福建师范大学17年8月课程考试《变态心理学》作业考核试题标准答案

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变态心理学的问题测试题及答案

变态心理学的问题测试题及答案

变态心理学的问题测试题及答案变态心理学是一门研究心理异常现象、心理障碍及其诊断、治疗和预防的学科。

以下是一些变态心理学的问题测试题及答案,供参考:问题1:什么是心理障碍?A. 一种心理疾病B. 一种生理疾病C. 一种心理状态D. 一种行为习惯答案1:A. 一种心理疾病问题2:以下哪项不是心理障碍的诊断标准?A. 痛苦或功能受损B. 异常行为C. 社会接受度D. 持续时间答案2:C. 社会接受度问题3:DSM-5是什么?A. 一种心理治疗方法B. 一种心理障碍的诊断手册C. 一种心理测试工具D. 一种心理治疗理论答案3:B. 一种心理障碍的诊断手册问题4:焦虑症和抑郁症的主要区别是什么?A. 焦虑症主要表现为情绪低落,抑郁症主要表现为焦虑B. 焦虑症和抑郁症没有区别C. 焦虑症主要与恐惧和担忧有关,抑郁症主要与情绪低落和兴趣减退有关D. 焦虑症和抑郁症都是同一种疾病答案4:C. 焦虑症主要与恐惧和担忧有关,抑郁症主要与情绪低落和兴趣减退有关问题5:心理治疗中的认知行为疗法(CBT)主要关注什么?A. 改变情绪B. 改变行为C. 改变认知D. 同时改变认知和行为答案5:D. 同时改变认知和行为问题6:以下哪个不是心理障碍的常见治疗方法?A. 药物治疗B. 心理治疗C. 手术治疗D. 社会支持答案6:C. 手术治疗问题7:精神分裂症的主要症状是什么?A. 情绪低落B. 社交恐惧C. 幻觉和妄想D. 强迫行为答案7:C. 幻觉和妄想问题8:什么是人格障碍?A. 一种人格特质B. 一种心理疾病C. 一种生理疾病D. 一种行为习惯答案8:B. 一种心理疾病问题9:以下哪个不是人格障碍的类型?A. 边缘型人格障碍B. 反社会型人格障碍C. 依赖型人格障碍D. 焦虑症答案9:D. 焦虑症问题10:心理障碍的预防措施包括哪些?A. 健康的生活方式B. 定期的心理评估C. 良好的社会支持系统D. 所有上述选项答案10:D. 所有上述选项结束语:变态心理学是一个复杂且不断发展的领域,了解其基本概念和治疗方法对于提高心理健康意识和促进个人及社会福祉至关重要。

变态心理学试题及答案大全

变态心理学试题及答案大全

变态心理学试题及答案大全# 变态心理学试题及答案大全一、选择题1. 变态心理学主要研究的是什么?A. 正常心理活动B. 异常心理现象C. 心理治疗技术D. 心理测量方法答案:B2. 下列哪项不是心理障碍的分类?A. 焦虑障碍B. 心境障碍C. 人格障碍D. 社交障碍答案:D(注:社交障碍不是变态心理学的标准分类)3. 以下哪个症状不属于精神分裂症?A. 幻觉B. 妄想C. 情绪不稳定D. 思维紊乱答案:C4. 以下哪个治疗方法不适用于抑郁症?A. 药物治疗B. 认知行为治疗C. 电休克治疗D. 催眠治疗答案:D(注:催眠治疗不是治疗抑郁症的常规方法)5. 强迫症的主要表现是什么?A. 强迫观念和强迫行为B. 情绪低落C. 思维紊乱D. 社交恐惧答案:A二、填空题6. 变态心理学中的“变态”一词,指的是________。

答案:偏离正常的心理状态和行为模式7. 心理障碍的诊断通常依据________标准。

答案:DSM或ICD8. 社交恐惧症的主要特点是在社交场合中出现________。

答案:过度的焦虑和恐惧9. 心理治疗中的“认知重构”是指改变________。

答案:不合理或扭曲的认知10. 心理障碍的成因可能包括生物因素、心理因素和________。

答案:社会环境因素三、简答题11. 简述焦虑症的主要症状和治疗方法。

答案:焦虑症的主要症状包括持续的担忧、紧张和恐惧,以及身体症状如心悸、出汗等。

治疗方法通常包括药物治疗(如抗焦虑药或抗抑郁药)和心理治疗(如认知行为治疗)。

12. 描述人格障碍的特点及其可能的影响。

答案:人格障碍的特点是个体的思维、情感和行为模式显著偏离社会文化期望,且这种模式是持久的、普遍的,并对个体的社会功能和人际关系产生负面影响。

四、论述题13. 论述心理障碍的成因和预防措施。

答案:心理障碍的成因可能涉及遗传、生物化学、心理发展、社会环境等多个方面。

预防措施包括加强心理健康教育,提供心理支持和咨询,以及培养健康的生活习惯和应对压力的能力。

变态心理学考试题及答案

变态心理学考试题及答案

变态心理学考试题及答案一、选择题1. 变态心理学主要研究的是人类的哪些方面?A. 正常心理活动B. 异常心理活动C. 社会心理活动D. 心理治疗方法答案:B2. 下列哪项不是变态心理学的研究范畴?A. 焦虑症B. 抑郁症C. 精神分裂症D. 认知心理学答案:D3. 弗洛伊德的哪个理论对变态心理学有重要影响?A. 行为主义理论B. 精神分析理论C. 人本主义理论D. 认知发展理论答案:B4. 以下哪个症状不属于焦虑症的表现?A. 心悸B. 出汗C. 思维迟钝D. 头痛答案:C5. 精神分裂症的主要特征不包括以下哪项?A. 幻觉B. 妄想C. 情绪低落D. 思维紊乱答案:C二、判断题1. 变态心理学与精神病学是同一学科。

(错误)2. 心理障碍的诊断标准是固定的,不会随着时间而变化。

(错误)3. 心理治疗是变态心理学研究的一个重要方面。

(正确)4. 所有心理障碍都是由生物因素引起的。

(错误)5. 心理障碍患者无法进行正常的社会生活。

(错误)三、简答题1. 简述心理障碍的三大分类。

答案:心理障碍的三大分类包括神经症、人格障碍和精神病。

神经症主要表现为焦虑、抑郁等情绪障碍;人格障碍是指个体在情感、行为和认知上的持久性偏离;精神病则通常涉及到思维、感知、情感和行为的严重紊乱。

2. 描述弗洛伊德的自我防御机制。

答案:弗洛伊德的自我防御机制包括压抑、投射、否认、合理化、转移、升华等。

这些机制是个体在面对内心冲突和外部压力时,无意识地采取的心理策略,以减轻焦虑和保护自我。

四、案例分析题案例:张三是一位30岁的男性,最近几个月来,他经常感到无缘无故的恐惧和紧张,担心自己会突然失去控制。

他避免去人多的地方,甚至不敢独自出门。

请问张三可能患有哪种心理障碍,并简述其可能的治疗方法。

答案:张三可能患有广场恐惧症,这是一种焦虑症的表现形式。

治疗方法可能包括认知行为疗法,通过改变患者对恐惧情境的认知和行为反应来减轻症状;药物治疗,使用抗焦虑药物或抗抑郁药物来调节大脑中的神经递质水平;以及心理教育,帮助患者了解疾病的性质和治疗方法。

变态心理学答案

变态心理学答案

变态心理学答案变态心理学练习题一答案一、名词解释题1.变态心理学是将心理科学应用于对心理障碍,包括对其产生的原因及如何治疗进行研究的一个心理学的分支学科。

2.临床心理评估是指通过观察、会谈和测验等手段对来访者的心理或行为进行全面、系统和深入分析描述的方法和过程。

通过临床评估,可以描述和判断来访者的心理状态是否异常,分析评价异常的性质与程度,辅助诊断。

3.恐怖症(phobia),又译为恐惧症,是指对于特定事物或处境具有强烈的恐惧情绪,患者采取回避行为,并有焦虑症状和植物性神经功能障碍的一类心理障碍。

4.强迫症(obsessive-compulsive disorder,OCD),是严重影响个体日常生活的一种心理障碍,它以反复出现的强迫观念和强迫行为为主要临床特征。

强迫观念是以刻板形式反复进入患者意识领域的思想、表象或冲动意向,尽管患者认识到这些观念是没有现实意义、不必要或多余的,虽极力摆脱和排斥,但又无能为力,因而感到十分苦恼和焦虑。

5.创伤后应激障碍(posttraumatic stress disorder,PTSD),是指经历异乎寻常的威胁性或灾难性应激事件或情境后而引起精神障碍的延迟出现或长期持续存在,其特点是时过境迁后的痛苦体验仍然驱之不去,持续回避与事件有关的刺激,并长期处于警觉焦虑状态。

6.心身疾病(psycholosomatic disorders),又称为心理生理障碍(psychophysiological disorders),是一组躯体疾病,其发病、发展、转归和防治都与心理因素密切有关。

7.人格障碍是一种持久、渗透性的、僵化的思维、情感和行为模式,影响个体正常的生活,并给身边的人带来不快。

8.学习障碍(learning disabilities,LD)是一种在学业方面未达到同龄儿童应该达到的水平的不适当的发展状态,可以表现在言语、数学、运动等不同方面。

9.精神分裂症是一组病因未明的常见精神疾病,多起病于青壮年,常有感知、思维、情感、行为等方面的障碍和精神活动的不协调,病程多迁延。

测试变态心理学试题及答案

测试变态心理学试题及答案

测试变态心理学试题及答案变态心理学是研究心理异常现象及其原因、发展过程和治疗方法的科学。

本测试旨在评估你对变态心理学基础知识的掌握程度。

请仔细阅读每题,并选择最合适的答案。

一、选择题(每题2分,共20分)1. 变态心理学研究的主要内容是什么?A. 正常心理现象B. 心理异常现象C. 心理治疗方法D. 心理测量工具2. 下列哪项不是心理障碍的常见分类?A. 焦虑障碍B. 情感障碍C. 人格障碍D. 记忆障碍3. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪一方面?A. 意识层面的心理活动B. 潜意识层面的心理活动C. 社会环境对心理的影响D. 生物因素对心理的影响4. 认知行为疗法主要针对哪种类型的障碍?A. 精神分裂症B. 情感障碍C. 人格障碍D. 焦虑障碍5. 下列哪项不是心理治疗的常见方法?A. 药物治疗B. 心理分析C. 认知疗法D. 物理治疗二、判断题(每题1分,共10分)6. 心理障碍总是由遗传和环境因素共同作用的结果。

()7. 所有心理障碍都需要药物治疗。

()8. 心理治疗的目标是消除症状,恢复正常生活功能。

()9. 心理障碍患者不能过上正常的生活。

()10. 心理障碍的诊断只能由精神科医生进行。

()三、简答题(每题5分,共20分)11. 简述心理障碍的诊断过程。

12. 描述认知行为疗法的基本原理。

13. 举例说明心理障碍对个体社会功能的影响。

14. 阐述心理治疗与药物治疗的区别。

四、案例分析题(每题15分,共30分)15. 患者小明,22岁,大学生,近期出现持续的低落情绪,对任何事情都提不起兴趣,食欲减退,体重下降。

请分析可能的心理障碍,并提出初步的干预建议。

16. 患者小红,30岁,公司职员,经常感到紧张和焦虑,担心工作中出现失误,导致工作效率下降。

请根据案例描述,分析可能的心理障碍,并提出相应的治疗建议。

五、论述题(每题30分,共30分)17. 论述变态心理学在现代社会中的重要性及其对个体和社会的影响。

变态心理学试题及答案

变态心理学试题及答案

变态心理学试题及答案一、选择题1. 变态心理学主要研究的是以下哪类心理现象?A. 正常心理现象B. 异常心理现象C. 社会心理现象D. 认知心理现象答案:B2. 以下哪个不是变态心理学的研究对象?A. 焦虑症B. 抑郁症C. 精神分裂症D. 创造力答案:D3. 弗洛伊德的精神分析理论认为,人格结构包括哪三个部分?A. 本我、自我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 认知、情感、行为D. 感觉、知觉、记忆答案:A4. 以下哪个不是心理治疗方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 药物治疗D. 系统脱敏疗法答案:C5. 以下哪个症状不属于焦虑症的表现?A. 心悸B. 出汗C. 情绪低落D. 紧张答案:C二、判断题1. 变态心理学是研究心理异常现象的科学。

(正确)2. 所有心理异常现象都是由生物因素引起的。

(错误)3. 心理治疗只能由精神科医生进行。

(错误)4. 精神分裂症患者通常没有自知力。

(正确)5. 心理测量可以作为诊断心理障碍的依据之一。

(正确)三、简答题1. 简述心理障碍的诊断标准。

答案:心理障碍的诊断标准通常包括症状的持续时间、症状的严重程度、症状对个体日常生活的影响程度以及排除其他可能的生理原因等。

2. 描述认知行为疗法的基本原理。

答案:认知行为疗法的基本原理是通过改变个体的负面思维模式和行为习惯,来减轻或消除心理障碍的症状。

它强调认知、情绪和行为三者之间的相互作用。

四、案例分析题案例:张女士,35岁,最近两个月来,经常感到紧张和焦虑,担心工作中出现失误,晚上难以入睡,白天感到疲劳。

问题:根据案例描述,张女士可能患有哪种心理障碍?请简述诊断依据。

答案:根据案例描述,张女士可能患有焦虑症。

诊断依据包括:持续的紧张和焦虑情绪、担忧工作中的失误、睡眠障碍以及白天的疲劳感,这些症状持续了两个月,符合焦虑症的诊断标准。

结束语:变态心理学是一门研究心理异常现象的科学,它不仅帮助我们理解心理障碍的本质,还指导我们如何进行有效的诊断和治疗。

福建师范大学17年8月课程考试《学校心理健康教育》作业考核试题答案

福建师范大学17年8月课程考试《学校心理健康教育》作业考核试题答案

《学校心理健康教育》期末考试一、填空题(共10题,每题1分,共10分)1.自我意识的辅导的内容包括自我认识、自我接受、____自我协调____、自我激励和自我管理五个方面。

2.学习动机的强度与学习效率的关系是___倒“U”__曲线关系。

3.学校心理健康教育的任务是:(一)面对全体学生,开展预防性和发展性的心理健康教育;(二)面向少数有心理困扰和心理障碍的学生,___开展补救性和矫治性的心里咨询与辅导_____。

4.在“全面渗透”的所有途径中,“学会渗透”是最为重要的途径。

5.学校心理健康教育档案的主要内容有:___学生的自然情况_____、学生的家庭情况、学生各学期的学习成绩、学生心理测验的基本情况。

6.教师心理健康的标准:认同教师角色,悦纳教师职业;___具有和谐的教育人际关系_____;对教育环境的良好适应和改造;具有稳定而积极的教育心境。

7.开设专门的心理健康教育课程符合我国正在实施的_____基础教育课程改革___的要求。

8.目前学校心理咨询与辅导工作主要采用以下形式:直接咨询与辅导,书面咨询与辅导,___集体咨询与辅导_____,报栏咨询与辅导。

9.家长在家校协同开展心理健康教育中的心理倾向有:依赖心理、应付心理、____合作心里____、目标心理。

10.判断学生心理健康的基本标准是“_____积极适应___,____主动发展____”。

1.心理健康的三个标志是:…………………………………()A.健康、和谐、平和 B.平静、快乐满意C.平衡、有序、和谐 D.满足、淡然、快乐2.家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是:…………………………()A.主要是家长会、家访、家长来访B.家校共同研究C.家校共同探索D.除常规的联系方式外,家校应共同研究、共同探索3.就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看,心理健康教育的目标是……………………………………()A.副目标B.首级目标 C.主目标 D.第一级目标4.对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系,正确的认识是:…()A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行5.素质通过遗传获得,故又称遗传素质,亦称………………………………()A.禀赋 B.天资 C.资质 D.天赋6.心理健康教育课程是…………………………………………………()A.学科本位的综合课程 B.经验本位的综合课程C.问题本位的综合课程 D.问题-经验-学科三位一体的综合课程7. 合理选择职业应做到………………………………………………………()A.了解自己、职业和社会B.了解专业和职业的关系C.了解职业的D.了解社会的需求8. 学校心理健康教育的主要对象为……………………()A.问题学生B.品德不良的学生C.正常的学生D.学习困难的学生9. 学生心理健康有两个维度:一是现实适应良好,二是……………………()A.情绪情感的良好调控B.正确的自我意识C.远大理想的确立D.未来发展的潜力10. 1946年,世界卫生组织明确指出:健康是指一种身体的、心理的和社会适应的…………………………()A.完善状态B.完整状态C.健全状态D.完美状态分,共10分)1. 学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有:……………………………()A.以学生为主的策略B.以家长为主的策略C.以学校为主的策略D.中立性策略E.客观性策略2.学校心理健康教育的初级、中级、高级功能分别对应的具体功能是………………………………………………………()A.预防心理疾病,B.提高心理素质,C.消除心理疾患,D.进行职业辅导3.学校心理健康教育的认知目标有:………………………………………()A.开发学生的智能B.培养学生的学习兴趣C.使学生掌握学习策略D.端正学生的学习态度E.使学生改善学习品质4.学校心理健康教育的评估方法有:………………………………………()A.访谈法 B.观察法 C.Q分类法 D.问卷法 E.测验法5.根据在校学生活动的范围,可将学生的活动分为以下四个方面……() A.学习活动B.人际交往活动 C.家庭活动D.社会适应 E.与自我有关的活动10分)1.从德育和心理健康教育的目标、内容、方法看,两者存在着诸多共同的因素,所以说德育和心理健康教育可以互相取代。

福建师范大学智慧树知到“心理学”《变态心理学》网课测试题答案卷3

福建师范大学智慧树知到“心理学”《变态心理学》网课测试题答案卷3

福建师范大学智慧树知到“心理学”《变态心理学》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.____是变态心理学中较重要、较直接、也是最独特的一种实验方法。

A.病程实验B.病人的治疗性实验C.儿童自然实验D.动物实验2.()的显著表现,首先是情绪低落。

病人起初表现疲乏无力,无精打采,失眠早醒,工作能力下降等议后逐渐出现情绪消沉、忧郁、沮丧,一筹莫展,遇不消极,以往的“过失”和眼前的“不如意事”纷纷涌上心头,索回不去。

A.抑郁状态B.躁狂C.颠狂D.消沉3.意志行为和其他兴奋性行为的异常包括:()A.强迫动作B.躁狂性兴奋C.青春性兴奋D.紧张性兴奋4.创伤后应激障碍PTSD的诊断前提是曾遭遇过创伤性事件。

()A.正确B.错误5.()是指病人的意忐具有病态的顽固性。

A.意志增强B.意志减弱C.意志缺失D.意志泯灭6.人格障碍一般是在没有____形态学的病理变化情况下,出现人格的严重缺陷,表现出人格严重偏离正常或人格发展的内在严重不协调。

A.心理B.外力C.遗传D.神经系统7.生物学观点认为在心理异常活精神疾病的原因里,直到今天仍只能说遗传是有关因素之一,还不能说起直接的决定作用。

()A.正确B.错误8.临床实践证明,几乎所有的性功能障碍都是可通过合理的治疗得以改善或痊愈的,原则如下:()A.全面掌握夫妻双方相关性行为资料B.消除对性行为的恐惧C.夫妻双方共同参与治疗D.注意其他方面的性和非性的问题9.强迫症,又称强迫一冲动性障碍,是以不能为主观意志所克制,反复出现的观念、意向和行为为临床特征。

此病大多于____前后起病,也有些病例起病年龄更早,在儿童中也不少见。

A.中年期B.老年期C.青春期D.少年期10.恐怖症是一类带有____性质的、不能以病人的意志和愿望为转移的恐惧情绪。

A.心理B.强迫C.外力D.环境第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:A2.参考答案:A3.参考答案:ABCD4.参考答案:A5.参考答案:A6.参考答案:D7.参考答案:A8.参考答案:ABCD9.参考答案:C10.参考答案:B。

福建师范大学17年8月《变态心理学》作业考核试题答案材料试卷)

福建师范大学17年8月《变态心理学》作业考核试题答案材料试卷)
4.药物依赖:药物依赖是一组认知、行为和生理症状群,使用者尽管明白使用成瘾物质会带来问题,但还在继续使用。药物滥用和依赖是社会、心理和生物因素相互作用的结果,药物的存在和药理特性是滥用、依赖的必要条件,但是否成为“瘾君子”,还与个体人格特征、生物易感性有关,而社会文化因素在药物滥用、依赖中起到了诱因作用。
7、在对急性精神分裂症症状的统计中,出现频率最高的症状是( )
A、思维鸣响 B、被害妄想
C、情感淡漠D、缺乏自知力
8、大麻属于( )
A、中枢神经系统抑制剂 B、中枢神经系统兴奋剂
C、致幻剂 D、挥发性溶剂
9、精神分析理论认为,造成抑郁的原因是( )
A、自我惩罚 B、习得的无助感
C、高度的成就需要D、难以处理的独立状态
A、盖伦 B、希波克拉底
C、克雷佩林 D、高尔登
4、尼古丁对中枢神经系统的作用是( )
A、兴奋 B、抑制
C、先兴奋后抑制 D、唐氏综合症
C、特纳综合症 D、弗伶综合症
6、在重新顺应量表中,分值最大的应激事件是( )
A、离婚 B、配偶死亡
C、夫妻分居 D、被监禁
《变态心理学》期末
一、单项选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
E
C
C
C
D
B
D
C
A
D
1、轻度智力迟滞所指的智商(IQ)分数为( )
A、55~75 B、55~69E70-79
C、50~69 D、60~69
2、心理防御机制中,不包括( )
A、压抑 B、退行
C、学习 D、过度补偿
3、最早、最系统的应用医学模型对心理异常进行分类的学者是( )

福建师范大学智慧树知到“心理学”《变态心理学》网课测试题答案4

福建师范大学智慧树知到“心理学”《变态心理学》网课测试题答案4

福建师范大学智慧树知到“心理学”《变态心理学》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.对精神分裂症的治疗,一般是以医药治疗为主,辅以心理治疗的综合治疗方法。

具体的治疗措施的实施则要看病情而定,并需根据病人病情发展不同时期的心理特点有针对性地进行治疗。

()A.正确B.错误2.心身疾病,是指那些主要或完全地由心理社会因素引起,与情绪有关而主要呈现为身体症状的躯体疾病。

()A.错误B.正确3.练功者的“走火入魔”状态属于____。

A.行为和人格偏离B.特殊意识状态C.轻度心理异常D.心理障碍4.ICD10把人格障碍区分7种不同的类型,每一种类型的临床表均列出8个特征,如果一个人具有了8个特征中的3个,且表现突出或严重,即可诊断为该类型的人格障碍。

()A.正确B.错误5.心理学研究表明,焦虑虽然是一种痛苦的体验,但它具有重要的适应功能。

第一是信号功能,第二是动员机体处于战斗准备状态,第三是学习和经验积累的过程。

适度焦虑时行为的效能可能更好。

()A.错误B.正确6.罗杰斯与马斯洛一样,认为____是人类最基本的动机。

A.自我意志B.自我实现C.自我激励D.自我承诺7.当人们遭遇了丧亲打击之后,()。

A.有可能发展成抑郁症B.有可能发展为创伤后应激障碍C.有可能发展为逃避型人格障碍D.有可能发展为广泛性焦虑障碍8.一些抑郁症精神分裂症患者及酒精成席者是自杀的高危人群,如所预期的那样,光前有过心理疾患的病人有较高的自杀率,曾被确诊为精神分裂的女性是正常人群的()倍。

A.18B.20C.22D.259.根据CCMD-3,神经症包括了以下几种类型:恐怖症、焦虑症、强迫症、躯体形式障碍、癔症、神经衰弱和其他神经症。

()A.错误B.正确10.目前国际上已形成自杀三级预防模式:()A.降低自杀死亡率B.重在对处于自杀边缘的人进行早期干预C.防止曾经自杀未遂的人再次自杀D.心理治疗11.精神分裂症患者生物化学因素:()A.自体中毒假说B.多巴胺功能亢进假说C.生物胺的代谢异常假说D.遗传因素12.病理性激情是一种长期、强烈的情感发作,并伴有一定程度的意识障碍。

变态心理学考试及答案

变态心理学考试及答案

变态心理学考试及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 变态心理学主要研究的是以下哪类问题?A. 正常心理活动B. 异常心理活动C. 社会心理活动D. 教育心理活动答案:B2. 下列哪项不是变态心理学的研究范畴?A. 心理障碍的诊断B. 心理障碍的成因C. 心理障碍的治疗D. 心理障碍的预防答案:D3. 变态心理学中,"变态"一词的含义是指:A. 异常B. 疾病C. 变化D. 非常态答案:D4. 变态心理学的研究方法不包括以下哪项?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 推理法答案:D5. 以下哪项不是变态心理学的主要研究对象?A. 焦虑障碍B. 心境障碍C. 人格障碍D. 学习障碍答案:D6. 变态心理学的诊断标准主要依据:A. 个人主观感受B. 社会适应能力C. 心理测量结果D. 专业诊断手册答案:D7. 变态心理学中,"心理障碍"与"精神疾病"的关系是:A. 完全相同B. 完全不同C. 部分重叠D. 互为因果答案:C8. 变态心理学的研究有助于:A. 提高个体的心理素质B. 促进个体的心理健康C. 预防和治疗心理障碍D. 以上都是答案:D9. 变态心理学的发展历程中,以下哪位学者做出了重要贡献?A. 弗洛伊德B. 华生C. 斯金纳D. 罗杰斯答案:A10. 变态心理学的研究不涉及以下哪项内容?A. 心理障碍的分类B. 心理障碍的流行病学C. 心理障碍的神经生物学基础D. 心理障碍的社会影响答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 变态心理学的研究方法包括:A. 临床观察B. 实验研究C. 流行病学调查D. 心理测量答案:ABCD12. 变态心理学中,常见的心理障碍类型包括:A. 焦虑障碍B. 心境障碍C. 进食障碍D. 睡眠障碍答案:ABCD13. 变态心理学的诊断过程中,可能用到的工具包括:A. 心理测量量表B. 神经影像学检查C. 实验室检查D. 临床访谈答案:ABCD14. 变态心理学的治疗手段可能包括:A. 药物治疗B. 心理治疗C. 行为矫正D. 社会支持答案:ABCD15. 变态心理学的研究有助于:A. 理解心理障碍的本质B. 制定有效的干预措施C. 提高公众对心理障碍的认识D. 促进心理健康领域的跨学科研究答案:ABCD三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述变态心理学的主要研究内容。

《变态心理学》试题和答案

《变态心理学》试题和答案

高等教育自学考试全国统一命题考试05626变态心理学〔一〕卷子和答案一、单项选择题〔本大题共15小题,每题1分,共15分〕在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多项选择或未选均无分。

1.一个人的生理性别和其性别认同的感觉不一致,这是【B 】9-124A.性指向障碍B.性别认同障碍C.性功能障碍D.性偏好障碍2.药物成瘾又称作【A 】10-140A.药物依赖B.药物滥用C.药物耐受D.药物戒断3.智商在20~34之间,说明精神发育迟滞水平处于【C 】11-159A.轻度B.中度C.严峻D.极重度4.田某在没有任何器质性损伤的情况下突然不会走路了,这是【A 】4-45A.癔症性运动性障碍B.癔症性抽搐障碍C.癔症性感觉障碍D.癔症性精神障碍5.人们常说的多重人格障碍又称【B 】4-49A.人格解体障碍B.癔症性身份识别障碍C.癔症性遗忘D.癔症性漫游6.以下不属于心理障碍推断标准的是【C 】1-3A.心理功能紊乱B.痛苦或损伤C.其他人感到不适D.非典型性反响7.以下属于思维形式障碍的是【C 】2-19A.超价观念B.强迫观念C.词语新作D.妄想8.“由社交场合引起的持久的恐惧,常伴有自我评价低和畏惧批判〞是【B 】3-33 A.园地恐惧症B.社交恐惧症C.特定恐惧症D.焦虑障碍9.某男是一次车祸中的幸存者。

车祸后的几个月内,他在睡梦中总是再度回到车祸时的场景,而且很简单惊醒,这种情况可能是PTSD的【 D 】4-52A.病程B.回避C.高警觉D.闯入性创伤体验10.反社会性人格障碍中不包含的人格特质是【D 】5-64A.动机缺少的反社会行为B.缺少道德感C.对他人的责任感、感情贫乏D.情绪不稳定11.以下不属于抑郁症临床病症的是【B 】6-74A.悲观失望B.喜怒无常C.食欲下降D.睡眠失调12.以复杂而连贯的被害妄想和强烈或刻板的感情为主要表现的精神分裂症是【A 】7-91A.偏执型分裂症B.青春型分裂症C.紧张型分裂症D.单纯型分裂症13.以下选项中不属于精神分裂症常见的妄想的是【D 】7-90A.被害妄想B.关系妄想C.被操纵感D.自罪妄想14.可能导致进食障碍的心理学因素是【A 】8-106A.自我操纵感较低、缺少自信B.家庭关系不和睦C.先天的易感性D.崇尚苗条的文化强制性15.负性事件的增多表现为对老年期精神障碍的心理易感性有影响的是【C 】12-177A.经验累积的增加B.社会支持的减少C.情绪健康受到影响D.认知发生改变二、填空题〔本大题共10小题,每题1分,共10分〕请在每题的空格上填上正确答案。

17秋福师《变态心理学》在线作业一100分答案

17秋福师《变态心理学》在线作业一100分答案

17秋福师《变态心理学》在线作业一100分答案___《变态心理学》在线作业一一、单选题(共20道试题,共40分)1.___与___一样,认为自我实现是人类最基本的动机。

2.20世纪60年代克雷恩用一种三环类抗抑郁剂——雨咪喀——治疗本症患者能有效地控制惊恐发作,并提出生物化学物质紊乱导致惊恐发作的假说。

3.下列哪一项不会出现在躁狂发作中?答案:D4.意志增强是指病人的意念具有病态的顽固性。

5.恐怖症是一类带有强迫性质的、不能以病人的意志和愿望为转移的恐惧情绪。

6.同性恋的发生率远远大于人们的估计,据有关资料称,同性恋者可能占人群的3%~10%左右,美国性学研究著名学者___曾把成人的性恋模式分为7级。

7.在与人的身心健康有关的因素中,生物学因素是最基本的因素,是核心部分。

8.目前我国使用的《中国精神疾病分类方案与诊断标准》英文缩写为CCMD-3.9.心理测验是对人的某种心理现象进行客观的标准测量的方法。

10.生物学观点认为在心理异常或精神疾病的原因里,起决定作用的是生物学因素。

这一观点认为遗传在精神疾病中起关键作用,特别是所谓内因性精神病如精神分裂症和躁狂抑郁症等。

11.一些抑郁症精神分裂症患者及酒精成瘾者是自杀的高危人群,如所预期的那样,光前有过心理疾患的病人有较高的自杀率,曾被确诊为精神分裂的女性是正常人群的18倍。

A.遗传因素B.环境因素C.心理因素D.社会因素满分:2分正确答案:ABCD3.以下哪些症状可能是抑郁症的表现?A.情绪低落B.失眠或睡眠过多C.食欲改变D.自卑感满分:2分正确答案:ABCD4.以下哪些因素可能导致精神分裂症?A.遗传因素B.药物滥用C.生活压力D.脑损伤满分:2分正确答案:ABCD5.以下哪些症状可能是强迫症的表现?A.反复洗手B.反复检查C.强制性思维D.强制性动作满分:2分正确答案:ABCD6.以下哪些症状可能是恐慌症的表现?A.心跳加速B.出汗C.呼吸困难D.失去控制感满分:2分正确答案:ABCD7.以下哪些因素可能导致焦虑症?A.遗传因素B.生活压力C.药物滥用D.脑损伤满分:2分正确答案:ABCD8.以下哪些症状可能是躁狂症的表现?A.情绪高涨B.精力旺盛C.行为冲动D.妄想满分:2分正确答案:ABCD9.以下哪些症状可能是创伤后应激障碍的表现?A.回忆创伤事件B.避免提及创伤事件C.睡眠困难D.易怒满分:2分正确答案:ABCD10.以下哪些因素可能导致心理障碍?A.遗传因素B.环境因素C.心理因素D.社会因素满分:2分正确答案:ABCD3.幻觉是指将客观事物感知为性质完全不同的另一种事物,是一种对客观事物的歪曲感知。

变态心理学考试题目答案

变态心理学考试题目答案

变态心理学考试题目答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 变态心理学研究的主要内容是什么?A. 正常心理现象B. 异常心理现象C. 社会心理现象D. 认知心理现象答案:B2. 以下哪个不是变态心理学的研究对象?A. 心理障碍B. 人格障碍C. 心理创伤D. 社会适应答案:D3. 变态心理学的诊断标准主要依据哪个体系?A. 国际疾病分类(ICD)B. 精神疾病诊断与统计手册(DSM)C. 中国精神障碍分类与诊断标准(CCMD)D. 以上都是答案:D4. 以下哪个症状不属于焦虑症的表现?A. 心慌B. 出汗C. 食欲增加D. 睡眠障碍答案:C5. 抑郁症的主要特征不包括以下哪项?A. 持续的低落情绪B. 兴趣或愉悦感丧失C. 体重增加D. 睡眠障碍答案:C6. 精神分裂症的典型症状包括以下哪项?A. 幻觉B. 妄想C. 社交障碍D. 以上都是答案:D7. 人格障碍的主要特征是什么?A. 情绪不稳定B. 行为模式偏离社会期望C. 认知功能受损D. 社会适应不良答案:B8. 以下哪个因素不是心理障碍的成因?A. 遗传因素B. 生物因素C. 心理因素D. 社会因素答案:C9. 心理治疗的主要目的是什么?A. 消除症状B. 改善功能C. 促进个人成长D. 以上都是答案:D10. 变态心理学的研究方法不包括以下哪项?A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 演绎法答案:D二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 变态心理学的研究领域包括哪些?A. 心理障碍的分类与诊断B. 心理障碍的成因与机制C. 心理障碍的预防与干预D. 心理障碍的流行病学研究答案:ABCD2. 以下哪些因素可能影响心理障碍的发生?A. 遗传因素B. 环境因素C. 社会文化因素D. 个人经历答案:ABCD3. 以下哪些症状可能与抑郁症有关?A. 持续的低落情绪B. 食欲减退C. 睡眠障碍D. 自杀倾向答案:ABCD4. 以下哪些治疗方法可用于治疗焦虑症?A. 药物治疗B. 认知行为治疗C. 放松训练D. 暴露疗法答案:ABCD5. 以下哪些因素可能影响心理治疗的效果?A. 治疗师的专业水平B. 患者的合作程度C. 治疗环境D. 治疗的持续时间答案:ABCD三、简答题(每题5分,共2题)1. 简述变态心理学的研究意义。

《变态心理学》期末试卷C

《变态心理学》期末试卷C
【症状标准】
(1)有心理社会因素作为诱因,并至少有下列1项综合征:①癔症性遗忘;②癔症性漫游;③癔症性多重人格;④癔症性精神病;⑤癔症性运动和感觉障碍;⑥其他癔症形式;
(2)没有可解释上述症状的躯体疾病。
青岛心理咨询
【严重标准】社会功能受损。
【病程标准】起病与应激事件之间有明确联系,病程多反复迁延。
福建师范大学网络与继续教育学院
《变态心理学》期末考试C卷
姓名:
专业:
学号:
学习中心:
答案务必写在答题纸上,否则不得分!
一、名词解释(共20分,每题4分)
1、分离性身份障碍
答:分离性(解离性)身份识别障碍,以往被称为多重人格障碍,在某些出版物种也称之为解离性人格疾患。根据DSM-IV-TR,它是指一种戏剧性的解离性障碍,在这种障碍中显示出两种或更多的不同的身份或人格状态,这些中不同身份与人格交替以某种方式控制着患者的行为。
2.试述精神分裂症的原因。
答:
1)有家庭遗传因素。如一级亲属中有本类患者的,发病危险性比一般人群高上2倍。
(2)个性因素。通常在发病前即有孤僻、退缩、胆小、沉默寡言、不爱交际、敏感多疑、特别怕羞等不良个性基础。
(3)神经系统发育不成熟或脑损伤。很多患者有特征性的神经体征,如运动功能失调,协调能力差,视、听和本体知觉整合能力低下等。
【症状标准】
(1)有心理社会因素作为诱因,并至少有下列1项综合征:①癔症性遗忘;②癔症性漫游;③癔症性多重人格;④癔症性精神病;⑤癔症性运动和感觉障碍;⑥其他癔症形式;
(2)没有可解释上述症状的躯体疾病。
青岛心理咨询
【严重标准】社会功能受损。
【病程标准】起病与应激事件之间有明确联系,病程多反复迁延。

变态心理学试题及答案

变态心理学试题及答案

变态心理学试题及答案一、单项选择题(每小题只有一个最恰当的答案,请将所选答案的相应字母填入括号内)1.关于人的心理活动,下列陈述中正确的是()。

A.有正常和异常心理活动两个方面「B.心理健康水平不高就属于心理异常C.精神障碍者的心理活动是完全异常的D.正常和异常心理活动之间无法转换2.有精神障碍的人,其心理活动()。

A.部分异常B.不能被矫正C.完全异常D.可直接测量3.心理咨询师掌握心理异常症状,是为了()。

A.诊断精神障碍和进行治疗B,鉴别精神障碍和非精神障碍IlgC.对精神病患者进行心理咨询D.对人格障碍进行有效的咨询4.()是按“现实原则”活动。

A.超我B.本我C.自我ID.精神分析5.弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做()。

A.防御机制B.本能动力C.心理异常D.快乐原则6.经典精神分析理论认为,心理健康的充分和必要条件是()。

A.存在固着现象B.合理地解释各种本能的欲望C.存在防御机制D.合理度过性心理发展各阶段LUl:力7.人本主义认为,潜能的特征是()。

A.趋于完善8.存在与责任冲突C.自我防御D.变形的心理冲突8.判断正常心理与异常心理的心理学原则不包括()。

A.主客观世界统一原则B.心理活动的内在协调性原则C.个人需求与社会需求一致性原则(k*案)D.人格的相对稳定性原则9.在精神科临床上,常把有无()作为判断精神隙碍的指标。

A.防御现象B.自知力C.心理异常D.判断能力10.人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是()。

A.感觉过敏B.感觉减退C,感觉适应D.感觉不适11.感觉减退多见于()。

A.抑郁状态(工确答案)B.感染后虚弱状态C.睡眠障碍D.精神运动性兴奋12.患者感觉周围事物像“水中月”“镜中花”,这是一种()。

A.感觉障碍B.知觉障碍C.感知综合障碍(L)D.思维形式障碍13.病理性错觉的特点是()。

A.能够进行自我校正B.属于感知综合障碍C.不能接受现实检验IU-力D.属于思维形式障碍14.幻觉的特点不包括()。

福建师范大学17年8月课程考试《人格心理学》作业考核试题标准答案

福建师范大学17年8月课程考试《人格心理学》作业考核试题标准答案

1 试比较三种人格研究途径的优缺点。

答:作为人格的科学研究早在20世纪初就逐步形成了三种主要的传统研究途径、这就是:临床研究、相关研究、实验研究
1、临床研究,亦称为个案研究,这种方法着重从个体化和特殊性方面研究人格,以独特的个体为研究对象,通过谈话、观察、作品分析等方法广泛地收集材料,以便对个体的人格进行全面和准确的定性描述,进行系统而深入的研究。

优点:1.避免实验室的人为性2.研究人—环境关系的全面复杂性3.导向个体的深度研究
缺点:1.导致非系统观察 2.促使对资料的主观解释3.变量间的关系纠缠不清
2、相关研究,运用测量与统计的方法,在相同条件下,考察一组被试的两个或更多个变量之间的定量关系,由此来确定这些被试之间在某种人格特征上的差异,以及人格特征之间、人格特征与别的因素之间的相关情况。

优点:1.研究众多变量2.研究许多变量间的关系。

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3.神经症:是一组精神障碍的总称,包括神经衰弱、强迫症、焦虑症、恐怖症、躯体形式障碍等等,患者深感痛苦且妨碍心理功能或社会功能,但没有任何可证实的器质性病理基础。病程大多持续迁延或呈发作性。
3.露阴癖:露阴癖只指在不适当的环境下在异性面前公开暴露自己的生殖器,引起异性紧张性情绪反应,从而获得性快感的一种性偏离现象。这是一种比较常见的性变态行为,以男性患者居多,男女之间比例为14:1。
4、尼古丁对中枢神经系统的作用是()
A、兴奋B、抑制
C、先兴奋后抑制D、先抑制后兴奋
5、苯丙酮酸尿症又叫()
A、猫叫综合症B、唐氏综合症
C、特纳综合症D、弗伶综合症
6、在重新顺应量表中,分值最大的应激事件是()
A、离婚B、配偶死亡
C、夫妻分居D、被监禁
7、在对急性精神分裂症症状的统计中,出现频率最高的症状是()
A、思维鸣响B、被害妄想
C、情感淡漠D、缺乏自知力
8、大麻属于(C)
A、中枢神经系统抑制剂B、中枢神经系统兴奋剂
C、致幻剂D、挥发性溶剂
9、精神分析理论认为,造成抑郁的原因是(A)
A、自我惩罚B、习得的无助感
C、高度的成就需要D、难以处理的独立状态
10、世界上自杀率最低的国家是(B)
A、美国B、墨西哥
A、思维鸣响B、被害妄想
C、情感淡漠D、缺乏自知力
8、大麻属于()
A、中枢神经系统抑制剂B、中枢神经系统兴奋剂
C、致幻剂D、挥发性溶剂
9、精神分析理论认为,造成抑郁的原因是()
A、自我惩罚B、习得的无助感
C、高度的成就需要D、难以处理的独立状态
10、世界上自杀率最低的国家是()
A、美国B、墨西哥
C、日本D、匈牙利
《变态心理学》期末
一、单项选择题(20分)
1
2
3
4
5
6
7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8
9
10
C
C
C
其余答案在最后一页
1、轻度智力迟滞所指的智商(IQ)分数为()
A、55~75 B、55~69
C、50~69 D、60~69
2、心理防御机制中,不包括()
A、压抑B、退行
C、学习D、过度补偿
3、最早、最系统的应用医学模型对心理异常进行分类的学者是()
4.药物依赖:药物依赖是一组认知、行为和生理症状群,使用者尽管明白使用成瘾物质会带来问题,但还在继续使用。药物滥用和依赖是社会、心理和生物因素相互作用的结果,药物的存在和药理特性是滥用、依赖的必要条件,但是否成为“瘾君子”,还与个体人格特征、生物易感性有关,而社会文化因素在药物滥用、依赖中起到了诱因作用。
2.简述强迫症的诊断标准
强迫症的诊断标准有如下4条:1.症状标准(内容繁杂多样,具体请查询精神病学相关章节)2.病程标准:1个月以上。3.严重程度标准:影响到正常生活、学习及工作;4.排除标准:以上精神障碍不是由其他原因导致。
3.简述神经性贪食的诊断标准。
神经性贪食症的诊断标准:(1)存在一种持续的难以控制的进食以及渴求食物的优势观念,并且病人屈从于短时间内摄入大量食物的贪食发作;(2)至少用下列一种方法抵消食物的发胖作用:①自我诱发呕吐;②滥用泻药;③间歇禁食;④使用厌食剂、甲状腺素类制剂或利尿剂。如果是糖尿病人,可能会放弃胰岛素治疗;(3)常有病理性怕胖;(4)常有神经性厌食既往史,二者间隔数月至数年不等;:(5)发作性暴食至少每周2次,持续3个月;(6)排除神经系统器质性病变所致的暴食,及癫痫、精神分裂症等精神障碍继发的暴食。
四、论述题(30分)
1.试述创伤后应激障碍的原因。
由应激性事件或处境而引起的,包括自然灾害和人为灾害,如战争、严重事故、目睹他人惨死、身受酷刑、恐怖活动受害者。。如果有诱发因素存在,有人格异常或神经症病史,则可降低对应激源的防御力或加重疾病过程。
2.试述精神分裂症的原因。
如今,随着生活节奏的不断加快,人们所承受的压力越来越大,精神方面的疾病也在严重影响着我们的健康。精神分裂症作为一种精神类疾病,给患者及其家庭带来了极大的痛苦。目前,对于导致精神分裂症的具体发病机理,医学上尚无确切的了解。那么,到底是什么原因引发了精神分裂症这种疾病的呢?目前来看,主要有以下几个方面的原因。首先是个人天性的问题。有的人天生乐观,有一个积极的、良好的心态,在遇到问题时候能很好地处理并且解决,就会永远保持一个快乐和健康的心态;有的人生性内向,性情忧郁,不喜欢与外界交流,万一遇到问题就会憋在心中,长期积压久而久之就会产生心理问题,严重者甚至会产生精神分裂症。因此,性格方面的因素与精神分裂这种疾病有着密切的内在联系。其次是病毒感染。研究证明,病毒的感染对精神分裂症的发生有着不可忽略的作用。特别是母体在怀孕期间,如果受到外界环境的不良作用,对胎儿的正常发育将发生更大的负面影响。再次是生活不幸。调查表明,社会生活方面的因素在精神分裂症的发病原因中也占有很大的比例。许多患者在儿时或者年轻时,都曾经遭受过巨大的精神打击。精神方面的创伤,久久难以平复,最后就发展成精神分裂症。生活方面的不幸有,比如幼年时家庭变故、亲人去世、年轻时婚姻情感方面的变故等等。另外,贫困的生活境遇会导致心理压力过大,与精神分裂疾病也有一定的关系。最后是自身生理性病变。精神分裂症的发病原因中,也不排除患者自身生理病变问题。有学者在临床研究中证实,部分精神病患者存在免疫力下降和代谢异常的问题。可见,这两者与精神分裂症也存在一定的关联。以上四种原因,是精神分裂症的四种常见的发病诱因。当然,精神分裂症的发病原因非常复杂,目前还不能完全掌握。相信,随着医学的迅速发展,将来人类一定能够战胜这种精神疾病。专家提醒,精神分裂症与人们的情绪和精神方面的因素关系密切。所以,在生活和工作中,一定要时刻保持一个积极的心态,养成一个乐观的天性。如此,就能有效地避免精神分裂症的发生,保证心理的健康。
C、日本D、匈牙利
二、名词解释(20分)
2.心理防御机制:是指个体面临挫折或冲突的紧张情境时,在其内部心理活动中具有的自觉或不自觉地解脱烦恼,减轻内心不安,以恢复心理平衡与稳定的一种适应性倾向。心理防卫机制的意义,积极的意义在于能够使主体在遭受困难与挫折后减轻或免除精神压力,恢复心理平衡,甚至激发主体的主观能动性,激励主体以顽强的毅力克服困难,战胜挫折。消极的意义在于使主体可能因压力的缓解而自足,或出现退缩甚至恐惧而导致心理疾病。
A、盖伦B、希波克拉底
C、克雷佩林D、高尔登
4、尼古丁对中枢神经系统的作用是()
A、兴奋B、抑制
C、先兴奋后抑制D、先抑制后兴奋
5、苯丙酮酸尿症又叫()
A、猫叫综合症B、唐氏综合症
C、特纳综合症D、弗伶综合症
6、在重新顺应量表中,分值最大的应激事件是()
A、离婚B、配偶死亡
C、夫妻分居D、被监禁
7、在对急性精神分裂症症状的统计中,出现频率最高的症状是()
5.功能性遗尿:是指睡眠状态把尿液排泄在床上,当事人不得而知或在梦中发生,醒后才知道的现象,与现代儿童智龄不符的行为障碍中之排泄障碍。多为单纯性持续性,即除尿床外无其它伴随症状,无器质性病变,理化检查均在正常范围。
三、简答题(30分)
1.简述妄想的特点。
妄想具有以下特征:①病理性信念的内容与事实不符,没有客观现实基础,但患者坚信不疑;②妄想内容以患者为中心,涉及患者本人,总是与患者的个人利害有关;③妄想具有个人独特性;④妄想内容因文化背景和个人经历而有所差异,但常有浓厚的时代色彩。
1
2
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7
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9
10
C
C
C
C
D
B
D
C
A
B
1、轻度智力迟滞所指的智商(IQ)分数为()
A、55~75 B、55~69
C、50~69 D、60~69
2、心理防御机制中,不包括()
A、压抑B、退行
C、学习D、过度补偿
3、最早、最系统的应用医学模型对心理异常进行分类的学者是()
A、盖伦B、希波克拉底
C、克雷佩林D、高尔登
二、名词解释(20分)
1.心理防御机制
2.神经症
3.露阴癖
4.药物依赖
5.功能性遗尿
三、简答题(30分)
1.简述妄想的特点。
2.简述强迫症的诊断标准
3.简述神经性贪食的诊断标准。
四、论述题(30分)
1.试述创伤后应激障碍的原因。
2.试述精神分裂症的原因。
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《变态心理学》期末
一、单项选择题(20分)
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