雨课堂试卷批量导入Word模板

雨课堂考试操作手册

雨课堂考试操作手册
雨课堂考试操作手册主要包括以下步骤：
1. 制作试卷：在安装有雨课堂插件的电脑中打开任意PPT，点击“新建试卷”按钮，在弹出的竖版PPT中插入各类题型，如多选题、单选题、主观题等。

2. 批量导入：点击“批量导入”按钮，打开文档库，选择需导入的文件或输入文本，点击“打开”，批量导入，勾选“新建试卷并导入”并“确认导入”，系统会自动识别并创建雨课堂试卷。

检查修改无误，点击“上传试卷”按钮，将试卷上传到手机试题库。

3. 设定考试时长：考试时长即为“截止时间”和“发布时间”之差。

4. 设置答案公布时间和查看范围：教师可设置不同的“公布答案时间”选项和试卷查看范围，方便学生查看得分并查阅答案解析。

5. 发布试卷：教师可选择单个或者多个班级，确认发布即可将试卷发布到所选班级中供学生作答。

以上步骤供您参考，建议咨询专业人士获取更准确的信息。

雨课堂使用手册

雨课堂映客直播快手/美拍/VUE
雨课堂
1、什么是雨课堂？ 2、雨课堂的功能 3、如何使用雨课堂？
http://ykt.io
什么是雨课堂？
雨课堂是目前专门由清
华大学推出的教育学习软件。该软件使用方便，操作简单。它采用了智能化教学的方式，支持实现课前推送、实时答题、多屏互动、答疑弹幕及学生数据分析等学习方式，同时它还内容ppt课件制作、课件推送、自动任务提醒功能为一体，可帮助教师与学生通过互联网实现教学一体化的全新教育模式！
怎样发布“推送课件”
可以添加语音对每页课件进行讲解
打开微信点击推送
发布至班级
同学收到手机推送
当完成预习PPT的制作，点击上传试题/手机课件。
在手机端查看学生的预习反馈
在课堂上使用雨课堂
开始上课点击开启
* 学生进入课程的方式
开启雨课堂授课，查看 “ 不懂 ”
将电脑连接教室投影，打开PPT，微信扫一扫登录您的账号，开启雨课堂授课。
打开PPT，选择雨课堂，点击“微信扫一扫用您的手机扫码后，电脑端会显示 “登录成功”。
插入题目
雨课堂支持插入单选、多选和投票题。以插入单选题为例：选择雨课堂，点击“插入题目” 选择单选题，设置题目、选项、分值和正确答案即可
插入视频
雨课堂支持插入学堂在线所有慕课视频，以及来自腾讯、优酷等主流视频网站的网络视频。以插入慕课视频为例.
学生通过扫码或课堂暗号进入课程。
在课堂上使用雨课堂
学生
开始上课。授课PPT会在3秒后同步到学生的雨课堂微信端。学生如果对某页PPT存疑可以点击“不懂”。想查看每页PPT有多少人不懂？微信端点击“缩略图”即可

3.3 雨课堂教学——课后篇

2、方法二：批量导入试卷
3、上传试卷、手机课件
点击上传试卷/手机课件——弹出上传试卷对话框——创建文件夹——点击上传——关闭
4、发布试卷
打开微信——雨课堂小程序——点击试卷库——点击相应试卷文件夹（可预览试卷内容）
预览试卷
进行发布设置——选择发布班级——点击发布——确定
上传的试卷既可直接发送给学生，也可以在课堂授课时从试题库中调取，进行随堂考试。
批改作业
1、登录雨课堂网页版——点击网页版抢先体验——点击某授课班级
2、在班级列表内点击某次作业——点击课件PPT
3、点击右侧答题统计——点击去批改——点击学生提交的作业可显示出圈画/批注按钮
4、点击圈画\批注进行批改——批改完成，点击右下角“”保存——输入分数、评语 (批改完成)
雨课堂课后篇
新建试卷/手机课件、发布作业、批改作业
视频5：布置课后作业
视频5涉及的雨课堂应用
新建试卷/和发送方法，与课下推送课件一致。
操作方法如下
1、方法一：新建试卷/新建手机课件
(2) 点击插入各类题目
(1) 点击【新建试卷/手机课件】
(3) 编辑区进行习题设置

雨课堂考试系统操作手册(学生端)

雨课堂考试系统操作手册（学生端）2020年5月目录1. 基本介绍 (1)2. 手机微信端作答 (1)2.1 作答入口 (1)2.2 考试过程 (2)2.3 查看成绩及答案 (3)3. 电脑网页端作答 (3)3.1 作答入口 (3)3.2 身份验证 (4)3.3 在线考试 (5)3.4 查看成绩及答案 (6)1.基本介绍雨课堂为师生提供在线考试功能，老师发布试卷后，学生可在手机微信端或电脑网页端作答。

如老师在发布设置中勾选了【在线监考】的选项，学生不可使用手机微信端作答，只能使用电脑网页端作答。

雨课堂为考试系统提供了本地的缓存机制，如学生在考试过程中因网络中断而掉线，不会丢失已作答的记录。

但为保证考试的正常进行，不影响作答时间，请学生尽量确保自己的网络环境处于良好的状态。

2.手机微信端作答2.1作答入口（1）作业提交提醒老师发布试卷后，学生将在雨课堂微信公众号中收到【作业提交提醒】。

如老师在发布设置中未勾选【在线监考】，学生可直接点击该提醒进入作答页面。

如老师勾选了【在线监考】，学生将无法用手机作答，【作业提交提醒】的备注中将有提示。

图1 无在线监考时的提醒有在线监考时的提醒（2）学习日志—试卷如错过了作业提醒，也可在雨课堂微信小程序中找到试卷并进入。

进入雨课堂微信小程序（请使用长江雨课堂和荷塘雨课堂的同学进入对应的小程序），在【我听的课】列表找到对应课程，找到标签为【试卷】的考试，点击进入即可答题。

图2 学生手机端试卷入口2.2考试过程雨课堂为在线考试提供单选题、多选题、投票题、判断题、填空题、主观题6种题型，其中主观题可以以文字和图片形式作答，网页版可上传附件。

在考试过程中，学生每填答一道题系统将自动缓存答案，但学生必须点击试卷最后的【去交卷】，才能顺利提交试卷。

考试时长结束或考试截止时间到了以后，试卷将被自动提交，逾时无法再进行作答。

图3 主观题作答页面2.3查看成绩及答案老师可对学生交卷后、显示答案的时间进行设置，届时学生再次点击该试卷进入，将看到个人成绩单以及每道题作答的情况。

《题库智能组卷系统》批量上传模板使用说明模板

批量上传模板使用说明一、什么是标签？1.标签是提供程序自动识别、提取试题的指定字符串，中间不能加空格等其他字符，且各个标签之间的内容要换行隔开，请参看文档后面的示例。

2.必有标签有：【题文】【答案】【详解】【结束】4个，并且顺序固定。

3.【答案】标签后面的内容，用来做客观题的标准答案，程序只提取“纯文本”无格式内容（最多200字符），非纯文本格式或多于200字符的答案请放入【详解】标签。

4.Word模版提供插入标签的快捷工具栏和快捷键，对应关系是：【题文】F5【答案】F6【详解】F7【结束】F8格式检查F9二、关于试题的题号：试题的题号是不需要的，若有也请放在【题文】标签之外(之前)，那样程序就不会提取它；程序会在处理完毕后，按照试题在word中出现的先后顺序重新安排题号。

三、试题录入的细节注意事项：1.必须先安装题库智能组卷系统中的试卷排版插件，在word中使用其中的标签项（手动输入的标签符号题库系统不识别），试卷排版插件可以在题库首页下载。

2.试题的文字格式以“宋体五号字黑色”为标准。

3.段落缩进以及行距最好使用Word的默认值。

4.插入图片、绘图等对象时要注意元素的位置要与试题位置对应，环绕方式请使用“嵌入型”。

5插入公式请使用Word自带的公式编辑器进行编辑。

6.不要使用任何域代码的内容（包括各种自动编号、项目符号）。

7.不要使用网页不支持的显示格式（比如加点字、带圈字、加框字、下波浪线、双下划线等）。

8.试题标签加完以后请使用“格式检查”进行检测，格式检查可以检测出的题目才可以导入题库中。

9.导入的试题文档需为.doc格式，word2007保存的.docx格式文档不能被识别。

================以下是样例模板，请参考================== 2009年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）理科综合测试试题第Ⅰ卷本卷共21小题，每小题6分，共126分。

可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Mg 24 Al 27 S 32 K 39 Mn 55一、选择题（本题包括13小题。

雨课堂平台在线考试设置流程

雨课堂平台在线考试设置流程
雨课堂中的试卷是课堂上教师发布的试卷，或课下推送给学生的课后作业。

“试卷”是整套的题目，制作时只需要添加题目，试卷不支持添加视频、录音，上传后保存在教师手机端的试卷库。

一、如何制作雨课堂试卷？
1.常规方法制作试卷
（1）在安装有雨课堂插件的电脑中打开任意PPT，点击“新建试卷”按钮
（2）在弹出的竖版PPT中插入各类题型
（3）点击“上传试卷/手机课件”按钮，将试卷上传到手机试卷库
2.批量导入法制作试卷
直接点击“批量导入”按钮，选择需要导入的文件或输入文本，勾选“新建试卷并导入”并确认导入，系统会自动识别并创建雨课堂试卷，检查修改无误，点击“上传试卷/手机课件”按钮，将试卷上传到手机试卷库。

二、如何使用试卷？
1.课堂使用试卷
发题方法：点击手机习题页右上方的“发送此题”按钮，选择直接发送或者限时发送即可。

电脑端也可发题。

以手机发题为例：
发卷方法：点击手机遥控器页面下端的“课堂动态”按钮后，再点击“试卷”按钮，即可进入我的试卷库，选择要发的试卷。

2.课下发布课后作业（试卷）
途径一：手机端点击打开“我的”-“试卷库”需要发布的试卷，点击“发布”，设置相应的发布条件，选择单个或者多个班级，确认发布即可将试卷发布到所选班级中供学生作答。

途径二：手机端点击“我的”-“课程”，选择需要发布试卷的班级，点击教学日志左上角的“+”，选择“发布试卷”功能，找到需要发布的试卷，设置相应的发布条件，确认发布即可将试卷发布到此班级。

试题库批量导入模板

试题库批量‎导入文档模‎板注意事项（请仔细阅读‎）：1、同一门课程‎，按不同学期‎划分为多个‎课程。

2、添加试题时‎，您都不应该‎录入题目序‎号（英语试题除‎外）。

3、整个文档中‎只能有一个‎表格，表格必须连‎续，中间不能断‎开。

4、试题及答案‎中不能含有‎任何表格，若题中含有‎表格请用截‎图替代。

5、表格的结构‎不要改动，8列顺序及‎第一行表头‎不要修改。

表格的宽度‎和高度可根‎据需要自行‎调整。

6、题型仅限系‎统支持的题‎型，若需要增加‎新题型，请与管理员‎联系。

（导入系统时‎，若无此题型‎的话，系统会有提‎示）7、要求除填空‎题以外，同题型的题‎目分值相同‎；填空题每题‎的“分值”记作该题的‎总分值，每空分值要‎求一样。

8、考题的知识‎点大纲应参‎照考试大纲‎写好编号（只能填写编‎号部分）；若涉及多个‎知识点，中间用分号‎（“；”或“;”）隔开。

9、难度和区分‎度可以是1‎~5中的某个‎值，其中5表示‎难度最大或‎区分度最优‎，1表示难度‎最小或区分‎度最差。

如果很难确‎定的话，建议选择中‎间值3。

10、上传后，题目中的所‎有格式将被‎清除。

如有上下标‎请更换成公‎式；填空题的下‎划线请不要‎使用格式下‎划线，需使用sh‎i ft和减‎号的组合键‎，或者使用括‎号。

11、如果有图片‎，请不要使用‎图文混排，否则，生成的试卷‎中图片的位‎置会有问题‎。

具体操作：鼠标右击图‎片，依次选择“设置图片格‎式”→“版式”→“嵌入式”。

请各位老师‎务必检查试‎题无误后再‎执行批量导‎入操作。

重均分子量‎的物理意义‎是各种不同‎相对分子质‎量的分子所‎占的质量分‎数与其相对‎应得相对分‎子质量乘积‎的总和。

与线性缩聚‎反应相比较‎，体形缩聚反‎应有哪些特‎点？答：（1）从参加反应‎的单体看：体形缩聚反‎应中至少有‎一种单体是‎三个或三个‎以上官能度‎的，而线性缩聚‎反应的单体‎是两官能度‎的。

（2）从体形缩聚‎反应过程来‎看：体形缩聚随‎着反应程度‎增加，反应分为甲‎、乙、丙三个阶段‎。

雨课堂——批量导入习题模板2 数据库和数据表

B
查看teacher表的表结构，语句为（）
D
emp表有一个名为fk_emp_dept的外键，删除emp表的外键约束语句为（）
B
单选题
单选题单选题单选题单选题单选题
单选题
创建数据库使用以下哪项(
)
D
<PRE>例如数据库中有A表，包括学生，学科，成绩，序号四个
字段 , 数据库结构为学生学科成绩序号 <BR>张三语文
总共允许最多存储8位数字
desc teacher;
alter table emp drop primary key;
create mytest
create table mytest
database
mytest
create mytest
database
序号
成绩
学科
学生
至多3个
没有限制
至多1个
至多2个
* 题型单选题单选题单选题
单选题单选题
单选题
* 题干
* 正确答案
下面选项中，用于表示固定长度字符串的数据类型是( ) A
下列选项中，使用( )数据类型保存3.1415可以不丢失精度 C
下面MySQL的数据类型中，可以存储整数数值的是
C
下面有关DECIMAL(6，2)的描述中，正确的是（）
D
修改数据库中的文件属性用到的命令是（）。
A
单选题单选题单选题
单选题
单选题单选题单选题单选题单选题单选题
在Mysql数据库中我们常常使用( )数据类型来存储日期数据 C
以下哪条语句可以查看数据库( )
B
创建数据库我们可以使用语句( )

试题Word导入导出模板

候选项
标准答案
下丘脑调节肽;垂体门脉系统
说明
级别
题目编号
题型
填空题
难度
3
分数
1
知识点
第七章第一节
题目内容
甲状腺激素对生长的作用主要影响___________和_________的生长和发育。
候选项
标准答案
脑;长骨
说明
级别
题目编号
题型
填空题
难度
2
分数
1
知识点
第七章第一节
题目内容
甲状腺激素主要有____________和__________两种。
候选项
标准答案
大;小
说明
级别
题目编号
题型
填空题
难度
2
分数
1
知识点
第七章第一节
题目内容
内分泌系统是由______和散在于某些组织器官的______组成的一个体内信息传递系统。
候选项
标准答案
内分泌腺;内分泌细胞
说明
级别
题目编号
题型
填空题
难度
3
分数
1
知识点
第七章第一节
题目内容
下丘脑通过分泌___________调节腺垂体的分泌活动，这类激素释放后经___________到达腺垂体。
候选项
吗啡;哌替啶;乙醚;氯胺酮;巴比妥类
标准答案
a;b;e
说明
级别
题目编号
题型
X型题
难度
5
分数
2
知识点
第七章第二节
题目内容
对ACTH分泌有促进作用的是
候选项
吗啡;哌替啶;乙醚;氯胺酮;巴比妥类

雨课堂使用指导

雨课堂新版本发布
最新版本：V2.0
新功能抢先看
新增主观题
习题也可以图文并茂，有“声”有“色”
· 在推送课件/试卷中嵌入主观题，支持文字、图片、音频等多种形式作答，教师可在手机端进行打分、编写评语。 · 在课堂授课中，主观题也能够限时发送，学生如同投稿功能一样进行作答。
新功能抢先看
电脑端登录流程优化
新功能抢先看电脑端登录流程优化新功能抢先看登录输入验证码防止学生误登教师账号登录时选择记住我下次登录扫码即可连接大屏开启授课后总担心学生误扫二维码现在扫码后需输入验证码进行验证个人电脑上可选择记住我下次登录无需输入验证码雨课堂智能翻页笔r1功能丌减更加敏捷更好插持重磅推出手机扫描二维码立即抢购雨课件名师教学资源经验共筑共享雨课堂联合一线名师将包含课前课上课后全周期的教学课程包悉数共享并持续更新
推送课件至班级
点击预览
进行发布添加语音讲解
选择班级，确认发送
上传课件至手机保存至个人课件库，可从手机上随时调用。
手机端收到并预览
添加语音讲解
发送至所选班级
学生收到手机推送
4 制作试卷
方法一：常规法
步骤1. 点击【新建试题】
步骤2. 点击插入各类题目
方法二：习题批量导入法
同步到手机后，保存在个人试题库中
学生使用环境
• 一部安装了微信的手机
2 使用雨课堂授课
（1）开启雨课堂授课（2）创建课程和班级（3）确认【开启雨课堂】
（2）创建课程和班级（3）确认【开启雨课堂】
（4）等待学生扫码，加入本次课程
（5）教师手机变身遥控器，开始上课
在教师原有PPT 不做任何补充的情况下，可以直接【开启雨课堂授课】实现右边功能

Word试题导入模板

得实在线学习平台Word试题导入模板及标签设置规则：1、支持选择题、判断题和简答题2、每一题从【开始】开始，到【结束】结束。

3、【开始】和【结束】标签必须放在一行的开始。

4、【开始】后面为试题的类型，必须为“单选题”、“多选题”、“判断题”和“简答题”四个之一。

5、题型后面是圆括号。

6、圆括号里面包括分值和答案，分值和答案之间必须使用分号“；”分开。

（如只包含分值，则不需要分号隔离）7、分值的表示形式为：分值=2分。

8、答案的表示形式，选择题为：答案=ABC 判断题为：答案=真/假；简答题不需要答案9、试题的难度设置为可选，必须为：“难度题”、“水平题”、“基本题”之一，难度的表示形式，难度=水平题10、以上内容放在一个段中，不能分段。

11、从下一段开始为试题内容，可以有多段，同时可以包含图片和表格。

12、试题内容后面为候选答案，如果是选择题型的话。

13、选择题的每一个候选答案必须从新的一段开始，同时，必须以“ABC…Z”开头并跟随顿号“、”（注意：其他段不能以“ABC…Z”开头，否则会造成混乱；答案个数最多为26个）。

14、每一个答案项也可以有多段，同时可以包含图片和文字。

15、答案的选项不能使用word自动生成的编号，必须手动输入A、B、C、D、....Z、答案项。

以下是试题的范例，可以参考。

【开始】单选题（分值=2分；答案=A；难度=难度题）远程教育大致可分为哪两种模式？A、以群体为基础的远程教育模式和以个体为基础的远程教育模式B、以个体为基础的远程教育模式和以学生为基础的远程教育模式C、以学生为基础的远程教育模式和以成人为基础的远程教育模式D、以群体为基础的远程教育模式和以成人为基础的远程教育模式【结束】【开始】单选题（分值=2分；答案=B）以个体为基础的远程教育模式可分为哪两种教育模式A、成人的远程教育和非成人的远程教育B、有预制教材的远程教育和没有预制教材的远程教育C、普通的远程教育和特殊的远程教育D、学生的远程教育和教师的远程教育【结束】【开始】单选题（分值=2分；答案=D）正在兴起的第四代远程教育是DA、远程学习模式B、函授模式C、多媒体教学模式D、灵活学习模式【结束】【开始】多选题（分值=2分；答案=BE）用n+1位字长（含一位符号位）表示原码定点整数时，所能表示的数值范围是；用n+1位字长（含一位符号位）表示原码定点小数时，所能表示的数值范围是；A、0≤|N|≤2nB、0≤|N|≤2n+1－1C、1≤|N|≤2n-1－1D、1≤|N|≤2n－1E、0≤|N|≤1－2-nF、0≤|N|≤1－2-（n-1）【结束】【开始】判断题（分值=2分；答案=假）在word的编辑状态，设置了标尺，可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是大纲视图。

雨课堂考试系统操作手册(教师端)

雨课堂考试系统操作手册（教师端）2020年5月目录1.核心功能 (1)2.与旧版雨课堂试卷的对比 (1)3.雨课堂考试流程 (2)4.步骤一：制作试卷 (2)4.1新建试卷 (2)4.2 编辑习题 (2)5.步骤二：发布试卷 (7)6.步骤三：学生作答与在线监考 (8)6.1学生作答 (8)6.2在线监考 (10)7.步骤四：批改试卷 (12)8.步骤五：下载数据 (13)1.核心功能（1）多端操作：学生作答可在PC端或手机微信端操作，多端数据同步。

（2）题型全面：单选题、多选题、投票题、判断题、填空题、主观题等题型，支持Excel批量导入和Word批量导入，支持题目乱序、选项乱序。

（3）在线监考：证件照比对、随机拍照、切屏提示。

（4）批改便捷：客观题、填空题自动批改，主观题支持批注、圈画等多种主观题批改方式。

2.与旧版雨课堂试卷的对比雨课堂旧版试卷不包含在线监考、出题乱序等功能，在保留旧版试卷的基础上，雨课堂推出包含在线监考等功能的新试卷系统，新旧试卷系统并行，老师可根据自己需求的不同制作不同的试卷。

3.雨课堂考试流程老师使用雨课堂新试卷系统进行考试的流程为：图1后文将对每个流程的内容进行详细介绍，为老师提供操作参考。

4.步骤一：制作试卷4.1新建试卷教师登录雨课堂网页版（雨课堂公共服务器网页版为, 长江雨课堂网页版为，荷塘雨课堂网页版为：，在左侧目录栏中找到【资源库】，点击进入后，在上方目录栏中选择【试卷库】。

教师可以在试卷库中新建试卷，编辑、重命名、移动、删除试卷。

可通过新建文件夹、移动试卷等功能管理自己的试卷。

图2 试卷库（考试系统）页面4.2 编辑习题新建试卷后，进入【添加习题】页面，雨课堂支持设置单选题、多选题、投票题、判断题、填空题、主观题6种题型，可在网页版上即时添加和编辑每一道习题。

图3 添加习题图4 支持单选题、多选题、投票题、判断题、填空题、主观题也支持用word或excel批量导入，点击【批量导入】之后可下载word或excel模板，根据模板编辑好word或excel习题，再批量导入。

雨课堂考试系统操作手册(教师端)

雨课堂考试系统操作手册（教师端）2020年5月目录1.核心功能 (1)2.与旧版雨课堂试卷的对比 (1)3.雨课堂考试流程 (2)4.步骤一：制作试卷 (2)4.1新建试卷 (2)4.2 编辑习题 (2)5.步骤二：发布试卷 (7)6.步骤三：学生作答与在线监考 (8)6.1学生作答 (8)6.2在线监考 (10)7.步骤四：批改试卷 (12)8.步骤五：下载数据 (13)1.核心功能（1）多端操作：学生作答可在PC端或手机微信端操作，多端数据同步。

（2）题型全面：单选题、多选题、投票题、判断题、填空题、主观题等题型，支持Excel批量导入和Word批量导入，支持题目乱序、选项乱序。

（3）在线监考：证件照比对、随机拍照、切屏提示。

（4）批改便捷：客观题、填空题自动批改，主观题支持批注、圈画等多种主观题批改方式。

2.与旧版雨课堂试卷的对比雨课堂旧版试卷不包含在线监考、出题乱序等功能，在保留旧版试卷的基础上，雨课堂推出包含在线监考等功能的新试卷系统，新旧试卷系统并行，老师可根据自己需求的不同制作不同的试卷。

3.雨课堂考试流程老师使用雨课堂新试卷系统进行考试的流程为：图1后文将对每个流程的内容进行详细介绍，为老师提供操作参考。

4.步骤一：制作试卷4.1新建试卷教师登录雨课堂网页版（雨课堂公共服务器网页版为, 长江雨课堂网页版为，荷塘雨课堂网页版为：，在左侧目录栏中找到【资源库】，点击进入后，在上方目录栏中选择【试卷库】。

教师可以在试卷库中新建试卷，编辑、重命名、移动、删除试卷。

可通过新建文件夹、移动试卷等功能管理自己的试卷。

图2 试卷库（考试系统）页面4.2 编辑习题新建试卷后，进入【添加习题】页面，雨课堂支持设置单选题、多选题、投票题、判断题、填空题、主观题6种题型，可在网页版上即时添加和编辑每一道习题。

图3 添加习题图4 支持单选题、多选题、投票题、判断题、填空题、主观题也支持用word或excel批量导入，点击【批量导入】之后可下载word或excel模板，根据模板编辑好word或excel习题，再批量导入。

雨课堂批量导入习题模板

注意事项：1.请用“大写数字+顿号+题型”将不同题型进行区分；2.建议优先使用word 自带的公式编辑器进行公式编辑；3.题号与内容、选项与内容之间尽量不要使用空格、回车，以免习题导入失败；4.习题导入后，请再次核对习题内容，未成功导入的习题请手动添加至题库中。

以下为习题模板：一、单选题1．Do you know where I can have my shirt __C__?A ．shortenB ．shortingC ．shortened2．我国的国民经济随着改革开放的不断深入而得到了迅速的发展，这说明（ C ）A ．生产关系的任何变化都会促进生产力的发展B ．生产关系的变化决定着生产力的发展C ．生产关系对生产力具有反作用D ．有时生产关系对生产力也具有决定作用3．当前的计算机一般被认为是第四代计算机，它所采用的逻辑元件是__C__A ．集成电路B ．晶体管C ．大规模集成电路D ．电子管[解析]：第一代主要元件是电子管，第二、三代分别是晶体管和集成电路（参考p.2和p.3）。

计算机经历了四个时代，其划分主要依据是计算机的“构成元件”。

4.函数y=ln(3+2x 3)可以分解为（A ）A.{y =ln u u =3+x 3B.{y =ln(3+2u)u =x 3C.{y =3+2∗u 3u =ln xD.{y =ln(3+u)u =2x 3二、多选题1．下列各项中，属于企业财务活动的有（ AB ）A ．筹资活动B ．投资活动C ．资金营运活动D ．分配活动2．下列各项中，属于企业财务关系的是（ BC ）A ．企业与政府之间的财务关系B ．企业与受资者之间的财务关系C ．企业内部各单位之间财务关系D ．企业与职工之间的财务关系3．下列各项中，属于利率的组成因素的有（ ACD ）A．通货膨胀补偿率B．风险报酬率C．纯利率D．社会积累率4．下列属于延禧莫兰迪灰色系的是（ ABCD ）A．B．C．D．三、投票题1．你最喜欢的雨课堂的功能是（）A．弹幕B．投稿C．随机点名D．收藏E．不懂四、判断题1．电气事故可分为人身事故和设备事故，而且都可能因此引起二次事故。

试题批量导入模板

注意事项：1.当前可以批量导入的试题类型有：单选题，多选题，判断题，判断改错题，填空题，问答题六种。

请严格按照这些固定的2.每一行数据的所属题库、题型、题干为必填，单选题，多选题，判断题，判断改错题的选项和答案全部用英文大写字母,判个部分，前半部分为选项答案后半部分为参考答案，前后两部分用"#"(英文逗号)分割。

3.多选题答案多于一个时，答案之间用“,”(英文逗号)分割，其他主观题的答案可以自己任意输入;4.标签可以填一个或多个，用“,”(英文逗号)分割。

5.题目分数必须是正整数，如果不输或者输入其他非法值的话，默认为3分。

6.题目难度请输入数字：1=简单,2=较简单,3=中等,4=较难,5=困难，如果不输或者输入其他非法值的话，自动修改为默认7.过期时间单元格请设置为文本格式，输入日期格式比如：2008-03-04，如果不输或者输入其他非法值的话，默认过期时间8.是否绝密，只能输入是或否，不输入则默认为否；绝密属保密设置，绝密则仅创建人可以查看和编辑试题。

9.单选题和多选题中的选项，请输入两个以上，默认选项个数为4。

选项数量没有限制。

语言属性：中文=1，英文=2；不输10.每一条出错记录后面都有出错原因，用红色标识。

以下区域为内容输入区，请在提供的信息基础上进行填写。

所属题库*题型*题干*标签题目分数题目难度过期时间试题解析语言属性满洲里题库多选题防范暴力的主要环节是_________满洲里题库单选题保卫责任制的原则应坚持满洲里题库单选题满洲里题库单选题满洲里题库单选题满洲里题库多选题满洲里题库多选题满洲里题库多选题满洲里题库判断题满洲里题库判断题满洲里题库判断题满洲里题库判断题满洲里题库判断题是否绝密答案*选项A 选项B 选项C 选项D 选项E 选项F 选项G A,B,D 守库押运营业前准备营业期间领导负责的原则谁出问题谁负责。

请严格按照这些固定的词组来填写。

案全部用英文大写字母,判断题的答案用A,B表示，A是正确，B是错误。

批量添加试题--模板1--标准格式题源文档下的试题批量入库

标准题源文档的格式要求：1.题目格式要求：(1）题型的识别符为：中文数字序号＋顿号。

如“一、”“二、”等。

(2）题目的识别符为：阿拉伯数字序号＋点号或顿号。

如“1.”“1、”等。

(3）相邻的两个题目之间不包含与题目内容无关的内容，包括题型说明。

2.答案格式要求：(1) 答案的识别符为：中文数字序号＋点号或顿号。

(2) 每个试题的答案识别符与题目识别符必须严格一致。

(3) 所有答案集中统一放置于试卷最后一页，题目部分与答案部分之间必须设置{参考答案}标识。

(4) 相邻的两个答案之间不包含与答案内容无关的内容，包括题型说明。

对于符合以上要求的题源文档，只需要三步即可！1、智能识别2、分割3、批量入库注意：在使用按钮智能识别题目和答案时，题目部分与答案部分之间必须设置参考答案标识！否则，会出现如下提示：标准格式范例文件：徐州市2011年初中毕业、升学考试数学试题一、选择题(本大题共有10小题，每小题2分，共20分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1、2-的相反数是A．2 B. 2- C.12D.12-2. 2010年我国总人口约为l 370 000 000人，该人口数用科学记数法表示为B B'(第9题)(第12题)BCDA ．110.13710⨯ B ．91.3710⨯C ．813.710⨯D ．713710⨯3的值A ．在2到3之间B ．在3到4之间C ．在4到5之间D ．在5到6之间4．下列计算正确的是A ．22x x x ⋅=B ．22()xy xy =C ．236()x x =D ．224x x x += 5x 的取值范围是A ．1x ≥B ．1x >C ．1x <D ．1x ≤ 6．若三角形的两边长分别为6 ㎝，9 cm ，则其第三边的长可能为 A ．2㎝ B ．3 cm C ．7㎝ D ．16 cm 7．以下各图均由彼此连接的六个小正方形纸片组成，其中不能．．折叠成一个正方体的是8．下列事件中，属于随机事件的是 A ．抛出的篮球会下落 B ．从装有黑球、白球的袋中摸出红球 C ．367人中有2人是同月同日出生 D ．买一张彩票，中500万大奖9ABCD 沿对角线平移，使点A 移至线段AC 的中点A ’处，得新正方形A ’B ’C ’D ’，新正方形与原正方形重叠部分（图中阴影部分）的面积是 AB ．12C ．1D ．1410．平面直角坐标系中，已知点O(0，o)、A(0，2)、B(1，0)，点P 是反比例函数1y x=-图象上的一个动点，过点P 作PQ ⊥x 轴，垂足为点Q ．若以点O 、P 、Q 为顶点的三角形与△OAB 相似，则相应的点P 共有A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个二、填空题（本大题共有8小题，每小题3分．共24分．不需写出解答过程．请把答案直接填写在答题卡相应位置上）11．0132-- =__________．12．如图．AB ∥CD ，AB 与DE 交于点F ，∠B=40°，∠D=70°．则∠13．若直角三角形的一个锐角为20°，则另一个锐角等于__________。

雨课堂试卷批量导入Word模板

雨课堂试卷批量导入Word模板雨课堂试卷批量导入模板试卷标题：计算机基础知识一、单选题1．第一台电子计算机ENIAC诞生于（）年。

正确答案：CA. 1927B. 1936C. 1946D. 1951[解析] 第一台电子计算机ENIAC诞生于1946年。

2．与传播计算机“病毒”无关的是（）。

A. 键盘B. 网络C. 硬盘D. U盘正确答案：A[解析]网络可以传播计算机病毒，硬盘和U盘都可以感染计算机病毒。

3．/4．计算机的软件系统分为（）。

正确答案：CA. 程序和数据B. 工具软件和测试软件C. 系统软件和应用软件D. 系统软件和测试软件5．计算机系统是由（）组成的。

正确答案：DA. 主机及外部设备B. 主机键盘显示器和打印机C. 系统软件和应用软件D. 硬件系统和软件系统6．能描述计算机的运算速度的是（）。

正确答案：BA. 二进制位B. MIPSC. MHzD. MB二、多选题（每题2分）1．微处理器又称为中央处理器，它是由（AB ）组成的。

、A．运算器B．控制器C．存储器D．寄存器[解析] 中央处理器由运算器和控制器组成，运算器中包含寄存器。

2．属于应用软件的是（）。

正确答案：BCDA. WindowsB. WordC. WPSD. PhotoShop 3．与传播计算机“病毒”有关的是（）。

A. 网络B. 键盘C. 硬盘D. 移动硬盘正确答案：ACD4．第一台电子计算机ENIAC诞生于（）年。

正确答案：CA. 1927B. 1936C. 1946D. 1951 5．下列说法中不正确的是（ABCD）。

%A．ROM 是只读存储器，其中的内容只能读一次，下次再读就读不出来了B．硬盘通常安装在主机箱内，所以硬盘属于内存C．CPU 不能直接与外部存储器打交道D．任何存储器都有记忆能力，即其中的信息不会丢失三、填空题1．计算机由（运算器）、（控制器）、（存储器）、输入设备和输出设备组成。

2．CPU的中文意义是（中央处理单元| 中央处理器）。

雨课堂试卷制作

雨课堂试卷制作随着教育技术的发展，雨课堂将成为老师和学生之间最常用的在线学习平台。

它的试卷制作工具让老师可以轻松制作出完美的试卷，并帮助老师组织学习材料，管理学生信息。

本文旨在介绍如何使用雨课堂的试卷制作工具完成一份完美的试卷。

一、创建试卷1.登录雨课堂，点击“试卷列表”，点击“开始创建试卷”。

2.设置基本信息，例如试卷名称、考试时间、总分、答题次数等。

3.设置试题类型，包括客观题、主观题、作文等。

4.在题库选择中，添加题目池或单独添加题目。

二、编辑试卷1.在试卷编辑页面拖放题目类型以确定试卷结构。

2.调整题型次序，拖放可以改变试卷的结构来符合考试的要求。

3.编辑试题信息，填入分数、限定答案等丰富的信息来完善试卷。

三、保存试卷1.点击“保存试卷”，将试卷发布到考试系统中，等待相关人员接收考试任务。

2.以试卷预览的形式，发送到相关老师及考生注册后可访问考试任务。

3.收集考试反馈，完善学生反馈的反应，提高试卷的质量和完整性。

四、试卷管理1.设置试卷权限，通过试卷管理可控制谁可以查看试卷和谁不可以查看。

2.跟踪试题变更，定期查看当前的试题状态，及时发现异常，及时修改试卷状态。

3.优化试卷，根据学生反馈及时调整，以提高学生考试体验。

通过上述步骤，可以完成一份完美的试卷。

由于雨课堂提供的试卷制作工具具有强大的功能面，可以支持老师高效制作出完美的试卷，大大节省时间，提升任务处理效率。

另外，它还提供了管理能力，可以轻松管理所有内容，有效控制权限，让老师可以更好地控制学生考试环境。

雨课堂使用常见问题解答

雨课堂使用常见问题解答目录1.如何下载安装？2.安装完了如何找到雨课堂？3.直播需要什么硬件支持4.是不是申请会员才能直播课程？6.如何查看自己当前绑定的身份是老师还是学生？7.怎么申请会员？8.申请会员没有工作证怎么办？9.申请会员提交证明材料后无法点击下一步怎么办？10.怎么查看自己是不是会员？11.会员有有效期吗？12.申请会员之后有什么区别？13.苹果电脑不可以吗？14.观看过程比较卡？15.试题、试卷可以批量导入吗？16.如果只是语音直播，学生能看到上课时的ppt吗？17.学生没进入课堂，可以课后回看直播吗？18.直播中PPT课件中包含的动画及动图如何通过雨课堂投送到学生的手机屏幕中？19.在家直播能用手机直播吗？20.是不是每节课都需要学生扫码加入？21.回看课程可以保留多久？是否能导出下载？22.是否可以跟学生共享屏幕？23.如何通知学生加入班级？24.已发布的题目可以再次发布吗？25.怎么删除班级和课程？26.弹幕的速度能进行时间的设置吗？27.不是会员，能否看到悬浮图标？28.学生在家可以用电脑参与雨课堂教学吗？29.学生做错了可以重新修改吗？30.设置题目是不是要提前在ppt里做好，还是上课的时候边讲边设置？31.投稿会不会打断老师讲课的进程？32.在线上教学中，随机点名有什么作用呢？随机点名抽中某同学后，需要他在手机端回应吗？33.编辑题目结束，怎么提交不上？34.可以插入判断题吗？35.直播操作有演示吗？36.如何发送上课提醒？37.如何观看前几天的直播回放？用手机还是电脑？38.听过的课程能不能删除？39.学生写的主观题作业可以批量导出吗？40.界面全是英文，如何切换成中文？41.上传视频能否支持.qlv文件?42.已经制作好的预习课件，怎么批量上传？43.成为会员后上传本地视频时，本地视频能否直接从电脑硬盘中直接插入到PPT课件中？44.数学类需要输入公式，雨课堂是否支持？45.学生主观题可否提交视频？46.内置的慕课在哪里找？47.这个可以设置学生助教，让学生帮忙批改作业么？48.预习课件存在哪里？49.老师在教师端能否看到学生预习花费的总时间？50.每页都能插入语音吗？一页语音可以讲几分钟？51.插入慕课视频时，可以删减视频长度，或截取关键部分吗？52.课程讨论区是否课前、课中、课后均可以使用？53.雨课程目前有什么bug或需求管理系统吗？用来记录、讨论有关方面的问题的？54.手机端或网页端经常性没有声音，或者有回声的问题？55.imac打开网页版，只有部分界面是英语的？56.网页版和手机端好像有严重延迟？57.弹幕功能使用时无法继续看到课程界面，弹幕没有滚动功能，有时看不到自己发的弹幕，弹幕没有人名？58.在课程直播间的PPT上看不到老师的光标？59.雨课堂里的课堂回放，是否必须在开课前加入课堂的学生才可以看回放？60.30秒的答题时间有点不够用，尤其是开放性试题，过时不能提交？61.课程目录界面，课名关联注册中心数据，不能显示英文课名？62.关于身份绑定，没有清华工作号的外籍教师如何绑定？63.雨课堂插件安装的问题？64.雨课堂网页版在哪里？65.雨课堂海外使用都可以吗？需不需要VPN？66.如何避免重名身份认证错误的情况？67.老师和学生是否可以使用Mac PC端雨课堂？68.雨课堂的服务器都部署在哪里？69.雨课堂最多支持多少人同时在线上课？70.有兼聘老师，只有上课的校园号，没有info密码的，如何注册使用雨课堂？在职项目学生没有info账号，如何接入雨课堂？71.同一个人是否可以模拟教师讲课和学生听课，如何开展，是否需要两个微信？72.PPT中嵌入视频为什么学生端看不到？73.讲师可以把自己设置成协同教师吗？74.一般视频上传到审核大约需要多长时间？75.课堂PPT上传为什么一直处于等待中？76.语音直播没有声音？77.班级码和课堂码都是什么？在哪里？78.助教现在是学生身份，可以开直播吗？79.雨课堂对老师和学生的网络要求分别最低是多少？80.PPT翻页快一点的话，PPT上有动作，学生端显示不了？有动画学生端也不会动？81.雨课堂的听课权限如何能限制在清华校内，或者只对本课程学生开放？82.协同教师最多可以设置几个人？协同助教能否远程控制教师屏幕，在视频和音频模式中进行切换？83.老师可以关闭回放功能吗？84.spoc平台上的课后习题不能直接在雨课堂使用，是需要改成ppt形式在雨课堂使用吗？85.雨课堂可以投屏吗？86.雨课堂可以做到实时播放电脑桌面吗？87.老师自己的视频都需要先上传再审核吗？88.请问ppt动画功能是否目前也无法实现？89.随机点名的功能只能抽查谁在线吗？随机点名后被点名学生会知道吗？可以结合投稿功能完成点名回答问题吗？90.外地有情况特殊的同学家中可能无网，或在家中无电脑，还有就是使用的仍然是性能一般的手机，用雨课堂听课会面临挑战？91.视频直播中有让学生发言的功能吗？92.这学期没有选的课怎么旁听？93.可否让主讲老师和协同老师同时在线发言授课？94.老师们可以使用智慧黑板吗？95.请问使用智慧黑板有什么限制么？需要什么审批手续吗?96.激光笔的功能有什么替代方法？上课需要讲很多公式，图表，需要针对公式，图表的局部讲解？97.旁听生可以成为协同助教吗？98.现在雨课堂能和会议软件有什么好的共用模式么？99.结合雨课堂+腾讯会议+微信，学生是不是需要同时配备电脑和手机？学生端在雨课堂进行课程回顾时是什么样的情况？100.请问老师们的ppt课件及涉及的内容是否有保护？101.是否必须使用雨课堂系统？如果实验后，觉得使用其它视频会议系统授课，是否不符合学校要求？102.出随堂测试题目时，是在讲课课件中增加一页PPT出题吗？直播时，学生可以看到PPT，测试题答案会不会被学生提前看到吗？103.雨课堂里能导出教师课件吗?104.在线课程需要全程视频直播吗？105.协同教师主要作用？问题解答1.如何下载安装？登录。

雨课堂导出试卷

雨课堂导出试卷今天，语文老师在课堂上用雨课堂导出试卷。

说实话，我一开始还挺紧张的，但当我知道，老师会打印同学们的试卷后，心里不禁想：哇！我就可以看到老师打印的每一份试卷了，真棒！首先是我们自己写的试卷。

我很快就把试卷完成了。

接下来是重头戏——导出试卷。

说实话，当时的我有些紧张，可是老师说：“没事，大家要镇定，先检查好姓名和班级。

”之后老师从手机上选择了几个同学的姓名和班级，让她帮忙导出试卷。

就这样，试卷便被导出来了。

过了几分钟，老师又从手机上选择了一个同学的姓名和班级，再次进行导出，就这样一节课下来，四次导出试卷。

看到了雨课堂导出的试卷，我感觉十分惊讶。

如此快速，高效的雨课堂导出试卷，真的是第一次见。

其中，最让我印象深刻的是上次赵梦涵导出的试卷。

1。

赵梦涵，班长。

小学成绩特别优秀，可谓品学兼优。

在初中却失去了光彩。

2。

这篇作文的大意是：课堂上，陈奕涵提问李淑睿，而李淑睿回答错误。

3。

但是，作为语文课代表的李淑睿，并没有不承认错误。

反而及时更正。

这点就值得我们学习。

4。

李淑睿的方法值得我们借鉴，遇到困难，不应该放弃。

而是应该迎难而上。

5。

这种将自己的错误改正的态度，值得我们每一个人学习。

我把雨课堂导出的试卷反复阅读，深思熟虑，不禁感叹：雨课堂真的太强大了！只有我们想不到，没有它做不到。

雨课堂，我喜欢你！语文课代表真厉害，每次都能收集齐全班的试卷。

老师常常夸她，他也不骄傲，依然认真地干着本职工作。

在雨课堂中，雨课堂还有很多强大的功能呢！如：纠错、排名等等。

这些功能既能检测我们对所学内容的掌握情况，又能激励我们更好地学习。

而且，在收集试卷的过程中，你会发现雨课堂中还有很多科目的试卷都能搜索到，极大地方便了同学们。

语文雨课堂真的让我爱上了语文，爱上了书法。

4。

导出试卷这件事给了我很大启发，作为班级语文课代表，更应该严格要求自己，认真对待每一次收集试卷。

我相信，只要我努力学习，就一定能取得优异的成绩。