WPS表格在考务管理中的实践应用
Excel在考务管理中的应用创新
i t o u e h n o a i e a p ia i n fEx e i u h r s e t s r t k e tr g s r t n,r t k n r d c d t e i n v tv p l to so c l n s c e p c sa e a e t s e it a i c o ea e
第 1 3卷 第 3 期
21 0 1年 9月
J u n l fAg iut r l iest fHe e( rc l r & F r sr d c t n o r a rc l a o u Unv r i o b iAg iut e y u o ety E u ai ) o
河北农业大学学报 ( 林教育版) 农
p o e sn r c s ig
独立 学 院 自 1 9 9 9年 从 浙 江 发 端 , 相 继 在全 国 作 举办 的本 科层 次 的二级学 院 , 并 是我 国高等 教育实 现
大部 分 省市 推广 开来 。国家 教育 部提 出 , 立学 院是 跨 越式 发展 , 独 从精 英 化教育 到大众 化教 育发展 过程 中
结 合 独 立 学 院 考 务 管 理 工 作 的现 状和 面 临 的 问题 介 绍 了 E cl 独 立 学 院 重 修考 试 报 名 、 修 数 据 整 理 、 xe 在 重 重修 考 试
安 排 以及 发 放 重 修 卡 工 作 中 的具 体 创 新应 用 情 况 。 最 后 提 出 , 独 立 学 院 的 实 际 出 发 , 考 务 管 理 中对 E cl 行 从 在 xe 进
应 用创 新 。
பைடு நூலகம்
关 键 词 :E cl xe;独 立 学 院 ;考 务 管 理 ;重 修 考 试 ;数 据 处 理
EXCEL在管理中的应用(10年经验总结)
长春库 西安库 马山库
普通装 件数 盒/件 500 20
20 2 20 20 20
盒数 10,000
40 400
礼品装
件数 盒/件
112
20
20
3
20
3,864
20
盒数 2,248
60 77,270
合计 盒数 13,697
100 178,967
零星仓库, 未经盘点, 上海库 但是已经取得03.6.30 存货的仓库清单. 武汉库
26,416
礼品装 件数 盒/件 盒数
22 20 440 352 20 7,040 223 20 4,460
13 20 260 382 20 7,640
12 20 240 33 20 660 182 20 3,640 33 20 660
25,040
合计 盒数 10,440 14,040 9,520 660 8,280 1,656 1,020 4,740 1,100 51,456
普通装 件数 盒/件 盒数
礼品装
件数 盒/件
盒数
济南库 长春库 西安库 马山库
<5490>M系列
500 20 10,000
253 20 5,060
325 20 6,500
20 20
400
112 352
38 3,864
20 2,248
20 7,040
20
760
20 77,270
上海库 武汉库
<5490-Sh>M <5491-Wu>M
在途商品, 未经盘 在途商品 点, 但是已经取得 03.6.30的存货清 -总库到分库 单, 由于数量较小,
wps表格的应用实训报告(一)
wps表格的应用实训报告(一)WPS表格的应用实训报告实训目的本次实训旨在让学生掌握WPS表格的基本操作和应用能力,能够灵活运用表格功能进行数据处理和分析。
实训内容实训内容主要包括以下几个部分:1.基本操作:介绍表格的基本布局、单元格的操作、格式设置、公式计算等。
2.数据分析:区域设置、排序、筛选、数据透视表等。
3.数据处理:数据输入、批量修改、数据验证、数据导入导出等。
4.高级应用:图表制作、宏录制、数据查询、合并拆分单元格等。
实训方法实训方法主要采用实践操作和案例演示相结合的方式,让学生在实际操作中掌握表格的应用技巧和解决问题的能力。
具体来说,可以按照以下步骤进行:1.先进行基本操作的演示和讲解,让学生熟悉表格的基本操作方法。
2.选取一些实际数据,在实际操作中进行数据分析和处理,加深学生对表格的应用理解。
3.引导学生结合实际案例,进行高级应用的实践操作,掌握表格的高级功能。
实训效果通过本次实训,学生能够掌握WPS表格的基本操作和高级应用方法,能够熟练进行数据处理和分析,解决实际问题。
同时,也能提高学生的数据分析和解决问题的能力,为今后的工作和学习奠定基础。
实训心得本人参加了WPS表格的应用实训,收获良多。
首先,通过实践的方式,掌握了表格的基本操作和高级应用方法。
尤其是数据处理和分析的部分,让我对数据处理的流程和方法有了更深入的了解。
其次,通过实际案例的演示,让我看到了WPS表格在实际工作中的应用场景,也让我意识到了表格在数据分析中的重要性和优越性。
最后,感谢老师的精心指导和同学们的积极配合,让我们的实训效果更加显著。
希望能够进一步掌握表格的应用技巧,在今后的工作和学习中,充分发挥表格的作用。
总结WPS表格作为一款常用的办公软件,其应用范围广泛,尤其在数据处理和分析方面具有优越性。
通过本次实训,我们掌握了表格的基本操作和高级应用方法,提高了数据处理和分析的能力和水平。
同时,也为今后的工作和学习奠定了基础。
EXCEL在教务管理中的综合应用
EXCEL在教务管理中的综合应用作者:杨维如来源:《中国新技术新产品》2011年第09期摘要:Excel是功能丰富和数据处理能力强大的电子表格软件,在教务管理中科学运用Excel可达到事半功倍的效果。
本文介绍了利用Excel在教务工作中的成绩管理、选课管理、数据透视表在考试冲突排查中的应用等方面的综合应用,使这些繁琐的管理工作变得轻松、简便。
关键词:EXCEL电子表格;函数;教务中图分类号:G42 文献标识码:B在日常的教务管理工作中会遇到大量的数据、繁杂的统计,无形中增加了许多工作量,这就要靠计算机来解决问题。
office中的Excel是功能丰富和数据处理能力强大的电子表格软件,具有数据筛选、排序、查询、统计等功能,许多信息的存储与处理都是通过Excel电子表格来实现的。
Excel既容易掌握,又方便实用,是办公自动化的好助手,下面就如何运用Excel 来进行教务管理工作中成绩管理、选课管理、数据透视表在考试冲突排查中的应用等几方面作简要介绍。
一、成绩管理在Excel中输入如表1所示的学生成绩表就要用到SUM、AVERAGE、COUNT、COUNTIF、RANK等函数。
新建一个Excel工作薄文件“学生成绩表”,按表1形式输入各基本数据项,其中每个学生的“总分”、“平均分”、“名次”三列中的数据是通过函数计算出来的,从“单科平均分”起以下各行的数据也是通过函数计算出来的。
在“秦毅”的总分即第二行第E列处也就是E2单元格中输入公式“=SUM(B2:D2)”,在F2单元格中输入公式“=AVERAGE(B2:D2)”,在G2单元格中输入公式“=RANK(F2,$F$2:$F$51)”,Excel就可自动计算机出“秦毅”的总分、平均分、名次。
要计算机其余各人的总分、平均分、名次只需用拖动的方法将E2、F2、G2单元格的分式复制到以下各单元格即可。
在大学英语单科平均分处也就是B52单元格中输入公式“= AVERAGE (B2:B51)”,在B53单元格中输入公式“=COUNTIF(B2:B51,“>=60”)/COUNT(B2:B51)”,在B54单元格中输入公式“= COUNTIF(B2:B51,“=60”)”,在B57单元格中输入公式“= COUNTIF(B2:B51)”,就可自动计算出“大学英语”的单科平均分、及格率、不及格率、及格人数、不及格人数、参加考试人数等数据。
EXCEL在考务管理中的运用
EXCEL在考务管理中的运用将Excel的函数程序应用到考务工作中,可以使教师在繁杂工作中解脱出来,快速准确地对学生考试安排,各类报名等进行管理,既减轻了教师的工作负担,又提高了数据的准确性和工作效率。
标签:Excel;考务管理;函数;数据透视表教学管理与教学质量评价是推动学院管理水平的重要组成环节之一,而教务工作所涉及的数据类别多,数量大,单纯依靠人工进行数据处理,易出差错。
虽然随着计算机应用于各行各业中,目前各高校教务管理大都使用专业的管理系统,如CRP校园管理信息系统;URP高校教务管理系统等,然而,实际结合具体工作仍然不避免地需要操作者掌握一些必要的软件操作技术。
比如经过这类系统导出的数据,形成Excel格式文件,需要二次加工。
本人结合多年教务的管理经验,就工作中遇到各类问题进行总结,归类,结合工作表格的结构原理,列出Excel在考务管理中常用的几个技巧与大家分享。
1 函数的应用在重修考试报名中的具体应用:学院下发的重修申请表内容包括所申请课程的课程名、申请人学号,专业等信息。
学生报名只上交纸制报名表即可。
但报名结束后,报名人数众多,利用学校下发纸质报名表上的信息统计重修上课安排以及重新考试安排过于繁琐。
所以笔者利用Excel自制重修报名表,然后将每个班报名数据进行汇总形成总表,再进行重修安排操作。
1.1 Count if函数的应用该函数的语法规则如下:countif(range,criteria)笔者主要用于在重修报名结束后,将纸质的重修报名表输入成重修上课以及考试安排所需的电子表格。
纸质的重修报名表如图1,包含基本的学生和课程信息。
而在考试以及上课安排中需要汇总课程信息,用countif函数迅速得到汇总数据。
打开Excel表,新建重修统计表,表中输入相应信息:学号,姓名,课程,学分,合计。
在学生对应的报名重修课程表中标注“是”,如图2。
在合计2处运用countif(C2:C7,“是”)就可以快速得到单科课程的报名人数,在合计1处运用countif函数,countif(A2:H2,“是”)统计每人的报名课程数,确定其能否在学期内学有余力,修够计划学分。
Excel在财务管理中的应用实验报告
目录实验1:Excel 基础知识 (2)一、实验目的和实验内容 (2)二、实验步骤 (4)三、实验中碰到了哪些问题?你是如何解决的?还有哪些问题没有解决? (8)四、实验感想、意见和建议 (8)实验2:Excel数据基础 (9)一、实验目的和实验内容 (9)二、实验步骤 (10)三、实验中碰到了哪些问题?你是如何解决的?还有哪些问题没有解决? (15)四、实验感想、意见和建议 (15)实验4:Excel在筹资决策中应用 (16)一、实验目的和实验内容 (16)二、实验步骤 (16)三、实验中碰到了哪些问题?你是如何解决的?还有哪些问题没有解决? (19)四、实验感想、意见和建议 (19)实验5:长期负债筹资决策模型 (20)一、实验目的和实验内容 (20)二、实验步骤 (20)三、实验中碰到了哪些问题?你是如何解决的?还有哪些问题没有解决? (22)四、实验感想、意见和建议 (22)实验6:基于净现值的项目投资决策模型 (23)一、实验目的和实验内容 (23)二、实验步骤 (23)三、实验中碰到了哪些问题?你是如何解决的?还有哪些问题没有解决? (26)四、实验感想、意见和建议 (26)实验9: Excel在最优化问题中应用 (27)一、实验目的和实验内容 (27)二、实验步骤 (27)三、实验中碰到了哪些问题?你是如何解决的?还有哪些问题没有解决? (29)四、实验感想、意见和建议 (29)实验10: Excel在财务预测中应用 (30)一、实验目的和实验内容 (30)二、实验步骤 (30)三、实验中碰到了哪些问题?你是如何解决的?还有哪些问题没有解决? (33)四、实验感想、意见和建议 (33)实验11: Excel财务管理系统的建立 (34)一、实验目的和实验内容 (34)二、实验步骤 (34)三、实验中碰到了哪些问题?你是如何解决的?还有哪些问题没有解决? (36)四、实验感想、意见和建议 (36)实验1:Excel 基础知识(1)在J3单元格中输入公式“=sum(C3:I3)”,利用填充柄向下填充至J10;在K3单元格中输入(1)将工作表命名为“工资表”(略);选择H3,输入公式“=sum(E3:J3)”,并填充至H16。
中考信息wps表格
WPS表格是常用的电子表格软件,可以用于数据存储、整理和分析等。
在中考信息中,WPS表格的应用主要涉及以下几个方面:
1. 数据录入:在WPS表格中录入考试成绩、考生信息等数据,确保信息的准确性和完整性。
2. 数据处理:利用WPS表格的函数和公式对数据进行处理,例如计算平均分、总分、排名等。
3. 图表制作:利用WPS表格的图表功能,制作各种图表,例如柱状图、折线图、饼图等,以便更好地展示数据和趋势。
4. 数据分析和预测:利用WPS表格的数据分析工具,对考试数据进行深入分析,预测考试趋势和结果。
5. 打印和输出:将WPS表格中的数据打印成纸质文件,或者导出为其他格式的文件,以便于保存和分享。
总之,WPS表格在中考信息中发挥着重要作用,能够提高数据处理效率,确保信息的准确性和完整性,为考试管理和决策提供有力支持。
WPS Office 2019在会计与财务管理中的应用(微课版) 06[5页]
《WPS Office在会计与财务管理中的应用》教学方案项目六 WPS表格在进销存管理中的应用李娜在2022年3月为丰源公司设计了一套固定资产核算系统,不仅简化了固定资产计提折旧等繁琐的工作,而且还利用WPS表格的数据透视表功能和筛选功能对不同部门不同类别的折旧数额进行了分析,同时对固定资产管理提出了针对性的建议,深得领导的赏识。
于是,她备受鼓舞,决定在2022年4月开始尝试用WPS表格设计该公司的进销存管理系统。
工作情境分析进销存管理是企业对其生产经营过程中所拥有的物料流和资金流进行全方位监督的一种管理制度。
从企业收到订货合同开始,至材料的采购、付款、入库、领用、交货、收款等行为活动结束为止,每一项数据都要详细记录在册,以便随时翻阅。
进销存管理可以说是企业内部管理的重要环节之一。
丰源公司利用WPS表格进行进销存管理时,可以分为以下5项工作任务。
输入期初数据→处理采购与付款业务处理→处理销售与收款业务处理→建立管理库存表→登记材料和商品明细账。
任务一输入期初数据一、任务分析丰源公司若要利用WPS表格来管理进销存业务,首先就要把库存商品和库存材料的期初数据输入工作簿中,作为手工账和新进销存管理系统的衔接。
通过整理存货手工账及对公司业务的分析发现,丰源公司存货期初数据应包含如下内容:商品/材料编码、商品/材料名称、型号规格、单位、期初库存、期初单位成本和期初余额等。
二、任务实施(1)在“丰源公司”文件夹下新建一个工作簿,并将其命名为“进销存管理”。
打开“进销存管理”工作簿,将Sheet 1工作表重命名为“存货列表及期初数据”,再输入丰源公司期初的存货数据。
(2)选择A1:G1、A6:G6单元格区域,将字体格式设置为“加粗”“居中”,单元格背景颜色设置为天蓝色。
(3)选择A1:G3、A6:G11单元格区域,将表格边框类型设置为“所有框线”任务二处理采购与付款业务一、任务分析处理采购与付款业务时,企业需要了解存货购入的基本信息和付款的有关信息,同时,企业还需要与供货商建立良好的合作关系,根据采购计划请购,经过审批后,签订采购合同并实施采购。
利用EXCEL进行考务管理
利用EXCEL进行考务管理江苏省灌南县第三中学陆仕军(222500)众所周知,“教学是学校的主要职能,而教学质量是学校的生命线”。
在目前的学校中,教务处是最忙的部门。
而在初中学校中,考试是每个学校每学期都要进行的大事,每次考试,尤其是到了大考,班主任和教务处总是非常繁忙。
从考试的组织、考场的安排、到考试成绩的录入、各科考试成绩管理以及质量分析的问题,而后,在考务这块,还要处理许多后续的问题。
比如,各年级第一学期的分班问题,要力求做到班级与班级之间学生的各科平均分基本一样,好生和落后生的比例也基本一样;对每个课任教师进行教学质量评估;对各个班级总体成绩的评价……在以往的考试中,从学生考场的安排到成绩的分析,基本都是手工操作,费时费力,而且容易出错。
在此,笔者结合十多年的考务管理经验,引用EXCEL在考务管理上作出一点尝试:一、考场安排我们学校学生考试的考场与座位号都是动态的:从新生入学考试开始,我们先通过摸底考试,按其考试成绩从高到低进行排序,分班就采用循环排,因此在下次考试中就按其顺序编排考试考场与座位号,这样保证了在同一考场学生成绩差不多,而且相邻前后不出现同一班级学生,从而保证考试的公平性。
而每次考试结束后,我们就会根据前次考试成绩对学生考场座位进行调整,原则是:既保证同场考生学习水平基本一致,又能使每个考生前后左右都不是同一班级的考生,通过这样不断调整,基本上克服考试过程中的诸多作弊现象。
而在此过程中,利用EXCEL很容易实现这种效果。
只要把每次考试成绩从高到低排序,再根据现有考场数确定每场考生数,然后直接从1号编到尾号,当然对每场考生也要作微调,避免同一班学生相邻,这样就生成了考生来源表,而只要再按班级排序就又生成了考生去向表,每次考试前把去向表发给各班级,学生就清楚自己的考场与座位了。
二、监考表编排在监考表编排过程中,一般要注意三点:一是要回避自己所任教学科,二是要回避自已所任教班级,三是各位老师监考场次要相对合理。
EXCEL在教务管理中的综合应用
中 图 分 类 号 : 4 文 献 标 识 码 : G 2 B
动的方法复制到右边 的各单元格 即可 。 ¥ : ¥ 3 1 2 18 ; 在表 1 到 的各 个 函数 的格 式与 功 能如 用 需要显示 的列 : 找区域 中待返 回的列数 , 查 下: 比如我们要返 回表 3公共选修 课选课 情 中选 况 绍。 函数 S M 功能是 计算参 数表 中各数 值 的 课 f况 , 对列数就为 3 U 青 相 ; 成绩管理 总和 , “u B : 2 “ 计 算从 B 如 s M( 2 D )是 2到 D 2单 T U R E或 F L E T U A S :R E代表 为模糊查 找 , 在 Ecl xe 中输入 如表 1 所示 的学生成绩 表 元 格中的各项数据之和。 可以用 l 代替 ;A S F L E为精确查 找 , 可以用 0 代 就 要 用 到 S M、 E U AV RAG C UN CO E、 O T、 UN— 函数 A E A E的功 能是 计算 参 数表 各 替 , VR G 我们一般 都选择精确查 找, 设置为 0 。 T F、ANK等 函 数 。 I R 数 值的平 均值 , “ V R G ( 2D )是计 算 如 A E A E B : 2” 这样 , 我们 为了精确查找没有选课 的学生 从 B 到 D 单元 格 中的各项数 据的 名单 ,就在公共选修课选课 隋况表 的第 3 中 2 2 列 表 1 学生成绩表 (0 , 门课程 ) 5人 三 平 均值 。 设 置公式 为 : V O K P 22 0 级公共选修 “ L O U ( ,09 = A 函数 R N A K的功能 是计算一 个 课 学生名单 ’ A ¥ ¥ 3 1 ,” ! : 1 8 , 1 ¥ c 3 ,就 出现 了表 3 0 姓名 大学英语 砬用教学 计算机 总分 平均分 名次 数 据在一组数 据中的排位 , R N 的情 况 , 如“ A K 书 毅 2 F5) : ¥ ”是计算 F 单元格 中的 ¥ 1 2 表 3 3 第 列若 出现 ‘N A 情 况的 , 说 明 ' /” # 则 数 据在 从 F 到 F 1 5 2 5 共 0单元格 中 这个 学生还没有进行公共选 修课 的选课 ,这样 煮 的5 0个数据按升 序排列时的位置。 我 们就 可 以准确 地 通知 这些 学生 进行 网上选 函数 C U T F的 功 能 是计 算 课 。 O NI 蒋 磊 某 个 区域 中满足某 个 条件的 单元 格 三、 数据透视表在考试冲突排查 中的应用 的 数 目 。 如 “ OU I B : 5 , C NTF( 2 B 1 数据透视表是一种对 大量 数据 决速汇总和 AvFHAG E 5 辫 句 2 怦± > 6” =0 )是 计算 从 B 到 B 1 5 建立交 叉列表 的交互式表格 , 以转换 行和列 2 5共 0 可 个单元格 中的 5 个数据 中大于或等 来查看 源数据 的不同汇总结果 ,提供 了一 种从 0 5 3 翻 &镕¥ = I【 T F C l N I 于6 0的数据个数 。 不 同角 度观看数据清单的简便方法 。数 据透视 单科 不段 格率 函数 C U T的功 能 是 计算 参 表 透视 出的数据经 常是考 务管 理 员分析 问题 、 O N 数表 中 的数字参 数 和含数 字 的单元 研究 对策取得 解决 问题更好方 案 的有力依 据 。 厦 格人 数 格 的个数 。如 “ OUN ( 2 B 1是计 如学期初 补考 每门课程的补考学生数 ,这直接 C TB :5 ) 算从 B 到 B 1 5 单元 格 中是数 决定 了补考 试卷的印数 ;再如有学期末每 自 2 5共 0 然 佃 ^ 字 的单元格 的个数 。 班 的考试课程 数在及每课程参加考试 的平行 班 如果要 计算大学 英语学科 的 8 数作参考 ,可确 定出优先排考课程 以及强 力控 0 参 加 考试 人数 分 ( 8 分 ) 9 分 之间 的人 数应 制考试结束 时间班级的范围 ,得到这些数 据凭 含 0 到 O 该 怎 样 写 公 式 呢 ? 公 式 应 该 是 分类汇总也是 无法实现的 ,只有数据透视 表才 新 建 一 个 E cl xe 工作 薄 文 件 “ 生 成 绩 学 表 ” 表 l 式输入 各基 本数据 项 , 中每 个 ”O N I (2 5, = O卜C U TFB :5, 能做到。 , 按 形 其 C U TF B : l > 8’ O N I(2 1 B “ . B 0 考务管理员 每学期最繁 时就是期末 考试 学q 的 “ 三 总分 ”“ 、 平均分 ”“ 、 名次 ” 三列 中的数据 >9 ” 二 、 管理 选课 之时 , 全校一两百个 在校班级 , 每个班级有若 干 是通过 函数计算 出来 的 , 单科 平均 分” 以 从“ 起 我 们学 院 2 0 级 学生开 设的公 共艺术 选 门需考试 的科 目, 同一 门课 必须同时考试 , 09 而 同 下各行 的数据也是通过 函数计算 出来 的。 20 级 个班级一个 时间段 即场次只能考一 门 ,为排 在“ 秦毅” 的总分即第二行第 E列处也 就是 修课 对于 每一 个学生 来说都得 选 ,0 9 学生 4 0 而到报名截 止前一天 , 只有 l 8 名 考 很多高校购买 了排 考系统 ,然而一般功 能比 30 E 2单元 格 中输 入 公式 “s M B : 2 ”在 F 有 1 9 名 , = u ( 2D ), 2 单 元 格 中输 入公 式 “ AV AG B : ), = ER E( 2D2 ”在 学 生选 了 ,怎样才能做 到又准确 陕捷地 找出 较 健全的系统市场价格 也不 菲 ,价格低廉 的系 查不 出冲突。其实 E cl x e数据 G 单元格 中输入公 式“ R N ( ¥ : 1 , 这 1 0名没有 选课 的学 生呢 ?VL OKU 2 = A KF F ¥ 1 Z F ” 1 O P函数 统功能又不健 全 , 透 视表本具有排查考 试冲突的功能 ,但要合理 E cl xe就可 自动 计 算机 出 “ 秦毅 ” 的总分 、 均 就可 以解决这个 问题 。 平 V O U I K P函数是根据表 格或数组 的首列 的确定透视表 的行字段 、 O 列字段 和数 据项才能 分、 名次。 要计 算机其余各人的总分 、 均分 、 平 名 以 次 只需 用拖动 的方法将 E 、2G 单元格 的分 来查找 指定的数据 ,并 由此 返回表格或数组 当 实 现这一 功能 。以考 试时 间 冲突 排查为 例 , 2F 、 2 前行 中指定列处 的数据 , 它有如下功能 : “ 级 ” 为数 据透 视表 的行字段 ,场次 ” 班 作 “ 作为 式复制到 以下各单元格 即可 。 () 1指定 位置查 找 和引用 数据 ;2 表与表 数 据透视表的列字段 , () “ 课程名称 ”作为数据透 在 大学英 语单 科平 均 分处 也就 是 B 2 5 单 () 司查询 。 视表 的数据项进行透视 ,即可得到每 班在每场 元格 巾输 入公式 “ =AV AG ER E (2B ” B :5 )在 的核对 ;3利用模糊运算进行 区l 1, 语法格式 : L O U ( V O K P 查找 目 , 找区 已安排 的考 试课 程数 , 标 查 若均 为… ’ 1, 有冲突 , 则没 B 3单 元格 中输 入公式 “ C 5 : 0uN I ( 2 B 1 TFB :5 , > 6 ”/ =O) COU TB :5 ), B 4单元 格 中输 域 , N (2 1”在 5 B 需要显示的列 ,RUE或 F S ) T AL E 若 有‘ 或 “” ” 3 出现那么安排 在这个场次 中的课 入 公 式 “ c UN I B : 5 , < 0 ) OU = O T F( 2 B 1 “ 6 ”/ C NT 公式说 明 : 查找 目 : 际上是指查找 的依 程需另换 时间了 。对考场 以及监考教 师冲突的 标 实 (2 5), B 5 B : 在 5 单元格 中输入 公式 “ O N I 据 就 是连 接两 个 表或 多个 表的共 同项 ,表 1 排查 同理可推 ,数据透视表可 以快 速 育技 术
EXCEL在日常教务管理中的应用
EXCE L在日常教务管理中的应用□ 王国琴 在日常教务管理中会遇到大量的数据,繁杂的统计,无形中增加了许多工作量,这就只有靠计算机来解决问题。
O ffice2000中的E xcel是功能丰富和数据处理能力强大的电子表格软件,利用E xcel处理工作和学习以及生活中所需的表格及表格中的数据,既容易掌握,又方便实用,是办公自动化的好助手。
以下就如何应用E xcel来进行教务管理作一简要介绍。
一、成绩管理11学生的平时成绩管理学生的平时成绩包括理论课和实验课两大部分,这两部分成绩一般放在两张不同的表中。
理论课平时成绩包含“作业情况”和“测验成绩”以及“考勤情况”三项,分别占平时成绩的20%、60%和20%,实验课平时成绩则取各实验项目成绩的平均值。
在E xcel工作簿中建立一张“理论课平时成绩”工作表,在工作表中作一张平时成绩登记表(如图1)。
假设我们一共登记了10次作业,作业成绩的等级分别为A、B、C、D、E,则在“N3”单元格中可输入“=C OUNTIF(D10∶M10,“A”)34+C OUNTIF(D10∶M10,“B”)33.5+C OUNTIF(D10∶M10,“C”)33+ C OUNTIF(D10∶M10,“D”)32.5+C OUNTIF(D10∶M10,“E”)32”,C OUNTIF为条件计数函数,分别统计10次作业中A、B、C、D、E的次数,且结合给定A为4分,B为315分,C为3分,D为215分,E为2分,若某次作业未交则在相应单元格中输入“缺交”。
接下来在“P3”单元格中输入“=O330.6”统计测验成绩的折合分,在“T3”单元格中输入“=N3+P3+S3”得出理论课的平时成绩,其他同学的成绩可用鼠标拖动复制的方法得到。
建立一张“实验课平时成绩”的工作表(如图2),实验课平时成绩取各实验项目成绩的平均值,在“J3”单元格输入“=ROUND(AVERAGE(D3∶I3),0)”,“ROUND”为按位四舍五入函数,这里设置为小数点后为0位,“AVERAGE”为取平均数函数,这样一来“J3”单元格公式的功能就是将各次实验项目的平均值四舍五入为整数。
WPS技术员指导你如何利用功能高效整理数据
WPS技术员指导你如何利用功能高效整理数据在当今信息爆炸的时代,我们每天都会接触到大量的数据。
无论是工作中的数据分析、报告制作,还是日常生活中的账单、清单,都需要我们进行整理和处理。
WPS作为一款全功能的办公软件,提供了许多强大的工具和功能,可以帮助我们高效地整理数据。
本文将以实际案例为基础,由WPS技术员为您解答如何利用WPS功能高效整理数据。
案例背景:李先生是一家公司的财务主管,每月都需要对公司的收支进行统计和分析。
他希望能够利用WPS的功能,快速整理和分析大量的财务数据。
一、数据的导入和清洗首先,我们需要将原始数据导入到WPS中。
WPS提供了多种导入数据的方式,包括从Excel、CSV等格式导入,也可以直接复制粘贴。
选择最适合自己的方式导入数据后,我们需要对数据进行清洗,确保数据的准确性和完整性。
在WPS中,可以使用筛选功能,对数据进行筛选和排序。
例如,根据收入和支出的大小将数据进行排序,或者根据时间对数据进行筛选,以便于后续的分析和处理。
二、数据的分析和计算一旦数据导入和清洗完成,接下来就可以进行数据的分析和计算了。
WPS提供了丰富的函数和工具,可以帮助我们高效地进行各种统计和计算操作。
例如,我们可以利用WPS的SUM函数来计算收入和支出的总和,利用AVERAGE函数来计算平均值,利用COUNT函数来计算数据的个数等等。
此外,WPS还提供了图表功能,可以将数据可视化展示,更直观地了解数据的变化趋势。
三、数据的整理和汇总在数据分析和计算完成后,我们需要将分散的数据进行整理和汇总,以便制作报告或者做进一步的分析。
WPS的数据透视表功能是非常有用的工具,可以根据需求快速生成透视表,对数据进行多维度的汇总和分析。
例如,在财务数据中,我们可以将数据按月份、按部门等维度进行汇总,进一步分析公司的财务状况。
此外,WPS还提供了数据连接和合并的功能,可以将多个数据表进行连接,快速生成汇总报表。
这对于需要整理大量数据的用户来说,可以大大节省时间和劳动力。
Office软件的考试管理功能
Office软件的考试管理功能随着科技的不断发展和应用,各行各业都纷纷采用计算机和软件来简化工作流程,提高工作效率。
作为办公室日常操作必备的软件,Office已经成为各行业从事专业和常规工作时的标准。
除了常用的文书处理功能,Office还具有考试管理功能。
本文将以Office软件的考试管理功能为题,从以下三个方面展开论述:考试管理功能的定义和意义,考试管理功能的实现方式和具体措施,以及考试管理功能的应用和效果。
一、考试管理功能的定义和意义Office软件的考试管理功能主要是指利用Office软件的各种功能进行考试策划、题目制定、考试安排、考试评分等全过程的管理。
在现代教育和培训体系中,考试不但是对学生和员工能力和知识水平的一种检测,更是激励学生和员工自我提高和进步的一种手段。
考试管理在教育和培训中起到了不可替代的作用。
在办公室中,考试管理主要应用在新员工培训、工作晋升、职业资格认证、公司内部知识竞赛等方面。
通过考试管理,公司可以全面评估员工的能力和知识水平,并通过不断的教育和培训提高员工的绩效和技能。
而且,通过考试管理可以及时发现员工存在的问题和不足之处,借助考试成绩作为考核标准,有利于对员工的绩效进行定量分析和比较,从而制定出更加科学、合理的奖惩措施和晋升机制,提高员工的工作积极性和竞争力。
二、考试管理功能的实现方式和具体措施Office软件作为一款功能强大、操作简便和应用广泛的软件,提供了多种考试管理功能的实现方式。
下面将从考试策划、题目制定、考试安排、考试评分等方面进行阐述。
1.考试策划:一份完整的考试策划是考试成功的关键,它应包括考试内容、考试形式、考试时间、考试地点、考试人员等各方面的安排。
考试管理者可以使用Word制作考试策划,用Excel记录考生信息,利用邮件或共享文档等方式共享给考生和其他管理者。
2.题目制定:Word的多种文书处理功能可以实现各种考试题型的制定,包括单选题、多选题、简答题、论述题等。
用wps做岗位职责
用wps做岗位职责岗位职责是指在某个特定岗位上员工需要履行的工作内容和职责。
岗位职责的明确可以帮助员工了解自己工作的范围和重点,提高工作效率,并确保工作任务的顺利完成。
WPS是一款功能强大的办公软件,可以帮助员工更好地组织和管理岗位职责。
下面我将使用中文回答如何使用WPS来制定岗位职责。
首先,使用WPS的表格功能可以帮助员工清晰地列出自己的岗位职责。
员工可以创建一个表格,按照岗位职责的不同方面进行分类。
比如,可以创建一个以工作项目为主要分类的表格,每个工作项目可以有一个单独的表格子项,用于具体描述该项目的工作内容和职责。
同时,可以创建一个以工作时间为主要分类的表格,每个工作时间段可以有一个单独的表格子项,用于具体描述在该时间段内需要完成的工作。
这样一来,员工就可以通过查看表格,清楚地了解自己的岗位职责,提高工作效率。
其次,使用WPS的文字处理功能可以帮助员工详细描述自己的岗位职责。
员工可以使用文字处理软件创建一个文档,详细说明自己的岗位职责。
文档可以包括对每个岗位职责的具体描述、工作目标和工作流程等方面的详细说明。
在描述岗位职责时,员工可以使用分级标题、编号和列表等功能,使文档结构清晰,易于阅读和理解。
此外,员工可以使用WPS的拼写检查功能,确保文档中的拼写错误得到及时修正,提高文档的准确性和可读性。
此外,使用WPS的演示功能可以帮助员工将自己的岗位职责向团队或上级进行展示和汇报。
员工可以使用演示软件创建一个幻灯片,将自己的岗位职责以图文混排的形式展示出来。
在制作幻灯片时,员工可以使用WPS提供的丰富模板和图标库,提高演示的美观度和可视化效果。
员工还可以使用演示软件提供的动画和过渡效果,使演示更生动有趣,吸引观众的注意力。
通过使用演示功能,员工可以清晰地向团队或上级展示自己的岗位职责,获得反馈和指导,提高工作效率。
总之,使用WPS可以帮助员工更好地制定和管理岗位职责。
通过使用WPS的表格功能可以清晰地列出岗位职责,通过使用文字处理功能可以详细地描述岗位职责,通过使用演示功能可以向团队或上级展示岗位职责。
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F福建电脑UJIAN COMPUTER
0引言
目前在高校教务管理中,绝大部分都使用专业的管理系统,但在实际工作中,往往数据还要进行“二次加工”,尤其在缺少考务管理系统时,考务管理员掌握一些重要的软件操作就变得十分必要。
WPS表格是金山软件股份有限公司自主研发的
WPS Office办公软件成员之一,相比较微软的Excel,具有体积小、占用低、运行快、云存储、轻办公等特点,对于大部分初学者来说,操作简单容易入手。
结合多年考务管理经验与实践,就工作中碰到的问题进行分析总结,列出WPS表格在考务管理中的几个实践应用。
1利用排序确定《考试安排表》
《考试安排表》在各类考试中尤为重要,是保证学校考试教学秩序的重要依据。
从学校教务管理系统导出相应学期的开课任务书,如何进行“二次加工”排考出《考试安排表》,需综合考虑字段间存在的逻辑关系:同一门课程名称安排在同一时间考试;同一课程名称面向不同专业可能存在不一样的试卷,此时通过引入课程主考加以区分;同一班级在不同时间考试并合理分配;防止同一时间同时使用同一教室的冲突;防止班级人数超过教室所能容纳考生的最大容量;同一时间监考不能排重等。
据此,按字段主次先后顺序,即时间、课程名称、课程主考、班级、人数、教室和监考教师,进行排序并整理合并[1]。
如图1所示。
2利用函数设计《考生签字表》
《考生签字表》的设计是十分必要的,为防止考生出现有参加考试而没有成绩提供最直接的有力证据。
Vloopup函数需将查询区域第一列作为查询数据列,否则查不到数据,为了引用《考试安排表》中的时间、课程名称、教室等字段,插入一列“编号”作为唯一的关键字段,那只需在输入相应的“编号”就可以引用所需的信息。
为确保考试更加公平公正,设计了以自然班为单位随机产生座位号,这时用到Rank排名函数和Rand随机函数。
在《考生签字表》中插入一列“随机数”输入Rand随机函数,而在“座位号”列输入查询“随机数”在以班级为范围对应的查询区域的Rank排名函数,按“F5”键刷新时座位号会更新[2]。
如图2所示。
3利用分类汇总生成《监考工作量统计表》
监考工作量统计是整个监考工作的收尾工作,以监考时长集中反映监考教师的工作价值。
分类汇总就是对已排好的数据列表按某种分类原则划分成若干组,后对各组中记录的字段进行统计计算。
在《监考工作量统计表》中将字段“姓名”,每场次考试“时长”进行“分类汇总”,而后对其结果进行“选择性粘贴”为数值去公式化、排序提取有效数据和替换去掉冗余数据[3]。
如图3、图4所示。
4结论
WPS表格的应用不仅仅局限于此,还可以利用筛选功能精准查询数据、利用数据的“有效性”规范和限定数据输入、结合WPS文字的“邮件合并”批量生成成绩单等。
由于WPS表格容易入门、操作简单和通用直观,只要我们肯“花功夫”,灵活运用于实际工作中,便能“实践出真知”,必能极大减轻考务管理员的工作量,有利于推进考务管理的信息化建设和水平的提高。
(下转第57页)
WPS表格在考务管理中的实践应用
洪艳坤,万振环
(厦门医学院福建厦门361000)
【摘要】WPS表格是一款具有强大数据分析与运算处理的软件。
文章结合多年的考务管理与排考实践,将WPS表格应用于其中,方便实现考试排考功能,极大减轻考务管理员的工作量,有利于推进高校考务管理的信息化,进一步提高学校的信息化管理水平。
【关键字】WPS表格;考务管理;实践应用
图1《考试安排表》部分截取
图2《考生签字表》部分截
取
图3“分类汇总”对话框图4“分类汇总”的结
果
DOI:10.16707/ki.fjpc.2018.02.068
F
福建电脑
UJIAN COMPUTER
对一些特殊用例进行了优化,提供了替代的API ,使得V8在非浏览器环境下运行得更好。
Vue.js :vue 是现在非常流行MVVM 模式的JavaScript 库,以组件化和数据驱动的思想构建项目;与Angular.js 对比,Vue.js 的API 更易于理解和简洁,使得开发者能够迅速上手并使用[4]。
不同于其它的重量级框架,vue.js 采用的是自底向上的增量式开发,它的核心库是视图层,便于使用且易和其它库或者已有的项目整合。
所以webMusic 的开发选择在Windows 8环境下,利用
Sublime Text3作为开发工具,并使用node 作为JavaScript 脚本的运行环境,再通过vue-cli 脚手架工具配合webpack 进行快速开发,具体流程图如图1。
4webMusic 的设计与实现
首先,用vue-cli 快速构建vue 项目。
vue-cli 创建了web ⁃Music 项目之后,进入到项目目录里面,下载项目所需要的模块,所需模块下载完之后,运行这个项目,在管理员命令提示框中输入npm run dev 。
等待浏览器会被打开,并且在本地服务器localhost 监听8080号端口,然后会显示出一个简易的vue 项目。
项目搭建完成之后是执行项目,先跳出管理员命令提示框(win+R ),输入npm run dev (npm run XXX 是执行配置在pack ⁃age.json 中的脚本),浏览器自动开启并运行项目,项目的页面跳转通过路由实现的,而路由是在src 目录下的router.js 中进行配置。
项目执行完之后,在命令符提示框中输入npm run build 将项目打包。
最终在项目目录下生成一个dist 文件夹,里面有static 文件夹和index.html 两个文件,其中,static 文件夹下是经过编译压缩后的所有除了主页之外的基础资源文件,index.html
就是项目的主页,可以直接点击进去。
后期部署到服务器只需要将dist 文件夹上传即可,减轻用户使用的成本和提高用户运行速度。
首页模块,主要显示搜索、推荐、排行版、电台、热门歌曲以及用户的历史播放歌曲。
用户可以根据自身需求任意点击相关模块。
巅峰榜-热歌模块,用户可以选择任意榜单,播放器会显示对应话题的曲目供用户选择播放,同时也可以点击每首曲目右边加入播放列表。
播放页模块,包含了各种播放的常见功能,播放列表、暂停、收藏歌曲、上一曲\下一曲、拖拉进度、随机播放等。
用户在请求播放时,服务端接收到歌曲的相关信息,调用音乐接口获取该资源。
搜索模块,用户进入搜索页,输入搜索内容,点击推荐搜索列表中任意数据即可显示包括歌手、专辑、歌曲等相关的信息,同时后续搜索中,还可显示搜索历史信息。
5结语
webMusic 以使用简单安全为前提、不需要用户个人信息,本着用户体验至上的标准进行开发。
它是一款让用户实现“用完即走,随用随弃”,基于手机和互联网又不涉及用户信息安全,只用于音乐播放的单页面应用。
webMusic 的数据请求都是用户单方面请求,用户不需要考虑数据交互的问题,这使得webMusic 操作更加简单。
实际测试中,在网络稳定条件下,均可正常访问,且接近客户端应用程序的用户体验。
和传统的手机原生app 相比,webMusic 开发的成本远远低于原生app ,仅使用前端开发技术就能开发webMusic ,而且webMusic 就是一个网络站点,用户不需要花费流量去下载安装新的app 版本,维护和升级都只需要在服务端更新文件,能给客户带来更好的体验,是一款简易而又实用性的产品。
参考文献:
[1]黄永慧,陈程凯.HTML5在移动应用开发上的应用前景[J ].计算机技术与发展,2013,(07):207-210.
[2]彭涛,杨炼.基于移动浏览器的HTML5核心技术的研究及其应用[J ].广东通信技术,2012,(04):47-50.
[3]杨国瑞,张思博.基于AJAX 的Web 应用架构设计[J ].现代电子技术,2006,(15):95-98.
[4]贾丛丛.基于MVVM 的Web 前端响应式框架的研究与集成[D ].云南大学,2016.
作者简介:
涂淑珍(1988-),女(汉族,通信作者),福建龙岩,讲师,硕士研究生,主要研究方向为:金融数学,
数理统计。
图1
程序流程图
参考文献:
[1]米文仓.建库实现WPS 自动录入排序[J ].电脑爱好者,2013(19):52-53.[2]崔艺.WPS 表格中函数的基础应用[J ].科学大众(科学教育),2015(08):28.
[3]冯秀玲.WPS 表格中分类汇总使用技巧研究[J ].通讯世界,2017(11):269-270.
作者简介:
洪艳坤(1983),男,福建省泉州人,实验师,硕士,研究方向:计算机应用、考务管理。
万振环(1982),男,湖南省永州人,讲师,硕士,研究方向:计算机应用。
(上接第141页)。