人教版(17)八年级历史上册第一单元第三课《太平天国运动》导学案
八年级上学期第3课太平天国运动同步导学案(含答案)
2024-2025学年八年级上学期同步精品学案第3课太平天国运动【核心素养】时空观念:利用制定大事年表的形式,掌握太平天国运动兴起、发展和转折、失败的标志性事件,明确太平天国运动的主要过程。
唯物史观:通过分析太平天国两个纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容,比较这两部文件并对其进行评价。
家国情怀:通过对太平天国运动失败原因的分析,认识领导集团内部的斗争造成太平天国的分裂,使革命力量元气大伤,从而认识集体主义的重要性。
【知识梳理】一、太平天国运动1.原因:鸦片战争的失败,进一步加深了清政府的统治危机。
随着剥削的加重,统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐。
2.填写图示,明确太平天国运动的主要事件(经过)。
3.评价太平天国运动。
(1)性质:是中国近代史上第一次反封建反侵略的农民战争。
(2)地位:是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。
(3)功绩:沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章。
二、重要文献1.填写两部文献的相关内容。
项目《天朝田亩制度》《资政新篇》社会经济主张不分男女,按人口和年龄平均分配土地,建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张评价虽因带有很大的空想色彩而在实践中难以施行,但它反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望,对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极的作用由于受当时历史条件的限制,未能付诸实践2.事实证明了以上纲领和思想都脱离实际,具有一定的空想性,在当时行不通。
【课堂训练】1.《天朝田亩制度》规定:“凡当收成时……(除)每人所食可接新谷外,余则归国库。
凡麦、豆、兰麻、布帛、鸡、犬各物及银钱亦然。
”此规定()A.抵制了西方侵略B.挫伤了农民积极性C.实现了社会公正D.满足了农民的愿望2.如表是太平天国运动部分重大事件,该表内容共同说明太平天国运动()时间重大事件1851年洪秀全称“天王”1853年颁布《天朝田亩制度》,平均分配土地1856年天京事变,领导集团公开分裂A.利用宗教发动人民群众B.领导集团内部争权夺利C.革命纲领带有空想色彩D.具有农民阶级的局限性3.构建思维导图是历史学习的一种方法。
部编版八年级上册历史第3课《太平天国运动》导学案
部编版八年级上册历史第3课《太平天国运动》导学案【太平天国运动】导学案【课前准备】1. 查阅相关资料,了解太平天国运动的起源和背景。
2. 针对太平天国运动的关键内容进行预习,明确学习目标。
【知识回顾】回顾上节课所学的内容:鸦片战争爆发标志着中国半殖民地半封建社会的真正开始。
【学习目标】1. 了解太平天国运动的起源和背景。
2. 掌握太平天国运动的重要事件及其影响。
【学习重点】了解太平天国运动的起源和背景。
【学习难点】掌握太平天国运动的重要事件及其影响。
【学习方法】阅读、思考和讨论。
【学习过程】Step1 导入新课1. 引入话题:大家知道太平天国运动吗?它对中国历史有着重要的影响。
我们一起来学习一下吧。
2. 提问:你对太平天国运动有什么了解?Step2 学习新课1. 导入:请大家自主观看一段关于太平天国运动的视频,了解太平天国运动的一些背景信息。
2. 阅读与讨论:(1) 学生阅读课本P21页关于太平天国运动的内容,并回答问题:a. 太平天国运动的最早活动发生在哪个地方?b. 太平天国的领导人是谁?c. 太平天国运动的宗旨是什么?d. 太平天国运动影响了中国的哪些地区?e. 太平天国运动为什么会造成巨大的社会动荡?(2) 学生讨论上述问题,并回答问题。
(3) 教师根据学生讨论的情况,逐一解释每个问题的答案。
Step3 拓展与巩固1. 阅读与思考:通过观看太平天国运动的相关图片和文章,学生阅读材料,获取新的信息,并思考:a. 太平天国运动为什么称为“太平天国”?b. 太平天国运动有哪些重要的事件和影响?2. 分组讨论:学生分组,探讨太平天国运动的“红土地”和“土匪”问题,并就这两个问题交换意见。
3. 教师组织学生发表意见,并给予及时的指导。
Step4 小结与反思1. 教师总结太平天国运动的起源和背景,并强调其对中国历史的重要影响。
2. 学生回顾所学内容,自主思考一下,自己对太平天国运动的认识有哪些不足之处,并做出改进。
人教部编版八年级历史上册第一单元第3课 太平天国运动导学案
第3课太平天国运动【内容标准】知道洪秀全,了解太平天国的兴衰。
【课前预习】【课堂学习】1、阅读下列材料,回答问题材料一各地群众“合到金田,恭祝万寿起义······闰八月初一日入永安第 1 页共 4 页州”。
材料二癸丑(1853)二月,天兵到南京······不半月而平定······后仍发兵扫北。
材料三丙辰年(1856)······东王升天,北王亦丧······翼王远征——《洪仁玕自述》(1)材料一中“万寿起义”指什么事件?该事件发生的这一年,太平天国进行了哪些重要活动?(2)根据材料二并结合所学知识,指出“发兵扫北”的目的是什么。
结果怎样?(3)材料三中,洪仁玕所述的是什么事件?它产生了怎样的影响?(4)综合上述材料,谈一谈你对太平天国运动的认识。
【巩固练习】一、选择题()1.下列按照时间先后顺序排列正确的是①金田起义②天京事变③颁布《天朝田亩制度》④颁布《资政新篇》A.①②③④B.①③②④C.①④③②D.②③①④()2.太平天国运动由盛转衰的转折点是A. 金田起义B.定都天京C.天京事变D.北伐、西征第 2 页共 4 页()3.吕思勉认为“太平天国运动政治上的失败是因文化上的落后。
”这一观点的依据是①创立拜上帝教②奉行平均主义③重建等级礼制④提倡效法西方A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④()4.太平天国后期,提出向西方学习,改革内政,写成《资政新篇》的领导人是A. 洪秀全B. 洪仁玕C. 韦昌辉D. 杨秀清()5.下列太平天国的诸项活动中,能够与当时世界历史潮流同步的是A.颁布《天朝田亩制度》 B.严惩外国侵略者C.洪仁玕写成《资政新篇》D.反对封建统治()6.由美国人华尔组织的、参与镇压太平天国运动的反动势力是A.英法联军B.洋枪队C.八国联军D.湘军()7.洪秀全领导太平天国运动,攻占地点的顺序,正确的是A.金田—永安—武昌—南京B.金田—永安—南京—武昌C.金田—武昌—永安—南京D.永安—金田—南京—武昌答案【课前预习】第 3 页共 4 页1.洪秀全金田太平天国太平军永安2.1853 南京天京《天朝田亩制度》人口全盛3.天京事变洪仁玕天京陷落【课堂学习】(1)金田起义建号太平天国,自称太平军,攻克永安,封诸王,初步建立政权组织。
第3课 太平天国运动导学案
部编版八年级上册第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会
第3课太平天国运动
【课程标准】
知道洪秀全,了解太平天国的兴衰
【学习目标】
1.通过对《天平天国形势图》的学习,利用年代尺,了解太平天国运动的发展历程。
2.通过对《天朝田亩制度》的内容学习和问题分析,理解该制度的革命性和落后性。
3.通过问题思考探究,分析太平天国运动的历史意义和失败原因,认识到农民运动的作用和局限性。
4.通过对本课的学习,能够意识到多难的民族产生雄健的精神。
近代农民阶级面对列强的侵略和清政府的压迫,毅然举起太平天国的大旗展开斗争,铸就了这场规模宏大的农民战争。
【本课重点】
《天朝田亩制度》
天平天国运动的历史意义
【本课难点】
摊平天国运动失败的原因
【新课讲授】
1.导入
2.金田起义——失意书生萌反心,广西金田揭竿起
3.定都天京——定都天京行新政,北伐西政迎盛期
4.天京陷落——集团分裂胜转衰,天国梦幻终破灭
5.结语
【当堂检测】
1.校本作业
2.自主练习。
人教版八年级历史上册第一单元第三课《太平天国运动》教案 教案
人教版八年级历史上册第一单元第三课《太平天国运动》教案教案一. 教材分析太平天国运动是中国近代史上一次重大的农民起义,对清朝政权产生了极大的冲击,也影响了中国历史的进程。
本课将围绕太平天国运动的起源、发展、转折和失败等方面展开,让学生了解太平天国运动的历史背景、主要过程和影响。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础,但对于太平天国运动可能还缺乏深入的了解。
因此,在教学过程中,需要引导学生从多个角度去分析太平天国运动,从而提高他们的历史思维能力。
三. 教学目标1.了解太平天国运动的起源、发展、转折和失败的过程。
2.掌握太平天国运动的主要历史影响。
3.培养学生的团队合作能力和历史思维能力。
四. 教学重难点1.太平天国运动的原因和背景。
2.太平天国运动的过程和转折。
3.太平天国运动的历史影响。
五. 教学方法采用问题驱动法、案例分析法、小组讨论法等多种教学方法,引导学生主动探究、积极思考,提高他们的历史思维能力。
六. 教学准备1.教材和教学参考书。
2.太平天国运动的相关历史资料和图片。
3.投影仪和计算机。
七. 教学过程1.导入(5分钟)通过展示太平天国运动的宣传画和歌曲,引起学生的兴趣,然后简要介绍太平天国运动的原因和背景。
2.呈现(15分钟)让学生阅读教材,了解太平天国运动的过程和转折。
同时,教师可以通过展示相关的历史资料和图片,帮助学生更好地理解和记忆。
3.操练(10分钟)将学生分成小组,让他们根据教材和教师提供的历史资料,分析太平天国运动的原因、过程和转折。
4.巩固(5分钟)通过小组讨论和回答问题的方式,巩固学生对太平天国运动的理解和记忆。
5.拓展(10分钟)引导学生思考太平天国运动的历史影响,包括对清朝政权、中国近代史进程等方面的影响。
6.小结(5分钟)对太平天国运动进行简要的总结,强调其在中国近代史上的重要地位。
7.家庭作业(5分钟)让学生写一篇关于太平天国运动的文章,包括其原因、过程、转折和历史影响等方面。
人教部编版八年级历史上册第一单元 第3课 太平天国运动导学案(含答案)
第3课太平天国运动导学案
知识与技能:了解太平天国运动爆发的原因、兴起和发展;了解太平天国的两个纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及其评价;了解太平天国运动的转折点,失败标志及失败原因,认识太平天国运动的历史意义,失败的启示。
过程与方法:通过学生合作讨论的方式,结合教师所给出的材料分析出太平天国运动失败的原因。
情感态度与价值观:通过对《天朝田亩制度》的分析,使学生感受其强烈的反封建精神,从而培养学生符合社会价值和道德行为标准的情感体验;通过对失败原因的分析,使学生认识到领导集团内部的斗争造成太平天国的分裂,使革命力量元气大伤,从而对学生进行集体主义教育。
重难点预测:
重点:太平天国运动兴起的原因和功绩、《天朝田亩制度》、《资政新篇》。
难点:《天朝田亩制度》,太平天国运动由盛转衰及最终失败的原因。
一、洪秀全与金田起义
1、鸦片战争
2、拜上帝会
3、太平天国
二、定都天京
1、天京
2、天朝田亩制度
3、推翻清朝统治和巩固政权
三、天京陷落
1、天京事变
2、资政新篇
3、天京
4、局限性
5、清朝的统治和外国资本主义侵略势力
真题演练
1—5 ADBBA 6---10 CDAAB。
【人教部编版】八年级历史上册:第一单元第3课_太平天国运动导学案(含答案)
第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第3课太平天国运动一、学习目标1.掌握太平天国运动兴起的原因、洪秀全创立的拜上帝教及洪秀全的宗教理论。
2.了解金田起义、永安建制、定都天京的时间和经过,掌握《天朝田亩制度》的内容。
3.掌握天京陷落的原因和经过,思考和认识农民运动的作用和局限性。
二、自主预习1. ,洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义,建号太平天国,起义军称“太平军”。
2.太平天国定都天京后,颁布了《天朝田亩制度》,规定不分男女,按人口和年龄土地。
3.1853年,为了推翻清朝统治和巩固政权,太平天国开始进行和。
4. ,标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。
5.由于的局限性,太平天国无法提出切合实际的革命纲领,无法制止和克服领导集团的腐败,也无法长期保持领导集团的团结。
三、合作探究1.列表比较天平天国运动时期的两个治国方案。
2.提问:你对《天朝四亩制度》这一纲领性文件是如何认识的?四、随堂演练1.洪秀全创立拜上帝教的主要目的是()A.宣传西方的基督教教义 B.为中国农民追求平等自由C.推翻清朝统治 D.反对西方列强侵略中国2.太平天国运动兴起的标志是()A.金田起义 B.攻占长沙C.攻占南京 D.永安建制3.“楚歌声里霸图空,血染胡天烂漫红。
煮豆燃箕谁管得,莫将成败论英雄。
”这是1905 年柳亚子《题太平天国战史》中的一首诗。
这首诗不仅评价了太平天国的历史功绩,也体现了这伟大历史事件的悲壮。
1853 年,太平天国起义军定都()A. 西安B. 南京C. 永安D. 安庆4.吕思勉认为“太平天国运动政治上的失败是因文化的落后”这一观点的依据是()①创立拜上帝教②奉行平均主义③重建等级礼制④提倡效法西方A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.由美国人华尔参与组织的、参与镇压太平天国运动的反动势力是()A. 英法联军B. 洋枪队C. 八国联军D. 湘军6.(上接合作探究)提问:那么在现实生活中,太平天国又是怎样做的?材料展示:小弟杨秀清……奉为征办米粮以裕国库事,缘蒙天父天兄大开天恩,差我主二兄建都天京,兵士日广,宜广积米粮,以充军储而裕国课。
部编人教版初二上册第3课太平天国运动导学案
部编人教版初二上册第3课太平天国运动导学案【教学目的】了解太平天国运动的主要史实,看法农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
〔1〕经过对«天朝田亩制度»和«资政新篇»的比拟,加深对这两个纲领的了解、看法。
〔2〕结合时代背景剖析太平天国运动的作用和局限性。
【重点与难点】重点:«天朝田亩制度»、太平天国运动的意义及其失败的缘由难点:«天朝田亩制度»和«资政新篇»的评价一.从金田起义建国到定都天京1.缘由〔1〕封建主义和人民群众的矛盾是太平天国运动迸发的基本缘由〔2〕本国资本主义和中华民族的矛盾的催化。
〔鸦片走私;洋货涌入;巨额战争赔款〕〔3〕直接缘由:自然灾祸〔4〕实际指点:洪秀全创立教2.兴起(1)起义:1851年1月,(2)建制:占领后,整理建制,分封诸王,初步。
(3)定都:1853年,改南京为,树立了与清王朝对峙的革命政权。
3.全盛(1)北伐①进攻:不时打到天津近郊,震动。
②失败:由于孤军深化,奋战两年,最终失败。
③意义:为发明了有利条件。
(2)西征①西征军攫取安徽、湖北重镇后,挺进,一度失利。
②石达开在鄱阳湖打败湘军水师,进军江西。
(3)结果:太平军攫取了清朝半壁江山,太平天国进入时期。
二«天朝田亩制度»——纲领性文件1.内容(1)土地分配①原那么:和。
②方法:以户为单位,不论男女,按和年龄平均分配土地。
(2)产品分配①原那么:〝人人,物物归上主〞。
②方法:每户留足口粮,其他归。
2.评价(1)提高:反映了要求取得土地的强列愿望,是妥协的思想结晶。
(2)局限:它表达了思想,严重脱离实践,基本无法完成。
三.天国喜剧1.天京变乱——太平天国运动的转机(1)缘由:定都天京后,指导者革命进取心减退,指导集团外部矛盾尖利。
(2)经过:1856年秋,杀杨秀清,继而韦昌辉被处死;石达开受洪秀全猜忌率精锐出走。
1 3 太平天国运动导学案八年级历史上册
第3课太平天国运动导学案一、教学目标知道了解洪秀全领导太平天国运动兴衰基本史实,清楚认识太平天国运动的影响及失败的原因二、重难点1、重点:了解太平天国运动的兴衰,理解太平天国起义的历史意义2、难点:分析太平天国运动失败的原因三、课前预习(学生自主学习)、第3课太平天国运动模块一1、太平天国运动爆发的原因:2、太平天国运动爆发的时间:3、太平天国运动的领导者:4、太平天国运动爆发的地点:模块二1、太平天国运动开始的标志:2、太平天国运动政权的都城:3、太平天国运动颁布的文件:4、太平天国运动的永安封王:模块三1、太平天国运动的北伐、西征的时间:2、太平天国运动的北伐、西征的目的:3、太平天国运动运动在军事上进入鼎盛时期的标志:模块四1、使太平天国运动由盛转衰的历史事件:2、洪仁玕写的著作:3、太平天国运动失败的标志:模块五1、太平天国运动的性质:2、太平天国运动的影响:模块六1、太平天国运动失败的原因:参考答案模块一1、清政府的腐朽无能,国内阶级矛盾激化2、1851年1月11日3、洪秀全4、广西桂平县金田村模块二1、金田起义2、天京3、《天朝田亩制度》4、封杨秀清为东王,萧朝贵为西王,冯云山为南王,韦昌辉为北王,石达开为翼王模块三1、1853年2、推翻清朝统治和巩固政权3、西征取得重大胜利模块四1、天京事变2、《资政新篇》3、天京的陷落模块五1、太平天国运动是中国历史上规模最大的一次农民战争2、重打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章模块六1、(1)主观原因:农民阶级的局限性(2)客观原因:中外反动势力的联合剿杀四、巩固提升练习第3课太平天国运动1.“洋人好比一只鹰,黄毛高鼻绿眼睛。
鹞鹰凶恶怕弓打,洋人怕的红头军。
”“红头军”的领袖是()A.关天培B.林则徐C.华尔D.洪秀全2.1851年1月,洪秀全率众发动了起义,建号太平天国。
这次起义的地点在() A.广西金田村B.湖南永州C.江苏南京D.湖南长沙3.金田起义后,洪秀全封杨秀清、冯云山、萧朝贵、韦昌辉、石达开等人为王。
【整合】人教版八年级上册历史第一单元第3课 太平天国运动导学案
第3课太平天国运动导学案【学习目标】1.知道洪秀全创立了“拜上帝会”;知道金田起义和永安建制封王。
2.掌握太平天国定都天京和北伐西征的史实。
3.理解太平天国颁布的《天朝田亩制度》和洪仁轩《资政新篇》的内容。
4.了解天京事变及其影响。
5.理解太平天国运动的性质、失败原因及其意义。
【学习重点、难点】重点:天平天国运动兴衰过程;《天朝田亩制度》。
难点:太平天国运动的评价及失败的原因。
教学过程:一、问题引领,自主预习1、填空(1)_______年,________在_______________ 发动起义,建号太平天国。
(2)_______年定都______。
_______年,中外反动势力勾结,成立________。
(3)1864年太平天国运动被镇压下去了。
2、完成表格分配方式分配原则评价3、仔细阅读课文,思考下列问题:(1)太平天国运动的时间地点?(2)农民政权主要领袖是谁?定都在哪里?(3)打击的目标是什么?(4)《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件,其主要是解决农民的土地问题。
那么它是如何解决农民的土地问题呢?又该如何评价这一种方法?(5)取得了哪些成果?(6)结果怎么样?二、合作探究1、太平军的反抗斗争,说明中国人民是如何对待清政府和外国的侵略者的?2、1864年天京的陷落,标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。
这场历时达14年之久、席卷半个中国的农民运动为什么会轰然倒塌,其原因是什么?三、课堂训练1、太平天国的都城设在( C )A.建康B.建业C.天京D、集庆2、“洋枪队”协助清军攻打太平军说明了( D )A.太平军要把外国人赶出中国B.清政府雇佣了外国军队C.清军有了洋枪洋炮D.清政府和外国侵略者勾结起来镇压太平天国运动3、太平军建立起与清朝对峙的政权是在(B )A.金田起义以后B.定都天京以后C.攻占长江中下游后D.连克常州、苏州、松江后4、洋人好比一只鹰,黄毛高鼻绿眼睛。
鹞鹰凶恶怕弓打,洋人怕的红头军。
《太平天国运动导学案》
《太平天国运动》导学案一、导入引言太平天国运动是中国近代史上一次重要的农民起义运动,也是中国历史上规模最大的农民战争之一。
本次导学案将指挥同砚们深入了解太平天国运动的起因、过程和影响,帮助同砚们更好地理解中国近代史的发展脉络。
二、进修目标1. 了解太平天国运动的背景和起因;2. 掌握太平天国运动的主要内容和发展过程;3. 分析太平天国运动对中国历史的影响。
三、进修内容1. 太平天国运动的背景和起因2. 太平天国运动的主要内容和发展过程3. 太平天国运动对中国历史的影响四、进修过程1. 太平天国运动的背景和起因- 了解清朝末期社会的农民起义频发和社会动荡局势;- 分析太平天国运动的发端背景,包括天地会、白莲教等民间组织的影响。
2. 太平天国运动的主要内容和发展过程- 了解太平天国领袖洪秀全的背景和思想;- 掌握太平天国运动的主要活动区域和战役;- 分析太平天国运动的军事、政治和宗教特点。
3. 太平天国运动对中国历史的影响- 分析太平天国运动对清朝的冲击和影响;- 探讨太平天国运动对中国近代史的启迪和影响。
五、拓展延伸1. 请同砚们就太平天国运动与其他中国历史事件(如义和团运动、辛亥革命等)进行比较分析;2. 鼓励同砚们阅读相关文献和资料,进一步了解太平天国运动的细节和背景。
六、总结反思通过本次进修,同砚们对太平天国运动的背景、内容和影响有了更深入的了解,也对中国近代史的发展有了更清晰的认识。
希望同砚们能继续深入进修和思考,加深对历史的理解和认识。
七、课后作业1. 就太平天国运动的起因和发展过程写一篇读后感;2. 阅读相关资料,了解太平天国运动的后续影响和相关钻研效果。
以上就是本次《太平天国运动》导学案的内容,希望同砚们通过进修能够更好地了解中国近代史的发展和变革。
感谢大家的配合和尽力,祝进修顺利!。
中国历史人教版八年级上册第一单元第3课 太平天国运动导学案设计
《太平天国运动》导学案主编人:使用修订人:课题:第3课太平天国运动科目:历史年月日三维目标1、了解太平天国运动的主要史实,比较《天朝田亩制度》与《资政新篇》的异同。
2、通过综合归纳起义的发展过程,提高自身的识图、整合归纳能力。
比较《天朝田亩制度》与《资政新篇》的异同,提高自身阅读历史文献并运用已学知识观察历史现象和分析问题能力。
3、认识到太平天国运动的兴起和失败有一定的必然性,由于农民阶级的局限性,单纯的农民运动无法完成民主革命的任务。
重点难点重点:天平天国运动兴衰过程;《天朝田亩制度》。
难点:《天朝田亩制度》的评价;太平天国运动由盛转衰及最终失败的原因。
教师注意引导学生思考、讨论问题,得出答案一独学内容一、设问导读1.洪秀全与金田起义(1)洪秀全创立一种什么宗教?宣扬的是一种什么观点?洪秀全创立了“拜上帝教”。
平等。
(2)金田起义的时间、领导人、国号、起义军的称号分别是什么?时间:1851年。
领导人:洪秀全。
国号:太平天国。
起义军称“太平军”。
2.定都天京《天朝田亩制度》的主要内容是什么?目的是建立一个什么样的社会?主要内容:规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地。
目的:建立一个“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。
3.天京陷落(1)哪一事件使太平天国由盛转衰?天京事变。
展示图片(2)太平天国起义有何历史意义?意义:太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。
它坚持斗争14年,转战大半个中国,沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章。
(3)《资政新篇》①时间:1859年。
②目的:振兴太平天国。
③内容:政治,经济,外交,文教等。
④结果:未能付诸实践。
⑤评价:是先进的中国人最早提出的带有资本主义色彩的改革方案,集中反映了当时先进的中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望。
由于缺乏相应的社会基础和实施条件,加之当时处于战争环境,因而未能付诸实践。
人教部编教材八年级历史上册第3课太平天国运动 导学案
人教部编教材八年级历史上册第3课太平天国运动导学案【课题】:第3课太平天国运动班级:姓名:【学习目标】1、知道洪秀全等农民起义领袖2、了解太平天国运动的兴衰3、《天朝田亩制度》《资政新篇》等文件的优缺点【学习重点】《天朝田亩制度》、太平天国运动的历史意义。
【学习难点】太平天国运动失败的原因。
流程[分层导练]A层(一)选择题1.“拜上帝会”创立后发展迅速,这从根本上反映了当时的社会()A.宗教迷信严重 B.阶级矛盾严重 C.人们渴望平等平均 D.“拜上帝会”有创新精神2.太平天国初步建立起政权组织是在下列哪一事件之后()A.金国起义B.永安建制C.攻克武昌D.定都天京3.太平天国建立起与清朝对峙政权的标志性事件是()A.洪秀全创立“拜上帝会”B.金田起义C.把南京改名天京,定为都城D.天京事变4.观察下面漫画,请你判断它与哪一文件有关()A.《天朝田亩制度》B.《资政新篇》C.《资治通鉴》D.《农政全书》5.柳亚子《题太平天国战史》:“楚歌声里霸图空,血染胡天烂漫红。
煮豆燃萁谁管得,莫将成败论英雄。
”诗中的“煮豆燃萁”是指()A.北伐失利B.永安建制C.安庆陷落D.天京事变B层:材料:阅读下列材料:材料一:各地群众“合到金田,恭祝万寿起义…次则移跸到东乡…闰八月初一日,入永安州”材料二:“癸丑二月,天兵到南京,由仪凤门攻入,不半月而平定…后乃发兵扫此。
”材料三:天王前段时间驾崩了,这段时间以来我们不断吃败仗,听说是红毛子洋枪队也打我们了。
终于到这天,天国城破!请回答问题:(1)材料一、二所述之事分别发生在哪年?在这两年中,太平天国进行了哪些活动?答:1851年和1853年。
1851年,洪秀全领导金田起义,建号太平天国。
不久,洪秀全在永安分封重要将领杨秀清、萧朝贵、冯云山、韦昌辉、石达开等人为王。
1853年3月,太平军攻占南京,将南京改名为天京,作为都城;颁布了《天朝田亩制度》;进行北伐和西征。
(2)根据材料三,请你谈谈“天国城破”的原因有哪些?外因:是中外反动势力的联合绞杀;内因:是农民阶级的局限性。
人教版八年级历史上册导学案第一单元 第3课 太平天国运动
起义军称“太平军”。
二、定都天京
1.1853 年 3 月,太平军攻占南京,将南京改名为天京,作为都城。
2.太平天国定都天京后,颁布了《天朝田亩制度》,规定不分男女,按人口和年龄
平均分配土地。太平天国想通过这个方案,建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有
自 主
钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。但其主张在小生产的基础上废除私有 制和平均社会财富,是不可能实现的,实际上也没有实行。
3.1853 年,为了推翻清朝统治和巩固政权,太平天国开始进行北伐和西征。经过 3
学
年多的征战,太平天国军事上进入全盛时期。
习
三、天京陷落 1.定都天京后,领导人享乐腐化,争权夺利。天京事变使太平天国由盛转衰。
2.洪仁玕写成《资政新篇》,提出向西方学习、改革内政等主张,得到洪秀全的赞
赏。但由于受当时历史条件的限制,《资政新篇》未能付诸实践。
政治上提不出正确的革命纲领,组织上无法克服宗派主义倾向和保持内部团结,所以他
们的失败是历史的必然。
收获平台 这一节课我的收获是?
知 识 网
背景
过程
意义
络 图
知识检 测展示
1.马克思说,“推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮”“太 平天国运动是鸦片战争炮声的回声。”下列理解正确的是( A )
要求。两千年来,农民阶级的斗争要求就是获得土地,在以往的斗争中,虽然也提出了
合
像“均田免粮”这样的口号,但只有《天朝田亩制度》将农民的愿望变成了系统的、明
确的、有力的纲领,它是农民革命斗争的思想结晶,它标志着农民革命达到了最高峰。
作
但是《天朝田亩制度》存在着空想性。它是在维持小农经济的基础上实施绝对平均主义, 这与社会生产力发展水平相脱节,也不能调动农民的生产积极性,是无法实现的。
人教版部编八年级历史上册第3课 太平天国运动导学案设计
岗子中学导学方案年月
3.(2017四川宣宾期末)太平天国运动中,起义军与“洋枪队”之间发生了多次战斗,在多次战役中大败“洋枪队”,这表明太平天国运动【B】
A.取得反侵略战争的完全胜利B沉重打击了西方侵略势力
C.得到了清政府的全力支持
D.放弃对清政府的革命斗争
4.声勢浩大的太平天国运动最终走向失败。
其失败约根本原因是【A】
A.农民阶级的局限性
B.战略上的失误
C.中外反动力的联合纹杀
D.自然灾害的影响
四、拓展延伸
识图,回答问题
图一图二
(1)图一反映了哪一事件?领导人是谁?
答:金田起义。
洪秀全。
(2)图二的主要内容是什么?试评价这一文件
答:内容:规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地。
评价:主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富,是不可能实现的,实际上也没有实行。
(3)两幅图片均为哪一事件有关?说出这一事件的意义
答:太平天国运动。
是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。
沉重地打击了清朝的统治和外国资本主义侵略勢力,谱写了中国近代史上壮烈的一章。
五、教学反思(学习收获)。
部编人教版 八年级上册第3课 太平天国运动导学案
第11课太平天国运动导学案【教学目的】理解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
〔1〕通过对?天朝田亩制度?和?资政新篇?的比较,加深对这两个纲领的理解、认识。
〔2〕结合时代背景分析太平天国运动的作用和局限性。
【重点与难点】重点:?天朝田亩制度?、太平天国运动的意义及其失败的原因难点:?天朝田亩制度?和?资政新篇?的评价一.从金田起义建国到定都天京1.原因〔1〕封建主义和人民群众的矛盾是太平天国运动爆发的根本原因〔2〕外国资本主义和中华民族的矛盾的催化。
〔鸦片走私;洋货涌入;巨额战争赔款〕〔3〕直接原因:自然灾害〔4〕理论指导:洪秀全创立教2.兴起〔1〕起义:1851年1月,〔2〕建制:占领后,整顿建制,分封诸王,初步。
〔3〕定都:1853年,改南京为,建立了与清王朝对峙的革命政权。
3.全盛〔1〕北伐①进攻:一直打到天津近郊,震动。
②失败:由于孤军深化,奋战两年,最终失败。
③意义:为创造了有利条件。
〔2〕西征①西征军夺取安徽、湖北重镇后,挺进,一度失利。
②石达开在鄱阳湖打败湘军水师,进军江西。
〔3〕结果:太平军夺取了清朝半壁江山,太平天国进入时期。
二?天朝田亩制度?——纲领性文件1.内容〔1〕土地分配①原那么:和。
②方法:以户为单位,不管男女,按和年龄平均分配土地。
〔2〕产品分配①原那么:“人人,物物归上主〞。
②方法:每户留足口粮,其余归。
2.评价〔1〕进步:反映了要求获得土地的强列愿望,是斗争的思想结晶。
〔2〕局限:它表达了思想,严重脱离实际,根本无法实现。
三.天国悲剧1.天京变乱——太平天国运动的转折〔1〕原因:定都天京后,指导者革命进取心减退,指导集团内部矛盾锋利。
〔2〕经过:1856年秋,杀杨秀清,继而韦昌辉被处死;石达开受洪秀全猜忌率精锐出走。
2.1859年冬,洪仁玕制定?资政新篇?〔1〕内容:政治上,;经济上,;教育上,。
〔2〕评价:是先进的中国人首次提出的在中国开展的方案,但迫于形势,没有实行。
(部编人教版)八年级历史上册第3课 太平天国运动(导学案 随堂练习,有答案)
班级_______ 小组______ 姓名________第3课太平天国运动(导学案)一、学习目标(心中有目标,你就会走向成功)1、了解洪秀全领导的太平天国运动的发展历程,分析太平天国运动的历史意义和失败原因;2、思考和认识农民运动的作用和局限性,锻炼历史思维能力。
二、学习重难点教学重点:《天朝田亩制度》;太平天国运动的历史意义教学难点:太平天国运动失败的原因三、自主学习(预习课文,自主完成基础知识,记下发现的问题)一、爆发原因和前期准备工作1.原因:①的失败,进一步加深了清政府的统治危机;②阶级矛盾日益尖锐。
2.前期准备:1843 创立“”(受基督教影响),和冯云山前往广西传教。
二、进程(1851-1864)1、金田起义——开始年1月11日在广西桂平县金田村发动起义,建号,起义军称“太平军”2、永安建制——发展【初步建立起政权组织】口诀“东西南北翼,杨萧冯韦石,虽然都是王,皆受东王制”3、定都天京——壮大【正式建立与清朝对峙的革命政权】1853.3攻占,改为,作为都城。
定都天京后,颁布建国纲领——《》(革命性、空想性、落后性) 内容:不分男女,按人口和年龄平均分配土地(绝对平均主义)目的:“四有两无”社会结果:没有实行4、北伐、西征——高潮【军事上进入全盛时期】5、天京事变——转折【太平天国由盛转衰】18566、重整国政(1)提拔总理朝政。
提出向西方学习,改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。
【是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案】(2)提拔军事将领陈玉成、李秀成等。
取得浦口、三河大捷,但未能从根本上改变军事上的不利局面。
7、天京陷落——失败1864三、失败原因1.主观上:阶级的局限性,无法提出切合实际的革命纲领,无法制止和克服领导集团的腐败,也无法长期保持领导集团的团结。
2.客观上:中外反动势力的联合剿杀【曾国藩—湘军;李鸿章—淮军;华尔—洋枪队等】四、历史意义1.是中国历史上规模最宏大的一次农民战争第 5 页2.坚持斗争14年,转战大半个中国,沉重打击了清朝统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
八年级历史上册教学案
第3课太平天国运动
【学习目标】
1、了解太平天国运动的兴衰史实;
2.掌握《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内容及评价;
3.分析掌握太平天国运动的历史意义和阶级局限性。
【重点难点】
重点:天平天国运动兴衰过程;《天朝田亩制度》。
难点:太平天国运动的评价及失败的原因。
一、引入新课:
师:回忆一下有哪些朝代是在农民起义的打击下走下灭亡的?历史的车轮进入近代社会之后,这些农民运动呈现了哪些新特点?他们的历史作用又是什么?下面我们就来学习第3课太平天国运动。
二、自主学习方案
【自主学习】认真阅读课本内容,思考下列问题:
1、洪秀领导金田起义的原因有哪些?
2、画出太平天国运动的大事年表
3、太平军定都天京后,为了巩固自己的统治,采取了什么措施管理自己的半壁江山?
三、课堂导学方案
1《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件,其主要是解决农民的土地问题。
那么它是如何解决农民的土地问题呢?又该如何评价这一种方法?
2.历时达14年之久、席卷半个中国的农民运动为什么会轰然倒塌,其原因是什么?运动有
何意义?
①主观:
②客观:
四、课后检测题:
1.太平天国运动兴起的最主要原因是:
A.阶级矛盾激化B.外国资本主义侵略的加深
C.自然灾害严重D.西方宗教思想的影响
2. 太平天国运动由盛转衰的转折点是
A. 金田起义
B.定都天京
C.天京事变
D.北伐、西征
3. 吕思勉认为“太平天国运动政治上的失败是因文化上的落后。
”这一观点的依据是
①创立拜上帝教②奉行平均主义③重建等级礼制④提倡效法西方
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4. 太平天国后期,提出向西方学习,改革内政,写成《资政新篇》的领导人是
A. 洪秀全
B. 洪仁玕
C. 韦昌辉
D. 杨秀清
5. 洪秀全创立拜上帝教的主要目的是
A.宣传西方的基督教教义
B.为中国农民追求平等自由
C.推翻清朝统治
D.反对西方列强侵略中国
6. 由美国人华尔组织的、参与镇压太平天国运动的反动势力是
A.英法联军
B.洋枪队
C.八国联军
D.湘军
7关于太平天国运动的说法正确的有()
A. 太平天国运动的领导者是洪秀全。
B 《资政新篇》的作者是洪仁玕,提倡向西方学习,得到了初步实践。
C. 《天朝田亩制度》主张建立绝对平均主义的分配原则,完全可以实现。
D. 太平天国运动是一次成功的农民起义战争。
8、按照时间先后顺序排列正确的是
①金田起义②天京事变③颁布《天朝田亩制度》④颁布《资政新篇》A.①②③④ B.①③②④ C.①④③② D.②③①④【2017河南】9辛亥革命时期,孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响,并吸取其争权夺利导致分裂的反面教训。
这从侧面反映了太平天国运动()
A.推动了近代的思想解放B.促成了辛亥革命的发生
C.有益于近代的革命探索D.激起了国内反清的高潮
10材料分析题
初至江宁(南京),杨逆日朝洪逆,近则洪杨诸贼深居不出……如杨逆有事要见,亦必请伪旨拟定时日……届时杨逆率各伪官毕集,舆马填塞衙市,伪天朝门洞开,大门外伪引官(注:礼仪官)传呼各官进,惟杨、韦、石、秦各贼所见,虽宠任如伪天侯,亦不得望见颜色。
——引自张德坚:《贼情汇纂》(1)洪杨诸贼分别指的是谁?伪天朝指的是什么?
(2)表明太平天国领导人进入天京后发生了怎样的变化?
(3)太平天国运动的失败给我们哪些启示?
参考答案
1. B
2. C
3. A
4. B
5. C
6. B
7.A
8.B
9.C
材料分析题参考答案
(1)洪秀全、杨秀清太平天国
(2)革命意志减退,生活日益腐化。
洪秀全深居简出,严重脱离群众。
(3)启示:①太平天国运动历时十四年,既向世人展示了中国人民强大的斗争能力;②也客观的反映出在当时的情况下,农民阶级不可能领导中国革命走
向成功。
农民阶级无法提出切合实际的革命纲领,具有局限性。