2.2视频的获取与加工-粤高教版(B版)七年级信息技术下册优秀课件(共16页)
(完整版)七年级下册信息技术
第一单元因特网应用
第1节网络世界巡礼
学习目标：
1、知道计算机网络的概念、功能、分类；
2、能说出因特网的由来，区分IP地址与域名；
3、知道因特网的连接方式。
过程与方法：
1、通过学习感受网络的强大功能。
2、通过学习学会并分享自主学习的方法。
情感态度：
1、培养学生的自主学习能力；
2、通过“他问〞的学习方式，培养学生的思维能力。
教学重点：IP地址与域名。
教学难点：因特网的连接方式。
教学过程：
一、导入
同学们喜欢上网吗？你了解网络吗？本节课我们就一起来探寻神奇的网络世界。
二、学习目标：
1、知道计算机的概念及其主要功能。
2、了解因特网的由来，知道IP址的概念、组成及域名的含义。
3、感受网络的强大功能。
三、自学指导一：
根据教材“网络根本知识〞局部，答复以下问题：
1、什么是计算机网络？
2、计算机网络最重要的功能有哪些？各举例说明。
3、依据网络覆盖的范围来划分，计算机
网络分为哪几类？学校的计算机网络为哪一类？
学生通过自学找出相关内容，由其他同学来评论是否正确？教师再对其进行评价补充。
四、这节课你学到了什么？
1、了解了计算机网络的概念、类型、分类。
2、知道了IP地址的含义、组成，对域名有了一定的了解。
3、感受到了网络的强大功能
当堂训练：
1、依据网络覆盖的范围来划分，计算机网络分为〔〕
A.局域网
B.乡镇网
C.城域网
D.广域网
2、以下IP地址格式正确的选项是〔〕
A. 218、75、135、111
B. 218.275.1.123
C. 222.135.0.178
D. 222.258.125.3
3、计算机网络最重要的功能有〔〕
3.2让素材富有感染力-粤高教版(B版)七年级信息技术下册课件(共20张PPT)
优秀公开 课课件 下载PPT 课件人 教版部 编版3. 2让素 材富有 感染力- 粤高教 版（B 版）七 年级信 息技术 下册课 件(共20 张PPT) 优秀公开 课课件 下载PPT 课件人 教版部 编版3. 2让素 材富有 感染力- 粤高教 版（B 版）七 年级信 息技术 下册课 件(共20 张PPT)
优秀公开 课课件 下载PPT 课件人 教版部 编版3. 2让素 材富有 感染力- 粤高教 版（B 版）七 年级信 息技术 下册课 件(共20 张PPT) 优秀公开 课课件 下载PPT 课件人 教版部 编版3. 2让素 材富有 感染力- 粤高教 版（B 版）七 年级信 息技术 下册课 件(共20 张PPT)
试 一
试
你会美化图表吗？ 试试挑战“练习素 材”PPT中的任务2。
优秀公开 课课件 下载PPT 课件人 教版部 编版3. 2让素 材富有 感染力- 粤高教 版（B 版）七 年级信 息技术 下册课 件(共20 张PPT)
[提示] “图标工具”选项卡——设计/ 布局/ 格式
优秀公开 课课件 下载PPT 课件人 教版部 编版3. 2让素 材富有 感染力- 粤高教 版（B 版）七 年级信 息技术 下册课 件(共20 张PPT) 优秀公开 课课件 下载PPT 课件人 教版部 编版3. 2让素 材富有 感染力- 粤高教 版（B 版）七 年级信 息技术 下册课 件(共20 张PPT)
初一信息技术课件ppt
1、走进信息世界
视频
什么是信息技术？
凡是与信息的获取、加工、存储、传递 和利用等有关的技术都可以称为信息技术。
现代信息来自百度文库术：指以电子技术卫代表的信息 技术（Information Technology简称IT）。
微电子技术（基石） 感测技术（获取信息） 计算机技术（核心） 通信技术（传递信息）
数字通信
卫星通信 微波通信 光纤通信
第一次：语言的使用 第二次：文字的使用 第三次：印刷技术的应用 第四次：电报、电话、广播、电视的发明和应用 第五次：计算机的普及应用及计算机与现代通信技术的结合
（1）、改善教育（多媒体、计算机网络、远程教育）
访问方式具有时空无限性 信息共享性 先学习群体具有交互性 学习模式多样性
（2）、电子商务
（3）、远程医疗 （4）、交流便捷（电话、手机、电子邮件、QQ等）
（1）影响道德观念取向 （2）影响现实的人际交往 （3）影响身心健康成长
谢谢！
2.1 声音的获取与加工(课件)-七年级信息技术下册(粤高教B版)(共24张PPT)
2 直接录制声音
请问日常生活是如何获取声音素材？
直接录制声音
（1）用录音笔等工具录音
直接录制声音
（2）用录单软件在计算机上录音 如 ： Windows 自 带 软 件 和 一 些 专 业 录 音 软 件 （ Total recorder)
直接录制声音
Windows附件中自带了一个“录音机”的小程序 ， 虽然看 起来很简单，却能给我们带来很大的便利。
混音合成声音文件
GoldWBaidu Nhomakorabeave简介
GoldWave是一个集声音编辑，播放，录制，和转换的音频 工具，体积小巧，功能强大。可打开的音频文件相当多，你也可 以从CD或VCD或DVD或其它视频文件中提取声音。内含丰富的 音频处理特效，从一般特效如多普勒、回声、变声、淡入淡出、 降噪到高级的公式计算(利用公式在理论上可以产生任何你想要 的声音)，效果多多。
➢只支持wav或者mid格式，不支 持用mp3。 ➢格式工厂转换音频格式。
3 从音频CD光盘中提取音乐
Windows Media Player提供最广泛， 可操作性 强 ,最方便 的多媒体内容。
从音频CD光盘中提取音乐
如何从CD光盘里拷贝音乐?
音频处理软件
Windows Media player RealPlayer 超级解霸
学易同步精品课堂
粤高教版 信息技术（七年级上册）
七年级下册第八课音视频的获取与加工课件
4.小华想将某一部影片其中的介绍片段截取下来,它应该进行的操作顺序是 ( C )。 ①用选定的播放软件打开影片 ②选择一个有影片片段截取功能的播放软 件 ③选择要截取的开始点和结束点 ④将截取的片段另存 A.①②③④ B.③①②④ C.②①③④ D.④③①②
5.使用GoldWave软件编辑音频文件如下图所示: 若要删除图中被选中部分的声音,可以使用的工具是( C )。
第八课 音频素材的获取与加工
音频的获取与加工
1、音频的获取途径
① windows录音机录制 ② 网络下载 ③ 手机录制 ④ CD光盘读取 ⑤ 数码录音笔录制等。
音频的获取与加工
2、常见音频播放软件 Windows Media Player、暴风影音、QQ音乐、酷狗音乐、百度音乐
3、常见音频格式 WAV、WMA、 MP3、 MID、 CDA
6、 Movie Maker视频保存 ① “保存项目”：可以保存当前编辑的项目文件，用于下次继续编辑和修改 ② “保存电影”：生成视频文件，无法修改。
考一考
一、单项选择题(每小题2分,共26分) 1.下列文件中,属于音频文件的是( C )。 A.风中的遗憾.html B.蓝眼泪.doc C.我相信.wav
2、常见视频格式 MP4、AVI、 MOV、 FLV、WMV
3、常用视频编辑软件 Windows Movie Maker、会声会影
(完整版)七年级下册信息技术
第一单元因特网应用
第1节网络世界巡礼
学习目标：
1、知道计算机网络的概念、功能、分类；
2、能说出因特网的由来，区分IP地址与域名；
3、知道因特网的连接方式。
过程与方法：
1、通过学习感受网络的强大功能。
2、通过学习学会并分享自主学习的方法。
情感态度：
1、培养学生的自主学习能力；
2、通过“他问”的学习方式，培养学生的思维能力。
教学重点：IP地址与域名。
教学难点：因特网的连接方式。
教学过程：
一、导入
同学们喜欢上网吗？你了解网络吗？本节课我们就一起来探寻神奇的网络世界。
二、学习目标：
1、知道计算机的概念及其主要功能。
2、了解因特网的由来，知道IP址的概念、组成及域名的含义。
3、感受网络的强大功能。
三、自学指导一：
根据教材“网络基本知识”部分，回答下列问题：
1、什么是计算机网络？
2、计算机网络最重要的功能有哪些？各举例说明。
3、依据网络覆盖的范围来划分，计算机
网络分为哪几类？学校的计算机网络为哪一类？
学生通过自学找出相关内容，由其他同学来评论是否正确？教师再对其进行评价补充。
四、这节课你学到了什么？
1、了解了计算机网络的概念、类型、分类。
2、知道了IP地址的含义、组成，对域名有了一定的了解。
3、感受到了网络的强大功能
当堂训练：
1、依据网络覆盖的范围来划分，计算机网络分为（）
A.局域网
B.乡镇网
C.城域网
D.广域网
2、下列IP地址格式正确的是（）
A . 218、75、135、111
B . 218.275.1.123
C . 222.135.0.178
D . 222.258.125.3
3、计算机网络最重要的功能有（）
教科版（云南）信息技术七下 第九课 的获取与加工 课件ppt（45张ppt）
巩固练习
1、以下选项中，属于视频获取途径的是（ ）A、数码摄像机摄录 B、通过录音笔录制C、使用录音机软件录制 D、使用扫描仪获取2、下列选项中，属于视频文件的是（ ）A、楚秀园.jpg B、青花瓷.mp3 C、西游记.avi D、兰亭序.doc3、以下可以支持播放视频的软件是A、美图秀秀 B、WPS文字 C、暴风影音 D、酷狗 （ ）
C
A
1、视频图像是由一幅幅静止图像组成的序列。（ ）2、数字视频录制成功后就无法继续编辑修改了。（ ）
C
F
T
一、判断题：
二、选择题：
三、视频的编辑与合成
准备好视频素材后,利用视频编辑软件把视频和音频合成在一起,完成这个小短片的制作。 常见的视频编辑软件有Movie Maker和会声会影等。 提示：视频编辑软件Movie Maker可以从微软官方网站上免费获取。
第九课 视频素材的获取与加工
学习要点
1.视频文件的获取。2.常见视频文件的格式。3.视频的编辑与合成。
问题与任务
为上一节课制作的配乐诗朗诵《纸船》配上视频画面,制作一个小短片。
文字
概念性的描述可简洁可详细抽象 给人以想象空间含义丰富
例如：大漠孤烟直，长河落日圆。 落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。 我也是醉了
3.截取视频片段 在右边的视频缩略图上,先单击鼠标左键定位,再单击鼠标右键设置“起始点”和“终止点”,即可截取需要的视频片段,如图9-10所示。
第27讲 音视频的获取与加工(可编辑PPT)
第27讲 音视频的获取与加工
总纲目录
考点57 音频的获取与加工
总纲目录 栏目索引
预学案·记易
预学案·记易 栏目索引
考点57 音频的获取与加工
1.音频的获取途径 网络下载、手机录取、CD光盘读取、数码录音笔录制等。
预学案·记易 栏目索引
2.常见音频格式
格式 WAV
MP3 WMA
MID
APE RA
预学案·记易 栏目索引
3.常见音频播放软件 千千静听、QQ音乐 、 RealPlayer、Windows Media Player、酷狗音乐、酷 我音乐盒。 4.常用音频录音和编辑软件 Mp3ABCut(MP3剪切器) 、GoldWave、CD音频抓轨处理软件、MP3铃声剪 切器、K8录歌、cool edit pro、Adobe Audition。 5.视频的获取途径 智能手机拍摄、DVD光盘读取、网络下载、屏幕录制、数码摄像机拍摄。
7.常见视频播放软件 Windows Media Player、暴风影音、RealPlayer、QuickTime、QQ影音、迅 雷看看、百度影音。 8.常用视频编辑软件 Windows Movie Maker、Adobe Premiere、会声会影、Adobe After Effects、 超级解霸。
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月上午8时11分21.9.908:11September 9, 2021
广东高等教育出版社(B版)信息技术七年级下册教案
广东高等教育出版社(B版)信息技术七年级下册教案
一、教材简介
本教材是广东高等教育出版社(B版)出版的信息技术教材，适用于七年级下学期使用。本教材旨在通过系统化的教学安排和丰富多样的学习资源，帮助学生全面掌握信息技术知识，提高信息技术应用能力。教材内容包括了信息技术基础知识、计算机硬件与软件、常用办公软件应用、网络基础知识等方面的内容。
二、教学目标
1.掌握信息技术基础知识，了解计算机的组成和工作
原理；
2.熟悉计算机硬件和软件的概念，并能正确使用；
3.熟练掌握常用办公软件（如Word、Excel、PPT）
的基本操作；
4.了解网络基础知识，学会正确使用互联网进行信息
搜索和交流。
三、教学内容及安排
1. 计算机基础知识
•计算机的概念和分类
•计算机的工作原理和基本组成部分
•计算机的输入、处理、输出功能
•计算机存储设备和存储介质
2. 计算机硬件与软件
•计算机硬件的分类和功能
•计算机软件的分类和特点
•操作系统的功能和常见操作系统
3. 常用办公软件应用
•Word文档的基本操作：创建、编辑、保存、打印等
•Excel电子表格的基本操作：数据输入、公式计算、数据图表等
•PPT演示文稿的基本操作：幻灯片设计、文本编辑、动画效果等
4. 网络基础知识
•互联网的概念和特点
•常见的网络应用和服务
•网络安全与个人信息保护
四、教学方法与策略
1.授课与实践相结合：通过理论讲解和实际操作相结合，提高学生的实际动手能力；
2.个性化教学：根据学生的不同水平和兴趣，采用差
异化教学策略，提高学生的学习兴趣和积极性；
3.互动式教学：注重师生互动，提倡学生之间的合作
重大版《初中信息技术七年级下册(第七版)》精品课件教材解读-音视频
PART 04
教学内容
章节
2.1音视频的获取 2.2音视频的编辑 2.3音视频的特效与输出
活动任务
主要知识点
活动1：拍摄微视频
利用手机、平板、DV等设备拍摄 视频
活动2：录制解说词
通过电脑、手机录制音频;
活动3：通过网络获取视频
通过网络下载视频;
活动1：制作歌曲串烧
音视频格式转换 认识音视频编辑软件界面；
感谢观看
语音——视频；
博客、视频网络日志，源于blog的变体， Vlog作者以影像代替文字或相片，写个
2. Vlog、短视频平台兴起； 3. 音视频拍摄变得更加简单；
人网志，上传与网友分享。 YouTube平台对Vlog的定义是创作者通 过拍摄视频记录日常生活，这类创作者
4. 音视频编辑门槛进一步降低，各种 简单易上手的软件层出不穷。
七年级下册第二章《音视频的获取与处理》
初中信息技术
教材解读
CONTENT
01 编写思路 02 课时安排 03 章节特点与软件选择 04 教学内容 05 延伸与拓展
PART 01
编写思路
时代背景:
Vlog：Vlog是博客的一种，全称是
1. 互联网时代的分享：文字——图片、 video blog 或 video log，意思是视频
PART 02
视频的获取与加工粤高教版七年级信息技术下册ppt下载
版权意识 注明来源
从互联网上下载视频
• FLV流媒体格式是当前互联网最流行的视频文件格 式
• 维棠FLV视频下载软件是专门针对FLV格式视频开 发的下载工具
二、视频剪辑
• 剪辑视频片段 • 编辑视频叠加效果 • 添加转场过渡效果 • 添加片头、片尾和标题字幕 • 添加旁白音乐 • 保存项目文件
视频的加工
视频获取的途径2——网上下载
网络视频格式：FLV、MP4
①FLV: (FLASH VEDIO)文件极小，加速快，以往互联网主要视频格式； ②MP4:目前网络视频主流，具备流媒体的特点、不需要任何技术使用 授权费。 常用在线视频网站：优酷、腾讯、爱奇艺等，同时提供两种视频格式
如何获取视频素材？
版权保护因素使用其专用客户端下载视频 如：以优酷PC客户端为例 非在线视频网站中的视频用插件下载，如：猫抓
从VCD光盘中获取视频
VCD光盘的视频是以文件的方式存放在 M P E G AV 文 件 夹 下 ， 看 到 的 D AT 文 件 就 是 VCD视频的文件，可直接把他们拷贝到计算机 里 需要视频中的一小片段，需用一些（超级解霸、 金山影霸、会声会影等）来截取。
本节课任务：《自然风光》视频作品
需要条件： 1.视频素材 2.音乐、文字等素材 3.视频剪辑软件及技术
6.
经典阅读可 以 让 人 们 在 潜 移 默 化 中 习 得 珍 贵 的 思 维 方 式 和 价 值 观 念 ， 尤 其 是 在 童 年 、 少 年 和 青 年 时 期 。
粤教版 七年级下学期信息技术教案
第一章文字处理
第一节信息时代的文字处理
知识与技能：
1.了解文字处理方法的历史发展过程；
2.能列举日常生活中应用计算机进行文字处理的若干实例；
过程与方法：
1.通过了解从铅字排版到计算机排版的变化，初步领会模拟人工
工作过程、实现工作过程中需要的功能是应用计算机解决实际问题的基本思想方法；
2.通过对不同文字处理软件使用界面及功能菜单的观察和分析，
逐步培养自学新软件的能力。
情感态度与价值观：
1.体会文字处理是人们从古到今都存在的进行信息记载和传播
的需要，感受文字处理技术的每一次进步对社会生活产生的影响；
2.感受现代计算机文字处理技术给人们日常生活和工作带来的
便利，产生学习和应用计算机文字处理技术的自觉愿望，增强学习和掌握计算机软件操作及其应用方法的信心。
教学重点：
1.体会文字处理是人们从古到今都存在的进行信息记载和传播
的需要，知道计算机文字处理技术在日常生活中的广泛应用及其带来的变化；
2.让学生经历观察与发现的思维过程，探讨应用以往软件使用经
验学习、了解新软件的方法，逐步培养软件学习的迁移能力。教学难点：
1.领会模拟人工工作过程以及实现其需要的功能是应用计算机
解决实际问题的基本工作思路；
2.初步从不同文字处理软件的观察、比较中发现它们的一些功能
异同点。
教学过程：
1、文字处理的变迁
古代蔡伦发明造纸术和毕升发明的“泥活字”印刷术。
举例子：印章、北京奥运的中国印
曾经广泛使用的“铅字排版”印刷。
举例子：铅球、核的防护、铅笔不是铅做的。
现代的“计算机排版”优点：整洁、干净、方便、环保、快速
2、计算机文字处理进入生活
粤教版(B版)初中信息技术 七年级下册视频的获取与加工
剪映
视频的加工——导入素材
视频的加工——加工素材
通用素材加工操作：分割、裁剪、加速、降速等
画面的滤镜、特效等
声音的渐入、渐出、静音等
视频的加工——添加字幕和转场
剪映内置的字幕效果
剪映内置的转场效果
视频的加工——拓展操作
视频的加工——导出视频
视频的加工——最终视频效果
小结与练习
请根据本课所讲，完成下列练习吧！ 1. 结合右侧思维导图，回顾本课所学
视频的获取与加工
本课教学目标
信息意识 计算思维 数字化学习与创新
信息社会责任
1. 通过学习，你能够主动了解、探究获取视频的常见方法。
2. 你能够掌握剪辑视频的操作、方法，懂得与他人分享经验。
3. 根据需要完成的任务或需要解决的问题，你能够通过综合、分析、 筛选，从各类获取视频的方法中选择最合适的一种或几种。
4. 你能够利用老师提供的和从互联网获取的数字化工具，微课、素 材等数字化资源，开展自主探究等学习方式。
5. 你能够通过学习，自主创造独特的、创新的视频作品。
6. 你能够在学习视频获取的过程中，遵守信息法律法规，信守信息 社会的道德伦理准则，树立版权意识。
小明的困惑
我想把自家的宠物视频和其他博主 的剪个合辑，可是该怎么做呢？
这就需要我们对任务进行拆解： 首先，我们要获取宠物录像的视频文件作为后期剪辑的
声音的采集与简单加工(二)七年级下册信息技术PPT课件
一、常见的音频加工软件
2.Goldwave软件是一款不到10M的功能较强大的 声音编辑软件。
一、常见的音频加工软件
3.WaveCN是一款免费的录音软件，支持音频编辑 和音频效果处理。
一、常见的音频加工软件
4.Cool Edit Pro是专业音频制作软件Adobe Audition的前身。
一、常见的音频加工软件
七年级—广州版—信息技术—第三章
声音的简单加工
声音的采集
1 录制声音文件
智
能
Hale Waihona Puke Baidu
手
2 复制CD音频
机
3 下载声音文件
琵琶
头戴式耳麦
为什么要对音频文件进行加工呢？
声音效果 时间长短 音量大小
文件格式 作品制作的要求
采集的声音
简单加工
一、常见的音频加工软件
1.Audacity是一款免费的声音编辑器和录音器，非常好用。
Cool Edit Pro可以轻松地在几个文件中进行剪切、粘贴、合 并、重叠声音操作。
Cool Edit Pro的界面
Cool Edit Pro的界面
二、音频文件的剪辑加工
1.调整音量大小 2.截取音频片段 3.删除音频片段
1.调整音量大小
2.截取音频片段
3.删除音频片段
三、实践任务：声音合成——配乐诗朗诵
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
视频获取2 种主要途
径
了解软件 安装与界
面
视频加工 的方法
2.2视频的获取与加工-粤高教版（B版 ）七年 级信息 技术下 册优秀 课件( 共16页)
2.2视频的获取与加工-粤高教版（B版 ）七年 级信息 技术下 册优秀 课件( 共16页)
谢 谢 观 看！
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视频获取的途径1——拍 摄
匹配数据线/ SD卡读卡器
数码摄像机、数码相机
匹配数据线/ 网盘/微信PC端
智能手机
专用录屏软件直 接保存至电脑
电脑摄像头、屏幕录制
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从数码摄像机中捕获视频
2.采用DV为存储介质的数码摄像机是通过IEEE1394 标准接口传输数据到计算机 3.捕获视频需要的视频编辑软件：Ulead VideoStudio 和Adobe Premiere 4.AVI文件是一种非压缩的视频文件，图像质量高， 但占用的空间大。如果硬盘空间不够，或对图像质 量要求不高的话，可选择MPEG格式
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二、视频剪辑
• 剪辑视频片段 • 编辑视频叠加效果 • 添加转场过渡效果 • 添加片头、片尾和标题字幕 • 添加旁白音乐 • 保存项目文件
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本节课任务：《自然风光》视频作品
需要条件： 1.视频素材 2.音乐、文字等素材 3.视频剪辑软件及技术
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第二章第二节 视频的获取与加工
广东高等教育出版社 信息技术B版 下册
温故而知新
1.如果我们想要混音合成声音文件，那就需要用到专业的声音编辑软件了。 以下不属于声音编辑软件的是（） A
A. Ulead VideoStudio B . WaveCN
C . CoolEdit
D . GoldWave
2.声音文件与图像文件一样，也有很多格式，但并非所有软件都能支持全部的格式，
掌握获取视频的方法 掌握视频的剪辑与加工
一、视频的获取
➢1.从数码摄像机中捕获视频 ➢2.从VCD光盘中捕获视频 ➢3.从互联网上下载视频
从数码摄像机中捕获视频
1.摄像机的存储介质主要有：DV带、 DVD光盘、
硬盘
硬盘、SD卡
DV带
DVD光 盘
SD卡
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视频的加工
2.2视频的获取与加工-粤高教版（B版 ）七年 级信息 技术下 册优秀 课件( 共16页)
简单加工：截取视频中的片段
视频获取的途径2——网上下载
网络视频格式：FLV、MP4
①FLV: (FLASH VEDIO)文件极小，加速快，以往互联网主要视频格式； ②MP4:目前网络视频主流，具备流媒体的特点、不需要任何技术使用 授权费。 常用在线视频网站：优酷、腾讯、爱奇艺等，同时提供两种视频格式
如何获取视频素材？
版权保护因素使用其专用客户端下载视频 如：以优酷PC客户端为例 非在线视频网站中的视频用插件下载，如：猫抓
2.2视频的获取与加工-粤高教版（B版 ）七年 级信息 技术下 册优秀 课件( 共16页)
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从VCD光盘中获取视频
VCD光盘的视频是以文件的方式存放在 M P E G AV 文 件 夹 下 ， 看 到 的 D AT 文 件 就 是 VCD视频的文件，可直接把他们拷贝到计算机 里 需要视频中的一小片段，需用一些（超级解霸、 金山影霸、会声会影等）来截取。
MOV MPEG/MPG RM/RFra Baidu bibliotekVB
特点
应用
有损压缩率较 高
非压缩视频格 式
压缩视频效果 好
压缩视频
多媒体素材
网络、虚拟 制作光盘MP4
流式视频 网络在线直播
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本节课回顾
使用软件 制作作品
本节任务
视频获取 与加工
2.2视频的获取与加工-粤高教版（B版 ）七年 级信息 技术下 册优秀 课件( 共16页) 2.2视频的获取与加工-粤高教版（B版 ）七年 级信息 技术下 册优秀 课件( 共16页)
其中（B）声音格式 是所有音频软件都能够完美支持的。
A. MID B.WAV C. MP3 D .WMA 3.以下哪些方法可以采集到声音？（） D ①用Windows自带的录音机程序录音 ②用MP3播放器录音 ③从音频CD光盘中提取音乐 ④从互联网上下载
A.①③ B ①②③ C ②③ D ①②③④
学习目的
版权意识 注明来源
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2.2视频的获取与加工-粤高教版（B版 ）七年 级信息 技术下 册优秀 课件( 共16页)
从互联网上下载视频
• FLV流媒体格式是当前互联网最流行的视频文件格 式
• 维棠FLV视频下载软件是专门针对FLV格式视频开 发的下载工具
Windows Live影音制作
制作完整的视频作品
任务：《自然风光》视频作品
确定主题
分类整理素材
制作脚本
开始制作
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格式 AVI