教材网络培训总结

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网络培训心得体会15篇

网络培训心得体会15篇网络培训心得体会1今天听了教育专家老师的讲座，学习了人教版小学道德与法治教材网络培训受益不浅，感受颇深。

现将自己学习的心得体会总结如下：一、《道德与法制》的教材特点两位老师都分析了新课程标准下的新教材特点，让我们对课程标准及教材把握更准确。

新教材的'突出特点：1、体现了学生喜欢，图文并茂，抽象问题直观形象表达的卡通版面。

2、更加贴近学生生活。

3、将活动型教学中学生的活动过程作为设计的主要依据。

二、《道德与法治》的教学建议在教学上专家给出了学生观、教师观、教材观三观并存的建议，学生观重点突出尊重学生人格，尊重学生差异，允许多样。

教师观中强调了教师的三个角色扮演即指导者、支持者和合作者。

教学目标的制定可因地制宜，课堂不再局限于教室，它还扩展到家庭、社区及其他生活空间，而且体现课前、课中、课后、校内外连续完整的活动过程。

教学材料的主要源泉来自儿童的现实生活。

因而取舍材料均要以儿童的生活实际出发，选择与儿童生活紧密相关、切实需要的内容，以确保内容生活化，绝不再是以本为本。

在这次学习中，更加注重与孩子的沟通能力，同时也赋予老师跟孩子之间更多的互动。

在今后的教学实施中，我将努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地运用教学活动和组织形式，及时地把社会中的新信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高道德教育和法治教育相结合的教育基底，使教学更加精彩。

网络培训心得体会2通过这次省级初中英语网络培训使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。

通过学习，我体会到认识到要上好英语课，我们教师非下苦工夫不可。

虽然，在繁忙的工作期间进行这次培训，有时有点忙不过来，但作为一个年轻的英语老师，我每天都坚持不懈的学习，每个视频我都全部认真的看过，认真学习里面每位老师精心准备的培训内容，因为在这样难得的培训中，我学到了很多在教学中非常实用的知识。

2024年小学语文网络培训心得总结（二篇）

2024年小学语文网络培训心得总结随着科技的不断发展，网络培训逐渐成为一种流行的学习方式。

我有幸参加了一次小学语文网络培训班，通过这次学习，我深深感受到了网络培训的优势和魅力，并收获了许多宝贵的经验和知识。

在这里，我将就我的学习心得进行总结和分享。

首先，网络培训具有时间和空间的灵活性。

相比传统的实体培训班，网络培训可以根据个人的时间和地点安排灵活地进行学习。

我可以根据自己的时间安排，选择合适的时间段进行学习，并且可以选择在家里或任何有网络连接的地方进行学习。

这样既可以节约时间，又能够随时随地地进行学习，提高学习效率。

其次，网络培训拥有丰富的学习资源。

在语文网络培训中，老师会提供大量的学习资料和教学视频。

这些学习资源包括语文课本解析、习题讲解、知识点总结等。

而且，这些学习资源可以根据学生的掌握情况和需求进行灵活选择和使用。

通过这些学习资源，我可以更加充分地了解和掌握语文知识，提高学习的针对性和效果。

另外，网络培训提供了多样化的学习方式。

在网络培训中，除了传统的文字和图表教学方式外，还可以通过视频讲解、音频资料等多种形式进行学习。

这样不仅使学习更加生动有趣，而且可以满足不同学生的学习需求和学习风格。

例如，有些学生更喜欢通过视频和音频来学习，而有些学生则更喜欢通过阅读文字来学习。

网络培训的多样化学习方式能够更好地满足学生的学习需求，提高学习的兴趣和积极性。

网络培训还具有互动性和个性化的特点。

在网络培训中，学生和老师之间可以进行实时的互动交流。

通过网络平台，我们可以随时向老师提问和发表自己的意见和看法，而老师也可以及时地对学生的问题进行解答和指导。

这样可以增加学习的互动性，帮助学生更好地理解和掌握知识。

同时，网络培训还能够根据学生的个性差异进行精准教学。

学生可以根据自己的学习进度和难点进行学习，不受其他因素的限制，提高学习的个性化和针对性。

最后，网络培训还具有灵活的评估和反馈机制。

网络培训提供了多种形式的评估方式，例如在线测验、作业提交等。

小学网络培训心得体会5篇

小学网络培训心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小学网络培训心得体会5篇通过不断地反思和积累心得体会，我们能够不断地改进自己的生活和工作，总而言之心得体会就是要融合个人的真实想法，下面是本店铺为您分享的小学网络培训心得体会5篇，感谢您的参阅。

网络培训学习心得体会(精选5篇)

网络培训学习心得体会(精选5篇)本次教师培训的内容十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。

通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的总结如下：一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。

这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的中学教师。

虽然在来到中学以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名初中教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。

教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。

这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的中学教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。

我认识到，作为中学教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。

同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到中学教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。

从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。

我认识到，中学教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

2024年人教版三年级语文统编教材网络培训体会

2024年人教版三年级语文统编教材网络培训体会在2024年，我有幸参加了人教版三年级语文统编教材的网络培训。

通过这次培训，我受益匪浅，提升了自己的教学水平和教育理念。

下面我将结合培训内容，分享我对这次网络培训的体会。

一、培训内容人教版三年级语文统编教材的网络培训主要内容包括教材解读、教学方法、课堂实操等方面。

首先，教材解读环节让我对三年级语文教材有了更深入的理解。

通过主讲的详细解读，我了解到教材体现了新课程改革的要求，注重培养学生的综合素养和实践能力，引导学生主动思考和探究。

此外，教材注重多元表达和情感体验，帮助学生形成个性化的语文习惯。

其次，在教学方法方面，培训中给出了很多实用的建议和指导。

例如，在阅读教学中，我们要注重培养学生的阅读兴趣和习惯，采用多种形式的阅读活动，激发学生的阅读兴趣。

在写作教学中，我们要注重培养学生的写作意识和写作技巧，通过示范教学、合作学习等方式，引导学生积极参与写作活动。

最后，在课堂实操环节，我们通过观摩示范课和交流分享，学习到了很多优秀的教学案例和经验。

这些实操环节让我更加直观地感受到了优秀课堂的魅力，也激发了我对教学的热情和动力。

二、学习收获通过这次网络培训，我收获了很多，其中包括以下几个方面：首先，我对人教版三年级语文教材有了更深入的了解。

在培训中，我们通过详细解读教材，了解到了教材的编写理念和教学设计，这对于我合理地运用教材进行教学非常有帮助。

其次，我学习到了许多实用的教学方法和策略。

在培训中，专家分享了很多具体的操作方法和教学实践，这些方法和策略对于提高课堂教学效果和激发学生学习兴趣非常有效。

最后，我通过观摩示范课和交流分享，学习到了很多优秀的教学经验和案例。

这些优秀的课堂实践给我很大的启发，让我认识到优秀课堂的重要性，也激发了我对教学的热情和动力。

三、对教师角色的思考通过这次网络培训，我对教师角色有了更深入的思考。

在新课程改革的背景下，教师的角色不再是传统的灌输者，而是引导者和促进者。

教师网络培训学习总结（通用19篇）

教师网络培训学习总结教师网络培训学习总结（通用19篇）时间稍纵即逝，充满意义的学习生活结束了，回顾过去的学习过程，倍感充实，收获良多，这时候需要好好地写一份学习总结了。

你所见过的学习总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的教师网络培训学习总结（通用19篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师网络培训学习总结篇1在每年暑假期间我都会参加一些教学培训，作为教师的我，在暑假期间没有事情可做，这时候参加到教学培训中，可以讲自己的教学水平提一个档次，也可以打发一下没有工作的时间，这是我每年都要做的事情。

今年我的培训科目是网络知识培训。

这对我来说，是一个比较新的课题，虽然我也经常上网，可是用网络教学确实没有过。

通过两个周的培训学习，我听取了各位专家学者的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与省内的一线教师们进行了充分的交流，收获很大，同时也认识到了自己教学中的不足。

这次培训来的很及时，培训内容也很深刻，培训的效果将影响深远。

崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵。

作为一线教师的我深深感到学习的重要性，在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。

下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。

一、一丝不苟，认真对待教学工作（1）爱岗敬业。

要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力，积极进取，努力创新。

尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

（2）尊重学生。

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。

我们要把学生当作平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。

只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

（3）要有强烈的责任心。

作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在对全体学生负责。

教师教书育人应是面对全体学生。

教育网络培训心得7篇

教育网络培训心得7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师线上教材培训总结范文（通用10篇）

教师线上教材培训总结教师线上教材培训总结范文（通用10篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此，让我们写一份总结吧。

那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编整理的教师线上教材培训总结范文（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师线上教材培训总结1今年x月x日开始，我非常有幸参加了幼儿园教师远程培训，在这一个星期的培训学习中，不仅观摩了优秀教师的优秀案例，而且聆听了专家对优秀案例的评析，还学习了各位专家分别从幼儿园的健康教育领域、语言教育领域、社会教育领域、科学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域等十几方面的.讲座。

通过这短时间的学习，收获颇多，现在谈谈自己的几点学习心得：一、教育教学理念新，注重实效性本次培训安排了多位教授给我们做精彩的讲座。

各位教授的讲座，阐述了他们对幼儿园教育的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。

作为一名幼儿教师，要学习新《纲要》，新课程标准，学习新理念，树立新观念，尊重幼儿的个性与尊严，建立民主、平等的师幼关系，注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造性等方面和谐发展。

与之相适应的课程，教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格，新颖有趣，实现共同发展。

新时代的幼儿教育呼唤与时俱进的新教师，要体现在观念要新，要常新，更新，坚持发展性，树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观，做全面推进素质教育的领潮人。

二、网络平台的搭建，成为教师成长的载体这次培训活动，通过网络论坛实现了教师与课程专家的面对面交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和实效性。

培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。

学习中，我坚持与其他学员保持密切联系，按时交流各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野，在不断的交流学习中成熟起来。

教材网络培训心得5篇

教材网络培训心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年部编初一教材网络培训总结(2篇)

2024年部编初一教材网络培训总结【引言】近年来，随着网络技术的快速发展和普及，网络培训逐渐成为一种重要的教育模式。

____年，在教育部的全力推动下，部编初一教材网络培训正式启动，并在全国范围内得到广泛应用。

作为网络培训的一员，我有幸参与了____年部编初一教材网络培训的课程开发与教学实施工作。

在这次培训中，我积累了丰富的教学经验，深刻感受到了网络培训的优势和不足之处。

在此，我将对这次培训进行总结，以期更好地改进教学方法，为学生提供更好的教育资源。

【一、培训内容】____年部编初一教材网络培训的内容主要包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等学科的课程。

整个培训过程根据教材内容进行，结合了多媒体教学、互动讨论、作业批改等多种教学模式，充分发挥了网络培训的优势。

同时，为了提高学生的学习效果，培训还设置了在线答疑、课后辅导等服务。

【二、教学方法】____年部编初一教材网络培训的教学方法主要有以下几点：1. 多媒体教学：通过运用多媒体技术，结合图文并茂的教学材料，使得教学内容更加直观形象，易于学生理解和记忆。

这种教学方式有效激发了学生的学习兴趣，增强了学习的效果。

2. 互动讨论：在课堂上，通过互动讨论的形式，让学生更加积极主动地参与到学习中。

通过引导学生提出问题、互相答疑，培养了学生的思考能力和合作能力。

3. 分组合作：通过分组合作的方式，鼓励学生之间相互合作，共同解决问题。

这种教学方法不仅能培养学生的团队合作意识，提高解决问题的能力，同时也增强了学生的沟通能力和表达能力。

4. 个性化差异化教学：根据学生的不同情况和能力水平，采取个别辅导或不同的教学策略，满足学生的学习需求。

这种教学方法使得每个学生都能够广泛参与到学习中，取得更好的学习效果。

【三、教学效果】通过____年部编初一教材网络培训的实施，教学效果显著。

主要体现在以下几个方面：1. 学习兴趣提高：通过多媒体教学和互动讨论，学生对学科知识的兴趣得到了激发，进一步提高了学习的积极性。

教材网络培训总结

教材网络培训总结近年来，随着信息化技术的不断发展和网络环境的不断优化，网络培训成为了一种新型、高效、灵活的培训方式。

教材网络培训是其中的一种形式，它利用网络技术和多媒体技术，有机结合优秀教材，为学员提供便捷、高质、全面的知识学习和能力培训。

下面，我将从教材网络培训的特点、优势、不足和提高效果等方面进行总结。

一、教材网络培训的特点1、灵活性。

教材网络培训可以方便学员随时随地进行学习，有助于适应不同时间、场所、任务的学习需求。

2、互动性。

教材网络培训强调互动和学习过程中的反馈，利用多种方式激活学员的学习兴趣和积极性，并便于网络讨论和案例实际操作。

3、多媒体性。

教材网络培训充分利用了多媒体技术，在讲解教材概念时可结合音、图、文等多种形式，更加直观、形象、生动。

二、教材网络培训的优势1、灵活性。

教材网络培训可以根据不同的学员需求，设置不同的学习门槛和难度级别，更加贴近实际应用需求，提高学习的针对性和有效性。

2、高效性。

教材网络培训采用了先进的技术手段，让学习者可以随时随地进行学习，去除了地域和时间的限制，提高了培训的效率和效果。

3、经济性。

相对于传统的面对面培训，教材网络培训不需要太多的硬件和场地费用，会大大降低教育成本。

三、教材网络培训的不足1、互动呈现不够自然。

虽然网络培训强调互动和反馈，但是与面对面情境相比，网络环境下的互动总是存在一些不自然的因素。

2、控制困难。

教材网络培训可能存在制作者无法预期到的情况，如学员的倦怠感，学员的意外变化等，这些都会对培训质量造成一定的影响。

3、评价标准争议。

不同的学员对培训效果有不同的看法和要求，这使得教材网络培训的评价标准不明确，容易引起争议。

四、如何提高教材网络培训的效果1、提高互动性。

多设置一些互动环节，让学员自主行动和参与，例如在线讨论、团体项目等。

2、增强实战性。

学习主题要与实际需求接近，让学员在学习中能够实现知识到能力的转化。

3、选择优秀的教材。

教材是教材网络培训中极其关键的因素之一，过时的或者内容不全面、不透彻的教材会使得学员的学习效果大打折扣。

教材培训心得体会(精品15篇)

教材培训心得体会(精品15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如计划总结、合同协议、管理制度、演讲致辞、心得体会、条据书信、好词好句、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as plan summaries, contract agreements, management systems, speeches, insights, evidence letters, good words and sentences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教材培训心得体会(精品15篇）教材培训心得体会（1）为进一步优化和整合教育教学资源，了解人教版教材的编写特点及使用方法，促进各单位、各学段教师的教学水平的平衡，每学期开学前都会组织各年级段的数学教材教法培训，这次培训包括教师对单元教学的解读、专家团队的专题报告、视频对专题知识探讨、分组讨论等环节，通过培训我深深感受到了教育局及教研员老师对我们教师的教学水平与个人综合素质的关注。

统编教材语文网络培训心得体会范文(15篇)

统编教材语文网络培训心得体会范文（15篇）统编教材语文网络培训心得体会范文（精选15篇）统编教材语文网络培训心得体会范文篇1每一次的培训，都能给我带来一次心灵的洗礼与震撼。

这一次也不例外。

一下午的培训，丝毫不觉得累。

对我帮助的要点数不胜数，而今，摘取精华，与大家分享！精彩一：教会学生如何“抓关键语句”宋老师讲座精华：只要能帮助学生理解主要内容，体会思想感情的句子，都是关键句。

“两不宜”，不宜机械地教关键语句的概念，不宜将教师的理解强加于学生。

“两需要”，需要尊重学生的阅读体验，需要在实践中逐步增加，对关键句的理解，要引导学生走进文本的情感世界。

精彩二：“对比”教学——《阅读链接》的巧妙运用1、文本对比对比之中，学生肯定会发现还是文中用生动、形象的表达写出了琥珀形成的过程。

2、句子对比精彩三：宋老师告诉我们：知识的从“输入—输出”，即从积累—表达的过程。

让我知道了课本中“小练笔”的实用性。

宋老师举例：“花坛里有各色各样的花。

” 然后从花的形态、花期、色彩、习性等方面来写。

紧接着：举例第二单元“小练笔”宋老师告诉我们，引导学生从不同的方面去分析，照着样子写一段话。

这种由浅入深、循序渐进的教学方式，使我豁然开朗。

再加上我个人的想法，我认为，在讲授这个片段的时候，还可以运用三下第六单元中的语文要素—围绕着一句话把文章写清楚这个训练点来展开教学。

培养学生真正能够学会从“输入到输出，从积累到表达”的能力。

感谢安阳市教研室庄老师的辛勤付出，感谢咱们安阳县教研室张老师的“润物细无声”。

我相信，不久的将来，我们将是夜空中最闪亮的那颗星。

统编教材语文网络培训心得体会范文篇2这次特殊的疫情期间，我通过网络参加了语文统编教材培训，收获满满，受益匪浅！浅谈几点：首先我更深入地理解了统编教材编写的特点和意义：小学课文体现了国家意志，落实了语文核心素养，凸显儿童主体地位。

其次我更理解教科书编写的单元结构：以语文要素和人物主题双线组元的方式组编，充分发挥语文学科思想品德和请感审美教育的优势，促进学生语言文字运用能力。

教材网络的培训总结（精选5篇）

教材网络的培训总结教材网络的培训总结（精选5篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，为此我们要做好回顾，写好总结。

但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的教材网络的培训总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。

教材网络的培训总结1学无止境，为了使一线教师更好的把握统编版教材，3月18日学校组织学习了《20xx年网络培训会——小学语文》，网络培训会全面且系统的讲解了三下语文教材，使我们更透彻的了解整册教材，每个版块设计的意图，以及其期望达到的效果，让我们在教学中更明确，更有针对性。

整册教材延续前面统编版教材精读、略读、课外阅读三位一体的基本编排思路，更加注重学生在阅读阅读方面的训练，以及全方位学习能力的培养，在培训中有两点使我感触良多。

一、教材更为系统例如第二单元的学习，原来的寓言故事的学习是分散在其他单元内的，而本册书专门罗列了一个单元，作为一种特定文体，有针对性的引导学生学习寓言故事，从中国的《中国古代寓言》到古希腊的《伊索寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》，在使学生明白寓意的同时，让学生全方面的了解世界寓言，在引导学生理解寓意的时候，安排的更为全面、考虑的更为周全，不再有统一的答案，学生从不同的角度思考，可以有不同的理解和看法，在“快乐读书吧”中有意识的拓展学生的阅读面，用一篇文章的片段激发学生阅读的兴趣。

第三单元的人文主题为传统文化，整个单元从古诗到课文以及综合性学习都是围绕这一主题在进行，但是设计的较为全面，从传统节日、中国的古代建筑、科技的不断发展到艺术上的成就都有所涉及，且在了解的形式上也更为多样，专门设计了“综合性学习”引导学生自己组织和研究中国传统文化，到最后语文园地中“日积月累”的安排是紧紧贴合这一人文主题的，可以使学生全方位的了解中国传统文化。

二、更尊重儿童的天性第五单元是以学生的想象力为人文主题的，选取的文章也是非现实类的，了解作者想象的内容，感受想象的奇妙，借此鼓励学生漫天的想象，同时也拓展学生精神世界的广度，在单元结尾的“交流平台”、“习作”中也引导学生学会一些发挥想象的方法，鼓励学生尽可能的发挥自己无边的想象力。

教材网络培训总结（精选5篇）

教材网络培训总结（精选5篇）教材网络培训总结篇1XX年3月6日，我们怀着激动地心情来到北票市教师进修学校，参加为期半天的“北师大出版社一年级数学教材网络培训研讨会”。

聆听了专家的讲座，使我受益匪浅，让我们系统、全面的学习了一年级数学下册教材，并给我们提出不少切合实际的要求和建议，为我们在实际教学过程给出有力的指导。

刘坚主编的致辞，给我的感触很深，中国到现在为止居然使用的还是30年前俄罗斯使用的发动机，目前为止中国还没有攻克这一难关，让人很是沮丧，但同时觉得肩上的担子更重了。

如刘主编所说中国的科技要从娃娃抓起，我作为一名小学数学教师有责任将孩子们的数学教好。

接下来，张丹教授对教材的解析更是细致入微，使我不敢掉以轻心，生怕错过每一个精彩的段落。

本套教科书按“情境+问题串”为基本叙述方式展开，将思考、分享与提升体现其中给出一个情境，孩子的好奇会引发不同的问题，自己去思考，然后分享解决问题不同的思路和策略作为教师特别需要给孩子空间，特别需要走进孩子，欣赏孩子们的创造，分享孩子们的智慧。

教授的讲解细致到课时的分配，一课时的内容由主情境、练习组成，建议2课时的内容由主情境、试一试、练习组成。

作为一名小学优秀的数学教师应当具备读懂教材、读懂学生、读懂课堂的能力。

我将为这一目标不断努力。

感触最深的是新教材特别关注学生的认知规律。

新教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发，图文并茂、板式多样、色彩明丽，更能吸引学生，激发学习兴趣。

张丹教授细致直观地为我们解读了新课标的要求，面对耳目一新的教材，我们教师需要准确把握教材编排特点，选用恰当的教学手段，努力为学生创造良好的教学情境，从而激发学习兴趣，使学生积极主动的参与到教学中来。

体会最深的是课堂教学要最大限度的提高课堂教学效率。

除了理解了编者的意图就能更准确地理解和把握教材，定位教学目标，遵循孩子的认知规律就能更科学、更合理地设计教学过程，使学生乐于学，学得活，学得实在，还有一个课堂教学手段方法问题。

统编教材网络培训心得(精选17篇)

统编教材网络培训心得（精选17篇）统编教材网络培训心得篇1时间如流水，我们在这个网络平台学习已经有一段时间了，作为一名新老师我非常愉快也很荣幸能参加此次的学校语文新课标课程的远程学习。

在这段短时间的远程研修培训中，让感慨颇多，收益匪浅。

网络学习的质量很大程度上依靠于学习者的自觉。

在培训学习的过程中，我坚持仔细倾听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见，查看了平台上上传有关的文本，点击扫瞄了辅导老师的点评和其他老师们所发表的观点，教学设计，按时完成作业、发表评论等，这些已成为了我的习惯，充实了我的生活。

通过培训让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻，意识到了自己犹如井底之蛙，意识到了自己在教学中的不足和更加明确了今后所要努力的方向，同时也激发了我对教育事业更加真实的爱恋和对老师这一职业有了更深层的理解。

本次的培训，收获许多，体会深刻，现简洁做如下总结：一、转变旧思想，提升新观念。

通过培训，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于老师提出了什么样的素养要求。

我通过深化学习，从而明确了作为一名老师必需要不断的提高自己，充实自己，增加自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以同学进展为本”的教育思想，从中不断转变自己教学观念。

二、营造以同学为主体的课堂。

在课改的课堂教学中，我不断探究适合同学愉悦学习的好的教学模式，改进自己教学方法。

以同学为主体，充分让同学进行自主探究合作学习，重视学习方法的指导，重视课内与课外的连接，引导同学进行积累，养成积累习惯，激发爱好，唤醒情感体验。

尤其在阅读教学中，学习好的阅历，让同学在朗读中感悟，提高阅读力量。

三、注意反思。

擅长总结自己在教育教学中的点点滴滴，不断改进自己的教育方式。

不断总结反思，由于有反思才有进步，才能使整个教育事业布满生气和活力。

四、终身学习。

今后还要不断学习，增加学问储备，增补学养，才有底气去迎接新的挑战。

要不断的给自己充电，时时的关注新事物的进展，要想方法不断为自己“充电”，真正走进同学的心灵世界。

教师网络培训总结范文(精选5篇)

教师网络培训总结范文（精选5篇）网络培训总结1通过视频学习，发表教学日志12篇、案例1篇、作业三篇以及网上发帖10个回帖若干，教育教学理论水平和学科知识得到了提高。

使我懂得了怎样备好、上好、评好一节课；对怎样成长为一名科研型的教师有了具体的方法。

一、接受了更新的教育教学理念。

通过培训，不仅使我对于新课程改革有了明确的认识，而且使自己在教学方面有了长足的进步。

时代在不断进步，社会在不停前行。

同样，教育教学理念也应与时俱进。

培训期间，导师精心组织，学员进行发帖跟帖，积极探讨，扬长补短共同进步。

不同的思维方式就有不同的思考、不同处理方式、不同的结果，转变思维方式就会别有洞天。

作为一名教师，要紧跟时代步伐，从优质教学提升至有效教学，善于进行教学反思是关键，教师必须在教学中进行反思，并有效实施反思性教学，在反思中感知学生的学，在反思中修正自己的教育，在反思中不断提升已有的教学水平，提高课堂教学的质量二、强化了素质，了解了历史研究的前沿问题。

作为历史教师必须时时保持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的机会。

经过培训，在学科知识方面得到一次全面的补充。

我作为一名初中历史教师，自我感觉专业知识还是不扎实的，而且现代社会需要的是高素质人才。

通过聆听专家讲课，从教学到教研，都让我在知识的海洋中畅游。

虽然专家们的讲课是短暂的，但启迪我们的思维，把我们领进新思维的大门却是永恒的。

新教材内容多、头绪多、涉及面广。

课时少，教学难度大，教师要在依据课标，紧扣教材的基础上，敢于大胆取舍，敢于放弃。

对教材内容进行选择和再创造。

第一是精简教材，课标不作要求的、内容比较简单的、不利于教学整体设计的教材内容，就少讲，甚至不讲。

精简教材，不能够损害教材的系统性和结构上的完整性。

第二是补充教材，教材编写得学生不好理解的，又是课标要求的内容，教师要以教材为依据，适当充实教材内容。

增设背景或材料或活动，辅助学生学习。

教师还需要对教材作一番加工。

优秀网络培训学习心得体会(5篇)

优秀网络培训学习心得体会（5篇）网络培训学习心得体会（篇1）10月13日，我校全体语文教师聆听了张沛、李洁玲两位老师对部编教材的分析及具体的教学指导，自己对一年级教材有了更进一步的认识，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。

下面是我通过培训获得的几点体会。

上午张沛老师向我们全面而又详细的介绍了教材的主要特色、教材的编排概览，特别是从拼音部分、识字写字、阅读、口语交际四方面介绍了它们的编排原则、定位、编排特点及教学策略，为老师们理解教材、用好教材做了切实的指导。

下午李洁玲老师主要从入学教育、识字写字教学、汉语拼音教学、阅读教学、口语交际教学等方面进行具体指导，特别是通过“gkh”的示例来让我们更清楚的了解到新教材的用法及教师的教法。

刚开始，我对教材的认识没有那么的精深，也没有意识到，不过听了专家老师的详细分析，让我在潜意识中明白了一个道理，要想拉近课本与学生的关系，首先要吃透教材，才能在这个基础上创造性地使用教材。

在使用教材的同时，我们也要注意教学内容提示及一些教学中所要注意的问题。

如：识字课，我们要了解它的编写形式、特点。

1、内容与专题紧密联系。

2、形式多样，体现出要对中华优秀文化的传承与弘扬。

3、采取韵文的形式编写，易于朗读。

特别是低年级的小学生，我们要充分地发挥课文中的插图作用，借助图画猜识生字，读通句子。

必要时，我们可以采取合作的学习方式，把课文读通顺。

老师绝对不能包办代替学生，而是加强引导学生注意发现的层次性，将发现的识字方法迁移到学习中，让他们自己动手操作和鼓励他们独立完成，不过要时时对生字进行复习和巩固。

最后，我想说，部编本教材不是通过一两天的培训就可以理解运用，它需要教师们在课堂上不断的探究实践。

这里仅是我根据这次培训所总结的个人浅见，也许很不成熟，也许有许多不当之处，但我相信，只要精心组织好每一堂课，就一定能够提高学生的语文素养，促进学生的全面发展。

网络培训学习心得体会（篇2）教师网络培训是教师继续教育的一种有效快捷的培训方式，这种培训有着一般培训所没有的优势，它可以打破人力，物力，时间，空间的限制，使沟通更加方便，普及面更加广泛。