争做新时代的小雷锋_中队会

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“学习雷锋精神,争做时代先锋”中队会

“学习雷锋精神，争做时代先锋”活动方案班主任：艾芙英总策划人：姜博撰稿：姜博【活动班级】银川十五中，七年级（7）班【活动时间】2013-3-4【主持人】【活动主题】“学习雷锋精神，争做时代先锋”【活动目的】积极学习雷锋精神，开展学雷锋活动。

对师长尊敬，对同学热心，对他人友好。

告别坏习惯，培养好习惯。

举止文明，热爱国家。

从分分秒秒做起，从大事小事做起，让同学们更了解雷锋及雷锋精神。

时时不忘雷锋，长期形成学雷锋的氛围。

改变自己的行为举止，意识到文明的可贵。

只要我们文明了一分，社会也就文明了一分。

【活动内容】1、组织展开“学习雷锋精神，争做时代先锋”主题班会。

2、让同学们讲述雷锋事迹。

3、深入雷锋名言，讲述它的意义。

4、理解“螺丝钉”精神。

5、绘办关于雷锋精神的板报。

【活动主持词】男：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？女：看着三月的色彩，随着三月花儿的飘香，三月又向我们走来，永垂不朽的雷锋精神烙印在我们心上！在以后的日子里，让我们学习雷锋，让雷锋精神代代相传。

男：我有几个问题想问问大家，什么是雷锋精神？邢剑波：无私奉献，为别人着想。

刘莹如：乐于助人、舍己为人。

女：大家清楚雷锋吗？张家强：雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。

“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

男：雷锋精神是否过时？陈奕文：没有，雷锋精神的实质，连雷锋精神，到怀疑雷锋精神，人们学雷锋，雷锋精神并不过时。

女：大家知道那些雷锋的事迹？张馨予：一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了，面对大家他说：“我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光发一份光吧！”这天下午，打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信，大家才知道病中的雷锋做了一件好事，过了个特殊的星期天。

做新时代的小雷锋班会10篇范文

做新时代的小雷锋班会10篇范文当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。

所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。

今天我在这里给大家分享一些有关于做新时代的小雷锋班会。

做新时代的小雷锋班会1一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序：欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------ -听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会四、具体活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

(2分钟)(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

(3分钟)《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。

解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。

平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。

为此，他多次立功。

1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。

他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

《争做新时代的小雷锋》国旗下的讲话例文

《争做新时代的小雷锋》国旗下的讲话例文亲爱的同学们：大家好！首先，我要向你们致以崇高的敬意和热烈的欢迎，非常高兴在这个特殊的时刻，能够与你们在国旗下庄严集会。

站在这里，我们要回顾雷锋精神，传承雷锋精神，争做新时代的小雷锋。

雷锋，一个名字，却代表着一个伟大的精神；雷锋，一个人，却展示了一个时代的伟大风貌。

雷锋精神，是我们中华民族宝贵的精神财富，是我们民族的灵魂。

新时代的小雷锋，正是我们这个时代所需要的，也是我们每一个人都能做到的。

小雷锋，是指无论在什么时候、在什么地方，都能够时刻关心他人、关心社会、关心国家，并付诸实际行动来帮助他人的人。

新时代的小雷锋，不再是默默无闻的英雄，而是一个时代的代言人，以雷锋精神为荣誉，用实际行动编织时代的华章。

在日常生活中，我们可以从身边小事入手，展现新时代的小雷锋风采。

比如，我们可以热心帮助老师扫地、整理教室，为同学们提供一个干净、整洁的学习环境；我们可以主动关心身边的同学，及时提供帮助和支持，让每个同学都感受到温暖和关怀；我们可以积极参与社区活动，为社区的发展做出自己的贡献；我们可以主动关心国家大事，了解国情民生，为国家发展献计献策……这些看似微小的行动，却蕴含着雷锋精神的力量。

众所周知，雷锋经常说的一句话是：“自己给别人一分，不为他人也多一分，却获得了十分的快乐。

”这句话道出了雷锋精神的核心，也展示了世界上最宝贵的财富，爱的力量。

爱，是雷锋精神的精髓，是我们争做新时代的小雷锋所应该秉持的核心价值观。

亲爱的同学们，作为新时代的小雷锋，我们要学会心存感恩、奉献他人。

我们应该积极参与一所公益活动，用我们的力量和行动，帮助那些需要帮助的人。

只有在奉献他人的过程中，我们才能意识到雷锋精神的强大力量，才能感受到无私奉献的快乐。

同时，作为新时代的小雷锋，我们要学会自立自强、助人自助。

我们要增强自己的能力，不断自我完善，通过自己的努力为社会贡献自己的力量。

只有助人自助，我们才能在实践中理解和获得雷锋精神的真谛，才能在成长中找到属于自己的快乐和成就。

雷锋精神伴我成长主题中队会

雷锋精神伴我成长主题中队会第一篇：雷锋精神伴我成长主题中队会雷锋精神伴我成长主题中队会吉化六小三年五班一、活动目的1、通过活动让雷锋事迹入耳入脑，唤起队员学习雷锋叔叔勤俭节约，乐于助人的精神，弘扬中华民族的传统美德。

2、使学生联系自己的实际学雷锋，并在切实感受身边好人好事的过程中激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、活动准备：1、提前布置，搜集雷锋的故事与名言，让队员们了解和学习雷锋有关的先进事迹。

2、搜集本校、本班同学中学雷锋的好人好事的事迹。

3、学唱有关雷锋的歌曲《学习雷锋好榜样》；《接过雷锋的枪》等4、主持人：两名主持人。

三、活动过程：1、中队长：各小队报告人数（1——4 小队）。

小队长：稍息、立正。

报告中对长，（）小队共有少先队员（），全部出席，报告完毕。

中队长：报告中队辅导员老师，吉化六小三年五班共有少先队员（）名，全部出席。

我们要召开《雷锋精神》主题中队会，请您指示。

中队辅导员：接受你的报告，按原计划进行，并预祝队会圆满成功。

2、中队长：吉化六小三年五班《雷锋精神》主题中队会，现在开始。

进行队会第一项：出旗，向队旗敬礼！进行队会第二项：唱队歌。

进行队会第三项：请xxx同学报告开会意义。

xxx：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们吉化六小三年五班召开《雷锋精神》主题中队会，就是学雷锋，树新风，我们要学习雷锋的乐于奉献，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中，我们要学习助人为乐，对待同志像春天般的温暖；学习雷锋艰苦奋斗，树立正确的金钱观和消费观，学习雷锋刻苦钻研，开拓进取的螺丝钉精神，让我们共同努力，将雷锋精神发扬光大吧！谢谢大家！进行队会第四项：活动开始。

一、主持人上场主持人（甲）：雷锋虽然离我们而去主持人（乙）：但他永远活在我们心中。

主持人（甲）：我们将永远记住它。

主持人（乙）：我们将永远怀念他。

合：同学们，让我们一起来学习雷锋吧，让他的精神伴着我们一起成长！二、主持人（甲）：那么就让我们共同学习雷锋，共同高唱《学习雷锋好榜样》。

争做新时代的小雷锋班会活动方案.doc

争做新时代的小雷锋班会活动方案争做新时代的小雷锋班会活动方案更新：2018-12-04 17:44:42争做新时代的小雷锋班会活动方案一、活动目的现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。

很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。

通过学雷锋的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。

雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、教育要点引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，雷锋精神是不是过时了？；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。

学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。

要善于发现、寻找我们身边的雷锋。

三、准备资料1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行学雷锋主题班会的准备工作。

四、活动过程1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。

（事迹材料一）在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。

学习雷锋精神争做雷锋式好少年主题中队会

学习雷锋精神争做雷锋式好少年主题中队会 Revised by Chen Zhen in 2021“学习雷锋精神，争做雷锋式好少年”三年二班主题中队会整队，报告人数小队长：报告中队长，第一小队原有人，出席人，报告完毕！中队长：接受你的报告！请继续报告小队长：报告中队长，第二小队原有人，出席人，报告完毕！中队长：接受你的报告！请继续报告小队长：报告中队长，第三小队原有人，出席人，报告完毕！中队长：接受你的报告！全体立正。

中队长：报告中队辅导员，本中队原有少年队员人，出席人，队会一切工作准备完毕，请您参加并给予指导，报告完毕。

中队辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并祝你们的队会圆满成功！我宣布“学习雷锋精神，争做雷锋式好少年”主题中队会现在开始。

进行第一项，出旗，全体少先队员敬礼，礼毕。

进行第二项，唱队歌。

进行第三项，中队长讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好，今天我们召开《学习雷锋精神，争做雷锋式好少年》主题队会，就是要号召大家都能够成为彼此身边的小雷锋。

作为承载着祖国未来发展建设的青少年，我们不能丢弃老一辈的传统智慧。

必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事为己之任。

生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如马路上、餐厅里、课堂中……，同学们，就让我们都行动起来，争做雷锋式的好少年吧。

进行第四项，活动开始一、主持人上场A：“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命投入到无限的‘为人民服务’之中去。

”大家知道这是谁说的吗（同学回应：雷锋）B：对，就是雷锋。

雷锋，一个逐渐远去的名字，却足足影响了几代人。

其实，在我们这个以经济为主导的时代，恰恰更需要雷锋的“傻子”精神、“钉子”精神，让我们一起走近雷锋，呼唤雷锋精神的回归吧！A：请***同学来介绍一下雷锋的生平雷锋生平：雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。

雷锋不满7岁就成了孤儿，被好心的六叔奶奶收养。

1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。

“争做新时代的小雷锋”队会活动方案

“争做新时代的小雷锋”队会活动方案一、活动目的现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。

无数学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。

通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永久不会过时。

雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(制造美)的情感，学会关怀与帮助周围的人，共同制造生活中的美。

二、教育要点引导学生去思量、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有无数小事情，无数好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。

学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。

要善于发觉、寻觅我们身边的“雷锋”。

三、预备资料1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查寻、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生举行“学雷锋”主题班会的预备工作。

四、活动过程1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。

(事迹材料一)在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“……假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一颗粮食，你是否培育了实用的生命?假如你是一颗最小的螺丝钉，你是否永久地坚守着你生活的岗位?假如要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最漂亮的理想?你既然活着，你又是否为将来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更漂亮?我想问你，为将来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。

”“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

3月5日学习弘扬雷锋精神争做新时代好队员主题班会

爱劳动，勤俭节约，从小事做起，不铺张浪费，爱护公共财物。
团结友爱，善于合作，热心帮助他人。
从我做起
弘扬奉献精神
在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。
助人为乐精神
在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。
3
3月5日被定为“雷锋纪念日”。
第二部分雷锋故事名言
雷锋故事
人民的勤务员
从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”
雷锋日记
奋不顾身止于至善
二月二日，今天我从营口乘火车到兄弟部队作报告，下车时，大北风刺骨的刮，地上盖着一层雪，显得很冷。我见到一位老太大没戴手套，两手捂着嘴，口里吹一点热气温手。我立即取下了自己的手套，送给了那位老大大……一路上，我的手虽冻得像针扎一样，心中却有一种说不出的愉快。
利他主义大公无私
她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊!”雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

小学生学习雷锋好榜样主题队会活动方案

小学生学习雷锋好榜样主题队会活动方案为小学生设计学习雷锋好榜样主题队会活动方案如下：
一、主题队会活动介绍
本次队会活动的主题是学习雷锋好榜样。

我们将通过各种形式的活动，让小学生学习雷锋精神，提升他们的道德修养和社会责任感。

二、活动安排
1. 学习雷锋先进事迹
小学生将通过观看雷锋的先进事迹视频、听取相关讲解，了解雷锋的奉献精神和为人民服务的宗旨。

2. 制作雷锋手抄报
小学生将在活动中制作雷锋手抄报，用美术作品和文字表达对雷锋的敬佩之情，同时提升他们的动手能力和创造力。

3. 演讲比赛
通过举办雷锋精神演讲比赛，激发小学生表达自己对雷锋的理解和感悟，培养他们的演讲能力和表达能力。

4. 雷锋行动
组织小学生开展雷锋行动，例如义务劳动、帮助他人等活动，让他们在实践中感受雷锋精神的力量。

5. 雷锋主题展览
在队会活动中设置雷锋主题展览区，展示雷锋相关图片、书籍等资料，让小学生更直观地了解雷锋的生平和事迹。

三、活动目标
通过本队会活动，让小学生深入学习雷锋精神，增强他们的社会责任感和奉献精神，培养他们良好的品德和行为习惯。

以上是本次学习雷锋好榜样主题队会活动方案，希望通过这次活动能够激励小学生积极向上，传承雷锋精神，让每个小学生都成为社会的一颗闪亮星。

主题班会教案五年级主题队会活动方案新时代的雷锋

主题班会教案五年级主题队会活动方案新时代的雷锋
主题：新时代的雷锋
活动名称：五年级主题队会活动方案
活动目标：
1.了解雷锋、弘扬雷锋精神，激发队员们的感恩心和奉献精神。

2.鼓励队员主动参与社会公益活动，培养责任感和义务感。

3.增强队员的团队合作能力，提高其综合素质。

活动内容：
一、热身环节
1.主持人介绍本次活动主题和目标。

2.大合唱：“我和我的祖国”。

3.游戏：雷锋形象接龙。

规则是在一定的时间内，每位队员要
说出一句与雷锋形象相关的话题，如果回答不出来则退出游戏。

二、了解雷锋
1.观看视频：“新时代的雷锋”。

2.采用小组讨论的形式，讨论雷锋的生平事迹和雷锋精神。

3.分组随机排练雷锋故事小品或诗朗诵表演。

三、雷锋义工行动
1.主持人介绍本次义工活动的具体安排。

2.各小组成员根据分配的任务进行义工活动，如义卖义诊、送
温暖、植树造林等。

3.活动结束后进行总结，队员分享自己所做的义工工作和收获。

四、合作拓展
1.分组进行团队协作活动，如足球拼图、拔河比赛等。

2.在合作过程中，重点关注队员之间的协作默契和自我约束能力。

五、总结反思
1.回顾本次活动的过程和收获。

2.进行小组交流和讨论，分享自己的感受和收获。

3.鼓励队员继续践行雷锋精神，积极参与其他公益活动。

活动评估：通过观察、讨论和问卷调查等方式，对队员参与度、协作能力、交流效果等进行评估。

小学《弘扬雷锋精神争做新时代小雷锋》少先大队活动记录三改

第一大板块：忆雷锋（大屏幕出示）
1.师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（大屏幕出示）
2.学生畅谈自己对雷锋叔叔的了解，雷锋故事。
4.竞赛方式汇报雷锋格言。
第二大板块：颂雷锋（大屏幕出示）
1.杨茜雯同学朗诵《英雄事迹处处有雷锋精神代代传》。
2.欣赏小品《雷锋在哪里》。
少先大队团队活动记录活动时间活动地点活动方式录播教室主题队会参加人员主持人记录人及职务全体师生学年教师和大队辅导员大队长或辅导员中队长活动内容主题弘扬雷锋精神争做新时代小雷锋活动意义目的1通过活动了解雷锋故事感悟雷锋精神从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习
少先大队（团队）活动记录
活动时间
活动地点
活动方式
2月26日
第三大板块：说雷锋（大屏幕出示）
1.你是怎样理解雷锋“钉子”精神的？
2.你觉得努力学习的动力是什么？
3.为什么人们会纷纷赞颂雷锋？
4.在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋？
（大屏幕出示问题，学生讨论后汇报交流）
第四大板块：学习雷锋（大屏幕出示）
1.主持人引言。
2.寻找班级中存在的与雷锋精神相违背的现象。（学生汇报后，师生交流）
第六项：大队长宣布本次活动结束。
第七项：呼号。
第八项：退旗。
活动效果
通过本次活动，同学们在心中树立了雷锋助人为乐的光辉形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”落实到行动中，师生共同努力构建良好、和谐的班集体。
活动准备
1.收集雷锋的资料。（雷锋的图片、生平简介及其光辉事迹）
2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3.多媒体课件。
活
动
过
程
第一项：整队，出队旗，唱队歌。（全体队员敬礼，礼毕）

“学习雷锋”主题中队会

“学习雷锋”主题中队会
出旗，敬礼！——礼毕。

现在我宣布四(1)中队中队会现在开始，今天我们的主题是“当雷锋式的好少年”。

大家都知道雷锋叔叔吧？他乐于助人、无私奉献、勤俭朴素。

下面，我们先来看看有关于雷锋的故事。

虽然雷锋叔叔已经离开了我们，但他的精神却永远地闪耀在祖国的大地上！下面请欣赏诗朗诵。

雷锋叔叔乐于助人、无私奉献的品格多么令人敬佩啊，我们都要向日他学习。

让我们唱起《学习雷锋好榜样》！
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……这句格言是雷锋叔叔一生真实的写照。

他没有在沙场上浴血奋战，没有建立过惊天动地的丰功伟绩，但是他的名字却被人们永远地记在心里。

他的精神不是瞬间的光芒四射，也不带有丝毫光冕的理由，但他却是中华民族的英雄！
我们的身边也有这样“雷锋式的好少年”，让我们一起倾听“我们身边的小雷锋故事”。

哪里有人需要帮助,哪里就有雷锋式的好少年。

听了身边的小雷锋故事，你们有什么感想呢？带着感动让我们再一次走进小雷锋的故事。

请欣赏小品串串烧：《雷锋式的好少年》。

看了雷锋叔叔本人的故事，听了我们班上同学描述的小雷锋，又看了雷锋式好少年的小品，你们有什么感想呢？
（采访……）
是的，雷锋叔叔的故事让人感动，乐于助人的精神更值得传扬，让我们每一个同学都学习雷锋精神，接过雷锋的枪，成为真正的雷锋式的好少年！请欣赏合唱《接过雷锋的枪》
有请辅导员讲话。

呼号……
下面，我宣布四（1）中队“当雷锋式的好少年”主题中队会到此结束！
退旗，敬礼！——礼毕。

2024年“做雷锋式的好孩子”中队活动方案

2024年“做雷锋式的好孩子”中队活动方案一、活动目标：通过开展“做雷锋式的好孩子”活动，旨在引导学生传承雷锋精神，培养他们热爱社会、乐于助人的品质，同时提高学生的团队协作能力和实践能力，培养他们做一名有责任感、有担当的好孩子。

二、活动内容：1. 组织学生讨论雷锋精神的内涵与重要性，学习雷锋的事迹，了解他的奉献精神和无私付出的精神面貌。

2. 开展雷锋知识竞赛，通过竞答形式让学生巩固雷锋精神的学习成果，并增加学生对雷锋的了解。

3. 组织“我是雷锋后代”主题班会，让学生分享自己身边的雷锋事迹，讨论雷锋精神的实际意义，鼓励他们争做雷锋式的好孩子。

4. 进行雷锋生日纪念活动，在学校设置雷锋主题展览，展示雷锋的照片、书信、物品等，让学生更加深入地了解雷锋的生平和奉献精神。

5. 组织学生开展社区志愿服务活动，通过帮助社区的老人、孤儿或残疾人等，让学生亲身体验社会实践，并在实践中理解和传承雷锋精神。

6. 开展“雷锋小作文”征集活动，让学生通过写作的形式，表达对雷锋的敬意和对社会的热爱，同时提高学生的写作能力。

7. 进行雷锋主题影视欣赏活动，组织学生观看雷锋题材的电影、纪录片等，让学生在欣赏中感受雷锋的奉献精神和爱心。

8. 组织“雷锋模范好孩子评选”活动，通过学生自荐、师生评选、公示等环节，选出一批有雷锋精神的好孩子，并给予表彰奖励。

9. 引导学生开展身边好人好事的调查与报道，鼓励他们在周围发现和分享身边的温暖故事，传递正能量。

10. 进行“为爱点赞”公益行动，组织学生开展爱心义卖、义务劳动等活动，将所筹集的善款用于资助贫困学生或慈善事业。

三、活动安排：1月份：- 组织学生讨论雷锋精神的内涵，学习雷锋的事迹，了解他的奉献精神和无私付出的精神面貌。

- 开展雷锋知识竞赛，选拔优秀学生参加年度雷锋竞赛。

2月份：- 进行雷锋生日纪念活动，展示雷锋的照片、书信、物品等，让学生深入了解雷锋的生平和奉献精神。

- 组织学生开展社区志愿服务活动，通过帮助社区的老人、孤儿或残疾人等，让学生亲身体验社会实践，并理解和传承雷锋精神。

【争做新时代好队员主题活动】“争做新时代的小雷锋”主题活动方案正文

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最近发表了一篇名为《“争做新时代的小雷锋”主题活动方案正文》的文章，感觉写的不错，这里给大家转摘到，希望对网友有用。

结合纪念三月五日毛题词“向雷锋同志学习”42周年，大队部将组织队员开展学雷锋系列活动
1．认识雷锋——通过校会课，向全校学生介绍雷锋的生平事迹，讲述雷锋的动人故事。

2．走进雷锋——与我校书法特色教育相结合，开展“雷锋日记”摘抄展评活动。

3．寻找身边的小雷锋——各中队记录好《光荣册》，通过红领巾广播、特别钟队会等渠道，及时报导身边的好人好事，挖掘队员的闪光点。

并与区德育室布置的活动（树立道德榜样）相结合，开展“寻找身边的榜样，做重北好少年”活动。

4．学做当代小雷锋——开展体验实践活动三年级到延中绿地开展护绿保洁；四年级慰问振兴里孤老；五（1）中队到威海路幼儿园为小朋友送上精彩的节目；五（2）中队到黄陂路延安路口宣传交通安全，学做小交警。

学雷锋活动是一项常规教育，大队部将抓住“3月5日”这一纪念日，大力弘扬雷锋精神，引导队员用实际行动，争做雷锋式的好少年。

以上就是《“争做新时代的小雷锋”主题活动方案正文》主要描述雷锋、活动、开展、身边、结合、队员、中队、寻找，希望大家能有所收获。

《践行雷锋精神争做新时代小雷锋》主题班会记录3篇

《践行雷锋精神·争做新时代小雷锋》主题班会记录3篇《践行雷锋精神·争做新时代小雷锋》主题班会记录1 日期：xxxx年xx月xx日地点：xxxx主持人：xxx参与人员：全班同学及班主任一、开场主持人首先向全班同学介绍了雷锋的事迹和精神，并强调了雷锋精神在新时代的重要性。

全班同学一起默哀一分钟，表达对雷锋的敬意和怀念。

二、分享雷锋故事接下来，几位同学分享了自己了解的雷锋故事，包括雷锋助人为乐、无私奉献的事迹，以及雷锋的日记中所表达的思想。

通过这些故事，同学们更加深入地了解了雷锋的精神内涵。

三、讨论雷锋精神在新时代的意义全班同学一起讨论了雷锋精神在新时代的意义。

同学们认为，雷锋精神所代表的助人为乐、无私奉献的精神，是新时代社会所需要的正能量。

同时，同学们也提出了自己的看法和建议，如何在新时代践行雷锋精神，为社会做出贡献。

四、制定班级雷锋行动计划为了让同学们更好地践行雷锋精神，全班同学一起制定了班级雷锋行动计划。

行动计划包括了帮助老人、关爱留守儿童、环保行动等多个方面，旨在通过实际行动践行雷锋精神，为社会做出贡献。

五、总结最后，班主任对本次班会进行了总结，并强调了践行雷锋精神的重要性。

全班同学一起表示，要将雷锋精神内化于心、外化于行，争做新时代的小雷锋，为社会贡献自己的力量。

本次主题班会是一次非常有意义的活动，让同学们更加深入地了解了雷锋精神，并制定了班级雷锋行动计划，为践行雷锋精神打下了坚实的基础。

《践行雷锋精神·争做新时代小雷锋》主题班会记录2 日期：XXXX年XX月XX日地点：XX班级教室参与人员：全班学生及班主任一、开场班主任首先向全班学生介绍了雷锋的事迹和雷锋精神，并阐述了在新时代继续发扬雷锋精神的重要性。

他鼓励学生们要学习雷锋的无私奉献精神，争做新时代的小雷锋。

二、主题讨论1.学生们纷纷分享了他们对雷锋精神的理解。

大家一致认为，雷锋精神主要包括乐于助人、无私奉献、勤劳刻苦等方面。

平小三二中队学雷锋主题队会活动过程

平小三二中队学雷锋主题队会活动过程
三二中队全体少先队员们：
阳春三月，风和日丽，在这美好的日子里，我们迎来了2015年的学雷锋活动月。

今天，我们相聚在一起，举行“学雷锋精神，扬社会正气”主题中队会。

首先，感谢大队辅导员喻老师的热情指导和鼓励，感谢各位中队辅导员老师的光临！现在我宣布：平梁中心小学三二中队学雷锋主题队会现在开始！
第一项：各小队整队
（各小队长依次指挥队员稍息、立正，向中队长汇报人数，
中队长向中队辅导员汇报。

）
第二项：出旗（全体起立，敬礼，奏出旗曲，礼毕。

）
第三项：唱少年先锋队队歌
第四项：中队活动
1、请小队长宣读活动倡议书
2、请小队长介绍雷锋叔叔
3、请听雷锋叔叔的故事
4、请听诗歌朗诵《给雷锋叔叔的诗》
5、我们身边的小雷锋
6、合唱《学习雷锋好榜样》
第四项：辅导员讲话
亲爱的队员们，正如你们所说，学雷锋应该从自身做起，从身边的每一件小事做起，让我们把雷锋精神落实到行动上，人人争做小雷
锋！最后，我代表三二中队全体队员再次感谢各位辅导员老师的参加，谢谢你们！
第五项：呼号
（中队长：全体起立，请大家举起右手跟辅导员老师一起呼号。

）辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

回答：时刻准备着。

（中队长：放下右手）
第六项：退旗，敬礼。

中队长：现在我宣布，平梁中心小学三二中队学雷锋主题队会到此结束。

平梁中心小学三二中队
2015年3月18日。