毛概
毛概主要讲什么
毛概主要讲什么引言《毛泽东思想概论》（简称毛概）是中国大陆一本经典的马克思主义理论著作，系统地阐述了毛泽东思想的基本内容和核心要点。
作为中国共产党的指导思想和中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，毛概对于理解毛泽东思想的形成背景、基本原理和实践意义具有重要的意义。
本文将从几个方面介绍毛概的主要内容。
社会历史背景与提出背景毛泽东思想是在中国革命和建设的具体实践中产生和发展起来的，它紧密联系着中国社会的历史背景。
随着中国社会的剧变和国际环境的变化，毛泽东积极探索中国革命中的正确道路，提出了具有时代特征的理论体系。
毛概的基本内涵毛概主要包括以下几个方面的内容：阶级斗争理论毛概强调阶级斗争是社会发展的动力，是普遍存在的。
毛泽东认为，在社会主义社会中，阶级斗争并没有消失，只是阶级斗争的形式和斗争的对象发生了变化。
他提出了无产阶级专政下继续革命的理论，主张在社会主义时期保持党同人民群众的血肉联系，坚持与资本主义势力的斗争。
实事求是的思想路线毛概强调实践的重要性，主张理论和实践相结合。
实事求是是毛泽东思想的基本方法论，要求科学地分析问题，实事求是地做出决策，并不断总结经验。
实事求是的思想路线为中国革命和建设提供了有力的指导。
群众路线毛泽东思想强调人民群众的力量，主张党的事业要依靠广大人民群众。
毛概强调党同人民群众的血肉联系，反对官僚主义和脱离群众的倾向。
毛泽东提出了“群众路线”的口号，要求党和政府密切联系群众，听取群众的意见和建议，集中广泛的智慧和力量来解决问题。
社会主义建设理论毛泽东思想对于社会主义社会的建设提出了一系列重要理论。
其中包括社会主义经济建设、社会主义文化建设、社会主义民主建设等方面的内容。
毛概强调经济建设是党的基本任务，主张坚持公有制为基础、多种形式共同发展的经济制度。
毛概的实践意义毛概以其独特的理论观点和实践方法，对于中国革命和建设产生了深远的影响。
毛泽东思想是中国共产党的指导思想，它为中国特色社会主义理论体系的形成做出了重要贡献。
毛概是什么意思
毛概是什么意思
毛概一般指毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。
毛泽东思想理论是近现代中国社会发展的客观需要和必然产物。
中国共产党人根据马克思列宁主义的基本原理，把中国革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了毛泽东思想。
毛泽东思想是在同各种错误思潮特别是同教条主义错误倾向作斗争，并深刻总结这方面的历史经验的过程中逐渐形成与发展起来的，在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟，在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展。
中国特色社会主义理论是在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。
中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。
解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。
把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来，走自己的路，发展中国特色社会主义。
这个理论体系，创造性地提出了一系列新的重大理论观点和战略思想，从而实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。
毛概课主要讲的是什么
毛概课主要讲的是什么简介毛概课，即《毛泽东思想概论》，是中国大学中普遍开设的一门重要课程。
这门课程主要讲解毛泽东思想的理论体系和实践，以及其在中国革命和建设中的重要作用。
本文将介绍毛概课程主要讲的内容，包括毛泽东思想的基本原理、社会主义革命与建设、中国共产党的领导以及国家治理等方面。
毛泽东思想的基本原理毛泽东思想是毛泽东同志在长期革命实践中总结出的科学理论体系，是中国共产党在中国革命和建设事业中的指导思想。
毛泽东思想的基本原理包括阶级斗争、人民革命、统一战线、党对军队的绝对领导等。
这些原理构成了毛泽东思想的理论基础，也是毛概课程中的重要内容。
社会主义革命与建设毛概课程还包括了对中国社会主义革命和建设的讲解。
这一部分内容主要包括中国共产党领导下的土地革命、农村包围城市、武装斗争等内容。
毛泽东思想对中国革命的实践起到了重要的指导作用，这部分内容是了解中国革命历史和掌握毛泽东思想重要途径。
中国共产党的领导中国共产党作为中国的执政党，在中国革命和建设中发挥了重要的领导作用。
毛概课程也着重介绍了中国共产党的领导原则、领导方法以及党建工作等内容。
学生通过学习毛概课程，对中国共产党的领导体系和治理能力有了更深入的了解和认识。
国家治理国家治理作为毛概课程的重要组成部分，包括了社会主义国家的各种制度安排和治理模式。
这部分内容主要涉及到社会主义制度、人民代表大会制度、决策机制等方面的内容。
毛概课程通过对国家治理的讲解，使学生更好地理解社会主义制度的优势和特点，培养他们对国家治理问题的思考和分析能力。
结语毛概课程是中国大学中一门非常重要的课程，它介绍和讲解了中国革命和建设中的重要理论和实践。
本文简要介绍了毛概课程主要讲的内容，包括毛泽东思想的基本原理、社会主义革命与建设、中国共产党的领导以及国家治理等方面。
通过学习毛概课程，学生可以更好地了解和认识中国革命历史，掌握毛泽东思想，加深对中国共产党的理解，提高对国家治理问题的思考和分析能力。
毛概考试内容
一：马克思主义中国化时代化的内涵运用马克思主义的立场下观点和方法，观察时代、把握时代、引领时代，解决中国革命、建设、改革中的实际问题。
总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验并将其上升为理论，不断丰富和发展马克思主义的理论宝库，赋予马克恩主义以新的时代内涵。
运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义，使其植根于中华优秀传统文化的土壤之中，具有中国特色、中国风格、中国气派。
中国共产党的历史，是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。
在新民主主义革命时期。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际结合起来，对经过艰苦探索开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，创立了毛泽东思想。
1978年召开的党的十一届三中全会，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结新中国成立以来正反两方面经验，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题。
借鉴世界社会主义历史经验，创业了邓小平理论。
党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党怎样建设党的认识，形成了“三个代表”重要思想。
进入新世纪新阶段，党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观。
党的十八大以来，中国特色社会主义进人新时代，以习近平同志为主要代表的中国共产党人。
坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
毛概这本书的主要内容和特点
毛概这本书的主要内容和特点引言《毛泽东思想概论》（简称毛概），是中国共产党创始人之一毛泽东的著作之一。
这本书是为了系统概述和阐明毛泽东思想而编写的，并成为中国共产党的指导思想之一。
本文将介绍该书的主要内容和特点。
主要内容第一章：概况本书的第一章主要是简介毛概的由来、作用和意义，介绍该著作对中国共产党思想理论建设的重要地位。
同时也对毛泽东思想进行了初步的概况，让读者对该书有一个整体的认知。
第二章：毛泽东思想的形成与发展第二章阐述了毛泽东思想形成的历史背景和发展过程。
从对中国革命历史的回顾开始，详细介绍了毛泽东思想逐步形成和发展的各个阶段，以及对中国共产党以及中国革命的影响。
第三章：毛泽东思想的基本原理本章重点讨论毛泽东思想的基本原理，包括阶级斗争、马克思主义的普遍原理和中国革命的特殊实践等内容。
例如，阐述毛泽东对中国特殊国情下革命策略和道路的重要思考。
这些原理是毛泽东思想的核心理论，对于推动中国社会主义革命具有重要指导意义。
第四章：毛泽东思想与马克思主义第四章主要探讨毛泽东思想与马克思主义的关系。
通过对比分析毛泽东思想与马克思主义的异同之处，揭示毛泽东思想对马克思主义的传承、创新和发展，使读者进一步理解毛泽东思想在中国共产党思想理论体系中的独特地位。
第五章：毛泽东思想在当代的指导作用最后一章主要详细讨论毛泽东思想在当代具体的指导作用。
重点介绍如何运用毛泽东思想指导中国共产党的工作，包括领导思想、建设和治理社会等方面。
同时，结合当代中国社会的实际情况，探讨如何将毛泽东思想与时俱进地发展和应用。
特点系统性毛泽东思想概论具有较高的系统性，从多个角度全面阐述了毛泽东思想的核心内容。
通过逐章逐节地论述，读者可以系统而全面地了解毛泽东思想的内涵和基本原理。
理论性该书着重解析思想理论，通过对毛泽东思想的剖析和解读，使读者对中国共产主义运动的理论进展有更加深入的理解。
它不仅是毛泽东思想的普及读物，也是对中国共产党的理论工作者和理论学习者的重要参考书。
毛概
第一章马克思主义中国化两大理论成果1、1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告，强调指出：“马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。
”2、马克思主义中国化：就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程3、马克思中国化的意义：①马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。
②是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。
③把马克思主义植根于中华民族的优秀的文化之中。
4、马克思主义中国化两大理论成果的关系：一脉相承又与时俱进的关系。
首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
★5、毛泽东思想：是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
6、1945年党的七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想。
毛泽东思想的主要内容：新民主主义革命理论。
社会主义革命和社会主义建设的理论。
革命军队的建设和军事战略的理论。
政策和策略的理论。
思想政治工作和文化工作的理论。
党的建设的理论。
毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。
它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。
7、毛泽东思想的历史地位：1.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果2.中国革命和建设的科学指南3.党和人民的宝贵精神财富8、中国特色社会主义理论体系：是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
毛概大概讲了什么
毛概大概讲了什么1. 背景介绍《毛概》是指中国社会科学院教授杨继绳所著的《毛泽东思想概论》一书的简称。
该书主要讲述了中国共产党主席毛泽东的思想及其在中国革命、建设和改革中的贡献。
《毛概》一书是中国大陆大中专院校思想政治理论课的主要教材之一，对于了解中国共产党的历史和毛泽东思想的发展具有重要意义。
2. 毛泽东思想的理论基础《毛概》首先从辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点入手，阐述了毛泽东思想的理论基础。
辩证唯物主义强调事物发展的辩证法规律，即矛盾的普遍性和斗争的普遍性。
历史唯物主义则认为社会的发展是由生产力的发展决定的，而阶级斗争是推动社会发展的根本动力。
3. 毛泽东思想的主要内容3.1 革命问题《毛概》重点讲述了毛泽东思想对中国革命的贡献。
毛泽东提出了农民阶级是中国革命的主力军的观点，并通过土地革命和农村包围城市的策略，在中国农村地区成功推翻了国民党政权。
同时，毛泽东还强调了党在农村中的基层组织建设以及组织战士群众进行革命斗争的重要性。
3.2 建设问题在中国革命胜利后，毛泽东开始思考如何进行社会主义建设。
《毛概》详细介绍了毛泽东提出的社会主义建设的基本原则和发展道路。
毛泽东强调了人民群众的主体地位，提倡大规模的农村集体化和工业化，积极开展经济建设和文化建设。
3.3 改革问题在毛泽东晚年，中国社会出现了一些问题，如经济落后、社会矛盾加剧等。
《毛概》对毛泽东晚年的重要思想进行了概括和分析。
毛泽东提出了无产阶级文化大革命的思想，旨在解决中国社会主义建设中出现的错误和问题。
4. 毛泽东思想的历史地位和影响《毛概》最后总结了毛泽东思想的历史地位和影响。
毛泽东思想是在中国共产党的领导下，经过长期实践和思想探索形成的，是马克思主义与中国革命实际相结合的产物。
毛泽东的理论和实践思想为中国共产党的发展提供了重要的指导，对中国革命和建设有着深远的影响。
5. 结语通过阅读《毛概》，我们可以更好地了解毛泽东思想的基本内容和重要意义。
毛概的考试重点
毛概的考试重点
一、毛泽东思想的基本内容
1.社会主义革命理论
2.社会主义建设理论
3.社会主义发展理论
4.党的建设理论
二、毛泽东思想的形成背景
1.社会历史背景
2.全国人民斗争的历史经验
3.个人经历对思想的影响
三、毛泽东思想对中国革命的贡献
1.领导中国共产党完成革命任务
2.提出中国革命的理论指导
3.推动中国社会主义建设和发展
四、毛泽东思想在中国社会主义建设中的地位和作用
1.毛泽东思想在党和国家指导思想中的地位
2.毛泽东思想的重要作用和实践意义
3.毛泽东思想对中国特色社会主义的发展的指导作用
五、毛泽东思想的时代意义
1.国内外形势对毛泽东思想的影响
2.毛泽东思想在当代中国的现实意义
3.毛泽东思想在世界社会主义发展中的意义
六、对毛泽东思想的评价
1.毛泽东思想的历史地位和重要贡献
2.毛泽东思想的发展和创新
3.存在的局限和不足
七、学习和应用毛泽东思想的重要性
1.坚持和发展中国特色社会主义的指导思想
2.弘扬毛泽东思想的作用和价值
3.对个人的意义和影响
八、毛概学习方法和应试技巧
1.梳理基本概念和思想内涵
2.掌握重点和难点知识点
3.多维度理解和运用毛泽东思想的方法
以上为毛概的考试重点提纲，希望对你的复习和应对考试有所帮助。
祝你取得好成绩！。
毛概知识点重点归纳
毛概知识点重点归纳1.中国革命道路的探索与总结：包括中国共产党领导的中国工农革命战争的经验总结、土地革命和农村革命根据地的建设等。
2.国家建设与社会主义改造的理论与实践：包括社会主义改造道路的探索、农业合作化、工业化道路的选取、社会主义经济制度的建立与发展等。
三、中国特色社会主义理论体系的形成与发展1.中国特色社会主义理论体系的形成背景：中国特色社会主义理论的产生与性质、中国特色社会主义的历史起点和坚持中国共产党的全心全意为人民服务的根本宗旨。
2.中国特色社会主义理论体系的主要内容：包括中国特色社会主义总任务、中国特色社会主义本质特征、中国特色社会主义建设总体布局、中国特色社会主义发展阶段。
四、中国特色社会主义事业的总布局和总任务1.中国特色社会主义建设总体布局：包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的总体布局，和全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的战略目标。
2.中国特色社会主义事业总台账：包括经济发展、政治建设、文化繁荣、社会和谐、生态文明五大建设等。
五、中国特色社会主义实践探索的基本经验和启示1.开放的基本经验：包括探索中国特色社会主义道路、坚持以经济建设为中心、坚持党的领导、推进开放等。
2.社会主义现代化建设的基本经验：包括坚持以人为本、全面建设小康社会、加强农村建设、发展社会主义市场经济、促进社会公平正义等。
六、中国共产党的历史作用与中国特色社会主义的优越性1.中国共产党的历史作用：包括中国共产党是中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族利益的忠实代表、中国特色社会主义事业的领导核心等。
2.中国特色社会主义的优越性：包括中国特色社会主义具有互利共赢、自由平等、共同发展、人类社会进步等优势。
以上是对毛概主要知识点的重点归纳。
毛概课程的学习，通过系统全面地学习和理解这些知识点，可以帮助我们更好地理解中国特色社会主义的基本原理和基本内容，坚定理想信念，增强党性修养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
毛概基本内容有哪些
毛概基本内容有哪些1. 毛概的概述毛概是指对中国共产党主席毛泽东的思想和理论进行系统阐述和总结的一门学科。
它是中国高等学校政治理论课程中的重要内容，旨在加深学生对毛泽东思想的理解，培养他们的马克思主义等社会主义理论素养。
2. 毛概的历史渊源毛概的历史可以追溯到20世纪50年代中期，当时中国共产党领导下的人民政府开始对毛泽东的思想进行研究和总结。
1958年，中国学界在毛泽东的推动下开始编写《毛泽东思想概论》一书，成为毛概教材的雏形。
随着时间的推移，毛概逐渐发展成为了一门独立的学科，涉及的内容也日益丰富和深入。
自邓小平改革开放以来，毛概的教学方法和内容也得到了不断的调整和完善。
3. 毛概的主要内容毛概的主要内容包括以下几个方面：3.1 毛泽东思想的形成和发展这一部分主要介绍毛泽东思想的形成背景、发展历程以及其在中国革命和建设过程中的重要地位。
其中包括毛泽东思想的基本原理、主要内容和鲜明特点，以及它对中国革命和社会主义建设的独特贡献。
3.2 毛泽东思想在中国革命中的应用这一部分主要介绍毛泽东思想在中国革命的各个历史阶段中的应用和实践。
包括土地革命、抗日战争和解放战争等重要历史事件中毛泽东思想的指导作用，以及毛泽东思想对中国革命军事、政治、经济等方面的贡献。
3.3 毛泽东思想与马克思主义的关系这一部分主要介绍毛泽东思想与马克思主义的关系。
包括毛泽东思想在马克思主义基本原理的指导下的独创性和发展性，以及毛泽东思想与当代中国特色社会主义理论的衔接和延续。
3.4 毛泽东思想在当代中国的意义这一部分主要介绍毛泽东思想在当代中国的意义和影响。
包括对中国特色社会主义事业的指导作用、中国共产党的核心价值观和中国道路的形成，以及对中国外交政策和国际影响力的贡献。
4. 毛概教学的方法和特点毛概教学通常采用讲授、讨论和研究等多种教学方法，以培养学生对毛泽东思想的理解和运用能力。
在教学过程中，注重引导学生进行思考、辩证分析和实践探索，培养学生的批判性思维和创新意识。
毛概完整版
第一章马克思主义中国化的历史进程及其历史成果1、马克思主义中国化的提出答：首次提出：1938年毛泽东在党的六届六中全会上的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出。
原因：1）它是解决中国问题的需要2）它是中国革命建设改革和发展的客观需要和必然结果3）它是马克思主义理论本身的内在要求内含：马克思主义要在中国发挥指导作用，就必须将其同中国的具体实际相结合，时间马克思主义的中国化；中国化的马克思主义又为马克思主义理论宝库增添了新的内容。
2：马克思主义中国化的科学内涵。
马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
3、马克思主义中国化的历史进程。
以毛泽东为主要代表的中国共产党人，第一次实现了马克思主义的中国化，党的十一届三中全会以来，提出什么事社会主义、怎样建设社会主义。
党的十三届四种全会以来进一步回答了什麽是社会主义，怎样建设社会主义和建设什么样的党，怎样建设党的问题。
党的十六大以来实现了什么样的发展，怎样发展。
两次飞跃：第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，是被时间证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。
第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论（十一届三中全会以来）、“三个代表”重要思想（十三届四中全会以来）以及科学发展观（十六大以来）等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。
4：毛泽东思想形成和发展的过程。
1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。
1927~1935土地革命时期，形成阶段。
毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。
2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。
毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。
大学毛概知识要点
大学毛概知识要点1. 毛泽东思想的形成和主要内容- 毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是在中国革命的实践中不断形成和发展起来的。
- 毛泽东思想具有独立的哲学体系，主要包括阶级斗争、无产阶级专政和农村包围城市的思想原则。
- 毛泽东思想强调人民群众的力量和地方实践的重要性，提出了“群众路线”的指导原则。
2. 毛泽东思想在中国革命中的作用- 毛泽东思想为中国革命提供了理论指导，指导了中国共产党领导的革命斗争取得了胜利。
- 毛泽东思想在中国革命胜利后的建设中起到了重要作用，为中国社会主义建设提供了理论依据。
- 毛泽东思想对世界社会主义运动产生了深远影响，被广泛运用于其他社会主义国家的建设中。
3. 中国共产党的基本路线和基本纲领- 中国共产党的基本路线是指导党和国家工作的总体方针，强调以经济建设为中心，坚持四项基本原则。
- 中国共产党的基本纲领是党的政治纲领，包括消灭剥削制度、实现共产主义等基本目标。
- 中国共产党的基本路线和基本纲领是毛泽东思想的集中体现，也是指导中国革命和建设的重要理论基础。
4. 社会主义建设的基本问题和基本方向- 社会主义建设的基本问题是党的领导和人民民主的问题，要保证党的领导和人民的主人翁地位。
- 社会主义建设的基本方向是经济建设和政治建设相互促进，实现现代化建设和社会主义现代化。
- 社会主义建设的基本问题和基本方向对于推动中国社会主义事业的发展具有重要指导意义。
5. 中国特色社会主义理论体系的形成和发展- 中国特色社会主义理论体系是在中国经济改革开放的实践中形成和发展起来的。
- 中国特色社会主义理论体系主要包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等内容。
- 中国特色社会主义理论体系是马克思主义与中国实际相结合的结果，是中国共产党的指导思想。
6. 中国共产党的建设和党风廉政建设- 中国共产党的建设是党的先进性和纯洁性建设，加强党的建设是加强党的领导的重要保证。
- 党风廉政建设是党的建设的重要方面，加强党风廉政建设是党的先进性和纯洁性建设的重要内容。
毛概啥意思
毛概啥意思毛概的定义和内容毛概，即《毛泽东思想概论》，是一门学科，也是中国大陆高校普遍设置的一门必修课程。
作为一门马克思主义的理论学科，毛概的主要内容是介绍和阐述毛泽东思想的基本原理、基本观点和基本方法，以及毛泽东的生平事迹和革命实践，旨在培养学生运用和发展马克思主义的能力，进一步坚定学生的中国特色社会主义信念和理想信念。
毛概的学科性质可以分为两个层面：一是毛泽东思想的科学性，即毛泽东思想在中国革命和建设中的实践创新特点，以及与马克思主义经典理论的关系；二是毛概本身的理论基础，即对毛泽东思想形成和发展的历史和思想背景的研究，以及毛泽东思想在中国共产党党史中的地位和作用。
毛概的教学目标毛概作为一门必修课程，其教学目标主要有以下几个方面：1.传承和发扬马克思主义的科学原理和方法论：通过学习毛泽东思想，深入理解马克思列宁主义的基本原理，以及对当代中国实践的贡献。
2.培养学生的思辨和分析能力：通过学习和讨论，引导学生运用毛泽东思想的基本原理和方法，对社会现象和问题进行分析和解决，提高学生的思辨和判断能力。
3.塑造学生的社会主义价值观和理想信念：通过对毛泽东思想和毛泽东的生平事迹的学习，培养学生对中国特色社会主义价值观的认同和信仰，激发学生为实现中国梦、民族复兴的理想而努力奋斗的意识和动力。
4.培养学生的创新意识和实践能力：通过学习毛泽东思想的实践创新和革命实践，激发学生的创新意识和实践能力，为中国的社会主义建设和发展作出贡献。
毛概的教学内容和方法毛概的教学内容可以分为两个层面：一是毛泽东思想的基本理论和观点，包括毛泽东思想的形成过程、主要内容和历史地位；二是毛泽东的生平事迹和革命实践，包括毛泽东的思想、军事、政治和文化贡献等。
教学方法上，毛概通常采用多种教学手段和形式，包括理论讲授、小组讨论、案例分析、学术研讨和实践活动等。
这些教学方法可以帮助学生理解和掌握毛泽东思想的基本原理和方法，同时培养学生的思辨能力和实践能力。
毛概完整版
1、马克思主义中国化的理论成果（形成、内涵、历史地位）形成：马克思主义中国化是毛泽东同志开拓的马克思主义在中国的发展道路。
在这条道路上形成的中国化的马克思主义，是马克思主义发展史上一大新的理论形态。
形成马克思主义中国化的首要因素是科学把握马克思主义理论的精神实质。
形成马克思主义中国化的第二要素是对中国国情的深刻了解。
形成马克思主义中国化的第三要素是批判地继承和发展中华民族的传统文化内涵：1840年鸦片战争以后，中国面临着两大历史性课题：一是求得民族独立和人民解放，二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。
由此决定了“马克思主义中国化”这一命题包含着两个不可分割的涵义：(1)是解决中国面临的历史性课题必须坚持马克思主义。
马克思主义能够进入中国，并为中国先进的知识分子所青睐，不是偶然的。
自从1840年鸦片战争以来，从林则徐、魏源、龚自珍到洪秀全，从康有为、梁启超到孙中山，运用各种思想武器，进行了艰苦卓绝的英勇奋斗，都没有能够解决问题。
是马克思主义的社会理想和解决社会矛盾的方法打开了中国救亡和发展的希望之门。
(2)是解决中国面临的历史性课题又必须坚持马克思主义与中国实际相结合的原则。
这不仅是因为马克思主义总是强调自己提供的不是教义,而是世界观,方法论和行动指南，理论要联系实际，而且是因为中国社会状况包括阶级矛盾与马克思主义揭示的资本主义社会有很多不同之处,必须依靠我们自己去研究解决. 所以我们坚持马克思主义必须在理论与实践相结合过程中努力实现马克思主义中国化。
马克思主义只有与中国革命、建设和改革实际相结合，才能使中国革命、建设和改革的面貌为之一新。
历史地位：毛泽东思想是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，它将长期指导我们的行动。
第一，毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
第二，毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。
第三，毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
2、马克思主义中国化的两次飞跃马克思主义中国化的本质，是马克思主义的基本理论和中国革命和建设的具体实践相结。
毛概重点
1、马克思主义中国化的第一个理论成果：毛泽东思想马克思主义中国化的思想实质：就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、名民族特色、时代特色。
2、中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想3、马克思主义理论的理论品质：与时俱进4、科学发展观的主要内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
5、邓小平理论形成和发展的时代特征：和平与发展6、近代中国社会最主要的矛盾：帝国主义与中华民族之间的矛盾7、新旧民主主义革命区别的主要标志：五四运动8、在社会主义改造中，中国共产党对资本主义工商业采取的政策是：和平赎买9、剥削阶级和剥削制度被消灭的标志：三大改造的完成10、邓小平理论的首要基本理论问题：“什么是社会主义,怎样建设社会主义”11、社会主义初级阶段提出的时间、主要内容以及社会主义初级阶段的主要矛盾和基本路线时间：1987年中共十三大内容包括两层涵义：一是我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义，二是我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个初级阶段主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗12、社会主义改革的性质：社会主义制度的自我完善13、按劳分配的定义：即在生产资料社会主义公有制条件下，对社会总产品作了各项必要的社会扣除以后，按照各人提供给社会的劳动的数量和质量分配个人消费品，多劳多得,少劳少得.14、我国的国体和政体：国体(国家性质)：人民民主专政政体：人民代表大会制度。
什么是毛概
什么是毛概毛概是指毛泽东思想概论，是对毛泽东思想的系统总结和理论阐述。
毛泽东思想是中国共产党在长期革命斗争中形成的一套重要思想理论体系，是指导中国革命和建设的行动指南。
毛概作为对毛泽东思想的概括和归纳，起到了总结和传承的作用。
毛概的内容十分广泛，包括对中国社会主义革命、社会主义建设以及阶级斗争等重要问题的分析和论述。
其中，毛泽东对三个世界划分的理论、无产阶级专政下继续革命的理论以及以人民为中心的发展思想等，都是毛概的重要内容。
毛概的核心思想是以人民为中心，在任何时候、任何情况下都要坚持人民的立场、人民的利益和人民的意愿。
毛泽东强调，只有真正以人民为中心的革命才能为人民谋福祉、才能实现社会主义事业的伟大目标。
在毛概中，毛泽东还强调了无产阶级专政下继续革命的重要性。
他指出，社会主义革命并不是一次性的完成，而是一个长期的、持续的革命过程。
只有坚持无产阶级的领导地位，发动群众，实现对资产阶级的全面专政，才能防止资本主义复辟，推进社会主义事业的持续发展。
除此之外，毛概还强调了阶级斗争的重要性。
毛泽东认为，在社会主义社会中，阶级斗争仍然存在，只是斗争的形式和内容有所变化。
他强调了党内的路线斗争和思想斗争，强调了对资产阶级思想和腐败现象的斗争，以保证党的纯洁性和先进性，推动社会主义事业的发展。
毛概在中国历史上具有重要的意义。
它不仅为中国共产党的发展提供了理论指导，也为中国革命和建设提供了有力的思想武器。
毛泽东思想和毛概的实践证明了它的正确性和可行性，在中国社会主义事业中起到了不可磨灭的重要作用。
总的来说，毛概是对毛泽东思想的系统总结和理论阐述，其核心思想是以人民为中心、无产阶级专政下继续革命和阶级斗争。
它为中国共产党的发展和中国社会主义事业的推进提供了理论指导，具有重要的历史意义和现实意义。
毛概完整版
1.马克思主义中国化的提出：1938年毛泽东在党的六届六中全会上做的题为《论新阶段》的政治报告里最先提出马克思主义中国化这个命题。
2.马克思主义中国化的历史进程:①初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题。
②什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的问题。
③实现什么样的发展、怎样发展这一关系到中国未来前途和命运的重大问题。
第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。
第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。
3.中国特色社会主义理论体系的科学含义：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
4.1945年党的七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想毛泽东思想的核心和精髓：实事求是。
5.我党在21世纪的三大历史任务：推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展。
6.贯彻“三个代表”重要思想的根本要求：关键在于坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在于执政为民。
7.科学发展观的主要内容：第一要义是发展，核心是以为人本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
8.实事求是思想路线的基本内容：①一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是实事求是思想路线的根本途径和方法；在实践中检验真理和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的。
②实事求是是内在的包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。
一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是实事求是思想路线的根本途径和方法；在实践中检验真理和发展真理，是实事求是的思想路线的验证条件和目的。
9.解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，必须坚持解放思想。
毛概资料大全
一、名词解释：二、辨析：三、简答题：1、如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？第一，发展是硬道理。
中国解决所有问题的关键要靠自己的发展。
第二，改革是经济和社会发展的强大动力，是为了进一步解放和发展生产力。
第三，稳定是发展和改革的前提，发展和改革必须要有稳定的政治和社会环境。
第一，保持改革、发展和稳定在动态中的相互协调和相互促进。
第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。
第三，把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。
2、为什么说非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分？在坚持公有制经济主体地位的前提下，发展非公有制经济，最根本的是由我国社会主义初级阶段的生产力发展水平决定的，同时也是发展社会主义市场经济的需要。
非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济等，是社会主义市场经济的重要组成部分。
它们在调动人民群众和社会各方面的积极性，促进社会生产力的发展，增强国家的综合国力，扩大就业，提高人民生活水平，促进公有制经济的改革等方面都发挥着重要作用。
必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
3、简述我国独立自主和平外交政策的基本原则。
第一，坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。
独立自主，就是坚持从我国的实际情况出发，依靠自己的力量，同任何国家友好相处，但不容许任何国家损害我国的尊严和主权。
第二，坚持以和平共处五项原则为努力发展同各类国家的关系。
和平共处五项原则既适用于社会制度相同的国家，也适用于社会制度不同的国家；既适用于发展中国家，也适用于发达国家；既适用于国家间的政治关系，也适用于国家间的经济关系。
第三，坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。
中国是发展中国家，加强同发展中国家的团结与合作是我国对外政策的基本立足点。
第四，坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。
在处理国际事务和对外关系时，既要坚决维护本国人民的根本利益，同时又要注意维护世界和平和世界人民的根本利益，把本国人民根本利益和前途与世界人民的根本利益和前途紧密结合起来。
毛概大题整理归纳2021
毛概大题整理归纳2021毛概（即《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》）是中国大学生常见的一门必修课程，旨在教育学生了解和理解毛泽东思想及其在中国特色社会主义中的地位和作用。
下面是对2021年毛概课程内容的大题整理和归纳。
第一单元：中国特色社会主义理论体系的形成和发展这一单元主要介绍了中国特色社会主义理论体系的形成过程、主要阶段和基本内容，使学生对社会主义理论有基本的认识。
1.1 中国特色社会主义理论体系的形成过程这一部分主要介绍了中国特色社会主义理论体系的形成过程。
包括中国共产党领导中国革命和建设的历史背景，以及毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的起源和发展。
1.2 中国特色社会主义理论体系的主要阶段这一部分介绍了中国特色社会主义理论体系的主要阶段。
包括毛泽东时代、邓小平理论时代、三个代表重要思想时代和习近平新时代中国特色社会主义思想时代的特点和主要内容。
1.3 中国特色社会主义理论体系的基本内容这一部分介绍了中国特色社会主义理论体系的基本内容。
包括坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持马克思主义指导地位等方面的内容。
第二单元：科学社会主义基本原理概述这一单元主要介绍了科学社会主义的基本原理概述，使学生对科学社会主义的起源、基本原理和理论基础有所了解。
2.1 科学社会主义的起源和基本原理这一部分主要介绍了科学社会主义的起源和基本原理。
包括马克思主义的基本原理、辩证唯物主义和历史唯物主义的核心观点，以及社会主义的发展规律等内容。
2.2 科学社会主义的理论基础这一部分介绍了科学社会主义的理论基础。
包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的理论体系等方面的内容。
第三单元：毛泽东思想的形成和基本内容这一单元主要介绍了毛泽东思想的形成过程、基本内容和世界意义，使学生对毛泽东思想有较为全面的了解。
3.1 毛泽东思想的形成背景这一部分介绍了毛泽东思想的形成背景。
包括中国革命和建设的历史条件、中国共产党领导下的革命实践等方面对思想形成的影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（二） 新民主主义革命的动力
中国阶级结构
无产 阶级
２００万
农民 阶级
小资产 阶级
民族 资产阶级
地主阶级 官僚资产阶级
３.９３亿 ９８.２５％
４００万
１００万
０.５％
１％
０.２５％
中国社会的阶级结构状况： 两头小 无产阶级、大地主大资产阶级 （人少） 中间大 农民、小资产阶级（人多） 政治上：两头强，中间弱 中国的司令官： 无产阶级 或 大地主大资产阶级
第一节 新民主主义革命理论的形成 第二节 新民主主义革命的总路线 和基本纲领 第三节 新民主主义革命的道路 和基本经验
第一节、新民主主义革命理论的形成 一、近代中国国情和中国革命的时代特征 二、中国革命经验的概括和总结
同学们先看书P64-66
一、近代中国国情和中国革命的时代特征
（一) 近代中国国情
新民主主义革命时期 反帝斗争贯穿始终 不同时期的反帝斗争有不同的形式： 帝国主义用武力侵华时 用民族战争形式（ 抗日战争） 帝国主义用非武装侵华时 用国内战争形式（ 国民革命、土地革命、解放 战争） 反帝的内容：废除一切不平等条约， 撤消帝国主义各国在中国的一切特权
（2）封建主义是中国革命的另一个主要对象
原因在于： 它同帝国主义、地主阶级、旧式富农密切 结合的， 具有3性：买办性、封建性、垄断性， 是帝国主义和封建主义势力中的一部分 新民主主义革命的对象只能是和必须是： 帝国主义、封建主义、官僚资本主义 新民主主义革命不反对 民族资本主义
新民主主义革命的对象是： 帝国主义、封建主义、官僚资本主义 但不同历史阶段反对的 主要敌人有所不同: 大革命时期----帝国主义支持的北洋军阀 土地革命战争时期----国民党新军阀 抗日战争时期----日本帝国主义 解放战争时期----美帝支持的国民党反动派
(一) 新民主主义革命的对象
毛泽东指出：“谁是我们的敌人？ 谁是我们的朋友？这个问题是革命的首 要问题。中国过去一切革命斗争成效甚 少，其基本原因就是因为不能团结真正 的朋友，以攻击真正的敌人。”
——《中国社会各阶级分析》
（1）帝国主义是中国革命的首要对象
①帝国主义 它是中国革命的首要目标。为什么？ 原因在于： 八国联军侵略中国。 它侵略中国，使中国失去独立成为半 日军进攻长沙。 殖民地； 它扶持中国的封建反动政府阻碍中国 社会的进步与发展； 它残酷压迫和剥削中国人民，是近代 中国贫穷落后的根源；
而是落后的小生产者，因此单纯的农民
战争是不可能完成反帝反封建的革命任
务的。 民族资产阶级是一个具有两重性的 阶级，在具有革命性的同时，还具有软 弱性和妥协性，因此中国的民族资产阶
级也不可能完成反帝反封建的革命任务。
（2）中国革命出现新形势
① 从社会矛盾的 发展看， 辛亥革命的失败， 政权落入代表中国 封建势力，又勾结 外国帝国主义的北 洋军阀手中，中国 社会矛盾空前激化。
“现时中国的资产 阶级民主主义革命， 已不是旧式的一般的 资产阶级民主主义革 命，这种革命已经过 时了，而是新式的特 殊的资产阶级民主主 义革命。”
1、从国际环境上看
俄国十月 革命胜利
2、从国内革命形势上看
（1）旧民主主义革命失败
康有为
梁启超
旧民主主义革命的历史经验证明：
农民阶级不代表先进的生产方式，
1922年6月 7月二大 1923年
《对时局的主张》 “半独立的封建国家” 第一次明确提出“反帝反封建”纲领 陈独秀《中国国民革命与社会各阶级》 提出“半殖民地”概念 对外民族革命 求经济独立
半殖民地 国家的革命 对内民主革命 谋政治自由
1923年6月“三大”宣言 强调“半殖民地的中国” 同年夏天毛泽东《北京政变与商人》 也使用“半殖民地的中国” 1926年蔡和森《中国共产党史的发展》 完整使用“半殖民地和半封建的中国” 大革命时期 中国共产党人对中国社会的认识不是完全 自觉
1.鸦片战争后，中国在西方资本主义的侵 略下逐步沦变为半殖民地半封建国家。 为了挽救空前深重的民族危机和社会危 机,中国人民曾经进行过多次不屈不挠的 英勇斗争,无数的志士仁人苦苦探索救国 救民的道路。但所有的努力都摆脱不了 失败的命运。 事实表明，农民阶级、资产阶级改良派 和革命派都不能完成反帝反封建的革命 任务，都不能为近代中国找到真正的出 路。
②从思想基础上看，
十月革命后,马克思列宁主义在中国 的广泛传播为旧民主主义革命向新民主主 义革命转变准备了思想基础
③从阶级基础上看，
1919年,五四运动爆发,中国无产阶级开 始以独立的政治力量等上历史舞台。
中国早期产业工人的发展图 200多万人
200 150 100 50 0
120万人
10万人
1894年 1913年 1920年
人民大众主要是农民 占人口80% 4/5
新民主主义革命的动力——人民大众： 最基本的动力 革命主力军 无产阶级 农民阶级 根本动力 小资产阶级 民族资产阶级 从地主中分离出来的部分开明绅士
（1）农民是中国革命的主力军，是无 产阶级最可靠的同盟军
原因在于： 近代中国是个落后的农业大国，农 民占人口的80%以上，承担中国社会的基 本生产任务，处在社会最底层，受压迫 剥削最重，生活最悲惨。 它既是帝国主义最大的掠夺对象， 也是封建地主直接的压榨对象，因而具 有强烈的反帝反封建的革命性
取消 民族民主革命 超越
陶希圣 1928-1929年 20-30年代 中国社会性质的论战 1939年12月 毛泽东《中国革命和中国共产党》 系统科学地 阐明了近代中国社会的性质
（二）近代中国社会的主要矛盾
帝国主义和中华民族的矛盾
(民族矛盾)
封建主义和人民大众的矛盾
(阶级矛盾)
这两对主要矛盾不是平行发展的
第三章
教学目的
使学生深入了解和掌握新民主主义 革命理论形成的背景、基本内容及 其意义。认识新民主主义革命理论 的理论创新和指导意义。
2013-8-11
2
第三章：新民主主义革命理论
本章应掌握的知识点:p88-89 1.如何理解中国革命实践与新民主主义革命理 论之间的关系? 2.什么是新民主主义革命的总路线? 3.新民主主义革命的对象和动力是谁？为什么 ？ 4.如何理解新民主主义革命的领导权? 5.新民主主义革命的性质和前途是什么？为什 么？
①中国共产党自成立后，通过革 命的不断实践，逐步提出了新民 主主义革命的对象、无产阶级领 导权、农民同盟军，与资产阶级 建立统一战线等思想，在1926年 前后初步形成了新民主主义革命 的基本思想。
②1927年大革命失败后，以毛泽 东为代表的中国共产党对党成立后 的、尤其是大革命时期的经验进行 比较系统的总结，对中国革命的新 道路进行了艰辛探索。在创建农村 革命根据地的过程中，初步形成了 农村包围城市，武装夺取政权这一 具有中国特点的民主革命道路理论 。
认清中国社会的性质，就是说，认 清中国的国情，乃是认清一切革命问题 的基本的根据。
—— 毛泽东
1、半殖民地半封建社会的形成
《中英南京条约》是近代中国第一个不平等条约， 中国开始沦为半殖民地半封建社会。
签订《南京条约》
《马关条约》
加深了中国
半殖民地化
的程度
甲午战争
《辛丑条约》标志中国完全沦为半殖民地、半
6.新民主主义基本纲领的主要内容是什么？ 7.学习“农村保包围城市，武装夺取政权” 的中国特色的革命道路理论，对你有何启 示？ 8.在中国建立革命统一战线的必要性和现实 可能性是什么？中共实现革命统一战线的 策略原则和主要经验是什么？ 9.为什么说武装斗争是中国革命的主要形式? 10.党的建设的基本经验是什么？ 11.如何理解新民主主义革命三大法宝之间的 关系?
③抗日战争时期，中国革命已经过了 北伐战争的胜利和失败，也经过了土地革 命战争的胜利和第五次反“围剿”战争的 失败，积累了丰富的实践经验。特别是经 过抗日战争时期的锻炼，党对中国革命的 认识逐步成熟。在总结中国革命实践经验 的基础了上，毛泽东系统论述了新民主主 义革命的基本问题、三大发宝、基本纲领 ，及人民军队、革命根据地和党的建设等 思想，使新民主主义革命理论达到成熟。
近代中国社会的发展，期待新 的阶级及其政党领导新的革命，也 呼唤新的革命理论的产生。旧民主 主义革命的失败、近代中国革命形 势的发展，以及世界形势的新变化 ，为新民主主义革命理论的形成提 供了客观条件。
2.中国共产党对新民主主义革命规律的认 识，是通过革命实践，经过了从没有经 验到有经验，从有较少的经验到有较多 的经验，从未被认识的必然王国经过逐 步的克服盲目性，在认识上有了一个飞 跃，而到达自由王国这样一个艰难曲折 的发展过程。因此，新民主主义革命理 论经过了一个逐步形成和发展的过程。
1927年大革命失败后的中国社会是什么性质？ ①封建社会 ② 资本主义社会 ③前资本主义社会 ④ 半殖民地半封建 社会 1928年“六大”指出： “中国现阶段的革命 仍然是资产阶级民主革命” 1929年2月 中共正式提出 完整的“半殖民地半封建社会”概念
夸大资本主义成分 陈独秀（2次革命论） 李立三（1次革命论）
封建社会
签订《辛丑条约》
中国社会发生了两方面的变化：
一方面，（独立→半独立）
另一方面， (封建→半封建) 中国从此沦为半殖民地半封建社会。
2.中国共产党人对近代中国社会性质的探求 （认清中国国情是认清一切革命问题的基本 依据） ①鸦片战争后马克思对近代中国社会演变的 预见 ②列宁对近代中国社会性质的科学分析 ③中共对近代中国社会性质的探求 1922年1月 出席远东各国共产党代表会议 接受列宁关于民族与殖民地问题的理论
④解放战争时期，毛泽东为 代表的中国共产党总结中国革命 尤其是解放战争以来的革命新经 验，完整地表述了新民主主义革 命的总路线，提出了从新民主主 义向社会主义转变的思想，系统 地论述了人民民主专政的思想。