发展经济学
2024版《发展经济学》ppt课件
•发展经济学概述•发展中国家经济发展现状与问题•经济发展理论与政策•全球化与经济发展目录•可持续发展与经济发展•创新、创业与经济发展01发展经济学概述发展经济学的定义与特点定义：发展经济学是研究发展中国家经济增长、经济发展、经济转型以及相关政策与战略的学科。
强调经济增长与经济发展的内在联系。
重视政策分析与实证研究。
01 02 031 2 301 02 030102起源20世纪50年代至60…20世纪70年代至80…20世纪90年代至今未来展望030405发展经济学的历史与发展02发展中国家经济发展现状与问题发展中国家的经济发展现状经济增长迅速许多发展中国家在过去几十年中实现了显著的经济增长，特别是在亚洲和非洲地区。
产业结构多样化发展中国家的产业结构正在从以农业为主向制造业和服务业转变，尤其是信息技术、金融和旅游等领域。
城市化进程加速随着工业化和现代化的推进，发展中国家的城市化进程正在加速，城市人口比例不断上升。
发展中国家面临的主要问题贫困和不平等基础设施落后教育和卫生问题环境问题发展中国家的经济发展战略促进经济增长推进教育和卫生事业发展A B C D加强基础设施建设实施可持续发展战略03经济发展理论与政策经济发展的概念、特点、与经济增长的区别与联系。
经济发展的定义与内涵从重商主义、古典经济学、新古典经济学到发展经济学的理论演变。
经济发展理论的演进结构主义、新古典主义、激进主义等流派的主要观点和政策主张。
经济发展理论的流派经济发展理论概述产业政策财政政策货币政策社会政策经济发展政策的主要内容经济发展政策的实践与效果发展中国家的经济发展实践东亚奇迹、拉美债务危机、非洲贫困化等案例的分析。
发达国家对发展中国家的援助政策援助方式、援助效果及存在的问题。
全球化对发展中国家的影响及应对策略全球化带来的机遇与挑战，以及发展中国家的应对策略。
未来经济发展趋势及政策建议基于当前全球经济形势，预测未来经济发展趋势，并提出相应的政策建议。
硕士专业 发展经济学介绍
硕士专业发展经济学介绍
发展经济学是经济学的一个重要分支，主要研究贫困落后的农业国家或发展中国家如何实现工业化、摆脱贫困，其研究对象主要是发展中国家在各方面的经济发展问题。
发展经济学的课程设置通常包括宏观经济学、微观经济学、量化方法以及产业经济学等内容。
宏观经济学主要涵盖宏观经济理论和分析，包括国民经济核算、经济增长与发展、货币与金融等内容。
微观经济学是研究个体行为和市场交互的科学，重点介绍供求关系、市场结构、价格理论以及市场失灵等概念。
量化方法旨在培养学生运用数理工具进行经济分析和预测的能力，包括统计学、计量经济学、数理方法等内容。
产业经济学主要研究不同行业和市场的结构、竞争策略以及干预对产业的影响。
通过这些课程的学习，学生可以深入了解全球经济的运行机制和趋势，掌握微观经济学的基本原理，具备扎实的数据分析能力，为未来从事产业分析和制定提供理论基础。
以上信息仅供参考，如需了解更多信息，建议查阅发展经济学相关书籍或咨询专业人士。
发展经济学
发展经济学经济世界：经济世界是在全球形成一个经济整体的情况下，地球上一个部分的经济。
新兴工业化国家：指工业迅速发展，产业结构变化显著，工业制成品在出口品中所占比重迅速上升，经济发展速度较快，人均收入较高的发展中国家。
发展中国家：指第二次世界大战中和战后，摆脱发达资本主义工业国的殖民统治，取得政治独立的所有新兴民族国家。
1.什么是现代经济增长？现代经济增长有哪些基本特征？现代经济增长指的是一个特殊的时代，它是从18世纪末开始，范围是经济发达国家的经济增长。
按照库兹涅茨的分析，它具有以下6个基本特征：第一，最明显的特征是发达国家的人均产量增长速度和人口增长速度很高。
第二，生产率快速增长。
第三，经济结构迅速转变。
第四，与经济结构密切相关的社会结构和意识形态也发生了迅速变化。
第五，由于技术进步，特别是交通运输技术的发展，发达国家在19世纪末开始走向世界，瓜分世界。
第六，现代经济增长尽管有扩散到世界范围的倾向，但实际的扩散却是有限的，只局限于不到全世界1/3人口的范围内。
上述六个特征是互相联系的。
在这些相互联系的增长特征中有一个共同纽带，即对技术创新的大规模应用，它构成现代经济增长的许多特殊内容。
3.经济发展的含义是什么？经济发展与经济增长是什么关系？（1）托达罗对经济发展的解释广为流行。
托达罗将发展定义为“一个社会或社会体系向着更加美好和更为人道的生活的持续前进”。
其中有三个基本方面或者核心观念：首先，人类有一些共同的基本需要，是维持生存所必需的。
其次，第二个公认的基本元素是自尊。
一种觉得自己有价值、有尊严的感觉，一种觉得自己不仅仅是他人实现其目的工具的感觉。
最后，发展的含义中还应包括自由的概念。
按照这种观点，发展是改进人民生活质量的过程，其目标是满足基本需要、提高人类尊严、扩大选择自由。
（2）经济发展和经济增长是既有联系又有区别的。
经济增长指更多的产出，而经济发展既包括更多的产出，同时也包括产品和分配所依赖的技术和体制安排上的变革。
发展经济学知识点总结
发展经济学知识点总结1.经济增长理论：经济增长是发展经济学的核心议题之一、经济增长理论探讨什么因素能够促进经济增长，例如技术进步、资本积累、劳动力与生产要素的效率等。
主要有新古典经济增长理论、内生经济增长理论等。
2.西方经济发展历史：了解西方发达国家的经济发展历史，包括英国的工业革命、美国的经济崛起等，可以为发展中国家提供借鉴和参考。
3.发展经济学理论：发展经济学有许多经济学理论，例如罗斯托学派的现代化理论、劳动力市场理论、资本主义与社会主义经济体制的比较等。
这些理论为了解和分析发展中国家的经济现象和问题提供了依据。
4.人力资本：人力资本是经济发展的重要驱动力之一、它涉及到教育、培训等对人力资源的投资，以提高劳动者的技能和知识水平。
人力资本的积累对于提高生产力和促进经济增长至关重要。
5.贫困与不平等：发展经济学关注贫困和不平等问题，并提出了许多解决方案。
例如通过实施扶贫政策、推动经济结构转型、提供社会保障等措施可以减少贫困和不平等。
6.农业发展与农民问题：农业在发展中国家经济中占有重要地位。
了解农业发展的理论和实践，可以帮助解决农民问题、提高农产品生产效率、推动农业现代化，进一步促进经济发展。
7.工业化与城市化：工业化和城市化是发展中国家经济转型的重要方向。
发展经济学研究如何推动工业化过程，以及怎样加强城市规划、城市基础设施建设等，促进城市化和经济发展。
8.金融发展与经济增长：金融体系的发展对经济增长至关重要。
金融发展可以促进资金的配置和创新，提供融资支持，为经济发展提供稳定的金融环境。
9.国际贸易与全球化：国际贸易和全球化对于发展经济学具有重要影响。
发展中国家通过参与全球产业链，提高自身的竞争力，促进经济增长。
10.可持续发展：可持续发展概念强调经济发展需要兼顾环境和社会的可持续性。
发展经济学研究如何平衡经济增长和环境保护，推动可持续发展。
总的来说，发展经济学涵盖了经济增长、贫困与不平等、农业发展、工业化与城市化、金融发展、国际贸易与全球化、可持续发展等多个方面。
发展经济学的主要理论
发展经济学的主要理论发展经济学是一门研究发展中国家经济发展、增长、转型和变革的学科。
它旨在为这些国家制定合适的经济政策，推动经济发展，提高人民生活水平。
发展经济学的主要理论包括二元经济理论、经济增长理论、新自由主义、新古典经济学等。
一、二元经济理论二元经济理论是由刘易斯提出的，该理论认为发展中国家的经济是由传统部门和现代部门两个部分组成。
传统部门通常指农业等传统产业，现代部门则指服务业、制造业等新兴产业。
刘易斯认为，传统部门存在着大量的剩余劳动力，而现代部门则需要不断吸收这些剩余劳动力，以实现经济的持续增长。
因此，发展中国家需要制定合适的政策，鼓励现代部门的发展，同时推动传统部门的转型。
二、经济增长理论经济增长理论是由哈罗德和多玛提出的，该理论认为经济增长是经济发展的关键。
经济增长是指一个国家或地区的生产总值的增加，它通常由技术进步、投资、劳动力增加等因素引起。
经济增长理论认为，只有实现经济的持续增长，才能提高人民的生活水平，实现经济的均衡发展。
因此，发展中国家需要采取适当的政策措施，促进经济增长，如加大基础设施建设、提高教育水平、改善投资环境等。
三、新自由主义新自由主义是一种主张自由化、市场化、私有化的经济理论和实践运动。
在发展经济学中，新自由主义主张减少政府干预，鼓励市场机制的作用，以实现经济的增长和繁荣。
新自由主义认为，政府应该扮演更加有限的角色，提供基本的公共产品和服务，而不应该干预市场机制的运行。
在发展中国家中，新自由主义政策通常表现为私有化、市场化、减少政府干预等措施。
这些措施可以激发市场的活力，提高资源的配置效率，促进经济的发展和繁荣。
四、新古典经济学新古典经济学是现代经济学的一个重要分支，它研究的是市场经济中的个体决策和总体经济后果之间的关系。
在发展经济学中，新古典经济学强调市场机制的作用，同时也关注政府的作用。
政府应该通过制定合适的政策措施来促进经济发展，如提供基础设施、改善投资环境、促进贸易和外资流入等。
发展经济学整理(完整版)
第一章和第二章：发展国家的主要特征:1、低下的生活水平.（低下的人均收入水平、悬殊的收入差距、大范围贫困、恶劣的卫生保健状况、低下的教育水平）2、低下的生产率水平。
3、人口的高速增长和沉重的赡养负担4、高失业低就业5、对农业生产的严重依赖6、在国际关系中处于劣势地位7、不发达的市场经济经济增长与经济发展的区别和联系（一）两者的联系经济增长，是指在一定时期内一个国家或地区由于就业人数的增加、资本的积累和技术的进步等原因，经济规模在数量上的扩大。
经济发展，则是指一个国家或地区国民经济量的增长与经济结构的优化，包括国民生产总值或国民收入的一定速度的增长和经济结构的升级换代在内的国民经济整体素质与综合国力的提高。
从理论上讲,经济发展是基于经济增长的经济结构、社会结构及政治结构的变化,基于有效益的增长的前提下发展，因此经济增长是经济发展的基础，没有经济数量的增长就没有经济发展。
产生经济效益的增长意味着经济发展,经济发展最终是依托于经济增长的。
如果经济增长并未带来效益和相应结构的变化，那么增长就是“无发展的增长”。
如果经济增长导致了结构的失衡或者人类生存质量的下降,则这种增长就是发展的倒退. (二）两者的区别第一，经济增长和经济发展的含义不一样。
从新的发展观看，经济发展既包含产生有效益的经济增长，同时也包含经济与社会的协调持续发展，人与自然环境的和谐发展等含义。
可以说，经济发展是经济较快增长与较好效益的统一，持续、快速、健康是其本质涵义.显然,经济发展与经济增长的含义是不同的。
第二，经济增长和经济发展的衡量指标不一样。
GDP是单纯的经济增长指标,它只反映国民经济收入总量，它不统计也不可能统计环境污染、生态破坏等要素。
衡量经济发展的核算指标是“绿色GDP”，它是一套符合可持续发展的经济增长指标，即对环境资源进行核算，从现行GDP中扣除环境资源成本和对环境资源的保护费用，其计算结果即绿色GDP。
相对而言，经济发展是一个衡量国民经济的综合指标，而经济增长则是衡量国民经济增长快慢的单一指标。
发展经济学
发展经济学第一章导论自40年代以来,各种各样的经济发展理论相继问世,逐渐形成了一门独立的学科------发展经济学(development economics )．它是二战后从西方经济学体系中分离出来而形成的一门新兴学科。
一、发展中国家及特征1、发展中国家[developing countries] 欠发达国家[LDC].[less developed countries]（P19）麦克格罗-希尔：“发展中国家是这样一种国家，它的人民正在开始利用可获得的资源，以实现产品和劳务人均生产的持久增长。
一般地说，发展中国家是一个能够较大程度地提高实际收入水平，而且正在做到这一点的国家。
”2、发展中国家基本特征：比较完整地描述发展中国家特征的发展经济学家是托达罗（Todaro, M. P.）(P20)（1）收入水平低下。
（2）生活水平低下：住房，医疗，受教育程度低，精神状态差。
（3）生产率水平低下。
（4）人口增长率高，赡养负担重。
（5）失业问题严重，劳动不得其用，平均在10%——15%。
（6）农业部门和农村人口所占比重大。
（7）初级产品出口比重大。
（8）二元经济结构显著。
（9）在国际关系中处于脆弱地位。
二、发展经济学的研究对象及内容1、发展经济学的研究对象刘易斯（Lewis, W.A .）“发展经济学研究人均产出低于1980年美元价值2000元的国家的经济结构和经济行为。
”发展经济学是专门以发展中国家的经济发展问题作为研究对象的。
主要研究：第一，发达的原因和障碍是什么？第二，发展中国家根据自身特点应采取什么政策来推进经济更快的发展？发达国家的发展道路和采取的发展政策有哪些借鉴意义，也成为发展经济学的研究内容。
2、发展经济学的研究内容（1）经济增长理论；（2）收入分配理论；（3）资本积累理论；（4）人力资本理论；（5）工业化道路理论；（6）技术进步理论；（7）人口转移理论；（8）平衡与非平衡理论；（9）国际贸易理论；（10）宏观调节理论；（11）环境与经济关系理论。
发展经济学重点整理
发展经济学重点整理
1.经济增长理论：
经济增长理论是发展经济学的核心内容。
其中最著名的是新古典增长
理论、内生增长理论和新技术进步理论。
这些理论探讨资本积累、劳动力
转变、技术进步等因素对经济增长的影响。
2.发展经济学模型：
3.发展政策和策略：
4.资本流动和国际贸易：
资本流动和国际贸易对发展中国家的经济增长起着重要作用。
发展经
济学研究这些领域的理论和政策，包括对外援助、外商直接投资、技术转
让等问题。
5.社会经济发展：
社会经济发展是发展经济学的一个重要方面。
主要研究农村发展、城
市化和城市贫困、社会保障等问题。
此外，发展经济学也研究了环境和可
持续发展的问题。
6.发展经济学的历史：
发展经济学的研究内容十分广泛，上述只是其中的一部分。
在实践中，发展经济学家还需要运用各种统计和计量技术来进行实证研究，并通过实
地调研来获取经济数据和情报。
通过这些研究，发展经济学为制定经济政
策和推动经济发展提供了重要的理论基础。
发展经济学简介
发展经济学简介发展经济学是一门研究国家和地区经济发展问题的学科，涉及到经济增长、贫困、不平等、全球化等一系列重要的经济议题。
本文将简要介绍发展经济学的基本概念、主要研究领域以及其对实践应用的影响。
一、发展经济学的基本概念发展经济学是经济学的一个分支学科，旨在研究如何促进和实现经济的发展与增长，以改善人民生活质量，消除贫困和不平等。
发展经济学通常关注的是发展中国家和地区的经济状况，探讨如何克服发展障碍，实现可持续发展。
二、发展经济学的主要研究领域1. 经济增长与发展：研究经济增长的驱动力和机制，探讨如何实现持续的经济发展，并考虑环境和资源的可持续利用。
2. 贫困与不平等：关注贫困和不平等问题，探索如何消除贫困、促进社会公平和人权。
3. 教育与人力资本：研究教育对经济发展的影响，探讨人力资本的培养和利用，以提高劳动力素质和创造力。
4. 市场与制度：研究市场的运作机制，分析市场失灵和政府的角色，探讨制度对发展的影响。
5. 全球化与经济发展：关注全球化对发展中国家的影响，研究如何在全球化中实现经济发展的机遇和挑战。
三、发展经济学的实践应用发展经济学的研究成果对实践具有重要的指导意义，能够帮助政策制定者做出明智的决策，促进经济发展和社会进步。
1. 发展战略策划：发展经济学的研究成果可以帮助政府制定合理的发展战略和政策，提高经济增长率和人民生活水平。
2. 贫困减缓与社会保障：发展经济学可以提供关于贫困减缓和社会保障的政策建议，帮助解决贫困问题，改善民生。
3. 教育与技能培训：发展经济学的研究成果可以为教育政策和技能培训提供借鉴，提高人力资本水平，促进就业和经济增长。
4. 环境保护与可持续发展：发展经济学可以为环境保护和资源管理提供建议，推动经济的绿色发展和可持续利用。
总结起来，发展经济学是一门研究经济发展和增长的学科，涵盖了经济增长、贫困、不平等、全球化等多个领域，并对实践应用产生重要影响。
通过深入研究，我们可以更好地了解和解决发展中国家面临的挑战，推动经济社会的可持续发展。
第一章发展经济学
30%左右 严重就业不足 ➢ 就业不足（Under-employment），指劳动者的实际工作时间少于他们能够工作的时间，
或劳动者形式上在工作，但实际效率极低，减少劳动时间对总产出没有影响 ➢ 这在发展中国家的农村很普遍
（3）发展中国家的共有特征
发展中国家各自有其相异之处，有时差异甚至很大（历史传统、国土大小、人口多少、 收入水平、产业结构、物质资源和人力资源禀赋、公营和私营部门比重、对外依赖程度、 经济体制等 ）
但有很多共同的特点，所以“可以在颇为相似的框架内去观察它们”（否则失去意义）
共有特征 （贫困、失业、公平）
教育水平低下
各级学校的入学率发展中国家均低于发达国家 1998年，低收入国家15岁以上人口的文盲率男性为30%，女性为49%，而发达国家的
文盲率体制的约束（资本、人力资本、土地占有、市场发育等） 边际报酬递减规律
③人口负担严重
人口基数大 人口增长率高 人口赡养负担（Dependency Burden）重 童工现象非常严重
NICs是指工业发展迅速、产业结构变化显著、制成品在出口产品中所占比重迅速上升、 经济增长速度较快、人均收入较高的国家和地区
世界银行的分 类
世界银行则按地理位置将发展中国家分 类 分为撒哈拉以南非洲、北非、中东、除日本之外的亚洲、拉丁美洲和加勒比、东欧的
转型国家。
世界银行按人均收入划分
①低收入国家，②中低收入国家，③中高收入国家，④高收入国家（世界银行的标准）：
第一阶段（1940s末至1960s初） 第二阶段（1960s中期至1970s末） 第三阶段（1980s至今）
发展经济学
2013-3-29
第二节 发展经济学的结构体系和分析方法
一、结构体系：
结构体系主要包括经济体系所包括的系统生产力各因素和制度因 素。比如城乡结构、产业结构、政治体制、经济体制、文化观念等。
二、分析方法：
（1）发展经济学侧重于动态研究方法。它要探讨的是经济系统 长期的优化发展过程中各要素和结构的动态性组合、协调和演化。 （2）发展经济学侧重于结构分析。经济从不发达到发达的过程 不仅仅是量的扩张，更重要的是一个结构的转化过程。 （3）发展经济学侧重于制度分析方法。进入20世纪90年代以来， 一个社会的非正式约束（价值观念、道德规范、风俗习惯、意识形态 等）和正式约束（法律、制度、政策等）对经济增长和经济发展的影 响越来越大。 （4）发展经济学运用非均衡、非平衡和均衡、平衡结合的分析 方法。 （5）还较多地运用经验、比较和模型分析方法。
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绪
西方经济学理论的失落
论
◆传统的西方经济学理论应用于发展中国家后，往往是失败的，其原因是 这些理论的基础是发达的市场经济，而发展中国家大都处于发展的先天不 足状态。 ◆照搬发达国家的经济理论和模式显然会东施效颦，也被实践证明是无效的。 ◆因此发展中国家迫切需要适合本国国情的经济理论加以指导。
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12
（一）亚当· 斯密的发展思想：
2. 强调资本积累的作用
从经济增长必须伴随着生产要素的适当配合的思路出发，分析资本 积累的增加对劳动数量增加和劳动生产率提高所起的作用。 首先，交换引起了分工，而交换的实现，依赖于在某个地方储有各色各 样的货物，足以维持生产者生活，并提供原材料和工具供其使用，从 而需要一定的资财蓄积； 其次，从事物的本性看，资财的蓄积，也必须在分工之前，预蓄的资财 越丰裕，分工就能够越细致，同一数量的工人所能加工的材料就能按 更大的比例增加； 第三，生产技术得以进步，也必须预先有充分的资本积累。
《发展经济学》ppt课件
指发达国家与发展中国家之间的经济合作。在全球化背景下，南北合作有助于发达国家向发展中国家提供资金、 技术和市场支持，推动发展中国家的经济增长和产业升级。同时，也有助于发达国家开拓新的市场和资源来源， 实现互利共赢。
05 可持续发展与经济发展
可持续发展的定义与内涵
可持续发展的定义
可持续发展是指在满足当前世代需求 的同时，不损害子孙后代满足其需求 的能力的发展模式。
发展经济学的研究对象与任务
01
探讨经济发展过程中的结构变化与制度变迁。
02
评估不同发展战略与政策的成效与影响。
03
提出促进发展中国家经济增长与经济发展的政策建 议。
发展经济学的历史与发展
01
02
03
04
05
起源
20世纪50年代至 20世纪70年代至 20世纪90年代至 未来展望
60…
80…
今
20世纪40年代后期，以研究 发展中国家经济发展问题为 特征的经济学分支学科逐渐 形成。
实现可持续发展的途径与措施
转变经济发展方式
由粗放型向集约型转变，注重提高经 济效益和资源利用效率，减少资源消 耗和环境污染。
加强环境保护和治理
加大环保投入，加强环境监管和治理 力度，提高环境质量。
推进生态文明建设
树立生态文明理念，加强生态文明教 育，推动绿色低碳发展，构建生态安 全屏障。
加强国际合作与交流
积极参与全球环境治理和可持续发展 合作，共同应对全球性挑战，推动全 球可持续发展进程。
06 创新、创业与经济发展
创新对经济发展的推动作用
01
02
03
技术创新
通过研发和技术进步，提 高生产效率和产品质量， 降低成本，从而增强企业 竞争力，促进经济增长。
发展经济学
1、发展经济学（Development Economics)是20世纪40年代末兴起的一门边缘性，综合性的经济学分支学科。
以发展中国家的经济发展问题为主要研究对象，应用西方经济学的理论和方法，联系发达国家的既往经验，分析发展中国家的经济发展的过程及要素，采用的战略、政策、途径及措施等，从中总结经济发展的经验，寻找可供遵循的发展规律，探索发展中国家的经济从传统落后状态发展转化为现代可持续发展形态的应用性理论研究。
2、发展经济学与西方经济学不同的研究特点注重长期的经济发展注重发展中国家的经济特征注重国际比较兼顾经济以外的因素3、发展经济学的研究分析方法经验分析方法比较分析方法专题分析方法模型分析方法4、发展中国家:指第二次世界大战之后，亚洲、非洲、拉丁美洲地区，也包括部分东南欧的殖民地和附属国摆脱了帝国主义和殖民主义统治，在政治上走向独立、在经济上各自选择不同道路和方式谋求发展这些国家被称为发展中国家.5、发展中国家的主要经济特征(1)人均收入水平低,贫富差距大; (2)劳动生产率低，经济增长速度慢;(2)就业率低; （4）分配不公; （5）人口出生率高，平均寿命高；（6）文教、卫生条件差，识字率低；（7）社会、经济、文化的二元结构6、发展中国家经济发展的障碍经济障碍：缺乏资金、市场狭小政治障碍：强有力的中央集权政府和安定的政治局面文化障碍：文化和价值观念国际障碍：发达国家垄断世界的经济、技术、科学、金融和市场7、发展经济学研究的基本内容（1）发展中国家经济发展如何起步（2）经济发展快慢及其原因（3）经济发展中的资本积累（4）政府在经济发展中的作用（5）经济发展计划和规划（6）农业和工业的配合及关系（7）城乡差距（8）贫富差距（9）人口与人力资源利用（10）对外关系8、经济增长：比经济增长的范围更为广泛，更是一个长期的、持续的过程。
既包括经济增长这一量的扩张，又包括产业结构演进，教育程度、分配状况以至社会生活的改善等。
硕士专业 发展经济学介绍
硕士专业发展经济学介绍
发展经济学是一门研究经济增长和发展的学科，它关注的是如何实现经济的可持续增长和改善人民生活水平的问题。
在硕士专业中学习发展经济学，我们将深入了解经济发展的各个方面，包括经济增长的驱动因素、贫困与不平等问题、可持续发展等。
发展经济学研究的一个重要问题是经济增长的驱动因素。
我们将学习到不同国家和地区经济增长的原因和模式。
这将涉及到生产要素的配置、技术进步、创新和制度环境等方面。
通过对这些因素的研究，我们可以更好地理解经济增长的机制，为实现持续的经济增长提供政策建议。
发展经济学也关注贫困与不平等问题。
我们将学习贫困的定义、测量和影响因素。
同时，我们还将研究不同经济政策对贫困和不平等的影响。
通过了解这些问题，我们可以为减少贫困和不平等提供有效的政策建议，促进社会的公平与稳定。
可持续发展也是发展经济学研究的重要方向之一。
我们将学习如何在经济增长的同时保护环境和资源，以满足当前和未来世代的需求。
这将涉及到可持续能源的利用、环境保护政策的制定和资源管理等问题。
通过研究可持续发展，我们可以为实现经济、社会和环境的协调发展提供理论和实践指导。
总的来说，发展经济学是一门综合性的学科，它涵盖了经济增长、
贫困与不平等、可持续发展等诸多问题。
在硕士专业中学习发展经济学，我们将深入研究这些问题，并掌握相关的理论和方法。
通过对发展经济学的学习，我们可以为实现经济的可持续增长和改善人民生活水平做出贡献。
发展经济学
复习大纲一、重要见解发展经济学：经过对各种发展理论和战略、经济系统和对策的比较，研究发展中国家在不发达条件下，如何实现经济和社会发展的经济科学。
二元经济：发展中国家经济由两个部门组成，即城市中以制造业为中心的现代化部门和农村中以农业、手工业为主的传统部门。
经济发展：除了人均收入的增加外，还有经济结构的根本变化，第一表现为农业份额不断下降。
经济增加：指社会财富即社会总产品量的增加，一般用本质的公民生产总值（ GNP）或国内生产总值（ GDP）的增加率来表示。
物质生活质量指数：莫里斯·D·莫里斯利用出生时的预期寿命、婴儿死亡率、成人识字率等三项指标，依照百分制打分，经过加权平均获得的衡量经济发展的指标。
功能分配：公民收入在生产要素间的分配，是微观经济研究的重要组成部分。
规模分配：个人或家庭获得的分配，表现了分配结果的公正性，是社会伦理的客观要求－是研究收入分配的重要切入点。
贫穷线：在特定的社会、特准时间的最低的、“可接受”的经济享受水平。
贫穷差距比率：反响贫穷差距与社会总水平间的比率，但在社会分配高度不同样的状况下， PGR可能会较小，不能够反响真实状况。
跳跃：指在工业化初期的较短时间内，实现经济和生产方式的激烈转变，是打破不发达经济的阻滞状态，摆脱贫穷恶性循环的临界努力。
绿色革命：20 世纪60 年代中后期，在墨西哥、印度、印度尼西亚、泰国、哥伦比亚等发展中国家的一些农业地区，大面积推行和种植新式高产小麦和水稻品种，使粮食产量比过去大幅度增加。
这场种子改进运动被称为“绿色革命”。
库兹涅茨假说：经济增加初期阶段（贫穷），收入分配较为同样，随着经济增加，收入分配不同样样等程度趋于上升；到经济增加后期阶段（丰饶），收入分配不同样样等程度趋于下降。
工业化：工业化是一个长远的、不断变化的经济结构变化过程，在这个过程中，工业部门连续扩大，特别是制造业增加迅速，使得农业部门净产值和劳动力比重连续下降，而工业部门特别是制造业部门比重连续上升，而服务业部门的比重要概保持不变。
发展经济学ppt课件
1251.5
1.2.3 经济发展的衡量指标
❖ 1.世界银行使用人均GNP这一简单的指标来衡量各 个国家的发展水平。优点：易于操作；缺陷：因为 它只是一个平均值，因此不能反映收入的分配状况。
Industry
Services
2005 13 0 4w 22 10
2005 46 10 28w 28 37
2005 41 90 68w 50 53
13
41
46
7
32
62
12
36
52
13
45
42
8
32
60
8
32
60
11
41
48
19
27
54
17
32
51
2
26
72
Household final cons. expenditure
1.1.3. 发展中国家的基本特征
1. 收入水平低下 2. 生活水平低下 3. 生产率水平低下 4. 人口增长率高、赡养负担重 5. 失业问题严重 6. 农业部门和农村人口所占比重大 7. 初级产品出口比重大而且品种单一 8. 二元经济结构显著 9. 国际关系中处于受支配的地位
9
劳动生产率的国际比较
❖ United Kingdom;
United States
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Note: This table classifies all World Bank member economies, and all other economies with populations of more than 30,000. Economies are divided among income groups according to 2006 GNI per capita, calculated using the World Bank Atlas method. The groups are: low income (LIC), $905 or less; lower middle income (LMC), $906–3,595; upper middle income (UMC), $3,596–11,115; and high income, $11,116 or mor8e.
发展经济学名词解释
发展经济学名词解释发展经济学是研究经济发展过程和发展规律的学科，其涉及的范围包括经济增长、经济发展策略、发展经济政策等多个方面。
以下是对一些相关名词的解释。
1.经济增长：经济增长指的是一个国家或地区在一定时期内国民生产总值（GDP）的总量增加的现象。
经济增长通常通过提高劳动生产率、技术创新、资本积累等方式来实现。
2.发展经济政策：发展经济政策是指政府为促进国家经济发展而制定和实施的一系列经济政策措施。
这些措施包括建立适当的法律和制度框架、提供支持和激励措施、引进外部资本等，旨在推动经济增长和减少贫困。
3.经济发展策略：经济发展策略是指国家或地区为实现经济发展目标而制定的长期规划和政策。
这些策略包括财政政策、货币政策、产业政策等多个方面，旨在引导经济的发展方向和方式，提高国家整体竞争力。
4.人力资本：人力资本是指一个国家或地区的劳动力所具备的技能、知识、健康状况等方面的资源。
人力资本的投资可以通过教育、培训、健康保健等方式来实现，对于经济增长和发展具有重要的影响。
5.资本积累：资本积累是指一个国家或地区通过投资来增加资本存量的过程。
资本积累包括物质资本积累和人力资本积累，它们是经济增长和发展的重要基础。
6.技术创新：技术创新是指通过研发新的技术、工艺、产品等来提高生产效率和创造新的经济价值的行为。
技术创新是经济发展的重要推动力，对于提高劳动生产率、促进产业升级具有重要作用。
7.贸易自由化：贸易自由化是指国家或地区放宽和取消贸易壁垒、降低关税和非关税壁垒、开展自由贸易等一系列措施，促进国际贸易的自由和便利化。
贸易自由化有利于扩大市场、提升产业竞争力、促进国际分工和经济增长。
8.可持续发展：可持续发展是指在满足当代需求的同时，不损害未来世代满足其需求的能力的发展方式。
可持续发展旨在实现经济、环境和社会的协调发展，追求长期稳定和可持续的经济增长。
以上是一些发展经济学中常见名词的解释。
这些名词涉及到了经济增长、发展政策、技术创新等多个方面，对于理解和研究经济发展具有重要的意义。
发展经济学
发展经济学发展经济学是研究发展中国家和地区经济增长和发展的学科。
它关注的是如何实现经济增长、减少贫困、提高生活水平和促进可持续发展。
以下是发展经济学的主要内容和发展历程：1. 经济增长理论：发展经济学研究经济增长的原因和机制。
其中，新古典增长理论强调技术进步和资本积累对经济增长的影响，内生增长理论则认为人力资本和创新是经济增长的关键因素。
2. 发展经济政策：发展经济学研究如何制定和实施有效的发展经济政策。
这些政策可以包括产业政策、贸易政策、教育政策、基础设施建设等，旨在促进经济增长、减少贫困和促进社会发展。
3. 贫困与不平等：发展经济学研究贫困和不平等问题。
它探讨贫困的原因和解决办法，研究收入分配的不均和社会经济差距，提出减少贫困和不平等的政策建议。
4. 可持续发展：发展经济学关注经济增长与环境保护之间的平衡。
它研究如何实现经济发展的同时保护环境资源，推动可持续发展的理念和实践。
发展经济学的发展历程可以追溯到20世纪50年代。
在这个时期，经济学家开始关注发展中国家的经济增长和贫困问题，并提出了一系列理论和政策建议。
随着时间的推移，发展经济学逐渐形成了一个独立的学科，并得到了广泛的关注和研究。
发展经济学的研究方法包括理论分析、实证研究和政策评估。
经济学家通过建立数学模型、进行统计分析和实地调研，来研究发展经济学的问题，并提出相应的政策建议。
总之，发展经济学是一个综合性的学科，研究如何实现经济增长、减少贫困、提高生活水平和促进可持续发展。
它的发展历程和研究方法都在不断演进和完善，为发展中国家和地区提供了重要的理论和政策支持。
发展经济学课件
目录
• 发展经济学概述 • 经济发展理论 • 经济发展战略与政策 • 经济发展中的问题与挑战 • 经济发展案例分析 • 未来发展趋势与展望
01
发展经济学概述
发展经济学的定义与内涵
定义
发展经济学是一门研究如何实现经济发展和工业化进程 的学科。
内涵
发展经济学不仅关注经济增长，还关注经济结构、社会 发展和环境保护等多个方面，以实现全面、可持续的发 展。
社会不平等
经济发展过程中，社会不平等现象普遍存在，如 贫富差距、城乡差距ห้องสมุดไป่ตู้性别差距等。
经济发展中的主要挑战
经济波动
经济发展过程中，经济波动是不可避免的，如通货膨胀、通货紧 缩、金融危机等。
人口老龄化
随着人口老龄化趋势的加剧，劳动力市场和社会福利制度面临巨大 挑战。
全球化
全球化对发展中国家的经济发展带来了机遇和挑战，如何适应全球 化趋势并利用机遇是发展中国家需要解决的问题。
绿色发展成为主流
随着人们对环境保护意识的提高，绿色发展将成 为未来经济发展的主流，低碳、循环、可持续发 展将成为主要模式。
未来经济发展的政策建议
推进供给侧结构性改革
01
通过优化供给结构，提高供给质量，满足人民日益增长的美好
生活需要。
加强创新驱动发展
02
加大对科技创新的投入和支持，鼓励企业加强自主研发和技术
罗默模型
提出内生增长模型，认为技术进步 是由经济系统内部因素决定的。
经济发展理论的最新进展
人力资本理论
发展经济学的新领域
强调人力资本在经济发展中的作用， 提出通过教育、培训等手段提高人力 资本水平。
包括贫困和不平等、可持续发展、全 球化和贸易等新领域的研究。
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发展经济学复习笔记第一讲发展中国家和发展经济学〔重点内容〕一，发展中国家的定义二，发展中国家的的基本共同特征三，主要以经济指标进行衡量的传统发展概念四，效率与公平并重的发展概念经济增长和经济发展的关系五，经济，社会和环境相互协调的发展概念六，发展经济学的几个发展阶段思考题：比较经济增长和经济发展之间的区别和联系。
区分经济增长和经济发展对发展中国家的经济发展有什么意义答案要点：1，经济增长和经济发展的概念，相互联系又区别的关系。
2，区分两者关系的意义。
第二讲经济发展理论〔重点内容〕一，结构变动模型1，刘易斯的两部门剩余劳动理论模型2，发展模式二，新自由主义经济发展模型三，新增长理论1，索洛的新古典增长模型2，新增长理论四，以制度建设为核心的综合经济增长理论思考题：简述新自由主义经济发展模型的历史过程。
新自由主义经济发展模型与华盛顿共识的关系是怎样的为什么越来越多的发展中国家对新自由主义经济发展模型提出了质疑这说明了什么答案要点：1，新古典经济学的产生，国际政治经济发生了三个重大变化2，华盛顿共识的概念，新自由主义经济发展模型与其的关系3，为什么提出质疑4，说明了什么第三讲经济增长，贫困与收入分配〔重点内容〕一，规模分配1，高低收入比率2，洛伦茨曲线3，基尼系数二，发展中国家的贫困和不平等状况1，发展中国家的不平等2，绝对贫困的范围和程度3，贫困人口的分布特点三，经济增长与贫困1，库兹涅茨倒U 型曲线2，贫困问题存在原因的探讨思考题：在经济发展过程中，应当如何处理经济增长与收入分配的关系在发展中国家，是否一定要沿着库兹涅茨倒型曲线所描述的道路发展换言之，经济的快速增长是否一定伴随着收入不平等的扩大答案要点：1，如何处理关系2，不一定第四讲发展中国家的就业与经济发展〔重点内容〕一，发展中国家失业问题的特点二，发展中国家劳动力不充分利用的几种形式三，发展中国家的流动人口和托达罗人口迁移模型1，发展中国家的过度城市化和人口流动问题2，发展中国家的乡—城移民与经济发展3，托达罗人口迁移模型思考题：试述托达罗人口迁移模型的内容及其在解决发展中国家就业问题上的政策含义。
答案要点：1，托达罗人口迁移模型2，政策含义第五讲资本形成与经济发展〔重点内容〕一，资本在经济发展中的作用二，资本形成过程和储蓄的分类（一）发展中国家资本形成的三个基本步骤〔思考题〕根据舒尔茨的人力资本理论，人力资本在经济增长和经济发展中起什么作用。
人力资本概念的引入是加强了还是削弱了资本在经济发展中起决定作用的观点第六讲工业化，城市化与经济发展〔重点内容〕（一）工业化的含义工业化，产业革命和技术革命的关系（二）工业化的衡量指标如何比较全面地衡量工业化程度四，发展中国家的城市化（一）城市化与工业化的关系（二）发展中国城市化进程的特点（三）发展中国家的城市化问题1，发展中国家城市化问题形成的原因2，发展中国家城市化问题（四）解决发展中国家城市化问题的对策* （五）中国的城市化问题* 〔思考题〕联系中国实际，分析发展中国家的城市化问题及其解决对策发展经济学各章复习要点提示及重点难点第一章绪论一、基本要求本章要求了解发展经济学的产生与演变，掌握发展中国家特征、发展经济学的特点及研究内容，了解发展经济学的研究方法。
二、本章重点和难点发展中国家概念、分类及特征，发展经济学概念及研究内容。
三、本章主要内容发展经济学产生的历史背景及发展；发展经济学的研究对象、发展中国家分类及特征；发展经济学的性质及研究内容；发展经济学的研究方法等。
第一节发展经济学的产生与演变1、发展经济学的产生2、发展经济学的演变第二节发展经济学的研究对象1、发展经济学的研究对象2、“发展中国家”的由来及称谓3、发展中国家分类4、发展中国家特征第三节发展经济学的性质、研究内容1、发展经济学的性质2、发展经济学的研究内容第四节发展经济学的研究意义和方法1、发展经济学的研究意义2、发展经济学的研究方法第二章经济发展的基本思路一、基本要求本章要求了解结构主义思路、新古典主义思路、激进主义思路、新制度主义思路的代表人物、主要观点和政策建议。
二、本章重点和难点四种基本思路的特点及优缺点。
三、本章主要内容经济发展的结构主义思路、新古典主义思路、激进主义思路、新制度主义思路的代表人物、产生背景、主要观点及政策建议，四种基本思路的特点及优缺点等。
第一节经济发展的结构主义思路1、代表人物及产生背景2、结构主义思路的主要观点3、结构主义思路的政策建议第二节经济发展的新古典主义思路1、代表人物及产生背景2、新古典主义思路的观点3、新古典主义思路的政策建议第三节经济发展的激进主义思路1、代表人物及产生背景2、激进主义思路的主要观点3、激进主义思路的政策建议第四节经济发展的新制度主义思路1、代表人物及产生背景2、新制度主义思路的主要观点第五节简析四种基本思路1、各种思路的特点2、各种思路的优缺点第三章经济增长理论一、基本要求本章要求了解古典经济增长理论的代表人物及思想、掌握哈罗德-多马经济增长模型的基本思想、新古典经济增长模型基本思想、新剑桥学派的经济增长模型基本思想、新增长理论的基本思想。
二、本章重点和难点现在经济增长理论中四种基本模型的基本思想、意义及缺陷。
三、本章主要内容古典经济增长理论的代表人物及思想、哈罗德-多马经济增长模型、新古典经济增长模型、新剑桥学派的经济增长模型、新增长理论与知识经济等。
第一节古典经济增长理论1、亚当?斯密（Adam Smith）2、大卫?李嘉图（David Ricardo）3、马尔萨斯（Thomas Robert ? Malthus）4、约翰?穆勒（John Atuart ? Mill）5、弗里德里希?李斯特（F ? List）6、阿尔弗雷德?马歇尔（Alfred Marshall 第二节哈罗德—多马经济增长模型1、哈罗德——多马模型的基本思想2、哈罗德——多马模型的假设前提3、哈罗德——多马模型的表达及数学推导4、哈罗德——多马模型的应用5、对哈罗德——多马模型的评价第三节新古典经济增长模型1、索洛模型的基本思想2、索洛模型的前提假设3、索洛模型的数学推导4、对索洛模型的评价第四节新剑桥学派的经济增长模型1、新剑桥学派经济增长模型的前提假设2、新剑桥学派经济增长模型的理论含义及数学推导第五节新增长理论与知识经济1、新增长理论的思想渊源2、新增长理论产生的现实背景3、新增长理论概述4、新增长理论的评价5、新增长理论与知识经济的出现第四章经济增长与经济发展一、基本要求本章要求掌握经济增长的含义、经济增长度量、经济增长的影响因素；经济发展含义、经济发展度量、经济增长与经济发展的关系；经济不平等的含义及其度量。
二、本章重点和难点经济增长概念、经济发展概念、物质生活质量指数、经济增长与经济发展的关系及区别、经济不平等概念、洛仑兹曲线、基尼系数、贫困线。
三、本章主要内容经济增长的含义、经济增长度量；经济发展含义、经济发展度量、经济增长与经济发展的关系及区别；经济不平等及其度量等。
第一节经济增长1、经济增长的含义2、经济增长度量3、经济增长的影响因素第二节经济发展1、经济发展含义2、经济发展度量3、经济增长与经济发展的关系第三节经济不平等及其度量1、平等与不平等2、收入不平等度量第五章制度与经济发展一、基本要求本章要求掌握制度的内涵、新制度经济学的基本思想，了解制度与经济增长的关系，掌握制度变迁的基本概念、制度变迁的类型、制度变迁的过程、制度变迁的路径依赖性，产权、市场、国家的概念。
会分析发展中国家制度对经济发展的影响。
二、本章重点和难点制度的内涵、新制度经济学的基本思想、制度与经济增长的关系、制度变迁理论、几种主要的制度安排。
三、本章主要内容制度的涵义、制度与经济增长的关系；制度变迁理论；几种主要的制度安排等。
第一节制度与新制度经济学1、制度的内涵2、新制度经济学第二节经济增长的源泉：制度的重要性1、经济增长的分析2、制度促进经济增长的机制第三节制度变迁理论1、制度变迁的一些基本概念2、制度变迁的一般理论模型3、制度变迁的过程4、制度变迁的路径依赖性第四节几种主要制度、产权、市场、国家1、产权（Property rights）2、市场（Market）3、国家（country）第五节发展中国家经济发展中的制度问题第六章市场、政府与经济发展一、基本要求本章要求掌握市场失灵含义，会分析市场失灵案例，了解发展中国家的市场缺陷，了解政府的职能和政府干预的形式，掌握平衡增长理论和不平衡增长理论，会分析发展中国家区域经济的平衡增长和不平衡增长案例。
二、本章重点和难点市场失灵含义及原因，平衡增长和不平衡增长理论。
三、本章主要内容市场经济与市场失灵、发展中国家的市场缺陷；政府的职能；政府干预的形式；平衡增长和不平衡增长理论、平衡增长与不平衡增长的关系；区域经济的平衡增长与不平衡增长理论等。
第一节市场经济与市场失灵1、市场与市场经济2、市场失灵3、发展中国家的市场缺陷第二节政府的职能1、资源配置2、风险投资3、稳定经济职能4、调节分配的职能5、其他职能第三节政府干预的形式1、计划2、财政政策3、货币政策4、产业政策第四节平衡增长和不平衡增长1、平衡增长理论2、不平衡增长理论3、平衡增长与不平衡增长的关系第五节区域经济的平衡增长与不平衡增长1、“发展极”理论2、“回浪效应”与“扩散效应”理论3、倒“U”型理论第七章人口、环境与经济发展一、基本要求本章要求掌握人口过渡理论、马尔萨斯人口理论，会分析人口增长与经济发展的关系案例，了解发展中国家的人口政策。
掌握二元经济结构理论，了解发展中国家人口流动与经济发展的关系。
了解经济发展与环境保护的关系，掌握可持续发展概念，可持续发展的思想，了解可持续发展指标体系。
二、本章重点和难点人口过渡理论、马尔萨斯人口理论、二元经济结构理论、可持续发展概念及思想。
三、本章主要内容人口过渡理论与经济发展、马尔萨斯人口理论与经济发展、家庭生育理论、发展中国家的人口政策；二元经济结构理论、劳动力转移与经济发展；环境的经济学分析；可持续发展理论等。
第一节人口增长与经济发展1、人口过渡理论与经济发展2、马尔萨斯人口理论与经济发展3、家庭生育理论4、发展中国家的人口政策第二节二元经济与劳动力转移1、二元经济结构理论2、劳动力转移与经济发展第三节环境的经济学分析1、经济发展与环境2、经济发展与环境保3、环境质量与社会福利4、经济效益与环境保护第四节可持续发展理论1、可持续发展的概念2、可持续发展的思想体系3、可持续发展的因素分析4、可持续发展的测度第八章资本形成与经济发展一、基本要求掌握“贫困恶性循环”理论、“大推进”理论、“低水平均衡陷阱”理论、“循环累积因果关系”理论代表人物及基本思想。