j2ee课程设计
《Java课程设计(J2EE)》大纲
《JAVA课程设计(J2EE)》教学大纲课程编号：53.033060课程名称：JAVA课程设计(J2EE)英文名称：Java Programming设计周数： 3学分：3开设学期：第6学期适用专业：计算机科学与技术先修课程：《面向对象程序设计(Java)》、《Java高级程序设计(J2EE)》一、目的和意义通过本课程设计实践，达到以下目的：(1)培养学生严谨务实的工作态度，并在老师的指导下，提高分析问题和解决问题的能力，促进理论联系实际学风养成。
(2)巩固和加深对面向对象程序设计的基本概念、基本理论和实现技术的理解。
(3)掌握Java开发的主要环境与工具，掌握面向对象的常用控件的使用方法。
(4)初步掌握面向对象系统分析与设计的基本方法和步骤，并能针对简单的实际应用问题进行初步地分析和设计。
(5)掌握Java编程语言，并针对具体应用问题进行编程实现。
(6)通过撰写课程设计论文，锻炼学生科技论文写作能力。
二、选题要求(1)选题应切近生活，以便需求分析；题目不应太大，但系统的功能相对独立完整。
(2)以具体问题的功能模块实现为主，兼顾其它相关的辅助模块。
(3)在合理选题的基础上，进行面向对象的需求分析、系统设计、画出相应的需求分析图、系统设计模型图等。
(4)能正确使用开发工具进行编码实现，完成相关的功能模块，并进行测试和完善。
(5)课程设计题目常以周边生活中的课题为主，也可选做科研、教改或实验室管理等实际应用题目，学生可自选题目，也可选择教师提供的题目。
(6)以个人独立完成课程设计为主，根据题目确实需要分组做的报教师审批，原则上每组人数不能超过3人，并一定要分工明确。
详见各设计《指导书》（电子版）。
最低要求：对于能力一般的学生，可选作、仿作教材上的综合实例，并实现之。
要求独立完成。
包括：1）4.8 类似航班管理系统的题目：要求功能扩充完整。
2）7.13 扩充该综合实例，实现命令行客户端程序“学生成绩管理系统”等。
j2ee架构课程设计
j2ee架构课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解J2EE的基本概念，掌握J2EE架构的体系结构及各层功能；2. 掌握JSP、Servlet、EJB等J2EE技术的使用和原理；3. 了解J2EE开发工具和环境配置，掌握基本的开发流程；4. 学会使用JDBC进行数据库连接和操作，掌握常用的数据库访问技术。
技能目标：1. 能够运用J2EE技术构建多层Web应用程序；2. 熟练使用JSP、Servlet进行动态网页开发，实现数据的交互和处理；3. 掌握EJB的使用，实现业务逻辑层的封装；4. 独立完成一个简单的J2EE项目，具备基本的系统分析和设计能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对J2EE技术及Web开发的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生的团队合作意识，学会与他人共同解决问题；3. 培养学生的创新意识，鼓励尝试新技术和方法，提高解决问题的能力；4. 引导学生认识到J2EE技术在企业级应用开发中的重要性，提高职业素养。
课程性质：本课程为专业核心课程，旨在使学生掌握J2EE技术，具备企业级应用开发能力。
学生特点：学生具备一定的Java基础，对Web开发有一定了解，但J2EE技术掌握程度较低。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，以项目为导向，强化动手能力培养。
通过课程学习，使学生能够独立完成简单的J2EE项目，为从事企业级应用开发打下基础。
二、教学内容1. J2EE架构概述：介绍J2EE的概念、体系结构，包括客户端层、Web层、业务逻辑层和企业信息系统层的作用和关系。
教材章节：第一章 J2EE体系结构概述2. JSP和Servlet技术：讲解JSP的基本语法、内置对象、标签库，Servlet的生命周期、请求和响应处理。
教材章节：第二章 JSP和Servlet技术3. EJB技术：介绍EJB的概念、类型，重点讲解会话Bean和实体Bean的开发和使用。
教材章节：第三章 EJB技术4. JDBC数据库访问：讲解JDBC原理，如何使用JDBC进行数据库连接、查询、更新等操作。
J2EE课程设计及企业实训培训课程安排计划
1.1J2EE课程设计及企业实训培训课程安排计划1、课程简介本课程主要讲授Java系列开发技术，包括J2SE、J2EE Web组件包括比较流行的Web 框架（Struts）、J2EE EJB分布式组件、XML语言和Web WebService、系统分析和建模UML等方面的知识和技术。
该课程将理论和实践紧密结合，在讲授过程中会采用大量的实例和实际开发的项目进行讲解。
2、培训目标本课程结束后，学员应能够掌握J2SE和J2EE的技术体系结构、XML和Web WebService 等应用技术。
最终利用JBuilder开发工具开发出J2EE方面的应用项目。
3、培训对象该课程适用于掌握基本的编程语言同时希望在J2SE和J2EE方面进行深入掌握和欲进行项目开发的人员。
4、培训时间20天＊8学时／天，上午（8:30--11:45，4学时）、下午（1:00--4:15，4学时），人手一机，边学边练、逐步深入！强调独立实践操作能力、实例讲解。
5、课程特点（1）理论与实践相结合，注重案例的讲解。
（2）把握J2EE体系，重点讲解J2EE Web应用的开发和J2EE EJB组件、XML在Java技术中的应用等方面的开发知识。
（3）整个课程分为4个阶段，每个都进行课程总结和应用项目开发的综合练习6、课程安排（可根据具体学员的基础和应用技术的发展进行适当调整，以便学员能够快速接受和掌握最新的技术和知识）：第一个阶段：J2SE应用开发技术（总共4*8=32学时）1、Java面向对象：OOP及OOP编程方法、类与对象、属性、方法、访问控制；构造函数、终结函数、静态成员等。
2、Java面向对象深入：类的继承与派生、this、super的用法、包与接口编程、引用包。
3、Java Application 和Applet编程技术：AWT和Swing GUI 技术，Socket和URL技术；4、异常处理技术：异常处理技术（声明、抛出、捕获、实例讲解等）、自定义异常技术。
j2ee课程设计选题
J2EE课程设计选题任务背景J2EE（Java 2 Platform, Enterprise Edition）是一种用于开发企业级应用程序的Java平台。
在J2EE课程设计中，学生需要选择一个合适的选题，并设计和实现一个基于J2EE的应用程序。
选题介绍本次选题为设计和实现一个在线图书销售系统。
该系统旨在提供一个方便快捷的平台，使用户能够浏览、搜索、购买图书，并管理订单和个人信息。
功能需求用户功能1.用户注册与登录：用户可以通过注册账号并登录系统。
2.图书浏览与搜索：用户可以浏览图书列表，并根据关键字进行搜索。
3.图书详情展示：用户可以查看图书的详细信息，包括作者、出版社、价格等。
4.购物车管理：用户可以将心仪的图书加入购物车，并在购物车中管理已选图书。
5.订单管理：用户可以查看已下单的订单，并进行支付、取消等操作。
6.个人信息管理：用户可以修改个人资料，包括用户名、密码、联系方式等。
管理员功能1.图书管理：管理员可以添加新图书、编辑已有图书信息以及删除不再销售的图书。
2.订单管理：管理员可以查看所有订单，包括已完成和待处理的订单。
3.用户管理：管理员可以查看所有用户，并对其进行禁用、启用等操作。
技术选型后端技术1.Java语言：作为J2EE的核心开发语言，Java具有广泛的应用和丰富的开发资源。
2.Spring框架：Spring提供了一系列便捷的功能和模块，可以加速开发过程并提高代码质量。
3.Spring MVC：Spring MVC是一种基于MVC（Model-View-Controller）设计模式的Web框架，用于处理请求和响应。
4.Hibernate ORM：Hibernate是一个对象关系映射工具，可以简化数据库操作，并提供高效的持久化机制。
前端技术1.HTML/CSS：用于构建网页结构和样式。
2.JavaScript：用于实现网页交互和动态效果。
3.Bootstrap框架：Bootstrap是一个流行的前端框架，提供了丰富的组件和样式，可快速搭建响应式页面。
j2ee课程设计
j2ee 课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解J2EE的基本概念、架构和核心组件。
2. 学生能掌握Java Web编程基础，包括Servlet、JSP和JavaBean的使用。
3. 学生能了解J2EE常用的开发框架，如Spring、Hibernate等，并掌握其基本原理和应用。
技能目标：1. 学生能够运用J2EE技术独立设计和实现简单的Web应用。
2. 学生能够运用开发工具（如Eclipse）进行J2EE项目的创建、调试和部署。
3. 学生能够通过阅读和分析J2EE源代码，提高问题解决和编程能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对编程和J2EE技术学习的兴趣，提高主动学习和探究的精神。
2. 学生养成团队协作和沟通的良好习惯，增强项目开发和团队合作的意识。
3. 学生能够认识到J2EE技术在企业级应用开发中的重要性，提高职业素养。
课程性质分析：本课程为高年级计算机专业课程，旨在帮助学生掌握J2EE技术，提高企业级应用开发能力。
学生特点分析：学生已具备一定的Java基础，具有较强的学习能力和动手能力，对新技术充满好奇。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的学习积极性，提高学生的实践能力和创新能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教，确保课程目标的实现。
通过课程学习，使学生能够达到上述具体的学习成果。
二、教学内容1. J2EE基本概念与架构：介绍J2EE的概念、发展历程、体系架构及其在企业级应用中的优势。
- 教材章节：第一章 J2EE概述- 内容列举：J2EE平台架构、核心组件、J2EE技术规范。
2. Java Web编程基础：讲解Servlet、JSP和JavaBean的基本原理、生命周期、编程方法及其在实际项目中的应用。
- 教材章节：第二章至第四章 Java Web编程基础- 内容列举：Servlet编程、JSP技术、JavaBean组件、MVC设计模式。
3. J2EE常用开发框架：分析Spring、Hibernate等常用框架的原理、特点和用法，并举例说明。
j2ee课程设计指导
j2ee课程设计指导一、课程目标知识目标：1. 理解J2EE的基本概念、体系结构和开发流程；2. 掌握J2EE的核心技术，包括Servlet、JSP、JavaBean和EJB；3. 学会使用主流的J2EE开发工具和框架，如Eclipse、Struts、Hibernate和Spring；4. 了解J2EE在大型企业级应用开发中的应用场景和优势。
技能目标：1. 能够独立搭建J2EE开发环境；2. 掌握基本的Servlet编程，实现客户端与服务器端的交互；3. 掌握JSP页面开发，实现动态网页的生成；4. 学会运用JavaBean和EJB进行业务逻辑处理；5. 熟练使用主流开发框架，提高开发效率。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对J2EE技术的兴趣和热情，激发学习动力；2. 培养学生良好的编程习惯，注重代码规范和团队协作；3. 增强学生的企业级应用开发意识，为将来从事相关工作打下基础。
课程性质分析：本课程为高年级计算机专业课程，旨在使学生掌握J2EE技术，提高大型企业级应用开发能力。
学生特点分析：学生已具备一定的Java基础，但对企业级应用开发尚缺乏了解，需要通过本课程的学习，逐步掌握J2EE技术。
教学要求：1. 结合实际案例，使学生充分了解J2EE技术的应用场景；2. 采用项目驱动教学法，让学生在实践中掌握J2EE技术的各项技能；3. 注重理论与实践相结合，提高学生的实际动手能力。
二、教学内容1. J2EE概述- 了解J2EE的历史背景、体系结构和开发模式；- 掌握J2EE的核心组件及其作用。
2. 开发环境搭建- 学习如何安装和配置JDK、Tomcat、Eclipse等开发工具；- 熟悉Eclipse集成开发环境，掌握基本操作。
3. Servlet编程- 掌握Servlet的生命周期、请求和响应处理；- 学会使用Servlet实现会话管理、文件上传下载等功能。
4. JSP技术- 学习JSP的基本语法、内置对象和标签库；- 掌握JSP与JavaBean、Servlet的交互方法。
《J2EE系统架构和程序设计》课程设计项目实训项目——某职业技术学院学生选课系统
目录1.1《J2EE系统架构和程序设计》课程设计项目实训项目——某职业技术学院学生选课系统 (2)1.1.1系统业务需求说明 (2)1.1.2系统的需求分析和系统建模 (11)1.1.3系统架构设计 (17)1.1.4项目的数据库系统设计 (20)1.1.5项目的系统功能实现 (22)1.1.6项目中应用J2EE 过滤器及Web监听器组件技术 (55)1.1.7课程设计项目实训的个人感想 (56)1.1《J2EE系统架构和程序设计》课程设计项目实训项目——某职业技术学院学生选课系统1.1.1系统业务需求说明1、项目背景说明今天，随着信息技术的发展，各高校的选课流程已不再是过去的手工形式了。
取而代之的是各种各样的选课电子系统。
选课流程繁琐复杂，而且容易出错，如何有效的理清各项工作流程并且使整个选课过程高效的进行，一直是高校探索的课题。
这次，应客户的需求，某高校决定开发一套职业技术学院学生选课系统。
学生选课系统是利用现代化信息技术对选课流程进行高效管理的一款系统。
它代替了以前的许多手工流程，层次化，条理化地解决了许多繁琐的问题。
因此，该系统适合应用于高校等基于网络的学生管理的环境。
能够比较简单的维护和管理学生选课，保证高效率和低成本。
如下为采用通用语言表述的系统主要的功能性需求：（1）应该提供对选课的学生进行基本的管理功能：包括注册、登陆、修改和在线注销等方面的功能（2）应该提供对课程进行选课、查询课程信息、统计所选择的课程的总学分等基本功能（3）对部分的功能模块中的数据应该采用XML文件的形式作为持久化的载体，并利用Java 中的XML解析技术进行读/写该XML文件中的数据（4）对部分的功能模块中的页面采用XML+XSLT的方式代替JSP页面进行显示（5）利用过滤器组件技术实现系统的安全身份验证2、业务领域与目标（1）业务领域本系统面向中小型学院，用户群体为学院的教务科，教师以及学生。
（2）业务目标根据现实选课流程实现各种操作，如：发布课程，删除课程，查询课程，浏览所选课程，提交课程以及其他查询教师和教室等相关操作。
《J2ee企业级应用开发》课程标准
《J2EE企业级应用开发》课程标准一、课程定位《J2EE企业级应用开发》是计算机软件技术专业的一门专业课程，本课程所涵盖的知识和技能是作为软件技术专业学生的核心能力之一。
通过本课程的学习，使学生能够按照软件工程的理论和方法进行基于企业级JavaBean（EJB）技术的企业级应用系统的开发。
通过本课程及其实践环节教学，使学生能够使用JSP+EJB技术进行规范的Java企业级应用开发，并培养学生分析问题和解决问题的能力。
为以后进行实际的软件开发工作打下良好的专业知识和职业技能基础。
二、课程目标通过本课程的学习，培养和提高计算机软件技术专业学生的职业核心能力和素质。
使学生能够具备良好的职业素养，具备团队协作、与人沟通等多方面的能力；使学生具有较强的专业知识和技能，并具备进行自我专业知识拓展的能力。
让学生尽可能地达到入职即可工作，尽可能地做到与企业需求的“无缝结合”。
1、知识目标本课程涵盖了以下知识目标：（1）熟悉软件开发的基本流程；（2）熟悉Java EE应用和开发环境（Eclipse + Weblogic）的搭建和使用；（3）掌握无状态会话Bean（Session Bean）开发技术；（4）掌握有状态会话Bean（Session Bean）开发技术；（5）掌握Bean管理持久化实体Bean（BMP）的开发技术；（6）掌握容器管理持久化实体Bean（CMP）的开发技术；（7）了解消息驱动Bean的工作原理；（8）掌握JSP/Servlet技术、会话Bean开发技术和实体Bean开发技术的整合应用；2、能力目标（1）能查阅英文版的相关技术手册；（2）能通过团队协作完成软件项目的开发；（3）能对软件开发过程中遇到的各种错误和异常进行分析和排错；（4）能采用软件工程的思想和方法设计和实现企业级的应用软件项目；4、素质目标（1）具有良好的沟通表达能力、团队协作精神。
（2）具有良好的心理素质，顽强的意志力，勇于克服困难；（3）具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要；（4）具有较扎实的业务基础，并能不断进行创新和自我超越。
《j2ee系统开发》课程标准
《J2EE系统开发》课程标准一、课程信息课程名称：J2EE 系统开发课程类型：软件技术专业核心课课程代码：1022011 授课对象：12软件技术专业学分：10 先修课：JSP程序设计学时：190 后续课：无制定人：徐完平制定时间：2014年3月二、课程性质《J2EE 系统开发》课程是计算机软件技术专业的一门专业核心课程，是一门实践性很强的课程，具有一定的实践难度。
本课程主要培养学生面向程序开发岗位的核心职业能力和职业素质，是一门面向职业岗位的技术应用类课程。
《J2EE 系统开发》课程包含许多综合的理论知识，重点强调对学生的设计能力和编程能力的培养。
通过对本课程的学习，不仅能巩固学生前期所学的基础知识，还能实现学生从学习编程向企业开发的过渡。
三、课程设计1、课程目标设计（1）能力目标总体目标：通过本课程的学习，学会使用J2EE轻量级框架中Struts2完成J2EE的系统设计，会使用Struts2管理用户请求，会使用Struts2与其它框架、应用整合开发。
具体目标：1) 能编写Struts2的配置文件，实现用户请求的转发。
2) 能运用Struts2的自动校验框架，实现对用户请求信息的校验。
3) 能运用Struts2的国际化框架，实现对页面不同语言的转换。
4) 能运用Struts2的拦截器机制，实现对用户请求的过滤。
5）能运用Struts2实现文件的上传与下载。
6）能使用JFreeChar生成数据图表。
7）能使用JasperReport实现报表文件的输出。
8）能在Struts2框架中完成Ajax应用。
（2）知识目标1) 了解Struts2的操作流程与主要作用。
2）掌握Struts2的配置文件的设计。
3）掌握Struts2的拦截器原理。
4）掌握Struts2的国际化资源文件的设置。
5）掌握Struts2的文件上传与下载的技术。
6）掌握JFreeChar生成数据图表的技术与方法。
7）掌握JasperReport实现报表文件输出的方法。
J2EE课程设计要求
1.功能性要求：课程管理系统开发的目的是管理全校开设课程的基本信息，安排各班级的课程以及上课时间和教室，管理各课程的考试成绩，并能实现对考试成绩的查询和统计。
系统的使用对象包括教务处工作人员、教师、学生三类通过对日常课程管理工作的分析，可以将课程管理系统的功能分为下面几个方面：对于教务处工作人员用户：（1）课程的设置和课程基本信息的录入、修改、删除等管理。
（2）班级课程的安排，包括上课教室、上课时间的安排、修改等管理。
（上课时间、地点不可冲突）对于教师用户：（1）课程安排的查询，查询一学期所有代课课程的安排情况，查询各个课程的选课情况。
（2）考试成绩的录入和管理，包括输入、修改、删除、查询等。
（3）班级考试成绩的分析和查询，包括班级及格率、优秀率、各个成绩段比例对于学生用户：（1）课表查询，查询一学期的课表（2）个人成绩查询，查询某一门课程的成绩（3）个人成绩分析，查询个人成绩的统计信息，包括各科名次、年级名次、优秀率、及格率统计等。
用户权限管理：（1）用户登陆认证。
（2）用户管理，包括添加用户、删除用户、修改用户信息等。
（教务处工作人员）2.其他要求（1）最多每三人一组（2）严禁抄袭和网上下载，一经发现，取消成绩！如果两组之间互相抄袭，那么两组都为0分。
（3）最后每组提交一份报告，包括：a)详细功能描述和模块划分b)详细说明程序的流程（程序放置的路径、程序核心代码、程序的实现等等），所有代码都必须清楚，否则按照抄袭来处理。
c)明确小组分工，要求每人完成从前台到后台的完整流程，不允许某个成员只写前台或者后台代码。
每位成员的工作量要相当，不允许出现个别同学大包大揽的现象。
d)实验体会：各成员编程遇到的困难和经验总结e)报告不少于20页。
f)报告提交时间：5.10日（4）在报告提交之后会要求每组讲解自己的代码，请做好准备。
（抽查形式）。
J2EE课程设计《项目开发指导》——第1章 课程设计的项目实施和管理(第3部分)
第1章课程设计的项目实施和管理（第3/4部分）1.1课程设计中推荐的项目示例1.1.1蓝梦教育集团教育信息化系统1、课程设计待开发的项目立项背景说明某国际化的著名教育企业蓝梦教育集团（Blue Dream Group），为了能够在中国迅速地开展与教育产品和IT技能培训有关的各个方面的业务、并期望能够取得比较好的效益和提高各项教育产品的质量以迎接新的挑战，需要全面地提升本土化的信息化项目建设的进度、拟计划开发出下文将要介绍的各个软件项目。
每个软件项目都希望能够解决蓝梦教育集团在产品销售推广、运营和管理、宣传推广和技术服务中所存在的各种信息管理和处理等方面的问题，各个子项目相互组合在一起，又将能够构成一个完整的蓝梦教育集团的信息化大系统。
每个子项目之间需要实现数据共享、业务方法远程访问等功能性的要求。
2、信息化建设进度的计划安排蓝梦教育集团的整个信息化建设的计划安排将依据企业本身在经营过程中的不同阶段的需要而实现——计划分为两个阶段。
本课程设计的项目开发工作首先实现蓝梦教育集团的第一个阶段的开发任务，第二阶段的开发任务以后再提出和实施。
注意：这样分配项目开发计划的目的是能够逐阶段地开展课程设计，比如在大二年级阶段完成第一阶段的开发任务，而在大三年级阶段完成第二阶段的开发任务——体现课程设计的连续性和技术应用的层次性。
3、蓝梦教育集团第一阶段项目开发计划（1）蓝梦教育集团企业运营、管理和宣传活动中所可能存在的软件系统分类下图1.8所示为企业经营过程中所需要的各种类型的子系统的说明，首先企业需要一个对外的门面——这就是企业的门户网站；当然，企业内部也一定还会存在大量的业务数据需要处理和业务流程、操作需要实现自动化——这将构成企业内部运营和管理应用系统；企业与企业之间、企业与其用户或者消费者之间也还会存在着一定的交互——它们将构成企业外部运营和管理系统。
图1.8 企业经营过程中所需要的各种类型的子系统的图示说明企业的产品或者服务需要推广和销售，则一定需要对外进行宣传——这将构成企业业务宣传和推广系统；某些企业的行业中的业务流程是多环节和多层次的人员协同完成的，为了提高业务处理和业务流程的效率，需要提供一套完整的工作流管理系统。
J2EE课程设计及项目实训教学——Web表示层、业务层和实体层的实现示例(第2部分)
J2EE课程设计及项目实训教学——Web表示层、业务层和实体层的实现示例（第2/2部分）1.1.1各个业务JavaBean组件的编程实现1、新建一个项目，名称为EBussEJBBean2、在该项目中添加自定义异常类（1）添加自定义异常类1）包名称为：ebookstoreexception，类名称为：LocatorEJBServiceException，并且从ng.Exception类来继承在应用程序中所产生的异常主要包括标准的EJB应用程序异常和用户自定义的应用程序异常。
标准的EJB应用程序异常包括CreateException、FinderException、ObjectNotFoundException、DuplicateKeyException和RemoveException。
这些异常是从EJB的标准方法中抛出，表示出现了业务逻辑错误，例如，CreateException就是由ejbCreat()方法抛出的。
用户自定义的异常是用户应用程序定义的针对特定业务问题的异常，通过自定义的异常类，可以实现对EJB中的各个层之间的错误进行异常类型的转换，同时也能够统一错误处理的方式。
在本项目中增加一个自定义的异常类LocatorEJBServiceException，该异常类主要实现对EJB组件进行定位时所产生的各种错误。
2）编程该类以实现显示自定义的错误信息。
package ebookstoreexception;public class LocatorEJBServiceException extends Exception{ public LocatorEJBServiceException(String message){super(message);}}3）注意在以后的业务方法的编程实现中进行异常类型的转换方法在业务功能实现的过程中，可以根据应用中所出现的错误，将标准的异常错误转换为自己定义的异常类，从而统一错误处理的方式。
J2EE平台课程设计及项目实训教学指导说明
J2EE平台课程设计及项目实训教学指导说明1、知识准备（1）企业级开发的关注点：稳定性、可扩展性、安全性、技术性（2）什么是MVC模式：什么？为什么要使用它？如何使用它（3）Java的编码规范：包、类、方法和变量（对象）的命名（4）OOP中的几个原则：“OCP——开闭原则”和“单一责职”？！如何将这些原则在开发中加以体现和遵守开放-闭合原则：模块应该对扩展开放，对修改关闭。
（5）J2EE平台开发的两个基本原则：“多层架构”和“松藕合”，如何在设计和实现等阶段达到此目标？2、目前大家所欠缺的知识和技巧大家经过前期的Java语言和应用开发、J2EE Web以及三种开源框架的学习，同时辅助Oracle、UML和JUnit和WebService等方面的技术的学习。
应该初步掌握或者了解了目前企业级J2EE应用开发中所涉及的相关的知识。
但大家现在所缺少的是（1）实际的企业级项目开发的体验和锻炼（2）同时也还缺少对前面所学习的各种技术和知识的合理地应用的技巧（3）当然作为一位职业程序员所应该具备的软件规范化如设计的文档化、软件测试等方面的体验不多。
3、实训的目的和要求（1）目的上面所列出的大家目前所欠缺的知识和技巧的几点其实也就是我们想要达到的主要目的。
而通过项目实训这个环节一方面能够弥补前期在知识学习过程中的欠缺，另一方面也能够对真正的企业开发有所体验和经历。
最终止使得大家在职业能力方面能够具有更好地竞争力。
（2）分组要求1)最好每个人能够独立地完成某个任务，或者最多两个人为一组（目的是自己能够独立实现，获得锻炼的机会---不追求功能的完美和具体技术的实现细节，但必须人人参与）。
2)不允许逃避（严格遵守学校的教学要求），当然也不允许敷衍了事，否则将处罚！4、实训的目标（1）注重J2EE系统的架构及应用（2）体验软件开发过程中的各个环节（3）把握设计模式的思想和具体应用（4）牢记“多层架构和松藕合”的原则5、实训项目每位同学可以在下面的各个题目中选择一个项目作为本次的实训项目的作业，当实训结束后，则也应该完成所选择的项目并提交给实训指导教师。
j2ee课程设计
j2ee课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解J2EE的基本概念、架构和核心组件；2. 掌握Java Web编程基础，包括Servlet、JSP和JavaBean；3. 学会使用JDBC进行数据库连接和操作；4. 了解J2EE常用的设计模式和开发方法。
技能目标：1. 能够运用J2EE技术构建中小型Web应用程序；2. 熟练使用开发工具（如Eclipse）进行J2EE项目开发；3. 掌握调试和优化Java Web应用程序的方法；4. 具备一定的项目分析和设计能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生严谨、细致的编程习惯；2. 增强团队协作意识和沟通能力，提高项目协作效率；3. 激发学生对Java企业级开发的兴趣，培养自主学习能力；4. 引导学生关注行业动态，了解J2EE技术在企业中的应用。
课程性质：本课程为实用技术课程，强调理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和项目开发经验。
学生特点：学生具备一定的Java基础，对Web编程有一定了解，但对企业级开发相对陌生。
教学要求：教师应采用案例驱动、任务驱动的教学方法，结合实际项目案例，引导学生掌握J2EE技术，并能将其应用于实际项目开发中。
同时，注重培养学生的团队协作和沟通能力，提高其职业素养。
通过本课程的学习，使学生具备独立开发中小型Java Web应用程序的能力。
二、教学内容1. J2EE基本概念与架构- 理解J2EE平台的组成和核心优势- 掌握J2EE容器、组件和API的基本使用2. Java Web编程基础- 学习Servlet的生命周期、请求和响应处理- 熟悉JSP页面基本语法、内置对象和标签库- 掌握JavaBean组件的创建和使用3. 数据库连接与操作- 学习JDBC基本概念和常用API- 掌握数据库连接、SQL语句执行和结果处理4. J2EE设计模式与应用- 了解常用的J2EE设计模式，如MVC、DAO等- 学习设计模式在J2EE项目中的应用实例5. 常用开发工具与框架- 熟练使用Eclipse进行J2EE项目开发- 了解并掌握Struts、Hibernate、Spring等主流框架的基本使用6. 项目实战与案例分析- 分析典型J2EE项目案例，了解项目开发流程和规范- 完成一个中小型Java Web应用程序的开发，包括需求分析、设计、编码、测试等环节教学内容安排与进度：1. J2EE基本概念与架构（2课时）2. Java Web编程基础（4课时）3. 数据库连接与操作（2课时）4. J2EE设计模式与应用（2课时）5. 常用开发工具与框架（2课时）6. 项目实战与案例分析（6课时）本教学内容根据课程目标，结合教材章节，注重理论与实践相结合，旨在使学生在掌握J2EE基本知识的基础上，能够独立完成中小型Java Web应用程序的开发。
《J2EE高级编程》课程设计
重庆机电职业技术学院课程设计说明书设计名称： J2EE高级编程实训题目：计算机图书管理网站学生姓名：专业：班级：学号：指导教师：日期：年月日重庆机电职业技术学院课程设计任务书专业年级班一、设计题目本次J2EE高级编程实训的题目是“计算机图书管理网站”二、主要内容本次实训是完成《J2EE高级编程》该门课程学习之后，进行的一个相对综合性的实验教学环节，实训内容要将该门课程的知识融合起来。
由于本次实训的时间相对较短，完成一个全新项目比较困难，因此本次实训主要是完善上课所引用案例项目“计算机图书管理网站”。
三、具体要求按照实训大纲和实施计划的要求和规定，严格遵守实训纪律，认真完成实训任务，并按时编写完成实训说明书等相关材料。
并提交相应的作品四、进度安排按教学计划规定，J2EE高级编程实训总学时数为2天，其进度及时间大致分配如下：1、10月30日5-6节课：熟悉实训环境，分发任务模板，安排课下的进度要求。
2、11月1日7-8节课：检查验收实训作品，上交实训任务书及作品。
五、成绩评定指导教师签名日期年月日系主任审核日期年月日一、设计任务分析 (1)二、**************************总体方案的设计 (1)1一、设计任务分析本课题主要的目的是为了*****************************************。
二、计算机图书管理网站总体方案的设计2.1 项目功能描述2.2 数据库设计2.3 项目开发环境2.4 项目设计2.4.1 前台页面设计2.4.2 后台页面设计2.5 主要界面展示三、总结。
《J2EE服务端编程》课程整体设计
《J2EE服务端编程》课程整体设计方案课程名称 J2EE服务端编程课程代码所属学院（部）适用专业总学分 5总学时80编制人审批人20XX—20XX学年第一学期《J2EE服务端编程》课程整体设计一、课程性质学分： 5学分总学时：80课时授课对象：移动互联专业学生本课程是移动互联专业的核心专业必修课。
课程的设置结合了当前教育行业最先进的工程教育模式CDIO，理论与实践相结合，设置了大量的实践操作例程，使学生在实际操作的基础上全面理解和掌握J2EE服务端编程的相关知识。
本课程主要涉及的知识点包括：编写与设置Servlet、请求与响应、会话管理、过滤器、监听器、JSP、JSTL、Struts2、Spring3和Hibernate 等。
本课程的主要任务是让学生掌握Servlet和JSP的基本用法，掌握流行的J2EE框架：Struts2、Spring3和Hibernate，掌握服务端编程的思想，为学生以后从事企业级服务端编程开发工作打下扎实的基础。
二、课程设计（1）课程目标设计（一）能力目标：1、综合能力目标：学生首先要对Servlet和JSP有全面的了解和掌握，能够掌握Sevlet 和JSP的基本用法，进而学会使用SSH框架进行服务端编程，能够使用SSH 独立完成小型的企业级网站服务端的开发。
（二）知识目标：➢掌握Servlet的编写和设置➢掌握请求和响应的原理➢掌握HTTP中的会话管理➢掌握Servlet中的过滤器和监听器➢掌握JSP的编写➢掌握Struts2的基本用法➢掌握Spring3的基本用法➢掌握Hibernate的基本用法（三）素质目标：通过本课程的学习和上机实验，不仅让学生学到关于J2EE服务端编程的基本语法知识，而且还要培养学生企业级Web开发的思想和良好的职业素养，包括编码规范、代码优化等。
（2）课程内容设计本课程采用最先进的工程教育模式CDIO教学法，同时注重理论教学和实践技能的培养；采用多媒体教学和现场教学相结合，使学生能够直观地理解知识点，提高教学效率和教学效果。
J2EE编程技术课程设计
J2EE 编程技术课程设计一、项目背景随着互联网技术的快速发展，传统企业已经不能依靠传统商业模式维持发展。
很多企业开始转型为互联网企业，而互联网企业所依托的技术就是 J2EE 技术。
因此，J2EE 编程技术课程设计就显得尤为重要。
二、课程目标•了解 J2EE 技术的基本概念和架构。
•掌握 J2EE 应用服务器的基本功能和使用方法。
•掌握 J2EE 开发工具的基本使用方法。
•熟悉 J2EE 中的 EJB、JSP 和 Servlet 等技术。
•能够独立完成一个简单的 J2EE 项目的开发。
三、课程内容3.1 J2EE 技术体系概述•J2EE 平台的发展历程。
•J2EE 技术的架构和组件。
•J2EE 技术在企业应用中的应用。
•J2EE 技术的优势和不足。
3.2 J2EE 应用服务器•Tomcat、WebLogic、WebSphere 等主流应用服务器的介绍和比较。
•J2EE 应用服务器的基本功能和使用方法。
•应用服务器的配置和部署。
3.3 J2EE 开发工具•Eclipse、NetBeans 等主流开发工具的介绍和比较。
•J2EE 开发工具的基本使用方法。
•工具的配置和插件安装。
3.4 EJB 技术•EJB 的概念和作用。
•EJB 容器的基本功能和使用方法。
•EJB 的三种类型：Session Bean、Entity Bean、Message-Driven Bean。
3.5 JSP 和 Servlet 技术•JSP 和 Servlet 的基本概念和用途。
•JSP 和 Servlet 的区别和联系。
•JSP 和 Servlet 的开发和部署。
3.6 课程设计•案例分析和讨论。
•选择合适的开发工具和应用服务器。
•设计和实现一个简单的 J2EE 项目。
四、评估与考核•课堂表现（30%）：包括出勤率、参与度和表现等方面。
•作业与实验（30%）：包括作业和实验报告等方面。
•课程设计（40%）：包括项目设计、实现、文档和演示等方面。
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厦门理工学院计算机科学与技术系2006级软件开发平台课程设计报告姓名学号院系班级专业指导教师2009年 1 月 1 日目录1. 课程设计题目：软件下载中心 (3)2. 课程设计目的： (3)3.课程设计相关技术和设计要求： (3)4.软件系统概要： (3)5.系统需求分析： (4)用户模块： (4)管理员模块: (4)6软件结构设计； (5)结构图 (5)7数据库结构设计 (5)管理员admin登入信息表 (5)各软件信息表 (6)8详细设计 (6)管理员登入： (6)首页： (7)软件查看： (9)软件搜索： (12)添加软件： (15)9程序源代码及其说明 (18)普通用户： (18)管理员用户： (21)10测试结果及有关说明 (22)主页截图 (23)管理员界面截图 (23)11总结 (23)心得体会 (23)12.参考文献： (24)1. 课程设计题目：软件下载中心2. 课程设计目的：学会J2EE程序开发的环境搭建与配置，并在实际运用中学习和掌握J2EE程序开发的全过程；进一步熟悉掌握JSP程序设计语言的基础内容，如用户图形界面设计、数据库编程等；熟悉开发工具的使用和熟悉软件工程与体验软件团队开发；通过亲自动手写程序，一方面拓展知识面，一方面锻炼调试能力。
3.课程设计相关技术和设计要求：相关技术：基础知识：Struts编程、Hibernate编程、JSP编程、Java编程基础、数据库原理、SQL编程、软件工程、MS SQL Server/Oracle数据库基本操作，B/S三层架构程序设计方法；●开发工具：Jsp/Java开发工具Eclipse、Jbuilder2006；Web Server：Tomcat 5.5 / JDK1.5 ；前端开发工具Dreamweaver等网页设计工具；测试工具：功能测试手工完成。
●数据库：Oracle9i或SQL Server 2000；设计任务要求：●根据客户需求背景，提取软件需求，编写需求分析报告；●软件概要设计和详细设计，编写软件设计报告；●设计数据库，并描述之(使用E-R图或其他工具)，编写数据字典；●能充分利用可视化手段，系统应具有友好界面和良好交互性；●具有良好的软件结构框架和数据库组织结构框架；●能充分利用面向对象的设计方法(如使用UML描述)和高效率的算法实现；能提供完整的设计文档。
4.软件系统概要：此设计是以实现软件下载为目的设计的：用户----可以通过网络查询、搜索相关软件的信息，下载所需软件。
管理员----可利用管理员账号对系统进行修改，删除等维护操作。
5.系统需求分析：完整的软件系统下载系统至少需要面对两类用户，即管理员和普通用户，提供的服务也是多样的。
在软件下载系统中，对用户提供的服务有查询软件（按下载次数、推荐指数、加入时间、软件名称），搜索软件（可按软件种类、关键字进行搜索）以及软件下载。
而对管理员提供的服务主要有添加软件，修改和删除等功能。
管理员需要有账号及密码进行登入，用户则不需要。
用户模块：用户模块功能分为如下几个小模块。
查看首页：主要是查看热点推荐软件，各软件按下载次数排列。
软件查看：主要是按下载次数、推荐指数、加入时间、软件名称进行查看，软件的信息有软件的类型、名称、推荐指数、下载次数、加入时间，用户点击软件即可查看软件的具体信息，并进行下载。
软件搜索：用户可以按软件的种类（即全部、编程软件、病毒软件、播放软件、压缩软件、网络通讯处理软件、文字处理软件、关键字、点击率）进行搜索。
管理员模块:管理员除了具有用户模块所具有的功能外（即查看、搜索软件），还应该对系统进行维护，即进行软件的修改，添加等操作。
添加软件：管理员可以对软件进行添加，具体应指明软件名称、推荐指数、软件大小、软件类型、运行平台、软件简介、文件位置等信息。
软件修改：修改时也应按照相关信息进行修改。
软件删除：软件删除后应保证搜索不到相关信息。
6软件结构设计； 结构图7数据库结构设计管理员admin 登入信息表用户查看首页搜索软件查看软件 下载软件添加软件修改、删除管理员各软件信息表8详细设计管理员登入：当需要对系统进行维护时需要以管理员身份进行登入，当输入账号和密码后会进行验证，只有密码正确才能登入，代码如下：<%@ page contentType="text/html;charset=gb2312"%><html><head><title>管理员登录</title></head><link rel="stylesheet" type="text/css" href="sty le2.css"/><body><center><h2><font color="#003399">管理员登录</font></h2><form method="post" action="veri fy.jsp"> //调用verify，进行账号验证<table border bordercolor=#00ccff><tr><td width="40%" bgcolor=#b7d3ff>用户名：</td><td><input ty pe="text" name="user"></td><tr><td width="40%" bgcolor=#b7d3ff>密码：</td><td><input ty pe="password" name="pw"></td><tr><td colspan="2" align="center" bgcolor=#b7d3ff><input type="submit" value="登录"> <input type="reset" value="清空"></td></table></form><%String warning=request.getParameter("warning"); //若账号或密码有错，则出现错误警告if(warning!=null)out.println("<h3>"+warning+"，请重新登录或<a href='index.jsp'>返回首页</a></h3>");%></center></body></html>验证密码是否正确的verify代码<%@ page contentType="text/html;charset=gb2312" import="java.sql.*"%> <jsp:useBean id="conn" class="dbBean.DBBean" scope="session"/><jsp:setProperty name="conn" property="connStr" value="jdbc:odbc:download"/> <%request.setCharacterEncoding("gb2312"); //设置输入编码格式String user=request.getParameter("user");String pw=request.getParameter("pw");String sql="select * from admin where name='"+user+"' and password='"+pw+"'";ResultSet rs=conn.executeQuery(sql); //连接数据库的管理员信息表if(rs.next()){rs.close();conn.close();session.setAttribute("admin","ok");%><jsp:forward page="manage.jsp"/> //验证成功则登入管理页面<%}Else //验证失败则出现提示警告出错{rs.close();conn.close();%><jsp:forward page="login.jsp"><jsp:param name="warning" value="对不起，您的用户名或密码不正确"/></jsp:forward><%}%>首页：<%@ page contentType="text/html;charset=gb2312" import="java.sql.*"%><table width="100%" height="16" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" bordercolor="#B7B7B7"><tr><td height="25" background="images/bg.gif"><div align="center"><a href="index.jsp">首页</a> <a href="show.jsp">软件查看</a> <a href="search.jsp">软件搜索</a> <a href="manage.jsp">软件维护</a></div></td></tr></table><jsp:useBean id="conn" class="dbBean.DBBean" scope="session"/><jsp:setProperty name="conn" property="connStr" value="jdbc:odbc:download"/><html><head><title>下载中心</title><link rel="stylesheet" type="text/css" href="sty le.css"/></head><body><p><img src="images/hotitle.gif"><p><center><table width="95%"><tr align="center"><th background="images/bg1.gif">排名</th><th background="images/bg1.gif">软件类型</th><th background="images/bg1.gif">软件名称</th><th background="images/bg1.gif">下载次数</th><%ResultSet rs=null;String sql="select * from sinfo order by times desc"; //默认推荐按下载次数排序rs=conn.executeQuery(sql);int num=1;while(rs.next()&&num<=10){if(num%2==1)out.println("<tr align=center bgcolor=#F1F8FE>");elseout.println("<tr align=center bgcolor=#F1F8FE>");out.println("<td>"+num+"</td>");out.println("<td>["+rs.getString("type")+"]</td>");out.println("<td><a href='detail.jsp?id="+rs.getString("id")+"'target='_blank'>"+rs.getString("name")+"</a></td>");out.println("<td>"+rs.getString("times")+"</td>");num++;}%></table></center><%rs.close();conn.close();session.setMaxInactiveInterval(-1);%><p> <a href="show.jsp">更多>>></a> //点击“更多”则跳转到查看页面</body></html>软件查看：实现按下载次数、推荐指数、加入时间、软件名称等不同顺序进行查看，<%@ page contentType="text/html;charset=gb2312" import="java.sql.*"%> <table width="100%" height="16" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" bordercolor="#B7B7B7"> <tr><td height="25" background="images/bg.gif"><div align="center"><a href="index.jsp">首页</a> <a href="show.jsp">软件查看</a> <a href="search.jsp">软件搜索</a> <a href="manage.jsp">软件维护</a></div></td></tr></table><jsp:useBean id="conn" class="dbBean.DBBean" scope="session"/><jsp:useBean id="sp" class="spage.ShowPage"/><html><head><title>分类查看</title><link rel="stylesheet" type="text/css" href="sty le.css"/></head><body><%!String type="times"; //默认情况下按下载次数排序String sql1="";String sql2="";ResultSet rs=null;ResultSet temp=null;//每页显示的记录个数int size = 10;//当前页号int p = 1;//全部的页数int totalPage = 1;%><%if(request.getParameter("stype")!=null) //可按软件的类型进行查看type=request.getParameter("sty pe");%><p><center><form action="show.jsp" method="post">按 <select name="stype"><option value="times" <%if(type!=null) if(type.equals("times")) out.print("selected");%>>下载次数</option><option value="star" <%if(ty pe!=null) if(ty pe.equals("star")) out.print("selected");%>>推荐指数</option><option value="addtime" <%if(ty pe!=null) if(type.equals("addtime")) out.print("selected");%>>加入时间</option><option value="name" <%if(ty pe!=null) if(ty pe.equals("name")) out.print("selected");%>>软件名称</option></select> 顺序查看 <input type="submit" value="确定"></form><table width="95%"><tr align="center"><th background="images/bg1.gif">类型</th><th background="images/bg1.gif">名称</th><thbackground="images/bg1.gif">推荐指数</th><th background="images/bg1.gif">下载次数</th><th background="images/bg1.gif">加入时间</th><%sql1="select * from sinfo order by "+type+" desc";sql2="select count(*) from sinfo";temp=conn.executeQuery(sql2); //连接数据库，找出符合类型的软件，输出int totalrecord=0;if(temp.next())totalrecord = temp.getInt(1);// 如果是当前页码的整数倍if(totalrecord % size ==0) totalPage = totalrecord / size;// 如果最后还空余一页else totalPage = totalrecord / size + 1;if(totalPage == 0) totalPage = 1;temp.close();try {if(request.getParameter("p")==null|| request.getParameter("p").equals("")){if(session.getAttribute("showp")==null)p = 1;elsep = ((Integer)session.getAttribute("showp")).intValue();}else{p = Integer.parseInt(request.getParameter("p"));session.setAttribute("showp",new Integer(p));}}// 捕获用户从浏览器地址拦直接输入非数字信息而引起的异常catch(NumberFormatException e) {p = 1;}if(p < 1) p = 1;if(p > totalPage) p = totalPage;rs=conn.executeQuery(sql1);if(rs.next())out.println(sp.printPage(rs,p,size,false));%></table><form Action="show.jsp" Method="GET"><%for(int i=1;i<=totalPage;i++) {out.println("<a href=show.jsp?p=" + i +">" + i + "</a> ");}%><p>输入页数：<input ty pe="text" name="p" size="3">页数：<font color="red"><%=p%>/<%=totalPage%></font></p></form></center><%conn.close();%></body></html>软件搜索：可按软件的种类即全部、编程软件、病毒软件、播放软件、压缩软件、网络通讯处理软件、文字处理软件、其他等进行搜索，也可以按关键字进行搜索，搜索代码：<%@ page contentType="text/html;charset=gb2312" import="java.sql.*"%><table width="100%" height="16" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" bordercolor="#B7B7B7"><tr><td height="25" background="images/bg.gif"><div align="center"><a href="index.jsp">首页</a> <a href="show.jsp">软件查看</a> <a href="search.jsp">软件搜索</a> <a href="manage.jsp">软件维护</a></div></td></tr></table><jsp:useBean id="conn" class="dbBean.DBBean" scope="session"/><jsp:useBean id="sp" class="spage.ShowPage"/><html><head><title>软件搜索</title><link rel="stylesheet" type="text/css" href="sty le.css"/></head><body><%!String type="全部"; //默认情况下将软件全部显示出来String key="";String sql1="";String sql2="";ResultSet rs=null;ResultSet temp=null;//每页显示的记录个数//当前页号int p = 1;//全部的页数int totalPage = 1;%><%request.setCharacterEncoding("gb2312");if(request.getParameter("stype")!=null)type=request.getParameter("sty pe");if(request.getParameter("skey")!=null)key=request.getParameter("skey");%><p><center><form action="search.jsp" method="post">请选择软件种类：<select name="stype"> //按软件种类进行搜索，选择相应的值输出对应的选项<option value="全部" <%if(type!=null) if(type.equals("全部")) out.print("selected");%>>全部</option><option value="编程软件" <%if(type!=null) if(type.equals("编程软件")) out.print("selected");%>>编程软件</option><option value="病毒软件" <%if(type!=null) if(type.equals("病毒软件")) out.print("selected");%>>病毒软件</option><option value="播放软件" <%if(type!=null) if(type.equals("播放软件")) out.print("selected");%>>播放软件</option><option value="压缩软件" <%if(type!=null) if(type.equals("压缩软件")) out.print("selected");%>>压缩软件</option><option value="网络通讯软件" <%if(type!=null) if(type.equals("网络通讯软件"))out.print("selected");%>>网络通讯软件</option><option value="文字处理软件" <%if(type!=null) if(type.equals("文字处理软件"))out.print("selected");%>>文字处理软件</option><option value="其他" <%if(type!=null) if(type.equals("其他")) out.print("selected");%>>其他</option></select>请输入查询关键字：<input type="text" name="skey" size=10><input type="submit" value="确定"></form><table width="95%"><tr align="center"><th background="images/bg1.gif">类型</th><th background="images/bg1.gif">名称</th><thbackground="images/bg1.gif">推荐指数</th><th background="images/bg1.gif">下载次数</th><th background="images/bg1.gif">加入时间</th><%sql1="select * from sinfo";sql2="select count(*) from sinfo";if(type!=null && key!=null){if(!type.equals("全部")){sql1 += " where type ='"+type+"'";sql2 += " where type ='"+type+"'";if(!key.equals("")){sql1 += " and name like '%"+key+"%'"; //输入任意关键字则显示出含关键字的软件名称sql2 += " and name like '%"+key+"%'";}}else{if(!key.equals("")){sql1 += " where name like '%"+key+"%'";sql2 += " where name like '%"+key+"%'";}}}sql1+=" order by times desc"; //输出结果按下载次数排序temp=conn.executeQuery(sql2);int totalrecord=0;if(temp.next())totalrecord = temp.getInt(1);// 如果是当前页码的整数倍if(totalrecord % size ==0) totalPage = totalrecord / size;// 如果最后还空余一页else totalPage = totalrecord / size + 1;if(totalPage == 0) totalPage = 1;temp.close();try {if(request.getParameter("p")==null|| request.getParameter("p").equals("")){if(session.getAttribute("seap")==null)p = 1;elsep = ((Integer)session.getAttribute("seap")).intValue();}else{p = Integer.parseInt(request.getParameter("p"));session.setAttribute("seap",new Integer(p));}}// 捕获用户从浏览器地址拦直接输入非数字信息而引起的异常catch(NumberFormatException e) {p = 1;}if(p < 1) p = 1;if(p > totalPage) p = totalPage;rs=conn.executeQuery(sql1);if(rs.next())out.println(sp.printPage(rs,p,size,false));%></table><form Action="search.jsp" Method="GET"><%for(int i=1;i<=totalPage;i++) {out.println("<a href=search.jsp?p=" + i +">" + i + "</a> ");}%><p>输入页数：<input ty pe="text" name="p" size="3">页数：<font color="red"><%=p%>/<%=totalPage%></font></p></form></center><%rs.close();conn.close();%></body></html>添加软件：当以管理员身份进行登入后就可以进行软件的添加，修改，删除等操作添加代码：<%@ include file="check.jsp"%><%@ page contentType="text/html;charset=gb2312"%><html><head><title>添加软件</title><link rel="stylesheet" type="text/css" href="sty le2.css"/></head><script language="javaScript">function check(){var star=myform.star.v alue;var size=myform.size.v alue;if(star==""){alert("推荐指数请输入1-5的数字！");return false;}for(i=0;i<star.length;i++){if(star.charAt(i)<"1"){alert("推荐指数请输入1-5的数字！");return false;}else if(star.charAt(i)>"5"){alert("推荐指数请输入1-5的数字！");return false;}}var n=0;for(i=0;i<size.length;i++){if(size.charAt(i)=="."){n++;if(i==0||i==size.length-1){alert("软件大小请输入数字！");return false;}else if(n>1){alert("软件大小请输入数字！");return false;}}else{if(size.charAt(i)<"0"){alert("软件大小请输入数字！");return false;}else if(size.charAt(i)>"9"){alert("软件大小请输入数字！");return false;}}}if(myform.filename.v alue==""){alert("请输入文件所在的位置！");return false;}}</script><body><center><form name="myform" method="post" action="save.jsp" onSubmi t="return check()"><table border bordercolor=#00ccff cellpadding=1 cellspacing=1 width=95%> <tr><th colspan="2" align="center" bgcolor=#b7d3ff>添加软件<font size=2><div align=right><a href="manage.jsp">返回管理页面</a></div></font></th><tr><td width=15% bgcolor=#b7d3ff align=center>软件名称</td><td bgcolor=#F1F8FE><input ty pe="text" name="name" size="80%"></td><tr><td width=15% bgcolor=#b7d3ff align=center>推荐指数</td><td bgcolor=#F1F8FE><input ty pe="text" name="star" size="80%"></td><tr><td width=15% bgcolor=#b7d3ff align=center>软件大小</td><td bgcolor=#F1F8FE><input ty pe="text" name="size" size="80%">MB</td><tr><td width=15% bgcolor=#b7d3ff align=center>软件类型</td><td bgcolor=#F1F8FE><select name="ty pe" width="80%"><option value="编程软件">编程软件</option><option value="病毒软件">病毒软件</option><option value="播放软件">播放软件</option><option value="压缩软件">压缩软件</option><option value="网络通讯软件">网络通讯软件</option><option value="文字处理软件">文字处理软件</option><option value="其他">其他</option></select></td><tr><td width=15% bgcolor=#b7d3ff align=center>运行平台</td><td bgcolor=#F1F8FE><input ty pe="text" name="platform" size="80%"></td><tr><td width=15% bgcolor=#b7d3ff align=center>软件简介</td><td bgcolor=#F1F8FE><textarea name="profile" cols="80%" rows="11%"></textarea></td><tr><td width=15% bgcolor=#b7d3ff align=center>文件位置</td><td bgcolor=#F1F8FE><input ty pe="text" name="filename" size="80%"></td><tr><td bgcolor=#b7d3ff colspan=2 align=center><input type="submit" value="添加"> <input type="reset" value="清空"></td></table></form></center></body></html>9程序源代码及其说明普通用户：用户可以实现软件查看、搜索、下载等功能。