不同类别诗歌欣赏3

（2）语言运用方面 ） 既要学会欣赏像盛唐诗人所描写的雄浑壮丽的景象 既要学会欣赏像盛唐诗人所描写的雄浑壮丽的景象 雄浑壮丽 王维的“大漠孤烟直，长河落日圆” 王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”
使至塞上 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。
3．分析咏物诗的写作技巧。 分析咏物诗的写作技巧。 咏物诗托物言志，在整体构思上， 咏物诗托物言志，在整体构思上，经常用 借代、侧面烘托等手法 等手法。 到 拟人 、 比喻 、 双关 、借代、侧面烘托等手法。
石 灰 吟 于谦 千锤万凿出深山， 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。 要留清白在人间。 其中“ 这是一首比较浅易直白的 托物言志 诗，其中“清白 ” 二字，不只是对所咏之物外形特点的吟咏，也是对其神韵、 二字，不只是对所咏之物外形特点的吟咏，也是对其神韵、品 格的高度概括。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻， 格的高度概括。这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，表达自 为国尽忠， 己 为国尽忠，不怕牺牲的心愿和坚守高洁情操的决心 。咏石灰 就是在歌咏自己光明磊落的襟怀和崇高清白的人格。 就是在歌咏自己光明磊落的襟怀和崇高清白的人格。
《在狱咏蝉》 在狱咏蝉》 骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思深。 西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓影，来对白头吟。 不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表余心。 无人信高洁，谁为表余心。 露重飞难进， 发出 “露重飞难进，风多 响易沉” 患难人” 响易沉”的“患难人”的心 声
《蝉》 李商隐 本以高难饱，徒劳恨费声。 本以高难饱，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。 烦君最相警，我亦举家清。 仕途蹇滞的“牢骚人” 仕途蹇滞的“牢骚人”的遭 际
《蝉》 虞世南 垂rui 饮清露， 饮清露， 流响出疏桐。 流响出疏桐。 居高声自远， 居高声自远， 非是借秋风。 非是借秋风。 “高贵人”的 高贵人” 高贵人 志得意满
又要善于体会诗人细致入微的观察、 又要善于体会诗人细致入微的观察、捕捉和描摹 细致入微的观察 杜甫的“细雨鱼儿出，微风燕子斜” 杜甫的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”
水槛遣心二首之一 去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。 细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。
二、咏物诗
古人很喜欢咏物， 咏物诗的特点在于 托物言志 。古人很喜欢咏物，大 自然的万物，大至山川河流，小至花鸟虫鱼， 自然的万物，大至山川河流，小至花鸟虫鱼，都可以 成为诗人描摹的对象，都可以寄托诗人的感情。 成为诗人描摹的对象，都可以寄托诗人的感情。 咏物诗的代表人物主要于谦、王冕、张九龄等 咏物诗的代表人物主要于谦、王冕、张九龄等。 于谦 鉴赏咏物诗， 鉴赏咏物诗，要注意从以下几个角度去掌握 1．欣赏作者对于所咏之物特点的把握和刻画。 ．欣赏作者对于所咏之物特点的把握和刻画。
③理解和说明描写景物的技巧
【春夜喜雨】 春夜喜雨】 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
试分析尾联的表达技巧。 试分析尾联的表达技巧。 提示：可从虚实结合的角度进行分析。 提示：可从虚实结合的角度进行分析。 虚实结合的角度进行分析
鉴赏山水田园诗， 鉴赏山水田园诗，要注意从以下几个角度去掌握 1．把握形象的特征和寓意。 ．把握形象的特征和寓意。
白居易《琵琶行》 浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟。 浔阳江头夜送客， 白居易《琵琶行》“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。” 秋 三个意象不光点明了景物、时节， “枫叶” “荻花”、 “秋” 三个意象不光点明了景物、时节， 枫叶” 荻花 枫叶 、 荻花” 还通过这三个意象特有的属性渲染了送别时的环境氛围和诗人 忧伤的情绪。古诗意象往往寓繁于简，寓万于一， 忧伤的情绪。古诗意象往往寓繁于简，寓万于一，以高度浓缩 的艺术形象诱发想象，产生奇特的审美效果。 的艺术形象诱发想象，产生奇特的审美效果。
【鸟鸣涧】 鸟鸣涧】 人闲桂花落，夜静春山空。 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 这首诗则运用了以动衬静 的写法。 这首诗则运用了以动衬静 的写法。 山水田园诗的写法还有明暗对比、粗笔勾勒、白描手法等。 山水田园诗的写法还有明暗对比、粗笔勾勒、白描手法等。 明暗对比
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 这首诗表达了诗人怎样 的感情？ 的感情？ 这是一首融情入景，景中含情的好诗。 这是一首融情入景，景中含情的好诗。烟花含 孤帆载憾，天际碧水带走诗人的无尽思念。 愁，孤帆载憾，天际碧水带走诗人的无尽思念。诗 人的惜别之情，从每一个画面中渗透出来。 人的惜别之情，从每一个画面中渗透出来。
4．分析诗歌的写作技巧和语言特色。 ．分析诗歌的写作技巧和语言特色。
山水田园诗写景的方法很多， 山水田园诗写景的方法很多，鉴赏时应主要注意写景 的常见方法和技巧： 的常见方法和技巧：
（1）写作技巧 ） ①留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度，如 留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度， 仰的变化。 高、低、俯、仰的变化。 静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 举头望明月，低头思故乡。 ②把握和分析作者描写景物的方法，如绘形、绘声、 把握和分析作者描写景物的方法，如绘形、绘声、 绘色。 绘色。 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。” 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 乱石穿空
2．体味诗歌情景交融的意境。 ．体味诗歌情景交融的意境。
山水田园诗所写的自然景物一经诗人摄入笔端， 山水田园诗所写的自然景物一经诗人摄入笔端，就必然 带上诗人的感情色彩，为表达诗的特定情感服务。 带上诗人的感情色彩，为表达诗的特定情感服务。情景交融 融情入景、 等等。 的手法有融情入景 借景抒情、寓情于景等等 的手法有融情入景、借景抒情、寓情于景等等。
古人说写咏物诗要做到“不即不离” 古人说写咏物诗要做到“不即不离”，就是说既 不停留在事物的表面（不滞于物），又要切合所咏之 不停留在事物的表面（不滞于物），又要切合所咏之 ）， 物的特点（曲尽其妙）。 物的特点（曲尽其妙）。
山 园 小 梅 林和靖 众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。 众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。 幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。 “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”就是因为作者通 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 过月下水边的梅枝横斜的侧影，写出它凛然冰清的神态品格。 过月下水边的梅枝横斜的侧影，写出它凛然冰清的神态品格。
三、边塞诗
在唐代，有一批诗人十分擅长描写边塞征战生活， 在唐代，有一批诗人十分擅长描写边塞征战生活，形成了 所谓的“边塞诗派” 后人称他们为“边塞诗人” 后来， 所谓的“边塞诗派”，后人称他们为“边塞诗人”。后来，反 映边塞征战生活的诗作逐渐蔚然大观， 映边塞征战生活的诗作逐渐蔚然大观，边塞诗成为唐代这个诗 歌大国的一朵奇葩。当然，我们这里所指的边塞诗， 歌大国的一朵奇葩。当然，我们这里所指的边塞诗，范围要大 一些，凡是表现军旅生活的诗作都归为这一类。 一些，凡是表现军旅生活的诗作都归为这一类。
3．领会诗人写景所表现的情感。 ．领会诗人写景所表现的情感。
一般地写景诗，字里行间透出的情感都是比较容易把握的， 一般地写景诗，字里行间透出的情感都是比较容易把握的， 但一些表面上纯粹是写景的山水小诗，就不那么好理解了。 但一些表面上纯粹是写景的山水小诗，就不那么好理解了。这 就要求我们对作者的身世，当时的时代背景有一定的了解， 就要求我们对作者的身世，当时的时代背景有一定的了解，即 知人论世，才可能准确地领会诗人写景所表现出的情感。 知人论世，才可能准确地领会诗人写景所表现出的情感。这里 牵涉到一个感情寄托的问题，分析诗歌， 牵涉到一个感情寄托的问题，分析诗歌，应认真判断感情寄托 的深浅，切忌随意拨高作品的思想内涵。 的深浅，切忌随意拨高作品的思想内涵。
不同类别诗歌的鉴赏
中宁三中语文组 焦欣
按照诗歌表现内容的不同， 按照诗歌表现内容的不同，我们把古典诗歌大致 分为 山水田园诗、 咏物诗 、边塞诗 、咏史诗和 咏怀诗等五类 等五类。 咏怀诗等五类。
一、山水田园诗（写景诗） 山水田园诗（写景诗）
这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”， 这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语” 亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观 情愫，或者借景抒情，或者情景交融。 情愫，或者借景抒情，或者情景交融。 山水田园诗的代表人物主要 谢灵运 、 陶渊明 、 孟浩然 、 王维 、范成大、杨万里等，李白、杜甫、 范成大、杨万里等 李白、杜甫、 欧阳修、苏轼等也有大量描写山水的佳作 等也有大量描写山水的佳作。 欧阳修、苏轼等也有大量描写山水的佳作。
墨 梅 王冕 我家洗砚池边树， 我家洗砚池边树， 朵朵花开淡墨痕。 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好， 不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤。 只留清气满乾坤。 运用比喻
白 莲 陆龟蒙 素花多蒙别艳欺， 素花多蒙别艳欺， 此花端合在瑶池。 此花端合在瑶池。 无情有恨何人见？ 无情有恨何人见？ 月晓风清欲堕时。 月晓风清欲堕时。 侧面烘托
鉴赏边塞诗， 鉴赏边塞诗，要注意从以下几个角度去掌握 1．了解诗歌创作的时代背景，即把握时代特征。 ．了解诗歌创作的时代背景，即把握时代特征。