山东省乐陵市实验中学初三复习“光的色散(无答案)

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初三物理复习重点掌握光的色散和干涉的实验验证

初三物理复习重点掌握光的色散和干涉的实验验证光是我们日常生活中常见的一种现象，它是一种使我们能够看到周围世界的电磁波。

在初中物理学习中，我们需要学习光的一些基本特性和实验方法。

本文将重点介绍光的色散和干涉的实验验证，帮助初三学生更好地掌握这些知识。

一、光的色散光的色散是指光经过透明介质后，由于不同波长的光在介质中传播速度不同，从而产生的光的折射现象。

色散现象在生活中也有很多实际应用，比如彩虹的形成就是因为光在空气中的色散效应。

为了验证光的色散现象，我们可以进行以下实验：实验器材：1. 光源：可以使用白炽灯、激光器或者太阳光等。

2. 三棱镜：透明的三棱形玻璃或石英棱镜。

3. 白色屏幕：一个白色的屏幕，用来接受色散后的光。

4. 光密度计：用来测量不同波长的光的密度。

实验步骤：1. 将光源放置在透明的三棱镜前方，确保光线射向玻璃的一侧。

2. 调整角度，让光线射到三棱镜的一条边上，并通过另一条边射出。

观察光通过三棱镜后的情况。

3. 将白色屏幕放置在光线的射出方向上，接收光线。

4. 观察白色屏幕上的光斑，可以看到彩色光带，即光的色散现象。

通过这个实验，我们可以清楚地观察到光的色散现象，同时可以使用光密度计来测量不同波长的光的密度，进一步验证光的色散性质。

二、光的干涉光的干涉是指两束或多束光波相互叠加形成明暗条纹的现象。

通过光的干涉实验，我们可以研究光的波动性质和干涉现象的规律。

为了验证光的干涉现象，我们可以进行以下实验：实验器材：1. 平行光源：可以使用激光器或者单色光源。

2. 密集的光源：可以使用白炽灯或者准直后的光源。

3. 狭缝：用于限制光的传播范围。

4. 均匀介质：确保光的传播速度相同。

5. 屏幕：用来接收干涉光，观察干涉条纹。

实验步骤：1. 将平行光源和密集的光源分别设置好，确保光线垂直且方向一致。

2. 在光源之间放置一个狭缝，调整狭缝的宽度和间距，使得两束光通过狭缝后成为一条平行的光束。

3. 将均匀介质放置在光束传播的路径上，让光线能够均匀地传播。

九年级物理《光的色散看不见的光》知识点拨专题辅导

九年级物理《光的色散看不见的光》知识点拨新课程标准要求同学们通过观察日常生活中的光现象，知道光的色散现象；知道色光的三原色跟颜料的三原色是不同的；初步了解太阳光谱和看不见的光；初步认识红外线、紫外线和它们的作用。

考试的题型多为选择题、填空题、实验探究题。

一、光的色散复色光通过玻璃三棱镜分解为各种单色光的现象叫做光的色散。

首先通过实验研究光的色散现象的是英国物理学家牛顿。

他让太阳光通过三棱镜（如图1所示），结果在白屏上看见了一条彩色的光带，光带的颜色顺序是：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

牛顿把这彩色光带叫做光谱。

这个实验称作“色散”，它表明了白光不是单色光，而是由各种色光混合而成的。

例1 通过图1的实验我们了解了光的“色散”。

对于光的色散现象，你还有什么疑问，还想知道什么？图1解析：此类试题要求同学们根据题目中提供的物理实验。

观察到的现象，通过发散思维提出一些有思考或研究价值的问题，诸如“是什么”、“怎么样”、“为什么”、“有什么规律”等等。

本题答案如：（1）为什么太阳光经过三棱镜会发生色散？（用因果法提出问题）（2）除三棱镜外，还有什么方法（或仪器）能使太阳光色散？（用扩展法提问）（3）不同颜色的光通过三棱镜折射后，偏折程度有什么规律？（用规律法提问）（4）若把分解后的色光混合起来，会怎样？（用逆向思维法提问）二、色光的混合与颜料的混合物体为什么有不同的色彩呢？因为不同物体对色光的反射、吸收和透过的情况不同。

对于透明物体，它能透过什么颜色的光，它就呈现出什么颜色。

而不透明体它反射出什么颜色的光，就呈现什么颜色。

黑色物体吸收了各种颜色的光，而白色物体则反射出各种颜色的光。

色光的三原色：红、绿、蓝三色光按不同的比例混合，能产生任何一种其他颜色的光，我们将红、绿、蓝这三色光叫做光的三原色。

调节三原色的不同比例就能得到某一种颜色的光。

例如，电视机屏幕和计算机屏幕上布满了荧光点，这些点发出红、绿、蓝三种颜色的光，复合起来就形成了各种各样颜色的光。

山东省乐陵市实验中学初三备考：光的反射(解析版)

山东省乐陵市实验中学初三备考：光的反射（解析版）一、单选题（本大题共12小题）阳光斜射到银幕上，发生反射的情形应该是下列图中的()A. B.C. D.【答案】D【解析】解：当阳光射到银幕上时，因银幕表面不像镜面那样光滑，是粗糙的，因此会在表面发生漫反射，A、B选项中的表面是光滑的，因此A、B是不符合题意；而C选项中反射面太凹凸不平了，同时反射光线并不是向四面八方反射的，故选D．漫反射是指当平行光线射到凹凸不平的表面时，会把光线向着四面八方反射．漫反射是由于反射表面不平坦成不规则的反射．本题要紧考查的是漫反射的光路图．如图是生活中常见的各种光现象，其中属于光的反射现象的是()A. 透过树丛的光B. 海市蜃楼C. 手影D. 水中倒影【答案】D【解析】解：A、透过树丛的光，由于光的直线传播，故与题意不符；B、海市蜃楼是光在沿直线方向传播时，在密度不平均的空气层中，通过折射造成的结果，故与题意不符；C、影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会出现出阴影区域，确实是影子，故与题意不符；D、安静湖面上塔的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意．故选D．(1)光在同种、平均、透亮介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上显现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光差不多上光的反射形成的；(3)光线在同种不平均介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会显现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等差不多上光的折射形成的．本题要紧考查学生利用光学知识说明生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系紧密，表达了生活处处是物理的理念．关于光现象，以下说法正确的是()A. 潜水员在水中看岸边的树，看起来树的高度比实际矮是光的折射现象B. 从不同的地点看到本身不发光的物体是光的漫反射现象C. 雨过天晴天空会显现彩虹，它是由光的反射形成的D. 岸边的树木在水中的倒影是光的折射现象【答案】B【解析】解：A、光线从水中斜射入空气中，在水面处发生折射，且折射角大于入射角，折射光线远离法线，因此潜水员看到岸上有树比实际的要高，故A错误；B、由于漫反射使我们能从不同的地点看到本身不发光的物体，故B正确；C、雨过天晴，天空显现了漂亮的彩虹，这是由于空气中有大量的水，将太阳光进行折射.由于不同颜色的光的折射程度不同，因此人们能够清晰地辨论出七种颜色的光；故C错误；D、岸边的树木在水中的倒影是光的反射现象，相当于平面镜成像，故D 错误．故选：B．(1)光从水斜射入空气，光线在水面处发生折射，折射光线远离法线．(2)漫反射使我们能从不同的方向看到本身不发光的物体．(3)彩虹的形成是太阳光射到小水滴上，被折射，分解为漂亮的七色光．(4)倒影是平面镜成像．本题要紧考查学生对光学一些基础知识的了解和把握，注意联系生活中的现象是解答此类题的关键．下列现象中，能用光的反射规律说明的是()A. 小孔成像B. 水中“月亮”C. 海市蜃楼D. 墙上手影【答案】B【解析】解：A、小孔成像，成的是物体倒立的像，像之因此是倒立的，确实是因为光的直线传播形成的，不符合题意；B、水中的“月亮”属于平面镜成像，是光的反射形成的，能用光的反射规律说明，符合题意；C、海市蜃楼是光在密度不平均的大气中传播时，由于光的折射形成的，不符合题意；D、影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，光被物体挡住后，物体后面就会出现出阴影区域，确实是影子，不符合题意。

山东省乐陵市实验中学人教版八年级物理上册4.5光的色散导学案(无答案)

第五节光的色散导学目标知识点：1、了解白光是由色光组成的，知道色光的三原色。

2、了解透明物体和不透明物体的颜色分别由什么决定。

3、了解太阳光谱和看不见的光；4、认识红外线及其作用；认识紫外线及其作用。

导学方法：实验法、归纳法教学时间：1课时课前导学1、光的色散：。

2、白光是由组成的；3、彩虹的形成原因：太阳光在空中传播时被空中的水滴而形成的，4、色光的三原色是、、；5、透明物体的颜色由决定；不透明物体的颜色由决定。

6、颜料的三原色是、、。

课堂导学1、演示实验：用玻璃三棱镜对准太阳光，折射到教室的墙壁上，观察现象。

色散：2、讨论分析色散的原因：在同种介质中，入射角相同时，各种色光在折射时的不同造成的；3、演示实验：透明物体的颜色由决定；一透明物体透过的是红光，则它是的，若透过的是黄光，则它是的。

若一个物体能透过所有色光，那它是色的。

4、不透明物体的颜色是由决定的。

不透明的绿色树叶因为只反射光，所以才是色的。

5、若一个物体反射所有色光，那它是色，若一个物体吸收所有色光，那它是色。

6、知道颜料的三原色是、、。

7、光谱：三棱镜可以把太阳光分解为等七种色光，把它们按这个顺序排列起来，就是光谱。

8、人眼看不到的光有、，它们颜色可言。

9、红外线最显著的特点是；10、一切物体都在不停地向外辐射，而且物体的，向外辐射的红外线就；11、紫外线处于光谱的位置是；12、天然紫外线最重要的来源是：；课堂练习1、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说法错误的是（）A、是光的折射现象B、是光的色散现象C、是光的反射现象D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的2、商场里的花布的图案是有无数种的颜色拼排而成，各种颜色均是由三种原颜料调和而成，这三种原颜料的颜色是（）A、红橙黄B、红绿蓝C、黄红蓝D、红白蓝3、在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是( )A.桃花自己能发出红光；B.桃花吸收红光C.桃花反射红光D.以上说法都不对4、在无其他任何光源的情况下，舞台追光灯发出的红光，照在穿白上衣、绿裙子的演员身上，则观众看到她的上衣是色，裙子是色。

山东省乐陵市致远学校初三毕业班级复习光的色散-教育文档

光的色散一、单选题1. 我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史，很多名句中蕴含着丰富的物理知识，下列诗句从物理学的角度解释正确的是（）A. “绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”句中“浓阴”是光的反射形成的B. “大漠孤烟直，长河落日圆”，诗人看到的“落日”是光的直线传播而成的像C. “池水映明月，潭清疑水浅”句中“水浅”是由于光的反射造成的D. “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”句中的“彩云”是由于光的色散形成的2. 下列说法正确的是（）A. 光在任何情况下都沿直线传播B. 夏天雨后出现彩虹是光的色散现象C. 光在水中的传播速度比空气中快D. 汽车的后视镜是凹面镜，可以扩大视野3. 下列现象与彩虹的形成原因相同的是（）A.B.C.D.4. 下列说法正确的是（）A. 太阳光是由多种色光混合而成的B. 一切物体都具有热量C. 电磁波的传播速度为D. 核能属于可再生能源5. 下列单色光中，属于三原色光的是（）A. 红光B. 橙光C. 黄光D. 紫光6. 如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是（）A. 图所示若小孔位置固定，将蜡烛和光屏位置对调，光屏上的像比原来小B. 图所示小猫和小聪能彼此观察到对方，说明光在反射时光路是可逆的C. 图所示太阳光经过三棱镜到达绿纸做的光屏上，眼睛能在光屏上看到七种色光D. 图所示的实验中，用茶色玻璃板的目的是为了确定像的位置7. 对于声和光，下列说法中不正确的是（）A. 中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”指利用声音获得身体信息B. 声波能传递能量，因此利用声波可以清洗精密机械C. “震耳欲聋”指声音响度很大D. 色光的三原色是红、黄、蓝8. 下列关于光学现象的描述中不正确的是（）A. 图甲中，树荫下的阴影是小孔成的像B. 图乙中，放大镜利用了光的折射C. 图丙中，桥在水中的倒影是光的反射现象D. 图丁中，三棱镜分解太阳光是光的色散现象9. 在泸州市委党校大礼堂举办了学习“十九大”精神宣讲报告会，下列说法正确的是（）A. 看到主席台上鲜红的党旗，这是因为党旗吸收了白光中的红光B. 会场中各个方向都能看到宣讲者，是由于光射到宣讲者身上时发生了漫反射C. 进入会场后手机设为静音状态，这是声音在传播过程中减弱噪声D. 宣讲者通过麦克风来提高声音的音调10. 下列对光现象的描述正确的是（）A. 家里的穿衣镜所成的像是等大的实像B. 红外线能使荧光物质发光，鉴别钞票的真伪C. 雨过天晴后，天空中出现彩虹是光的色散现象D. 在公园的湖水中可以看到拱桥的倒影，是由于光的直线传播形成的11. 小明在听讲座时，想把银幕上用投影仪投影的彩色幻灯片图象用照相机拍摄下来。

光的色散—(疑难解读+解题技巧)2021届九年级物理中考复习(优等生)专题讲义

微专题4-4 光地色散知识·解读光地色散　看不见地光1，光地色散太阳光通过棱镜折射后分解,在承接地白屏上形成一款彩色地光谱,颜色依次是红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫,这种现象叫光地色散,表明白光是复色光。

2，三原色色光地三原色是红，绿，蓝。

颜料地三原色是品红，黄，青。

色光三原色混合为白光,颜料三原色混合为黑色。

3，物体地颜色①透明物体地颜色：无色透明体(如空气，水等)可以让各种色光透过。

有色透明体只允许跟它同样颜色地色光透过,其他色光几乎都被吸收,如红色玻璃只能透过红光,而吸收其他色光。

即透明体地颜色由它透过地色光决定。

②不透明物体地颜色：不透明体地颜色由它反射地色光决定。

如红色物体只反射红光,而吸收其他色光。

白色物体可以反射各种色光。

黑色物体吸收各种色光。

4，红外线光谱上红光以外地部分叫红外线,主要特性是热效应显著,主要应用有：红外测温仪，红外夜视仪，红外烤箱，红外遥控等。

5，紫外线光谱上紫光以外地部分叫紫外线,主要特性是：化学作用强,易使底片感光。

生理作用强,能杀菌。

具有荧光效应,可以识别防伪标记。

典例·解读例1，如图,让一束太阳光照射三棱镜,射出地光射到竖直放置地白屏上．以下表述正确地是（）A．假如在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏上其他颜色地光消失,只留下红色B．假如在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃,则白屏上蓝色光消失,留下其他颜色地光C．假如把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看到彩色光带D．假如把一张绿纸贴在白屏上,则在绿纸上看到除绿光外地其他颜色地光例2，如图所示,只含红光和紫光地复色光束PO,沿半径方向射入空气中地玻璃半圆柱后,假如被分成OA ，OB ，OC 三光束沿图示方向射出,则（）A ．OA 为红光,OB 为紫光 B ．OA 为紫光,OB 为红光C ．OA 为红光,OC 为复色光D ．OA 为紫光,OC 为红光例3，一个演员在舞台上演出．当舞台上方地红色追光灯照射到她时,观众看到她一身艳丽地红色服装。

山东省乐陵市实验中学初三复习：看不见的光

看不见的光一、单选题（本大题共12小题）1.下述事例中，利用了红外线的是()A. 验钞机验别钞票B. 自行车的红色尾灯提示后面车辆C. 光缆传递信息D. 电视遥控器遥控电视2.很多车主都在车上安装了行车记录仪，便于及时用摄像头将行车过程中发生的事情记录下来，在夜间可以利用摄像头周边的多点红外线补光，拍出依旧清楚的画面。

关于行车记录仪，下列说法正确的是()A. 在拍摄录像时，物体在透镜两倍焦距外B. 行车记录仪的摄像头中用的是凹透镜C. 人肉眼是可以观察到红外线的D. 在拍摄录像时，物体在透镜一倍焦距内3.下列关于光现象的说法中，正确的是()A. 用磨砂玻璃做教室的黑板是为了克服漫反射B. 验钞机是利用红外线使钞票上的荧光物质发光从而辨别钞票的真伪的C. 炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的D. 看到池子里的水深比实际的浅是由于光的折射所致4.关于光现象，下列说法正确的是()A. 白光是单色光B. 五星红旗是红色的，因为它能吸收红光，反射其它色光C. 我们能看到投影屏幕上的画面，因为屏幕是光源D. 红外线烤箱是利用了红外线的热效应5.下列对光现象描述的正确的是()A. “手影”形成的原因是光的直线传播B. 日食形成是光的色散现象C. 人离平面镜越近，镜中所成的像越大D. 在医院的手术室，病房里常用红外线来杀菌6.下列说法中错误的是()A. 纳米材料不仅基本单元小，而且还可能提高材料的硬度和强度B. 核能属于可再生能源，开发和利用是人类获取能源的新途径C. 电视机、空调等设备的遥控器都是红外线遥控D. 利用超导体的零电阻特性可实现远距离大功率输电7.下列说法正确的是()A. B超检查身体是利用声传递能量B. 电视遥控器是利用超声波来控制电视机的C. 医生常用小镜子检查牙齿是利用平面镜成像D. 手机拍照是利用凸透镜能成正立缩小的实像8.下列关于光的知识应用的说法，不正确的是()A. 照相机的原理是利用凸透镜能成正立、缩小的实像B. 电视机遥控器是利用红外线实现遥控的C. 近视眼镜是利用凹透镜对光的发散作用D. 投影仪的原理是利用凸透镜能成倒立、放大的实像9.下列有关光学知识的叙述正确的是()A. 光年是一个非常大的距离单位B. 电视机遥控器是利用紫外线工作的C. 投影仪是利用凸透镜成放大、正立的实像的原理制成的D. 远视眼镜的镜片是凹透镜第1页/共5页10.现象及其解释正确的是（）A.教室里的日光灯同时亮、同时灭，是因为各个灯之间是串联的B.遥控器能实现对电视机的遥控，是因为遥控器能发出紫外线C.厨房里的抽油烟机能把油烟吸走，是利用了浮力D.打开醋瓶能闻到酸味是因为分子在不停地做无规则运动11.下列实例解释中不正确的是()A. 城际列车车道旁建有屏障，是在传播过程中减小了噪音B. 目前电视、通信行业，采用光纤传输数字信号技术C. 用遥控器开启和关闭电器时，利用了红外线传感技术D. 手机使用WiFi功能浏览信息时，接收的是超声波12.小明对自动感应门很感兴趣，想了解其原理.他查阅有关资料后得知，自动感应门有两种类型：一种是感应装置接受到人所发出的红外线，将门打开；另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体，将门打开.以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是()A. 速度相同的两个人分别向门靠近，观察门的反应B. 人以两种不同速度分别向门靠近，观察门的反应C. 门打开后，人在门前静止一段时间，观察门的反应D. 白天和黑夜让人向门靠近，观察门的反应二、填空题（本大题共5小题）13.如图所示，验钞机是利用了______能使荧光物质发光的原理工作的。

2020中考物理知识点：光的色散

2020中考物理知识点：光的色散2020中考物理知识点：光的色散
1. 光的色散：光的色散属于光的折射现象。

1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。

太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩带。

牛顿的实验说明白光是由各种色光混合而成的。

2. 色光的三原色：红、绿、蓝。

红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜色的光。

3. 物体的颜色：
透明物体的颜色由通过它的色光来决定。

如果在白屏前放置一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色。

这表明，其他色光都被红色玻璃吸收了，只有红光能够透过。

不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。

如图2-13，如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看不到彩色光带，只有被绿光照射的地方是亮的(反射绿光)，其他地方是暗的(不反射光)。

如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现白色。

如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现黑色。

如果一个物体能透过所有色光，则该物体是无色透明的。

山东省乐陵市实验中学初三复习：看不见的光-精选教学文档

看不见的光一、单选题（本大题共12小题）1.下述事例中，利用了红外线的是A. 验钞机验别钞票B. 自行车的红色尾灯提示后面车辆C. 光缆传递信息D. 电视遥控器遥控电视2.很多车主都在车上安装了行车记录仪，便于及时用摄像头将行车过程中发生的事情记录下来，在夜间可以利用摄像头周边的多点红外线补光，拍出依旧清楚的画面。

关于行车记录仪，下列说法正确的是A. 在拍摄录像时，物体在透镜两倍焦距外B. 行车记录仪的摄像头中用的是凹透镜C. 人肉眼是可以观察到红外线的D. 在拍摄录像时，物体在透镜一倍焦距内3.下列关于光现象的说法中，正确的是A. 用磨砂玻璃做教室的黑板是为了克服漫反射B. 验钞机是利用红外线使钞票上的荧光物质发光从而辨别钞票的真伪的C. 炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的D. 看到池子里的水深比实际的浅是由于光的折射所致4.关于光现象，下列说法正确的是A. 白光是单色光B. 五星红旗是红色的，因为它能吸收红光，反射其它色光C. 我们能看到投影屏幕上的画面，因为屏幕是光源D. 红外线烤箱是利用了红外线的热效应5.下列对光现象描述的正确的是A. “手影”形成的原因是光的直线传播B. 日食形成是光的色散现象C. 人离平面镜越近，镜中所成的像越大D. 在医院的手术室，病房里常用红外线来杀菌6.下列说法中错误的是A. 纳米材料不仅基本单元小，而且还可能提高材料的硬度和强度B. 核能属于可再生能源，开发和利用是人类获取能源的新途径C. 电视机、空调等设备的遥控器都是红外线遥控D. 利用超导体的零电阻特性可实现远距离大功率输电7.下列说法正确的是A. B超检查身体是利用声传递能量B. 电视遥控器是利用超声波来控制电视机的C. 医生常用小镜子检查牙齿是利用平面镜成像D. 手机拍照是利用凸透镜能成正立缩小的实像8.下列关于光的知识应用的说法，不正确的是A. 照相机的原理是利用凸透镜能成正立、缩小的实像B. 电视机遥控器是利用红外线实现遥控的C. 近视眼镜是利用凹透镜对光的发散作用D. 投影仪的原理是利用凸透镜能成倒立、放大的实像9.下列有关光学知识的叙述正确的是A. 光年是一个非常大的距离单位B. 电视机遥控器是利用紫外线工作的C. 投影仪是利用凸透镜成放大、正立的实像的原理制成的D. 远视眼镜的镜片是凹透镜10.现象及其解释正确的是（）A.教室里的日光灯同时亮、同时灭，是因为各个灯之间是串联的B.遥控器能实现对电视机的遥控，是因为遥控器能发出紫外线C.厨房里的抽油烟机能把油烟吸走，是利用了浮力D.打开醋瓶能闻到酸味是因为分子在不停地做无规则运动11.下列实例解释中不正确的是A. 城际列车车道旁建有屏障，是在传播过程中减小了噪音B. 目前电视、通信行业，采用光纤传输数字信号技术C. 用遥控器开启和关闭电器时，利用了红外线传感技术D. 手机使用WiFi功能浏览信息时，接收的是超声波12.小明对自动感应门很感兴趣，想了解其原理他查阅有关资料后得知，自动感应门有两种类型：一种是感应装置接受到人所发出的红外线，将门打开；另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体，将门打开以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是A. 速度相同的两个人分别向门靠近，观察门的反应B. 人以两种不同速度分别向门靠近，观察门的反应C. 门打开后，人在门前静止一段时间，观察门的反应D. 白天和黑夜让人向门靠近，观察门的反应二、填空题（本大题共5小题）13.如图所示，验钞机是利用了______能使荧光物质发光的原理工作的。

中考物理总复习第2课时光的折射光的色散精讲

第2课时光的折射光的色散,考标解读)1．通过实验，探究和了解光的折射现象及其特点。

2.通过观察和实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。

,思维导图),核心考点梳理)光的折射定律1．定义：光从一种透明介质__斜射__(选填“斜射”或“直射”)入另一种透明介质时，传播方向__发生偏折__的现象叫光的折射现象。

2．光的折射规律：(1)共面：__折射__光线、__入射__光线和法线在同一平面上。

(2)分居：__折射__光线和__入射__光线分居法线__两侧__。

(3)角关系：折射角随入射角的增大而__增大__，随入射角的减小而__减小__。

①入射光线垂直入射时，折射角等于入射角等于__0°__，光的传播方向不变。

②光从空气斜射入水等介质中时，折射角__小__于入射角。

③光从水等介质斜射入空气中时，折射角__大__于入射角。

(4)可逆：在光的折射现象中，光路是__可逆的__。

光的折射现象1．海市蜃楼现象：是由于光在不同密度(温度)的空气中发生__折射__形成的。

2．水中筷子弯折：人眼通过透明介质看物体其实看到的是通过折射形成的__虚__像。

3．岸上看池水变“__浅__”：水中看岸上的物体位置变“__深__”。

光的色散1．太阳光(白光)通过棱镜后，分解为__红橙黄绿蓝靛紫__的现象叫做光的色散；其中太阳光(白光)也称为__复色光__，红光、蓝光等称为__单色光__。

2．光的色散原理：__光的折射____。

3．色光的三原色为__红、绿、蓝__。

物体的颜色1．透明物体的颜色是由它所__透过__(选填“透过”或“反射”)的色光决定的。

红色玻璃只透过__红__色的光，其他的色光被__吸收__(选填“吸收”或“反射”)。

2．不透明物体的颜色是由它所__反射__(选填“吸收”或“反射”)的色光决定的；红色的布料只__反射__红色的光，其他的色光被__吸收__(选填“透过”或“吸收”)。

3．白色不透明物体能__反射__所有的色光，什么色光照在上面就显示什么颜色。

初中物理光的色散知识点详解

初中物理光的色散知识点详解光的色散是光线通过透明介质（如水、玻璃）时，不同波长的光线角度发生偏折的现象。

色散现象在自然界和日常生活中随处可见，对于初中物理学习而言，了解光的色散知识点是十分重要的。

本文将详细解析初中物理光的色散知识点，包括色散现象的原因、与折射率和波长的关系，以及实际应用和示例分析。

一、色散现象的原因光的色散现象是由于不同波长的光在透明介质中传播时速度不同，因而产生的。

在空气中，光的速度是最快的，而在介质中，由于介质与光的相互作用，光的速度会减小。

而不同波长的光受到介质的影响程度不同，因此在经过折射后的光线角度也不同，从而产生了色散现象。

二、折射率与波长的关系折射率是介质对光的折射能力的度量，是光在真空中传播速度和介质中传播速度之比。

在讨论光的色散现象时，折射率与波长之间的关系尤为重要。

折射率的大小与波长成反比，即波长越小，折射率越大；波长越大，折射率越小。

这意味着在透明介质中，波长较短的光线会比波长较长的光线更容易被弯折。

因此，在光的色散现象中，紫色光（波长较短）的折射角度会比红色光（波长较长）的折射角度大。

三、光的色散应用1. 光谱分析光谱分析是利用光的色散性质将复杂的光线分解成不同波长的光谱，以研究物质的特性。

通过对不同物质产生的光谱进行观察和分析，可以确定物质的成分、结构和性质，广泛应用于天文学、化学、生物等领域。

2. 彩色天空在日常生活中，我们经常可以看到蓝天白云的景象。

这是由于太阳光经过大气层的散射和折射产生的。

太阳光中的各个波长的光被空气中的微粒所散射，而短波长的蓝光比长波长的红光更容易被散射，因此天空看起来是蓝色的。

3. 彩虹的形成彩虹是阳光通过雨滴的折射、反射和内部反射后形成的自然现象。

阳光中的白光在进入雨滴后发生色散，不同波长的光线以不同的角度折射和反射，最后形成彩虹。

四、示例分析例如，在日常生活中，我们常见的光的色散现象可以通过拿起一块玻璃棱镜来观察。

当我们将光线通过玻璃棱镜射入时，我们可以看到折射后的光线被分解成一束束不同颜色的光谱，从紫色到红色依次排列。

中考物理考点详解——光的色散现象

光的色散现象一、光的性质：我们能看见发光的物体，是因为它发出的光线进入了我们的眼睛;我们能看见不会发光的物体，是因为它们反射的光线进入了我们的眼睛。

二、颜色：1、光的色散：太阳光经过三棱镜折射后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散2、色光三原色和颜料三原色：色光三原色是红、绿、蓝；颜料三原色是品红、黄、青3、物体的颜色：①不透明体的颜色由它反射的色光来决定；②透明体的颜色由它透过的色光来决定；③反射所有的光的物体为白颜色，吸收所有的光的物体为黑颜色三、眼的结构人眼睛包括：眼球和眼球的附属结构眼球各部分的特点与功能外膜：中膜：内膜：内容物：四、近视眼和远视眼的成因及矫正方法近视眼：晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方远视眼：晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方1．一个物体要能被看见，则( )A．这个物体—定能发光B．眼睛能发光C．物体和眼睛必须在一条直线上D．物体上肯定有光线进入眼睛2．红色的车灯之所以发出红光，是因为( )A．里面的光源发出的是红光B．透光玻璃是红色的C．晚上人只能看到红光D．灯反射了其他物体发出的红光3．1903年"高斯" 号探险船在南极被茫茫的冰原封住了归路，船员们想弄开厚厚的冰块，用砍、锯、砸甚至用炸药炸都不行，突然有人提出：“把煤屑和黑灰撒在冰面上。

”大家一试，果然破冰成功，对此下列说法错误的是( )A．此方法的依据是不同的物体对光的反射和吸收情况不同B．因为黑色的物体吸收光的本领最强，白色物体吸收光的本领最弱C．因为黑色的物体反射光的本领最强，白色的冰雪吸收光的本领最强D．黑煤灰吸收大量的太阳热后又传给冰，使冰逐渐熔化4．夏天，人们大都喜欢穿浅色衣服，这是因为( )A．人们的习惯B．人们觉得美观C．浅色衣服更容易散热D．浅色衣服吸收的太阳辐射少些5．小华想买一个太阳镜,用于夏天防止过强的阳光刺眼,但又想戴上太阳镜后观察物体时不至于使物体变色,那么他应选择( )A．灰色镜片的眼镜B．绿色镜片的眼镜C．茶色镜片的眼镜D．无色透明镜片的眼镜6．色光的三原色是( )A．红、绿、蓝B．红、黄、蓝C．红、橙、绿D．红、橙、黄7．颜料的三原色是( )A．红、黄、青B．红、黄、蓝C．红、绿、青D．红、蓝、青8．在探究近视眼视力矫正问题时用图的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体，右侧内壁相当于视网膜。

初三物理复习重点掌握光的色散和光的干涉

初三物理复习重点掌握光的色散和光的干涉光的色散是指光在透射介质中传播时，不同频率的光波会因折射率的差异而发生偏折现象，导致光的成分分离出来。

而光的干涉是指两束或多束光波相互叠加产生干涉现象，增强或抵消某些特定方向的光强。

一、光的色散色散是光学中非常重要的现象，我们生活中常见的彩虹就是由于光的色散引起的。

掌握光的色散对于理解更多光学现象具有重要意义。

1.1 自然光的色散自然光是由多个频率的光波组成的，而每个频率的光波在媒质中的传播速度是不同的，从而导致光的色散现象。

这可以从白色光经过三棱镜后，分解成七种不同颜色的光线来观察。

1.2 折射光的色散当光线从空气射入折射率较大的介质时（如玻璃），不同频率的光线会有不同的折射度，导致光线发生色散。

这可以通过折射光经过棱镜产生的彩色光带来观察。

二、光的干涉光的干涉是光波相互叠加产生的一种现象，通常可以分为干涉条纹和干涉色。

理解光的干涉有助于我们理解干涉仪器的工作原理和应用。

2.1 干涉条纹干涉条纹是光的干涉中最常见的现象，它是由两束或多束光波相互叠加形成的。

根据光的波动性，光的干涉可以分为相长干涉和相消干涉。

相长干涉是指两束或多束光波相位相同的情况下，叠加得到干涉条纹，此时光强加强。

我们在实验中常见的如杨氏双缝干涉、劈尖实验等都属于相长干涉。

相消干涉是指两束或多束光波相位相差180°的情况下，叠加得到干涉条纹，此时光强减弱。

该干涉现象在实际中的应用非常广泛，如反射式干涉仪、厚度测量等。

2.2 干涉色干涉色是由光的干涉现象导致的颜色变化。

在薄膜干涉中，光线经过薄膜反射或透射后，不同波长的光波经过叠加形成增强或抵消的现象，产生彩色现象。

此外，在空气膜、油膜等场合下也会出现干涉色。

干涉色的产生是由于光的波长与薄膜的厚度有关，通过改变薄膜的厚度可以实现对干涉色的调控和应用。

三、物理实验与应用3.1 杨氏双缝干涉实验杨氏双缝干涉实验是初学者接触光的干涉的必备实验。

初中光的色散概念

初中光的色散概念色散是指光线在经过透明介质后，由于不同波长的光线在介质中的传播速度不同而产生的现象。

简单来说，就是白光经过透明介质后会分解成七种颜色，即红、橙、黄、绿、青、蓝和紫。

这种现象可以用于制作光谱仪、光电传感器以及分析材料的光学性质等。

光的色散现象最早被英国科学家艾萨克·牛顿研究并提出，他发现将白光通过三棱镜照射后，光线被分解为七种颜色。

这个实验结果意味着光具有波动性，并且不同波长的光在介质中的传播速度是不同的。

产生色散的原因是因为透明介质对不同波长的光线具有不同的折射率。

折射率是描述光在介质中传播速度的物理量，它与介质的光密度有关。

不同波长的光线与介质分子碰撞的次数不同，进而影响光的传播速度。

通常情况下，折射率对于短波长（蓝紫色）的光线较大，而对于长波长（红色）的光线较小。

当一束白光通过透明介质，如三棱镜，进入时，不同波长的光线会受到不同程度的偏折。

这是因为介质对不同波长的光线具有不同的折射率。

根据折射定律，光线在从一介质射入另一介质时会发生折射，其折射角度与入射角度、两种介质的折射率有关。

而不同波长的光线由于具有不同的折射率，所以在经过介质后会产生不同的折射角度，从而形成光的色散现象。

在经过三棱镜后，光的色散现象就变得明显。

白光一般认为是由各种不同波长的光线混合而成，当这束白光经过三棱镜时，不同波长的光线会被折射不同角度而发生偏折。

由于光的色散现象，这束光线会分成红、橙、黄、绿、青、蓝和紫七种颜色。

这些颜色构成了我们熟悉的彩虹。

光的色散现象不仅发生在三棱镜中，也可以发生在其他透明介质中。

例如，当白光通过水滴时，会出现彩虹的现象。

这是因为水滴对不同波长的光线具有不同的折射率，所以光线会在水滴中发生色散。

色散现象在生活中有很多应用。

例如，光谱仪可以利用光的色散原理，将复杂的光信号分解成不同波长的光谱，从而分析物质的成分和性质。

另外，光电传感器也可以利用光的色散现象来测量光的强度和波长。