场面描写的片段及指导

合集下载

有关场面描写的片段

有关场面描写的片段1. 哎呀，那次婚礼的场面可真是壮观啊！教堂里坐满了人，就像装满了糖果的罐子一样。

音乐响起，新娘缓缓走进来，那洁白的婚纱简直就像天使下凡，难道不像吗？新郎站在那儿，笑得嘴都咧到耳根子了，眼睛里满是爱意，就好像全世界就只有新娘一个人。

大家都屏住呼吸，静静地看着这幸福的一刻。

我觉得那场面真是美极了，一辈子都忘不了。

2. 你们知道吗，那次运动会的场面简直嗨翻了！操场上彩旗飘扬，就跟过节似的。

运动员们一个个摩拳擦掌，就如同即将上战场的勇士。

跑步比赛的时候，那加油声简直要把天给冲破了！“加油！加油！”此起彼伏的，好像海浪在翻滚。

第一名冲过终点线的时候，整个操场都沸腾了，这不就是青春的活力吗？真的是太让人激动了。

3. 哇塞，那次海边的聚会真的太棒了！大家围坐在一起，烧烤架上的食物滋滋作响，那香味直往鼻子里钻，可不是勾引人嘛！朋友们在一旁嬉笑打闹，笑声在海风中飘荡，就像一串串快乐的音符。

海浪拍打着岸边，像是在给我们伴奏。

我们看着夕阳慢慢落下，那景色美极了，就好像一幅绚丽的画卷。

难道你们不想拥有这样的快乐时光吗？绝对是超赞的回忆啊！4. 那次演唱会的场面真的是太震撼了！舞台上灯光闪烁，就像无数颗星星在眨眼。

歌手一出场，那尖叫声简直能把屋顶掀翻！粉丝们手里的荧光棒挥舞起来，像一片五彩的海洋。

每一首歌大家都跟着大声合唱，那声音震耳欲聋，仿佛能冲破云霄。

歌手在舞台上又唱又跳，活力四射，这不就是音乐的魅力吗？真的太过瘾了。

5. 哎哟喂，那次夜市的场面才叫热闹呢！大街小巷灯火通明，人来人往，就跟蚂蚁搬家似的。

各种小吃的香味交织在一起，直往人鼻子里钻，能不馋吗？商家们的吆喝声此起彼伏，“快来尝尝啊！”“好吃得很呐！”。

人们在各个摊位前穿梭，挑选着自己喜欢的东西。

小孩子在人群中跑来跑去，笑声不断。

这不就是生活的烟火气吗？真的很有意思。

6. 你们晓得不，那次新年的场面太有氛围啦！大街上到处张灯结彩，那红色的灯笼就像一个个小太阳。

写场面描写的片段

写场面描写的片段以下是 6 条场面描写的片段：片段一：哇塞，你知道吗，那次菜市场可真热闹啊！到处都是吆喝声，这边喊着“新鲜的青菜，便宜卖啦”，那边叫嚷着“刚捞的鱼哟”！人们在各个摊位前挤来挤去，讨价还价声此起彼伏。

就像一场没有硝烟的战争，谁都想在这场争夺中占到便宜。

我站在那里，感觉自己都快被人流给淹没了。

这不就是生活最真实的写照吗？片段二：嘿呀，那次婚礼的场面简直美炸了！大厅里灯光璀璨得像无数颗星星掉了下来。

新人和宾客们脸上都洋溢着幸福的笑容，音乐声欢快地响着。

婚礼进行到新人宣誓的时候，全场安静得连一根针掉地上都能听见。

看着他们紧紧相拥，我心里也暖暖的，这不就像是童话里的场景跑进了现实吗？片段三：哎呀妈呀，上次看足球比赛那叫一个刺激！看台上的球迷们疯狂地呐喊着，那声音简直要冲破房顶。

球员们在球场上飞奔，就像一群猎豹在追逐猎物。

每一次进球，全场都沸腾了，大家抱在一起又跳又叫。

那气氛，你没在现场根本体会不到啊，那真的好像是一场激情燃烧的盛宴啊！片段四：哇哦，过年时候的庙会可太有意思啦！各种小吃的香味扑鼻而来，让人忍不住流口水。

小孩子在人群中穿来穿去，欢快得像小鸟。

那些卖小玩意儿的摊位前围了好多人，大家挑选着自己喜欢的东西。

我也在里面逛啊逛，感觉自己像是走进了一个欢乐的海洋，这不就是过年独有的快乐吗？片段五：呀，那次演唱会现场简直嗨翻了！舞台上的灯光不停地闪烁，歌手在上面尽情歌唱。

粉丝们跟着节奏挥舞着荧光棒，大喊着歌手的名字。

当唱到高潮部分，全场一起合唱，那声音震耳欲聋。

我身处其中，也被这热烈的氛围感染，感觉自己都要燃烧起来了，这场面难道不像一场盛大的狂欢吗？片段六：嘿，军训的时候那场面可壮观了！一群身着迷彩服的人整齐地站在操场上，就像一片绿色的海洋。

教官们严厉地喊着口令，学员们认真地执行着。

太阳火辣辣地照在身上，大家都汗流浃背，但没有一个人叫苦叫累。

看着那整齐的队列，我突然觉得这就是青春的力量啊，这就是成长的见证啊，难道不是吗？。

描写活动场面的片段

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除描写活动场面的片段描写活动场面的片段1、昨天晚上还稀稀沥沥地下了一场小雨，可今天早晨的天气却格外的好，当东方刚刚出现鱼肚白时，操场上便出现了我们的身影，习习的秋风吹着，幸亏有了太阳的存在，不然我们饱满的精神必定会被这初秋不温暖的寒风磨灭掉。

大家精神抖擞，抬头挺胸，迈着整齐的步子完成了队列比赛，当飘扬的五星红旗冉冉升起时，我们这次运动会的序幕便拉开了。

2、终于，轮到我参加的项目“60米接力赛了”我怀着激动与紧张的心情与同学们上场了，我看了看其他班的选手们，个个都显得实力雄厚。

“各就各位--预备--”“啪”比赛开始了，我们的第一棒就出师不利，差点摔倒，紧接着第二棒、第三棒……终于轮到第六棒的我了，刚一拿到接力棒，我就拼命向前冲，可谁知身体平衡没掌握好，差点把脚崴了。

就这样，我方与对方实力悬殊，拿了个倒数第一。

3、开幕式由林培敏校长主持。

嘹亮的《义勇军进行曲》声中，开幕式开始了。

身着校服的旗手抬着国旗、会标，迈着正步首先入场，接着是鲜花队。

各年级都亮出让人耳目一新的口号和入场方式。

鲜花飞动，彩旗飘扬……展现出横街学校一派蓬勃生机的景象。

4、运动会上人头攒动，像一面迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。

"加油！加油！"会场上传出一声高过一声的加油声，只见运动员咬着牙，脸憋得通红，手紧握接力棒，眼睛紧盯着终点处的红布条。

糟糕，一名运动员手中的接力棒掉到了地上，他迅速转身，将手飞似的掠过去，便握在手里了。

他继续向前跑。

树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去，急得直跺脚。

终于冠军冲向了红线，全场一片欢呼，人们簇拥而上……瞧，树上的小麻雀蹦得更欢乐！5、星期六一早，我们安阳二中的同学穿着整洁的校服，脸上带着童趣的笑脸，沐浴着温暖的阳光，陆续地来到了红旗小学操场旁的空地上，静静地等待运动会的召开。

在无边的天际，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。

一阵微风吹来，树叶轻轻地摇曳着，发出了“沙沙”的声响，小鸟也叽叽喳喳地在树丛上唱着欢快的歌，仿佛在祝福我们取得好成绩。

场面描写片段

场面描写片段春天的午后，阳光透过蓝天洒在大地上，映照着一片明亮的光景。

我走在樱花树下的小径上，迎面而来的是一片绚丽的景象。

顿时，我被这美丽的场景所吸引。

樱花树枝上开满了粉色的花朵，花瓣轻盈地摇曳着，仿佛在跳着欢快的舞蹈。

微风吹过，樱花瓣纷纷飘落，如同雪花般纯洁而美丽。

花瓣在空中翩翩起舞，轻轻地降落在地面上，铺满了整个小径，仿佛给大地穿上了一层粉色的地毯。

继续前行，我来到了一片湖面边。

湖水清澈见底，仿佛一面镜子。

微风轻拂湖面，湖水泛起涟漪，像是在欢迎我的到来。

远处的山峦倒映在湖水中，与现实中的山峦交相辉映，构成了一幅美丽的画卷。

湖边有一座小桥，桥上站着一位年轻的女子，她身穿一袭白裙，长发随风飘动。

她低头看着湖水，似乎在思考着什么。

我走近她，发现她正用手指轻轻地拂过湖水，湖水泛起一阵涟漪。

我好奇地问她：“你在做什么呢？”她抬起头，微笑着说：“我在观察湖水的变化，每天都会来这里，感受大自然的美丽。

”我也跟着低头看着湖水，发现湖水中有一群鱼儿跳跃着，水花四溅。

它们在湖水中自由自在地畅游，仿佛在展示着它们的优雅身姿。

继续前行，我来到了一座花园。

花园里种满了各种各样的花朵，红的、黄的、白的、紫的，五彩缤纷，芬芳扑鼻。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂忙碌地采集花蜜。

花园里还有一片草地，上面铺满了绿草，踩上去非常柔软舒适。

我走进花园，感受着花香的包围，仿佛置身于一个童话世界。

我坐在草地上，闭上眼睛，享受着阳光的温暖。

此时，我感觉自己与大自然融为一体，心情也变得平静而宁静。

渐渐地，太阳开始西下，天边的云彩染上了橙黄的颜色。

我站起身，看着夕阳西下的美景。

夕阳的余晖洒在大地上，给一切都增添了一份温暖和浪漫。

我踏上归途，回忆着这一天的美好时光。

大自然的美丽让我感到无限的喜悦和满足，也让我更加珍惜眼前的一切。

春天的午后，我在大自然的怀抱中度过了一个美好的时光。

这个片段让我明白了大自然的美丽和它给我带来的平静和愉悦。

我决定，以后要经常走进大自然，感受它的魅力，享受它带给我的快乐。

描写场面的精彩片段

描写场面的精彩片段描写场面的精彩片段段落，意思是指根据文章或事情的内容、阶段划分的相对独立的部分。

下面是小编帮大家整理的描写场面的精彩片段，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写场面的精彩片段11、一双双小手将雪白的棉花从绽开的棉桃里摘下来，敏捷地放进自己的布袋里。

每个人都干得那么仔细认真，那么干净利落。

2、学校组织卫生打扫除。

我们班最先响应，老师带队，班长和其他干部分别领着自己的队员分别打扫各自的卫生区。

您看，老师带领几个男同学在那里拿着铁锹清除臭气熏天的下水道；您看，班长正在那里亲自抬着垃圾桶去倒垃圾；您看，体育委力气大，一个人抱着一堆破烂往垃圾堆走。

大家都干得热火朝天，热闹极了。

3、校园里，一群穿着洁白校服的学生们正拿着劳动工具打扫卫生。

他们用心地打扫着校园里每一片角落，清除着每一处卫生死角，把学校当成自己的家。

4、她握着小锹，“吭味吭味”地铲着冰雪。

虽然风很大，天很冷，可那张小脸上却挂满了汗珠。

5、来了，几个男同学自告奋勇，成立了“临时运输队”。

只见他们并肩排成一排，一齐把铁锹插人雪堆的底部，喊着“一，二，三！”便使劲儿地推起来。

6、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。

7、下午最后一节课，大扫除开始了！同学们赶得热火朝天，提水桶的同学轮流提水,给抹布、拖把和刷子冲洗。

带刷子的同学，一部分刷桌子，一部分刷椅子，一部分刷墙壁。

带拖把的同学派一些人扫地，把地扫干净再拖。

带抹布的同学擦桌子、椅子、老师的椅子、黑板、讲台、三角柜、门、窗和墙壁。

我们两组就把自己的桌椅刷干净，都擦完了，可以帮其他同学一起做。

您看，池雪薇正费劲地擦掉墙壁上的那块黑点呢!呀，不好了！正在擦窗户的同学不小心把水给滴到了“脾气王”李敢的头上，一向粗暴的李敢也不生气，知识继续低下头来擦墙壁。

8、同学们的脸被汗水和泥土弄得一塌糊涂，一个个简直就像浸了泥水的旧地图似的。

描写场面活动的片段

描写场面活动的片段描写场面活动的片段场面泛指一定场合下的情景。

有关场面活动的片段，欢迎大家一起来借鉴一下！描写战争场面的片段1、这时候，江面风力逐渐减弱，宋军水师开始了猛烈的反击。

在海鳅船上踏车的都是初临战阵的民工。

他们毫无惧色，十分勇敢。

士兵和民工们都说：“我们只有齐心协力，才能消灭敌人，求得生存！”宋军海鳅船冲入金军船队，同金军展开激战。

海鳅船船体大，装有踏轮，速度比较快；金军的战船船体小，速度又比较慢，大部分被宋军的海鳅船撞沉了，半渡的金兵大半死在江中。

完颜亮并不甘心失败。

他把其余的船只重新集结起来，准备再次发动进攻。

黄昏以后，有一队宋军从别处撤退下来，路过采石，虞允文叫他们打着旗，擂起鼓，从山后绕到江边。

完颜亮以为是宋军援兵来到，不敢再战，慌忙命令金军船队往后撤退，舍舟登岸。

虞允文命令强弩手乘胜追射，把金军杀得大败。

完颜亮率领残兵败将，仍旧退回到和州。

2、韩信领兵来到前线，看到蒲坂形势险要，魏王豹又派有重兵把守，知道要从正面进攻很难取胜。

经过一番研究，他决定采取声东击西、避实就虚的战法。

他把汉军大营隔河设置在蒲坂对岸，在军营附近插满了旌旗，并且把汉军方面所有的船只都集中到这里来；白天叫士兵们擂鼓呐喊，夜间灯火通明，调兵遣将忙个不停。

表面上，汉军好像是要从这里渡河，实际上韩信却把汉军主力偷偷地向北调动，选择夏阳作为渡河地点。

3、汉军按照韩信的计划布置完毕，已经天色微明了。

韩信亲自率领汉军，打着大将的旗号和仪仗，敲起战鼓，呐喊着向井陉口杀来。

陈余看到汉军发起了进攻，认为消灭汉军的机会到了，立刻传令赵军出击。

赵军漫山遍野，向汉军冲来，双方大战了很长时间。

韩信、张耳假装战败，把旗鼓仪仗都扔掉，向绵蔓水方向后退。

赵王歇和陈余看到韩信、张耳后退，误认为汉军真的打了败仗，就命令全体赵军空营而出。

十几万赵军一面争着抢夺战利品，一面追赶韩信、张耳。

4、再说荥阳—成皋的正面战场，按兵力，尤其是开始阶段，项羽比刘邦大得多。

展演场面描写优美片段

展演场面描写优美片段
1. 面向广阔的舞台上，绚丽的灯光如星星般闪耀，犹如夜空中布满了流光溢彩的星辰。

音乐缓缓响起，仿佛是自然界发出的天籁之音，温柔地萦绕在每一个观众的耳畔。

2. 舞台中央，一位身穿华丽舞裙的舞者优雅地翩翩起舞。

她的身体轻盈地飘起，宛如仙女降临凡间，身上的舞裙随着舞动飘动，绽放出如花瓣般美丽的色彩。

3. 舞台的一端，一群年轻人激情四溢地演奏着乐器。

他们快速而精准地弹拨着琴弦，敲击着钢琴键，每一个动作似乎都蕴含着无尽的热情和情感。

音符在空中跳跃，构成了一曲壮丽高亢的乐章。

4. 舞台的另一侧，一个华丽的剧情正在上演。

演员们扮演着各种角色，他们身着华丽的戏服，扮相生动逼真。

他们表情丰富，动作夸张，每一个动作和表情都娓娓道来着情感的波澜起伏。

5. 当一曲鼓点奏起时，整个舞台都变得热闹非凡。

一群充满活力的舞者翩翩起舞，他们步伐整齐而有力，身体的每个动作都充满着自信和激情。

他们在舞台上自由地舞动着，仿佛在展示着生命的活力与美丽。

6. 最后，舞台渐渐暗下来，只剩下一束柔和的灯光照亮着中央。

舞台中央，一位优美的歌手站在那里，她用清脆而动听的声音演唱着一首动人的歌曲。

歌声如同溪水轻轻流淌，使人的心灵得到净化和滋养。

以上是一些优美的展演场面描写片段，希望对你有所帮助！。

场面描写片段摘抄

场面描写片段摘抄
以下是一段场面描写片段摘抄：
春节的庙会上，人山人海，热闹非凡。

街道两旁挂满了红灯笼，摊主们的叫卖声此起彼伏。

香气扑鼻的小吃摊位前排起了长队，人们一边品尝着各色美食，一边享受着浓浓的年味。

孩子们手里拿着糖人儿，脸上洋溢着快乐的笑容；年轻人则驻足在特色手工艺品前，精心挑选着心仪的礼物。

戏台上，演员们身着华丽的戏服，唱念做打，演绎着精彩的传统剧目。

台下观众们不时爆发出阵阵掌声和喝彩声。

远处的广场上，一群人正在围观舞龙表演。

色彩斑斓的巨龙在空中翻腾，引得人们纷纷拍照留念。

庙会的一角，几位书法家正在挥毫泼墨，为游客们书写春联。

拿到春联的人们满心欢喜，将新年的祝福带回家。

整个庙会充满了欢乐、祥和的气氛，让人感受到了传统文化的独特魅力。

这个场面描写展现了庙会的热闹景象，通过对人物、环境和活动的描写，让读者能够身临其境地感受到春节庙会的氛围。

你可以根据自己的喜好和需要，对片段进行适当的修改和调整。

如果你还有其他关于场面描写或者写作的需求，欢迎随时告诉我。

描写场面的段落

描写场面的段落
以下是一些描写场面的段落：
1、春天的阳光温柔地洒在大地上，万物复苏，一片生机勃勃的景象。

绿色的草坪上，孩子们欢声笑语，尽情地玩耍着，他们的笑声仿佛是春天最美的旋律。

2、夏日的海滩上，海浪拍打着岸边的礁石，发出阵阵轰鸣声。

金色的阳光洒在海面上，波光粼粼，仿佛整个世界都变得温暖而璀璨。

3、秋天的森林里，树叶变得金黄、红艳，与翠绿的树木相映成趣。

小路上铺满了落叶，每一步都伴随着秋天的气息和独特的落叶声。

4、冬天的雪地上，一片洁白无瑕的景象。

雪花在空中飘舞，宛如精灵般的存在。

孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，他们的欢笑声在寂静的冬日里显得格外响亮。

5、繁忙的市集上，各种摊位琳琅满目，叫卖声、讨价还价声此起彼伏。

人们穿梭在狭窄的街道中，挑选着自己心仪的商品，整个市集弥漫着浓厚的商业气息。

6、安静的图书馆里，书香四溢。

人们静静地阅读着书籍，偶尔翻动书页的声音显得格外清晰。

整个图书馆充满了知识和智慧的气息。

7、热闹的庙会上，各种表演轮番上演，锣鼓声、丝竹声响彻云霄。

人们簇拥在一起，欣赏着精彩的表演，感受着浓厚的民俗文化氛围。

8、庄严的教堂里，信徒们虔诚地祈祷着。

教堂内的钟声悠扬回荡，营造出一种神圣而庄严的氛围。

9、辽阔的草原上，牛羊成群，马儿奔跑。

微风吹过，草儿轻轻摇曳，仿佛在诉说着草原的故事。

10、静谧的山林中，鸟儿欢快地歌唱着。

阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成斑驳的光影。

小溪潺潺流淌，伴着山林的轻风和鸟鸣声，构成了一幅宁静的山林画卷。

精选描写场面的优美段落大全

1）“砰”！发令枪响了。

刹那间，运动员们像离弦之箭飞了出去。

只见他们一个个昂首挺胸，紧锁眉头，咬紧牙关，健步如飞地向终点飞奔而去。

慢慢地，他们拉开了距离，但是你追我赶，各不相让，赛事越来越紧张，越来越激烈，同学们的热情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃烧着，欢呼声、呐喊声是此起彼伏，一浪高过一浪。

2）同学们扫地的扫地，摆桌子的摆桌子，大家都忙开了。

虽然天气有点冷，但是我们都不怕呢！扫地的同学很快就扫出了一堆堆垃圾。

就该轮到我干活了。

我的任务是把垃圾清理出去，我发现垃圾很多，两个垃圾铲都装不完，可是如果分成两次倒的话，又太麻烦，怎么办呢？急得我象热锅上的蚂蚁，在那里团团转。

突然，我灵机一动：有了！我找个大点的袋子，把垃圾都装进去，灰尘就扫到垃圾铲，就可以一次倒完垃圾了。

3）我从教学楼的南门出来的较晚，只见所有的同学都在操场上玩耍，大家穿着不同颜色的衣服，一个个都像欢快的精灵，操场像天堂一样美好。

我前方是打沙包的专用场地，你看，那边的沙包飞了起来，这边的沙包早已落下了。

好多同学都把手高高举起，想来个“定球”，可是反倒被打中了。

左右两边的彩砖早已被我们女生占领了，在这里跳皮筋，你看，这边的同学在跳着“马莲花”，那边的跳着“董存瑞”。

国旗杆下有几个女生，不知他们谈论些什么，不过看得出来她们显得特别高兴。

正前方有一排体育器械，是最受欢迎的地方，滑梯上真是人满为患呀，那滑梯好似都坚持不住了。

跷跷板早已被两位女同学占领了，她俩玩得不分上下。

秋千也没能“幸免于难”，已经被占得满满的，还有两个人一个秋千的，飞来荡去，这秋千可太太受女生欢迎了。

4）“戴柏杨，加油！戴柏杨，必胜……”我们班的“飞马”戴柏杨正在场上“奋勇杀敌”呢！你看，他快速地摆动双臂，两脚生风，一直处于领先地位。

我心里得意地想着：这群“小菜鸟”们遇到了戴柏杨可要惨了，戴柏杨肯定杀他们片甲不留、一败涂地的！终点近在咫尺，10米……8米……5米……1米……，就在这千钧一发之际，戴柏杨满脸涨得通红，使出了浑身解数，像蓄满能量的火箭，像空中一闪而过的闪电，“嗖”地一声一马当先地冲过了终点线……5）“呯！”发令枪响了。

场面描写片段

场面描写片段范文一：今天是我们学校举行篮球比赛的日子，整个操场被篮球场所占据。

观众席上座无虚席，学生们已经在开心地喧哗着。

周围的气氛非常热烈，大家都期待着这场比赛。

球场上的两队球员已经准备就绪，红队和蓝队的队员们正在热身。

啪啪的球击声回响在整个场地上，愉悦的气息和让每个人感到这个比赛非常重要。

此时，一位鼓手出现在台下，他开始用极具节奏感的鼓声打破了整个现场的平静。

伴随着他的鼓声，人们开始欢呼雀跃，今天真的很特别。

一声清脆的哨声鸣响，比赛开始了。

场地上的球员们开始用最激烈的努力奋斗，每个人都在全力以赴。

我们看到的是比赛的激烈程度，而听到的是观众席上呐喊的声音。

就在比赛进行到关键的时刻，球跑到了红队的另一个参赛者手里，他超越了对方的防守然后以一记无以伦比的三分球指向篮筐。

当篮球带着气势向上飞去时，整个人群倾斜在座位上，期待著结果……篮球撞在篮筐上，绕着它飞过去，然后在发出清脆的声音后落在地上。

在那一刻，观众的欢呼声飞扬起来，我们也跳了起来，为我们的优秀参赛者鼓劲助威。

在这样热烈的气氛中，我们欢声笑语地度过了这场精彩的比赛。

重点分析：这篇文章基本符合场面描写的要求，观众可以感觉到整个现场非常的热烈和愉悦，并且纪实了比赛的激烈程度以及现场人气的高涨。

阅读此文章会让你仿佛身临其境。

用词分析：作者使用了很多形象而生动的动词来描述比赛的场面。

例如，他使用“啪啪的球击声”来表达篮球带来的共振感或回音廻蕩。

这种技巧不但可以让人立刻感受他畫面中所描绘的事物，还能引起读者的注意以产生更多的情感共鳴。

并且动词“跳”被使用两次提高文章的节奏感。

范文二：今天是学校毕业典礼的日子。

那座庄严的礼堂里座无虚席，所有的家长和亲朋好友都聚集在这里，安静地等待着毕业生的到来。

当毕业生们前进到礼堂的中央时，他们穿着黑色袍子和四方帽，精神饱满地投向人群的目光。

他们身穿的袍子折射着漂亮的光芒，这堂庄严的毕业典礼仿佛是按照一个实现梦想的仪式来来到我们眼前。

朗诵指导场面描写片段摘抄

朗诵指导场面描写片段摘抄
工地上，车水马龙，人声鼎沸，马达的隆隆声，劳动的号子声，形成了一首粗犷而热烈的交响曲，这劳动的交响曲响彻大地，传播四方。

下面是小编为你准备的关于场面描写的片段摘抄，希望对你有帮助！
1、我们班也不例外。

老师先给我们分了工，男同学搬椅子、擦黑板；女同学擦洗窗户。

老师一声令下，大家就纷纷行动起来：男同学有的搬椅子，有的洒水，有的擦黑板，还有的扫地。

瞧，他们干得多起劲呀！女同学也不甘示弱，她们有的提水，有的把抹布放进水里浸湿，再拧干，然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃，直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。

经过大家的努力，整个教室显得更加明亮、整洁。

2、我倒吸一口凉气。

决定来一次大扫除，当我干的时候才发现问题的严重—垃圾扫不完，我不禁赞叹老爸老妈的“手艺”。

说干就干，我继续干了起来。

最后，功夫不负有心人，我终于把客厅给搞定了。

下一下目标是房间，房间倒还算简单，对我来说，简直是张飞吃芽—小菜一碟，不到十分钟，我就全部搞好了。

我坐在沙发上，心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我，想着想着，心里美滋滋的。

3、李洁仪用手托着腮，放大的眼眶里，灵动的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘。

突然，眼睛里流露出一个得意的眼神，好像想到了什么好点子。

她迅速地爬上课桌，将一摞废纸贴在窗户上。

不一会儿，窗户变得亮澄澄的，十分干净。

场景描写写作指导

我们班的课间十分钟2（重点写教室里的学习场面）
“叮铃铃——”下课铃声又响了。讲台上，梁老师“下课”两个字刚出口，同学们屁股早已离开椅子，一窝蜂似的涌出了教室。快乐的课间十分钟又开始了。
教室外面顿时成了欢乐的海洋。只见同学们三个一群，两个一伙，挤在狭长的走廊里做着各种各样的游戏。大家都玩得不亦乐乎，早把上课时的一本正经抛到九霄云外去了。
教室里，几个好学的同学还留恋着书桌，他们有的……有的……有的……
最认真的要数同学了……
“叮铃铃——”上课铃声又响了。教室外面的同学又是一窝蜂似的涌进教室，那几个好学的同学也回到了自己的座位。大家都趴在书桌上，安静地等待老师来上课。
场景描写写作指导
场景描写（即场面描写），一般说要交代时间、地点和场上的人物。场面描写写的是一幅活动的画面，要求通过一定环境中人物活动的描写，表现出特定的气氛。场面描写大都有众多的人物出场，因此要特别注意突出主要人物和主要场景，处理好“点”和“面”的关系。这里特别要指出的是，在描写主要人物和主要场景的时候，一定要注意对主要人物的动作、语言和神态的描写，而这种描写必须和场景、场面的气氛结合起来，融为一体。这样的场面描写才有景、有情、有人，使场面更为精彩动人。
在操场的另一侧，正在进行着激烈的乒乓球大战，几个男同学在乒乓台上施展浑身解数，斗得难解难分。一个高个子打得可好了。瞧！他的对手正给他来了个“飞”球，他竟像表演魔术似的一转身，趁对方不注意的一霎那，把球很快地拍了过去。这时，对方又把球打过来，而且故意把球压得很低。眼看就要招架不住了，说时迟那时快，他一个箭步跳到球台右侧，右手往前一伸，竟然漂亮地把球挡了回去。他越大越起劲，时而鱼跃而起，时而给对方来个出其不意，时而边摆着令人捧腹大笑的动作边扣球……他打球的方式五花八门，让人应接不暇，在场观战的同学都不由自主地啧啧称赞：“棒呀，实在太棒了！”

描写热闹场面的片段

描写热闹场面的片段1、一大清早，九华的大街上便热闹非凡。

那琳琅满目的商品，令人眼花缭乱、目不暇接；那此起彼伏的叫卖声，不绝于耳；那扑鼻而来的香味，令人回味无穷。

我迫不及待地拉着妈妈的手在人群中钻来钻去。

2、瞧，街道上，各类车辆川流不息，把道路堵得水泄不通。

有风驰电掣的小轿车，有急速飞奔的摩托车，有轻捷方便的电动车，还有悠然自得的自行车……我们犹如置身于车海之中。

车辆还排起了队伍，组成了一幅长龙似的图案。

3、当然，最壮观的还是晚上放的烟花。

有的烟花放上天像一朵盛开的菊花，有的烟花放上天先是一个小圆圈，接着像水波一样一圈一圈地放大，而且每一个圆圈的颜色都不一样呢!有的烟花放上天就像喷泉一样“哗”地散落下来.....各种五颜六色的烟花交织在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空妆扮得如同灯火辉煌的宫殿一样，十分美丽......4、不过最吸引孩子们的要数戏场东面的游乐大世界。

那儿有汽包，孩子们在气包上你追我赶，互相嬉戏，玩得可开心啦。

还有旋转木马、碰碰车、海盗船。

打怪兽、扎气球、划船、飞车表演、过山车、恐怖城、马戏团等。

整个大世界成了孩子们的乐园，洋溢着欢乐的气氛。

5、到了那儿，人太多了，真是人山人海呀！熙熙攘攘的人群中随处可以听见人们的欢笑声和优美动听的音乐，好不热闹！有的是日常生活用品店、有的是服装店、有的是玩具店……店里摆放着各种各样的商品，琳琅满目，并且都是超值大优惠。

我们逛了一圈，可是没有我们合适的。

6、在早上8点整的时候,音乐把我的梦打碎了,我就马上起床大开窗户一看,远来交流会开始了,害得我吓一大跳.交流会设在建设银行后面,那里有一个红红的大气球立在那里,交流会的长大概有20多米,就像一条小龙,从高空中看下去真是太长了.下午三点整,交流会上响起了种种音乐,那里的人,人山人海,他们纷纷在做自己在做的事情.有的看东北虎,国宝熊猫,有的在打泡泡,有的在买衣服,还有的在玩游艇.到了晚上,交流会上灯闪闪发亮,人们吃好晚饭,都到交流会上玩了,街上的人基本没人了.交流会那一天是最热闹的一天.7、马路上那来来往往、大大小小的车子，发动时那轰轰的引擎声，刹车时那刺耳的摩擦声，还有那不停响的喇叭声……使大街边沿上的马路热闹非凡。

场面描写片段

场面描写片段本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

场面描写片段1、选手们听到比赛开始了，都充满力量，准备应战。

第一场是由五可惜大家连拔河的大忌都不知道，紧张之中，绳子居然弯了，让”敌人“有机可趁。

第一回合我们输了。

不过不要紧，还有两个回合。

15、比赛开始了，只听哨声一响，同学们就奋力地拔。

大家一个个都死死地攥紧绳子，双脚恨不得深深地钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸憋得通红。

一开始，双方势均力敌，绳中间的红绸只在中线左右摆动，过了一会儿，红绸慢慢向他方移动，那边的喊声越来越高。

这时，可把我们急坏了，真恨不得一下子就把他们拉过来。

可是，绳子却不听使唤。

突然，耳边响起了震耳欲聋的喊声：”二（４）班，加油，二（４）班，加油！“这喊声仿佛给我班同学充了电，一个个都充满了力量，屏住呼吸拼命地拉。

可是，对方也不示弱。

双方仍然难分胜负。

这时，我班的拉拉队喊起了节奏：”一二，加油，一二，加油！“随着这个节奏声，我们齐心协力地拉，终于把对方拉了过来。

场下立即响起一片欢呼声音，我班赢得了比赛！16、第二局的比赛要开始了。

在班主任老师的鼓舞下，我们全班同学又振奋起了精神。

看，我们男生每个人都磨拳擦掌，跃跃欲试。

我们打的是四班，比赛开始了，一开始，全班士气高涨，绳子一点一点地往我们这边移动，与此同时，观看的同学的加油声爆发出来了，声音此起披伏。

眼看胜利在望了，我们心里可高兴了，就差那么几厘米，胜利就属于我们的了！我们班的同学一把绳子一拉，就把绳子拉到了白线后面，”我们赢了，我们打败了四班！“我们开心地说到。

17、正是这样，我们在预赛中一路遥遥领先，闯进总决赛。

在决赛中，我们将和五（1）班争夺冠亚军。

五（1）班的队员可强着呢！他们都是高个子，力量大，还不知我们班能不能打赢他们。

我心里低估着。

只听一声”嘟“裁判的一声吹哨，上半场开始了！先是我们抢到球，高隽带球，传给了杨凯程，杨凯程投篮，可惜没进，但是高隽马上接住球，再投，球进了！顿时我们班的拉拉队一片沸腾，没想到这么快就进球了。

关于场面描写的片段

关于场面描写的片段1.她们走着，很快地走近了学校。

校园里静静的，在高大的洋槐树和教室楼宿舍楼间，弥漫着轻薄的烟雾。

女孩子们放轻了脚步，谈话声也静了下来。

当她们默默地站在校门口时，才意识到回来得太晚了。

看门的老工友该已经睡熟了吧。

他们几次举起手来想叩打门环，但是手却停下来了，怎么能惊醒一位辛勤的老人的睡眠呢!她们想起他那常常发红的眼睛，想到今天早晨出发时，他幽默的警告：谁的手上要不带回点劳动的纪念，就别进来……她们想着，在有月亮照着的校门口迟疑地踱着步，不知谁轻轻叹了口气，低低地自语：“唉，我们回来得太晚了。

2.随着话音，校门突然“咿呀”一声开了，露出老工友斑白的头发来。

他揉了揉眼睛，轻轻笑了一下，慈爱地说：“快点进来吧，傻姑娘，别净在那数星星了，夜深风凉。

……”女孩子们互相望了一望，静静地走过他的身边，每双眼睛都充满了感激。

老人发窘地揉着眼，不知为什么轻轻地说：“今晚，睡不好，出来看看，看看月亮……”……门锁好了，姑娘们默默站成一排，黑暗中压低了感激的声音，轻轻说了一句：“谢谢您，……”“谢谢您，谢谢您，……”——女孩子们走进了校园的幽暗深处。

她们将要带着感谢和激动进入快乐的梦乡。

然而老人却默默地站在院落里，目光深沉地望着五月的夜空。

呵，这老人的心，当真喜爱这奶黄色的月亮?……3.……过了这个路口就到家了。

这时，绿灯亮起，我一只手提起袋子准备过马路，妈妈却一把拉住我，我惊异的回头看她，只见她熟练的把右手袋子倒到左手，然后用右手握住我的手，很自然的向前走去。

在一刹那，突然有一股暖流冲进我手心，我第一次感觉到妈妈手心的温度。

随着这温度，童年的记忆一一淌进我的脑海。

4.百米短跑运动员已来到了起跑地点，他们各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的短跑猛将423号运动员，她先双手叉腰，右脚后根抬起，脚尖着地用力转自已的脚腕，她又用同样的方法活动了右脚腕。

紧接着她又原地高抬腿跑步。

描写场景点面结合的片段

描写场景点面结合的片段以下是 8 条符合要求的片段：1. 你瞧那集市，人来人往可热闹了。

这边卖菜的大妈大声吆喝着：“新鲜的蔬菜嘞！”那边卖水果的大叔笑容满面地招揽顾客。

我挤在人群中，一会儿看看这个摊位，一会儿瞅瞅那个摊位。

整个集市就像一锅沸腾的水，充满了生机与活力。

大家都在为生活忙碌着，这场景难道不令人着迷吗？2. 学校的运动会那叫一个精彩。

短跑的同学像离弦的箭一样冲出去，长跑的同学则坚持不懈地向前跑。

旁边的同学们拼命喊着加油，那声音仿佛要把天都冲破。

特别是最后冲刺的那一刻，所有人的心都提到了嗓子眼儿。

这不就是青春最美的模样吗？3. 在公园里，老人们悠闲地打着太极，一招一式有模有样；孩子们在草地上嬉笑打闹，快乐得像一群小鸟。

情侣们手牵手漫步在花丛边，说着甜蜜的话语。

这里就像是一个温暖的大家庭，充满了爱和欢乐。

你说这样的地方谁不喜欢呢？4. 过年时的家里可热闹了！大人们忙着准备年夜饭，锅碗瓢盆的声音交织在一起；孩子们则在一旁兴奋地放鞭炮。

一家人围坐在一起，吃着美味的菜肴，分享着一年来的喜怒哀乐。

这温馨的场面不就是幸福的定义吗？5. 海边的沙滩上，人们尽情享受着阳光和海浪。

有的在堆沙堡，仿佛在创造自己的梦幻城堡；有的在海里游泳，像鱼儿一样自由。

孩子们奔跑着、欢笑着，那笑声传得老远老远。

这样的海边难道不是度假的天堂吗？6. 演唱会现场简直嗨翻了！歌手在舞台上激情演唱，粉丝们跟着节奏挥舞荧光棒，大声合唱。

那气氛，就好比燃烧的火焰，无比热烈。

每个人都沉浸在音乐的海洋里，无法自拔。

这是不是音乐的魔力呢？7. 火车站里人潮涌动。

有的人行色匆匆，赶着去上车；有的人则在送别亲人，眼中满是不舍。

火车的鸣笛声响起，带着人们的思念和寄托远去。

这繁忙而又充满故事的地方，不正是生活的一个缩影吗？8. 乡村的夜晚格外宁静。

萤火虫在草丛中飞舞，就像一盏盏小灯笼。

偶尔传来一两声狗叫，更增添了几分宁静。

老人们坐在院子里，摇着蒲扇，讲述着过去的故事。

场面描写

妙笔生花—— 场面描写
什么是场面? 场面就是人物在一定的时间和地点的活动中所构成的生活画面。
片段一：
下课铃响了，同学们蜂拥走出教室，来到操场，顿时操场热闹了起来。只见操场的中央围了一群人，走过去一瞧，原来是在看初一的几个女生比赛跳绳，最后是一个小个子的女生，她不知疲倦的摇着跳绳，最终以一分钟150个的成绩赢得比赛的胜利。片段二：随着欢快的下课铃声，两栋教学楼的楼梯顿时涌出了数不清的学生，如爆发的火山。操场上，人声鼎沸，到处都是欢快的声音，到处都是人影。打球的，踢球的，追赶的…… 都玩得不亦乐乎。只见操场中央围了一大群人，走过去一瞧，原来是在看初一的几个女生比赛跳绳，其中一个小个子跳得脸上红扑扑的，额头上渗出细密的汗珠，她的手不停地摇动跳绳，脚尖在碰地的一瞬间又离开了地面，像一只不知疲倦的蝴蝶。最终她以一分钟150个的成绩取得了胜利，围观的人都不由自主的鼓起掌来.她喘着粗气，脸上却绽放出了灿烂的笑容。
看一看练一练：
观察图片，结合自己的挤车经历，运用场面描写的方法与技巧，描写一个挤车的场面。例:人们翘首以盼，终于“笛——”喇叭一声长吼，车头上方显示出了“某某车” 字样……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
本周练笔：
按照以下场景进行生动传神的场面描写：
1.体育训练时； 2.课间十分钟； 3.考前一小时； 4.夏天暴雨即将来临；
场面描写的方法与技巧：
1.点面结合 2.语言形象面：营造气氛点：描写细致
精彩场面描写赏析：

天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……