选修五-有机化学的结构特征

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高中化学选修5 第一章 第二节 有机化合物的结构特点(学案和课后习题,课后习题配有答案)

高中化学选修5 第一章 第二节 有机化合物的结构特点(学案和课后习题,课后习题配有答案)

第二节有机化合物的结构特点教学目标知识与技能:1、掌握有机物的成键特点,同分异构现象。

2、掌握有机物同分异构体的书写。

过程与方法:1、用球棍模型制作C3H6、C4H8、C2H6O的分子模型。

2、强化同分异构体的书写,应考虑几种异构形式——碳链异构、位置异构、官能团异构,强化同分异构体的书写练习。

情感、态度与价值观:通过同分异构体的书写练习,培养思维的有序性、逻辑性、严谨性。

教学重点有机化合物的成键特点;有机化合物的同分异构现象。

教学难点有机化合物同分异构体的书写。

【教学过程设计】第一课时[新课导入]有机物种类繁多,有很多有机物的分子组成相同,但性质却有很大差异,为什么?多个碳原子可以相互结合成长短不一的碳链和碳环,碳链和碳环还可以相互结合。

[板书设计]一.有机物中碳原子的成键特点与简单有机分子的空间构型1、有机物中碳原子的成键特点:(1)在有机物中,碳原子有4个价电子,碳呈价,价键总数为。

(成键数目多)(2)碳原子既可与其它原子形成共价键,碳原子之间也可相互成键,既可以形成键,也可以形成键或键。

(成键方式多)(3)多个碳原子可以相互结合成长短不一的碳链和碳环,碳链和碳环还可以相互结合。

[归纳总结]①有机物常见共价键:C-C、C=C、C≡C、C-H、C-O、C-X、C=O、C≡N、C-N、苯环。

②在有机物分子中,仅以单键方式成键的碳原子称为饱和碳原子;连接在双键、叁键或在苯环上的碳原子(所连原子的数目少于4)称为不饱和碳原子。

③C—C单键可以旋转而C=C不能旋转(或三键)。

2、碳原子的成键方式与分子空间构型的关系:当一个碳原子与其它4个原子连接时,这个碳原子将采取取向与之成键;当碳原子之间或碳原子与其它原子之间形成双键时,形成该双键的原子以及与之直接相连的原子处于上;当碳原子之间或碳原子与其它原子之间形成叁键时,形成该叁键的原子以及与之直接相连的原子处于上。

[归纳总结]1、有机物的代表物基本空间结构:甲烷是正四面体结构(5个原子不在一个平面上);乙烯是平面结构(6个原子位于一个平面);乙炔是直线型结构(4个原子位于一条直线);苯环是平面结构(12个原子位于一个平面)。

最新人教版高中化学选修五第一章 第二节 有机化合物的结构特点

最新人教版高中化学选修五第一章 第二节 有机化合物的结构特点

第二节有机化合物的结构特点【学习目标】1.结合甲烷的结构认识碳原子的成键特点,认识有机化合物的分子结构取决于原子间的连接顺序、成键方式和空间排布。

2.结合戊烷、丁烯认识到有机化合物存在同分异构现象。

【核心素养】1.能从碳原子的结构、化学键等角度认识有机物种类繁多的原因,能采用球棍模型、比例模型等认识“同分异构现象”。

(宏观辨识与微观探析)2.形成书写和判断同分异构体的思维模型,并运用模型书写和判断同分异构体。

(证据推理与模型认知)一、有机化合物中碳原子的成键特点1.碳原子形成有机物的成键特点分析(1)碳原子的结构及成键特点(2)有机物的结构特点:碳原子的成键特点决定了含有原子种类和数目均相同的分子,其原子可能具有多种不同的结合方式,从而形成具有不同结构的分子。

2.甲烷的分子结构(1)表示方法分子式电子式结构式CH4结构简式球棍模型比例模型CH4(2)立体结构:以碳原子为中心,4个氢原子位于四个顶点的正四面体立体结构。

在CH4分子中4个C—H键完全等同,两个碳氢键间的夹角均为109°28'。

【教材二次开发】教材中给出了甲烷分子的正四面体结构示意图,怎样可以证明甲烷分子为正四面体结构而不是平面结构?提示:甲烷分子中键角(碳氢键的夹角)是109°28'而不是90°,可证明甲烷分子是正四面体结构;若CH4分子为平面结构,则CH2Cl2可有两种结构,而CH2Cl2分子的空间结构只有一种,证明甲烷分子是正四面体结构。

二、有机化合物的同分异构现象1.同分异构现象和同分异构体2.实例:戊烷的同分异构体如下表所示。

物质名称正戊烷异戊烷新戊烷分子式C5H12结构简式CH3CH2CH2CH2CH3C(CH3)4相同点分子式相同,都属于烷烃不同点碳原子间的连接顺序不同3.同分异构体的类型异构方式特点示例碳链异构碳链骨架不同CH3CH2CH2CH3与位置异构官能团位置不同CH2=CH—CH2—CH3与CH3—CH=CH—CH3官能团异构官能团种类不同CH3CH2OH与CH3—O—CH3【微思考】(1)CH3COOH与HCOOCH3是否属于同分异构体?若是,属于哪种类型的同分异构体?提示:是,属于官能团异构。

1-2有机化合物的结构特点

1-2有机化合物的结构特点

4.结构式 结构式 有机物分子中原子间的一对共用电子用 H H 一根短线表示,称为结构式。 一根短线表示,称为结构式。 5.结构简式: 结构简式: 结构简式 H—C—C—H H H
将结构式中的单键省略,连在同碳上的氢合并, 将结构式中的单键省略,连在同碳上的氢合并, 双键和三键不能省略 不能省略,但是 称为结构简式。双键和三键不能省略 但是 醛基、羧基的碳氧双键可以简写为 的碳氧双键可以简写为—CHO,— 醛基、羧基的碳氧双键可以简写为 COOH

【练习】写出分子式为C5H10的同分异构体。 练习】写出分子式为 的同分异构体。 ①按碳链异构书写 ②按位置异构书写 ③按官能团异构书写
序号 1 2 3 4 5
类别 烯烃 环烷烃 炔烃 二烯烃 饱和一元链状醇 饱和醚 饱和一元链状醛 酮 饱和羧酸 酯
通式
常 见 的 类 别 异 构 现 象
CnH2n CnH2n-2 CnH2n+2O CnH2nO CnH2nO2
官能团异构:官能团不同引起的异构, 官能团异构:官能团不同引起的异构, 如: 烯烃和环烷烃
3、同分异构体的书写规律
书写步骤: 碳链异构→位置异构→官能团异构 书写步骤: 碳链异构→位置异构→
例题】书写C 【例题】书写 7H16的同分异构体 1.一直链C 1.一直链C7 : 一直链
C—C—C—C—C—C—C
(2)支链为两个甲基: 支链为两个甲基:
(2)支链为两个甲基: 支链为两个甲基:
C ∣ C -C - C - C - C- C- C ∣ C
A、两甲基在同一个碳原子上 、
C ∣ C -C - C - C - C ∣ C C ∣ C -C - C - C - C ∣ C
A、两甲基在同一个碳原子上 、

高中化学选修5有机化学知识点全面归纳整理

高中化学选修5有机化学知识点全面归纳整理

、各类烃的代表物的结构、特性、烃的衍生物的重要类别和各类衍生物的重要化学性质三、有机物的鉴别鉴别有机物,必须熟悉有机物的性质(物理性质、化学性质),要抓住某些有机物的特征反应,选用合适的试剂,一一鉴别它们。

1常用的试剂及某些可鉴别物质种类和实验现象归纳如下:2 •卤代烃中卤素的检验取样,滴入NaOH溶液,加热至分层现象消失,冷却后加入稀硝酸酸化,再滴入AgNO 溶液,观察沉淀的颜色,确定是何种卤素。

3 •烯醛中碳碳双键的检验(1)若是纯净的液态样品,则可向所取试样中加入溴的四氯化碳溶液,若褪色,则证明含有碳碳双键。

(2)若样品为水溶液,则先向样品中加入足量的新制C U(OH)2悬浊液,加热煮沸,充分反应后冷却过滤,向滤液中加入稀硝酸酸化,再加入溴水,若褪色,则证明含有碳碳双键。

★若直接向样品水溶液中滴加溴水,则会有反应:一CHO + Br2 + H20 T —COOH +2HBr 而使溴水褪色。

4. 二糖或多糖水解产物的检验若二糖或多糖是在稀硫酸作用下水解的,则先向冷却后的水解液中加入足量的NaOH 溶液,中和稀硫酸,然后再加入银氨溶液或新制的氢氧化铜悬浊液,(水浴)加热,观察现象,作出判断。

5. 如何检验溶解在苯中的苯酚?取样,向试样中加入NaOH溶液,振荡后静置、分液,向水溶液中加入盐酸酸化,再滴入几滴FeCb溶液(或过量饱和溴水),若溶液呈紫色(或有白色沉淀生成),则说明有苯酚。

★若向样品中直接滴入FeCb溶液,则由于苯酚仍溶解在苯中,不得进入水溶液中与卩63+进行离子反应;若向样品中直接加入饱和溴水,则生成的三溴苯酚会溶解在苯中而看不到白色沉淀。

★若所用溴水太稀,则一方面可能由于生成溶解度相对较大的一溴苯酚或二溴苯酚,另一方面可能生成的三溴苯酚溶解在过量的苯酚之中而看不到沉淀。

6. 如何检验实验室制得的乙烯气体中含有CH2= CH、SO、CO、HO?将气体依次通过无水硫酸铜、品红溶液、饱和Fe2(SO4)3溶液、品红溶液、澄清石灰水、(检验水)(检验SQ)(除去SO)(确认SQ已除尽)(检验CO)溴水或溴的四氯化碳溶液或酸性高锰酸钾溶液(检验CH2= CH)。

新人教版高中化学选修5第五章 进入合成有机高分子化合物的时代

新人教版高中化学选修5第五章 进入合成有机高分子化合物的时代

第五章进入合成有机高分子化合物的时代聚焦考纲1.了解合成高分子的组成与结构特点,能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。

2.了解加聚反应和缩聚反应的特点。

3.了解新型高分子材料的性能及其在高新技术领域中的应用。

4.了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献。

知识梳理一、有机高分子化合物的结构特点它们都是由简单的结构单元重复连接而成的。

例如聚乙烯是由成千上万个乙烯分子聚合而成的高分子化合物(1)链节:组成高分子的重复的结构单元。

如聚乙烯的链节为-CH2-CH2-(2)聚合度:每个高分子里的链节的重复次数。

用n表示。

(3)单体:能通过聚合反应合成高分子化合物的小分子物质。

如聚乙烯的单体为乙烯。

所以我们把高分子化合物叫做聚合物或者高聚物。

聚合物的平均相对分子质量=链节的相对质量×聚合度二、有机高分子化合物的分类三、加聚反应和缩聚反应的比较:四、判断高聚物的单体1、由加聚反应生成高聚物的单体的判断①凡链节的主碳链为两个碳原子,其单体必为一种。

将链节的两个半键闭全即为单体。

②凡链节中主碳链为4个碳原子,含有碳碳双键结构,单体为一种,属二烯烃:③凡链节中主碳链为4个碳原子,无碳碳双键结构,其单体必为两种,从主链中间断开后,再分别将两个半键闭合即得单体。

2、由缩聚反应生成高聚物的单体的判断从酯基中间断开,在羰基上加羟基,在氧原子上加氢原子得到羧酸和醇。

如:已知涤纶树脂的结构简式为判断合成涤纶树脂所需要单体的结构简式:____________和____________五、应用广泛的高分子材料材料名称功能高分子材料复合材料概念既具有传统高分子的机械性能,又具有某些特殊功能的高分子材料两种或两种以上材料组成的新型材料,分为基体和增强剂性能不同的功能高分子材料,具有不同的特征性质一般具有强度高、质量轻、耐高温、耐腐蚀等优异性能应用用于制作高分子分离膜、人体器官等用于汽车工业、机械工业、体育用品、航空航天、人类健康等疑难点拨一、聚合反应聚合反应是指小分子互相作用生成高分子的反应。

高二化学选修五有机化学分子结构整理特全

高二化学选修五有机化学分子结构整理特全

高二化学选修五有机化学分子结构整理特全有机化学是研究与碳原子相关的化合物的科学。

在高二化学选修五中,有机化学是一个重要的研究内容。

了解有机化学分子结构可以帮助我们理解有机化合物的性质和反应。

下面整理了一些高中有机化学分子结构的要点。

碳原子在有机化学中,碳原子是最基本的元素。

碳原子有四个价电子,它可以与其他原子形成共价键。

共价键的形成使得碳原子能够形成多种分子结构,使得有机化合物的种类非常丰富。

有机化合物有机化合物是由碳和氢原子组成的化合物。

有机化合物可以进一步通过碳与其他非金属原子(如氧、氮、硫等)形成的共价键来扩展其结构。

这些共价键可以形成不同的功能团,赋予有机化合物不同的性质。

分子结构的表示有机化合物的分子结构可以通过化学式和结构式来表示。

化学式是用元素符号和化学键表示化合物的示意图。

例如,甲烷(CH4)是一个仅含有一个碳原子和四个氢原子的有机化合物。

结构式是用线段代表化学键,并标明原子间的连接方式。

例如,乙醇(CH3CH2OH)是一个含有两个碳原子、一个氧原子和六个氢原子的有机化合物。

分子结构的特点有机化合物的分子结构决定了其性质和反应性。

以下是一些常见的有机化合物分子结构特点的例子:1. 烷烃:只包含碳和氢原子的直链或支链烃烴。

其通式为CnH2n+2,例如丙烷(CH3CH2CH3)和异丁烷(CH3CH(CH3)CH3)。

2. 烯烃:含有碳—碳双键的烃烴。

其通式为CnH2n,例如乙烯(CH2=CH2)和丁二烯(CH3CH=CHCH3)。

3. 炔烃:含有碳—碳三键的烃烴。

其通式为CnH2n-2,例如乙炔(CH≡CH)和丙炔(CH3C≡CH)。

4. 芳香烃:由苯环或其衍生物构成的环烃。

苯环是一个由六个碳原子构成的环,其分子式为C6H6。

例如,苯(Benzene)和甲苯(Toluene)是常见的芳香烃。

以上是有机化学分子结构的一些要点,通过理解这些结构特点,可以更好地理解有机化合物的性质和反应。

有机物的结构特点总结

有机物的结构特点总结

有机物的结构特点总结有机物是指由碳元素构成,并且在其结构中含有碳-碳键或碳-氢键的化合物。

有机物具有多种结构特点,下面将对其中的一些重要特点进行总结。

1.碳的四价性:碳原子具有四个价电子,可以形成共价键。

这使得碳原子能够与其他碳原子形成稳定的碳-碳键,从而构成复杂的有机分子。

2.可旋转性:碳-碳单键上的自由旋转使得有机分子的不同原子或基团可以相对自由地在空间中旋转。

这也导致了有机分子存在多种构象,即分子的不同空间结构。

3.分子的三维性:由于碳原子能够形成多个共价键,有机分子通常呈现出三维的结构。

这种三维性对于有机分子的性质和反应起着重要的影响。

4.不饱和性:有机物中常见的不饱和键包括碳-碳双键和三键。

这使得有机物能够进行多种反应,如加成、消除和重排反应等。

5.基团效应:有机物中的基团是指一个或多个原子以特定的方式连接在碳骨架上形成的一部分结构。

基团的存在对有机分子的性质和反应起着重要的作用。

常见的基团包括羟基、氨基、卤素基、芳香基等。

6.共轭体系:有机分子中若存在连续的多个π键(如碳-碳双键、碳-氮双键等),这些π键可以形成共轭体系。

共轭体系使得分子具有较大的稳定性,同时也影响了分子的电子结构和光学性质。

7.功能团:有机分子中的功能团是指具有特定化学性质的结构单位。

常见的功能团包括羰基、羧基、醇基、胺基等。

功能团对于有机分子的反应和性质起到决定性的作用。

8.立体化学:有机分子中的立体化学是指分子的空间排列关系。

立体化学对于分子的性质和反应方式具有重要影响。

常见的立体化学概念包括手性、立体异构体和构象等。

总之,有机物的结构特点包括碳的四价性、可旋转性、分子的三维性、不饱和性、基团效应、共轭体系、功能团以及立体化学等。

这些特点决定了有机物的化学性质和反应方式,形成了有机化学的基础。

选修五-有机化学-烷烃-命名

选修五-有机化学-烷烃-命名
①___在__空__气__中__能__点__燃__;_____________________, ②___较__高__温__度__下__能__分__解_____________________, ③_光___照__下__能__与__C_l2_、__B_r_2_蒸__气__等__反__应___________。
C4H10
2 系统命名法 :步骤:
①找出最长的C链,根据C原子的数目,按照习 惯命名法进行命名为“某烷”
②找出支链
③主、支链合并
确定支链 的名称
甲基:CH3-乙基:CH3CH2--
确定支链 的位置
在主链上以靠
近支链最近的一端 为起点进行编号
注意:支链的组成为:“位置编号---名称”
原则:支链在前,主链在后。
A、两甲基在同一个碳原子上
C ∣
C -C - C - C - C
∣ C
C
两者是一样的

C -C - C - C - C ∣
C
A、两甲基在同一个碳原子上
C -C - C - C - C 支
∣× ∣ ∣
∣×
链 邻
CC C
C位
C -C - C - C - C

∣ ∣×
支 链 间
C
C C位
B、两甲基在不同一个碳原子上
有机化学的学习方法:
• 三抓 :抓结构 抓部位 抓条件 • 三学会:模仿 推断 接受新信息能力
有机物和无机物的比较
很多(3000万种以上)
多数难溶于水,易 溶于有机溶剂
不耐热,熔点较低 多数可以燃烧
多数为非电解质
一般比较复杂,副反 应多,反应速率慢
比有机物少(10万种左右)
多数难溶于有机溶 剂,易溶于水 多数耐热,难熔化, 熔点较高 多数不能燃烧

高三化学 选修五 有机化学第二节--有机化合物的结构特点 - 2 (2)

高三化学 选修五 有机化学第二节--有机化合物的结构特点 - 2 (2)

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6.某分子量为84的烃,主链上有4个碳原子的同 分异构体有( B ) A.3种 B.4种
C.5种 D.6种
20
7、环状结构(BHNH)3称为无机苯,
它和苯是等电子体, (BHNH)3的结
构简式如右图示。
HH
无机苯的一氯代物的同 分异构体共有( D ) H
B==N
N
BH
BN
A.5种 B.4种 C.3种 D.2种
C.5种 D.6种 【解析】C5H10O→C4H9-CHO,丁基-C4H9有四 种,则醛也为4种。
18
4.三联苯 种同分异构体。 A.3种 B.4种
的一氯代物有( B ) C.2种 D.5种
5.分子式为C5H12O的饱和一元醇,其分子中含有 两个 CH3 ,两个 CH2 ,一个 CH 和一个 OH ,它的可能结构有( C )种。 A.2 B.3 C.4 D.5
名称
甲烷 乙烷 丙烷 丁烷 戊烷 十七烷
6
二、有机化合物的同分异构现象
1、同分异构体现象
(1)同分异构体现象: 化合物具有相同的分子式,但具有不
同的结构现象,叫做同分异构体现象。
(2)同分异构体: 具有同分异构体现象的化合物互称为同
分异构体。 一个相同: 分子式相同
理解:
二个不同:结构不同、性质不同
A、只有一种结构
B、有两种不同结构
C、有四种不同结构
D、是非极性分子 4
试比较同系物、同分异构体、同素异形体、同位 素四个名词的含义“四同”
同系物
同分异构 同素异

形体
同位素
分子组成相差 组成 一个或几个
CH2原子团
结构 结构相似
分子式 同种

人教版高中化学选修五化学高二第一章第二节有机化合物的结构特点

人教版高中化学选修五化学高二第一章第二节有机化合物的结构特点

高中化学学习材料金戈铁骑整理制作人教版化学高二选修5第一章第二节有机化合物的结构特点同步练习1.下列不.属于碳原子成键特点的是()A.易失去最外层的电子形成离子B.最外层电子易与其他原子的外层电子形成共用电子对C.能够形成单键、双键和三键等多种成键形式D.每个碳原子最多与其他原子形成4个共价键答案:A解析:解答:碳原子既难得电子,又难失电子,一般与其他原子形成共用电子对,由于其最外层有4个电子,所以最多可形成4个共价键。

分析:本题考查有机化合物中碳的成键特征,熟练掌握碳原子的原子结构、最多能够形成4个共价键的特点是解题的关键。

2.下列分子式表示的物质,具有同分异构体的是()A.C3H7Cl B.C3H8C.CH2Cl2D.CH4O答案:A解析:解答:A项,C3H7—有2种结构;所以C3H7Cl有2种结构;B为CH3CH2CH3,只有一种结构;C项,CH4是正四面体结构,所以CH2Cl2只有一种结构;D项,CH3—OH,只有一种结构。

分析:本题考查简单有机化合物的同分异构体的判断,熟练掌握通过有机物分子式判断有机物结构是解题的关键。

3.下列物质分子中,属于正四面体结构的是()A.CCl4B.CHCl3C.CH2Cl2D.CH3Cl答案:A解析:解答:由甲烷分子的正四面体结构推知CCl4应该也是正四面体结构。

分析:本题考查甲烷与氯气反应产物的空间构型,熟练掌握典型有机化合物的空间构型是解题的关键。

4.下列各分子式只表示一种纯净物的是()A.CH2Br2B.C4H10C.C4H10D.C5H10答案:A解析:解答:C4H10有2种结构,C5H10有3种结构,CH2Br2只有一种结构,C4H10有2种同分异构体分析:有机化合物的分子式只表示一种物质属于纯净物,若存在同分异构体,则不能表示纯净物。

5.互为同分异构体的物质不.可能是()A.具有相同的相对分子质量B.具有相同的最简式C.具有相同的组成元素D.具有相同的熔、沸点答案:D解析:解答:同分异构体指分子式相同而结构不同的化合物,同分异构体的相对分子质量相同,具有相同的组成元素,但熔、沸点不同,如正戊烷和异戊烷。

2017-2018学年高中化学选修五讲义:专题2 第一单元 有机化合物的结构含答案

2017-2018学年高中化学选修五讲义:专题2 第一单元 有机化合物的结构含答案

第一单元|有机化合物的结构第一课时 碳原子的成键特点有机物结构的表示方法[课标要求]1.了解碳原子的成键特点和成键方式的多样性。

2.知道甲烷、乙烯、乙炔和苯的空间结构,并由此推断其他有机物的空间构型。

3.能识别饱和碳原子与不饱和碳原子,初步理解不饱度的含义。

4.会使用结构式、结构简式和键线式来表示有机物。

1.碳原子的成键特点(1)成键数目多:有机物中碳原子可以与其他原子形成4个共价键。

如果少于四根键或是多于四根键均是不成立的。

(2)成键方式多:碳原子之间可以形成碳碳单键、碳碳双键和碳碳叁键,碳原子与氢原子之间只能形成碳氢单键,碳原子与氧原子之间可以形成碳氧单键或碳氧双键。

(3)骨架形式多:多个碳原子可以形成碳链,也可以形成碳环。

(4)碳原子的排列方式、连接顺序不同,导致有机物存在大量的同分异构体。

1.碳原子可以形成四个共价键,碳与碳之间可以是单键、双键或叁键,还可以成环。

2.甲烷是正四面体分子,乙烯是平面形分子,乙炔是直线形分子。

3.碳原子以单键方式成键的称为饱和碳原子,若以双键或叁键成键的称为不饱和碳原子。

4.结构式是指将有机物中原子间的化学键全部用短线表示出来。

5.结构简式是指省略了有机物中能省的化学键而表示出来的式子。

6.键线式只要求表示出碳碳键以及与碳原子相连的基团,图式中的每个拐点和终点均表示一个碳原子。

碳原子的成键特点及有机物分子的空间结构2.碳的成键方式与分子的空间结构(1)单键:碳原子能与其他四个原子形成四面体结构。

(2)双键:形成该双键的原子以及与之直接相连的原子处于同一个平面上。

(3)叁键:形成该叁键的原子以及与之直接相连的原子处于同一条直线上。

(4)饱和碳原子与不饱和碳原子:仅以单键方式成键的碳原子称为饱和碳原子,以双键或叁键方式成键的碳原子称为不饱和碳原子。

3.典型分子的结构比较[特别提醒](1)有机物的构成可以是由一些小的基团组合而成,如甲基就是甲烷变形而来。

高中化学苏教版选修5《有机化学基础》教材知识详解:专题四烃的衍生物总结

高中化学苏教版选修5《有机化学基础》教材知识详解:专题四烃的衍生物总结

(C)——本章总结1.各类烃的衍生物及其代表物的组成、结构与性质H在浓硫酸催化下发生醇与甲醛发生缩聚有极性,有极性,2.有机物之间的相互转化关系(卤代烃、醇、醛、羧酸、酯的相互转化关系)3.醇、醛、酸、酯转化关系的延伸4.烃的羟基衍生物比较5.烃的羰基衍生物比较6.有机反应主要类型归纳、加氢反应、专题一 有机物的类别与通式有机化合物种类多,要以一些典型的烃类衍生物(乙醇、溴乙烷、苯酚、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油酯、多羟基醛酮、氨基酸等)为例,了解官能团在化合物中的作用。

掌握各主要官能团的性质和主要化学反应,并能结合同系物原理加以应用。

例 1 二甘醇可用作溶剂、纺织助剂等,一旦进入人体会导致急性肾衰竭,危及生命。

二甘醇的结构简式是HO —CH 2CH 2—O —CH 2CH 2—OH 。

下列有关二甘醇的叙述正确的是A.不能发生消去反应B.能发生取代反应C.能溶于水,不溶于乙醇D.符合通式C n H 2n O 3解析:与-OH 相连的碳的邻位碳原子上有氢,所以能发生消去反应,能与羧酸发生酯化反应,是取代反应,所以B 正确。

根据相似相溶原理二甘醇含羟基(-OH ),所以它既能溶于H 2O ,也能溶于乙醇。

它的分子式为C 4H 10O 3。

二甘醇的通式应是C n H 2n+2O 3,不符合D 项中的通式。

答案:B 。

点拨:有机反应的复杂性和有机物种类的多样性,导致了有机反应类型的多样性,各类反应皆有自己的特征,这也与官能团的特征是分不开的。

例2 A 、B 、C 、D 、E 五种芳香化合物都是某些植物挥发油中的主要成分,有的是药物,有的是香料。

它们的结构简式如下所示:3 3 CH 2CH=CH 2 CH 2CH=CH 2 CH 2CH=CH 2 CH 2CH=CH 2A B C D E请回答下列问题:⑴这五种化合物中,互为同分异构体的是_______________。

⑵W 氧化反应①−→−−反应②−→−−X反应①采取了适当措施,使分子中烯键不起反应。

有机化合物的结构与性质

有机化合物的结构与性质

有机化合物的结构与性质
有机化合物的结构可以分为线性链状、支链状、环状等不同形态。

线性链状结构是最简单的结构,分子中的碳原子以直线连接。

支链状结构则是由一条或多条侧链连接在主链上,增加了分子的复杂性。

环状结构则是由碳原子形成环状结构,在环上可以有不同的官能团。

有机化合物的反应性取决于它们的官能团和反应条件。

常见的有机反应包括取代反应、加成反应、消除反应等。

取代反应是指一个原子或一个基团取代另一个原子或一个基团,例如氯代烃和氢气发生氢代反应。

加成反应是指两个或多个分子结合形成一个新的分子,例如烯烃的加氢反应生成烷烃。

消除反应是指分子内或分子间的原子或基团被移除,例如醇分子失水生成烯烃。

有机化合物的结构和性质之间存在着密切的关系。

分子结构的改变会导致性质的变化。

例如,取代烷烃的取代基越多,其溶解度越大,反应性也会发生变化。

此外,分子结构的不对称性也会影响分子的性质,例如具有手性的分子可能会显示旋光性。

总之,有机化合物具有多样的结构和性质,这使得有机化学成为化学学科中一个重要的分支,有机化合物也广泛应用于各个领域,如药物、染料、塑料等。

对于研究有机化合物的结构和性质有深入的了解,对于开发新的化合物和应用具有重要意义。

高中化学选修五第一章知识点总结

高中化学选修五第一章知识点总结

⾼中化学选修五第⼀章知识点总结 化学有机物分⼦结构是⾼中化学中的难点和重点,也是⾼中化学各⼤型考试中必考的知识点之⼀。

下⾯店铺给你分享化学选修五第⼀章知识点,欢迎阅读。

化学选修五第⼀章知识点⼀、有机化合物的分类 【说明】有机物的化学性质是由官能团决定的,因此必须掌握官能团的结构。

化学选修五第⼀章知识点⼆、有机化合物的结构特点 1、碳原⼦的成键特点 ①碳原⼦价键为四个; ②碳原⼦间的成键⽅式:C—C、C=C、C≡C; ③碳链:直线型、⽀链型、环状型等; ④甲烷分⼦中,以碳原⼦为中⼼,4个氢原⼦位于四个顶点的正⾯体⽴体结构。

2、常见有机分⼦的空间构型: 甲烷:正四⾯体型 ⼄烯:平⾯型 苯:平⾯正六边型 ⼄炔:直线型 3、有机化合物的同分异构现象主要种类 ①碳链异构:因碳原⼦的结合顺序不同⽽引起的异构现象。

②位置异构:因官能团或取代基在碳链或碳环上的位置不同⽽引起的异构现象。

CH3—CH2—C≡CH和CH3—C≡C—CH3 ③官能团异构(⼜称类别异构):因官能团不同⽽引起的同分异构现象。

CH3CH2OH CH3-O-CH3 ④其他类型(如顺反异构和旋光异构,会以信息给予题的形式出现)。

对映异构:(D—⽢油醛)和 (L—⽢油醛) 4、同分异构体的书写⽅法规律: ①判断类别:根据有机物的分⼦组成判定其可能的类别异构(⼀般⽤通式判断)。

②写出碳链:根据有机物的类别异构写出各类异构的可能的碳链结构(先写最长的碳链,依次写出少⼀个碳原⼦的碳链,把余下的碳原⼦挂到相应的碳链上去)。

③移动官能团位置:⼀般是先写出不带官能团的烃的同分异构体,然后在各条碳链上依次移动官能团的位置,有两个或两个以上的官能团时,先上⼀个官能团,依次上第⼆个官能团,依此类推。

④氢原⼦饱和:按“碳四键”的原理,碳原⼦剩余的价键⽤氢原⼦去饱和,就可得所有同分异构体的结构简式。

化学选修五第⼀章知识点三、有机化合物的命名:(烷烃的命名是烃类命名的基础) 1、习惯命名法: 碳原⼦数在⼗以下的,依次⽤甲、⼄、丙、丁、戊、⼰、庚、⾟、壬、癸来表⽰。

化学选修五知识点总结_化学选修五知识点

化学选修五知识点总结_化学选修五知识点

化学选修五知识点总结_化学选修五知识点一、键的类型及其构型1、电子共价范例:在电子共价键中,原子间的共享电子导致彼此之间的化学结合。

它们的特征是共享一对电子,产生四极电荷分布。

它们的构型主要有:(1)线性形式:双原子之间形成的键具有线性构型,比如氯气的电子共价键为Cl-Cl; (2)非线性形式:由三个原子构成的有三种构型,包括T字形、三角形和傅立叶形,分别由BrClF、H2O和CO2三种分子组成示意。

2、多中心共价范例:是由两个或更多原子构成的紧密结合体,这些原子对中心原子所失去的电子成对共价。

它们的构型主要有:(1)线性形式:存在多边形的线性构型,其构成分子如H2O2;(2)非线性构型:可分为三类,包括T字形、三角形和椭圆型,如H3O+、NH3和CH4。

二、物质的性质1、化学性质:指物质改变时,其化学成分、化学式和化学反应机理的变化。

根据其特点可分为变态性质、反应性质、比例性质和配合性质等多种类别。

2、物理性质:指物质性状变化时,所表现出的各种特点,包括形态、形状、密度、熔点、沸点、蒸发性和闪点等等。

三、有机化学中的环化反应1、甾基化反应:是由芳基甲醛发生环化酰氧化反应而产生环状结构的有机反应。

它通过醛功能基的甾基化,使分子内的反应构型叄元或叄位点发生改变,两个片段最终通过共价键反应来构成环状化合物。

2、叄烷化反应:是由芳基甲酸发生环化醛结构而产生环状结构的有机反应。

它通过异构体间的亲核基与酰氧基之间,以及异构体中碳、氢与共价键之间的产物,使环状变成叄烷结构。

四、有机物结构式的表示1、分子分子式:是一种用字母表示有机物的分子式,它由物质的原子组成,其原子的构型及数字的位置表示有机物的分子结构,如甲醛的分子式为CH2O。

2、梯度式:是一种表示有机物结构的一种方法,通过梯度式可以直接表示该分子的空间结构和表面构型,这个构型可以精确表示出键类型、及原子键角和空间构型,如乙醇的梯度式为CH3-CH2-OH。

人教版化学选修5《有机化学基础第一章第二节《有机化合物的结构特点》

人教版化学选修5《有机化学基础第一章第二节《有机化合物的结构特点》

第一章
认识有机化合物
种类
表示方法
实例
用小黑点或“×”号表示 电子 原子最外层电子的成键情 式 况 用短线“—”来表示1个 结构 共价键,用“—”(单键)、 式 “==”(双键)或“≡”(三 键)将所有原子连接起来
第一章
认识有机化合物
种类
表示方法 ①表示单键的“—”可以省 略,将与碳原子相连的其他 原子写在其旁边,在右下角 注明其个数 ②表示碳碳双键、碳碳三键 结构 的“==”、“≡”不能省略 简式 ③醛基( )、羧基
1 2 3
第一章
认识有机化合物
c.再从主链上去掉一个碳,可形成一个 —CH2CH3 或两个—CH3, 即主链变为: C—C— C—C—C。当取代基为—CH2CH3 时,由对称 关系知只能接在 3 号碳上。当取代基为两个甲 基时,在主链上先定一个甲基,按照位置由近 至远的顺序依次移动另外一个甲基,注意不要 重复。 即两个甲基可分别连接的碳原子号码是: 2 和 2、2 和 3、2 和 4、3 和 3。
原子,大黑球代表碳原子。A项,分种类数
清M分子中原子个数知,一个M分子含有12 个碳原子、2个氧原子、10个氢原子,M分
第一章
认识有机化合物
子式为C12H10O2,A项错误。B项,M与足 量氢气加成生成N,如下所示:
第一章
认识有机化合物
M的苯环上有7种氢原子,而N的环上有10种
氢原子,所以,N分子的环上能形成 10种一 氯代物, B 项错误。 C 项, M 属于芳香酸, 分子含有苯环、羧基,具有羧酸的性质,它 能发生中和反应、酯化反应,苯环上的氢能
能结构只有4种,请写出这4种可能的结构简 式.
第一章
认识有机化合物
解析:题中要求有两个甲基,则可分析得到:

有机物的分子结构特点和主要化学性质

有机物的分子结构特点和主要化学性质

有机物的分子结构特点和主要化学性质有机物是由碳元素构成的化合物,具有分子结构特点和主要化学性质。

1.分子结构特点:(1)有机物分子中的碳原子通常以单、双或三键的形式与其他原子连接,形成杂化轨道,使碳原子能够与多个原子组成稳定的分子框架。

(2)有机物分子中常见的官能团包括羟基(-OH)、羰基(-C=O)、羧基(-COOH)、氨基(-NH2)等,这些官能团能够赋予有机物特定的化学性质和反应能力。

(3)有机物分子的空间构型通常存在立体异构体,即同一分子式但结构不同的化合物,如顺式异构体和反式异构体以及手性异构体。

这种立体异构体的存在使得有机物表现出不同的物理性质和化学性质。

2.主要化学性质:(1)燃烧性质:有机物可在氧气存在下燃烧,产生二氧化碳和水,并释放能量。

(2)反应活性:有机物分子中的官能团赋予了有机物在化学反应中的特定活性。

例如,羟基使有机物具有酸碱性质,能够与金属氢氧化物反应生成盐和水;羰基使有机物具有亲电性,容易发生加成反应、亲核取代反应和氧化反应等。

(3)氧化还原性质:有机物可以发生氧化反应和还原反应。

在氧化反应中,有机物失去氢原子或获得氧原子;在还原反应中,有机物获得氢原子或失去氧原子。

(4)酸碱性质:有机物中的羟基、羧基等官能团可以表现出酸碱性质。

羧基与碱反应生成盐,羟基与酸反应生成盐。

(5)缩合反应:有机物分子中的官能团可通过缩合反应与其他分子中的官能团结合形成新的化合物,如醛缩、酮缩等。

(6)聚合反应:有机物中的双键或三键可以发生聚合反应,使有机物分子通过共价键连接形成高分子化合物。

总之,有机物的分子结构特点和主要化学性质决定了其具有广泛的应用领域和重要的化学意义。

通过研究有机物的分子结构和化学性质,可以推动有机化学领域的发展,并开发出更多有机化合物的应用。

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有机化合物的结构特征
一、选择题
1.下列不.属于碳原子成键特点的是( )
A.易失去最外层的电子形成离子
B.最外层电子易与其他原子的外层电子形成共用电子对
C.能够形成单键、双键和三键等多种成键形式
D.每个碳原子最多与其他原子形成4个共价键
2.下列有机物的命名正确的是 ( )
A. 1,2─二甲基戊烷
B. 2─乙基戊烷
C. 3,4─二甲基戊烷
D. 3─甲基己烷
3 .某烃的一种同分异构体只能生成一种一氯化物,该烃的分子式可以是
A.C5H12 B.C4H10 C.C3H8 D.C6H14
4. 下列说法不正确的是
A.二氯甲烷的结构只有一种,证明它为正四面体结构
B.二氯甲烷有两种同分异构体
C.有机物种类繁多的原因是碳原子成键除单键外,还有双键,三键,还能与其他原子成键等
D.乙烷的二氯取代物的同分异构体个数与四氯取代物的同分异构体个数相等
5.下列各分子式只表示一种纯净物的是( )
A.C2H2Br2B.C3H8 C.C4H10D.C5H10
6.据报道20010年5月俄罗斯特种部队在解救索马里海盗人质时,除使用了非致命武器“芬太奴”外,还使用了一种麻醉作用比吗啡强100倍的氟烷,已知氟烷的化学式为C2HClBrF3,则沸点不同的上述氟烷有( ) A.1种B.2种 C.3种D.4种
7.已知C6H6(苯)的二氯取代物有3种,化合物B3N3H6(硼氮苯)与C6H6(苯)的分子结构相似,如右图,则硼氮苯的二氯取代物(B3N3H4Cl2)的同分异构体数目为( )
A.6 B.5
C.4 D.3
二、填空题
8. (10分)今有化合物:
(1)请写出丙中含氧官能团的名称________、.(每空2分)
(2)上述化合物中互为同分异构体的是________.(3分)
(3)乙物质能发生的有机反应类型有:(填以下序号)(3分)
①取代反应②加成反应③消去反应④加聚反应
9.(15分)已知下列有机物:(每空3分)
①CH3—CH2—CH2—CH3和②CH2===CH—CH2—CH3和CH3—CH===CH—CH3
③CH3—CH2—OH和CH3—O—CH3
⑦CH2===CH—CH===CH2和CH3—CH2—C≡CH
(1)其中属于同分异构体的是________________.
(2)其中属于碳链异构的是________________.
(3)其中属于位置异构的是________________.
(4)其中属于官能团异构的是________________.
(5)其中属于同一种物质的是________________.10.对以下有机物进行命名(每空3分,共12分)
(1)给以下给定分子按系统命名法命名
①(CH
3)
4
C
②(CH
3)3CCH2CH3
(2)给定以下命名,请写出其结构简式
③苯甲酸甲酯:
④4-甲基-2-庚烯:
⑤2-甲基-1,3-丁二烯:
11.实验室用右图装置制取少量溴苯:
试填写下列空白。

(1)在烧瓶a中装的试剂是:。

(2)请你推测长直导管b的作用:①②;请你分析导管c的下口(能否)浸没于液面下,为什么?
(3)反应开始后,圆底烧瓶中出现大量的红棕色雾,某同学触摸烧瓶底部发现温度较高,说明该反应属于(填吸热或是放热反应)已知溴单质能与银离子反应产生沉淀。

反应完毕后,向试剂瓶d中滴加AgNO3溶液有
色沉淀生成,(能否)证明发生取代代反应,若不能请提出改进措施
(4)d 中所加入的是紫色石蕊试液,则反应开始后的现象是
(5)反应完毕后,将烧瓶a中的液体倒入盛有足量冷NaOH溶液的烧杯里,冷NaOH溶液不与溴苯反应。

可以观察到烧杯下层和最上层有不溶于水的油状液体,则上层液体主要成分是:中间层主要成分是下层主要成分是若要分离出溴苯,需要进行的实验操作为:
班级:学号姓名:
第一题选择题(每题6分)
三、填空题
8. (1)请写出丙中含氧官能团的名称______ __、.(每空2分)
(2)上述化合物中互为同分异构体的是_____ ___.(3分)
(3)乙物质能发生的有机反应类型有:(填以下序号)(3分)
①取代反应②加成反应③消去反应④加聚反应
9.(15分)已知下列有机物:(每空3分,共15分)
(1)其中属于同分异构体的是____ ____________.
(2)其中属于碳链异构的是___________ _____.
(3)其中属于位置异构的是_________ _______.
(4)其中属于官能团异构的是_________ _______.
(5)其中属于同一种物质的是________ ________.
10.对以下有机物进行命名(每空3分,共15分)
(1)给以下给定分子按系统命名法命名
①(CH3)4C
②(CH
3)3CCH2CH3
③苯甲酸甲酯:
④4-甲基-2-庚烯:
⑤2-甲基-1,3-丁二烯:
11.【(2)、(3)、(4)、(5)】小题最后一空2分,其余每空1分,共18分
(1)试剂是:。

(2)b的作用:①②; c的下口(能否)
浸没于液面下,为什么?
(3)该反应属于(填吸热或是放热反应)有色沉淀生成,(能否)证明发生取代代反应,若不能请提出改进措施
(4)现象是
(5)上层液体主要成分是:中间层主要成分是下层主要成分是要分离出溴苯,需要进行的实验操作为:
第一题选择题(每题6分)
四、填空题
8. (1)请写出丙中含氧官能团的名称___羟基 __、醛基.(每空2分)
(2)上述化合物中互为同分异构体的是__甲、乙、丙 ___.(3分)
(3)乙物质能发生的有机反应类型有:①②(填以下序号)(3分)
①取代反应②加成反应③消去反应④加聚反应
9.(15分)已知下列有机物:(每空3分)
(1)其中属于同分异构体的是_①②③④⑥⑦__.
(2)其中属于碳链异构的是___① _____.
(3)其中属于位置异构的是__②__.
(4)其中属于官能团异构的是__③④⑥⑦__.
(5)其中属于同一种物质的是___⑤_____.
10.对以下有机物进行命名(每空3分,共12分)
(1)给以下给定分子按系统命名法命名
①(CH3)4C 2,2-二甲基丙烷
②(CH3)3CCH2CH32,2-二甲基丁烷
③苯甲酸甲酯:
④4-甲基-2-庚烯:
⑤2-甲基-1,3-丁二烯:
11.
(1)试剂是:苯、铁、液溴。

(2)b的作用:①冷凝、回流②导气; c的下口否(能否)会导致倒吸
(3)该反应属于放热反应(填吸热或是放热反应)有淡黄色沉淀生成,否(能否)证明;提出改进措施在d与a 装置之间接上一个装有CCl4的洗气瓶,除去蒸发出来的溴单质。

(其它合理答案也可)
(4)现象是变红
(5)上层液体主要成分是:苯中间层主要成分是溴化钠与次溴酸钠混合溶液下层主要成分是溴苯要分离出溴苯,需要进行的实验操作为:分液。

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