最新部编本人教版语文二年级上册《曹冲称象》精品习题1
部编版语文二年级(上)《4.曹冲称象》练习(含答案)
4.曹冲称象一.基础练习。
1．将下列生字和读音连线。
2．填空。
（1）用部首查字典的方法叫_________（①音序查字法②部首查字法）。
（2）“冲”这个字用音序查字法，先查大写字母_________，再查音节_________。
还可以用部首查字法，先查部首_________，再查_________画，可以组词为_________。
3．照样子写一写。
例：尔—称(称呼)主—______()干—______()平—______()占—______()欠—______()义—______()4．根据偏旁写出新字。
禾：__________________木：__________________灬：__________________亻：__________________5．选字填空。
（1）太阳()个大火球。
（2）气()员阿姨真负责任。
（3）小刚不好意思地()下了头。
（4）小鱼儿在荷叶()下游来游去。
6．选择恰当的量词填空。
（填序号）①杆②艘③头④堵⑤棵⑥条⑦根③块一()大象一()船一()秤一()墙一()线一()大树一()柱子一()石头7．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
轻重．zhònɡ（）秤杆．ɡān（）重量．liánɡ（）chónɡ（）ɡǎn（）liànɡ（）8．比一比，选字组词。
【底低】（1）我()下头，发现床()下露出了猫的尾巴。
【做作坐】（2）我()下来，用了半个小时把()业()完了。
二.阅读练习。
1.阅读短文，完成练习。
老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村子里遇到了猴子。
猴子告诉它：“村子的井里有水。
”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种办法喝水后直摇头，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快用桶打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
人教部编版二年级上学期语文课文(二)第4课《曹冲称象》同步练习(I)卷
人教部编版二年级上学期语文课文（二）第4课《曹冲称象》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共61分)1. （5分）读拼音，写词语ɡuī cháo qīnɡ liánɡé huánɡ nèn lǜ________________________hú pàn mù chǎnɡyuè mínɡ rén jìnɡ________________________2. （4分）写出带有小的三个字。
________、________、________3. （9分）看拼音写词语。
jièshào tànɡshǒu liūzǒu tiǎn shǒu bàɡōnɡ________________________________________yāoɡuàiɡuījūxìnɡfúshòu chánɡɡuāi qiǎo________________________________________4. （8分）看拼音，写同音字xì：缝________ 游________ 仔________shì：方________ 尝________ 装________yù：养________ 忧________ 待________cí：陶________ ________别诗________wèi：________问 ________蓝所________jué________望________色________醒5. （6分）根据词语，写出同音字yáo 菜________ ________洞歌________________远 ________役________晃lián 窗________ ________洁________价________刀 ________爱 ________欢6. （20分）用下列词语造句。
最新统编部编版语文二年级上册《曹冲称象(第1课时)》精品ppt教学课件
4 曹冲称象
第1课时
任务： 智慧故事擂台赛
闯过关卡 获得观看资格
关卡 字词大通关 词语我会认
cáo chēng yuán gēn zhù yì lùn
曹操 称象 员外 一根 柱子 议论
zhòng chèng gǎn kǎn xiàn zhǐ liàng
重量 秤杆了解
借助拼音朗读课文。想一想：课文写了 一件什么事？
曹操得到一头 象，想知道象的重 量，曹冲以石代象， 称出象重。
看曹冲称象
读课文第1-2自然段，画出描写大象样子的句子。
古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象， 他很高兴，带着儿子曹冲和官员们一同去看。
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱 子。官员们一边看一边议论:“这么大的象，到 底有多重呢?”
演一演 分角色朗读第3自然段。
曹操 谁有办法把这头大象称一称？
（疑问）
得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。 官员一
（肯定）
有了大秤也不行啊，谁有那么 大的力气提得起这杆大秤呢？
官员二
（反对）
这节课，你有什 么收获？我们来 讨论一下吧。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
生字我会写
点击生字观看生字视频
称 柱底 杆秤
做 岁站 船然
书写指导
chēng
左窄右宽，右半部分 的撇和左点要穿插到左半 部分的禾木旁中。
zhù
左窄右宽，“主” 的最后一笔长横穿插 到木字旁右下方。
dǐ
“氐”的横收笔在 横中线上，向右上略倾， 落笔比第一笔横长，斜 钩要舒展，与左半部分 的撇平衡。
再见
gǎn
小学语文人教部编版(2019)二年级上册课文(二)4 曹冲称象-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】用下列划线词语造句。
他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
__________________________________【答案】天气预报真准，今天果然下起了大雨。
【分析】本题考查学生对词语的造句能力。
【解答】首先需要对词语的含义有所了解，然后再进行造句，造的句子语句要通顺，逻辑要合理。
2.【答题】根据课文内容，选词填空。
（）大象又高又大，身子像____________，腿像____________。
A. 一座山四根电线杆B. 一扇门四杆大称C. 一堵墙四根柱子【答案】C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
3.【答题】读句子，选择恰当的关联词填空。
（）官员们______看______议论：“这么大的的象，到底有多重呢？”A.宁可……也不……B.虽然……但是……C.一边……一边……D.因为……所以……【答案】C【分析】本题考查学生对关联词的运用。
【解答】做此类的题目，首选要弄明白两个句子的关系，理解句意，才能进一步做题。
这两个句子是并列关系,因此选“一边……一边……”最为恰当，故选C。
4.【答题】学完《曹冲称象》，你认为曹冲是一个怎样的人？（）A. 曹冲是一个诚实、守信的人。
B. 曹冲是一个自以为是、自作聪明的人。
C. 曹冲是一个聪明、勇敢，有才智的人。
【答案】C【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
5.【答题】读句子，选择恰当的修辞手法。
（）大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
A. 夸张B. 拟人C. 排比D. 比喻【答案】D【分析】本题考查修辞方法的辨析和运用。
【解答】通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
答本类试题首先要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
部编版小学语文二年级上册4《曹冲称象》练习试题及答案(共2套)
小学二年级语文（上）《曹冲称象》练习题一、看拼音，写词语.cáo chōng yìlùn chèng gǎn kǎn shùchēng xiàng guān yuán diàn xiàn zhòng liàng二、我能写好字。
三、比一比，组词语。
称（）底（）柱（）站（）秤（）低（）住（）钻（）杆（）岁（）船（）线（）干（）多（）舰（）钱（）四、在括号里填上合适的量词。
一（）大象一（）墙一（）大船一（）线一（）大树一（）秤、、五、选字填空。
象像1、大（）的身子（）一堵墙。
2、我长得（）妈妈。
在再3、老师站（）校门口和我们说（）见。
4、请你别（）说话了。
秤称5、什么样的（）能（）大象的重量呢？6、你会（）心如意的。
做作7、妹妹正在（）手工。
8、今天老师没有布置（）业。
六、读课文第4自然段，给下面内容排序，说说曹冲称象的过程。
（）赶象上船。
（）把大象赶上岸，装石头上船（）称石头重量（）在船舷上作记号。
七、读一读，体会每句意思的不同，再用加点词写句子。
1、曹操的独生子曹冲七岁。
曹操的儿子曹冲才．七岁。
2、大象有多重呢？大象到底．．有多重呢？八、阅读短文，回答问题。
机智的甘罗甘罗到学堂第一天就遇到了一件烦恼的事，老师对学生们说：“每天放学时，每个人都必须把学堂门口的钟敲响，不然不许走。
”可是甘罗个子矮，够不到钟。
第二天，甘罗带了一条绳子和一个橘子去了学堂。
下午放学时间刚到，学堂门口就传来一声敲钟声，老师连忙来问是谁敲的钟，学生们异口同声地说：“甘罗。
”甘罗用绳子绑着橘子往钟上一扔，就化解了教师的为难，而且还是第一个离校，可见甘罗的聪明机智。
1、甘罗遇到的烦恼事是（）①同学们都嘲笑他个子矮。
②老师让每个人必须把钟敲响才能离开学校，而甘罗个子矮，无法敲钟。
2、甘罗是如果解决自己的烦恼的？用“”在文中画出相关语句。
人教部编版语文二年级上册 4.曹冲称象 习题(课后练习)
诗了。 ________
2.了解大象。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 (1)“又高又大”是“又A又B”式词语，这样的词语还有： ____________ 又白又胖 、____________ 又大又圆 。 (2)“身子像一堵墙”写出大象很_________ 。这里把大 高 象的__________ 比作墙。仿写一个这样的句子。 身子 天空中的云彩像____________ 。 一幅彩锦
1.延伸小阅读。 北宋时，有一个聪明的小孩，他叫司马光。有一天，
他和小朋友们一起玩捉迷藏，有个小朋友爬到假山上，
结果正好摔到一口又高又大的水缸里。别的小朋友有的
吓哭了，有的吓跑了。只有司马光急中生智，搬起一块
大石头向水缸砸去，水缸破了，水哗哗地流了出来，缸
中的小朋友得救了。
(1)用“——”画出司马光救小朋友的句子。 只有司马光急中生智……缸中的小朋友得救了。 (2)从自己画出的句子中，我们知道司马光是一个______ 勇敢、 ______ 聪明 的孩子。
3．称象办法。 (1)结合原文，给下面内容排序，说说曹冲称象的过程。 1 赶象上船 3 把大象赶上岸，装石头上船 2 在船舷上做记号 4 称石头的重量 (2)判断。 ①大臣们的方法好，一杆秤就能解决问题。( × ) ②曹冲的办法妙，利用水的浮力把大象的重量变成一 块一块石头的重量，既能准确称出大象的重量，又 方便。( √ )
岁 月
然 后
3.加偏旁，组生字再组词。
主→ 占→
柱(
站(
圆柱 )
干→ 氐→
杆(
底(
秤杆 )
车站 )
到底 )
→
船 ( 小船
)
→
然(
果然 )
4．连一连。 一杆 一艘 一条 一头 一棵
部编人教版语文二年级上册《曹冲称象》同步练习(附答案)
《曹冲称象》同步练习一、读一读下列词语曹冲官员大象石子下沉二、比一比，再组词在（）原（）形（）再（）员（）彩（）三、根据课文内容填空（1）古时候，（），曹冲跟着父亲曹操和官员们去看（）。
（2）大象（），身子像（），腿像四（）。
四、用下列句子中划横线的词语造句（1）他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
______________________________________（2）曹操高兴地点点头。
______________________________________五、写出下列词语的反义词成熟（）真实（）漂亮（）漆黑（）快速（）轻盈（）六、用关联词语填空既又不仅而且只要就（1）（）明天好天气，我们（）一定举行比赛。
（2）小花（）聪明，（）学习很用功，所以成绩一直很好。
（3）你看他写的字（）快（）好。
七、口语表达学习完《曹冲称象》的故事，你记住了吗？把这个小故事讲给你的家人和朋友听，让更多人知道曹冲的聪明才智。
________________________________________________________________八、看图写话仔细观察下面这幅画，并写成一个完整的故事。
参考答案一、略。
二、在家、再见、原来、官员、形状、彩色三、（1）有一天；大象（2）又高又大、堵墙、根柱子四、略。
五、幼稚、虚假。
丑陋、雪白。
缓慢、沉重。
六、（1）只要……就（2）不仅……而且（3）既……又七、略。
八、略。
《曹冲称象》同步练习一、给下列生字注音冲（）官（）柱（）记（）再（）岁（）二、辨别下列生字并填空（1）在再（）见（）家（2）元员原园一（）官（）（）来花（）三、用适当的量词填空一（）大象一（）小鸡两（）落叶无数（）星星四、用下列词语造句（1）他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
______________________________________（2）曹操高兴地点点头。
小学语文人教部编版(2019)二年级上册课文(二)4 曹冲称象-章节测试习题
章节测试题1.【答题】读拼音，选词语。
站立秤杆船底柱子果然岁月chèng gǎn( )zhàn lì( )chuán dǐ( )guǒ rán( )zhù zi( )suì yuè( )【答案】秤杆站立船底果然柱子岁月【分析】本题考查学生看拼音写汉字的能力。
【解答】解答本题需同学们平时要都注意积累，加强识记。
2.【答题】给加下划线字选择正确的读音，对的一项是（）。
重量重新A.liáng zhòngB.liàng chóng【答案】B【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。
【解答】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。
3.【答题】给加下划线字选择正确的读音，对的一项是（）。
秤杆称重A.gǎn chēngB.gān chēn【答案】A【分析】本题考查对汉字读音的掌握。
【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。
字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
4.【答题】在括号里选择合适的量词。
头根杆堵艘棵一（）大象一（）秤一（）大船一（）墙一（）大树一（）柱子【答案】头杆艘堵棵根【分析】本题考查学生对量词的掌握能力。
【解答】解答本题需同学们平时多加强对量词的积累、识记。
5.【答题】选出每个字所含有的偏旁。
木禾灬亻种( )杆( )熊( )做( )【答案】禾木灬亻【分析】本题考查学生根据偏旁写新字的能力。
【解答】本类试题需同学们平时要多注意积累，多多识记。
6.【综合题文】我会阅读。
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
”有的说：“有了大秤也不行啊（）谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢（）”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。
部编版语文二年级上册4.曹冲称象 练习题(含答案)
小学二年级语文（上）《曹冲称象》一、看拼音，写词语。
guǒrán dào dǐzhùzi yìgǎn chèng （）（）（）（）chēzhàn dàchuán suìyuèzuòshǒu gōng （）（）( ) ( ) 二、多音字组词。
liáng zhòng gān量重杆liàng chóng gǎn三、比一比，组词语。
岁（）柱（）底（）做（）多（）住（）低（）作（）四、写近、反义词。
近义词:高兴—（）议论—（）果然—（）反义词:高兴—（）下沉—（）低处—（）五、填入恰当的量词一（）办法一（）线一（）大树一( )柱子一（）大船一（）石头一（）大象一（）大秤六、把下面的句子按曹冲称象的步骤排序，在括号里写上序号。
（）称一称船上石头，石头一共有多重大象就有多重。
（）把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画线。
（）再把大象赶上有岸，往船上装石头。
（）装到船上沉到画线的地方为上。
七、阅读猫猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
8．短文有___句话。
9．短文写了猫的（______）、（______）、（______）和（______）。
10．用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。
11．这篇文章主要写：（选择正确的“√”）①猫的耳朵很灵活。
（）②猫是捉老鼠的能手。
（）③猫的脚趾上有锋利的爪子。
（）八、我会看图写几句话。
人教部编版二年级上学期语文课文(二)第4课《曹冲称象》同步练习(I)卷
人教部编版二年级上学期语文课文（二）第4课《曹冲称象》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共61分)1. （5分）给下面的字选择正确的读音。
阴________（A．yīn B．yīng）追________（A．zuī B．zhuī）慌________（A．huāng B．huān）转________（A．zhǎn B．zuǎn）2. （4分）选一选。
福裙裤衬室庭窝左右结构——________上下结构——________半包围结构——________3. （9分）形近字组词抑________冠________狂________遭________仰________寇________逛________糟________4. （8分）选择加下划线字的正确解释，把序号填入括号。
（1）绝：①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的⑤极、最伯牙绝琴________ 斩尽杀绝 ________ 绝处逢生________美妙绝伦________ 绝大多数________ 悬崖绝壁________（2）善：①擅长、善于②好③善良④容易，易于⑤办好、弄好伯牙善鼓琴________ 善哉，洋洋兮若江河________ 心怀不善 ________多愁善感________ 善始善终________ 英勇善战________5. （6分）把下列音节补充完整照耀y________ 解释________ ì道歉q________ 叠d________ 花篮6. （20分）想一想，说一说。
和爸爸妈妈一起做游戏，然后用一句话写出你的乐趣和收获。
7. （4分）照样子写词语。
安静安安静静许多________ 仔细________蹦跳________ 弯曲________ 稳当________8. （5分）(2019·遵义) 汉字的音、形、义皆有独特的魅力，足以让每一个接近它的人心旷神怡，浑然忘我。
【最新】部编(统编版)二年级语文上册4曹冲称象练习题及答案.doc
4 曹冲称象一、看拼音，写词语。
rán hòu hàn lìsuìyuèhùi dào dǐ二、写出带有下列偏旁的字。
舟————木————三、比一比，再组词。
liáng （）chóng（）děi （）量重得liàng （）hòng（）dé（）四、用适当的量词填空。
一大象一船一秤一墙一线一大树一柱子一石头五、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。
( )石头一共有多重，大象就有多重。
( )把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。
( )再把大象赶上岸，往船上装石头。
( )等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头。
六、课文整体梳理。
根据课文内容填空。
1、大象又_____又_____，身子像__________，腿像四根________。
2、官员们一边( )一边( ) ：“这么大的象，到底有多重呢?”七、重点段落品析。
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
”有的说：“有了大秤也不行啊( )谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢( )”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出，说：“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重，大象就有多重。
”1.在文中括号里填上合适的标点符号。
2.写出下列词语的反义词。
下沉-——（）重——（）3.表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________、________。
4.你觉得曹冲是个什么样的孩子？八、按要求完成下面题目。
试着写出一个描写大象的句子。
参考答案一、然后站立岁月柱子到底二、船艘杆树三、丈量重复非得重量沉重得到四、头艘杆堵条棵根块五、 4 1 2 3六、1.高大堵墙柱子2.看议论七、1.，？ 2.上升轻 3. 再然后 4.聪明，爱动脑筋的孩子。
部编版二年级语文上册《曹冲称象》课后习题
课后练习篇
部编版二年级语文上册《曹冲称象》课后练习
一、为下列字选择正确读音。
suìsuízhàn
岁谁站
shuì shuí zàn
二.选字填空。
在再
1.我（）家里看电视。
2.放学了，我们和老师说（）见。
3.田方（）跑步比赛中获得了第一名。
4.我回家先看书，（）写字。
三.仿写句子。
大象又高又大，身子像堵墙。
四.如果当时你在现场，你有什么好办法来称象。
五.阅读短文回答问题。
聪明的徐文长
徐文长从小就善于动脑筋思考。
他聪明，机智，也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩儿，考他的思考能力。
有一次伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。
”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
1.在括号里填上适当的量词。
一（）竹桥一（）水桶一（）绳子一（）礼物
2.徐文长是怎样解决伯父出的难题的？请用“——”在文中画出来。
3.你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？。
小学语文统编(部编)人教版二年级上册《曹冲称象》习题1
小学语文统编（部编）人教版二年级上册《曹冲称象》习题一、读一读以下词语曹冲官员大象石子下沉二、比一比，再组词在（）原（）形（）再（）员（）彩（）三、依据课文内容填空（ 1）古时候，（），曹冲随着父亲曹操和官员们去看（）。
（ 2）大象（），身子像（），腿像四（）。
四、用以下句子中划横线的词语造句（ 1）他叫人照曹冲说的方法去做，果真称出了大象的重量。
______________________________________（ 2）曹操快乐地址点头。
______________________________________五、写出以下词语的反义词成熟（）真切（）美丽（）乌黑（）迅速（）轻快（）六、用关系词语填空既又不单并且只需就（ 1）（）明日晴天气，我们（）必定举行竞赛。
（2）小花（）聪慧，（）学习很用功，因此成绩向来很好。
（3）你看他写的字（）快（）好。
七、口语表达学习完《曹冲称象》的故事，你记着了吗？把这个小故事讲给你的家人和朋友听，让更多人知道曹冲的聪慧才华。
________________________________________________________________八、看图写话认真察看下边这幅画，并写成一个完好的故事。
参照答案一、略二、在家再会本来官员形状彩色三、（ 1）有一天大象（2）又高又大堵墙根柱子四、略五、天真虚假丑恶雪白迟缓深重六、（ 1）只需就（ 2）不单并且（3）既又七、略八、略。
最新精选小学二年级上册语文课文24 曹冲称象人教部编版习题精选第一篇
最新精选小学二年级上册语文课文24 曹冲称象人教部编版习题精选第一篇第1题【填空题】【答案】：第2题【填空题】给句中划线的词换一个词语，写在横线上，使句子的意思不变①曹操听了直摇头。
______②曹操的儿子曹冲才七岁。
______③把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
______④人们照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
______【答案】：第3题【填空题】【答案】：第4题【填空题】写出反义词。
矮——______ 暗——______ 瘦——______丑——______ 闲——______ 旧——______假——______ 坏——______ 慢——______【答案】：第5题【填空题】【答案】：第6题【填空题】根据课文《曹冲称象》内容填空。
①大象又______又______，身子像______，腿像四根______。
②官员们一边______一边______：“这么大的象，到底有多重呢？”【答案】：第7题【填空题】【答案】：第8题【填空题】在横线上选择合适的量词，只填序号。
①头②根③ 杆④ 堵⑤艘⑥棵一______秤一______大象一______大船一______墙一______大树一______柱子【答案】：第9题【填空题】给划线字选择正确的读音重量______（liàng liáng）重______新（zhóng chòng）秤杆______（gān gǎn）称重______（chēng chēn）【答案】：第10题【填空题】【答案】：第11题【填空题】把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。
______石头一共有多重，大象就有多重。
______把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。
______再把大象赶上岸，往船上装石头。
______等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头。
【答案】：第12题【语言表达】读下面各组的句子，体会一下各句的语气有什么不同。
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《曹冲称象》习题
一、读一读下列词语
曹冲官员大象石子下沉
二、比一比，再组词
在（）原（）形（）
再（）员（）彩（）
三、根据课文内容填空
（1）古时候，（），曹冲跟着父亲曹操和官员们去看（）。
（2）大象（），身子像（），腿像四（）。
四、用下列句子中划横线的词语造句
（1）他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
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（2）曹操高兴地点点头。
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五、写出下列词语的反义词
成熟（）真实（）
漂亮（）漆黑（）
快速（）轻盈（）
六、用关联词语填空
既又不仅而且只要就
（1）（）明天好天气，我们（）一定举行比赛。
（2）小花（）聪明，（）学习很用功，所以成绩一直很好。
（3）你看他写的字（）快（）好。
七、口语表达
学习完《曹冲称象》的故事，你记住了吗？把这个小故事讲给你的家人和朋友听，让更多人知道曹冲的聪明才智。
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八、看图写话
仔细观察下面这幅画，并写成一个完整的故事。
参考答案
一、略
二、在家再见原来官员形状彩色
三、（1）有一天大象（2）又高又大堵墙根柱子
四、略
五、幼稚虚假
丑陋雪白
缓慢沉重
六、（1）只要就
（2）不仅而且（3）既又
七、略
八、略。