一节书法课-200字日记
一节书法课作文9篇
一节书法课作文9篇一节书法课作文9篇无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我帮大家整理的一节书法课作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。
一节书法课作文篇1几个星期前，我上一节书法课，抬毛笔时把墨汁画到了衣服上，胸口染上了拇指大的一团黑，我吓了一大跳，这可是刚刚穿上的新衣服啊！我赶忙冲进卫生间，把香皂和洗手液倒了一些在衣服上，不停地搓呀揉呀冲呀，浓浓的墨汁好像变得淡了一些，但面积却扩大了一倍。
没方法，我只好悻悻地回到座位上。
妈妈来接我时，我努力地把墨迹挡起来，不想让妈妈观察。
坐车回家时，我忐忑担心地想：假如妈妈发觉这块墨迹时，会不会大发雷霆呢？不行，必需在妈妈发觉之前把它洗洁净。
回到家，我立刻闪进卫生间，把全部能想到的洗涤用品都依次抹在了衣服上，我不停地洗呀，可顽固的墨汁不但没有要下去的意思，还染黑了一大片洁净的地方，被染黑的地方像一个鬼脸，嘻嘻地在称赞我，我急得要哭出来了。
这时，妈妈走了进来，看到染黑的衣服，愣了一下，我以为接下来将会是一顿劈头盖脸的大雹子，但她没有骂我，她想了一下说：“用大米饭粒试一下。
”虽然，我也听说过这个窍门，但是哪有用大米饭粒洗衣服的，而且墨水和饭粒是风马牛不相及的两样东西，墨水怎么会听从米饭的话呢？我半信半疑地拿来了一团大米饭，在衣服上搓了两下。
没想到，墨迹真的.掉了点，再看大米饭粒已经变成灰黑色了。
我连续搓，鬼脸变成了哭脸，似乎在央求我不要把它洗掉。
我才不心软呢，我用劲地搓，大米饭粒变得更黏更黑了，鬼脸也渐渐变淡了，最终消逝了。
我举起衣服迎着光亮认真看，只剩下很淡很淡的一块印痕了，这块印痕就像是一块奖牌，展现着我的劳动成果。
但是，我还是暗暗下决心，以后不得这样的“奖牌”，由于洗墨汁前后花了我半个多小时的时间，而且我的手都搓麻了，这可不是什么好味道。
关于暑假学书法的日记5篇
关于暑假学书法的日记5篇导读：本文关于暑假学书法的日记5篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一这个暑假妈妈给我报了一个辅导班，书法班（软笔硬笔都教）虽然我已经学了几天可比起我们班学书法的人可差远了。
马上要上课了我做好了充分的准备，这节课练得是上字老师交完后我就写了起来，别人写完5个我才写完1个字老师说这样用心的写上一个比快速的写上1000个还管用。
下课的时候，我们上三楼大厅玩，我看看这个班正在学什么看看那个班正在学什么，不知道的还以为是家长来听课呢！上课了，老师让我们练下字，我好好练，用心去练，给老师看的时候，老师说：“这个横还是有点短。
”每次都这样，但到了最后，老师满意的点点头，我的心里甜滋滋的，非常高兴。
有时，妈妈问：“你练书法累吗？给你倒杯水吧！”“不累，练书法和玩似的，一点都不累。
”今天，我的心里有些紧张，在学的时候竖光写歪。
老师和我说了缺点以后，我的心里暗暗想：“我就不信这个邪劲，我非把他写好。
”有了这个信心，练的字好多了。
那天在快再上另一节课的时候老师说“你写的很好，但不能急躁。
”我想了想也对“心急吃不了热豆腐”呵呵！这个暑假我的硬笔字一定会进步的，哈哈哈哈！篇二今天,我去学书法.路上,我很担心我忘了,因为我已经过了一个学期,很可能忘记怎么写了.到了书法室,一种墨汁的气味扑鼻而来,我差点被熏倒了.然后,我领了纸和笔,开始练字.我从横和竖开始练起,过了一会儿,老师来看了我的字,说:"不错!开始练字吧!"我认真地练啊连,字越来越好,老师夸了我好几次,我开心地像吃了甜枣,喝了蜂蜜一样.要回家了,我挑选了我写得的一幅作品,决定拿回家给妈妈看,妈妈肯定会大吃一惊...... 篇三今年暑假，我报了一个书法培训班，我的书法老师有许多的学生。
记得我第一次去时，看见一个大姐姐的毛笔字写得实在是太好看了，当时我就惊呆了。
那个我认为最难写的捺画竟然写得那么的漂亮。
记得爸爸当时也不由得赞叹了起来：“我简直不敢相信这是她写的，这说明她下了一番苦功了，爸爸相信你也能练成的。
书法课作文6篇
书法课作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一堂书法课作文汇编5篇
一堂书法课作文汇编5篇一堂书法课作文汇编5篇在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我收集整理的一堂书法课作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一堂书法课作文篇1四班级了，我们最终有书法课啦！要用毛笔写字。
那天徐老师刚教室，就用迷人的微笑制服了全部同学，甜蜜的声音、优雅的肢体语言，她简直就是童话世界里走出来一样！第一次上课，徐老师教我们写一字。
刚开头我想这一字最简洁不过了，有什么好写的。
我预备好毛毡、笔、墨和纸，当徐老师还没说完写字的动作和笔法要领，我就一口气写完了八个一字。
这时看到其他同学正低头握笔刚写第一个，我心里喜滋滋的。
哈哈，我的速度最快了！徐老师开头挨个检查写的字，有的`同学得到了表扬，当徐老师走到我旁边时，她一下子严峻起来，拿起了我的宣纸，当着全班同学的面，说道：像这样的字是完全不合格的！也足以看出写字的人不仔细的态度。
这时感到同学们凝视我的目光仿佛一下子看穿了我，感到脸上发烫，手心也在出汗，为刚才的鲁莽而深深自责。
接着，徐老师又给我们讲了一遍一字写法要领：逆锋起笔，收笔回锋，左低右高，横画中间偏细。
我登记了老师的话，开头仔细写其次遍。
这次，我先在心里演完了起笔、收笔的动作和过程，然后再指挥我的右手，根据老师传授的动作和笔法要领，仔细写下了一个一字。
写完，自己也感觉比第一次要好太多了。
果真，当老师看到我的字时，朝我微笑着点了点头，轻声说道：写的很好！写字真不是一件简洁的事情，这就是我的第一堂书法课。
字如其人，写字和做人一样，肯定要仔细、认真，不能有半点的马虎。
我肯定会谨记书法老师的教育，专心写好每一个字。
一堂书法课作文篇2姨父是一位畜牧专家，也是一位精彩的书法家。
一手美丽的字，让我艳羡不已，我很早就产生了让他教我书法的念头，但是由于种种缘由，始终未能付诸行动，直到上周星期天，我才真正开头拜师学艺！星期天，我特地起了个大早，到文具店买好了笔、墨、纸来到了姨父家。
写书法的日记（精选10篇）
写书法的日记忙碌而又充实的一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，不妨坐下来好好写写日记吧。
那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编精心整理的写书法的日记，希望能够帮助到大家。
写书法的日记篇1这个暑假妈妈给我报了一个辅导班，书法班（软笔硬笔都教）虽然我已经学了几天可比起我们班学书法的人可差远了。
马上要上课了我做好了充分的准备，这节课练得是上字老师交完后我就写了起来，别人写完5个我才写完1个字老师说这样用心的写上一个比快速的写上1000个还管用。
下课的时候，我们上三楼大厅玩，我看看这个班正在学什么看看那个班正在学什么，不知道的还以为是家长来听课呢！上课了，老师让我们练下字，我好好练，用心去练，给老师看的时候，老师说：“这个横还是有点短。
”每次都这样，但到了最后，老师满意的点点头，我的心里甜滋滋的，非常高兴。
有时，妈妈问：“你练书法累吗？给你倒杯水吧！”“不累，练书法和玩似的，一点都不累。
”今天，我的心里有些紧张，在学的时候竖光写歪。
老师和我说了缺点以后，我的心里暗暗想：“我就不信这个邪劲，我非把他写好。
”有了这个信心，练的字好多了。
那天在快再上另一节课的时候老师说“你写的很好，但不能急躁。
”我想了想也对“心急吃不了热豆腐”呵呵！这个暑假我的硬笔字一定会进步的，哈哈哈哈！写书法的日记篇2今天，我去学书法。
路上，我很担心我忘了，因为我已经过了一个学期，很可能忘记怎么写了。
到了书法室，一种墨汁的气味扑鼻而来，我差点被熏倒了。
然后，我领了纸和笔，开始练字。
我从横和竖开始练起，过了一会儿，老师来看了我的字，说:"不错!开始练字吧!"我认真地练啊连，字越来越好，老师夸了我好几次，我开心地像吃了甜枣，喝了蜂蜜一样。
要回家了，我挑选了我写得的一幅作品，决定拿回家给妈妈看，妈妈肯定会大吃一惊......写书法的日记篇3今年暑假，我报了一个书法培训班，我的书法老师有许多的学生。
记得我第一次去时，看见一个大姐姐的毛笔字写得实在是太好看了，当时我就惊呆了。
书法课作文通用5篇
书法课作文通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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暑假学书法日记8篇
暑假学书法日记8篇暑假学书法日记1暑假到了,二课班又开始了,我今年报了一个书法班.到了那里,还不错.我说的不错是现在觉得,刚学的时候根本没有什么兴趣.我学到了许多笔画的知识.比如,点画有左点.右点.横画有长仰横.下俯横.左尖横.右尖横等等,当一个字的字的底部有横画的时候,要用下俯横,当一个字的字中间或上面有横时,要用长仰横.然后学得是竖画,有悬针竖,有垂露竖,怎么用呢,当竖画在一个字的左边时,用垂露竖,当一个字的左右都有竖画时,左垂露,右悬针.今天我又学习了勾画,勾画有:横勾.竖勾.湾勾.斜勾.浮饿勾.弧勾.曲勾总共七种笔画,每种笔画的用法都不一样,比如,〝家〞字用的横勾,〝则〞用的就是竖勾,〝心〞字用的是斜勾,〝成〞用的是斜勾,〝孔〞字用的是浮饿勾,〝呼〞用的是弧勾,〝狗〞用的是曲勾.看,我学的书法知识很多吧,不过,老师说,书法一定要勤练才能写好,听说王羲之把门前的一池塘水都炼成了黑的了呢,我一定也要好好练习书法.暑假学书法日记2提起写书法,我就想起署假,刚一放假妈妈就让我开始学书法了.刚开始,我写字漫不经心,老师总是批评我,有时还用脚踹我,再后来我慢慢的改了很多毛病.经过我在书法班里总结的教训想和大家分享一下:第一,写字时必须安静下来,如果你一边写,一边听音乐或和小朋友说话,这样写出来的字不好看.写字要专心,不要干其它与写字无关的事,要专心致志的不要胡思乱想.第二,做姿要端正.尽管写的字好看,做姿不对也不会好看到哪,再说了如果你做的姿势不对或低着头,长时间这样下去,如果你的眼睛近视了,真是得不尝失呀.所以我们要记住:写字要一寸.一尺.一拳.第三,怎样才能写字专心起来.就是在写字的时候,要右手握笔写,用左手手指指着写的那个字,这样就可以让你专心.这就是我从中总结的经验和教训,我还想继续学书法,我把我的姿势做到最好,把我的字练到比老师写的还要漂亮.暑假学书法日记3每当我看到桌前的奖状时,就会想起我学习书法的事情.暑假里,爸爸给我报了一个书法班.第二天,老师教我们用毛笔写〝一〞,只见老师在纸上横平竖直地写了一个〝一〞,我想:原来书法这么简单啊.可是,当我用毛笔在纸上写字时,毛笔根本不受我的控制,写出的字弯弯曲曲的.同学们见了我的〝作品〞后都哈哈大笑起来,我脸上火辣辣的.回家,妈妈见了我的〝作品〞严厉的批评我,说我写字不认真,我心里酸酸的.有一次,老师留了一项作业,一回到家我马上就写了起来,火红的太阳从窗户里照进来,汗一滴一滴地掉了下来,我的手又酸又麻,我仍坚持不懈地写着,这时,我想到老师说:书法是一门艺术,不应该草草了事.汗仍不停地流着.唉,学书法真苦啊!我把作业交给了老师,老师说我有进步.不过字要刚劲有力,老师还表扬我,我心里高兴极了.这就是我学习的过程.我明白:做什么事都要不气馁,坚持不懈.暑假学书法日记4今天,我和王麒硕约住一起去博物馆体验硬币书法课.我到的有点早,班里还没有去几个人,老师也没有去.我们就在教室里玩了一会.等老师来了,我就开始上课了.老师是一位五六十岁的老师,讲课很直接,也很幽默.老师先讲了字的主题笔顺,有:点.横.竖.撇捺.勾.折.提这八种基本笔顺.老师还给我们举例子说某个字.比如说(木)这个子.老师把一竖比作是人的身体,撇.捺比作是这个人穿的裙子,很形象.还跟我们举例讲了关于硬笔书法的很多事情.等到这节课快结束的时候,有提到写字的握笔姿势,看到很多孩子握笔姿势不对,就一一给我们纠正,手把手叫我们.因为我们之前的握笔不正确导致现在纠正起来很难.老师说我的握笔姿势也不对以后我要慢慢改正.今天来体验书法课,收获不小.不但学到了写硬笔要掌握的基本笔顺,还学习了怎样握笔写字,我感到很高兴.暑假学书法日记5这个暑假,我跟梅老师学毛笔书法.梅老师教给我四个学毛笔书法的秘诀:一是身直.就是说写字时腰要挺直,不要驼背,不要趴着身子.二是心静.就是说写字时要平心静气.专心致志,不要心浮气躁.三是谨慎.也就是说写字时要仔细琢磨每一个字的笔画,了解它们的起承转合.四是诵读.就是说在写字的同时,嘴巴要读出这个字的笔画要领,以便加深记忆.我觉得梅老师的四大秘诀真好!我要用这些秘诀把书法练好.暑假学书法日记6今年暑假,我报了一个书法培训班,我的书法老师有许多的学生.记得我第一次去时,看见一个大姐姐的毛笔字写得实在是太好看了,当时我就惊呆了.那个我认为最难写的捺画竟然写得那么的漂亮.记得爸爸当时也不由得赞叹了起来:〝我简直不敢相信这是她写的,这说明她下了一番苦功了,爸爸相信你也能练成的.〞当时我坚定地点了点头.那时的我,梦想着成为一名书法老师.为了实现这个梦想,我必须坚持天天练.我相信,只要我坚持不懈,一定能够取得成功的.我也要让我的〝桃李满天下〞.暑假学书法日记7这个暑假妈妈给我报了一个辅导班,书法班(软笔硬笔都教)虽然我已经学了几天可比起我们班学书法的人可差远了.马上要上课了我做好了充分的准备,这节课练得是上字老师交完后我就写了起来,别人写完5个我才写完1个字老师说这样用心的写上一个比快速的写上1000个还管用.下课的时候,我们上三楼大厅玩,我看看这个班正在学什么看看那个班正在学什么,不知道的还以为是家长来听课呢!上课了,老师让我们练下字,我好好练,用心去练,给老师看的时候,老师说:〝这个横还是有点短.〞每次都这样,但到了最后,老师满意的点点头,我的心里甜滋滋的,非常高兴.有时,妈妈问:〝你练书法累吗?给你倒杯水吧!〞〝不累,练书法和玩似的,一点都不累.〞今天,我的心里有些紧张,在学的时候竖光写歪.老师和我说了缺点以后,我的心里暗暗想:〝我就不信这个邪劲,我非把他写好.〞有了这个信心,练的字好多了.那天在快再上另一节课的时候老师说〝你写的很好,但不能急躁.〞我想了想也对〝心急吃不了热豆腐〞呵呵!这个暑假我的硬笔字一定会进步的,哈哈哈哈!暑假学书法日记8我和旻昊哥哥在楼兰书苑学书法已经有两年了.这次,弟弟嘉嘉加入到我们的队伍中来了.这次暑假学习的时间是每周三.五晚上.七月四日是星期三,我们开始学书法了.上课前,老师先把我们分成三个小组.我们三人被分到三个小组.嘉嘉刚刚学书法,被分到了C组.旻昊哥哥已经练得不错,被分到了A组.而我学过了两年,有进步,被分到B组.这次课堂规则又发生变化:我们以后会分到礼物,不过,谁表现得好,谁就可以得到更好的礼物!表现的好的有一个印章,满十个圈也有一个印章,写完作业就有五个印章,课堂纪律好,就有一个印章,如果得到一个圈加一颗星就等于一个印章!娄老师宣布完了课堂规则后,就开始上课了.嘉嘉刚学,老师就让他握笔学姿势.嘉嘉虽然只是个一年级的小朋友,但他学得有模有样.老师表扬了他.我写的是:朝.辞.白.帝.彩.云.间.老师先让临摹,照着字帖写起来.在老师的鼓励下,我也不甘落后,写得〝栩栩如生〞.我写着写着,老师忽然给我打了一个圈加星,哈哈,我得到了五个印章.这是暑假的第一堂课,我得到了六个印章.我期待着下次书法课的表现哦!暑假学书法日记。
我上书法课日记（精选9篇）
我上书法课日记（精选9篇）我上书法课日记（精选9篇）我上书法课日记 1今天上书法课时，老师教我们书写的是王维《鹿柴》中的“返景入深林”这五个字，当书法老师讲解好，我们大家就开始写了。
一开始我写得很慢，但渐渐的快了起来，当我把“入”字写完时，同学对我说：“萌萌，你书写的'好整齐，好漂亮，跟老师写的好像啊!我的写得好难看，我好羡慕你啊!”当她说完后我没说什么，这时老师也走到了我的身边对我说：“老师也觉得这次你写得很好、很漂亮!有很大的进步，一定要继续努力哦!”听了老师的话，我还有点不太好意思。
边写边对老师说：“同学们写得都比我写得好呀!我应该向她们多多学习。
”当上完书法课，同学们都跑过来看我的作业，个个还在哪里夸奖我，而我却觉得我写得并不怎么好，自己还得继续努力，向同学们学习自己的不足之处。
我上书法课日记 2书法课的前一天，老师让我们准备瓶子和袋子，以备第二天使用。
书法课上，老师让我们把前一天准备好的瓶子和袋子都拿出来，老师又把给我们准备好的毛笔、墨盒、纸张等所需要的东西都发给我们了。
老师开始先给我们讲了一下写毛笔字的.好处。
之后，再教我们怎样拿毛笔和怎么写字。
老师边讲边给我们做示范，老师一遍一遍地讲解着，生怕我们听不明白，看不清楚。
同学们都按照老师的样子拿着毛笔在纸上认认真真的写着，边写边念着：“横平竖直”。
有的同学拿笔的姿势不对或是字写的不规范，老师便耐心的教了一遍又一遍，直到全班同学都明白写毛笔字的要领为止。
老师看着同学们写的一遍比一遍好，认真练习的劲儿，高兴的笑了，还夸我们写的很好，同学们听了老师的夸奖，都高兴极了。
不一会儿，下课铃响了，这节书法课到这儿就结束了。
这节课同学们都学的非常认真，老师让我们回去再好好练习练习，争取早一天把毛笔字练好。
我上书法课日记 3今天，我要去上书法课。
写完两页铅笔字以后，就进入了毛笔字的课，我可喜欢毛笔字啦！因为，班里有许多小朋友都在学毛笔字，我也不甘心落后，所以也要求妈妈带我去学。
学书法日记
学书法日记学书法日记11篇已到了一天的末尾，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，立即行动起来写一篇日记吧。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的学书法日记，希望能够帮助到大家。
学书法日记1书法很好玩，因为毛笔字又好看又有趣，而且握笔姿势也和铅笔字不一样。
今天下午妈妈带我去兰亭学书法，老师姓刘，穿着西服，看上去很亲切。
我先准备笔、墨、纸、砚，接着，我就开始写“一”了。
而且还写了“工”字。
老师让我注意写“工”字时竖是撇。
老师还让我不要写太快，要写好。
写完后要洗毛笔和砚，还要洗手。
两个小时过的真快，一转眼就下课了。
我要好好学书法，把字写好。
学书法日记2今天，我去赵九江书法培训班上课了！我上的是毛笔字。
老师把我安排在有两个大姐姐的教室里。
书法老师给我发了纸和笔，让我们站着写字。
那两个姐姐逼我写得快、好。
而我呢，刚开始，老师总是跟我说不要”枯笔“？！不过，现在已经好多了。
而且呀，我已经喜欢上这个老师了，因为他很有耐心，还很和气。
我一定要好好练字，争取长大成为一名书法家！学书法日记3妈妈给我报了一个书法班，名字叫大唐书法，我们的书法老师姓李。
我们第一节课学的是《晓出净慈寺送林子方》内容是毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
李老师让我们把整首诗写一遍之后得分。
我得了个106.5！最后，我们把这首诗朗读了一遍，然后就放学了。
今天，我梦寐以求的书法学习开始了。
到了学习的地方，我找了一个位置坐下来，爸爸对我说：“你既然想学习书法，就要认认真真地学，还要认认真真地写好每一个字，只有不断地刻苦练习，你的字才会越来越好看”。
听了爸爸的话，我暗暗下定决心：一定要好好学习，争取将字写得越来越好。
老师首先纠正了我的坐姿和握笔姿势，然后给我写了横、竖、撇、捺四个基本笔画让我临写，我认真地看着老师写的笔画，一笔一划地写起来。
老师夸我写得不错。
后来我又写了天、上、下、三等字。
今天的学习让我对书法更感兴趣了。
我参加的书法课
从很小的时候起，我就对那些漂亮的书法作品充满了好奇和向往。
看着一幅幅行云流水的字，我总是在想，什么时候我也能写出这么好看的字呢？终于，在一次偶然的机会下，我参加了书法课。
书法课是在一个安静的教室里进行的。
教室里摆放着整齐的书桌和椅子，每张桌子上都放着笔墨纸砚。
一走进教室，就能闻到一股淡淡的墨香，让人心情格外舒畅。
教我们书法的是一位和蔼可亲的老师。
他总是面带微笑，耐心地指导我们每一个人。
老师告诉我们，书法是一门艺术，它不仅可以让我们写出漂亮的字，还可以培养我们的耐心和专注力。
在书法课上，我们首先学习了正确的握笔姿势。
老师说，握笔姿势很重要，如果握笔姿势不正确，就很难写出好字。
于是，我们都认真地按照老师的要求，调整自己的握笔姿势。
虽然一开始有点不习惯，但是慢慢地，我们就掌握了正确的握笔方法。
接下来，老师教我们写基本笔画。
他在黑板上示范了一遍，然后让我们在纸上练习。
我拿起毛笔，蘸上墨汁，小心翼翼地在纸上写下了一个“一”字。
可是，我的字歪歪扭扭的，一点也不好看。
老师看到了，走过来对我说：“别着急，书法需要耐心和练习。
你要慢慢地写，注意笔画的粗细和长短。
”在老师的指导下，我又写了几个“一”字，果然比刚才好了很多。
随着课程的进行，我们学习了越来越多的笔画和字体。
我发现，书法真的很有趣。
每一个笔画都有它的特点和写法，每一种字体都有它的风格和魅力。
我开始喜欢上了书法，每天都会抽出一些时间来练习。
在书法课上，我还结识了很多新朋友。
我们一起学习，一起进步，互相鼓励和帮助。
有时候，我们会互相展示自己的作品，分享自己的学习心得。
大家都很开心，也很有成就感。
通过参加书法课，我不仅学会了写漂亮的字，还培养了自己的耐心和专注力。
我知道，书法是一门需要长期坚持和不断努力的艺术。
我会继续努力学习，提高自己的书法水平。
我相信，只要我坚持不懈，就一定能写出一手好字。
书法课就像一把钥匙，打开了我通往艺术世界的大门。
我会珍惜这个机会，努力学习，让书法成为我生活中的一部分。
书法日记范文
书法日记范文书法日记篇1书法学习班-日记300字左右今天终于到了我学习书法的时间了。
傍晚六点，爸爸带我到团结小区一户居民住房改成的教室里去学习硬笔书法。
我一路怀着好奇、期盼、兴奋又激动的心情踏进了教室门，那里已经有不少同学了，他们大多是四至六年级以及初中和高中的学生。
我想书法对我们一定是非常重要的，不然，为什么会有这么多人来学习呢？上课了！李老师认真地向我们讲解汉字的基本笔画书写，因为练习书法必须从基本笔画入手。
他耐心细致地教我们，我们也认真仔细地听他讲，然后我们开始练习书写了。
李老师逐个在我们的练习本上写出几个示范字体，我们就按照他的示范认真地练习起来。
当老师走到我的旁边，看到我其中几个笔画写得非常标准规范时，不由对我竖起了大拇指，我小小的心里充满了喜悦，让我对练好书法有了更多的自信心，我更加努力认真地写起来......转眼两个小时的学习结束了，我从此开始了书法的学习之旅，我希望自己能练成一手像老师一样漂亮的钢笔字，甚至能比老师写得还要棒！书法日记篇2一眨眼功夫，我已成了三年级的学生了。
三年级的课可增加了好几门呢！我要讲的就是其中增加的书法课。
开课前，书法费老师让我们先准备学习用具。
周末，我和妈妈来到文具店，我们买了两只毛笔、一卷毛边纸和一瓶墨汁。
回到家，我迫不及待地拿起毛笔开始练习。
妈妈怕我把墨汁弄到衣服上，就给我穿了条大围裙，大围裙穿在我身上鼓鼓的、胖胖的，可爱极了，简直就像个大厨师。
刚开始，老师让我们练“点”，我在毛边纸上练的“点”有大的、小的.、粗的、细的，乱七八糟的。
后来，在妈妈的指点下，我掌握了技巧，点得越来越均匀了。
看着一排排“点”像小蝌蚪在列队，十分可爱，我真高兴。
凡事开头难，练毛笔字也是一样，但只要我们有决心不怕困难，就一定能成功。
书法日记篇3学书法-散文随笔我相信任何东西都会在时间的长河中有所更改，有些消失，有些出现了；有些淡忘，有些厚重了；有些没有了痕迹，有些却沉淀了下来；有些如同风中沙尘，飘散无影，有些如利刀刻石，越砺越深。
书法课作文通用9篇
书法课作文通用9篇书法课作文通用9篇无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和制造性。
那要怎么写好作文呢？下面是我帮大家整理的书法课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
书法课作文1我今日上了一节书法课，我们学习了长横和短横，还学习了三个字分别是：下、士、王。
王老师表扬我字写得好，我觉的很兴奋J 到了五点非常我们在书法班门口站队，王老师锁好门王奶和张爷爷就带我回家了，我很兴奋能上这节书法课。
书法课作文2今日下午，我上毛笔课。
我发觉老师的头贴了一个白白的创口贴。
我问老师：“头怎么了？”老师说：“星期六晚上，我骑自行车，在一个很暗很暗的地方，一辆摩托车飞速地撞了上来，把我撞倒了，然后他送我去医院。
”开头写字了，老师夸我写得好，老师说：“本学期会参与四川省及全国书法竞赛，第一天和其次天巩固，写作品。
”我争取从现在起就努力练习书法，争取在竞赛中获胜。
书法课作文3今日我上书法课了，老师先给我们讲了“捺”怎么写。
是藏锋起笔走、顿、行笔走、顿、回上、轻出。
老师提示：捺特别难写、肯定要留意要点。
然后，老师就开头教我们怎么写了，老师说“捺”很像尖尖的铅笔的头。
我刚开头怎么也写不好，老师给我提示怎么改进，我练习写了两张纸，有点进步了。
回到家后，爸爸让我在家又练习写了，爸爸表扬了我。
书法课作文4一天,上书法课，我遇到了犯难的事。
我的好伴侣陆辰逸遗忘带水写布了，他问我借。
由于老师说没带东西要罚站，我借给他了。
以为自己还有一张，结果发觉自己没有了。
老师也发觉了，叫我罚站。
这时我就犯难了，假如我要回来的话他就会不兴奋。
假如不要回来的话我就要罚站，不是我站就是他站。
我想让他跟老师说，他并没有说。
我没说的缘由是不想让好伴侣脚酸。
我边想边罚站，过了一会儿下课了。
放学后我把这件事告知了妈妈，没想到妈妈告知了老师，老师后来跟我说：“下次遇到这种事要告知我。
”我从而明白了一个道理：在学校里有犯难的事要想想看，想不出再告知老师。
上书法课日记300字
上书法课日记300字
今天是我第一次上书法课，我非常兴奋。
书法是中国的传统艺术，我一直都很喜欢。
今天的课程内容是学习草书。
老师先给我们讲解了草书的起源和发展，还给我们展示了一些著名的草书作品。
我看了那些作品，真是惊叹不已，草书的字形狂放豪迈，充满了力量和美感。
接下来，老师教我们如何握笔。
他说要保持手腕放松，用力要均匀。
我按照老师的示范握住笔，感觉有些不习惯，手指有点麻。
然后，老师给我们每个人发了一张练习纸和一支毛笔。
我们要先练习写一些基本的笔画，熟悉毛笔的感觉。
我拿起毛笔，轻轻地落在纸上，开始画起来。
刚开始的时候，我觉得毛笔很难控制，笔画也不太流畅。
但是，随着练习的次数增多，我渐渐地掌握了一些技巧，笔画也变得越来越顺畅。
接着，老师让我们练习写一些常用的字。
他给我们讲解了每个字的结构和笔画顺序。
我仔细地听着，一边跟着老师的示范，一边写起来。
刚开始的时候，我写得有些生硬，但是随着练习次数的增加，我发现自己的字越写越好看了。
整个课程过得很快，我都不舍得离开。
我觉得书法真是一门非常有趣的艺术，通过练习，不仅可以提高自己的字写功底，还能感受到
书法艺术的魅力。
下次上书法课，我会更加努力，争取写出更加漂亮的字。
我相信只要坚持不懈，我一定能够成为一名优秀的书法家。
难忘的书法课作文
难忘的书法课作文难忘的书法课作文范文（精选6篇）无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的难忘的书法课作文范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的书法课作文1在我家的相册里，还保留着一张照片，上面有一个小女孩怀里抱着一张奖状，那是我的一张令人难忘的获奖照片。
每当看到它，“学书法”那一幕幕就浮现在我的面前，酸、甜、苦、辣、咸、一起涌上了心头，在我学书法的过程中，就尝到了这些滋味。
那是在一天的中午里，我吃过午饭后，就到爸爸的书房里，看到爸爸桌子上摆着一幅字。
我走近一看，看到了一个个刚劲而端庄的字，非常传神。
这时，我疑惑起来，爸爸的书房里什么时候有这幅字的呢？于是，我马上就跑到了客厅里问爸爸，说：“爸爸，你书房的桌子上什么时候有了这幅字？”爸爸笑着答道：“那是我昨天下午刚写的。
”我高兴地对爸爸说：“爸爸，你写的字太漂亮了。
你以前是学书法的吗？”爸爸说：“当然是啦！不然，我怎么会写出那么漂亮的字呢？怎么？你也想学？”我高兴的点点头，爸爸说：“那好吧。
”于是，我就下定决心去练书法了。
刚开始学的时候，我觉得练书法很有趣。
于是，我的学习劲头很足。
可是，一个月过去了，我就开始觉得有点厌倦了。
因为每天练来练去都是这几个字，反反复复，而且我觉得我的书法和原来也没有什么变化。
一天，我再也忍不住了，于是我就对爸爸说：“爸爸，我不想练了。
”爸爸说：“为什么不想练了？”我说：“都练了一个月了，我觉得我的书法和原来没有什么两样，根本没有效果。
”爸爸说：“你以为一时半会儿就能练出像我这样的书法吗？我是用了两年的时间和坚持不懈的精神练出来的。
”我听了后，很惊讶，居然要用那么多的时间才练成。
我听了爸爸的话，受到了启发：作为爸爸的女儿，我也一定要学习爸爸的精神，像爸爸一样坚持不懈，不肯放弃地去练书法和做任何的事情。
学习书法的日记
学习书法的日记学习书法的日记一天又结束了，今天我们都做了什么了呢?立即行动起来写一篇日记吧。
好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的学习书法的日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习书法的日记1今天又是一个双休日，真是开心哪!下午，我和往常一样去学习奥数，三个小时间在书本中翱翔的感觉真是舒服!又学习了好多知识。
“哦!又要学习书法了!”我开心地说道。
谈起书法，那可是我从小的最爱。
我从7岁就开始学习书法，从那天开始，一种特殊的兴趣和一种天赋就在我的身上蔓延。
很快，我就取得的一个个好成绩。
不论省、市大奖，还是全国性的大奖都会有我的份，现在，我已经通过艺术考级的最高级别——十级。
去了书法班，我便开始认真的写书法，书法那种洒脱的清逸的感觉完全吸引了我，让我陶醉不已。
在我们的等待后，老师来了，开始讲课。
这时老师说道：“这个学年的学费是500元，不过，我们实行了一些奖励的措施：考级达到9、10级免学费50元，对联大赛一等奖或华美杯特等奖免三十元。
”听到这，我心里高兴极了。
算着，这样一来我就可以免交学费100多元了。
可就在这时，老师又发话了：“最多可累计两次哦!”看来今天我又赚到了80元!学习书法的日记2我清楚地记得，那是第五周星期一的下午的第二课堂的时候，我和金丹丹、戴莉蓉一起去书法兴趣班。
我焦急地等到了这一刻，兴奋地走到了书法室。
我看到是一个表情非常严肃的老师早坐就在那里。
他说：你们迟到了。
我感到不好意思，第一次去学书法既然就迟到，我微笑了一下。
老师又说：下不为例哟。
我找了个位置静静坐下。
老师说了很多，我没听进去几句话。
老师说：下来今天学习三字，大家注意看我怎么写。
目不转睛的盯着老师的手。
哇，老师写的.三字太有立体感了。
老师叫我们开始学着写了。
我提起毛笔，手一直在发抖，不知从何下手。
哈哈，开始我还以为毛笔字很好写呢。
可是，当我写完了第一个三字，拿着一看，最上面的横太长了。
真是无法跟老师相提并论呀，真的是一个天一个地呀。
学书法的小学生日记
学书法的小学生日记1、学书法的小学生日记今天我8点钟就起床了，早早的自己冲了个凉，用了5分钟吃早餐。
为什么这么早呢？因为我今天要去学书法。
我们今天学习的是毛笔字，一共上了一个半小时的课，我今天写了立、由、天、网，每个字写了20个，一共写了80个字。
老师还让我写了一幅作品，叫天行健，老师今天表扬了我，说这个小伙子今天写字进步了，我很开心。
中午爸爸接我们的时候，我问了爸爸天行健是什么意思？爸爸告诉我，这是一本叫《周易》的书里面的卦，指的是上天刚健，万物运转的意思，爸爸还告诉我，天行健，君子以自强不息是指君子为人处事要象自然一样，刚健有力，发奋图强，永不停息。
爸爸还说这也是我们中国人的`传统美德。
今天我写毛笔字虽然弄的一手和脸都黑黑的，但是得到了老师的表扬，并且学习了新的知识，我真的很开心，作为中国小朋友，我还要学更多的中文知识，二年级我要多认一些字啦。
2、小学生学骑车日记今天，我回任村学骑大车子。
我先把我爷爷的大车子推出来。
然后，我把两只脚放在踏板上，又把踏板的一边转在最上边。
后来，我又把两只手放在车把子上，脚一蹬，便开始骑车了。
开始时，我一扭一拐的，后来，我两只手使劲抓车把子，这才稳定下来。
可是一波未平一波又起，正当我得意是，我便迎面撞上了墙，车轮子碰墙时，我连人带车都我后倒退了几下。
学校门前的学生都在笑我，我才不管三七二十一呢!拐转车子慢慢的回到了起点。
“我学会骑大车子了”我高兴地说。
在一旁看着的妈妈爸爸都非常高兴。
3、小学生学骑车日记今天天气可真热，晚饭后妈妈建议去外面骑车。
下楼后我骑着那辆我心爱的红色自行车去了滨江公园骑车。
哇，公园里人可真多!小朋友有的在溜冰;有的在骑车;有的在玩滑板。
大人们则在散步、聊天、打羽毛球。
一阵微风吹来，凉爽极了，刚才还汗流浃背的我感觉一下子凉快了很多。
我骑着自行车穿梭人群中，感觉自已像一只快乐的小鸟。
4、小学生学骑车日记今天下午，我们在广场练习骑自行车，顺便妈妈也来到广场指导我骑自行车。
一堂书法课作文
一堂书法课作文【精选】一堂书法课作文3篇无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的一堂书法课作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一堂书法课作文篇1哈哈，从今天下午开始我就要去学习软笔书法了。
午睡的时候我一直在床上翻来覆去睡不着，脑子里一直想着软笔书法和硬笔书法到底有什么区别呢？是不是也特别简单呢？“老妈，两点十分了，快点，我们得去书法班了。
”我再也抑制不住内心的激动，从床上蹦了起来，迅速地整理好衣服，比平时都快了许多，唯恐迟到了。
到了书法班，和一楼的老师打招呼后我就直奔二楼的软笔课教室。
这是一间全新的教室，中央有一张很大的桌子，桌子上摆满了笔、墨、纸，还有其他同学练习的作品。
我面对这空无一人的教室，心里思索着，这是一个全新的开始，对于我来说，更是一个全新的挑战。
我会在这个挑战中乘风破浪，扬帆远航吗？“一定会的！”“一定会的！”我的内心有一个坚定的声音回荡着。
刚给自己打完气，书法老师就来了。
首先老师教了我正笔姿势，俗称就是拿笔姿势。
然后就教我画横线、竖线，横要平，竖要直，不能弯曲，这是在写字前必须先练好的基本功。
我在心里骄傲起来，“切，不就是把钢笔换成毛笔画横线、竖线么，太简单了。
”刚画了几条横线，我就在心里暗暗叫苦，这毛笔就像个调皮的小孩子一样，一点儿也不听从指挥，毛笔软的没有着落，写的线体忽上忽下，忽粗忽细，写出来的线体像一条条弯曲的小蛇。
有的扛着大大的脑袋，有的拖着尖尖的尾巴，有的扭着弯弯的身子。
“哈哈哈”，一个被逗笑了的声音在我身后响起来，我抬头一看，正是书法老师。
“你不要觉得画横线竖线是特别简单的事，这是写好字的前提，横线竖线都练不好，是写不出好看的字的.。
写横线竖线的时候要做到不颤、不抖、不歪这三点儿。
”我点了点头，默默地琢磨着记了下来，为刚刚的狂妄自大而感到深深地惭愧。
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一节书法课-200字日记
今天是开学第一天，而第一节课又是什么呢?原来学校请来了校外的专业书法家，以后每个星期一的第一节课就上书法课，这样能让我们更好地学习毛笔字。
M老师把我们带到书法教室，教我们书法的一个姓燕，一个姓蒋。
燕老师先讲中国文字的发展历史，由石化文变为甲骨文，由甲骨文演变成秦国的大篆，再演变成小篆、隶书、楷书。
同学们个个聚精会神、专心致志地听着。
后来燕老师让我们写了一个字“嗓”。
我很认真地写着，连续写了四个字，我觉得还挺好看的。
这时下课铃响了，一节难忘的书法课结束了。
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