学习型党组织建设典型材料

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学习型党组织先进事迹材料

建设学习型党组织先进事迹材料近年来，××××党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以建设学习型党组织为抓手，以学习贯彻党的十七届六中全会精神、省第十二次党代会精神和市第三次党代会精神作为中心，坚持理论联系实际，以学习促统战业务，以统战工作开展和干部业务水平提高验证学习效果，加强组织领导、创新学习方法、强化制度保障，学习型党组织建设取得一定成效。

一、以深入开展创先争优活动为契机，推动学习型党组织创建工作把创建学习型党组织与创先争优活动有机结合起来，在加强学习、深入学习中创先争优。

一是开展争当学习型党员、学习型干部活动。

统战部党支部深刻认识到创建学习型党组织，党员干部是主体是关键。

为此，以深入开展创先争优活动为契机，结合统战工作实际，部党支部动员全体党员和干部职工，立足本职工作岗位争当学习型党员、学习型干部，有效推动了学习型党组织的创建工作。

二是结合创先争优抓政策理论学习。

坚持理论学习制度，年初制定学习计划，结合创先争优活动开展和市委重大会议精神、领导讲话等内容，规定每个阶段的学习内容和必读篇目，重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，特别是科学发展观的理论精髓以及党建、统战工作有关政策等，使机关干部对党和国家的重大政策、理论及市委重要工作部署得到全面的解读和学习。

三是结合创先争优抓理想信念教育。

组织机关干部开展并积极参与全市统一战线纪念建党90周年“颂扬丰功伟绩、展望美好未来”书画艺术作品展活动和“继承优良传统、与党同心同行”征文研讨活动，并到××××教育基地接受了革命传统教育，让统战工作干部牢记党的宗旨，进一步坚定了共产主义信念。

四是结合创先争优抓学习实践活动。

按照创先争优活动中市委抓科学示范点的要求，制定了《关于加强“树典型、抓示范”工作的意见》。

立足于抓重点、作示范，解难点、求突破，及时发现典型，重视培养典型，广泛宣传典型，发挥典型作用，部领导分工负责，机关全体党员积极参与，确定任务，明确责任，克服困难坚持抓示范点，有效促进了统战工作开展，提升了工作整体水平。

学习型党组织事迹材料_事迹材料_

学习型党组织事迹材料按照xx届四中全会建设“学习型”基层党组织的要求，八岔村党支部通过建强学习阵地、创新培训方式、建立长效机制，突出抓好学习型农村党组织建设，有力地增强了基层党组织的战斗力和农民党员的“双带”能力，发挥了农村基层党组织在凝聚民心、服务群众、推动发展、促进和谐中的核心作用。

一、树立终身学习理念，提高村党组织的科学执政能力。

以政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高效率为目标，积极开展创建学习型党组织活动。

一是开展“星期五课堂”，集中学习党在农村的方针政策、市场经济知识、现代管理知识，不断完善内容，改善知识结构，拓宽知识领域，扩大知识层面，不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能力。

把学习的目的定位在“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子”上，努力做到“带着问题学，围绕发展学”。

，使班子成员在工作时成为国家政策的宣传员、群众管理解惑的信息员、解决矛盾纠纷的调解员，在生产中成为种田的科技明白人、养殖业中的技术员，时时处处体现出共产党员的先锋模范作用。

支部委员尤俊红在支部的培养下，从过去的门外汉成为村上的种植业致富能手。

二是利用“远程教育课堂”、“农家书屋”，充分发挥农村党员教育培训主阵地作用，通过收看远教节目、播放科技实用光盘、印制辅导材料、查阅图书资料等方式，全方位、多角度传授党的理论和农业生产知识，通过科普知识的学习和运用，村党支部带动38户农民种植绿色大豆2万亩，养殖水产品9000亩，黄牛136头，发展养殖大户14户。

重点发展了梅花鹿、蓝狐、貉、中华河蟹等特色养殖，现在已发展养殖户8户，养殖梅花鹿60多头、蓝狐300多只，形成不断学习、不断创新、不断提高的发展，全面提高党员素质，培育党组织驾驭经济发展和社会和谐的能力，把农村基层党组织建设成为带领农民致富、农村繁荣的战斗堡垒。

三是完善“实践课堂”，达到干部受教育、发展上水平、群众得实惠”的目的。

围绕生产需要定期组织农村党员干部走进科技示范园、科技示范基地学习交流蔬菜种植、畜牧养殖、水产品等种养加技术。

学习型党组织建设

浅谈学习型党组织建设学习型党组织建设是胡锦涛总书记在党的十七届四中全会上提出的，强调“建设马克思主义学习型政党的战略任务必须落实到基层，每一个党组织都要认真履行组织党员学习的职责”。

为推动把这项工作落到实处，成立了由中宣部、中组部等中央十个部门负责同志组成的建设学习型党组织工作协调小组，以切实加强对这项工作的协调、指导和服务。

学习型党组织的内涵不同于过去强调的“重视学习”，从“学习”到“学习型”虽然只是多了一个“型”，但意义非同寻常，内涵更深、要求更高了，更加强调把学习作为最鲜明的特征，也就是说，把学习作为马克思主义学习型政党的重要特征，作为党组织活动的重要内容，作为党员干部的重要标志；更加强调把学习作为整体性要求，作为全党的共同责任，要求全党学习、全员学习；更加强调学习是一个长期过程，要把学习制度化、机制化。

本文简要地阐述了建设学习型党组织的重要性，并结合实际对如何建设学习型党组织提出了个人的见解，供大家参考。

一、建设学习型党组织的重要性建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，具有重大而深远的意义，具有很强的现实针对性和紧迫性，概括地讲就是“三个迫切需要”。

一是顺应时代发展的迫切需要。

我们所处的时代是一个大发展大变革的时代，知识创新、知识更新速度大大加快，各级党组织和广大党员如果不加强学习，就会落后于时代，就无法在这个时代立足。

古人云：“吾生也有涯，而知也无涯。

”面对飞速变化的世界和层出不穷的新情况、新问题，知识更新的速度大大加快，竞争日益激烈，我们必须把学习从单纯的求知变为生活方式，成为维系生命的活水源头，贯穿生命始终。

在信息时代，知识恐慌、本领恐慌可以说是人们最大的心病。

在克服这两个“恐慌”，唯一的路径就是努力学习。

作为科研人员，工作的大部分时间都会搜索科研信息中度过，随时掌握科技领域的发展动态无疑是工作的中心，对信息之更新之快有更深刻的理解。

因此，每一位党员都必须不断加强学习、不断更新知识，树立终身学习的理念，唯此，才能适应时代发展的需要，跟上企业技术发展的步伐。

创建学习型党组织申报材料3篇（最新版）

创建学习型党组织申报材料3篇创建学习型党组织申报材料3篇第一篇201X年，区审计局始终按照学习型党组织建设要求,认真开展支部的建设，切实把学习型党组织建设落到实处，确保了审计机关党组织的战斗堡垒作用和主心骨地位，促进了全局各项工作的顺利开展。

一、硬化组织基础，筑强战斗堡垒始终把学习党组织建设工作列入重要议事日程，作为全局的重要工作来抓，用党建工作促进各项工作协调发展，确保审计监督职责有效履行。

坚持以人为本，加强组织领导，做到组织领导到位、责任明确到位、督办考核到位，确保学习党组织建设工作的有序推进。

一是建立局党支部网络图、签订党员承诺书。

实行党支部书记负总责，班子成员带头参与党组织生活，各股室负责人在抓业务工作的同时，坚持抓本股室党建工作。

二是形成了以抓党建带业务，以抓业务促党建的工作机制。

把管人与管事、抓业务与抓党建工作结合起来，形成了层层抓落实的良好格局。

三是制定了党建、学习、会议、考勤、审计业务、奖惩等30多项制度，建立的制度主要有党支部理论学习制度、党支部“三会一课”制度、党支部党员教育培训制度、党支部建设考核评价制度等。

坚持月例会、季评比、“三会一课”制度，重要事项集体商定、集体决策、定期公开。

各项工作做到有章可循、有规可依。

二、注重思想教育，坚定理想信念始终把思想政治教育作为首要任务来部署，做到分散自学与集中学习相结合、网络学习与书本学习相结合，理论学习与调查研究相结合，做到参学人员一个不少，学习时间一点不少，撰写学习笔记一篇不少，学习体会交流一次不少。

一是购置必要的学习设施和材料，营造良好学习环境。

深入学习贯彻党的十七大、十八大全会精神，建立审计文化书屋，购买党史书籍、资料近千余册，开展“午间一小时”读书活动。

征订《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》、《日报》、《日报》、《党员生活》等党报党刊，供党员学习。

二是注重理想信念教育。

深入开展“争做新时期实干家”谈心谈话活动，打造“政治坚定、奋发有为、争创一流、为民清廉、务实创新”的审计队伍；围绕“迎创推”活动总体要求，撰写学习心得，开展经验交流，做到学以致用，增强党员干部的宗旨意识、大局意识、责任意识，增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚定社会主义理想信念。

学习型党组织建设剖析材料

学习型党组织建设剖析材料学习型党组织建设剖析材料通过这次学习型党组织建设学习，使我认识到提高自己的思想政治水平，切实转变工作作风，力戒官僚主义、形式主义，大力弘扬求真务实的精神，在抓落实、求实效上狠下功夫，从而促进市场经济秩序整顿工作的开展，进而推进TJ行政管理工作的全面、健康发展。

通过此次学习活动，使自己的政治思想有明显进步、工作作风有了明显改进、法纪观念有了明显增强。

本人结合工作职能和岗位职责，从自查自纠入手，在认真回顾自己的工作认真查找自己在思想作风、学风、工作作风等方面存在的问题。

自己的党性党风状况进行总结反思，通过分析，找准和正视个人存在的突出问题，坚决纠正不良作风，下一步将以新的姿态和精神风貌、饱满的热情投身到TJ工作中去。

现初步剖析如下：一、个人存在主要问题1、理论学习不够。

在理论学习上存在着应付思想。

主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。

只限于一般性地读书，对自己要求的不高，只求写读书笔记的数量，不求质量，使心得体会写的比较肤浅。

对党的全会精神和一些相关政策性文件理解不够深刻；对新事物、新知识学习掌握得不够好，对业务知识的钻研少；理论联系实际并运用来指导实际工作做得不够。

2、是理论联系实际工作不够。

由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。

没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性，不是处于推着干就是忙于眼前的任务，为了把工作做好而主动想办法的少，被动应付的多，有时候不能认真去思考，去钻研，探讨问题解决的方法，有时产生畏难情绪。

3、创新意识不足。

习惯于按程序、按规定墨守成规做工作, 有什么工作就做什么工作，只求完成本职工作，不出问题就行，缺少超前意识，创新工作方式方法少。

工作作风不够扎实。

对工作的认识有局限，随大流,理论联系自己思想少。

认为自己世界观早就定型了。

表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对自己工作标准要求的不高。

学习型党组织建设示范点申报材料

今后我们将按照市委制定的《关于推进全市学习型党组织建设的实施意见》要求，结合本单位工作实际，进一步创新思路，加大措施，狠抓学习落实，不断掀起真抓实学的热潮，切实提高党员干部和广大市民的整体素质，推进全处经济和各项社会事业跨越发展。
并建立相应台帐。
针对普通无职党员长期疏于管理、宗旨淡化、无所作为的现状，在普通无职党员中开展争当五员活动，即：政策法规宣传员、纠纷调解员、小区安保员、群众服务员、卫生保洁员。
充分调动了广大普通无职党员的积极性，在全处范围内实现了党员管理全覆盖。
总之，我们在开展学习型党组织工作中，做了一些大胆尝试，取得了一定效果但与建设学习型党组织的要求还有较大差距。
副书记杨波就社区党建工作，提出《抓好社区党建夯实工作基础》并在张家界通讯和张家界日报发表。
近年来，我处干部发表各种调研文章撰写经验材料数十篇。
在街道机关党员中大力开展五比五看和争创文明机关（办公室），重塑处、村（居）干部职工党员中开展六个一竞赛活动：读一本好书；帮扶一个贫困户；帮教一个后进户；解决一个以上难题；联系一个党员责任区；争创一项佳绩。
学习型党组织建设示范点申报材料
街道学习型党组织建设示范点申报材料xxx街道下辖xx个村（居），人口x万余人。
四、注重学用结合，推进工作创新。
针对工作中出现的许多新矛盾、新问题，党工委注重调查研究，勤于思考，促进思路创新、制度创新、管理创新、方法创新，推进了各项工作的顺利开展。
如书记童吉春针对征地拆迁工作中的矛盾和问题，撰写了《论征地拆迁工作中的问题及对策建议》一文，被张家界市委内刊和张家界日报采用。

建设学习型党组织

建设学习型党组织一、什么是学习型党组织党的十七届四中全会提出“学习型党组织”突出表现在“三个更加”上：一是更加强调把学习作为最鲜明的特征，也就是说，把学习作为组织建设的重要特征，作为党组织活动的重要内容，作为党员干部的重要标志。

二是更加强调把学习作为整体性要求，作为全党的共同责任，要求全党学习、全员学习；是否重视学习、认真学习，是否注意通过学习、实践提高自己的理论素养和工作能力，成为衡量一个党员干部有没有党性和党性强不强的重要表现。

三是更加强调学习是一个长期过程，学习是一种演进的过程，而不是终结状态，只有“进行时”，没有“完成时”，要把学习制度化、机制化、长效化。

总之，在学习型党组织中，学习是组织成员的一种习惯、生活方式，是进行能力提升、自我完善的基本途径，并不只是简单的读读书。

二、如何建设学习型党组织建设学习型党组织的应当坚持铸魂与增智并举，把党的创新理论和现代科学知识学习一起抓，努力把各级党组织建设成为增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，提升综合素质、增长过硬本领的大学校。

应该把学习当成提高党支部建设水平和干部职工素质的重要途径，从加强素质入手，不断创新学习机制和学习载体，拓展学习层面，并要加强领导，在学习中增强凝聚力；积极引导，在学习中提高工作效率；及时总结，提高凝聚力和学习的有效性。

通过开展集中培训和群众性读书活动、组织研讨交流、参观见学等形式，推动学习型党组织建设深入开展。

紧密联系军事领率机关实际，努力把学习成果转化为推动部队建设科学发展的力量和行动，在机械化信息化复合发展和有机融合、核心军事能力建设、加强军事斗争准备等重大问题上，增强工作指导的科学性。

团队学习一、认识团队学习：决定一个团队竞争力强弱的基础性因素就是学习力的高下。

只有有了不断提升的学习力，才有不断提升的发现力、思想力、执行力和创新力。

当学习成为一个团队的重要特征，成为组织活动的重要内容，成为提高组织战斗力的重要途径，并且形成了“好学、用学、乐学”的良好氛围时，这个团队就有了不断突破自己、超越自己的力量源泉了，从这个意义上说，学习力是团队建设的起点。

沙区西永中学学习型党组织事迹材料

沙区西永中学学习型党组织事迹材料沙坪坝区西永中学建于1915年，现有教职工47人，在职党员27人。

在创建学习型党组织过程中，学校党支部践行“为生命而教育”的办学理念，围绕建设与西部新城相匹配的精品、特色、优质学校发展愿景，在全民学习、终身学习促进人全面发展目标引领下，采取分层设标、分层考核，创新方法、搭设平台，开展活动、培养典型，层级带动、师生共学等有力措施，运用机制约束学、培养习惯自主学、树立榜样引领学，打造书香校园，让学习引领教师发展、学生发展、学校发展，提高了学校育人质量和办学品质。

一、分层设标、分层考核，培育机制约束学。

在开展学习活动中，通过建立目标和考核约束制度，促进了学习风气的形成。

1、分层设立学习目标。

本着理论联系实际，学以致用，学用结合的原则，支部把培育学习共同体目标分为基本标和叠加标。

基本标是指全员必须共同集中学习的内容，分为三个层面。

一是政治学习层面：主要学习时事政治、教育政策法律法规等。

本年主要学习了《十八大精神读本》、《社会主义核心价值体系学习指南》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》。

二是业务学习层面：主要学习教育理论、教育专家著作。

主要包括《做一名幸福的教师》、《新教育》《课堂教学新变化》。

朱永新、窦桂梅、李吉林等一些名师论著。

三是师德修养学习层面：主要学习先模教师的感人事迹和名家散文、国文经典，旨在提高教师的师德修养和文化素养。

叠加标是在基本标的基础上根据每个人的能力和职务不同而进行分层学习、分类提高的内容。

具体分为四个层面。

一是班子层面学习“创新”：校长在办学理念、办学特色和办学方向、课程改革等方面要创新。

教学校长在教育科研工作、教师队伍培训方面创新。

德育校长在培养学生思想品质，养成良好学习习惯和评价体系方面学习创新。

二是主任层面学“管理”：教育导主任要围绕卓越课堂改革和分管工作学习管理经验、改革管理方法。

三是骨干教师层面学“风格”：骨干教师在教学工作中学习教育名家的教学方法，并能触类旁通，最终形成自己的风格。

学习型党组织申报材料3篇

学习型党组织申报材料3篇街道面积11.8平方公里，有居民31885人，其中流动人口7728人。

辖区有10个社区、3个流动人口聚居区域和54家共建企事业单位。

近年来，街道紧紧围绕建设马克思主义学习型政党战略任务的要求，结合区委《关于建设学习型克拉玛依的意见》，在街道党工委的正确领导下，以巩固提高克拉玛依区独具特色的“串百家门、知百家情、管百家事、解百家难、暖百家心”的社区“五百”工作和打造品牌“学习型街道（社区）”为突破口，统筹兼顾，扎实推进，在立足社区和服务居民的基础上，组织辖区各族居民群众开展形式多样的学习实践活动，大力推进学习型街道建设，取得一定成效。

现将基本情况汇报如下：一、指导思想以科学发展观为统领，紧紧围绕党和国家工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新水平的要求，通过全员学习、终身学习机制化和制度化的推进，贯彻落实区委、区政府提出的“科教强区、商贸活区、环境塑区、文化兴区”四大战略目标，紧紧围绕整合教育资源、纵向衔接、横向沟通、建立并健全开放的社区教育系统，提高辖区广大职工干部群众的知识化、社会化、信息化和现代化水平，为克拉玛依市区的经济发展和社会进步，为我国全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴做出新的更大的贡献。

二、深化对创建工作的认识，为创建工作提供思想、环境保障在创建过程中，我们对创建学习型街道的必要性、必然性、迫切性的认识不断加深。

（一）进一步明确学习目的，使之成为创建工作的动力之源。

学习的目的在于应用，作为党员、作为干部、作为街道社区工作人员，通过学习必须达到“三个本领”和“四个一定要”，即：提高执政兴国的本领、提高为人民服务的本领、提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领；一定要紧密联系党和国家事业的发展要求、一定要紧密联系认识和解决改革和发展中出现的新情况和新问题、一定要紧密联系自身世界观和人生观的改造和养成、一定要紧密联系更好地为广大人民群众谋利益。

创建学习型党组织工作总结汇报 (一)

创建学习型党组织工作总结汇报 (一)近年来，随着我国经济和社会的发展，党的建设也进入了一个新的阶段，学习型党组织建设成为推进党的建设的重要方向之一。

在这一背景下，我们积极探索，以创建学习型党组织为统领，全面深化党的建设，收到了显著成果。

一、创建学习型党组织的意义学习型党组织是指通过建立良好的学习机制、坚持把学习作为经常性工作、注重学会做与学习相结合、不断培养党组织成员的学习习惯和能力，加强理论武装，提高组织品质，推动党的工作和发展的一种党组织形态。

学习型党组织建设，能够激发全体党员的学习热情，增强党的组织力和号召力，完善党的工作机制。

二、创建学习型党组织的具体措施为了推进学习型党组织的建设，我们进行了以下几点努力：1、提高学习意识。

在组织会议、班会等场合，以及通过各种形式的宣传，不断推动全体党员树立“终身学习”的理念，使其意识到学习是党员应有的基本素质。

2、建立学习机制。

开设党员学习小组，定期举行党员主题学习活动，不定期邀请党委宣讲，推动党员学习全面深入。

3、落实学习任务。

明确不同层级党员的不同学习任务，落实督促措施，确保学习任务的完成。

4、强化学习成果的应用。

在学习任务完成后，要求各小组成员以个人报告、小组讨论等形式，讲述心得和体会，推动学习成果在工作中应用。

5、定期检查学习效果。

组织开展考试、讨论、作业等形式的检查，促进成员守定性、活跃性和创造性，切实提高学习效果。

三、创建学习型党组织的效果经过一段时间的努力，我们成功创造了一批学习氛围浓厚、学习成果显著、工作指导有实效的学习型党组织。

这些组织在多个革命和建设领域都亮出了优异成绩，极大地调动了全员的积极性，提高了组织落实各项目标任务的工作效率。

四、创建学习型党组织的后续工作创建学习型党组织是一项系统工程，需要我们继续保持和加强工作力度。

在后续工作中，我们将以更加开放、创新的方式，不断完善组织机制、提高组织质量，为党的建设和发展变革注入新的力量。

学习型党组织建设

汇报材料推进学习型党组织建设，是新形势下贯彻落实科学发展观，引领党的各项事业发展进步的重要基础。

近年来，城北区顺应世界多极化、经济全球化的深入发展，现代科学技术进步日新月异，知识创造、知识更新速度加快的趋势，按照十七届四中全会精神的要求，针对部分党组织的学习状况和党员干部的思想理论素养同党的执政能力和先进性建设的要求还不完全适应等问题，坚持把学习放在更加突出的位置，努力营造人人学习、时时学习、处处学习的良好氛围，把各级党组织建设成为学习型党组织，把各级领导班子建设成为学习型领导班子，有力推动了党的思想理论建设和党的事业的蓬勃发展，也推动了党的执政能力的提高和党的先进性的发展。

一、学习型党组织建设的主要做法一是领导重视，建立健全学习制度。

根据各地、各单位报送的材料和我们平时掌握的情况，各地、各单位党委（党组）对中心组学习比较重视，普遍成立了由党委（党组）书记任组长，分管领导任副组长，相关成员参加的党委（党组）中心学习组，进一步建立健全了学习制度、考勤制度、中心发言制度，使中心组在学习计划制定、考勤制度遵守、学习时间保证、学习成果运用等方面逐步完善和规范，避免了随意性。

如毕节市委、大方县委、地区司法局等通过健全完善相关制度，在中心组的学习内容、参加人员、组织形式、时间安排等方面进行了详细的安排并严格执行，使中心组学习不断规范化、制度化。

二是结合实际，开展形式多样的学习活动。

各地、各单位县（处）级党委（党组）中心组在学习过程中，根据学习内容的性质和学习时间的安排，并结合各自的工作实际，采取了集中学习、个人自学、专题辅导、专家讲座、学习讨论等形式，不断丰富了中心组学习形式，增强了学习效果。

如地区人大处级干部中心组、地区民宗局、地区交通局等单位在抓好个人自学、集中学习的基础上，有计划地组织好考察参观学习、观看专题录像、邀请专家讲座，在局域网进行信息发布，在党报、党刊上发表经验交流文章等形式，丰富学习的内容和方式，使中心组成员在轻松愉快中参与学习，提升了理论素养。

在企业如何开展学习型党组织建设——以长沙集星集装箱码头有限公司为例

２丰富学习载体，开创学习局面
我们在开展学习型党组织建设活动中，既充分利用原有的学习载体，又不断推进学习载体的创新，不断丰富学习内容和学习形式，拓宽学习渠道，
同期相比，分别增长３．０７％和４．３９％．
１完善制度建设，营造学习氛围
学习型党组织建设是一个不断探索、不断实
践、为断实践、不断提高的过程，建设学习型党组织
一
购买了十八大学习资料，发放到每一个党员手
中，以支部为单位组织党员学习．大力开展形势政策教育，在职工大会上由总支书记和总支委员分别
收稿日期：２０１３—０６— ２２
高潮ｌ，２］．
作者简介：谭
君（１９６５一），女，湖南长沙人，政工师，研究方向：社会学
湖南环境生物职业技术学院学报
２０１３年９月
９６９７ＴＥＵ，６月完成集装箱吞吐量９８３９ＴＥＵ，与去年
必须有一套切合实际、行之有效的长效机制作保
障．我们在开展学习型党组织建设中，一是重点抓好总支中心组学习制度，发挥好总支中心组的示范
导向作用，推动学习型领导班子建设．二是完善了

国电集团公司学习型党组织建设经验交流材料

国电集团公司学习型党组织建设经验交流材料——为创建一流能源化工产业集团提供坚强政治保障根据自治区党委和自治区国资委党委统一部署，国电XX 集团党委坚持“融入中心促发展、突出特色强党建、创新文化带队伍、以人为本构和谐”的工作方针，组织基层党组织和广大党员深入开展创先争优和建设学习型党组织工作,在助推创建一流能源化工产业集团的进程中，创出了真业绩，争出了真成效，获得了大发展。

公司资产规模不断扩大，安全生产形势稳定，经济效益愈加显著，社会影响日益提升，发展前景更加喜人。

我们的工作经验是：一、以建设“四强”党组织为抓手，发挥政治核心作用一是发挥领导班子的示范引领作用。

XX党委坚持从领导班子抓起，从领导干部做起，发挥示范引领作用，让领导干部先学一步，做到真学、真懂、真信、真用，以领导班子的学习成效，带动广大党员的学习。

公司党委成员坚持每月深入基层单位调研4天，及时帮助解决了诸多实际困难。

二是发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

XX党委坚持把解决企业生产经营和改革发展稳定中的难题作为活动重点，把促进生产经营成效作为检验标准，组织36个基层党组织在挖潜增效、提高效益、加快项目建设中创先争优。

公司党委精心选出7个基层党组织作为创先争优和建设学习型党组织的试点单位，深入扎实地开展创建活动，形成了上下联动、整体推动，一级抓一级、层层抓落实的工作机制。

三是发挥党员的先锋模范作用。

公司党委通过加强中心组学习等方式，引导广大党员充分认识到“未来惟一可以持久的优势，就是有能力比你的竞争对手学得更快”。

按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，科学选择学习内容，突出对党的创新理论、业务知识、实用技能和法律法规的学习。

二、以建设学习型党组织为载体，创新党建工作一是以企业党校为平台，强化理论武装。

正式成立企业党校，邀请中央党校教授向400多名党员讲授党史知识的大型党课；8月，邀请自治区党委宣传部领导围绕“改革、创新、转型、升级”等话题，进行了“关于如何有效创建学习型党组织”的专题辅导。

精选-区直机关创建学习型党组织活动先进集体事迹材料-范文资料

区直机关创建学习型党组织活动先进集体事迹材料区局机关党委近年来以邓小平理论“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神和胡锦涛总书记关于建设学习型政党的重要指示精神，积极推进学习型党组织建设，重点抓好了以下四项工作：一是坚持理论武装，党员干部的政治理论素质不断提高。

坚持把加强机关广大党员干部的理论素养摆在首位，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。

牢固树立“人人学习、终生学习”的理念，健全和完善学习制度，不断创新学习形式，丰富学习内容，全面提高本系统干部职工的学习能力、思维能力和创新能力，促进质监事业科学发展。

二是围绕“寓监管于服务中，全面提升广西产品质量安全”为主题，党员干部服务能力不断加强。

认真组织广大党员、干部继续开展解放思想大讨论、学习实践科学发展观等一系统学习活动，认真整改阻碍科学发展的问题，进一步提高了服务社会、企业、群众的能力和水平，为促进质监事业科学发展打下良好基础。

三是通过开展党课教育、组织观看廉政教育片等活动，党风廉政建设不断巩固。

通过上党课、举办“廉韵杯”散文诗歌朗诵比赛及“清风杯”书画摄影作品展等活动，不断提高党风廉政教育的针对性和实效性，进一步铸牢反腐倡廉的思想防线，大力弘扬“立党为公，廉洁从政”的新风正气，有力地推动了党风廉政建设。

四是积极配合支持有关部门严格执行业务培训计划，党员干部的业务知识不断更新。

认真组织党员干部围绕自身工作加强业务学习，开展多种形式的教育培训活动，帮助广大党员干部不断提高自身业务水平。

以上措施的有效落实，全面提高了区局机关及直属事业单位各级党组织的学习力、创新力和战斗力，为质监事业科学发展提供了政治保证和智力支持。

学习型党组织建设工作总结三篇

学习型党组织建设工作总结三篇篇一：镇党委学习型党组织建设工作总结为进一步提高党组织的学习力、创新力和战斗力，镇党委在开展建设学习型党组织活动中，充分发挥党组织在建设学习型单位，通过加强组织领导、明确学习目标、改进学习方法等途径，扎实推进学习型党组织建设，取得了较好的成效。

在学习活动中，党员的学习能力、知识素养和工作本领得到了有力提升，进一步增强了我镇党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

回顾今年1-9月以来学习型党组织的创建工作，收获较多，现总结如下：一、思想明确，组织到位在开展建设学习型党组织的活动中，镇党委首先使全体党员明确建设学习型党组织是以学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、贯彻落实“七一”讲话精神和市委三届九次全委会精神、努力建设学习型政党的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，确立在实践中以学习创新促进发展和完善自我的共同愿景，增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩。

其次为确保我镇建设学习型党组织活动正常进行和有效开展，镇党委成立建设学习型党组织领导小组，由王晓鹏书记任组长的领导小组。

二、实施科学，活动具体在建设学习型党组织的过程中，镇党委严格遵循以下原则：1、科学性原则。

巩固和发展学习实践科学发展观活动成果，充分发挥党组织的政治优势、组织优势和党组织在学校改革、发展中的导向、示范和推动作用，以及党员在各项工作和终身学习方面表率作用。

2、互为联动原则。

注重借鉴和吸取其他学习型组织创建中好的经验和做法，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。

同时，注重学习型党组织建设与严格执行党内各项制度、评先创优等活动有机结合。

3、与时俱进原则。

根据形势发展和镇工作实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。

三、内容充实，载体完善（一）主要学习内容。

学习型党组织建设

学习型党组织是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会以及自治区党委九届十次全会精神，坚持围绕中心、服务大局，紧紧抓住加快建设富裕文明这一主题。

按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高广大党员干部思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论和党的基本知识，学习党的路线方针政策和国家法律法规。

广泛学习现代化建设所需要的各方面知识，大力营造和形成重视学习、崇尚学习的浓厚氛围，建立健全有效的学习制度，探索和完善各种学习形式，使党员干部的学习能力不断提升、思想政治水平和知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强。

学习马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系。

把深入学习中国特色社会主义理论体系作为主要内容，引导党员干部全面准确地认识和掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。

把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来，同我区改革开放和现代化建设的实践结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

以推动科学理论深入人心为目标，进一步深化党的理论创新成果的宣传普及，进一步加强重大理论和现实问题的研究，推出更多有价值、有影响的研究成果，不断增强科学理论的说服力和感召力，推进党的理论创新成果进教材、进课堂、进头脑。

学习实践科学发展观认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导党员干部准确把握科学发展观的内涵，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，不断推动学习实践活动向深度和广度拓展。

把学习实践科学发展观与学习把握中国—东盟自由贸易区知识结合起来、与学习把握《国务院关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见》等重要文件和中央领导同志关于加快广西发展的一系列重要讲话精神结合起来。

学习型党组织建设

（二）、建设学习型党组织的紧迫性
1、中国共产党是历来注重学习的党，也是在学习中不断成长的党 2、我们党面临的外部环境，也要求党成长为学习型政党第一、世界各国发展的经验和教训给我们的启迪第二、我党面临的外部环境，机遇（八大机遇）——挑战（四大挑战） 3、从国内看，我们党必须成为学习型政党，才能担负历史使命和应对国内出现的种种矛盾和问题
1. 一些地方和部门选人用人公信度不高，暗箱操作。 2. 跑官要官、买官卖官等问题屡禁不止。
党的建设还面临不少新情况新问题
1.农村基层党组织发挥领导核心作用不强，战斗力下降。 2.党员队伍规模不断扩大，一些地方和单位党员“大众化”，相当一部分党员不能发挥先锋模范作用。 3．执政党思维和观念的转变问题。已经在执政了，用革命党的思维来思考执政党的问题，用革命党的方式来解决执政的问题。
“我们党要团结带领全国各族人民抓住机遇、迎接挑战，与时俱进、开拓创新，实现全面建设小康社会的宏伟目标，不断开创中国特色社会主义事业新局面，必须坚持把学习作为全党一项十分重要的任务，不断
与国内外形势发展变化相比，与党所承担的历史任务相比，党的领导水平和执政水平、党组织建设状况和党员干部素质、能力、作风都还有不小差距。特别是新形势下加强和改进党的建设面临“四大考验”、“四种危险”，落实
党情发生重大变化
（1）革命党执政
党
两大转变（2）计划经济条长期执政党
党的建设面临的四个考验和四个危险
长期执政考验：一是执政之历史周期律的忧思： “其兴也勃焉，其亡也忽焉”；开国之初的锐气、励精图治的朝气— —长期执政的惰性与“暮气”—— 何以走出“政怠宦成”、“人亡政息”、“求荣取辱”的循环？二是正视权力这柄双刃剑的对一党长期执政之资源的流失、消磨和损耗——何以维护和拓新执政合

医科大学学习型党组织建设经验交流材料——以功能型党小组为抓手推进我校学习型党组织建设再上新台阶

医科大学学习型党组织建设经验交流材料——以功能型党小组为抓手推进我校学习型党组织建设再上新台阶医科大学学习型党组织建设经验交流材料——以功能型党小组为抓手推进我校学习型党组织建设再上新台阶加强高校学习型党组织建设，是建设中国特色社会主义高等教育的重要保证，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重大举措，是高校加强自身党组织建设，促进科学发展的必然要求。

一、试点先行，在思想认识上找准方向去年6月，自治区党委把我校确定为全区建设学习型党组织考核评价办法试点的6个单位之一。

作为全区教育系统唯一的试点单位，学校党委高度重视，制定下发了相关制度，召开动员大会进行了安排部署。

学校党委认为：建设学习型党组织，重在学习、贵在实践。

大力推进学习型党组织建设，努力使全校党员干部掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展，实现知识的不断更新，切实提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力，对于推动学校科学发展具有十分重要的意义，也是我校加强内涵建设，打造“两个一流”（西部一流，有一流学科），建设西部地区有特色、现代化、高水平综合性医科大学的必然要求。

在为期半年的学习型党组织建设考核评价办法试点工作中，学校党委不断强化党委理论学习中心组的龙头引领作用、基层党组织的示范推动作用、党员的先锋模范作用、群团组织的辐射影响作用。

着力推进学习组织功能化、学习内容精细化、学习平台立体化、学习方式多样化、学习考评规范化的学习模式。

在领导干部和党员中推行“六个一”，即读一本书、开展一次调研、撰写一篇论文、讲一次党课、做一次交流、参加一次支部活动，把学习从单纯求知转变为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。

使党员领导干部在学习中研究解决问题，推动工作，促进发展，切实把学习成效转化为解决实际问题、创新工作局面的能力，达到学习工作一体化。

二、创新载体，在学习实践中推动工作学校党委以基础医学院为试点，创新学习组织形式和学习载体，先后成立了教学服务型、科研服务型、博士点建设服务型、“1+1”学长带班型等14个功能党小组，涵盖党建、教学、科研、博士点建设和师生服务等多个领域，各功能党小组紧紧围绕中心工作组织开展学习活动，使学习工作相互结合、相互促进，经过具体的工作实践，取得了可喜的成绩。