江苏省盐城市景山中学中考物理专题复习十 欧姆定律 苏科版
苏科版九年级物理总复习欧姆定律及电功率重点知识专题复习学案
苏科版九年级物理总复习欧姆定律及电功率重点知识专题复习学案一、教学内容本节课的教学内容选自苏科版九年级物理教材，主要复习欧姆定律及电功率的重点知识。
具体包括：1. 欧姆定律的内容及其公式的应用；2. 电阻的计算和影响电阻大小的因素；3. 电流、电压、电阻的关系；4. 电功率的定义及其计算公式；5. 电功率与电压、电流的关系；6. 电能的计算及电功率在实际应用中的意义。
二、教学目标1. 理解并掌握欧姆定律的内容及公式，能够运用欧姆定律解决实际问题；2. 能够计算电阻并了解影响电阻大小的因素；3. 掌握电流、电压、电阻之间的关系，能够运用相关知识解决实际问题；4. 理解并掌握电功率的定义及计算公式，能够计算电功率并了解电功率在实际应用中的意义；5. 能够设计简单的电路，并运用电功率知识解决实际问题。
三、教学难点与重点1. 欧姆定律的推导过程及公式的运用；2. 电阻的计算及影响电阻大小的因素；3. 电流、电压、电阻之间的关系；4. 电功率的计算及电功率与电压、电流的关系；5. 电能的计算及电功率在实际应用中的意义。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、电路演示仪、电压表、电流表、电阻器等；2. 学具：笔记本、笔、计算器、电路图等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过电路演示仪，让学生观察电流、电压、电阻的变化关系，引导学生思考欧姆定律的产生；2. 知识讲解：讲解欧姆定律的推导过程及公式，让学生理解和掌握欧姆定律；3. 例题讲解：举例讲解欧姆定律在实际问题中的应用，让学生学会运用欧姆定律解决问题；4. 随堂练习：让学生自主完成欧姆定律的应用题，巩固所学知识；5. 电阻的计算及影响电阻大小的因素：讲解电阻的计算方法，分析影响电阻大小的因素，让学生理解和掌握电阻的计算；6. 电流、电压、电阻之间的关系：讲解电流、电压、电阻之间的关系，让学生理解和掌握三者之间的关系；7. 电功率的定义及计算公式：讲解电功率的定义及计算公式，让学生理解和掌握电功率的计算；8. 电功率与电压、电流的关系：讲解电功率与电压、电流的关系，让学生理解和掌握电功率与电压、电流的关系；9. 电能的计算及电功率在实际应用中的意义：讲解电能的计算方法及电功率在实际应用中的意义，让学生理解和掌握电能的计算及电功率的实际应用；六、板书设计1. 欧姆定律：U = IR2. 电阻的计算：R = ρL/A3. 电流、电压、电阻之间的关系：I = U/R4. 电功率的计算：P = UI5. 电功率与电压、电流的关系：P = I^2R、P = U^2/R七、作业设计1. 题目：一个电阻值为10Ω的电阻，在5V的电压下工作，求电流大小和电功率；答案：I = 5A，P = 25W。
九年级物理第14章 欧姆定律 欧姆定律的应用江苏科技版知识精讲
九年级物理第14章 欧姆定律 欧姆定律的应用江苏科技版 【本讲教育信息】 一. 教学内容：第14章 欧姆定律 第4节 欧姆定律的应用二. 教学重点、难点：1. 伏安法测电阻的实验原理、器材、步骤及实验电路图2. 串联电路的电阻3. 理解等效法并应用三. 主要知识点分析： 1. 伏安法测电阻的实验原理 A. 欧姆定律的公式为RUI。
若知道了电压、电阻可以求出电流，若知道了电流、电阻可以求出电压，同样若知道了电压、电流可以求出电阻。
即利用R ＝IU。
因此，我们可以用电流表测电流，用电压表测电压。
于是我们可以算出电阻来，电流表上标有字母A ，电压表上标有字母V ，因此，这种方法，我们可以称之为：伏安法。
B. 电路图：C. 实验器材：电源、电流表、电压表、待测电阻、滑动变阻器、开关、导线等。
D. 滑动变阻器的作用：①保护电路，②改变被测电路两端的电压和电路中的电流。
2. 测小灯泡的电阻。
A. 我们可以利用这个方法来测定小灯泡的电阻在这个过程中我们发现，滑动滑动变阻器的滑片，灯泡的亮度就会改变，通过这个实验我们可以理解家用的一些调光灯的原理。
B. 我们还会发现：我们改变电路中的电流，灯的亮度会改变，我们算出的灯泡的电阻大小也不一样，这是由于改变电路中的电流后，灯泡发光发热不同，电路中的电阻随温度的变化而变化。
温度越高，电路中的电阻越大。
这个实验有助于我们理解电阻的一些特性。
3. 串联电路的电阻A. 关于串联电路的电阻，我们可以用伏安法来进行测量，通过测量每一个电阻的大小，并观察和总电阻的关系，我们就可以看出它们所遵守的规律了。
B. 我们也可以进行如下推导：由于串联电路的电压有如下关系：即U＝U1＋U2又由于：U＝IR 即U1＝I1R1U2＝I2R2于是：IR＝I1R1＋I2R2这里I＝I1＝I2两边约去I则得：C. 用物理及数学知识进行推导得出新知识的方法叫做推导法，这里在进行物理规律的推导D. 电阻串联后相当于导体的长度增加，所以电阻的阻值变大。
苏科版初三物理第十四章欧姆定律单元复习课件
混联电路中的欧姆定律
在混联电路中，需要根据串并联电路 的特点和欧姆定律综合分析，求解未 知量。
在并联电路中，各支路电压相等，可 以根据电压相等的关系求解未知量。
05 欧姆定律的易错点解析
对欧姆定律的理解误区
误认为电流与电压成正比，与电阻无关
01
实际上，根据欧姆定律，电流与电压成正比，与电阻成反比。
忽视电阻的恒定性
02
欧姆定律中的电阻是恒定的，不会因电流或电压的变化而改变。
混淆电流、电压和电阻的关系
03
欧姆定律公式是I=U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示电
阻，三者之间相互关联。
欧姆定律计算中的常见错误
单位不统一
在进行欧姆定律计算时，必须确保电流、电压和电阻的单位统一。
忽视串联和并联电路的特点
实验数据应及时记录和处理，避免因数据记录和处理错误导致实 验结果不准确。
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欧姆定律的公式
总结词
欧姆定律的公式是I=U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示 电阻。
详细描述
该公式是欧姆定律的数学表达形式，它表明了电路中电流、 电压和电阻之间的定量关系。当电压一定时，电阻越大，电 流越小；当电流一定时，电阻越大，电压越大。
欧姆定律的意义
总结词
欧姆定律是电路分析的基本工具，对于理解电路的工作原理和性能至关重要。
欧姆定律的解题方法
01
02
03
控制变量法
通过控制其他变量不变， 只改变一个变量，来研究 欧姆定律中各物理量之间 的关系。
比例法
根据欧姆定律公式，通过 比例关系求解未知量。
图象法
江苏科技版中考物理复习专题20《欧姆定律》
江苏科技版中考物理复习专题20《欧姆定律》姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019九上·九台期末) 如图所示的电路中，电源电压恒定不变，忽略温度对灯丝电阻的影响。
当在ab间接入“3V1.5W”的灯泡L1时，闭合开关，灯L1恰能正常发光；断开开关，在ab间接入“6V6W”的灯泡L2后，再闭合开关，下列说法正确的是（）A . 电阻R的功率变小B . 电阻R两端电压变大C . 灯泡L2可能被烧坏D . 灯泡L1、L2亮度相同2. （2分）(2019·莘县模拟) 如图所示是自动测定油量装置的示意图，0为杠杆支点，R0为定值电阻，Rx 是滑动变阻器，当闭合开关S后（）A . 滑动变阻器Rx接入电路的阻值随油量的增加而增大B . 电压表的示数随油量的增加而增大C . 油量表是由电压表改制成的D . 油量表的示数随油量的增加而减小3. （2分）(2019·青岛模拟) 如图所示的电路中,电源电压不变, R1为定值电阻,开关S闭合后,滑动变阻器滑片P向右移动时,下列说法正确的是（）A . 电流表示数变小,电压表与电流表示数之比变大B . 电流表示数变大,电压表与电流表示数之比不变C . 电流表示数变小,电压表与电流表示数之比不变D . 电压表示数变大,电压表与电流表示数之比变大4. （2分）(2019·鞍山模拟) 在如图所示的电路中，已知电源电压为6V，电流表示数为0.3A，电压表示数为1.5V，则变阻器接入电路的阻值为（）A . 5ΩB . 20ΩC . 15ΩD . 无法确定5. （2分）(2019·泰州) 如图,R1>R2,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向左滑动,电压表V1示数变化量的绝对值为△U1,电压表V2示数变化量的绝对值为△U2,滑动变阻器R两端电压变化量的绝对值为△U3,下列说法正确的是（）A . V1示数变小,V2示数变大B . V1示数变大,△U1<△U2C . V2示数不变,△U1=△U3D . V2示数变大,△U1<△U36. （2分）(2019·包河模拟) 如图所示的电路中，电源电压保持不变，在保证电路元件安全的前提下，不考虑电阻的影响，将开关S闭合，下列说法正确的是（）A . 电流表和电压表的示数都将变小B . 电流表示数变小、电压表示数变大C . 电流表与电压表示数的比值将不变D . 电压表和电流表示数的比值将变大7. （2分）如图所示电路图中，定值电阻R1＜R2＜R3。
中考物理(苏科版)《欧姆定律》专题复习知识归纳及习题
中考物理（苏科版）《欧姆定律》专题复习知识归纳及习题一、知识结构归纳：电路组成：_________、_________、_________、_________．连接方式串联：用电器_________连接并联：用电器_________连接常用的电路符号：电源______，开关______，小灯泡_______，电阻_______,滑动变阻器_________，电流表_______，电压表________．家庭电路入户线：_____线和_____线,为了防止用电器漏电还要接_____线．组成：_______、_______、_______、_______、_______、________．家庭电路电压：__________，人体安全电压：___________．使用方法电流定义：电荷的___________形成电流．形成电流的条件：____________、____________．方向：电源______→_______→电源______单位：安培(A)，单位换算：1A=______mA=______μA．测量工具：电流表与被测用电器_____联．电流从____流入，从_____流出．不能超过_______．不能直接接在_______两端．读数方法0~0.6A，每格____A．0~3A，每格____A．使用方法电压作用：使电路中形成______．提供电压的装置：________．单位：伏特(V)，单位换算：1kV=______V=______mV．测量工具：电压表与被测用电器_____联．电流从____流入，从_____流出．不能超过_______．可以直接接在_______两端．读数方法0~3V，每格____V0~15V，每格____V例：如图1所示，在图中内填上适当的电表．电阻 物质按导电性能分类：_________、________、________．定义：导体_______________作用。
苏科版九年级物理总复习欧姆定律及电功率重点知识专题复习学案
欧姆定律及电功率重点知识专题复习教学目的：1伏安法实验验证欧姆定律2伏安法实验测量小灯泡功率3实验中的一些问题教学重点：伏安法实验电路能做哪些实验？教学难点：实验中的一些问题教学引入：学生动手连接伏安法实验电路，另一个学生画电路图教学反思：优点：教师对题目的讲解逻辑性强，能够突破难点，学生收获较大。
缺点：应该让同学充分讨论会理解得更深刻，应该让学生多参与，应该少安排一些教学内容，多给学生参与的时间（一）欧姆定律I=U/R，U=IR，R=U/I 欧姆定律的适用条件：只适用于纯电阻电路定律内容（1）电阻一定时，___________________________________________________________（2）导体两端电压一定时，___________________________________________________________伏安法测电阻的实验原理R=U/I实验中的一些问题（1）变阻器的作用是____________________和_____________________（2）多次测量的目的是___________________________________（3）移动滑片发现电压表示数增大时电流表却变小，原因是电压表测量___________的电压（二）利用伏安法实验电路还能做哪些实验？（1）电流与电压关系的实验。
该实验中滑动变阻器作用是___________________________________________________________（2）电流与电阻关系的实验。
滑动变阻器的作用则是______________________________（3）还可以测小灯泡电功率，实验原理：P=UI（三）测功率实验中的几个问题：（电路故障题只有一处故障）1)滑动变阻器的作用是_______________________________________________________，是否需要求灯的平均功率？____________多次测量的目的则是___________________________________________________________ 2)闭合开关后，电压表电流表示数都很小, 灯不亮，于是该同学向老师要求更换灯泡，该同学做法正确吗？接下来的操作应该是__________________________3)闭合开关，灯不亮，电压表无示数，电流表有示数，电路故障为_____ ____________4)闭合开关，灯不亮，电压表有示数，电流表无示数，电路故障为______________5)闭合开关，灯不亮，两表均无示数，电路故障为_________________________________，小灯泡或电压表可能断路吗？________接下来同学用一个好的电压表查找断路点，电压表并联到电源两端，变阻器两端，电压表均无示数，只有并联到开关两端却有较大示数，查找到断路原因为____________（四）器材的选择1)若只有2节电池，电压表选择小量程。
中考复习,苏教版初三物理 欧姆定律
欧姆定律学习目标1、复习有关电流与电压、电阻的关系,进一步理解欧姆定律。
2、复习伏安法测电阻的基本过程。
3、总结串并联电路中电流、电压、电阻的特点教学重、难点：欧姆定律的基本内容及应用。
教学过程一、电阻与变阻器1.电阻的概念：电阻表示.符号：国际单位：常用单位：换算：1MΩ= kΩ 1 kΩ= Ω2.影响导体电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的、和，还与有关.与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关.3.电阻的分类：（1）定值电阻：电路符号：.（2）滑动变阻器：电路符号.①构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱.结构示意图：②变阻原理：来改变电阻的大小.③使用方法：a、应联在电路中使用；b、通电前应把阻值调至的地方.④铭牌：如某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样：50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0-50Ω；1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A.⑤作用：①改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压；②保护电路.例1．(2011年浙江省湖州市)二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测，它的原理是其中的电阻随一氧化碳浓度的增大而减小.将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中，则当二氧化锡传感器所处空间中的一氧化碳浓度增大时，电压表示数U与电流表示数I发生变化，其中正确的是（）A．U变大，I变大B．U变小，I变小C．U变小，I变大D．U变大，I变小练习1．（2011年浙江省金华市）酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后开车，如下图所示是它的原理图，酒精气体传感器的电阻随酒精气体浓度的增大而减小，如果测试到酒精气体的浓度越大，那么（）A．传感器的电阻越大B．通过传感器的电流越小C．电压表的示数越大D．传感器两端的电压越大2．(2011年浙江省湖州市)为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如下图所示的电路，其中不可行的是（）3．（2011年安徽省）如下图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时（ ）A ．电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗B ．电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮C ．电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗D ．电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮4．（2011年山东省荷泽市）利用如下图（甲）所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电压的关系”时：（1）需要 个定值电阻.（2）滑动变阻器的作用是.（3）利用实验数据作出的I - U 关系图线，与上图（乙）中的 最接近.二、探究欧姆定律知识点1、探究电流与电压、电阻的关系（欧姆定律）1、欧姆定律的内容：2、数学表达式3、说明：①适用条件：纯电阻电路（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能）②I 、U 、R 对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加 角码 区别。
苏科版中考物理专题欧姆定律复习教案
一、教学目标：1. 让学生理解欧姆定律的内容，掌握电流、电压、电阻之间的关系。
2. 培养学生运用欧姆定律解决实际问题的能力。
3. 引导学生运用控制变量法进行物理实验，提高学生的实验技能。
二、教学内容：1. 欧姆定律的定义及公式：I = U/R2. 电流、电压、电阻的关系：电流与电压成正比，与电阻成反比。
3. 欧姆定律的应用：解决电路中电流、电压、电阻的问题。
4. 控制变量法在欧姆定律实验中的应用。
三、教学重点与难点：1. 重点：欧姆定律的内容及应用。
2. 难点：电流、电压、电阻之间的关系，以及控制变量法在实验中的应用。
四、教学方法：1. 采用讲授法，讲解欧姆定律的概念、公式及应用。
2. 采用实验法，让学生亲自操作，观察电流、电压、电阻之间的关系。
3. 采用讨论法，引导学生探讨欧姆定律在实际生活中的应用。
五、教学过程：1. 导入：通过一个简单的电路实验，引导学生思考电流、电压、电阻之间的关系。
2. 新课：讲解欧姆定律的概念、公式及应用，让学生理解电流、电压、电阻之间的关系。
3. 实验：让学生分组进行欧姆定律实验，观察并记录实验数据。
4. 分析与讨论：引导学生根据实验数据，分析电流、电压、电阻之间的关系，探讨欧姆定律的应用。
5. 巩固：布置一些实际问题，让学生运用欧姆定律进行解决。
7. 作业：布置一些有关欧姆定律的练习题，让学生巩固所学知识。
六、教学评价：1. 评价学生对欧姆定律的理解程度，通过课堂提问、作业和实验报告进行评估。
2. 评价学生运用欧姆定律解决实际问题的能力，通过课后练习题和综合题进行评估。
3. 评价学生在实验中的操作技能和团队合作能力，通过实验报告和课堂表现进行评估。
七、教学资源：1. 欧姆定律的教学PPT，用于讲解和展示欧姆定律的概念和应用。
2. 欧姆定律实验器材，包括电阻、电压表、电流表等，用于学生进行实验操作。
3. 欧姆定律的练习题和综合题，用于巩固和评估学生的学习效果。
八、教学进度安排：1. 第1周：讲解欧姆定律的概念和公式。
江苏省苏科版初三物理上学期第十四章欧姆定律综合之用欧姆定律解题学案
江苏省苏科版初三物理上学期第十四章欧姆定律综合之用欧姆定律解题学案一、教学内容本学案以北师大版初中物理八年级下册第10章《欧姆定律》为依据，针对初三学生进行综合训练。
本章主要内容包括欧姆定律的发现、表达式及其应用。
具体章节内容如下：1. 欧姆定律的发现：通过实验探究电流、电压、电阻之间的关系。
2. 欧姆定律的表达式：I = U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示电阻。
3. 欧姆定律的应用：解决实际问题，如电路中的电流、电压、电阻计算。
二、教学目标1. 理解欧姆定律的发现过程，掌握欧姆定律的表达式。
2. 学会运用欧姆定律解决实际问题，提高解决电路问题的能力。
3. 培养学生的实验操作能力、观察能力和思维能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：欧姆定律的应用，解决实际电路问题。
2. 教学重点：欧姆定律的表达式及其意义。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实验器材（电流表、电压表、电阻器等）。
2. 学具：笔记本、笔、练习册。
五、教学过程1. 情景引入：以一个简单的电路为例，引导学生思考电流、电压、电阻之间的关系。
2. 实验探究：分组进行实验，测量电流、电压、电阻，记录数据，引导学生发现电流、电压、电阻之间的关系。
4. 例题讲解：讲解典型例题，引导学生运用欧姆定律解决实际问题。
5. 随堂练习：让学生独立解决练习题，巩固欧姆定律的应用。
6. 课堂小结：回顾本节课所学内容，强调欧姆定律的重要性。
六、板书设计1. 欧姆定律的发现2. 欧姆定律的表达式：I = U/R3. 欧姆定律的应用七、作业设计1. 题目：一个电路中，电流为2A，电压为10V，求电阻。
答案：电阻为5Ω。
2. 题目：一个电路中，电阻为8Ω，电压为12V，求电流。
答案：电流为1.5A。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实验和练习，让学生掌握了欧姆定律的表达式及其应用。
在教学过程中，要注意引导学生主动探究、积极思考，提高学生的实践能力。
苏科版中考物理专题欧姆定律复习教案
苏科版中考物理专题欧姆定律复习教案一、教学目标1. 理解欧姆定律的内容，掌握电流、电压、电阻之间的关系。
2. 学会运用欧姆定律解决实际问题，提高学生的动手能力和解决问题的能力。
3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的实验操作能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：欧姆定律的内容，电流、电压、电阻之间的关系。
2. 教学难点：运用欧姆定律解决实际问题。
三、教学方法1. 采用实验演示法，让学生直观地了解欧姆定律的实验过程。
2. 采用问题驱动法，引导学生主动探究电流、电压、电阻之间的关系。
3. 采用小组合作法，培养学生的团队合作精神，提高学生的实验操作能力。
四、教学准备1. 实验器材：电压表、电流表、电阻箱、导线、开关等。
2. 教学课件：欧姆定律的相关图片、视频等。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示欧姆定律的图片，引导学生回顾欧姆定律的内容。
2. 实验演示：进行欧姆定律的实验，让学生观察并记录电流、电压、电阻的变化关系。
3. 分析讨论：引导学生根据实验现象，总结电流、电压、电阻之间的关系。
4. 知识讲解：详细讲解欧姆定律的公式及含义，让学生理解并掌握欧姆定律。
5. 练习巩固：布置一些实际问题，让学生运用欧姆定律进行解答。
6. 小组合作：进行小组实验，让学生动手操作，验证欧姆定律。
7. 总结反馈：对学生的学习情况进行点评，解答学生的疑问。
8. 课后作业：布置一些有关欧姆定律的练习题，巩固所学知识。
六、教学延伸1. 利用多媒体课件展示欧姆定律在日常生活和工业中的应用，使学生了解欧姆定律的实际意义。
2. 引导学生思考如何改进实验设备，提高实验精度。
七、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，让学生总结欧姆定律的要点。
2. 强调欧姆定律在实际生活中的应用价值。
八、课后反思1. 教师自我反思：本节课的教学目标是否达成，教学方法是否得当，学生学习效果如何。
2. 学生反思：自己在课堂上的学习态度、方法及收获。
九、教学评价1. 学生课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，给予相应评价。
苏科版九年级物理欧姆定律及电功率重点知识复习教案
教案：苏科版九年级物理欧姆定律及电功率重点知识复习一、教学内容本节课主要复习苏科版九年级物理教材中第六章第二节“欧姆定律”和第六章第三节“电功率”的重点知识。
具体内容包括：1. 欧姆定律的内容、公式及意义；2. 电阻的计算方法和影响因素；3. 电功率的定义、计算公式及意义；4. 电功率与电压、电流的关系；5. 常见电功率计算题型的解题方法。
二、教学目标1. 理解并掌握欧姆定律和电功率的概念、公式及意义；2. 能够运用欧姆定律和电功率公式解决实际问题；3. 培养学生的实验操作能力和观察能力，提高学生的物理素养。
三、教学难点与重点1. 欧姆定律公式的运用和电阻的计算；2. 电功率公式的运用和电功率与电压、电流的关系；3. 利用欧姆定律和电功率解决实际问题。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、实验器材（电流表、电压表、电阻器、灯泡等）；2. 学具：教材、笔记本、三角板、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个简单的电路图，让学生观察并描述电路中的电压、电流和电阻的关系。
2. 知识点讲解：（1）欧姆定律：介绍欧姆定律的发现者欧姆，讲解欧姆定律的公式及意义，引导学生理解电压、电流和电阻之间的关系。
（2）电阻：讲解电阻的计算方法，分析影响电阻的因素，如材料、长度、横截面积等。
（3）电功率：介绍电功率的定义、计算公式及意义，讲解电功率与电压、电流的关系。
3. 例题讲解：选取典型的欧姆定律和电功率计算题，进行讲解和分析，引导学生运用所学知识解决实际问题。
4. 随堂练习：布置一些有关欧姆定律和电功率的练习题，让学生现场解答，检验学生对知识点的掌握情况。
5. 板书设计：在黑板上列出欧姆定律和电功率的公式，标注关键符号和单位，方便学生理解和记忆。
6. 作业设计：（1）请用欧姆定律计算一个电阻值为10Ω的电路在5V电压下的电流；（2）一个灯泡在10V电压下的功率为20W，求该灯泡在15V电压下的功率；七、作业答案：1. 电流为5A；2. 灯泡在15V电压下的功率为37.5W；3. 电流为2A，电压为3V，电阻为1.5Ω。
苏科版初中物理九年级第十四章欧姆定律复习教案
教案：苏科版初中物理九年级第十四章欧姆定律复习一、教学内容：本节课主要复习苏科版初中物理九年级第十四章欧姆定律的相关知识。
复习内容包括：1. 电流、电压和电阻的概念；2. 欧姆定律的表述和公式；3. 欧姆定律的应用，包括电流、电压和电阻的计算；4. 电阻的串并联电路特点；5. 实际问题中运用欧姆定律解决电路问题。
二、教学目标：1. 学生能够熟练掌握电流、电压和电阻的概念；2. 学生能够理解并应用欧姆定律解决实际问题；3. 学生能够分析并解决串并联电路中的欧姆定律问题。
三、教学难点与重点：重点：欧姆定律的表述和公式的应用；电阻的串并联电路特点。
难点：实际问题中运用欧姆定律解决电路问题。
四、教具与学具准备：教具：黑板、粉笔、PPT播放设备；学具：课本、练习册、笔记本。
五、教学过程：1. 实践情景引入：通过展示一个简单的电路图，让学生观察并描述电路中的电流、电压和电阻的关系。
2. 复习电流、电压和电阻的概念：引导学生回顾电流、电压和电阻的定义，并举例说明它们在实际电路中的应用。
3. 复习欧姆定律的表述和公式：引导学生复习欧姆定律的表述，即电流I等于电压U除以电阻R（I=U/R），并解释公式的含义和应用。
4. 复习欧姆定律的应用：通过例题讲解，让学生运用欧姆定律计算电路中的电流、电压和电阻。
5. 复习电阻的串并联电路特点：引导学生复习电阻的串并联电路特点，即串联电路中电阻相加，并联电路中电阻相乘。
6. 实际问题解决：给学生提供一些实际问题，让学生运用欧姆定律解决电路问题，如给定电压和电阻，计算电流等。
7. 课堂练习：让学生完成练习册上的相关题目，巩固所学的知识。
六、板书设计：1. 电流、电压和电阻的概念；2. 欧姆定律的表述和公式；3. 欧姆定律的应用示例；4. 电阻的串并联电路特点。
七、作业设计：已知电压U=12V，电阻R1=4Ω，电阻R2=6Ω。
答案：电流I=U/(R1+R2)=12V/(4Ω+6Ω)=2A两个电阻R1和R2串联，总电阻为R=R1+R2，电压U=12V。
中考苏科版物理第一轮复习欧姆定律
第十四章:欧姆定律一、知识要点( 一 )电阻5、根据导体的导电性可以分为:导体( 容易导电的物体 )、绝缘体( 不容易导电的物体 )、半导体( 导电性位于导体和绝缘体之间的物体 )和超导体( 电阻为零 )。
( 二 )变阻器1、活动14.2“用铅笔使电路中的电流连续地变化”说明:改变连在电路中的电阻的长度，改变电阻，可以改变电路中的电流。
改变电阻的仪器有滑动变阻器、电阻箱和电位器。
2、活动14.3“学习使用滑动变阻器”说明:滑动变阻器是改变连在电路中的电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流。
滑动变阻器的电路符号是3、滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω， 2A”表示:最大电阻是10Ω，允许通过的最大电流是2A。
滑动变阻器在连接时要串联在电路中，采用“一上一下”的接法。
在连接电路时要将滑动变阻器连在最大电阻的位置( 使电路中的电流最小，保护电路 )。
( 四 )欧姆定律的应用1、运用欧姆定律可以测量出电阻，公式是R=U/I。
2、活动14.6“测量定植电阻的阻值”说明:用“伏安法”可以测量导体的电阻。
原理是R=U/I，电路图是归纳:串联电路的总电阻等于各部分电阻之和。
二、重难点例题分析【例题1】( 09湖南娄底 )如图1，L 是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的 是( )A ．a 为电流表，b 为电压表，c 为电流表B ．a 为电压表，b 为电压表，c 为电流表C ．a 为电流表，b 为电流表，c 为电压表D ．a 为电流表，b 为电流表，c 为电流表【解析】电流表使用的时和用电器串联，电压表使用时和用电器并联，a 与L1是并联的，a 是电压表，c 与L2是串联的，c 是电流表。
如果b 是电流表，电流表在电路中等效为导线，那么L2就短路了，所以b 只能是电压表，电压表在电路中等效为断开。
【答案】B【例题2】( 09河南 )物理实验活动中，设计了下所示的四种用电流表和电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中R ´是滑动变阻器，R 是定值电阻，电源两极间电压恒定。
苏科版中考物理专题欧姆定律复习教案
苏科版中考物理专题欧姆定律复习教案一、教学目标1. 理解欧姆定律的内容，掌握电阻、电流、电压三者之间的关系。
2. 学会运用欧姆定律解决实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。
3. 培养学生的实验操作能力，提高实验探究能力。
二、教学内容1. 欧姆定律的定义及其表达式：I = \(\frac{U}{R}\)2. 电阻的计算方法：R = \(\frac{U}{I}\)3. 电流、电压、电阻之间的关系：I ∝U，I ∝1/R4. 欧姆定律的应用：解决电路中的电流、电压、电阻问题5. 实验操作：测定电阻值三、教学重点与难点1. 重点：欧姆定律的内容及其应用，电阻的计算方法。
2. 难点：电流、电压、电阻之间的关系，实验操作中注意事项。
四、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生思考并探讨电流、电压、电阻之间的关系。
2. 利用实验教学法，培养学生的实验操作能力和观察能力。
3. 运用案例分析法，解决实际问题，提高学生的应用能力。
五、教学过程1. 导入：回顾欧姆定律的发现过程，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解欧姆定律的内容及其表达式，引导学生理解电流、电压、电阻之间的关系。
3. 示范实验：测定电阻值，让学生掌握实验操作方法。
4. 练习：让学生自主完成一些电流、电压、电阻的相关题目，巩固所学知识。
5. 拓展：分析生活中的实例，运用欧姆定律解决实际问题。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点知识点。
7. 作业布置：布置一些有关欧姆定律的练习题，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课后作业：布置有关欧姆定律的应用题，要求学生在作业中运用所学知识解决问题。
2. 课堂练习：课堂上设置一些即兴提问或小测验，及时了解学生对欧姆定律的理解程度。
3. 实验报告：评估学生在实验过程中的操作技能、观察能力和问题分析能力。
七、教学资源1. 教材：苏科版初中物理教材。
2. 实验器材：电阻箱、电压源、电流表、导线等。
3. 多媒体课件：制作欧姆定律相关的课件，辅助教学。
江苏省 苏科版 初三物理 上学期 第十四章 欧姆定律 第三节 欧姆定律 选择
江苏省苏科版初三物理上学期第十四章欧姆定律第三节欧姆定律选择1.在探究“电流与电阻关系”实验中，某同学根据实验数据作出如图所示的图象，下列说法正确的是（）A. 导体中的电流与导体的电阻成正比B. 电源至少选用两节新干电池C. 换用电阻做实验时,需要更换电压表量程D. 多次实验是为了求平均值,以减小实验误差2.有两个定值电阻并联在电路中，它们的电阻值之比R1:R2=2:3，则通过它们的电流之比I1:I2为 ( )A. B. C. D.3.欧姆定律的公式I=，把它变形后得R=，下列说法正确的是（）A. 导体的电阻和加在它两端的电压正比B. 导体的电阻和通过它的电流成反比C. 导体的电阻跟导体两端的电压和电流无关D. 导体两端没有电压时,它的电阻为零4.在探究电流与电阻关系的实验中，当把AB间电阻由10欧更换为20欧后，下列操作正确的是（）A. 将滑动变阻器阻值调至最大B. 闭合S,记录电流表示数C. 提高电源电压使电流表示数保持不变D. 移动滑片使电压表示数保持不变并记录电流表示数5.下列关于欧姆定律的说法正确的是（）A. 当导体两端的电压增大为原来的2倍时,导体的电阻R也增大为原来的2倍B. 当通过导体的电流增大为原来的2倍时,导体的电阻R减小为原来的C. 通过导体的电流若为零,该导体的电阻也为零D. 导体的电阻大小不是由导体两端的电压大小和通过导体的电流大小决定的6.图中，能正确描述电压一定时，电流随电阻变化关系的图象是（）A. B.C. D.7.一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。
电源电压不变，下边是实验数据，若第四次实验时将定值电阻的阻值由30Ω调为40Ω后就直接读出电流表的示数，则这个示数应该是（）A. B. C. D.8.关于电流与电压，电阻的关系正确的是（）A. 导体中的电流与导体两端的电压成反比B. 导体中的电流与导体的电阻成反比C. 在导体两端的电压一定时,导体的电阻与导体中的电流成反比D. 在导体的电阻一定时,导体中的电流与导体两端所加电压成正比9.如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常工作，甲、乙两个电表的示数之比是2：3，此时灯L1，L2的电阻之比是（）A. 1：1B. 1：2C. 2：3D. 3：210.在图所示的电路中，电源电压保持不变。
苏科版初中物理九年级上册第十四章欧姆定律的应用复习教案
教案：苏科版初中物理九年级上册第十四章欧姆定律的应用复习一、教学内容：本节课主要复习苏科版初中物理九年级上册第十四章“欧姆定律的应用”的内容。
主要包括：1. 欧姆定律的内容及其表达式；2. 电流、电压、电阻的关系；3. 欧姆定律在实际问题中的应用。
二、教学目标：1. 掌握欧姆定律的内容及其表达式；2. 能够分析电流、电压、电阻之间的关系；3. 能够运用欧姆定律解决实际问题。
三、教学难点与重点：1. 欧姆定律的表达式及其应用；2. 电流、电压、电阻之间的关系；3. 解决实际问题时的分析和计算。
四、教具与学具准备：1. 教具：PPT、黑板、粉笔；2. 学具：课本、练习册、文具。
五、教学过程：1. 引入：以一个生活中的实例引入，如“为什么灯泡的亮度会随着电压的改变而改变？”引发学生思考，引出本节课的内容。
2. 讲解欧姆定律：通过PPT展示欧姆定律的内容及其表达式，讲解电流、电压、电阻之间的关系。
3. 例题讲解：选取几个典型的例题，讲解如何运用欧姆定律解决问题，强调分析和计算的方法。
4. 随堂练习：让学生独立完成练习册上的题目，教师巡回指导，及时解答学生的疑问。
六、板书设计：1. 欧姆定律的表达式；2. 电流、电压、电阻之间的关系；3. 欧姆定律在实际问题中的应用。
七、作业设计：1. 请用欧姆定律解释为什么灯泡的亮度会随着电压的改变而改变；已知：电源电压为12V，电阻R1为6Ω，电阻R2为8Ω，电阻R3为10Ω。
八、课后反思及拓展延伸：1. 课后反思：对本节课的教学效果进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了欧姆定律的应用。
2. 拓展延伸：让学生思考欧姆定律在其他领域的应用，如电子学、电气工程等。
重点和难点解析：电流、电压、电阻之间的关系在苏科版初中物理九年级上册第十四章“欧姆定律的应用”的复习中，电流、电压、电阻之间的关系是一个重点和难点。
这部分内容不仅涉及到欧姆定律的核心理念，而且对于学生理解和应用物理知识解决实际问题具有重要意义。
苏科版九年级物理第十四章欧姆定律单元复习
苏科版九年级物理第十四章欧姆定律单元复习知识梳理1.欧姆定律欧姆定律：导体中电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成正比。
数学表达式：I=R U 。
变形公式：U=IR ，R=I U 。
2.电阻的测量用电压表和电流表测电阻，即〝伏安法〞测电阻。
用电压表和电流表区分测出某个导体两端的电压和经过它的电流，再依据欧姆定律计算出其电阻R=IU 。
〝伏安法〞测电阻的实验电路如下图。
实验留意点：衔接电路时须断开开关，闭合开关前须将滑动变阻器滑到最大阻值处。
实验需在不同的电压和电流时测量三次，最后求出电阻的平均值。
3.串、并联电路的电压、电流和电阻特点【温习难点】1.用电压表和电流表测电阻时，要会设计实验方案，记载实验数据，完成实验报告，依据要求选择适宜的器材等。
2.会用欧姆定律剖析和会普通串、并联电路的计算。
【易考点】1.欧姆定律和串联、并联电路的特点是中考中必考的内容之一，常与电路剖析、电功和电功率计算相结合。
2.伏安法测电阻也是实验探求中的重要考察点。
考点一 欧姆定律的了解例1、依据欧姆定律公式I=R U 可以导出R=IU ，由公式得出的正确结论是( ) A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B.导体电阻的大小跟导体中的电流成正比C.导体电阻的大小是由导体两端的电压和经过导体中的电流共同决议D.导体的电阻是导体自身的一种性质，其大小与导体两端的电压和导体中的电流有关【解题思绪】导体的电阻由导体资料、长度、横截面积决议，与导体两端的电压和经过导体的电流有关，导体电阻在数值上等于导体两端电压与经过导体的电流之比。
【参考答案】D【方法归结】准确了解电阻的定义和性质：电阻是导体自身所具有的性质，与经过它的电流、它两端的电压有关，其大小等于导体两端的电压与经过导体的电流之比。
【易错误区】依据欧姆定律的数学表达式可以说〝在电压一定时，经过导体的电流与电阻大小成正比〞，但不能说成是〝在电压一定时，导体的电阻与经过导体的电流成正比〞。
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专题十欧姆定律
一、填空题
1.如图所示，电源电压为6V，闭合开关S后，发现两灯
均不亮，仔细检查发现灯泡L2的灯丝断了，其它部分均
正常．这时若用电压表测a、b两点间的电压，示数为
________V，测b、c两点间的电压，示数为________V。
2.王明同学在修理电子玩具时，需要用一个75Ω
的电阻，现手边有阻值为300Ω、100Ω、60Ω、
40Ω、35Ω及15Ω的电阻各一个，他可以选择其
中Ω和Ω两个电阻联来获得。
3.在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与
其两端电压的关系如图2所示。
则由图可知，元件
A的电阻为Ω；将A和B并联后接在电压为
2.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是 A。
4、用图17所示的电路可以测定未知电
阻R r的阻值．已知电源电压恒定，当单
刀双掷开关S接。
时，电流表的示数为
0.3安；当S接b时，调节电阻箱R的
旋盘，直到电流表示数又为0.3安为止，
读取电阻箱的电阻值为60欧．由此可知，R r的阻值为_____欧．
5.学校实验室有一只标有"10Ω1A"的指示灯和一只标有"20Ω1A"的滑动变阻器，一位同学把它们并联后接在电路中．指示灯正常工作的电压是
___________V，此时干路中允许通过的最大电流为___________A．
6.如图所示电路，电阻R 1=R2=4Ω，电源电压保持
不变，当S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.75A，
此时电路是________联电路，电路的总电阻是
___________Ω；当S1闭合、S2断开时，电路的总
电阻是_______Ω，电流表的示数是______A。
7.如右图所示，电源电压表保持不变，R1＝10Ω，
R2＝20Ω当开关S断开时，电流表示数为0.6A;
当S闭合时，电压表示数为_________V，电流表
示数为_______A．
题号 1 2 3 4 5 6
答案
1.小明家的屋顶上有一水池，他设计了一
种自动测量水池内水位高低的装置，如图
所示，R是滑动变阻器，它的金属滑片
是杠杆的一端，从水位表(由电流表改装而
成)指针所指的刻度，就可知道水池内水
位的高低．下列说法中错误的是
A.改装电流表的刻度盘时，电流表读数大的刻度应改为水位高的数字
B．AB应是金属杆 C．AB与浮标的连接可用软绳
D. R/ 在电路中起保护作用
2.如图所示，一个白炽灯泡，当其两端电压增加时，以下是它的电流随电压变化的图像，正确的是
3.如图所示四个电路图中，电阻R和电源的电压已知，根据已知条件和电表的示数能测出电阻R x的电路是
（）
4.如图所示电路，把一根粗细均匀的电阻丝弯成圆环，A、B、C、D是圆上四等分的点，电流表的一端固定在A点，当开关闭
合后，触点P由B点经过C点滑到D点的过程中，
电流表的示数将
A.由小变大
B.由大变小
C.先变大后变小
D.先变小后变大
5.如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯L 1
和L2`都正常发光，一段时间后其中一盏灯突然熄
灭，而电流表和电压表的示数都未变化，出现这
一现象的原因可能是
A.灯L1断路
B.灯L2断路
C.灯L1短路
D.灯 L2短路
6.如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S 1、
S2，两灯都发光. 当把开关S2断开时，灯泡L1的亮
度及电流表示数变化的情况是
A．L1变亮，电流表示数变小
B．L1亮度不变，电流表示数变小
C．L1变亮，电流表示数不变
D．L1亮度不变，电流表示数不变
三、探究与实验设计
1.如图所示，闭合开关S ,滑动变阻器取四个不同的阻值时，可以得出电流表和电压表的四组对应的值。
这四组对应的值在图乙的 U-I图线坐标中，分别用a、b、c、d四个点表
示（坐标原点表示电压值和
电流值均为零）。
由这四个点
作出的U-I图像为一条直
线，延长直线交纵坐标轴（U
轴）与E点，交横轴（I轴）
于F点，若电源电压为U0，
定值电阻为R0，据此分析：
(1)E点表示的电流表、电压表的示数各为多少？此时电路处于什么状态？
(2)F点表示的电流表、电压表的示数各为多少？此时电路处于什么状态
2.如图所示，物理课上老师请同学设计一个测量未知电阻R x的电路，各组同学都提出了自己的设计方案，下面是两组同学设计的实验方案。
（1）甲组：小华设计的实验方案
①器材：电压表、电流表、变阻器、开关、电源（电压未知）、
未知电阻R x、导线
②电路图：图甲
（2）乙组：小名小组实验设计方案
①器材：已知电阻阻值的定值电阻R o、电流表、开关、电源（电
压未知）、未知电阻R x、导线
②电路图：图乙
A：请你写出未知电阻Rx的表达式：
甲组：R x= ；乙组：R x=
B：请你对以上两个小组的设计方案进行比较，并做出适当的评价。
四、计算题
1.电阻R1的阻值为10Ω，当电阻R l与R2以某种方法连接后接在电源两端时，R1两端的电压为9V；当两电阻以另一种方法连接后接在同一电源两端时，R1两端的电压为3V．求：
(1)电源的电压．
(2)电阻R2的阻值．
2.为防止湿手扳开关造成触电事故，小宁同学为家中的灯暖型浴霸（冬季家庭洗浴时取暖用的电器）设计了一
个温度自动控制装置，如图（甲）
所示．其中半导体材料制成的热敏
电阻阻值R1随温度变化的曲线如图
(乙）所示．已知继电器线圈电阻R2
为20Ω，电源的压U0恒为12V．浴霸
共安装有4只标有"220V 250W"的灯
泡，当继电器线圈中的电流大于或
等于50mA时，继电器的衔铁被吸合，
浴霸电路断开；当线圈中的电流小
于或等于40mA时，继电器的衔铁铁
被释放，浴霸电路闭合．求：
(1)浴霸电路闭合时，通过浴霸的
总电流．
(2）若将此装置安放在浴室内，浴
室内温度可控制在什么范围？
专题十 欧姆定律
一、填空题
1. 0 6V
2. 60Ω、15Ω串联，40Ω、35Ω串联，300Ω、100Ω并联
3. 5 0.75
4. 60B
5.10;2
6.并；2；4；0.75
7.6;0.9
二、选择题
1.C
2.D
3.D
4.C
5.B
6.B
三、探究与实验设计
1. E 点表示：电流表A 示数为0，电压表示数为U 0，此时开关S 断开，电
路处于开路状态 F 点表示：滑动变阻器滑片置于阻值最小端，电压表V 示数为0V ，电流表A 示数为U 0/R 0，电路中滑动变阻器处于部分短路
2. 2R x =I U R x =1201I I R I 甲图可以多次测量求电阻平均值，减小实验误差 乙方案操作简单，但实验误差较大
四、计算题
1. 9V 20Ω
2. 2。