杭州师范大学 乐理与和声 2017年硕士研究生考研真题
2017年杭师大教育综合真题及答案(333)
1、教师劳动的特殊性表现在哪些方面?教师劳动的特殊性会对教师提出什么样的要求?
【答案】(1)教师劳动的特殊性
复杂性。教师的劳动不是一个单向灌输的过程,而是一个双向运动的过程。其次,教师的劳动过程是一种以知识信息的传递和转化为主要形式的过程,这是一个复杂的脑力劳动过程。再次,教师的劳动任务是多方面的。
智力的发展与创造力的发展是相互依存。低智商不可能具有创造性,高创造性者一般具有高智商。智商的高低和创造水平的高低总体呈正相关,但并不是绝对对应关系,智力为创造性提供了现实基础。
创造性的运用知识、解决问题才能有效地发展智力。创造性的培养是发展学生智力的非常重要的方面,智力的发展依赖于创造力的形成,并积极作用于创造力的形成与发展。
启发性教学原则反映了学生的认识规律。有利于调动学生学习的积极性,活跃思维,增强创造力,加深对知识的运用与理解。
其基本要求有:
(1)调动学生学习的主动性。通过多种教学方式,提高课堂教学的趣味性,让学生积极参与课堂教学,提高教学效率。
(2)善于提问激疑,引导教学步步深入。在实际教学中要研究文本,在恰当的地方设置疑问,让学生在思考中去掌握知识。
统觉的条件是兴趣。他认为课程内容的选择必须与儿童的兴趣相一致。
(2)教学进程理论。以统觉理论为基础,他认为统觉过程的完成具有三个阶段:感官的刺激、新旧观念的分析和联合、统觉团的形成。相应地,他提出教学进程的三个阶段:单纯提示教学、分析教学、综合教学。
(1)教育不完全由国家控制,私人讲学盛行
(2)教育具有阶级性
(3)教育目的是培养身心和谐发展的国家公民。身心和谐发展包括:身体健美,具有智慧、勇敢、节制、公正等美德
(4)不但重视体育教育,而且重视文化教育。
杭师大考试试题和声与曲式分析
考生答题须知
1.所有题目(包括填空、选择、图表等类型题目)答题答案必须做在考点发给的答题纸上,做在本试题册上无效。
请考生务必在答题纸上写清题号。
2.评卷时不评阅本试题册,答题如有做在本试题册上而影响成绩的,后果由考生自己负责。
3.答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答(画图可用铅笔),用其它笔答题不给分。
4.答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。
招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码:833
考试科目名称:和声与曲式分析
说明:1、考生答题时第一大题写在答题纸上,第二大题请在试卷上作答,否则漏批责任自负。
一、曲式分析(80分)
分析提示:
1、该乐曲从不同的角度可能划分为两种不同曲式类型,你认为是哪两种曲式类型?你倾向是哪种曲式类型,请加以说明。
2、划出曲式图;
3、简短的文字描述(和声及调布局特点、曲式结构布局特点等)。
二、和声分析(本题请考生在试卷上作答,共70分)
请根据下页乐谱作答,要求:
1、判断调性;
2、标出和弦级数及转位;
3、标出和弦外音。
考研音乐二2017年真题
考研音乐二2017年真题2017年音乐二考研真题音乐是人类文明的重要组成部分,也是一门博大精深的学科。
考研音乐二考试是对音乐专业学生综合素质和专业知识的一次考查,下面将按照考研音乐二2017年真题的要求,对这一考试内容进行详细的介绍和分析。
一、第一部分:钢琴演奏钢琴演奏是考研音乐二的必考内容之一,要求考生熟练掌握琴键操作技巧和演奏表达能力。
根据2017年的真题,钢琴演奏考试主要包括以下几个方面的内容:1. 曲目演奏:考生需要选择并演奏一首指定曲目,如2017年的真题要求演奏谭盾的《新江南丝竹》。
在演奏过程中,需要准确把握曲目的节奏、音色和情感表达,展现自己的演奏水平。
2. 音乐分析:考生需要对指定曲目进行音乐分析,包括曲式结构、和声分析、乐器运用等方面。
这要求考生对音乐理论知识有较为深入的了解和应用能力。
3. 琴谱阅读:考生需要根据给定的琴谱,准确演奏出所示的音符和指法。
这对考生的视觉能力和琴键操作技巧都提出了一定的要求。
二、第二部分:视唱视唱是音乐专业学生的一项重要训练内容,也是考研音乐二考试的必考内容之一。
视唱能力不仅要求考生准确把握音程和节奏,还需要能够灵活应用唱调技巧和艺术表达能力。
根据2017年的真题要求,视唱考试主要包括以下几个方面的内容:1. 唱准音程:考生需要根据给定的音程关系,准确地唱出所示音程的上下音。
2. 唱准节奏:考生需要根据给定的节奏图示,准确地唱出所示的节奏。
3. 唱调试题:考生需要根据给定的谱例或简谱,准确地唱出所示的音程和节奏,并正确识别调性。
三、第三部分:音乐理论音乐理论是考研音乐二考试的重要内容,需要考生熟练掌握音乐基础知识、和声分析、曲式分析等理论知识。
根据2017年的真题要求,音乐理论考试主要包括以下几个方面的内容:1. 音程和音阶:考生需要准确识别和演奏出所示的音程和音阶,比如大调音阶、小调音阶等。
2. 和声分析:考生需要对指定的乐曲进行和声分析,包括和声基础知识、和声规则、和弦进行等方面。
杭州师范大学2016、2017艺术硕士(MFA)最新招生简章 复试参考书目 笔记 内部资料 保过资料.docx
006人文学院
《中国现当代戏剧专题》
中国古典戏曲
《中国古典戏曲专题》
1304美术学
130400美术学
美术教育
015美术学院
①101思想政治理论
②201英语一或203日语
③732中外美术史
④839艺术概论
《美术教育学》
加试科目:
1、《美术鉴赏》
2、《素描写生》
17
油画理论研究与创作
《油画写生》
015美术学院(国际动漫学院)
①101思想政治理论
②204英语二
③736广播影视基础
④859广播影视作品分析
《广播影视基础》
加试科目:
1、《广播电视基础》
2、《广播影视作品分析》
135106舞蹈
014浙江音乐学院(筹)
①101思想政治理论
②204英语二
③729舞蹈史
④836舞蹈艺术概论
按专业方向复试,具体复试科目另见附件
杭州师范大学16、2017艺术硕士(MFA)最新招生简章复试参考书目笔记内部资料保过资料、艺术硕士保过笔记内部资料加QQ:572858376
1301艺术学理论
130100艺术学理论
(本学科按一级学科招生)
美育与艺术教育
018艺术教育研究院
1101思想政治理论
2201英语一或203日语
③728艺术基础理论
中国画理论研究与创作
《中国人物画或山水画命题创作》
书法篆刻
《书法篆刻技法》
综合艺术理论研究与创作
《雕塑写生或版画写生或摄影》
1305设计学
130500设计学
装饰艺术设计
015美术学院
①101思想政治理论
音乐考研和声试题及答案
音乐考研和声试题及答案模拟试题:音乐考研和声一、选择题(每题2分,共10分)1. 在和声学中,属七和弦通常解决到哪个和弦?A. 主和弦B. 属和弦C. 副和弦D. 下属和弦2. 下列哪个选项是增三和弦?A. C-E-GB. C-E-G#C. C-E-GbD. C-E-A3. 在四部和声写作中,哪个声部通常负责旋律线?A. 女高音声部(Soprano)B. 女低音声部(Alto)C. 男高音声部(Tenor)D. 男低音声部(Bass)4. 以下哪个和弦进行是典型的终止式?A. V-vi-IV-IB. V-IV-IC. V-vi-ii-VD. V-I5. 在和声分析中,哪个术语指的是和弦的根音?A. 三度音B. 五度音C. 根音D. 七度音二、填空题(每空2分,共10分)6. 在和声学中,一个和弦的______是指和弦中最低的音。
7. 一个和弦的______是指和弦中最高的音。
8. 在和声进行中,一个和弦到另一个和弦的平稳过渡被称为______。
9. 一个和弦的______是指和弦中除了根音之外的其他音。
10. 在和声分析中,______和弦通常指的是没有三度音的和弦。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 解释什么是和声中的“解决”以及它在音乐中的作用。
12. 描述在四部和声中,如何避免平行五度和平行八度的出现。
四、分析题(每题15分,共30分)13. 分析以下旋律片段,并确定其和声功能。
旋律:C - E - G - A - G - F - E - D和声进行:I - IV - V - IV - I - V - IV - I14. 给出一个副和弦进行的例子,并解释其在音乐中的作用。
五、写作题(20分)15. 创作一个四部和声的例子,要求包含至少两个不同的和弦进行,并确保遵守和声规则,避免平行五度和八度。
答案:一、选择题1. A2. B3. A4. D5. C二、填空题6. 根音7. 冠音8. 解决9. 内声部10. 减七三、简答题11. 解答:在和声中,“解决”通常指的是一个不协和和弦(如七和弦)通过特定的音程移动转变为一个协和和弦(通常是主和弦)的过程。
乐理和声考研试题及答案
乐理和声考研试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 在西方音乐理论中,完全五度是指两个音之间的频率比是多少?A. 2:1B. 3:2C. 4:3D. 5:4答案:B2. 下列哪个和弦不属于三和弦?A. 大三和弦B. 小三和弦C. 增三和弦D. 七和弦答案:D3. 在五线谱中,中音谱号(C谱号)通常用于哪些乐器?A. 小提琴B. 长号C. 单簧管D. 低音提琴答案:A4. 以下哪个音程是减七度?A. C-EC. C-B♭D. C-A♭答案:D5. 在和声学中,属七和弦解决到主和弦时,通常哪个音会进行到哪?A. 根音到根音B. 三度到五度C. 七度到根音D. 五度到三度答案:C6. 以下哪个音不是C大调音阶的组成部分?A. EB. FC. G♯D. A答案:C7. 在四部和声写作中,哪个声部通常负责旋律线条?A. 女高音(Soprano)B. 女低音(Alto)C. 男高音(Tenor)D. 男低音(Bass)答案:A8. 下列哪个和弦进行是典型的终止式?B. IV-IC. V-ID. ii-V-I答案:C9. 在西方古典音乐中,哪个时期的音乐通常与“情感表达”和“个人主义”相联系?A. 文艺复兴B. 巴洛克C. 古典D. 浪漫答案:D10. 以下哪个术语描述的是音高上升的速度?A. 节奏(Tempo)B. 动态(Dynamics)C. 音高(Pitch)D. 音色(Timbre)答案:A二、填空题(每空2分,共20分)11. 在西方音乐中,五线谱的五条线和四个空格构成了________个不同的音符位置。
答案:九12. 一个增三和弦由一个大三度和一个________度组成。
答案:大三13. 在和声学中,解决不稳定音到稳定音的过程称为________。
答案:解决14. 在调性音乐中,主音上方的五度音被称为________。
答案:属音15. 一个完全四个音的和弦,其根音与最高音之间的音程是________度。
杭州师范大学(2010-2017)考研真题
2017年杭州师范大学333教育综合试题一、名词解释(6小题,每小题5分,共30分)1. 班级授课制2. 爱弥尔3. 综合课程4. 教育目的5. 学习定势6. 形式教育论和实质教育论二、简答题(4小题,每小题10分,共40分)1. 如何正确看待学校教育中的惩罚?2. 简述古希腊雅典教育的特点。
3. 简述启发性教学原则。
4. 简述《白鹿洞书院揭示》及书院教育宗旨。
三、分析论述题(4小题,每小题20分,共80分)1. 教师的特殊性表现在哪些方面?针对特殊性应对教师有什么要求?2. 创造性与智力并非简单的线性关系,分析两者的关系,结合实际说说应如何培养学生的创造性?3. 论述赫尔巴特教育学思想的心理学基础。
4. 论述陈鹤琴的儿童教育理论。
2016年杭州师范大学333教育综合试题一、名词解释(6小题,每小题5分,共30分)1、《民主主义与教育》2、班级授课制3、美育4、隐性课程5、思维定势6、教师专业发展二、简答题(4小题,每小题10分,共40分)1、简述德育过程的平行教育原则?2、简述斯腾伯格成功智力理论。
3、简述宋元时期蒙学教材种类、特点。
4、简述英国《1944年教育法》。
三、分析论述题(4小题,每小题20分,共80分)1、在新课程背景下,教师应该有哪些课程观?2、试述元认知对学习策略影响与意义。
3、“六三三制”改革前后对我国中小学教育的影响,有什么优缺点,对我国教育改革有何启示。
4、评述马克思和恩格斯人的全面发展理论和教育要与劳动生产相结合思想。
2015年杭州师范大学333教育综合试题一、名词解释(每题5分,共30分)1.学校教育2.教育目的的个人本位论3.德育4.校本课程5.最近发展区6.教学评价二、简答题(每题10分,共40分)1.如何理解教育的相对独立性?认识教育的相对独立性有何意义?2.简述班杜拉的观察学习理论及其教育应用。
3.简析颜元的“习行”教学法。
4.简析帕克赫斯特的道尔顿制。
三、分析论述题(每题20分,共80分)1.如何理解教师职业是一种需要人文精神的专业性职业?其专业性表现在哪里?其人文精神又表现在哪里?2.接受学习和发现学习各有何特点?应当怎样处理二者的关系。
2017年杭州师范大学考研试题826有机化学二
杭州师范大学2017年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码:826考试科目名称:有机化学(二)说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。
一、用系统命名法命名下列化合物或写出相应的结构式(每题2分,共30分)CH CH CHCH3BrOHBrOCOOHCHOH3OPhC-OC(CH五、推测化合物的结构(写出必要的反应式。
每题4分,共20分)1.某化合物(A)的分子式为C6H12O3,在1710cm-1处有强吸收峰。
(A)和碘的氢氧化钠溶液作用得黄色沉淀,与Tollens试剂作用无银镜产生。
但(A)用稀H2SO4处理后,所生成的化合物能发生银镜反应。
(A)的NMR数据如下:δ:2.1(单峰,3H),2.6(二重峰,2H),3.2(单峰,6H),4.7(三重峰,1H)。
试写出(A)构造式及相关反应式并对(A)的NMR数据归属。
2.某化合物A(C10H12O)加热至200℃时异构化成化合物B。
与O3作用时,A有甲醛产生,B 有乙醛产生。
化合物A不溶于NaOH溶液,B可溶于NaOH中,通CO2又可析出。
B的NaOH 溶液与PhCOCl反应得C(C17H16O2),KMnO4氧化B得化合物D(C7H6O3),D能用水汽蒸馏蒸出。
试推测(A)-(D)的结构。
3.有两个酯类化合物(A)和(B),分子式均为C4H6O2。
(A)在酸性条件下水解成甲醇和另一个化合物C3H4O2(C)、(C)可使Br2-CCl4溶液褪色;(B)在酸性条件下水解生成一分子羧酸和化合物(D);(D)可发生碘仿反应,也可与试剂作用。
试推测(A)-(D)的结构。
4.某化合物A,分子式为C8H17N,其核磁共振谱图没有双峰。
A与2molCH3I反应,再与湿Ag2O反应,热解生成B(C10H21N),B进一步甲基化转变为氢氧化物,再热解生成三甲胺、1,5-辛二烯和1,4-辛二烯。
请根据上述信息推导化合物A和B的结构并写出相关反应式。
杭州师范大学和声与曲式分析2014—2020(缺2018)年考研真题
杭州师范大学2014年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码:835考试科目名称:和声与曲式分析说明:本试卷共三大题,第一、第二大题请考生答在试卷上,第三大题请答在答题纸上,否则漏批责任自负。
一、分析下面音乐片段的和声(在每行乐谱的下方注明调性、用“+”号注明和弦外音;注明和弦功能、以及进行、终止式)(本题请答在试卷上)(40分)二、按转调的步骤要求分析下面音乐片段的和声(本题请答在试卷上)(35分)三、分析下列作品的曲式结构(乐谱后附) (本题请答在答题纸上)1、曲式名称(10分)2、结构图式(45分)3、对本作品结构特点作简要说明(20分)杭州师范大学2015年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码:837考试科目名称:和声与曲式分析说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。
一、和声分析(75分)(请在卷面作答)1.分析下列片段,标出和声及调式调性2.分析下列作品,标出和声及调式调性二、曲式分析(75分)(请在答卷纸上作答。
乐谱附后)1.写出作品的曲式名称。
2.分析乐曲,画出全曲的整体结构图,并标注各次级结构,起至小节数,调性布局以及段末和弦。
(注意:各项填写务必一一对齐。
)3.以文字分析的方式对全曲各结构要素、音乐表现手法等加以陈述。
杭州师范大学2016年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码:837考试科目名称:和声与曲式分析说明:考生答题时第一题作答在问卷上,第二题一律作答在答题纸上,否则漏批责任自负。
一、和声分析(共75分)1、标出调性、和弦标记及和弦外音2、标出调性、和弦标记及和弦外音二、曲式分析(共75分)(请在答题纸上作答,乐谱附后)1、写出作品的曲式名称2、分析乐曲、画出全曲整体结构图,并标注各次级结构,起止小节数,调性布局以及段末和弦。
(注意:各项填写务必一一对齐。
)3、以文字分析的方式对全曲各结构要素、音乐表现手法等加以陈述。
杭州师范大学2017年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码:836考试科目名称:和声与曲式分析说明:考生答题时请注意,第一部分答案直接写在试卷上,第二部分答案写在答题纸上,否则漏批责任自负。
音乐考研和声试题及答案
音乐考研和声试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 和声学中,属七和弦的根音与七音之间的音程是:A. 小三度B. 大三度C. 纯四度D. 增四度答案:D2. 在和声进行中,以下哪个和弦是不稳定和弦?A. ⅠB. ⅤC. ⅦD. Ⅲ答案:C3. 下列哪个和弦不属于三和弦?A. 大三和弦B. 小三和弦C. 增三和弦D. 减七和弦答案:D4. 在和声分析中,以下哪个术语表示和弦的解决?A. 移位B. 转位C. 重复D. 解决答案:D5. 以下哪个和弦进行是禁止的?A. Ⅰ-ⅤB. Ⅴ-ⅠC. Ⅶ-ⅠD. Ⅰ-Ⅶ答案:D6. 和声学中,和弦的“根音”是指:A. 和弦的最低音B. 和弦的中音C. 和弦的高音D. 和弦的任何音答案:A7. 以下哪个和弦进行是避免的?A. Ⅱ-Ⅴ-ⅠB. Ⅴ-Ⅶ-ⅠC. Ⅶ-Ⅴ-ⅠD. Ⅰ-Ⅱ-Ⅴ答案:B8. 在和声学中,和弦的“五度循环”是指:A. 和弦的根音相隔五度B. 和弦的五音相隔五度C. 和弦的根音和五音相隔五度D. 和弦的根音和三音相隔五度答案:A9. 以下哪个和弦进行是有效的?A. Ⅰ-Ⅱ-Ⅲ-Ⅳ-Ⅴ-Ⅵ-ⅦB. Ⅰ-Ⅱ-Ⅲ-Ⅳ-Ⅴ-Ⅵ-ⅠC. Ⅰ-Ⅱ-Ⅲ-Ⅳ-Ⅴ-Ⅶ-ⅠD. Ⅰ-Ⅱ-Ⅲ-Ⅴ-Ⅵ-Ⅶ答案:B10. 在和声学中,和弦的“转位”是指:A. 和弦的根音改变B. 和弦的三音改变C. 和弦的五音改变D. 和弦的根音位置改变答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 和声学中,和弦的____是指和弦的根音与三音之间的音程。
答案:三度2. 一个完全的属七和弦由____、____、____和____四个音组成。
答案:根音、大三度、纯五度、小七度3. 在和声学中,____和弦是所有和弦中最稳定的和弦。
答案:主4. 和声学中,和弦的____是指和弦的根音与七音之间的音程。
答案:七度5. 在和声进行中,____和弦是不稳定和弦,需要解决到稳定和弦。
答案:七6. 和声学中,和弦的“____”是指和弦的根音和三音之间的音程。
杭州师范大学2017年硕士入学考试《和声与曲式分析》大纲
杭州师范大学2017年硕士入学考试《和声与曲式分析》大纲参考书
《曲式分析基础教程》,高为杰、陈丹布,高等教育出版社,2001年版
《和声学教程》,斯波索宾等,人民音乐出版社,2000年增订重印版
考试内容
音乐作品分析与问答
和弦结构分析
试卷内容结构音乐作品分析与问答
和弦结构分析各占二分之一
试卷难易结
构
难度适中,达到本科毕业要求水平
试卷题型结构音乐作品分析与问答和弦结构分析
试卷分值结曲式分析、和声分析各占50%
构
评分标准和要求
主观题型的判分采取的是整体评分的原则,全方位客观评判考生掌握知识的程度和答题的总体质量
文章来源:文彦考研。
杭州师范大学_和声与曲式分析2017年_考研专业课真题试卷
杭 州 师 范 大 学 2017 年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码: 836
考试科目名称: 和声与曲式分析 说明:考生答题时请注意,第一部分答案直接写在试卷上,第二部分答 案写在答题纸上,否则漏批责任自负。
一、和声分析(75分。答案请直接写在试卷上) 1、分析下列片段的和声(40分)
2017 年 考试科目代码 836 考试科目名称 和声与曲式分析 (本考试科目共 5页,第3 页)
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
2017 年 考试科目代码 836 考试科目名称 和声与曲式分析 (本考试科目共 5页,第4 页)
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
2017 年 考试科目代码 836 考试科目名称 和声与曲式分析 (本试命题纸 1、 简答题(15分) (1)音乐的陈述类型有几类?每一类陈述的特征有哪些? (2)什么是结构的补充与扩充?
2、 根据第4-5页的材料,进行作品曲式分析(60分) (1)写出曲式名称 (2)写出曲式结构图 (3)简要说明本作品的再现部分与呈示部分在哪些方面有所区别?其音乐处理的 目的是什么?
2、将1—19小节的和声分析结果标在乐谱上(35分)
2017 年 考试科目代码 836 考试科目名称 和声与曲式分析 (本考试科目共 5页,第1 页)
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
、、 曲式分析(共75分。答案请写在答题纸上)
2017 年 考试科目代码 836 考试科目名称 和声与曲式分析 (本考试科目共 5页,第2 页)
杭州师范大学专业基础(一)考研真题试题2017—2019年
杭州师范大学2017年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码:859考试科目名称:专业基础(一)说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。
除书法专业的其他考生做第一部分试题,书法专业考生做第二部分试题。
第一部分一、创作构思(凡1题,共105分)创作主题:《秋》创作要求:根据题目创作与该主题相符的图稿(黑白稿形式),其中草图2幅,完成稿1幅。
(完成于答题纸上,标明附件1-附件3)提示:草图可用铅笔、木炭铅笔等工具。
完成稿必须用水笔、钢笔等不易涂擦的工具完成。
二、创作体会(凡1题,共45分)根据上述已完成的创作构图,谈谈自己的创作构思,以及拟完成该创作准备采取的创作手法,语言风格等。
完成500—1000字的短文1篇,题目自拟。
(完成于答题纸上,标明附件4-附件5)第二部分一、创作构图(凡2题,共105分)1. 篆刻创作构图(计2小题,35分):(完成于附件1)(1)请将战国长条形玺“大司徒長勹乘”(见下图·左)重新设计为圆形阳文玺,完成(不得改变印面文字及基本构形、次序)印稿1件。
完成于答题纸上,印面请控制在直径3-6厘米。
(本小题20分)(2)参考浙派印“我书意造本无法”(见下图·中),将“大小二篆生八分”(见下图·右)转换为浙派白文印风格,完成于答题纸上,印面请控制在边长3-5厘米。
(本小题15分)注:印文线条可以同钢笔、水笔等描成一定的粗细,以突显风格特征;若为方便以阳文写稿来表示阴文印,必须注明。
2. 书法创作构图(计2小题,70分):(完成于答题纸上,标明附件2-附件3)根据以下所提供的创作素材内容(文字),遵循具体要求,完成2件书法作品的创作构图(创作小稿)。
要求正确使用繁体字,署款中不得透露考生姓名、地区等信息,不得做任何与答题无关的标记。
杭州师范大学文学概论考研真题试题2017、2018年
杭州师范大学2017年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码:716考试科目名称:文学概论说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。
一、名词解释(每题4分,共16分)1.审美2.意象3.文学风格4.期待视野二、简答题(每题15分,共60分)1.“艺术生产”的概念是怎样提出的?2.文学典型的美学特征有哪些?3.共鸣产生的因素是什么?4.艺术真实与生活真实有什么区别?三、论述题与评论写作(24分)分析《谈美》中人们对一棵古松可能采取三种态度(实用的、科学的、美感)的美学理论意义。
四、评论写作(50分)阅读下面的作品,自拟题目,撰写一篇800字的文学评论。
墙罗·加里 杜青钢在布德尔俱乐部里,我的朋友雷大夫坐在我对面的一张很舒适的老式安乐椅上,这里曾留下许多杰出的英国人士的踪迹,他们在这里举止得体地享受过生活的乐趣。
我们坐在炉火旁,距离不近不远,恰到好处,暖烘烘的,很是舒坦。
“怎么,还没想出来”雷大夫关切地问。
我坦率地回答说:“没有!一连两个星期,我眼前仿佛竖了一道墙。
” 我这次来,是想请这个老朋友开一张药方,给我服用一种能使人精力充沛、乐观、注意力集中的“灵丹妙药”。
十二月即将到来,我以前曾答应一家大报社的社长,要给青少年写一则圣诞故事,一则能使人获得教益的动人的故事,这是我的年轻的读者们对我的期望。
他们是有这样的权利的。
“往常在圣诞节即将来临时候,我就能想出一个亲切动人、充满温情的故事,”我神情沮丧地这样解释,每当商店橱窗里陈列出琳琅满目的名种玩具,长夜漫漫的时候,这种故事就自然而然地来到我的头脑中。
但这一次却好像丧失了灵感,我感到面前横了一堵墙……”雷大夫眼里露出若有所思的神色:“嗯,依我看,您找到了一个现成的题目……”“什么?” “我指的是墙……不用开药方了,再说,我在这里又不行医。
假如你硬要几粒什么药丸的话,那就到我诊所里来找我,不过,这要破费您五个基尼。
现在,我可以给你讲个真实的故事,题目就叫《墙》,一堵墙。
杭州师范大学和声与曲式分析考研真题试题2008—2012、2017—2019年
杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 命题 纸
杭州师范大学 2012 年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码:
831
考试科目名称: 和声与曲式分析
说明:1、命题时请按有关说明填写清楚、完整; 2、命题时试题不得超过周围边框; 3、考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负;
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
2011 年 考试科目代码 713 考试科目名称 和声与曲式分析(本考试科目共 8 页 本页第 6 页)
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
2011 年 考试科目代码 713 考试科目名称 和声与曲式分析(本考试科目共 8 页 本页第 7 页)
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
2011 年 考试科目代码 713 考试科目名称 和声与曲式分析(本考试科目共 8 页 本页第 1 页)
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
2011 年 考试科目代码 713 考试科目名称 和声与曲式分析(本考试科目共 8 页 本页第 2 页)
二、曲式分析
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
1、曲式名称(5 分)2、结构图式(50 分)3、简短分析说明(20 分)
2011 年 考试科目代码 713 考试科目名称 和声与曲式分析(本考试科目共 8 页 本页第 3 页)
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
2011 年 考试科目代码 713 考试科目名称 和声与曲式分析(本考试科目共 8 页 本页第 4 页)
杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸
2011 年 考试科目代码 713 考试科目名称 和声与曲式分析(本考试科目共 8 页 本页第 5 页)
杭州师范大学艺术史基础考研真题试题2017—2019年
杭州师范大学2017年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码:834考试科目名称:艺术史基础说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。
一、名词解释(每题8分,共40分)1、昆曲2、顾恺之3、《护生画集》4、“文艺复兴”5、达达主义二、简答题(每题15分,共60分)1、简述法国古典主义戏剧的创作原则。
2、你怎样看待中国画史上的“南宗”、“北宗”之说?3、唐人尝谓:“士先器识而后文艺。
”请略说你的看法。
4、结合艺术史上的实例,简述宗教与艺术之关系。
三、论述题(每题25分,共50分)1、就你所熟知的一部经典艺术作品,阐述和分析其创作背景、主要内容以及艺术特色,并评估和揭示其艺术史价值。
2、阅读下面一段话,试概括其基本观点,并结合其学派背景加以评析。
凡音者,生人心者也。
情动于中,故形于声。
声成文,谓之音。
是故治世之音安以乐,其政和;乱世之音怨以怒,其政乖;亡国之音哀以思,其民困。
声音之道与政通矣!(《礼记·乐记》)杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸杭州师范大学2018年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码:834考试科目名称:艺术史基础说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。
一、名词解释(注:在下列七题中选择五题进行回答。
如七题都作答,则按前五题的答题作为评分依据。
每题8分,共40分)1.《拉奥孔》2.意境3.超现实主义绘画4.汤显祖5.文艺复兴6.交响诗7.莫扎特二、简述题(注:在下列五题中选择四题进行回答。
如五题都作答,则按前四题的答题作为评分依据。
每题15分,共60分)1.试举例概括古罗马建筑艺术的主要特点。
2.试谈谈对“士之致远,先器识,而后文艺”的理解。
3.结合作品论述后印象主义画家塞尚为何被称为“现代绘画之父”。
4.简述欧洲浪漫主义音乐的艺术特征。
5.简述印象主义音乐代表作曲家及其音乐风格特征。
三、论述题(注:在下列三题中选择两题进行回答。
如三题都作答,则按前两题的答题作为评分依据。
2017年杭师大教育综合真题及答案(333)
2017年杭师大教育综合真题及答案(333)考试命题纟纸杭州师范大学2017年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码:333考试科目名称:教育综合说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。
一、名词解释(6小题,每小题5分,共30分)1、班级授课制【答案】班级授课制是一种集体教学形式,它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课。
同一班级的学生学习内容和进度必须一致。
班级授课制的特点是学生固定、教师固定、时间固定、场所固定、内容固定。
班级授课制虽然不易照顾到学生2017年考试科目代码333考试科目名称教育综合(本考试科目共18页,第2页)考试命题纸2017年考试科目代码333考试科目名称教育综合(本考试科目共18页,第3页)2017年考试科目代码333考试科目名称教育综合(本考试科目共18页,第4页)2017年考试科目代码333考试科目名称教育综合(本考试科目共18页,第5页)杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸2017年考试科目代码333考试科目名称教育综合(本考试科目共18页,第6页)杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸2017年考试科目代码333考试科目名称教育综合(本考试科目共18页,第7页)杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸2017年考试科目代码333考试科目名称教育综合(本考试科目共18页,第8页)2017年考试科目代码333考试科目名称教育综合(本考试科目共18页,第9页)2017年考试科目代码333考试科目名称教育综合(本考试科目共18页,第10页)杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸2017年考试科目代码333考试科目名称教育综合(本考试科目共18页,第11页)杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸走上制度化发展的轨道。
其中体现了书院的精神,对当时及以后的书院教育,而且对官学教育都产生了重大影响,其贡献不可低估。
杭州师范大学_333教育综合2017年_考研专业课真题试卷
2017年招收攻读硕士研究生入学考试题
考试科目代码:333
考试科目名称:教育综合
说明:考生答题时一律写在答题纸上,否则漏批责任自负。
一、名词解释(6小题,每小题5分,共30分)1、班级授课制2 Nhomakorabea《爱弥尔》
3、综合课程
4、教育目的
5、学习定势
6、形式教育论与实质教育论
二、简答题(4小题,每小题10分,共40分)
3、试论述赫尔巴特教育学思想的心理学基础。
4、试论述陈鹤琴的儿童教育思想。
1、如何正确看待学校教育中的惩罚问题?
2、简述启发性教学原则。
3、简述古希腊雅典教育的特点。
4、简要分析《白鹿洞书院揭示》以及书院教育宗旨。
三、分析论述题(4小题,每小题20分,共80分)
1、教师劳动的特殊性表现在哪些方面?教师劳动的特殊性会对教师提出什么样的要求?
2、创造性与智力并非是简单的线性关系,请阐述两者的种种关系,并结合实际谈谈如何培养学生的创造性。
杭州师范大学乐理与和声考研真题试题2017、2018年
杭 州 师 范 大 学2017 年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码: 856 考试科目名称: 乐理与和声说明:考生答题时请注意,第一部分单项选择题请在答题纸上作答,其余题目请直接在本试卷上作答,否则漏批责任自负。
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选答案中,只有一个符合题意的答案,请将正确的答案填在括号内。
每题2分,共40分)1. 下列哪个和弦是d 和声小调导七和弦的第二转位( )2.将大小二和弦的根音升高同音级的变化半音,是:( )A.减小二和弦B.减减二和弦C.小小二和弦D.大小二和弦3.清乐商调式音阶与下列哪个调式音阶结构相同( )A.自然小调B.自然大调C.商(清角)调式D.多利亚4.根据音值组合法,下列各小节中,构成 拍子是( ) 685..下列哪项是正确的演奏法( )6.由于振幅的大小而决定音的()A. 高低B. 强弱C. 长短D. 音色7.由发音体各部分因振动而产生的音叫做:()A. 基音B.泛音C.音级D.乐音8.由前一个调进行到另一个新调,并在新调上结束音乐段落,称为()A.移调B.离调C.转调D.等音调9.音乐术语中的德语音名体系里,用“is”作为后缀,表示()半音A. 升高B.降低C.移动D.变化10.乐曲中各种节拍交替出现,叫做()A.变换拍子B.交错拍子C.变换节拍D.交错节拍11.在和声学中,“导七和弦解决到属七和弦”这种连接叫做()A.直接解决B.间接解决C.变格进行D.意外进行12.在乐曲中,由一个强拍到次一个强拍之间的部分叫做()A.节奏型B.节奏C.小节D.拍子13.#G角雅乐羽调式的主音是:()A. #GB.#CC.ED.# A14.导七和弦的第一转位应解决到:()A.主三和弦B.主六和弦C.主四六和弦D.主七和弦15.和声小调的不稳定音级,按其上行顺序排列可以构成:()A.大小五六和弦B.减小五六和弦C.小小五六和弦D.减减五六和弦16. A角五声调式的稳定音级是A. F—A—CB.A—DC.F—b B—CD.A—D—E17.下列音程存在哪个调式调性( )A.b E自然大调 B. b D 混合利底亚 C.b G 和声大调 D.b a 和声小调18.倍减五度与自然音程中的哪一个音程的音数相等( )A.增四度B.小三度C.纯四度D.大三度19. 在两个主要音之间,加入其上方或下方的短的辅助音而成的是:( )A.短倚音B.颤音C.波音D.回音20. 节拍 表示整小节休止的是( ) 68二、音乐术语翻译(每题1分,共5分)1.crescendo __________2.dolce __________3.小快板__________4.string __________5.Sonata_________三、分别用一个音符表示下列各组音符的总时值(每题1分,共5分)。
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2.将大小二和弦的根音升高同音级的变化半音,是:()
A.减小二和弦
B.减减二和弦
C.小小二和弦
D.大小二和弦
3.清乐商调式音阶与下列哪个调式音阶结构相同()
A.自然小调
B.自然大调
C.商(清角)调式
D.多利亚
4.根据音值组合法,下列各小节中,构成6
8
拍子是()
6.由于振幅的大小而决定音的()
A. 高低
B. 强弱
C. 长短
D. 音色
7.由发音体各部分因振动而产生的音叫做:()
A. 基音
B.泛音
C.音级
D.乐音
8.由前一个调进行到另一个新调,并在新调上结束音乐段落,称为()
A.移调
B.离调
C.转调
D.等音调
A.b E自然大调
18.倍减五度与自然音程中的哪一个音程的音数相等(
A.增四度
B.
19. 在两个主要音之间,加入其上方或下方的短的辅助音而成的是:
A.短倚音
B.
20. 节拍6
8
表示整小节休止的是(
二、音乐术语翻译(每题1分,共5分)
1.crescendo __________
2.dolce __________
四、在下列音程的下方,标出音程的性质(每题1分,共5分)
五、在下列和弦的下方,标出和弦的性质(每题1分,共5分)
七、按6
8的节拍划分小节,并作出正确的音值组合:(10分)
八、根据下列节奏填写正确的拍号(每题1分,共5分)
1. 2. 3. 4. 5. (()()()()()
十、分析下列和声,并标明和声功能(30分)。