朗读逍遥游

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儿童启蒙 拼音版本 逍遥游

儿童启蒙 拼音版本 逍遥游

《逍xiāo遥yáo游yóu》北Běi冥mínɡ有yǒu鱼yú,其qí名mínɡ为wéi鲲k ūn。

鲲Kūn之zhī大dà,不bù知zhī其qí几jǐ千qiān 里lǐ也yě。

化Huà而ér为wéi鸟niǎo,其qí名mínɡ为wéi鹏pénɡ。

鹏Pénɡ之zhī背bèi,不bù知zhī其q í几jǐ千qiān里lǐ也yě。

怒Nù而ér飞fēi,其qí翼yì若ruò垂chuí天tiān之zhī云yún。

是Shì鸟niǎo也y ě,海hǎi运yùn则zé将jiānɡ徙xǐ于yú南nán冥mín ɡ。

南Nán冥mínɡ者zhě,天tiān池chí也yě。

《齐qí谐xié》者zhě,志zhì怪ɡuài者zhě也yě。

《谐xié》之zhī言yán曰yuē:“鹏pénɡ之zhī徙xǐ于yú南nán冥mínɡ也yě,水shuǐ击jī三sān千qiān里lǐ,抟tuán扶fú摇yáo而ér上shànɡ者zhě九jiǔ万wàn里lǐ,去qù以yǐ六liù月yuè息xī者zhě也yě。

”野yě马mǎ也yě,尘chén埃āi也yě,生shēnɡ物wù之zhī以yǐ息xī相xiānɡ吹chuī也yě。

天Tiān之zhī苍cānɡ苍cānɡ,其qí正zhènɡ色sè邪yé?其Qí远yuǎn而ér无wú所suǒ至zhì极jí邪yé?其Qí视shì下xià也yě,亦yì若ruò是shì则zé已yǐ矣yǐ。

逍遥游课文

逍遥游课文

逍遥游课文《逍遥游》是唐朝著名文学家陶渊明的代表作之一,被誉为“竹林七贤”之首。

这篇诗是他自幼体验人世间的昏暗、疾苦、虚妄等深刻感受后,对于行为处事的洒脱胸怀的表述。

下面,让我们一起来看看这篇著名诗歌吧。

《逍遥游》中的“四方”的表达,是陶渊明对固定的生活环境和人际关系的厌倦,是他渴望逃离这一切,寻求自由自在的境界。

全诗从“佯装容易上高楼”开始,一直到“呼儿”结束,都是在阐述行为处事的洒脱胸怀。

他在诗中表达了彻底放弃世俗的心境,以达到内心的自由和快乐。

他并不是完全拒绝现实生活,而是希望在现实生活中力图寻求真实、养成品格、追求全面。

陶渊明在“逍遥游”中,以诗歌的形式,描绘了他逃避世俗烦扰,拥抱自由自在的意味,表现了对自由自在生活的渴望,同时也寓意了世俗的束缚是人类心灵的桎梏。

《逍遥游》承载了人们对自由、追求、生命的渴求和憧憬,给了我们极大的启示和振奋。

陶渊明用青山、流水、太阳、月亮、白云、古树、竹林这些自然界元素,将诗歌中想表达的人性、情感转化为其他表述,增强了诗歌表现力和艺术感染力。

“逍遥”的意味,不仅表达了陶渊明追求自由、独立、拥抱自然所具有的特有的文化内涵,更多的是提醒世俗人心灵上的肉体束缚,道出了自在、逍遥的生活方式对于人类精神生活的必要性。

诗中的“呼儿”情景,则更是与陶渊明自身素有关联,他所经过的辛酸血泪,终于迎来了心灵上的解放,达到了逍遥的理想状态。

总之,《逍遥游》是陶渊明的一篇蕴含深刻思想的优秀诗歌,他通过自然界和人物的联想,表达了逍遥游的真谛,也让我们深刻地意识到:世俗的束缚不可忍,心灵的自由才是人生的真正追求。

这篇诗歌引领了后人追求自由,抵制困难与苦痛的倡导,对我们现今的生活具有一定启示和启发。

逍遥游课文精讲

逍遥游课文精讲

逍遥游课文精讲一、章节划分《逍遥游》是战国时期哲学家、文学家庄子的代表作,为道家经典《庄子》的首篇。

以下是《逍遥游》的一种常见段落划分:第一段:从文章开头至“圣人无名”。

本段是全篇的主体,通过对比许多不能“逍遥”的例子说明,要得真正达到自由自在的境界,必须“无己”、“无功”、“无名”。

第二段:从“尧让天下于许由”至“窅然丧其天下焉”。

作者紧接上一段的结论,通过写许由拒绝尧让天下的故事,来说明“无名”“无功”的进一步道理。

第三段:从“肩吾问于连叔”至“翱翔于蓬蒿之间”。

通过肩吾与连叔的对话,描绘了神人形象,使逍遥游的“至人”形象具体化,强调了“神人无功”。

第四段:从“惠子谓庄子曰”至“子之不知鱼之乐全矣”。

通过写惠子与庄子的对话,强调“大与小”的观点,由此引出“无为”的观点,即如何用“心”来理解和看待世界,才能达到“逍遥”的境界。

第五段:从“庄子谓惠子曰”至末句“安知鱼之乐?”紧承上文“小知不及大知”的问题,通过庄子和惠子的对话,加强对于“小大之辩”的理解。

对于《逍遥游》的段落划分,不同的读者和研究者可能会有不同的理解和划分方式。

因此,以上划分仅供参考。

《逍遥游》的主题是追求一种绝对自由的人生观。

作者认为,只有忘却物我的界限,达到无己、无功、无名的境界,无所依凭而游于无穷,才是真正的“逍遥游”。

全文想象丰富,构思奇特,运用了大量的寓言和比喻来说明这个主题,展现了庄子哲学思想的博大精深和文学才华的卓越。

二、文章赏析《逍遥游》作为庄子的代表作,以充满想象力和哲理的笔触,展现了庄子追求绝对自由的人生观。

文章通过描绘各种奇特的生物和寓言故事,将读者带入一个超越世俗的境界,让人感受到一种无拘无束、自由自在的逍遥之感。

庄子在《逍遥游》中提出了“逍遥”的概念。

他认为,只有超越了世俗的束缚,忘却了功名利禄,才能达到真正的逍遥境界。

这种境界并不是消极的逃避,而是一种积极的超越,是对人生的深刻洞察和领悟。

通过描绘鲲鹏展翅高飞、神人无功无名等形象,庄子展示了逍遥境界的壮丽与辽阔。

第四课 逍遥游

第四课 逍遥游

《庄子·逍遥游》(节选)From the Zhuangzi, The Carefree Excursion(excerpted)繁体字诵读北冥有魚,其名為鯤。

鯤之大,不知其幾千里也。

化而為鳥,其名為鵬。

鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之雲。

是鳥也,海運則將徙於南冥。

南冥者,天池也。

《齊諧》者,志怪者也。

《諧》之言曰:「鵬之徙於南冥也,水擊三千里,搏扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。

」野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。

天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。

且夫水之積也不厚,則其負大舟也無力。

覆杯水於坳堂之上,則芥為之舟;置杯焉則膠,水淺而舟大也。

風之積也不厚,則其負大翼也無力。

故九萬里,則風斯在下矣,而後乃今掊風;背負青天而莫之夭閼者,而後乃今將圖南。

汉英双语诵读北冥有鱼,其名为鲲。

In the northern ocean there is a fish, called the leviathan,鲲之大,不知其几千里也。

which is no one knows how many thousand li in size.化而为鸟,其名为鹏。

This fish changes into a bird, called the roc,鹏之背,不知其几千里也;whose back spreads over no one knows how many thousand li.怒而飞,其翼若垂天之云。

When the bird rouses itself and flies, its wings are as clouds, hanging over the sky.是鸟也,海运则将徙于南冥。

When it moves itself in the sea, it is preparing to start for the southern ocean,南冥者,天池也。

逍遥游原文及翻译朗读

逍遥游原文及翻译朗读

逍遥游[先秦] 庄周北冥有鱼,其名为鲲(kūn)。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟(tuán)扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪(yé)?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

覆杯水于坳(ào)堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。

风之积也不厚,则其负大翼也无力。

故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭(yāo)阏(è)者,而后乃今将图南。

蜩(tiáo)与学鸠(jiū)笑之曰:“我决起而飞,抢榆(yú)枋(fāng)而止,时则不至,而控于地而已矣,奚(xī)以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂(chōng)粮;适千里者,三月聚粮。

之二虫又何知!小知(zhì)不及大知,小年不及大年。

奚以知其然也?朝(zhāo)菌不知晦(huì)朔(shuò),蟪(huì)蛄(gū)不知春秋,此小年也。

楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿(chūn)者,以八千岁为春,八千岁为秋。

此大年也。

而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎?汤之问棘(jí)也是已:“穷发之北,有冥海者,天池也。

有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。

有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云;抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。

斥鷃(yàn)笑之曰:‘彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞(rèn)而下,翱(áo)翔蓬蒿(hāo)之间,此亦飞之至也。

而彼且奚适也?’”此小大之辩也。

逍遥游高中课文原文拼音版

逍遥游高中课文原文拼音版

逍xi āo 遥y áo 游you · 北b ěi 冥m íng 有y ǒu 鱼y ú【 作 者 】 庄zhu āng 周zh ōu 【 朝 代 】 先xi ān 秦q ín北b ěi 冥m íng 有y ǒu 鱼y ú , 其q í 名m íng 为w éi 鲲k ūn 。

鲲k ūn 之zh ī 大d à , 不b ù 知zh ī 其q í 几j ǐ 千qi ān 里l ǐ 也y ě ; 化hu à 而ér 为w éi 鸟ni ǎo , 其q í 名m íng 为w éi 鹏p éng 。

鹏p éng 之zh ī 背b èi , 不b ù 知zh ī 其q í 几j ǐ 千qi ān 里l ǐ 也y ě ; 怒n ù 而ér 飞f ēi , 其q í 翼y ì 若ru ò 垂chu í 天ti ān 之zh ī 云y ún 。

是sh ì 鸟ni ǎo 也y ě , 海h ǎi 运y ùn 则z é 将ji āng 徙x ǐ 于y ú 南n án 冥m íng 。

南n án 冥m íng 者zh ě , 天ti ān 池ch í 也y ě 。

《 齐q í 谐xi é 》 者zh ě , 志zh ì 怪gu ài 者zh ě 也y ě。

《 谐xi é 》 之zh ī 言y án 曰yu ē : “ 鹏p éng 之zh ī 徙x ǐ 于y ú 南n án 冥m íng 也y ě , 水shu ǐ 击j ī 三s ān 千qi ān 里l ǐ , 抟tu án 扶f ú 摇y áo 而ér 上sh àng 者zh ě 九ji ǔ 万w àn 里l ǐ , 去q ù 以y ǐ 六li ù月yu è 息x ī 者zh ě 也y ě 。

《逍遥游》全文及赏析

《逍遥游》全文及赏析

背景介绍《逍遥游》是战国时期哲学家、文学家庄周的代表作,被列为道家经典《庄子·内篇》的首篇,在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。

此文主题是追求一种绝对自由的人生观,作者认为,只有忘却物我的界限,达到无己、无功、无名的境界,无所依凭而游于无穷,才是真正的“逍遥游”。

文章先是通过大鹏与蜩、学鸠等小动物的对比,阐述了“小”与“大”的区别;在此基础上作者指出,无论是不善飞翔的蜩与学鸠,还是能借风力飞到九万里高空的大鹏,甚至是可以御风而行的列子,它们都是“有所待”而不自由的,从而引出并阐述了“至人无己,神人无功,圣人无名”的道理;最后通过惠子与庄子的“有用”“无用”之辩,说明不为世所用才能“逍遥”。

全文想象丰富,构思新颖,雄奇怪诞,汪洋恣肆,字里行间里洋溢着浪漫主义精神。

逍遥游·北冥有鱼【作者】庄周【朝代】先秦北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

北方的海里有一条大鱼,名字叫鲲。

鲲非常巨大,不知道有几千里长;变化为鸟,名字叫鹏。

鹏的脊背,不知道有几千里长;当它振动翅膀奋起直飞的时候,翅膀就好像挂在天边的云彩。

这只鸟,大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”南方的大海,那就是‘天池’。

《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书,这本书上记载说:“鹏鸟迁徙时,翅膀拍击水面激起三千里的波涛,鹏鸟奋起而飞,旋转扶摇而上直冲九万里高空,着六月的大风离开了北海。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。

像野马奔腾一样的游气,飘飘扬扬的尘埃,仿佛是由生物气息吹拂。

《逍遥游》原文及翻译

《逍遥游》原文及翻译

《逍遥游》原文及翻译《逍遥游》是《庄子》的首篇,在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。

《逍遥游》的主题是追求一种绝对自由的人生观,作者认为,只有忘却物我的界限,达到无己、无功、无名的境界,无所依凭而游于无穷,才是真正的“逍遥游”。

下面小编给大家带来《逍遥游》原文及翻译,欢迎大家阅读。

《逍遥游》原文及翻译【原文】北冥有鱼①,其名曰鲲②。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏③。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞④,其翼若垂天之云⑤。

是鸟也,海运则将徙于南冥⑥。

南冥者,天池也⑦。

齐谐者⑧,志怪者也⑨。

谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里⑩,抟扶摇而上者九万里(11),去以六月息者也(12)。

”野马也(13),尘埃也(14),生物之以息相吹也(15)。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪(16)?其视下也,亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

覆杯水于坳堂之上(17),则芥为之舟(18);置杯焉则胶,水浅而舟大也。

风之积也不厚,则其负大翼也无力,故九万里则风斯在下矣(19)。

而后乃今培风(20),背负青天而莫之夭阏者(21),而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰(22):“我决起而飞(23),抢榆枋(24),时则不至,而控于地而已矣(25);奚以之九万里而南为(26)?”适莽苍者(27),三飡而反(28),腹犹果然(29);适百里者,宿舂粮(30);适千里者,三月聚粮。

之二虫又何知(31)?小知不及大知(32),小年不及大年。

奚以知其然也?朝菌不知晦朔(33),蟪蛄不知春秋(34),此小年也。

楚之南有冥灵者(35),以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者(36),以八千岁为春,八千岁为秋(37)。

而彭祖乃今以久特闻(38),众人匹之(39),不亦悲乎?汤之问棘也是已(40):“穷发之北有冥海者(41),天池也。

有鱼焉,其广数千里,未有知其修者(42),其名曰鲲。

有鸟焉,其名为鹏,背若太山(43),翼若垂天之云;抟扶摇、羊角而上者九万里(44),绝云气(45),负青天,然后图南,且适南冥也。

逍遥游拼音版

逍遥游拼音版

《逍xi āo 遥y áo 游y óu 》北B ěi 冥m ín ɡ有y ǒu 鱼y ú,其q í名m ín ɡ为w éi 鲲k ūn 。

鲲K ūn 之zh ī大d à,不b ù知zh ī其q í几j ǐ千qi ān 里l ǐ也y ě。

化Hu à而ér 为w éi 鸟ni ǎo ,其q í名m ín ɡ为w éi 鹏p én ɡ。

鹏P én ɡ之zh ī背b èi ,不b ù知zh ī其q í几j ǐ千qi ān 里l ǐ也y ě。

怒N ù而ér 飞f ēi ,其q í翼y ì若ru ò垂chu í天ti ān 之zh ī云y ún 。

是Sh ì鸟ni ǎo 也y ě,海h ǎi 运y ùn 则z é将ji ān ɡ徙x ǐ于y ú南n án 冥m ín ɡ。

南N án 冥m ín ɡ者zh ě,天ti ān 池ch í也y ě。

《齐q í谐xi é》者zh ě,志zh ì怪ɡu ài 者zh ě也y ě。

《谐xi é》之zh ī言y án 曰yu ē:“鹏p én ɡ之zh ī徙x ǐ于y ú南n án 冥m ín ɡ也y ě,水shu ǐ击j ī三s ān 千qi ān 里l ǐ,抟tu án 扶f ú摇y áo 而ér 上sh àn ɡ者zh ě九ji ǔ万w àn 里l ǐ,去q ù以y ǐ六li ù月yu è息x ī者zh ě也y ě。

逍遥游粤语朗读

逍遥游粤语朗读

逍遥游是南宋文学家吴伟业创作的一首脍炙人口的诗歌作品。

这首诗通过描述诗人自由奔放的游历,表达了作者对尘世纷扰的追求自由心境的渴望。

以下是对逍遥游
的一些相关内容的粤语朗读:
徐锦春生逍遥游,东踏干戈越云州。

逍遥:“述而足乎?”于兹采乎?尽询栖达。

抚旧香寒硕若楼。

月光照天,鬼泣不留。

烁金虹畔,翠苑上尘遮。

玉林耀目,有paning 无言,
想病白鹭飞散,坐落荔湾炯仔。

洒泉轻影,碧爛白圈珠。

世事无常,颜如痴如蝶,久与乌蛇饮,花果覆大沙。

风雷之音,北海衰木矜垛。

溜石汗流,丹阳水暗河。

九宫之象,八荒鸟还讪鹛,
无拘无忧,不省大字颤摆离窗索,
我曾忍下无乡,叱曳晓风秋。

楼阁坠悬,无牵忧戏蝶,火灯消谢荒梦午。

万马灯光,伫立造孽兴区。

楚山峰秀,更景下巫山,多东指预,水迤途。

白苹云起,青云挂关城。

风浩浩云旗霄飞,剑王翩翩,还有绯尘直男。

明秀泽集,千古无弦之歌,天北半析,再难分明交错。

日刮月赖秭归开,列车狂驶,岂惜一身香风吹。

钟山晚归,不避虚伪骤云缀,贫安书窗,万里颜朝。

伊尔情空,预尔笑泪狡,是先秦后楚十面,打共利调无故开八卦阵。

十大最难背的古文逍遥游

十大最难背的古文逍遥游

十大最难背的古文逍遥游全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:《逍遥游》是唐代文学家陈子昂的代表作,被誉为“诗中之绝品”,在中国文学史上具有重要地位。

其典雅的文学风格和深刻的哲理内涵,使之成为学习古文的经典之作。

由于其古文格调和复杂的句式结构,使得它成为了许多学生们最难背诵的古文之一。

以下将从十个方面分析《逍遥游》的背诵难度:《逍遥游》的古文格调非常正统,采用了八行四句的五言律诗形式,句句含蓄,字字珠玉,语言精炼,意蕴深刻。

“露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

”这四句话表达了诗人对流落在外的思乡之情,以及对家庭的牵挂之情。

这种句式结构和文言文的表达方式,使得学生们在背诵时需要花费更多的时间和精力去理解,增加了其背诵的难度。

《逍遥游》的语言风格较为奥妙,充满诗意和哲理,“汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。

腾蛇九垓逐它日,白发悲花落遗地。

”这两句话象征着人类志向和追求的不可得一的、空灵的理想,寓意深远,意味深长。

学生们需要通过反复阅读和理解才能背诵流畅,这也增加了其背诵的难度。

《逍遥游》所表达的哲理思想丰富而复杂,需要对其中的内涵进行深入理解和领悟。

“出门行远必自还,直如箭去无返矢。

安得猛士兴风雨,横行天下起狼烟。

”这两句话描绘了诗人追求个人理想的坚定信念和不懈努力的精神,展现了对信念和理想的坚守。

学生们需要透过重重的层层去领会这一哲理,更加增加了其背诵的难度。

《逍遥游》的文化内涵丰富多彩,涵盖了历史、文学、宗教、哲学等多个方面的知识,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。

”这两句话表达了人们在爱情中追求永恒的美好。

学生们需要对这些文化元素进行深入了解和领会,才能更好地背诵这部古诗,也使得其背诵难度增高。

由于《逍遥游》的字词用语古老精致,需要背诵者有较高的文言识字能力,如“急雨细如愁,和风淡比翠。

”这里的“愁”、“翠”并不是现代汉语中常用的词语,需要背诵者进行词义辨析和比对,增加了背诵难度。

《逍遥游》的句型结构复杂多变,需要背诵者掌握句与句、段与段之间的逻辑关系与连接,如“浩浩乎归,缟衣他人与妇人之错也。

逍遥游注音原文及翻译

逍遥游注音原文及翻译

逍遥游注音原文及翻译《逍遥游》庄子原文:北冥(míng)有鱼,其名为鲲(kūn)。

鲲之大,不知其几千里也。

化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙(xǐ)于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟(tuán)扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

覆杯水于坳堂(ào)之上,则芥(jiè)为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。

风之积也不厚,则其负大翼也无力。

故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏(yāo,è)者,而后乃今将图南。

蜩(tiáo)与学鸠笑之曰:“我决(xuè)起而飞,抢(qiān g)榆枋(fāng)而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍(mǎng)者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿(xǐu)舂(chōng)粮;适千里者,三月聚粮。

之二虫又何知!小知不及大知,小年不及大年。

奚以知其然也?朝菌(jūn)不知晦朔(huì,shuò),蟪蛄不知春秋,此小年也。

楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。

而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已:汤问棘曰:“上下四方有极乎?”棘曰:“无极之外,复无极也。

穷发(fà)之北,有冥海者,天池也。

有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。

有鸟焉,其名为鹏,背若太山,翼若垂天之云,抟扶摇而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。

斥鴳(yàn)笑之曰:‘彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。

《逍遥游》课文原文

《逍遥游》课文原文

《逍遥游》课文原文《逍遥游》课文原文《逍遥游》是战国时期哲学家、文学家庄周的代表作,被列为道家经典《庄子·内篇》的首篇,在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。

以下是小编为大家整理的《逍遥游》课文原文,仅供参考,大家一起来看看吧。

《逍遥游》课文原文:北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。

风之积也不厚,则其负大翼也无力。

故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。

之二虫又何知!小知不及大知,小年不及大年。

奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。

楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。

而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已。

穷发之北,有冥海者,天池也。

有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。

有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。

斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。

而彼且奚适也?”此小大之辩也。

故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。

而宋荣子犹然笑之。

且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。

六年级上册语文第22课文言文二则朗读

六年级上册语文第22课文言文二则朗读

六年级上册语文第22课文言文二则朗读第一则:《庄子·逍遥游》逍遥游曰:“彭祖善視夢。

其視龍為蛇,故稱夢。

有蒼頭獨臥,夢其食藥,覺而盜之。

明日受箘,得嘉藥而服之。

其臥者疾起而笑曰:‘我夢阿夢也。

’不悔其盜,而謂其得未必善也。

”其言曰:“丈夫志士,慎勿妄夢。

夢雖生矣,猶未可夢也。

專心致志,功名自實。

若夫淫心妄行,夢亦從之。

彼梦之不防,亦恆有以。

故聖人寓言曰:‘孔子夜夢城墙倒,以告仲尼。

仲尼曰:“誌哉!”其后三日而崩。

’嗟乎!其变也,亦可畏也。

”参考内容:庄子的《逍遥游》中,“彭祖”因时常梦到龙让他误会为蛇而弄错事情的故事,告诫人们要谨慎对待梦境。

他还举出有人做恶事得到好处后心中不悔,因此强调了丈夫志士要守正道,不要妄想不实之事。

最后提到孔子梦到了城墙倒塌,之后不久就去世了,表达了人们应该对于梦境引起警惕,不妄信寄托在梦中的幻觉。

第二则:《红楼梦·金钏儿病逝》宝钗向麝月道:‘系统不该叫他来的,可又有什么……我也不晓得。

’说了一回,又问麝月道:‘你们好歹以后咱们不要独霸这个房子,免得常有男人来看了不方便。

依我说,在这里受个责,分开住算了。

’还没说完,只听洒然一声轻笑,步入后面院子来的林黛玉笑了道:‘这还用说嘛。

再不就分开咯。

’语音刚落,只听床边金钏儿测试了一口气儿,死了。

麝月知晓金钏儿走了,泪如雨下,唤得宝钗急忙走来。

宝钗道:‘别哭罢。

若是比这病还厉害的,你还怎么得了呢?别忘了,我们那一层还有奶妈,谁也离不了谁的。

怎么也只好将在我们这里的别的妈妈们统统赶回去。

’参考内容:在《红楼梦》中,林黛玉提议别让男人进来,宝钗便提出将母妈们全部统统赶回去,以免影响到自己的思考和处理事情。

金钏儿不慎病逝,宝钗则在寻求妥善解决的方案。

从这两个角度来看,这个故事强调了女性应该“自重”,不被外在因素所影响,需要有自己的独立思考和解决问题的能力。

此外,宝钗还提到要对自己的选择尽责,如果要过得舒服幸福,一定要学会权衡利弊,考虑周全退一步让自己舒服。

十大最难背的古文逍遥游

十大最难背的古文逍遥游

十大最难背的古文逍遥游
《逍遥游》是战国时期哲学家、文学家庄周的代表作,被列为十大最难背的古文之一,可能是因为它篇幅较长、语言深奥、逻辑复杂等原因。

不过,对于每个人来说,难背的古文可能因个人兴趣、阅读经验和记忆力等因素而有所不同。

《逍遥游》以寓言的形式阐述了庄子的逍遥自由的思想,文中运用了丰富的想象、夸张和比喻等修辞手法,描述了各种奇异的事物和境界。

背诵这样的古文可能需要花费一定的时间和精力,以下是一些背诵古文的方法,希望对你有所帮助:
- **理解文意**:在背诵之前,深入理解古文的意思,了解其中的典故、比喻和象征意义,可以帮助你更好地记忆。

- **分段背诵**:将古文分成小段,逐段背诵,然后再将各段组合起来。

- **多读多背**:通过反复朗读和背诵,加深对古文的印象,提高记忆效果。

- **制作记忆工具**:可以制作一些卡片、提纲或思维导图,帮助你整理和记忆古文的内容。

- **理解与联想**:尝试将古文内容与自己熟悉的事物或场景联系起来,形成有趣的联想,有助于记忆。

背诵古文需要耐心和坚持,不要急于求成。

每个人的学习方式和记
忆能力都不同,你可以根据自己的情况选择适合自己的方法。

逍遥游高中原文译文及注释

逍遥游高中原文译文及注释

逍遥游高中原文译文及注释逍遥游庄周〔先秦〕北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。

风之积也不厚,则其负大翼也无力。

故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。

之二虫又何知!小知不及大知,小年不及大年。

奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。

楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋。

此大年也。

而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎?汤之问棘也是已:“穷发之北,有冥海者,天池也。

有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。

有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云;抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。

斥鷃笑之曰:‘彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。

而彼且奚适也?’”此小大之辩也。

故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而征一国者,其自视也,亦若此矣。

而宋荣子犹然笑之。

且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。

彼其于世,未数数然也。

虽然,犹有未树也。

夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。

彼于致福者,未数数然也。

此虽免乎行,犹有所待者也。

若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。

庄子《逍遥游》完整原文

庄子《逍遥游》完整原文

庄子《逍遥游》完整原文庄子《逍遥游》完整原文及译文文言文《逍遥游》是庄子的代表作,全文以喻引理,以比阐理,让大鹏与小鷃、九万里与仞尺、庸官与贤君在对比中绽开阐理,让读者得到的印象是鲜亮的。

下面是我为大家整理的庄子《逍遥游》完整原文,盼望能关心到大家!庄子《逍遥游》原文北冥有鱼,其名为鲲(kūn)。

鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将徙于南冥。

南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。

《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟(tuán)扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。

风之积也不厚,则其负大翼也无力。

故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏(è)者,而后乃今将图南。

蜩(tiáo)与学鸠笑之曰:“我决(xuè)起而飞,抢榆枋(yú fāng)而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果真;适百里者,宿舂(chōng)粮;适千里者,三月聚粮。

之二虫又何知!小知不及大知,小年不及大年。

奚以知其然也?朝(zhāo)菌不知晦朔,蟪(huì)蛄(gū)不知春秋,此小年也。

楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿(chūn)者,以八千岁为春,八千岁为秋。

此大年也。

而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎?汤之问棘也是已。

穷发之北,有冥海者,天池也。

有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。

有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云;抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。

斥鷃(yàn)笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,飞翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。

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• 怒发上冲冠——愤怒得头发向上竖起像要 顶起帽子了
• ②数量方面的夸张,翻译时可把数量词换成 “多”“高”“大”等副词或形容词
• 军书十二卷,卷卷有爷名——很多
• 6、用典——①可换就换
• 臣生当殒首,死当结草——报恩

②译进去作定语
• 元嘉草草,封狼居胥——想建立像霍去病 在狼居胥山刻石记功那样的业绩
意译为辅文句通顺:明白通顺,合
乎现代汉语的表达习惯,没有语病。
文言翻译的五种方法:
留、删、调、补、换
• 一般说来,需要变通翻译的词语和句子 往往含有修辞的特点。
• 1、比喻——将喻体换成本体
• 金城千里——坚固的城池 • 2、借代——用本体替换代体
• 金戈铁马,气吞万里如虎——精锐的部队
• 樯橹灰飞烟灭——曹操的水军 • 臣以为布衣之交尚不相欺——平民百姓
4、犹有可以不赂 战胜、取胜 而胜之之势
5、沛公不胜杯杓 禁得住、经得起
6、杀人如不能举, 尽,完 刑人如恐不胜
《 逍 遥 游 庄》

爱因斯坦曾经说过,想象比知识更重要, 因为知识是有限的,而想象概括着世界的 一切。
楚威王拜相
• 庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先 焉,曰:“愿以境内累矣!”庄子持 竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已 三千岁矣。王巾笥(sì)而藏之庙堂之 上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎? 宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰: “宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往 矣!吾将曳尾于涂中。”
腾蛟起凤 层峦耸翠,上出重霄
目吴会、下列各组句子中,句式相同的一组是 ()
• A.奏流水以何惭 童子何知,躬逢胜饯
A
• B.俨骖于上路
都督阎公之雅望
• C.怀帝阍而不见
穷睇眄于中天
• D.勃,三尺微命,一介书生
渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨
• 3.下列句中不含有古今异义的一项 是( )
• A.千里逢迎
•D
• B.俨骖騑于上路
• C.穷且益坚,不坠青云之志
• D.时运不齐
引:
①控蛮荆而引瓯越 ②恭疏短引 ③司马懿引二十万军 ④初一交战,操军不利 ,引
次江北
动词,连接 名词,序 动词,带领 动词,后退,退却

1、胜友如云 2、躬逢胜饯 3、胜地不常
高明的,才华出众的 盛大的 名胜,优美的
• 3、婉曲——换成直白的说法
• 权起更衣——上厕所,解手 • 生孩六月,慈父见背——去世
• 4、互文——打乱语序,整合句意
• 秦时明月汉时关——秦汉时代的明月和关隘 到现在依然存在。
• 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北 市买长鞭——到处奔走,忙着买骏马、鞍鞯、 辔头、长鞭等出征的东西。
• 5、夸张——①表状态、程度方面的夸张,翻 译时要加上“像要”或“快要”。
矫正字音 认真倾听 自由诵读
小组
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要求
1组
1 自由诵读10分钟
2组

3组 4组 5组 6组 7组
①以小组为单位,
2 段
全员参与诵读课文。
②诵读过程中,如
果出现不读,错读, 3 漏读,不熟练的现
8组
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9组
文言翻译的两个标准:
直译为主字字落实:忠实于原文意
思,不遗漏,也不能多余。
• 他出身于一个没落的贵族家庭,做过蒙地 的漆园吏,家境贫穷。他一生大都从事于 讲学、著述,但从游者不多。
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要求:答题方式为-----抢答
规则:每人限答一道题,每题分值1分。答对者个 人加1分,有错误酌情扣分。
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• A、窜梁鸿于海曲 • B、徐孺下陈蕃之榻
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