辩论赛的战场划分

合集下载

辩论赛辩论各辩手应掌握的技巧

辩论赛辩论各辩手应掌握的技巧

辩论赛辩论技巧

辩论赛中应该注意的问题

1.正方一辩的发言时间控制:正方一辩是整场辩论的第一个发言者,他没有驳斥的对象,要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。不过,如果能在念出最后一个字时,恰恰时间结束的铃声响起,可收到先声夺人之效。这一点极难,所以不必强求。正方一辩还有一些战术,如在发言结尾向对方提出好几个问题,以图扰乱对方一辩发言,但对方如稍有经验,一般是避而不答,于是反而容易暴露本方的进攻点。一辩还常在结尾时说:“关于***将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。”这种做法优点是在配合上显得连贯,缺点是可能会破坏一辩的整体气势。如果时间已到而稿子还未念完,可以把论点重复一遍,然后坐下。

2.控制驳论的的比例:除正方一辩外,其余辩论队员都面临着如何在发言中处理驳论与立论的关系,初学者易犯的毛病:一是明明听到对方漏洞百出,却不知从何下手,好象武学中的全是空门,竟然成了没有空门;二是知道应该驳斥哪一点,一站起来就面红耳赤,恨不得一棍子把对方打死,但是由于无法有效地组织语言,说起来吞吞吐吐,观众看了都替他着急。驳论应该注意的问题是:①事先有所准备,对方可能从哪点进攻,做到心中有数,可以把想到的驳论分点写在卡片上,对方谈到哪一点,就抽出哪X卡片放在稿子开头;②首先驳斥对方的常识性错误及口误,如对方背错了某句诗词或在某句话中漏掉了一些关键字而导致意思截然相反,都应该抓住机会予以痛击;临场驳斥要注意对方发言中的开头一段,因为时间有限,如果驳斥其结尾,往往来不及组织语言;③反驳的对象不要太过分散,不超过3点;④最好是针对前一个发言者进行驳斥,如果中间已经隔了几轮发言,驳斥的效果会减弱。当然,对方的重大漏洞或关键的论点、

辩论赛赛制

辩论赛赛制

辩论赛赛制

辩论赛,也叫话剧或者论战,是一种体现立场、交互思维、充分发挥技巧、体现知识

结构等特点的思维活动形式。正确有效的设置辩论赛赛制,是保证整场比赛步调及节奏

正常,使辩论赛能圆满进行的关键。

第一,定义辩题。设置赛制之前,首先要定义辩论赛的主题,就是要讨论的议题。这

个主题决定了整场比赛的走向,并且要有深度和广度,并要有明确的正反两方的立场来展

开讨论。

第二,设置参赛者。按照参加辩论的组织形式,有个人辩论、团队辩论等多种,本赛

制依据多人团队形式进行组织,比赛参赛的每个小组由两个成员组成,分别在正反方对峙。

第三,确定比赛时限。设置赛制时,首先要明确比赛总共需要多长时间,统一比赛开

始计时,在比赛中要定时提示、催促,以确保比赛进行正常。

第四,规定立论及讨论次序。在立论及讨论的次序中,正反方应要求紧凑,防止空谈。由正方先立主张,由反方再做反驳,最后以正反方双攻,最终由主持人结束。

第五,设置评分规则。在比赛过程中要设置相应的评判规则,一般有基础评分规则、

比赛技巧评分规则及综合评分规则,以保证比赛的客观性和公平性。

第六,安排环节活动。在辩论赛中,最后可以加入一些相应的环节活动,包括紧张的

最后归纳及自由辩论,可以让比赛的精彩程度得到最大的提升。

本赛制设置的主要目的是建立科学、合理的辩论制度,以保证辩论比赛能够有条不紊

地进行,使参赛者都能够有足够的展示机会,最终取得辩论比赛的成功。

辩论赛辩论技巧

辩论赛辩论技巧

辩论赛辩论技巧辩论赛中应该注意的问题1. 正方一辩的发言时间控制:正方一辩是整场辩论的第一个发言者,他没有驳斥的对象,要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。不过,如果能在念出最后一个字时,恰恰时间结束的铃声响起,可收到先声夺人之效。这一点极难,所以不必强求。 正方一辩还有一些战术,如在发言结尾向对方提出好几个问题,以图扰乱对方一辩发言,但对方如稍有经验,一般是避而不答,于是反而容易暴露本方的进攻点。一辩还常在结尾时说:“关于***将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。”这种做法优点是在配合上显得连贯,缺点是可能会破坏一辩的整体气势。如果时间已到而稿子还未念完,可以把论点重复一遍,然后坐下。 2. 控制驳论的的比例:除正方一辩外,其余辩论队员都面临着如何在发言中处理驳论与立论的关系,初学者易犯的毛病:一是明明听到对方漏洞百出,却不知从何下手,好象武学中的全是空门,竟然成了没有空门;二是知道应该驳斥哪一点,一站起来就面红耳赤,恨不得一棍子把对方打死,但是由于无法有效地组织语言,说起来吞吞吐吐,观众看了都替他着急。 驳论应该注意的问题是: ①事先有所准备,对方可能从哪点进攻,做到心中有数,可以把想到的驳论分点写在卡片上,对方谈到哪一点,就抽出哪张卡片放在稿子开头; ②首先驳斥对方的常识性错误及口误,如对方背错了某句诗词或在某句话中漏掉了一些关键字而导致意思截然相反,都应该抓住机会予以痛击;临场驳斥要注意对方发言中的开头一段,因为时间有限,如果驳斥其结尾,往往来不及组织语言; ③反驳的对象不要太过分散,不超过3点; ④最好是针对前一个发言者进行驳斥,如果中间已经隔了几轮发言,驳斥的效果会减弱。当然,对方的重大漏洞或关键的论点、论据例外; ⑤确实觉得反驳有困难可以只立论。 3. 语言通俗化、口语化:初看辩论的人可能会觉得那些辩论稿满篇都是听不懂的新名词的辩手才是高手,其实恰恰相反。前面已经说过,辩手经过准备之后,对辩题的理解往往比评委深刻,这时,既要深得入,又要浅得出,发言时要避免使用专用术语,即使用也要作说明,此外,要多使用比喻、举例、排比等手法。如果能在发言中以幽默的语言或大义凛然的陈词引起观众的笑声和掌声,对评委会产生较大影响,这一点也同样适用于自由辩论。 4. 概念的模糊和清晰:其实不光是概念,很多场合都需要模糊的语言让对方找不到靶子,这似乎和第3点有点矛盾,但第3点指的是一般情况

辩论赛经典实用辩论技巧

辩论赛经典实用辩论技巧

辩论赛经典实用辩论技巧

一、辩论赛中应该注意的问题

1.正方一辩的发言时间控制:正方一辩是整场辩论的第一个发言者,他没有驳斥的对象,要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。不过,如果能在念出最后一个字时,恰恰时间结束的铃声响起,可收到先声夺人之效。这一点极难,所以不必强求。正方一辩还有一些战术,如在发言结尾向对方提出好几个问题,以图扰乱对方一辩发言,但对方如稍有经验,一般是避而不答,于是反而容易暴露本方的进攻点。一辩还常在结尾时说:“关于***将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。”这种做法优点是在配合上显得连贯,缺点是可能会破坏一辩的整体气势。如果时间已到而稿子还未念完,可以把论点重复一遍,然后坐下。

2.控制驳论的的比例:除正方一辩外,其余辩论队员都面临着如何在发言中处理驳论与立论的关系,初学者易犯的毛病:一是明明听到对方漏洞百出,却不知从何下手,好象武学中的全是空门,竟然成了没有空门;二是知道应该驳斥哪一点,一站起来就面红耳赤,恨不得一棍子把对方打死,但是由于无法有效地组织语言,说起来吞吞吐吐,观众看了都替他着急。驳论应该注意的问题是:①事先有所准备,对方可能从哪点进攻,做到心中有数,可以把想到的驳论分点写在卡片上,对方谈到哪一点,就抽出哪张卡片放在稿子开头;②首先驳斥对方的常识性错误及口误,如对方背错了某句诗词或在某句话中漏掉了一些关键字而导致意思截然相反,都应该抓住机会予以痛击;临场驳斥要注意对方发言中的开头一段,因为时间有限,如果驳斥其结尾,往往来不及组织语言; ③反驳的对象不要太过分散,不超过3点; ④最好是针对前一个发言者进行驳斥,如果中间已经隔了几轮发言,驳斥的效果会减弱。当然,对方的重大漏洞或关键的论点、论据例外;⑤确实觉得反驳有困难可以只立论。

辩论赛比赛赛程及赛制【模板】

辩论赛比赛赛程及赛制【模板】

辩论赛比赛赛程及赛制

一、赛程:

本次辩论赛采取形式为4对4团体辩论赛,每个代表队确定8名辩手作为比赛上场队员,每场比赛4名选手上场。

比赛分为初赛、复赛、半决赛、决赛四个阶段:

1.初赛:初赛对阵形式由十六个学院抽签决定,各组成八组进行一对一的淘汰赛,获胜方进入复赛。

2.复赛:进入复赛的8个学院分为四组进行一对一淘汰赛,获胜方进入半决赛;负者进入五、七名排名赛。

3.半决赛:获胜进入半决赛的四支队伍分组进行比赛,获胜者进入决赛,负者进入三、四名排名赛。

4.决赛:根据半决赛的赛果,首先进行三四排名赛,获胜学院排名第三,另一学院为第四名。半决赛中获胜的两支代表队将进行巅峰对决,决出一二名。

二、辩论赛流程

1.立论:时间为3分钟。由双方一辩进行,正方先开始。

正方一辩发言,时间为3分钟。

反方一辩发言,时间为3分钟。

2.驳论:时间为2分钟。由双方二辩进行,反方先开始。

反方二辩发言,时间为2分钟。

正方二辩发言,时间为2分钟。

3.盘问环节:双方三辩对对方一、二、四辩进行盘问。

正方先开始,共计时2分钟,不得打断。

盘问方单次发言不得超过10秒。

被盘问方单次发言不得超过30秒。

盘问方必须交叉盘问,不得连续提问一人。

4.盘问小结:正方三辩进行盘问小结,共计时1分30秒,不得打断。

反方三辩进行盘问小结,共计时1分30秒,不得打断。

5.自由辩论:

正反双方交替发言,由正方先开始,一方发言完毕另一方方可发言,不可打断,一方时间用完另一方还有时间剩余,可继续发言,也可放弃剩余时间。双方各用时4分钟。

6.总结陈词:由双方四辩进行,由反方先开始,时间为3分钟。

辩论赛的流程和技巧_辩论赛_

辩论赛的流程和技巧_辩论赛_

辩论赛的流程和技巧

辩论是指把对人进行考查后所作的鉴定加以认真分析。彼此用一定理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便取得最后的认识或共同的意见。常见形式为辩论赛。下面是小编为大家整理了辩论赛的流程和技巧,希望能够帮到你。

辩论赛的流程

一、辩论赛流程立论阶段

(一)正方一辩开篇立论,3分钟

(二)反方一辩开篇立论,3分钟驳立论阶段

(三)反方二辩驳对方立论,2分钟

(四)正方二辩驳对方立论,2分钟

质辩环节(五)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。

(六)反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。

(七)正方三辩质辩小结,1分30秒。

(八)反方三辩质辩小结,1分30秒。

自由辩论 (九)自由辩论总结陈词

(十)反方四辩总结陈词,3分钟。

(十一)正方四辩总结陈词,3分钟。

二、赛制具体说明:(一) 立论阶段:由正方双方的一辩选手来完成,要求立论的框架明确,语言通畅,逻辑清晰,能够正确的阐述己方的立场。

(二) 驳立论阶段:这个阶段的发言由双方的二辩来进行,旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点,也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

(三) 质辩环节:这个阶段是,由双方的三辩来完成这个环节,双

方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题,由一方的三辩起来提问对方的一辩,二辩,四辩各一个问题,要求被问方必须回答,不能闪躲,提问方的时间每个问题不可超过十五秒,回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒,双方的三辩交替提问,由正方开始,在质辩的环节中,要求双方的语言规范和仪态庄重,表述清晰。在质辩结束后,由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节,时间一分半,由正方开始。

辩论赛中关于自由辩论的技巧

辩论赛中关于自由辩论的技巧

辩论赛中关于自由辩论的技巧辩论赛中关于自由辩论的技巧

一.配合

1. 划分战场

在我的印象中,南京大学是这种战术的首创者。基本的作法是把一系列关系紧密的问题作为一个战场,并由场上的一名队员提出其中的第一问题,其他队员立即跟上,直到问完这一系列问题,取得了满意战果后,转入下一战场。

这种战术的优点是:火力集中,进攻显得有章法,有层次。缺点是:有时过于死板,为了贯彻连续提问,对对手临场暴露的弱点只能作简单攻击,而对对手的有力反驳又不能由最恰当的队员来防守,这和自由辩论随机应变的特点是相背离的。

结论:仍然可以适当决定几个战场,但不用强求连续提问,让队员自己控制提问的时机。

2. 两次发言

在自由辨论中,一个队员发言后,不要立即把话筒传给其他队员,而在对方发言后,由其自己决定是否作第二次发言。

这种战术的目的是保持发言的连贯性,在队员相互之间很不了解,配合很生疏时应用。

3. 相互保护

由于种种原因,往往会出现某个队员口误,或者偏离立论等等对本方不利的情况,这时候,别的队员应该弥补其错误。弥补的方法有以下几种:

① 抵赖。如果本方犯错误,对方隔了相当长时间后才攻击,又或者犯错误的这句话本身含意就很模糊,可以死不认帐地说:“我方没有这样说过。”但是,这种战术如果被评委识破,会非常不利,一般不要采用。

②别解。对本方犯错误的话作另外一种解释。

你听到了吗?另一个同学居然说共产主义实现不了。好像帝国主义永远不死,和平演变真的越来越严重了。

反:在相当长一段时间内,由于条件不具备,共产主义当然不能马上实现……

这里反方就运用了别解这种战术,一定程度上扭转了不利局面。这种战术运用得比较多,常用的句式是“我方的意思是说:……”

辩论赛的战场划分

辩论赛的战场划分

辩论赛的战场划分

辩论赛作为一种特殊的辩证思维训练模式,旨在培养学生的逻辑思维、辩论能力和表达能力。为了使辩论赛能够进行得有序且高效,战

场划分是不可或缺的环节。本文将针对辩论赛战场划分的重要性和常

见划分方式进行探讨。

一、战场划分的重要性

在辩论赛中,战场划分是为了能够使辩论双方能够充分并有序地展

开辩论,明确自己的立场,并在辩论结束后能够准确评判胜负。合理

的战场划分可以帮助辩手更好地组织和表达自己的观点,有利于辩手

与观众的交流与互动。同时,战场划分也能够提高辩论赛的观赏性和

公正性,使得辩论赛更具有竞争性和权威性。

二、常见战场划分方式

辩论赛的战场划分方式多种多样,根据不同的比赛规则和命题内容,可以选择不同的划分方式。以下是常见的几种战场划分方式:

1. 定义

辩论赛开始之前,双方应首先明确辩论的主题,并共同给出定义。

定义的目的在于确立讨论的范围和辩论的立足点,避免争议的模糊和

主题的偏离。辩论双方对于定义的提出和解释展开辩论,以证明自己

的定义更科学合理。

2. 站方划分

站方划分是指辩论双方分为正方和反方,各自负责陈述自己的观点

和证明。正方负责支持辩题,反方负责反驳和质疑。在辩论中,双方

轮流发言,在规定的时间内表达观点和论据,并针对对方的论据进行

辩驳与回应。

3. 观点划分

观点划分是指辩论双方根据自己的观点和立场,有目的地划分出自

己的论点和论证方式。这样做的目的在于使得辩论双方的观点更加突

出和明确,便于辩手和观众理解和评判。

4. 证据划分

证据划分是指辩论双方将自己所拥有的证据进行分类和整理,并准

备相关的证据以支持自己的立场和观点。证据划分可以根据不同的证

辩论赛中经典实用的辩论技巧

辩论赛中经典实用的辩论技巧

辩论赛中经典实用的辩论技巧

群雄舌战展雄风,针锋相对辩天下,知晓辩论技巧,才能做最佳辩手,下面是小编为大家整理了辩论赛中经典实用的辩论技巧,欢迎大家阅读。

辩论赛中经典实用的辩论技巧

一、辩论赛中应该注意的问题

1. 正方一辩的发言时间控制:正方一辩是整场辩论的第一个发言者,他没有驳斥的对象,要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。不过,如果能在念出最后一个字时,恰恰时间结束的铃声响起,可收到先声夺人之效。这一点极难,所以不必强求。正方一辩还有一些战术,如在发言结尾向对方提出好几个问题,以图扰乱对方一辩发言,但对方如稍有经验,一般是避而不答,于是反而容易暴露本方的进攻点。一辩还常在结尾时说:“关于***将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。”这种做法优点是在配合上显得连贯,缺点是可能会破坏一辩的整体气势。如果时间已到而稿子还未念完,可以把论点重复一遍,然后坐下。

2. 控制驳论的的比例:除正方一辩外,其余辩论队员都面临着如何在发言中处理驳论与立论的关系,初学者易犯的毛病:一是明明听到对方漏洞百出,却不知从何下手,好象武学中的全是空门,竟然成了没有空门;二是知道应该驳斥哪一点,一站起来就面红耳赤,恨不得一棍子把对方打死,但是由于无法有效地组织语言,说起来吞吞吐吐,观众看了都替他着急。驳论应该注意的问题是:①事先有所准备,对方可能从哪点进攻,做到心中有数,可以把想到的驳论分点写在卡片上,对方谈到哪一点,就抽出哪张卡片放在稿子开头; ②首先驳斥对方的常识性错误及口误,如对方背错了某句诗词或在某句话中漏掉了一些关键字而导致意思截然相反,都应该抓住机会予以痛击;临场驳斥要注意对方发言中的开头一段,因为时间有限,如果驳斥其结尾,往往来不及组织语言; ③反驳的对象不要太过分散,不超过3点; ④最好是针对前一个发言者进行驳斥,如果中间已经隔了几轮发言,驳斥的效

如何写辩论赛的立论陈词

如何写辩论赛的立论陈词

如何写辩论赛的立论陈词

如何写辩论赛的立论陈词

1.开篇对评委,观众表谢意,表明己方论点。

2.定义论题中的概念,对有可能产生争议的点强调几句。

3.给出评判双方所持观点孰是孰非的比较标准

4.围绕标准,用三个方面论证你方观点更符合此标准

5.再次重申观点,升华论题。

1.辩论不是让对方无言以对,是让评委在那不到一个小时内被你说服(也许下一秒钟他就认为你不对)

2.辩论中有对于你方来说有三个战场:

主战场(辩论中绝对对己方有利的论点和示例);

争夺战场(双方都有可举可说之理);

被动战场(完全对方占优的论点),你的任务是在自由辩论开始时在争夺战场上扔烟雾弹,打乱对方节奏,在攻辩和自由辩论后面加强自己主战场,无论对方抛出什么问题,都在三句内(第一句承接,第二句部分否定,第三句抛出主战场问题)用语言技巧将对方拉到你的战场来跟你讨论。

如:我也认同对方关于辩论赛双方应自由发言的看法,但是对方是否忽略了更为本质的问题?我想请问对方辩友,如何理解“真理越辩越明”的?没经大脑思考,你要自己想,我只是给出句子的一种结构而已,第一句承认对方说的己方认同或常识性、跟必争点无关的东西,第二句质疑对方,可以用各种逻辑手法,第三句抛自己的主战场问题。

如果一场辩论赛评委听到的大多是你方所定义的词汇,所运用的语素,所给出的实例,你赢得几率就大多了。

三.

其实辩论就是准备资料,磨合观点,训练技巧,但最终要的是团队合作,另外对评委的了解在大多数情况下有可能更重要,评估评委的级别和水平,你只要在那45分钟内骗过他们就好了。千万不要太理会对方,应为打死他们也不会说赞成你的观点的,打死你们也不会同意由对方评判结果的。

浅谈各种辩论赛制

浅谈各种辩论赛制

浅谈各种辩论赛制

在辩论比赛中,不同的辩论赛制有着不同的特点和规则,可以

根据具体情况和目的选择适合的辩论赛制。下面我们来讨论一下各

种辩论赛制的特点和优劣势。

首先是传统辩论赛制,传统辩论赛制通常包括正方和反方两个

阵营,分别就一个具体的辩题进行辩论。在辩论过程中,正方和反

方轮流发言,每个阵营有一定的时间限制来陈述自己的立场和理由。这种辩论赛制注重逻辑推理和论据支持,能够锻炼选手的辩论技巧

和逻辑思维能力。但是,传统辩论赛制可能会导致辩题单一,缺乏

趣味性和新颖性。

其次是抢答辩论赛制,抢答辩论赛制是一种辩手们在辩论过程

中可以随时抢答对方发言的观点或提出质疑的辩论形式。这种赛制

能够增加辩论的紧张感和趣味性,激发选手们的辩论热情和竞争欲望。但是,抢答辩论赛制也可能导致辩论过程混乱,影响辩论的质

量和效果。

最后是团队辩论赛制,团队辩论赛制是由多个选手组成一个团队,共同代表一个立场进行辩论。这种赛制能够培养选手的团队合

作能力和组织协调能力,增加辩论的多样性和深度。但是,团队辩论赛制也可能导致选手之间的角色分工不明确,影响辩论的整体效果。

综上所述,不同的辩论赛制各有优劣势,可以根据具体情况和目的选择适合的辩论赛制。希望各位辩手们在辩论比赛中能够充分发挥自己的能力,取得优异的成绩。

最新整理辩论赛技巧及常用句子

最新整理辩论赛技巧及常用句子

辩论赛技巧及常用句子

辩论赛对大家不会很陌生,今天学习啦小编给大家分享一些辩论赛的技巧及常用句子,希望对大家有所帮助。

辩论赛技巧及常用句子

一、辩论赛常用技巧

1.划分战场基本的做法是把一系列关系紧密的问

题作为一个战场,并由场上的一名队员提出其中的第一问题,其他队员立即跟上,直到问完这一系列问题,取得了满意战果后,转入下一战场。这种战术的优点是:火力集中,进攻显得有章法,有层次。缺点是:有时过于死板,为了贯彻连续提问,对对手临场暴露的弱点只能作简单攻击,而对对手的有力反驳又不能由最恰当的队员来防守,这和自由辩论随机应变的特点是相背离的。结论:仍然可以适当决定几个战场,但不用强求连续提问,让队员自己控制提问的时机。

2.两次发言在自由辨论中,一个队员发言后,不要立即把话筒传给其他队员,而在对方发言后,由其自己决定是否作第二次发言。这种战术的目的是保持发言的连贯性,在队员相互之间很不了解,配合很生疏时应用。

3.相互保护由于种种原因,往往会出现某个队员口误,或者偏离立论等等对本方不利的情况,这时候,别的队员应该弥补其错误。弥补的方法有以下几种:①抵赖。如果本方犯错误,对方隔了相当长时间后才攻击,又或者犯错误的这句话本身含意就很模糊,可以死不认帐地说:我方没有这样说过。但是,这种战术如果被评委识破,会非常不利,一般不要采用。②别解。对本方犯错误的话作另外一种解释。例:正:大家听到没有,对方同学竟然说共产主义不能实现,看来帝国主义亡我之心不死,和平演变真是越来越严重了。反:在相当长一段时间内,由于条件不具备,共产主义当然不能马上实现这里反方就运用了别解这种战术,一定程度上扭转了不利局面。这种战术运用得比较多,常用的句式是我方的意思是说:③调整底线。这是一种迫不得已的作法,所犯的错误既不是口误,又明显背离本方原来的立论,只好将错就错。④对于明显的口误,可以大胆承认我方刚才出现了口误。

辩论赛的战场划分

辩论赛的战场划分

对于辩论赛爱好者来说:很容易联想到,我们辩论赛场就象一场法庭辩论一样,正反双方,谁能让观众更加坚信和肯定己方提出的论证,谁就能获得更多的胜算,从信息传播角度来说,惜时如金的辩论赛场,只要能在单位时间内更有效率的提出对我方有利的证据以及论点,单位时间内找出更多的对方论证逻辑链中的问题,形式对我方就更有利。在辩论赛前,如果能够正确的进行战场的划分,就可以更有效的实现以上所述的目标。

什么是辩论赛的战场呢?就是我们在辩论比赛(主要是自由辩论)时候所探讨的话题。

跟军事斗争地利的争夺相比,辩论赛的战场优势的争夺更有其紧张激烈的地方。我们需要判断,哪个话题是对我们有利的,哪个话题需要我们更多的准备时间,那些话题是我们必须提出的,那些话题是对方必然提出的,这些判断就相当于战场上对地形以及必争之地的认定,我们称之为辩论赛战场划分。

对方如何利用对于我们不利的话题进行准备,对于某个话题我们应该如何进行补充的论证,如何防止对方在对其不利的话题上转移到对我方不利的话题上,这个就相当于战争当中对地利的争夺,其相关的战术,都是建立在对辩论赛战场正确的划分的基础上的。

所谓战场划分,可以从以下几个方面进行理解。

第一,按照直观上的有利不利进行划分

这个很好理解,很多并没有深入研究过辩论赛的人,在初次比赛的时候也会自觉或不自觉的应用。比如,《烟草业发展利大于弊/弊大于利》这个辩题,对于全民健身运动这个话题(也就是这个战场)来说,对于正方是不利的,在比赛的时候,正方就尽量不在这个话题上和对手交锋,而反方则尽量和对方在这个话题上进行探讨。

辩论赛赛制介绍

辩论赛赛制介绍

辩论赛赛制介绍

1、BP制是British Parliamentary(英国议会制)的简称,是仿照英国议会开会议事模式而设计的一系列辩论赛规则的总称,是全世界范围内使用最广泛的辩论规则,世界大学生辩论赛WUDC(The World Universities Debating Championships)及中国辩论公开赛China Open均使用此规则。

2、常见的BP制是四队议会制辩论,每场比赛分正反双方,设“正方上院”、“正方下院”、“反方上院”、“反方下院”四队,每队两人,故可概括为“两方、四队、八人”。

3、胜负评判为排序制,即根据各队表现在四队中排出1、2、3、4名,胜负不以正反方而论,即完全可以出现正方上院第一名而正方下院第四名的情况。

4、BP制的竞赛程序可简单描述为“角色扮演”+“交替演讲”,每位辩手均拥有一个议员角色,均拥有7分钟左右(不同赛事时长不一)发言时长,正反方从上到下交替发言,没有自由辩论等任何快速交替发言环节。

5、BP制有一种特殊的“质询”规则:Point of Information (“PoI”)。PoI允许对方辩手在“非保护时间”(每人发言时间中除开第一分钟和最后一分钟之外的所有时间)示意要求提问,经发言者允许后向发言者提问质询。质询者提问时间计入发言者时长,故针对PoI,发言者有权决定是否接受、何时接受、如何回答等事宜。

6、BP制区别于常见华语辩论赛制的最大特点在于“角色扮演”,如下表:

正方上院第一位发言

首相(Prime Minister)正方一辩

反方上院第一位发言

浅谈各种辩论赛制

浅谈各种辩论赛制

浅谈各种辩论赛制

在当今社会,辩论赛已经成为一种常见的辩论形式,它不仅可

以帮助参与者锻炼口才和逻辑思维能力,还可以促进人们对于不同

观点的理解和尊重。而在辩论赛中,不同的辩论赛制也会对辩论的

进行产生不同的影响。下面我们就来浅谈一下各种辩论赛制。

首先,我们来说说“三辩制”辩论赛制。这种辩论赛制是指每

队有三名辩手,分别扮演正方、反方和裁判。正方和反方各有一名

一辩、二辩和三辩,分别进行立论、驳立和总结。这种辩论赛制注

重逻辑思维和辩论技巧,能够全面考察参与者的表达能力和辩论水平。

其次,我们来说说“四辩制”辩论赛制。这种辩论赛制是指每

队有四名辩手,分别扮演正方、反方和两名裁判。正方和反方各有

一名一辩、二辩、三辩和四辩,分别进行立论、驳立、反驳和总结。这种辩论赛制相对于“三辩制”来说更加注重团队合作和分工合作,能够锻炼参与者的团队协作能力和应变能力。

最后,我们来说说“自由辩论”赛制。这种辩论赛制是指每队

可以自由选择辩手数量和角色分配,辩手可以根据自己的特长和兴

趣选择适合自己的角色,进行自由辩论。这种辩论赛制能够更好地发挥参与者的个人特长和创造力,能够激发参与者更大的潜力。

总的来说,不同的辩论赛制各有特点,可以满足不同参与者的需求和兴趣。在参与辩论赛的过程中,我们应该注重锻炼自己的表达能力和逻辑思维能力,尊重对方的观点,不断提高自己的辩论水平。希望大家在未来的辩论赛中能够取得更好的成绩,不断进步!

辩论赛的流程和技巧

辩论赛的流程和技巧

辩论是指把对人进行考查后所作的鉴定加以认真分析。彼此用一定理由来说明自己对事物或问题的见解,揭露对方的矛盾,以便取得最后的认识或共同的意见。常见形式为辩论赛。下面是为大家整理了,希望能够帮到你。

辩论赛的流程一、辩论赛流程立论阶段

一正方一辩开篇立论,3分钟

二反方一辩开篇立论,3分钟驳立论阶段

三反方二辩驳对方立论,2分钟

四正方二辩驳对方立论,2分钟

质辩环节五正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。

六反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。

七正方三辩质辩小结,1分30秒。

八反方三辩质辩小结,1分30秒。

自由辩论九自由辩论总结陈词

十反方四辩总结陈词,3分钟。

十一正方四辩总结陈词,3分钟。

二、赛制具体说明:一立论阶段:由正方双方的一辩选手来

完成,要求立论的框架明确,语言通畅,逻辑清晰,能够正确的

阐述己方的立场。

二驳立论阶段:这个阶段的发言由双方的二辩来进行,旨在

针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点,

也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

三质辩环节:这个阶段是,由双方的三辩来完成这个环节,

双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题,由一方

的三辩起来提问对方的一辩,二辩,四辩各一个问题,要求被问

方必须回答,不能闪躲,提问方的时间每个问题不可超过十五秒,回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒,双方的三辩交替

提问,由正方开始,在质辩的环节中,要求双方的语言规范和仪

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

对于辩论赛爱好者来说:很容易联想到,我们辩论赛场就象一场法庭辩论一样,正反双方,谁能让观众更加坚信和肯定己方提出的论证,谁就能获得更多的胜算,从信息传播角度来说,惜时如金的辩论赛场,只要能在单位时间内更有效率的提出对我方有利的证据以及论点,单位时间内找出更多的对方论证逻辑链中的问题,形式对我方就更有利。在辩论赛前,如果能够正确的进行战场的划分,就可以更有效的实现以上所述的目标。

什么是辩论赛的战场呢?就是我们在辩论比赛(主要是自由辩论)时候所探讨的话题。

跟军事斗争地利的争夺相比,辩论赛的战场优势的争夺更有其紧张激烈的地方。我们需要判断,哪个话题是对我们有利的,哪个话题需要我们更多的准备时间,那些话题是我们必须提出的,那些话题是对方必然提出的,这些判断就相当于战场上对地形以及必争之地的认定,我们称之为辩论赛战场划分。

对方如何利用对于我们不利的话题进行准备,对于某个话题我们应该如何进行补充的论证,如何防止对方在对其不利的话题上转移到对我方不利的话题上,这个就相当于战争当中对地利的争夺,其相关的战术,都是建立在对辩论赛战场正确的划分的基础上的。

所谓战场划分,可以从以下几个方面进行理解。

第一,按照直观上的有利不利进行划分

这个很好理解,很多并没有深入研究过辩论赛的人,在初次比赛的时候也会自觉或不自觉的应用。比如,《烟草业发展利大于弊/弊大于利》这个辩题,对于全民健身运动这个话题(也就是这个战场)来说,对于正方是不利的,在比赛的时候,正方就尽量不在这个话题上和对手交锋,而反方则尽量和对方在这个话题上进行探讨。

当然对于自己不利,并不是绝对不谈这个话题,当对方谈到这个话题的时候,必须作好反击,逃避话题是很可能大丢印象分的,场下的准备和临场的反应就很重要,当然了,准备的很充分了,对自己的临场反应也很自信了,也千万不要在比赛时候主动把这个问题抛出来,在比赛时候主动谈对自己不利的话题绝对是不讲究语言效率的盲动。当然了,在准备充分的情况下,虽然不可以主动抛出这个话题,但是可以隐蔽的引诱对方,让对方进入这个表面上或实质上对自己不利的话题,然后趁着对方心理上的过于自信,在该话题的利用远远超过对方的勤奋进行伏击,是可行的。

比如,《网络的发展对于文学来说是福音/灾难》,这个辩题对于反方来说,谈文学教育上的便捷性这个话题是不利的,反方就等待时机,终于正方过度自信的闯入了这个本来对正方有利的话题,反方就拿出了“美国wlinwod文学院用年500美金来鼓励学生不要上网”这个例子来攻击,在这个时候在这个对正方有利的话题,由于正方没有反方准备的更充分,所以吃了大亏。

再来谈对自己有利的话题,要注意这样一点,并不要因为这个话题

对自己有利,就不要认真准备,相反要更加认真的准备,刚才的例子,已经说明仅仅因为话题对自己有利就不加以充分准备就会吃大亏。因为话题对我们有利,我们就必须要作好充分

准备,只要在比赛时候,只要谈到这个话题,我们就必须占据绝对优势。另外,也要设计一些配套的战术,如果对方逃逸这个话题,怎么又把话题拉回来,如果对方在这个话题上吃了亏,怎么通过追问,让对方这个亏吃的更大!

第二,通过准备充分性进行划分

如果初了解辩论赛,就能想到这种层次的划分,就可以称的上入门了。最早理论化提出这种划分的是中大的yizhenghan同学。划分战场的时候,必须充分意识到,哪些自己不可让步必须充分准备的,哪些是对方不可让步对方必须充分准备的。

这个划分我认为与第一种划分的区分并不明显。能看出两种分法的不同才能真正的有效的利用这种划分方法实现辩论赛战术上的胜利

其实,着两种分法,本来就是同构同质的,不同的是出发点,

在战术考虑上前面的分法更多是以我为主,这个分法更多的是以敌为主。

前面的更多的考虑自己,后面的更多的考虑对方。

在划分的指导意义,前面更多的是考虑立论的框架,后面的更多的是考虑立论的底线

比如,钱是/不是万恶之源,这个“万”是正方不可让步的,在自由辩论时候,反方马大指出,这个万是全部的意思,如果指出一个恶的源不是钱,就可以推翻对方的立论,而正方武汉大学,并没有意识到这里是不可让步的------关于“万”应该是很多意思,在比赛时候关于万的定义,抛的很少,而且抛的很晚。结果非常被动。

这里大家应该充分理解第一种分法和第二种分法的不同了吧!

第一种,关于对于自己不利的,不能主动抛出;而第二种,关于自己不可让步的,可以主动抛出,而且要多次(至少是充分)的抛出。

再举个例子,《法制可以消除腐败/不可以消除腐败》在这个辩题里面,“消除”的定义是什么,对于正方来说,意义和刚才那个“万”一样,是正方必须考虑早点抛出,多抛出!在网络的发展对于文学来说是福音/是灾难,对于反方来说,“灾难”不能被正方那样理解成为“灭顶之灾”,而应该理解成为

影响大的灾难,这个“灾难”的定义,就是反方必须充分准备,要早抛出,多抛出的。

第三,从论证义务来进行划分

就是要明确哪些是,在比赛时候应该充分论证的,哪些是应该论证的,哪些是不需要,甚至是绝对不应该论证的。

在比赛时候,我们的论证义务在原则上是越少越好,而不应该

仗着准备充分,把论证义务越搞越多。yizhenghan曾经用一句话来表达自由辩论和规范陈词的关系,“当你在自由辩论时候,有了想解释的冲动,你的规范陈词就是失败的”,对于战场划分和自由辩论的关系同样应该这样理解,

在自由辩论时候,如果论证的义务太多,又不能推卸掉,就只好

拼命的解释自己是如何论证的,这样会浪费大量的宝贵的时间。

举个例子吧。

在松散式管理对于大学生培养利大于弊/弊大于利这个辩题里面,

对于正方来说,其论证义务仅仅是证明:在条件具备下,在适合松散式管理的大学中,实行松散式管理利大于弊。

其附加义务:

义务1,这样的大学现实中是存在的;义务2,适合将来推行的大学现在有很多;义务3,对于这些大学来说,松散式管理有意义。

可见这个辩题,在附加义务上,论证起来有难度,即使成功论证了对于自己的辩题没有什么帮助,如何论证失败了,影响非常恶劣,在微观经济学判断上,叫做“成则利小败则损大”

反方为了增加正方的论证义务,就责问对方;

为什么母校没有实行松散式管理。

这个时候,正方应该意识到自己只要证明实行了松散式和将要实行

松散式的大学好处多多,而不应该去论证母校也是松散式管理。

即使真要论证对于母校松散式管理利大于弊,也应该论证,对于母校来说,将来实行松散式管理是利大于弊的。而不应该强出头,论证普天之下,松散式对于任何大学都是利大于弊的。这样的话,要浪费多少时间,很多真正该证明的东西反而没有时间证明。

后来,反方的观众抛出:我们的长城松散不得,军校也应该实行松散式管理吗?

我们抛出了“乌鸡白凤丸”的例子:问乌鸡白凤丸是利大于弊的,难道也要逼着男人也去吃吗?通过这个类比,我们的战场就回来了。我们没有必要增加自己的论证义务,去证明连军校都要实行松散式管理。

举个反面例子:

相关文档
最新文档