5--12册积累

读读背背：好记性不如烂笔头。

站在岸上学不会游泳。

泉水挑不干，知识学不完。

三天不念口生，三天不做手生。

用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。

花盆里长不出参天松，庭院里练不出千里马。

满招损，谦受益。

失之毫厘，差之千里。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

善不可失，恶不可长。

记人之善，忘人之过不贵于无过，而贵于能改过。

君子成人之美，不成人之恶。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

1、谚语：朝虹雨，夕虹晴。

有雨山戴帽，无雨山没腰。

朝霞不出门，晚霞行千里。

月色朦胧，不是起雨就是起风。

久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

2、名言警句：寸寸山河寸寸金。

位卑未敢忘忧国。

天下兴亡，匹夫有责。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

天生我材必有用。

穷且益坚，不坠青云之志。

岁寒，然后知松柏之后凋也。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

3、对联：清风明月本无价，近水遥山皆有情。

雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹；雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花。

九册望天门山（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

题西林壁（宋）苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

横看：正面看。

只缘：只因为。

【译文】横看庐山是雄奇的大岭，侧看则是陡峭的高峰，随着视线的转移，从高处、低处、远处、近处各不同角度去看，景象各不相同。

令人迷惑不能认识庐山的真正面目，只因为自己身处庐山之中。

这首诗描写了庐山变化多姿的风貌，前两句写远望庐山所见的景象，后两句，由感而生议，使感受深化！说明“当局者迷，旁观者清”这一深刻哲理夜书所见（南宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

枫桥夜泊（唐）张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【译文】月亮落下去了，乌鸦不时地啼叫，茫茫夜色中似乎弥漫着满天的霜华，对面岸上隐约的枫树和江中闪烁的渔火，愁绪使我难以入眠。

夜半时分，苏州城外的寒山寺凄冷的钟声，悠悠然飘荡到了客船。

这首诗采用倒叙的写法，表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。

别董大（唐）高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己。

天下谁人不识君。

【译文】漫无边际的层层阴云，已经笼罩住整个天空，连太阳也显得暗淡昏黄，失去了光芒，只有一队队雁阵，在北风劲吹、大雪纷飞的秋冬之际匆匆南迁。

不必担心今后再遇不到知己，天下之人谁不会示赏识像你这样优秀的人物呢？既表达了彼此之间深厚情谊，也是对友人的品格和才能的高度赞美，是对他的未来前程的衷心祝愿。

暮江呤（唐）白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

残阳：将落山的太阳光。

瑟瑟：碧绿色。

怜：爱。

真珠：即珍珠。

“铺”字用得妙，形象地表现了太阳的斜射蕴含着诗人对大自然的喜悦、热爱之情。

终南山余雪（唐）祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。

林表明霁色，城中增暮寒。

读读背背：1、对联：有山皆图画，无水不文章。

一畦春韭绿，十里稻花香。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带；源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。

2、名言警句：莫等闲，白了少年头，空悲切。

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

勿谓寸阴短，既过难再获。

不饱食以终日，不弃功于寸阴。

策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。

勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。

宁为玉碎，不为瓦全。

利于国者爱之，害于国者恶之。

捐躯赴国难，视死忽如归。

祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

3、格言：世上无难事，只怕有心人。

欲要看究竟，处处细留心。

不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

滴水能把石穿透，万事功到自然成。

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

虚心万事能成，自满十事九空。

十册忆江南（词）（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？谙：熟悉红胜火：颜色鲜红胜过火焰【译文】江南是个好地方，那里的风光我曾经很熟悉。

日出时，江边的红花颜色鲜艳胜过火焰，春天来了，江水绿如蓝草。

能不想念江南？渔歌子（唐）张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

【译文】西塞山前白鹭在自由地飞翔，桃花盛开，水流湍急，水中的鳜鱼很肥美，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳。

江面小舟中，一位老翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，冒着斜风和细雨，在江面上悠然自得地垂钓，他被美丽的江南春景迷住了，久久不愿离去。

游园不值（南宋）叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

应：可能，大概。

怜：爱惜：这个词在此不是“可怜”。

小扣：轻轻地敲。

【译文】园主人可能是怕木屐齿踩坏了苍苔，所以客人轻敲柴门才久久地不开。

那满园的美丽春色怎能关得住，一枝红色杏花已经早早探出墙来。

饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【译文】最初，天色晴朗，阳光照射到湖面，水波闪动，非常好看。

后来天色转阴，下起雨来，雨雾迷漫，山色朦胧，又别有一番情调。

西湖正如那仪态万方的美人西子一样，无论是淡雅或浓艳的打扮，都恰到好处，美丽动人。

前两句用白描和对比的方法，概括了西湖在不同天气下所呈现的不同的美态。

第三、四句，诗人用西施作比喻，巧妙地说明西湖在任何时候都不减丰姿。

潋滟：水波荡漾的样子、波光闪动的样子。

空蒙：细雨迷茫的样子。

亦：也。

总相宜：总是很合适。

方好：正显得美。

晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

毕竟：到底。

四时：春夏秋冬四季。

别样：特别的。

【译文】毕竟是西湖六月天的景色，风光与其他季节确实不同。

莲叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。

长相思（词）（清）纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行。

夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。

故园无此声。

西江月夜行黄沙道中（词）（宋）辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

读读背背：学如逆水行舟，不进则退。

为学患无疑，疑则进也。

知不足者好学，耻下问者自满。

知之为知之，不知为不知，是知也。

善学者，假人之长以补其短。

青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。

一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。

江河不洗古今恨，天地能知忠义心。

风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。

燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之辽阔。

水有源，故其流不穷；木有根，故其生不穷。

人事有代谢，往来有古今。

圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。

知人者智，自知者明。

十一册墨梅（元）王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

淡墨痕：淡黑色的痕迹，指花的颜色。

清气：清香的气味。

乾坤：指天地。

【译文】这幅画画的是我家洗砚池旁边的一棵树，每一朵梅花都呈现出淡淡的黑色，没有鲜艳的色彩。

我不需要别人夸它颜色多么漂亮，只要它能在天地之间留下清淡的芳香。

《墨梅》这首诗不仅反映了他所画的梅花的风格，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟，鲜明地表明了他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。

竹石（清）郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

[译文]绿竹牢固地长在青山上，原来它的根扎在破石缝里。

千万次折磨打击，还是坚韧不拔，随便你什么方向刮来狂风。

咬定：比喻根扎得结实，像咬着不松口一样。

磨：折磨。

坚劲：坚定强劲。

尔：那。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。

石灰吟（明）于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

等闲：寻常，平常。

清白：指石灰颜色纯洁雪白。

比喻高尚的情操。

【译文】经过千万次锤打出自深山，熊熊烈火焚烧也视若等闲。

即使粉身碎骨又何所畏惧，只为把一片清白长留人间。

这是一首托物言志诗。

作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。

望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

长征(毛泽东)红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

泊船瓜洲（北宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

【译文】从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。

春风又吹绿了长江南岸，明月啊，你什么时候才能照着我回到家乡。

“钟山只隔数重山”暗示诗人归心似箭的心情。

“绿”字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙。

表现出春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化本诗从字面上看，是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望。

其实，在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。

游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

意恐：担心。

寸草：小草，比喻游子。

三春晖：喻指慈母之恩。

【译文】慈祥的母亲手里把着针线，为将远游的孩子赶制新衣。

临行她忙着把衣服缝得严严实实，担心孩子一走很久才会回来。

谁说儿子像小草的那点孝心，能报答春晖般的慈母恩情？这是一首母爱的颂歌。

诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。

菩萨蛮书江西造口壁（词）（宋）辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。

江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

学弈_____《孟子.舒上》弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：“非然也。

”【译文】弈秋是全国最善于下棋的人。

让他教两个人下棋，其中一人一心一意，聚精会神，认真听弈秋的教导；另一人虽然也听讲，可是心里却想着天上有天鹅飞过，怎样拿弓箭去射它，这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习，成绩却不如那个人。

是他的智力不如那个人吗？回答说：不是这样的。

【道理】说明学习必须专心致志，不可三心二意的道理之：的。

使：让。

惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。

之：指弈秋的教导。

援：引，拉。

缴：本课指有丝绳的箭。

之：他，指前一个人。

弗若：不如。

为：谓，说。

其：他，指后一个人。

然：这样。

两小儿辨日《列子.汤问》孔子东游，见两小儿辨斗，问其故。