努力学习 力争上游
继续加油努力的成语
继续加油努力的成语
继续加油努力的成语有：
锲而不舍：比喻坚持不懈，持之以恒，不放弃。
坚持不懈：形容毫不松懈，始终保持努力和坚定。
力争上游：比喻努力奋斗，争取更好的成绩和地位。
勤奋好学：形容勤勉努力，积极学习。
百折不挠：比喻遭受挫折和困难时，毫不气馁，坚持不懈。
坚韧不拔：形容意志坚定，不屈不挠，不轻易放弃。
坚持到底：形容坚定信念，坚持到最后，不半途而废。
坚定不移：形容态度坚定，毫不动摇，始终如一。
不屈不挠：形容意志坚强，不屈服于困难和压力。
勇往直前：形容勇敢向前，毫不退缩，积极向目标迈进。
这些成语都表达了坚持努力、不放弃的精神，鼓励人们在面对困难和挑战时保持积极的态度，继续努力奋斗。
无论遇到什么困难，只要我们坚持不懈，就一定能够取得成功。
主题班会教案主题班会活动方案努力学习力争上游
主题班会教案主题班会活动方案努力学习力争上游主题班会教案主题：努力学习力争上游时间：XX年XX月XX日地点：教室参与者：全体学生活动目标：1. 增强学生的学习动力和竞争意识，激发学生学习的热情。
2. 帮助学生发现自身的学习不足之处，制定学习计划并付诸行动。
3. 激励学生以实际行动证明自己，争取更好的成绩。
活动流程：一、导入（5分钟）1. 老师宣布主题班会的主题是“努力学习力争上游”。
2. 老师引导学生思考“什么是努力学习”和“争上游有什么意义”。
3. 老师呼吁学生，让我们一起学习，共同努力！二、自我介绍（10分钟）1. 老师建议学生自我介绍，介绍自己的学习情况。
2. 学生可以逐个概括自己的学习特点、优点和不足之处，总结自己的学习历程或成绩。
3. 学生可以同班同学交流，发现自己的不足之处，相互帮助。
三、学习计划（20分钟）1. 老师介绍如何制定学习计划，并提供制定学习计划的范例。
2. 学生制定个人学习计划，包括每天的学习任务、学习目标和规划（时间、方法、精力等）。
3. 学生可以逐个交流学习计划，相互借鉴、提供建议，并帮助其他同学完善自己的计划。
四、行动付诸行动（20分钟）1. 学生向同学展示自己的学习计划，并承诺在该学习计划下认真学习。
2. 学生可以用自己的方式，展示自己的学习成果（比如：做功课、背诵、读书、练习技能等）。
3. 学生可以逐个交流，分享自己的学习经验，相互鼓励、提供帮助。
五、总结（5分钟）1. 老师引导学生对整个主题班会进行总结和反思，让学生回忆并分享自己在本次活动中获得的收获和启示。
2. 学生可以提出问题，共同探讨如何做出更好的学习计划及更有效的学习方法。
3. 老师总结本次主题班会内容，并祝愿学生们能够在各自的学习计划下，取得更好的成绩。
活动评估：1. 学生参与度：班级参与度是否高、学生是否有积极的表现。
2. 个人表现：学生是否积极参与该主题班会、是否活跃、是否拥有自己的学习计划。
努力学习力争上游”主题班会课教案
“努力学习力争上游”主题班会课教案第一章：引言1.1 活动目的通过本次班会课，使学生认识到学习的重要性，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习动力，引导学生树立正确的学习态度，努力提高自己的学习成绩，争取在班级中上游发展。
1.2 活动对象：全体学生1.3 活动时间：45分钟1.4 活动地点：教室1.5 活动过程：1.5.1 导入：教师通过提问方式引导学生思考学习的重要性，激发学生的学习兴趣。
1.5.2 主体环节：教师引导学生分享学习方法、经验，讨论如何提高学习效率，促进学生之间的交流与合作。
1.5.3 总结环节：教师对学生的分享进行总结，强调学习的重要性，引导学生树立正确的学习态度，努力提高自己的学习成绩。
第二章：认识学习的重要性2.1 活动目的：使学生认识到学习的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.2 活动过程：2.2.1 教师通过讲解、举例等方式引导学生认识到学习的重要性。
2.2.2 学生分享自己的学习经历，谈谈学习给自己带来的收获。
2.2.3 教师引导学生思考如何提高学习兴趣，激发学生的学习动力。
2.3 总结：强调学习的重要性，引导学生树立正确的学习态度。
第三章：分享学习方法与经验3.1 活动目的：引导学生分享学习方法与经验，提高学生的学习效率。
3.2 活动过程：3.2.1 教师鼓励学生分享自己的学习方法与经验。
3.2.2 学生之间互相交流、讨论，借鉴他人的优秀学习方法。
3.2.3 教师对学生的分享进行总结，提出改进意见。
3.3 总结：强调学习方法的重要性，引导学生不断探索适合自己的学习方法。
第四章：讨论如何提高学习效率4.1 活动目的：引导学生讨论如何提高学习效率，培养学生的学习能力。
4.2 活动过程：4.2.1 教师提出关于提高学习效率的问题，引导学生进行讨论。
4.2.2 学生分享自己的观点，讨论如何提高学习效率。
4.2.3 教师对学生的讨论进行总结，提出改进意见。
第五章：树立正确的学习态度5.1 活动目的：引导学生树立正确的学习态度，努力提高自己的学习成绩。
2016-2017班风班训
班训：学习第一安全至上班风：团结奋进共同进步班级口号：自胜者强自强者胜班级目标：努力拼搏争创优秀班主任寄语：没有播种何来收获初一（2）班班训：博学睿思自强不息班风：静能生慧细节决定命运班级口号：自信自强斗志昂扬齐心协力永创佳绩班级目标：争创诚信、励志、竞争，具有创新精神的班集体。
班主任寄语：做事情要的速度，要的效率，更要好的结果。
初一（3）班班训：爱国爱家爱学习班风：团结向上自信自强班级口号：努力学习力争上游班级目标：文明和谐敢创第一班主任寄语：你是唯一的，有个性，有担当，有理想，有目标，今天的努力将带给你更辉煌的明天！初二（1）班班训：不为失败找借口，只为成功找方法。
班风：做文明学生，创优秀班级。
班级口号：认真读书，踏实做人，我爱我校，我爱我班。
班级目标：没有最好，只要更好。
班主任寄语：三分天注定，七分靠打拼。
沉下一颗心，爱拼才会赢。
让每位学生快乐学习，健康成长。
初二（2）班班名：追梦班班训：好方法事半功倍、好习惯受益终身。
班风：团结自信坚持求实班级口号：战胜自我，超越梦想。
班级目标：好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
班主任寄语：一个人走路走得最远的不是走得最快的，而是能够不停走路的人。
班训：团结友爱积极健康班风：态度决定高度，细节决定成败。
班级口号：勇于进取，敢于创新；勤奋学习，顽强拼搏。
班级目标：学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
班主任寄语：高效学习，冷静思考，珍惜学习的每一分一秒；学会感恩，用心生活，认真对待生活中的每件事。
初三（2）班班训：青春没有失败，努力就在今朝。
班风：心有多大，舞台就有多宽，阳光就在风雨后。
班级口号：超越自我，挑战极限。
班级目标：用汗水改下人生，让勤奋铸就辉煌。
班主任：给自己一个目标，让生命为它燃烧。
高一（1）班班训：班风：班级口号：班级目标：班主任寄语：高一（2）班班训：我自信，我出色，我努力，我成功。
班风：用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒。
班级口号：力挫群雄，舍我其谁，秀你自信，展现自我。
“努力学习力争上游”主题班会材料
“努力学习，力争上游”主题班会材料一、班会准备：1、找出几名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。
2、找出几个名人努力学习的例子，激励学生刻苦学习。
3、班长发出“抓紧时间，努力学习”的倡议。
4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。
二、班会过程：1、引入：时光匆匆流去，面对即将到来的高考检验，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢？请看看以下同学的“心声”吧。
2、同学谈学习心得。
(略)小结：以上几名同学谈得都很好，我希望大家都能像他们一样做一个努力学习的人。
我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。
暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！3、名人刻苦学习的例子。
例1：凿壁偷光汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。
由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。
只有晚上，他才能坐下来安心读书。
不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。
匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。
匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。
他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。
附近有个大户人家，有很多藏书。
褒义词力争上游是什么意思
褒义词力争上游是什么意思导读：力争上游是褒义词【解释】：上游：河的`上流，比喻先进的地位。
努力奋斗，争取先进再先进。
【出自】：清·赵翼《瓯北诗话·五言古·闲居读书作之五》：“所以才智人，不肯自弃暴，力欲争上游，性灵乃其要。
”【示例】：那是～的一种树，笔直的干，笔直的枝。
◎茅盾《白杨礼赞》【语法】：动宾式;作谓语、宾语、定语;含褒义力争上游造句1、要想力争上游，就要有笨鸟先飞的精神。
2、同学们，我们要努力学习，力争上游。
3、新中国的青少年，要有力争上游、不甘人后的精神。
4、老师勉励我们,学成后到社会做事,要力争上游,不可自满。
5、自力更生,鼓足干劲,力争上游,为现代化建设多作贡献!6、甚至有可能出现"力争上游"的情况。
7、那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。
8、在学习与工作上，我们都应力争上游，不能满足于比下有余的中间状态。
9、他虽然出身贫穷家庭，却能力争上游，终于成为商业鉅子。
10、我队在全体队员将士用命之下力争上游，终于得到冠军。
11、只有自强不息，力争上游，才能永保国家竞争力。
12、学习上我们应力争上游。
13、同学们，要鼓足干劲，力争上游。
力争上游成语接龙游心寓目目瞪舌挢挢揉造作作法自弊弊帚千金金口玉言言之有故故步自画画眉举案案剑瞋目目若悬珠珠投璧抵抵背扼喉喉长气短短褐不完完好无缺缺食无衣衣锦昼行行动坐卧卧雪眠霜霜露之感感慨激昂昂然而入入境问俗俗不可耐褒义词力争上游是什么意思1.力争上游是褒义词吗2.褒义词宽大为怀是什么意思3.褒义词下不为例是什么意思4.褒义词云行雨施是什么意思5.褒义词助人为乐是什么意思6.褒义词是什么意思7.褒义词治国安民是什么意思8.心中有优，力争上游的作文上文是关于褒义词力争上游是什么意思，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。
努力学习力争上游主题演讲稿3分钟5篇
努力学习力争上游主题演讲稿3分钟5篇有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面，有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。
活着的每个人都在不断地自觉学习，下面给大家分享几篇努力学习力争上游主题演讲稿3分钟，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!努力学习力争上游主题演讲稿3分钟1尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好!科学家爱因斯坦曾经说过：“我从来不欣赏一天到晚呆在实验室里的科学家，正如我从来不鼓励盲目用功的学生。
只需一点点技巧，我们就能用最短的时间做出的成绩来!”中学时期的学习是紧张的，面对学科的增加，作业的繁多，许多同学变得手足无措，我也曾经历过这过程。
可是一天到晚，都坐在教室里不停地学习，每天回家把作业和资料做到晚上十二点的效果往往是事倍功半。
当我们看到爱因斯坦的这句名言之后我们就认识到，学习还要讲究技巧，学习更要讲究方法。
首先，要培养自己对学习的兴趣。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
这告诉我们，同样在学习，按照老师和家长的要求去学，和自己喜欢去学，甚至把学习当做一种乐趣去学，学习的效果是不一样的。
能从枯燥的数学中发现生活，能从语文中体悟和交流对人生的认识，能从历史中感悟历史等等，你就能去除对学习的浮躁，能够静下心来带着兴趣去学习。
其次，要树立学习的目标。
没有前进的目标就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。
我们学习为了什么?我们学习的目的是什么?我们学习要达到一个怎样的结果?和自己比，今天是不是比昨天进步了，和同学比下次考试我能否超越别的同学，不断给自己寻找可以超越的目标，你就会每天有不断的进步。
第三，要学会学习。
学习是讲究方法的，学科的学习有许多共同的特点，只要你认真总结就会找出规律，按着规律去学习，就会有事半功倍的作用。
比如在上课前要提前预习，找出每一课的重难点，便于在课堂上重点学习，比如在课堂上要认真听讲，跟着老师的思路走，让你的学习会少走弯路，比如要学会总结，把每一章的内容要在学习之后进行归纳整理和进行分类消化。
形容努力拼搏的成语
形容努力拼搏的成语形容努力拼搏的成语形容努力拼搏的成语篇11、鼓足干劲，力争上游：鼓：鼓动，振作;上游：比喻前列或高位。
把劲头鼓足，努力争取进入先进行列。
2、协心戮力：思想一致，并同努力。
3、来处不易：表示事情的成功或财物的取得，经过了艰苦努力。
4、勉求多福：勉：努力。
努力追求更多的福禄。
多用于对别人的规劝或祝语。
5、形势逼人：指形势发展很快，迫使人不得不更加努力。
6、久坐地厚：比喻在某一职位上长期磨炼努力，地位自然安定稳固。
7、学如登山：学习象登山一样。
比喻要努力攀登，逐步提高。
8、钻坚仰高：原形容颜渊对于孔子之道的赞叹，后指努力攻读，深入研究，力求达到极高水平。
9、务农息民：甸：勉力从事。
努力发展家业生产，让百姓休养生息。
10、前功尽灭：功：功劳;尽：完全;灭：废弃。
以前的功劳全部废弃。
也指以前的努力全部白费。
11、一篑之功：篑：盛土的筐。
指成功前的最后一筐土。
比喻成功前的最后一份努力。
12、听命由天：听：任凭;由：顺随。
听任事态自然发展变化，不做主观努力。
13、一心一德：大家一条心，为一个共同目标而努力。
14、滴水穿石：水不断下滴，可以闹穿石头。
比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。
15、不敢告劳：努力做事，不诉说自己的劳苦。
比喻勤勤恳恳，不辞辛劳(多用在自己表示谦虚)。
16、十年读书：指长期努力于学业。
17、务本力穑：本：指农业;穑：收割谷物，这里泛指农业劳动。
指努力从事农业劳动。
18、孜孜不怠：勤勉努力，毫不懈怠。
19、甘贫苦节：甘：自愿;贫：穷苦;苦：尽力地，有耐心地。
情愿过贫困的生活，也努力保持忠贞的气节。
20、服田力穑：服：从事;穑：收获谷物。
指努力从事农业生产。
21、咬紧牙关：尽最大努力忍受痛苦或克服困难。
22、发奋图强：下定决心，努力追求进步。
23、策驽砺钝：驱策劣马，磨砺钝刀。
指勉为其难，努力从事。
驽，低能的.马;钝，不锋利的刀。
24、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。
表扬孩子学习努力上进句子
表扬孩子学习努力上进句子1. 孩子是个积极向上的好孩子，学习努力上进，是我们的骄傲。
2. 孩子在学习上一直坚持不懈，每天认真做作业，从不马虎。
3. 孩子勤奋学习，每一次考试都力争上游，取得了优异的成绩。
4. 孩子不畏困难，勇于迎接学习挑战，一步步提高自己的能力。
5. 孩子在学习上注重方法，善于总结，不断完善自己的学习策略。
6. 孩子对学习充满热情，每一门课都认真听讲，积极参与课堂讨论。
7. 孩子对知识的渴望驱使着他坚持不懈地学习，他的进步可见一斑。
8. 孩子在学习上有良好的自制力，能够合理规划时间，高效完成学习任务。
9. 孩子在学习中不断超越自己，勇于挑战自我，不满足于现状。
10. 孩子对知识的探索和追求不仅体现了他的学习能力，更展现出他对未来的渴望和追逐。
11. 孩子对学习的热爱使他能够激发出最大的潜力，取得优异的学业成果。
12. 孩子在学习上始终保持积极的态度，不论是学习上的困难还是挫折都能坚持下去。
13. 孩子在学习中善于沟通交流，不仅能够与老师和同学进行良好的互动，还可以从他们那里获取更多的学习资源和信息。
14. 孩子在学习中注重细节，对于每一个知识点和题目都要仔细钻研，确保每一步都做到位。
15. 孩子学习态度端正，能够主动思考问题，善于提问和解决疑惑。
16. 孩子具备良好的自学能力，不仅能够独立完成作业，还能主动学习新知识。
17. 孩子积极参与学校举办的各项活动，拓宽了自己的眼界，丰富了学习经验。
18. 孩子在学习上不断追求进步，积极参加各种学习培训，提高自己的综合素质。
19. 孩子乐于助人，经常在学习中与同学们互帮互助，良好的学习氛围也在他的带领下得到了发展。
20. 孩子勤奋上进的学习态度在班级中树立了榜样，引领了同学们不断突破自己，追求更高的目标。
“努力学习力争上游”班会课教案设计
“努力学习,力争上游” 班会课教案设计“努力学习,力争上游” 班会课教案设计班会课主题：抓紧时间，努力学习，力争上游方法：多媒体课件班会准备：1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经历，与同学进展交流。
2、利用flash制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运发动奋力拼搏的图片，鼓励学生刻苦学习。
3、班长发出“抓紧时间，努力学习”的建议。
4、每人写一份学习方案，定一份学习目的。
班会过程：期末考试将至，距终考只剩14天的时间了。
光阴匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢？请看看以下同学的“心声“吧。
八名同学的学习心得。
何楚敏：人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光辉点燃青春的火把。
因此，我比拟端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。
因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
李良波：我觉得学习有目的是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。
我这个人就是这样，对自己的事情很有目的，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。
每当我获得成绩的时候，每当我可以站在台上领奖的时候我就心里很快乐，因为我觉得我没有给父母丢脸。
但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。
我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去获得最好的成绩，同学们看我的吧！何启濠：虽然我个性活泼，看起来对什么都无所谓。
但是我其实对学习是很认真的。
我的理科较好主要是因为我上课很认真，并且喜欢自己去主动考虑，所以课外没有用太多的时间去复习。
当然我想假如课外我再努力一点的话我的成绩将会更好。
何呈坚：我之所以获得如今与以往相比拟好的成绩，是因为我上课的时候专心听讲，按照教师的思路去认真的听课。
下课的时候我对有些疑难问题进展研究，不明白的就去问教师。
每天都把上过的新课复习一遍，这样对自己的学习很有好处。
力争上游是什么意思
力争上游是什么意思在日常生活和工作中，我们经常听到或使用“力争上游”这个词汇，但很少去思考其真正的含义和背后所代表的意义。
力争上游是一个有着深远含义的成语，它标志着一种积极向上的态度和行动，代表着追求卓越并向目标迈进的决心和精神。
力争上游是一个发自内心的渴望，它源自个人或团队对于成长、进步和成功的追求。
与其相对的是“游刃有余”，它强调在某个领域已经处于优势地位，做事不费力，但并不表明有进取心和追求更高目标的决心。
力争上游强调主动性和积极性。
它不仅仅代表着个人对于自我提升和突破的渴望，也代表着团队对于规模扩张、市场份额增长以及产品或服务的质量和创新的要求。
力争上游是在激烈的竞争环境中，在压力和挑战面前继续努力奋斗的表现，是追求成功和超越的勇气。
力争上游意味着意识到自己的潜力和能力，并持续不断地努力提升。
这需要个人意识到自己的不足，不满足于现状，不停地推动自己向更高的境界发展。
在个人和职业生涯中，力争上游需要有目标、有计划和有执行力。
它要求个人不断充实自己的知识和技能，不断挑战自己的极限，追求卓越和完美。
对于团队来说，力争上游意味着建立一个积极向上的企业氛围和文化。
团队成员需要有团结一致的意识和共同目标，相互激励和支持，以实现共同的愿景和使命。
力争上游要求团队持续学习和创新，提高产品或服务的质量和竞争力，保持领先地位。
力争上游是一个积极的行动口号，它鼓励人们追求卓越、超越自我，并不断提高个人和团队的绩效。
无论是个人还是组织，如果能够始终保持力争上游的精神，就能够在激烈的竞争中不断取得进步，取得更大的成就。
然而，力争上游并不意味着盲目的追求成功和胜利。
它强调在追求卓越的过程中，要明确价值观和原则，合理分配资源和时间，遵守道德和法律规范。
力争上游并不鼓励以任何代价获得成功，而是要求在取得成就的同时能够保持良好的人际关系和社会责任。
在现实生活中，我们可以从许多成功的个人和组织中看到力争上游的影子。
他们始终保持对于自我提升和发展的渴望，从容面对挑战，勇于创新，持续学习，不断提高自己的技能和素质。
力争上游作文
力争上游作文
在人生的道路上，我们常常会遇到各种各样的挑战和困难。
有些人选择逃避，
有些人选择妥协，但是真正的强者会选择力争上游，勇往直前，不断超越自我，追求更高的目标和更好的未来。
力争上游，并不是一件容易的事情。
在现实生活中，我们常常会遇到各种各样
的阻碍和困难，有时候甚至会感到力不从心，想要放弃。
但是正是这些挑战和困难，锻炼了我们的意志和毅力，让我们变得更加坚强和勇敢。
正如莎士比亚所说，“坚韧是成功的一部分。
”。
在学习上，我们也要力争上游。
学习是人生道路上至关重要的一部分，而力争
上游，就意味着要不断地努力学习，不断地提高自己的知识水平和能力。
在学习的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，有时候会感到无法逾越，但是只有坚持不懈，才能最终取得成功。
正如爱因斯坦所说，“学习并不是靠天赋，而是靠恒心。
”。
在工作中，我们同样要力争上游。
工作是我们实现自我价值的一个重要途径，
而只有不断地努力和奋斗，才能在工作岗位上取得更大的成就。
在工作中，我们可能会遇到各种各样的挑战和困难，有时候会感到力不从心，但是只有坚持不懈，才能最终取得成功。
正如华罗庚所说，“只有不断地奋斗，才能最终取得成功。
”。
在人生的道路上，我们要力争上游。
无论是在学习、工作还是生活中，我们都
要不断地努力和奋斗，不断地提高自己，追求更高的目标和更好的未来。
只有坚持不懈，才能最终取得成功。
让我们携起手来，共同努力，力争上游，创造更加美好的明天！。
描写努力的词语
描写努力的词语形容努力的成语有：废寝忘食、力争上游、自强不息、奋身独步、不辞辛劳、再接再厉、孜孜不倦。
1、废寝忘食【fèiqǐnwàngshí】释义：废为：暂停。
顾不上睡，忘掉了喝茶。
形容专心不懈努力。
出处：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。
”造句：在考试前学生们都至了废寝忘食的地步。
2、力争上游【lìzhēngshàngyóu】释义：上游：河的上流，比喻一流的地位。
努力奋斗，谋求一流再一流。
出处：清·赵翼《闲居读书作》诗：“所以才智人，不肯自弃暴，力欲争上游，性灵乃其要。
”造句：做为新时代的年轻人，我们必须存有力争上游的精神。
3、自强不息【zìqiángbùxī】释义：力行：自己不懈努力向上；息：暂停。
自觉地不懈努力向上，永不懈怠。
出处：《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。
”造句：想克服困难，就要存有自强不息的精神。
4、奋身独步【fènshēndúbù】释义：独步：独一无二，无可比拟。
指不懈努力回去出人头地。
出处：元·郑德辉《伊尹耕萃》第四折：“脱白衣平步上云衢，高尘途奋身独步。
”造句：想取得成功，你就要奋独步的坚持下去。
5、不辞辛劳【bùcíxīnláo】释义：言：辞让。
虽然劳累和艰辛也不辞让，形容工作勤奋努力。
出处：玛拉沁夫《茫茫的草原》第四卷：“他今天不辞辛劳跑来给瓦其尔‘报信’。
”造句：必须想要尽快抵达目的地，就要不辞辛劳。
6、再接再厉【zàijiēzàilì】释义：直奔：截击；厉：磨快，指涉为不辞劳苦，不懈努力。
指公鸡斗法，每次交锋以前先搓一下嘴。
比喻稳步不懈努力，再提一把劲。
力争上游积极向上的励志名言名句
力争上游积极向上的励志名言名句1、不求做的最好，但求做的更好。
2、站在巨人的肩上是为了超过巨人。
3、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
4、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
5、天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
6、不要抱怨自己所处的环境，如果改变不了环境，那么就改变自己的心态。
7、目标再远大，终离不开信念去支撑。
8、实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。
9、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。
10、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
11、如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
12、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
13、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
15、路，是自己走出来的;机会是自己创造出来的。
16、有志登山顶，无志站山脚。
17、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
18、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
19、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
20、炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。
21、健康的身体是实目标的基石。
22、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
23、如果你很聪明，为什么不富有呢?24、展现自己的风采，用加倍的努力来赢得成功。
25、热情和欲望可以突破一切难关。
26、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
27、人生终有许多选择。
每一步都要慎重。
但是一次选择不能决定一切。
不要犹豫，作出选择就不要后悔。
只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
28、器大者声必闳，志高者意必远。
29、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
30、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
31、任何事情的发生必有其目的，并且总会从其中一角度有助于你的成长。
勤奋好学最新主题班会教案
勤奋好学最新主题班会教案勤奋好学主题班会教案1《刻苦勤学，力争上游》主题班会活动方案一、班会目的：1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。
2.正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。
3.反省自己的学习情况，明确今后努力方向。
二、主题教育活动的准备1、搜集古时候伟人勤学的故事;2、由同学准备对勤学的看法。
三、活动过程(一)、交流学习、取长补短甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。
合：从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，追求永恒。
我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!勤奋学习力争上游主题班会现在开始! 乙：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。
首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。
经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
甲：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?:甲：接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!首先有请一位同学发言同学1：同学 2：同学 3：同学 4：: 同学: 5：同学 6：同学乙：我们从刚才几位同学的发言中了解到好成绩是有原因的:A 头脑聪明客观存在B上课专心有目共睹 C作业认真用心思考 D课余勤奋学法自现甲：没有人天生就会学习,这些都是他们努力的结果。
乙：学习要树立好榜样，那么他(她)有哪些值得你学习呢?大家举手发言甲：…….某某发言………发言的很好还有谁发言呢?……..某某发言……….(二).考积累，明道理乙：以上同学的发言可以看出大多数同学能从别人身上吸取方法，只要我们能用到平时的学习中去，相信会大有好处的。
接下来我想考考大家，看谁积累的关于勤学警句与格言多。
请举手抢答:(学生举手交流) 1) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 2) 学问二字，须要拆开看，学是学，问是问3) 百川东到海，何时复西归;少壮不努力，老大徒伤悲。
努力学习力争上游演讲稿
努力学习力争上游演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、工作报告、工作计划、个人汇报、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical essays, such as work summary, work report, work plan, personal report, experience, contract agreement, document, planning plan, speech, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!努力学习力争上游演讲稿努力学习力争上游演讲稿5篇努力了不一定会有好成绩，但是不努力一定没有好结果。
学生比学赶超好的句子
学生比学赶超好的句子1. 积极进取，努力超越。
2. 与同学们相互比拼，共同进步。
3. 勇于挑战自我，追求卓越。
4. 学习如逆水行舟，不进则退。
5. 比学赶超，力争上游。
6. 在学习中找到竞争对手，超越自我。
7. 别人能做到的，我也能做到。
8. 每天进步一点点，积累起来就是巨大的进步。
9. 不要满足于现状，要不断超越自己。
10. 学习是一场马拉松，坚持到底就是胜利。
11. 与时间赛跑，与自己较劲。
12. 只有不断地比较和超越，才能不断进步。
13. 良性竞争让我们变得更加优秀。
14. 不要害怕竞争，它是你成长的动力。
15. 比学赶超，让优秀成为一种习惯。
16. 向优秀的同学看齐，努力追赶他们的步伐。
17. 把每一次考试都当成一次超越自我的机会。
18. 学习上的竞争，让我们更加懂得珍惜时间和努力。
19. 与同学们一起进步，共同成长。
20. 比学赶超，成就更好的自己。
主题班会教案主题班会活动方案努力学习力争上游
主题班会教案主题班会活动方案努力学习力争上游主题：努力学习力争上游时间：45分钟目标：1. 学生能够认识到努力学习的重要性。
2. 学生能够明确自己的学习目标并制定出可行的计划。
3. 学生能够运用所学知识解决实际问题。
活动：1. 导入（5分钟）引题：你认为什么是成功？成功的人有什么共同点？引导学生思考什么是成功，引导学生从心理、经济、社会、文化等不同方面认识成功，引导学生探讨成功的共同点。
2. 讲解（10分钟）引导学生认识到努力学习的重要性，讲解成功人士的努力经历，讲解如何制定可行的学习计划。
3. 讨论（15分钟）讨论如何制定可行的学习计划，并引导学生运用所学知识解决实际问题。
4. 合作活动（15分钟）学生分成小组，讨论如何协作完成任务，并记录下每个人的任务，每个小组完成任务后向全班展示成果。
5. 总结（5分钟）组织学生总结今天的学习内容，并鼓励学生坚持努力学习，争取上游。
扩展阅读：小学生如何制定可行的学习计划？1. 确定学习目标：首先确定学习目标，分析每个目标的必要性，制定可实现的目标。
2. 制定学习计划：将目标分解成细小的任务，制定详细的学习计划，包括学习时间、学习内容、复习的频率等。
3. 持之以恒：要坚持每天的学习计划，遇到困难要寻求老师或家长的帮助。
4. 分享学习成果：及时分享学习成果，向家长、老师或同学展示学习成果。
5. 细心总结：每天学习结束后，细心总结所学的知识，及时复习不易掌握的知识点。
总之，制定好学习计划，坚持不懈，学习易如反掌。
力争上游作文
力争上游作文
在人生的道路上，每个人都希望能够力争上游，不断向着成功的方向努力前行。
力争上游并不仅仅是一种行为，更是一种精神，一种追求卓越的态度。
在这个竞争激烈的社会中，力争上游更显得尤为重要。
首先，力争上游需要具备坚定的信念和毅力。
在面对困难和挑战的时候，只有坚定的信念才能支撑我们不断前行。
毅力则是我们战胜困难的利器，只有坚持不懈，才能在竞争中脱颖而出。
其次，力争上游需要不断学习和提升自己。
知识是力量，只有不断学习，才能不被淘汰。
在这个信息爆炸的时代，我们更需要不断充实自己，不断提高自己的竞争力。
只有不断提升自己，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
再次，力争上游需要具备团队合作的精神。
在现代社会中，个人的力量是有限的，只有团队的力量才是无穷的。
团队合作不仅可以将每个人的优势发挥到最大，还可以弥补个人的不足，共同面对挑战，共同取得成功。
最后，力争上游需要保持积极的心态。
在面对挫折和失败的时候，只有积极乐观的心态才能让我们坚持不懈，不断前行。
只有相
信明天会更好，我们才能在竞争中保持自己的位置。
总之，力争上游不仅仅是一种行为，更是一种精神，一种态度。
只有具备坚定的信念和毅力，不断学习和提升自己，具备团队合作
的精神，保持积极的心态，我们才能在竞争中脱颖而出，实现自己
的人生价值。
愿我们都能在人生的道路上，力争上游，不断向着成
功的方向努力前行。
国旗下讲话：勤奋学习力争上游
国旗下讲话：勤奋学习力争上游亲爱的同学们，站在这个庄严的国旗下，我感到无比自豪和激动。
国旗代表的是我们伟大的国家和民族，而国旗下是我们共同的学习和成长的舞台。
勤奋学习是每个优秀青年应该具备的一项品质，也是我们在国家发展和建设中发挥作用的关键。
勤奋学习意味着持之以恒地付出努力，不断地追求知识和智慧。
只有紧跟时代潮流，不断更新自己的知识储备，我们才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现个人的价值。
我们身处信息爆炸的时代，学习资源丰富多样，但也面临着脑力劳动和知识经济的挑战。
我们要时刻保持学习的热情和好奇心，不断拓宽自己的视野，增长见识。
勤奋学习不仅仅是在课堂上认真听讲，更是要善于运用各种学习工具和方法，积极主动地思考和探索，勇于面对困难和挫折，不断超越自己。
力争上游是我们勤奋学习的目标和方向。
我们要对自己要求更加严格，不断追求进步和提高。
力争上游并不是要求我们一味地追求成绩和排名，而是要求我们在学习中不断挖掘潜能、拓展才能，争取在各个领域都能有所突破和建树。
在实现个人价值的同时，我们也要为国家的发展和社会的进步做出贡献。
只有勤奋学习、力争上游，我们才能成为国家和民族的栋梁之才。
同学们，让我们立足当前，展望未来。
让我们在国旗下郑重承诺：从现在起，我要勤奋学习，力争上游。
我要珍惜时光，充分利用学习资源，努力充实自己的知识和能力，努力成为一名全面发展的优秀青年。
我要树立远大的理想和目标，为实现中国梦而不懈奋斗。
最后，让我们一起高呼：勤奋学习，力争上游！谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“努力学习，力争上游”主题班会
九（7）班陈丽琼
活动目的：
1、交流学习方法，提高学习效率
2、让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用.
活动重点：交流学习方法，提高学习效率
活动方法：多媒体课件展示
活动准备：
1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。
2、利用flash制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。
3、班长发出“抓紧时间，努力学习”的倡议。
4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。
活动过程：
一、导入：
期末考试将至，时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢？请看看以下同学的“心声“吧。
[幻灯] 八名同学的学习心得。
李颖琪：人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光芒点燃青春的火把。
因此，我比较端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。
因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
江伟标：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。
我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。
每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。
但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。
我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！
江冬梅：虽然我个性活泼，看起来对什么都无所谓。
但是我其实对学习是很认真的。
我的理科较好主要是因为我上课很认真，并且喜欢自己去主动思考，所以课外没有用太多的时间去复习。
当然我想如果课外我再努力一点的话我的成绩将会更好。
杨洋：我之所以取得现在与以往相比较好的成绩，是因为我上课的时候专心听讲，按照老师的思路去认真的听课。
下课的时候我对有些疑难问题进行研究，不明白的就去问老师。
每天都把上过的新课复习一遍，这样对自己的学习很有好处。
如果不信可以去试试啊！
叶俊伟：拥有思维迟钝的我，曾在沙场中战死，也曾在众目睽睽中得胜。
一般来说我对事情的处理犹豫不决没有太多的主见，但是唯有对学习，我始终有着执着的追求，我相信，只有学习，只有现在用知识武装自己将来我才能有自己的一席之地。
江芷君：有人常常埋怨时间太紧，没有时间复习。
鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的
水，只要愿挤总还是有的。
”时间一分一秒的过去，离期终考只剩下十几天的时间了。
同学们，花有重开日，人无再少年。
让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷！
刘芷晴：在第二次的月考中，我的成绩下降很多。
这归咎于我的学习方法不正确，重文轻理，对理科不重视。
另一方面我不够勤奋，没有真正掌握知识，对学过的内容没有复习。
在剩下的时间里我决定要迎头赶上，抓紧时间，改正学习方法。
希望同学们跟我一样吸取教训，时刻警惕，不能放松！
黄少恋：在第二次月测中我的成绩比上一次有了较大的进步。
主要是因为我第一次失败的月考中总结了经验教训，从此便开始了努力学习，遇到不懂的问题便请教老师和同学，上课也很专心。
由此我知道了，只要我们努力只要我们真的想学好就真的可以做到。
我衷心的希望我与大家一起进步，希望同学们能够牢记老师的教导，争取最好的成绩。
二、小结：
以上同学谈得都很好，其中叶俊伟同学提到时间就像海绵里的水，需要我们去挤。
所以我希望大家都能够学做一个会“挤”时间的人。
古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例，那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功。
老一辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习。
我们有这么好的条件和环境，有什么理由不抓紧时间来学习呢？只有吃得苦，才能有成功，才能实现你们的大学梦！
三、名人谈努力
[幻灯]一组大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。
[幻灯] “抓紧时间，努力学习”的倡议书。
四、我学习，我上进
[讨论]分组讨论：面对倡议书我们每一个人应该怎么办？
五、总结
我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。
暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！同学们，你们一定要明确自己的目标：考上高中！考上重点高中！！考高中并不难，难的只是目标不明确！当你感到迷茫时，你就要对自己说：我一定要考上高中！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超过某某某！这样，你就可以给自己打气，同学们，不妨把这几个字写下来，当作自己的动力源，鼓励自己！。