六年级语文下册第一二单元思维导图

教学任务：1.认真倾听，提 出建议。2.抓住重点，内容 真实，叙事具体。3.表达有 条理，感悟人生道理。
教学措施：1.搜集读成诵。3.联系 生活实际，理解课文内容
教学措施：1. 准备已有生活 素材2.小组交 流3.认真书写
6.《北京 的春节》 7.《藏戏》 8.《各具 特色的民 居》
六年级下册语 文第一单元主 题“人生感悟”
1.《文言文两则》 2.《匆匆》 3.《桃花心木》 5.《手指》 4.《顶碗少年》
口语交际、习作： 《难忘的“第一次”》
教学任务：1. 读书和搜集资料， 从文中感悟人的哲理，获得人生 的启示。2.积累语言，增强语感3. 体会方法，试着运用。 重点、难点：1.正确 理解文言文的释义。 2.体会文中蕴含的深 刻的道理。
教学任务： 1.积累好词佳句。 2.了解节日习俗、 传统戏剧艺术、 传统民居、和田 维吾尔族的民俗 特点。 3.了解文章表达 方法。
教学任务：
教学方法：
教学方法：
六年级 下册语 文第二 单元主 题“中 华民风 民俗”
9.《和田 的维吾尔 人》
重难点： 体会民 族文化 的独特 魅力
1.引导学生搜集、 交流民俗资料。 2.借助媒体资源 3.分角色表演 4.自读、自悟，比 较分析 5.小组合作，交流 探讨
口语交际、 习作《百里 不同风，千 里不同俗》
1.交流搜集到的 民风民俗。 2.学习抓住特点 介绍民俗的方法。 3.学习修改、完 善自己的习作。
1.联系生活、调查 访问，上网了解 2.小组交流，提出 建议。 3.积累反映传统节 日习俗的古诗名篇