文言文120个实词积累笔记共55页文档

文言文读书笔记范文参考五篇

⽂⾔⽂读书笔记范⽂参考五篇

篇⼀：古⽂读书笔记要求

古⽂读书笔记要求

1、题⽬、⽂体、作者、出版社

2、选择选修课本《唐宋散⽂选读》《诸⼦散⽂选读》《必修4》《必修5》或者《战国策》、《史记》、古代⼈物传记等

3、找抄⽂⾔特殊句不少于5句（判断句、省略句、宾语前置句、被动句、状语后置句）《突破120》

4、找多义实词（120个）（多义词、通解字、古今异义词。或词类活⽤的词5个解释⽤法。（（1）名词活⽤为动词、使动、意动；名词作状语（2）形容词活⽤为动词、名词、使动、意动（3）动词活⽤为名词、使动。

5、找18个⽂⾔5个解释虚词中的3⾄，写词义和⽤法。《突破120》

笔记⽰范

《秋⽔》是《庄⼦》中的⼜⼀长篇，⽤篇⾸的两个字作为篇名，中⼼是讨论⼈应怎样去认识外物。全篇由两⼤部分组成。前⼀部分写北海海神跟河神的谈话，⼀问⼀答⼀⽓呵成，构成本篇的主体。第⼀个⽚断，写河神的⼩却⾃以为⼤，对⽐海神的⼤却⾃以为⼩，说明了认识事物的相对性观点。秋⽔时⾄(1)，百川灌河(2)；泾流之⼤(3)，两涘渚崖之间不辩⽜马(4)。于是焉河伯欣然⾃喜(5)，以天下之美为尽在⼰(6)。顺流⽽东⾏，⾄于北海，东⾯⽽视，不见⽔端。于是焉河伯始旋其⾯⽬(7)，望洋向若⽽叹⽈(8)：“野语有之⽈(9)，‘闻道百(10)，以为莫⼰若’者(11)，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻⽽轻伯夷之义者(12)，始吾弗信；今我睹⼦之难穷也，吾⾮⾄于⼦之门则殆矣，吾长见笑于⼤⽅之家(13)。”（178字）

现代⽂读书笔记要求：

初中文言文实词虚词积累

初中学习资料整理总结

初中文言文实词虚词积累

一、那些年，我们与文言文一起走过的弯路

1.在文言文的学习过程中，有的学生因为学习思路、方法等方面的问题，付出了太多的精力，花费了过多的学习时间。

2.有的学生觉得文言文枯燥无味，产生了厌学的情绪，导致丢了很多不应丢的分数，但其实文言文的学习并没有那么复杂。

二、方法

1.过度依赖技巧和方法。文言文的最大技巧就是不迷信技巧和方法，踏踏实实地掌握每个疑难字的字义和用法。如果没有掌握一个字的字义和用法，就算有上千个技巧，也难派上用场。

2.课堂上要做到：一是做笔记时重点记疑难字的字义和用法；二是提高识记效率和准确性。

三、文言文实词掌握数量

文言文常用的字有1400多个，但是在考试中真正成为疑难字的并不多。实词常用130-150个，虚词18个。

第一天第一个字：出

1.出，出来

备他盗之出入与非常也。---《鸿门宴》

译:是为了防备其他盗贼进入和意外的变故。

2.出去，外出

一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。---《左忠毅公逸事》

译：一天，风雪交加，天气特别冷，他带领几个骑马的随从，改装外出，走进一座古庙。

3.逃出

果以富得罪出亡。---《训俭示康》

译：因为富裕招罪，出国逃亡。

4.拿出，交纳

因出己虫，纳比笼中。---《促织》

译：接着取出自己的蟋蟀，放进比试蟋蟀的笼子里。

5.产生，发生

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎。---《师说》译：圣人高明的缘故，愚人糊涂的缘故，大概是从这种情形产生的吧。

6.出现，显露

而境界危恶，层见错出。---《<指南录>后序》

文言实词积累高中

高中文言文实词积累可以参考下述建议:

1. 掌握常见的实词:例如人、地、天、水、山、火、日、月、雨、雪、石、木、草、鸟、兽、虫等。

2. 学习一些常用的虚词:例如不、之、于、也、焉、矣、焉、乎、矣、乎、而、则、之、也等。这些虚词在文言文中经常出现,掌握它

们对于理解句子非常重要。

3. 多读一些文言文:通过不断阅读,可以积累更多的文言文实词。可以选择一些经典的文言文书籍或文章进行阅读。

4. 做一些练习:通过做练习题,可以加深对文言文实词的理解,

并提高文言文阅读能力。可以通过学校布置的作业或线上资源进行练习。

5. 整理笔记:对于不理解的文言文实词或句子,可以整理成笔记,不断复习,加深理解。

文言文第一讲：实词【笔记】

文言文实词篇

目标

1.通过刷题了解近几年中考题中常考的实词及其含义。

2.掌握分析实词含义的方法与技巧。

3.查漏补缺，有针对性地加强对文言文中实词题型的理解。

题目

阅读下面的两个文言文段，回答下列问题。

【一】亲贤臣、远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（节选自诸葛亮《出师表》）【二】立身成败，在于所染。陛下贞观之初，砥砺名节，不私于物，唯善是与，亲爱君子，疏斥小人。今则不然，轻亵小人，礼重君子。重君子也，敬而远之；轻小人也，狎而近之。近之则不见其非，远之则莫知其是。

（节选自魏征《十渐不克终疏》）1.解释下列加点词在文中的意思。

（1）此后汉所以倾颓也所以：________

（2）未尝不叹息痛恨痛恨：________

（3）愿陛下亲之信之愿：__________

（4）不私于物私：__________

（5）今则不然然：__________

题目

阅读下面的文段，回答后面的问题。

任城威王彰①，字子文。少善射御，膂力②过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨。大祖尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何足贵也!”课③彰读《诗》《书》，彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍④，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪?”太祖尝问诸子所好，使各言其志。彰曰：“好为将。”太祖曰：“为将奈何?”对曰：“被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。”太祖大笑。建安二十一年，封鄢陵侯。

2019年初中文言文实词虚词积累及基础知识

2019年初中⽂⾔⽂实词虚词积累及基础知识

教书育⼈楷模，更好地指导⾃⼰的学习，让⾃⼰不断成长。让我们⼀起到店铺学习吧!以下是店铺为⼤家编辑的中考复习备考⽂章，仅供考⽣参考，欢迎⼤家阅读!

2019中考⽂⾔⽂基础知识(三)

形容词活⽤

(⼀)作名词

1、温故⽽知新(故，旧知识;新，新知识)

2、近塞上之⼈(近，靠近)

3、披坚执锐(坚、锐)

4、师者，所以传道授业解惑也(惑，疑惑的问题)

5、毕⼒平险(险，险阻的⼭)

6、此皆良实(贤良诚实的⼈)

7、攘除奸凶(奸⾂贼党)

8、野芳发⽽幽⾹(⾹花)

9、⼼乐之(以之为乐)

(⼆)作状语

1、胡⼈⼤举⼊塞(⼤，⼤举，⼤规模)

2、见渔⼈，乃⼤惊(⼤，⾮常，⼤吃)

3、与蒙论议，⼤惊⽈(⾮常)

(三)作动词

1、家富良马(富，有很多)

2、明⽉别枝惊鹊(惊，惊动)

3、京中有善⼝技者(善，擅长)

4、⽗异焉(异，对……感到惊异)

5、⾢⼈奇之(奇，以……为奇)

6、⽽⽇中时远也(远，距离远)

7、不远千⾥(远，以……为远)

8、⾷之不能尽其材(尽，使尽，竭尽)

9、⼼乐之(乐，喜欢)

10、凄神寒⾻(凄、寒)

11、聚室⽽谋(聚，使聚，召集)

12、笑⽽⽌之(⽌，使⽌，阻⽌，阻拦)

13、似与游者相乐(乐，嬉戏，逗乐，游乐)

14、⽇光下澈(澈，深深透过，直射⽔底)

15、毕⼒平险(毕，⽤尽)

16、不能绝也(绝，杀绝，杀尽)

17、私我也，美我者(私，偏爱;美，意动)

18、楼渐低(低，降低)

19、渔⼈甚异之(异，感到诧异)

20、欲穷其林(穷尽，⾛到头)

2019年初中文言文实词虚词积累

1ຫໍສະໝຸດ Baidu
二、方法 1.过度依赖技巧和方法。文言文的最大技巧就是不迷信技巧和方法，踏踏实实地掌握每个疑难字的字义和用法。如果没有掌握一个字的字义和用法，就算有上千个技巧，也难派上用场。 2.课堂上要做到：一是做笔记时重点记疑难字的字义和用法;二是提高识记效率和准确性。三、文言文实词掌握数量文言文常用的字有 1400 多个，但是在考试中真正成为疑难字的并不多。实词常用 130-150 个，虚词
13
第三天答案：1.往，到 2.符合、迎合、适合 3.正好，恰恰在这个时候第五天第五个字：遂 1.成，顺利地做到上无乏用，百事乃遂。---《礼记月令》译：国家富足，各行各业日益兴隆，百事顺遂。 2.成长，顺利地生长牺牲不略则牛羊遂。---《国语齐语》译：祭祀用的牲畜不过度屠杀，牛羊就能顺利生长。
6
序号加红为较常用的意思第二天第二个字：期 1.规定的时日，期限以五年为期，必复之全之。---《病梅馆记》译：用五年作为期限，一定让它完复原。 2.等待况修短随化，终期于尽。---《兰亭集序》译：况且寿命长短，听从造化，最终必然都等待消亡。 3.期望，要求
7
富贵非吾愿，帝乡不可期。---《归去来兮辞》译：富贵不是我所盼望得到的东西，而天帝居住的琼楼玉宇也不是我所能够期望得到的。 4.(jī)期功，为亲属服丧一年。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。---《陈情表》译：在外面没有什么近亲，在家里没有可以照应门户的童仆。 5.约会，约定期我乎桑中。---《诗经桑中》

初中语文文言实词用法归纳整理

初中语⽂⽂⾔实词⽤法归纳整理

要想学好初中⽂⾔⽂，怎么能少了对这些实词的掌握呢?今天⼩编把初中必须掌握的⽂⾔⽂常见实词词分享给了⼤家，⼀起来看看吧!

初中语⽂⽂⾔实词⽤法归纳

字/词释义词性例句出处

有动词罔不因势象形，各具情态《核⾈记》魏学洢具

详细形容词此⼈⼀⼀为具⾔所闻

交通交错相通形容词 “阡陌交通”

妻⼦妻⼦和⼉⼥名词 “率妻⼦⾢⼈来此绝境”

《桃花源记》陶渊明绝境与世隔绝的境地名词 “率妻⼦⾢⼈来此绝境”

⽆论不要说，更不要说 “⽆论魏晋”

如此像这样介宾短语 “诣太守，说如此”

鲜艳形容词 “芳草鲜美”

鲜

少形容词陶后鲜有闻《爱莲说》股⼤腿名词 “两股战战，⼏欲先⾛”《⼝技》

孤古代王侯的⾃称代词 “孤岂欲卿治经为博⼠邪”

《孙权劝学》治研究动词 “孤岂欲卿治经为博⼠邪”

⽂理⽂采和道理名词 “其⽂理皆有可观者”《伤仲永》

何苦哪怕副词 “何苦⽽不平”《愚公移⼭》

宜当然副词 “宜乎众矣”《爱莲说》

爷⽗亲名词 “卷卷有爷名”《⽊兰诗》

认识动词未尝识书具《伤仲永》王安⽯识

记住动词 “默⽽识之”《<论语>⼗则》居居住动词⾯⼭⽽居《愚公移⼭》-《列⼦》请请让我动词 “请从吏夜归”《⽯壕吏》美丽形容词 “芳草鲜美”《桃花源记》陶渊明

美漂亮形容词徐公不若君之美也。

《邹忌讽齐王纳谏》认为……美形的意动吾妻之美我者，私我也。

聚使……聚动的使动 “聚室⽽谋”

《愚公移⼭》阻⽌动的使动 “河曲智叟笑⽽⽌之”

⽌

栖息动词⾮梧桐不⽌《惠⼦相梁》

惩以……为苦形作动词 “惩⼭北之塞”

《愚公移⼭》北⾯名词 “惩⼭北之塞”

120个常见文言实词意义与用法(11--20)

• 【道】十九 • ①怀其璧，从径道亡，归璧于赵。（路，道路）（《廉颇蔺相如列传》）注：怀，揣；径道，小路。 • ②从郦山下，道芷阳间行。（取道）（《鸿门宴》）注：下，脚下；间（jiàn），抄小路，从小路；行，走。 • ③师者，所以传道受业解惑也。（道理，规律）（《师说》）//臣之所好者，道也。（道理，规律）（《庖丁解牛》） • ④于是废先王之道，焚百家之言。（主张，思想，学说）（《过秦论》） • ⑤伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。（道义）（《陈涉世家》） • ⑥人道是，三国周郎赤壁。（说，谈论）（《念奴娇· 赤壁怀古》）//何可胜道也哉？（说，讲）（《游褒禅山记》）译文：哪能说得完呢？注：胜，尽。 • ⑦师道之不传也久矣。（风尚）（《师说》）
⑾当是时也，商君佐之。（值，在、正此）（《过秦论》） ⑿不久当归还，还必相迎取。（必然，必定、一定）（《孔雀东南飞》） ⒀今当远离，临表涕零，不知所言。（将，将要）（《出师表》） ⒁晚食以当肉，安步以当车，无罪以当贵。（dàng当作）（《战国策· 齐策四》）译文：每天晚点吃饭，也像吃肉那样香，悠闲自在地步行，权且当作乘车；平安度日，并不比权贵差。注：安，安闲，舒适；步，步行。 ⒂古法采草药多用二月、八月，此殊未当。（适宜）（《采草药》）译文：古法采草药（时间）多数在二月、八月，这很不恰当。 ⒃则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。（tǎng当，通“倘”，如果）（《六国论》）译文：那么胜败存亡的命运，假若与秦国相比较，也许还不能轻易判断（出高低来）呢。注：“理”与“数”同义，命运；易，

文言文120个实词积累笔记

当
1木兰当户织（对着，面对） 2募有能捕之者，当其租入（抵，相抵） 3有大石当中流（阻挡，抵挡） 4北邀当国者相见（执掌，主持） 5念窦娥葫芦提当罪愆（承担） 6臣知欺大王之罪当诛（应当，应该） 7将献公堂，惴惴恐不当意（恰当，适合，合宜） 8犯法当死（判处，判罪） 9有狼当道，人立而啼（当道） 10一夫当关，万人莫开（占据、把守） 11当是时也，商佐之（值，在、正此） 12不久当归还，还必相迎取（必然，必定、一定）
度
1试使山东之国与陈涉度长大（量，计算）
2度我至军中，公乃入（推测，估计） 3度义而后动（考虑） 4乃曰“吾忘持度”（尺寸，尺码） 5生之有时而用之亡度（限度，法度） 6衡下车，治威严，整法度（制度，法度）
7一夜飞度镜湖夜（通“渡”渡过，越过）
8常有大度。（度量） 9群臣惊愕，卒起不意，尽失其度（常态）
9合从缔交，相与为一（通“纵”。东西为横，南北为纵。合纵：战国时期六国联合抗秦国的策略）
10品其名位，犹不失下曹从事（从事，官名） 9可以便宜从事，向必禀我（办事）
11然皆祖屈原之从容辞令（从容，舒缓，不急迫）
殆
1知彼知已，百战不殆（危险） 2且燕赵处秦革灭殆尽之际（近于，几乎） 3郦元之所见闻，殆与余同（大概，恐怕）
9秦王恐其破璧，乃辞谢（辞谢，婉言道歉） 10近者奉辞伐罪企（命令）
从

买椟还珠文言文实词虚词句式笔记整理

(1)名词，恩惠

及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：古之遗爱也。(《左传昭公二十年》)

要到子产死，孔子听闻这件事后，上涌着眼泪说：他就是古代为我们残存的恩惠啊。

(2)动词

①给人恩惠

吴广素爱人，士卒多为用者。(《史记陈涉世家》)

吴广平素给人恩惠，士兵存有很多好心肠他所用。

②喜爱

快乐其子，择师而教导之。(韩愈《师说道》)

喜爱他的儿子，选择良师教他们。

③怨恨，同情

爱其二毛，则如服焉。(《左传子鱼论战》)

怨恨那些鬓发斑白的老人，还不如向他们战败。

④吝惜，舍不得

齐国虽褊小，我何快乐一牛?(《孟子齐桓晋文之事》)

齐国虽然不算广大富裕，但我怎么会吝惜一头牛呢?

⑤通在�b，隐密，躲

爱而不见，搔首踟蹰。(《诗经邶风静女》)

躲出来不见面，(急得我)抓耳挠腮往复跑。

(3)形容词，吝啬

百姓皆以王为爱也。(《孟子齐桓晋文之事》)

百姓都认为您是吝啬啊。

2.安，ān

(1)形容词

①安全，奈良

谢庄遂安。(《冯婉贞》)

谢庄于是就安全了。

②安稳

风雨一动安如山。(《茅屋为秋风所破歌》)

在风雨中像大山一样安稳。

③安稳，宽敞

不患寡而患不均，不患贫而患不安。(《季氏将伐颛臾》)

不忧虑(东西)太少而忧虑分配得不光滑，不忧虑贫困而忧虑社会不安稳。

(2)动词

①容身

衣食所安，弗敢专也，必以分人。(《左传曹刿论战》)

并使人安身立命的衣物食品，不敢独自占据，一定拎出让给别人。

②安置

离山十里存有王平安营。(《三国演义失街亭》)

离山十里有王平在那里安置营地。

③安抚，安抚

若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。(《资治通鉴赤壁之战》)

120个常见文言实词意义与用法(11--20)

⑾当是时也，商君佐之。（值，在、正此）（《过秦论》） ⑿不久当归还，还必相迎取。（必然，必定、一定）（《孔雀东南飞》） ⒀今当远离，临表涕零，不知所言。（将，将要）（《出师表》） ⒁晚食以当肉，安步以当车，无罪以当贵。（dàng当作）（《战国策· 齐策四》）译文：每天晚点吃饭，也像吃肉那样香，悠闲自在地步行，权且当作乘车；平安度日，并不比权贵差。注：安，安闲，舒适；步，步行。 ⒂古法采草药多用二月、八月，此殊未当。（适宜）（《采草药》）译文：古法采草药（时间）多数在二月、八月，这很不恰当。 ⒃则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。（tǎng当，通“倘”，如果）（《六国论》）译文：那么胜败存亡的命运，假若与秦国相比较，也许还不能轻易判断（出高低来）呢。注：“理”与“数”同义，命运；易，
• ⑦大行不顾细谨，大礼不辞小让。（讲究，计较）（《鸿门宴》）注：行，行为、作为。译文：做大事不必注意细枝末节，行大礼不必讲究小的谦让。 • ⑧博闻强志，明于治乱，娴于辞令。（辞令：应酬的言辞）（《屈原列传》） • ⑨秦王恐其破璧，乃辞谢。（辞谢：婉言道歉）（《廉颇蔺相如列传》） • ⑩近者奉辞伐罪，旌麾南指，刘琮束手。（命令）（《赤壁之战》）译文：近来我奉（皇帝的）命令讨伐有罪（的人），军旗指向南方，刘琮投降。注：旌麾（huī），军旗。束手，投降。 • ⑾欲加之罪，其无辞乎？（口实）（《左传· 僖公十年》） • ⑿凡杀人，狱辞无谋、故者。（诉讼的供词）（《狱中杂记》）译文：凡是杀人（的罪犯），如果审判的供词中没有预谋、故意杀人罪名的。

中考文言文实词和虚词汇总_附带例句.doc

中考⽂⾔⽂实词和虚词汇总_附带例句.doc

⼀是常见⽂⾔实词。包括通假字、⼀词多义、古今异义、词类活⽤等特殊⽤法。

⼆是⽂⾔虚词。在古代汉语中，虚词⼀般包括代词、连词、介词、副词、助词、叹词等。在中考试题中，⽂⾔虚词⼀般不作为测试重点，只要求考⽣对常见的⽂⾔虚词⽤法进⾏区别，以有助于理解⽂⾔语句。

三是⽂⾔语句理解与翻译。⽂⾔句式重点考查与现代汉语表达⽅式不同的特殊句式，如判断句、被动句、省略句、倒装句（宾语前置句、定语后置句、状语后置句）等。⽂⾔语句翻译⼀般是中考的必考内容，主要考查译⽂的完整、准确、得体情况。

四是⽂⾔⽂阅读。除了考查对关键字词的了解以外，主要考查三点：

（1）归纳要点，概括中⼼；

（2）分析作者观点态度；

（3）鉴赏写法。有时还会从课内延伸到课外，考查知识的迁移与运⽤能

⼒。需要注意的是，分析概括作者在⽂中的观点、态度时，要考虑到作者所处的⽣活环境和时代背景。

五是⽂学⽂化知识与课内外名篇名句名⾔的背诵默写。⽂学常识涉及作家、作品、⽂体等，复习时要善于归类，如作家按朝代归类，诗歌按体裁或表达⽅式归类，题⽬中表⽰⽂体的和不表⽰⽂体的归类等。

⼀、关于⽂⾔实词

⽂⾔实词在⽂⾔⽂中占主要地位，是学习⽂⾔⽂的⾸要突破⼝。⽂⾔实词的词义相对固定，有很多是有规律可循的。

1.通假字。在古汉语中，有些字可以⽤声⾳相同或相近、有时字形也相似的字来代替就叫做通假。通假字⼀般包括同⾳通假和⾳近通假和形似通假三种形式。通假字数量不多，且⼤部分在注释中已标明，复习时可以集中整理，在理解的基础上识记。

2.⼀词多义。古汉语中，⼀个词往往有⼏个意思，要重点掌握典型的、常见的多义词。理解时要以本义为基础，根据具体的语境去推求某个词的具体含

答谢中书书文言文笔记

《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信，是一篇美不胜收的写景小品文，也是中国古典山水散文的精品。文章以感慨开头，以四字句式道出了作者与古人的共鸣，流露出作者自身的归隐思想。文章骈散相间，清新脱俗，意境空灵又富有情趣，令人叹服。

一、整体感知

文章先写山水景色之美，再写作者内心的感受，山川之美，古来共谈。从古人的慨叹中，我们感受到了自然的美景所具有的无穷魅力。同时也感受到了作者的高雅情怀和美学追求。

二、重点字词

1.重点实词：共色、交横、清流、急湍、五色交辉、猿鸟乱鸣、沉鳞竞跃

2.古今异义：

（1）晓雾将歇（古：消散；今：休息）

（2）夕日欲颓（古：坠落；今：颓废）

（3）实是欲界之仙都（古：确实；今：想要）

三、翻译课文

清晨的薄雾弥漫着山林，猿啼鸟鸣一派生机；夕阳将要落下，猿啼鸟鸣声更显杂乱。青翠的树木交相辉映，清澈见底的溪流中飞溅的水花。苍青的苔藓布满台阶，树木葱茏繁茂得遮蔽了石径。山峰各异，峭壁陡峭；泉水丁冬，像在演奏一曲优美的乐曲；风声飒飒，仿佛在呼唤远方的仙客。这是一处多么令人向往的仙境！它处在人间，却有仙界山峦的情趣。

四、内容探究

1.文章表达了作者怎样的情感？

文章表达了作者沉醉山水的愉悦之情，也表达了古今知音共赏美景的得意之感。

2.文章中的“山川之美”有什么特点？

山川景物的秀丽多姿。有色彩的配合：两岸石壁，五色交辉；有音乐的烘托：猿鸟乱鸣，水声回荡；有动静的对比：高峰入云，清流见底。

3.作者为何不把谢中书引为知己？从作者的情怀中可见他具有怎样的品质？

初中文言文实词虚词积累

一、那些年，我们与文言文一起走过的弯路

1.在文言文的学习过程中，有的学生因为学习思路、方法等方面的问题，付出了太多的精力，花费了过多的学习时间。

2.有的学生觉得文言文枯燥无味，产生了厌学的情绪，导致丢了很多不应丢的分数，但其实文言文的学习并没有那么复杂。

二、方法

1.过度依赖技巧和方法。文言文的最大技巧就是不迷信技巧和方法，踏踏实实地掌握每个疑难字的字义和用法。如果没有掌握一个字的字义和用法，就算有上千个技巧，也难派上用场。

2.课堂上要做到：一是做笔记时重点记疑难字的字义和用法；二是提高识记效率和准确性。

三、文言文实词掌握数量

文言文常用的字有1400多个，但是在考试中真正成为疑难字的并不多。实词常用130-150个，虚词18个。

第一天第一个字：出

1.出，出来

备他盗之出入与非常也。---《鸿门宴》

译:是为了防备其他盗贼进入和意外的变故。

2.出去，外出

一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。---《左忠毅公逸事》

译：一天，风雪交加，天气特别冷，他带领几个骑马的随从，改装外出，走进一座古庙。

3.逃出

果以富得罪出亡。---《训俭示康》

译：因为富裕招罪，出国逃亡。

4.拿出，交纳

因出己虫，纳比笼中。---《促织》

译：接着取出自己的蟋蟀，放进比试蟋蟀的笼子里。

5.产生，发生

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎。---《师说》译：圣人高明的缘故，愚人糊涂的缘故，大概是从这种情形产生的吧。

6.出现，显露

而境界危恶，层见错出。---《<指南录>后序》

译：可是处境是那样危险艰难。

初中语文必背的180个文言实词，一篇搞定文言文

语文学习需要一个长期的积累过程，年级越高，学生需要记忆的知识就越多，尤其是到了初中阶段，对于语文学习，学生除了要背诗词，文言文也成了其记忆的一大难点，日常也有很多学生抱怨：'文言文太难了，学习起来太吃力！'

文言文是初中语文必考知识点。初一以了解文言文这种文体为主，主要初步让同学们了解以及阅读；到了初二，就要求学生掌握并翻译文言文的一些通假字词；上了初三，则要对文言文长篇理解以及中心掌握。

可见，在不同的阶段，学习文言文的难度是不同的。很多学生都不喜欢文言文，因为考试时总是文言文的部分丢分。其实，文言文学不会是因为学生没有掌握正确的方法和思路，想学好文言文，学生就要脚踏实地掌握每个疑难字的字义和用法，在课堂上做好笔记，这样才能提高记忆效率和准确性。

总体来说，初中文言文常考六个方面的内容：文言文实词、虚词、通假字、古今异义、词类活用、文言特殊句式等。在文言文常考题型中，翻译占很大分值，所以在平时的文言文学习中，一定要注重实词、虚词的学习，吃透每个词的词义、用法，从而把握文言句式的特点，做到准确翻译，这样才不会丢分。

实词是文言文学习的一个重点知识，很多学生碰到实词，虽然知道怎么读，却多半不知道他们在文章中的具体意义，下面老师整理了初中语文必背的180个文言实词及释义，全部背会，轻松搞定文言文，赶紧收藏！

文言文120个实词积累笔记共55页文档

45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。—— 罗伯斯庇尔
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于Biblioteka Baidu任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
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文言文120个实词积累笔记
41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。 ——马克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。— —贝卡利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进步。— —杰弗逊 44、人类受制于法律，法律受制于情理。— —托·富勒