光现象复习导学案
光现象复习导学案
光现象复习导学案1．探究一：光的直线传播生活现象：在有雾的天气中，可以看到汽车头灯射出的光束是直的；穿过森林的光束是直的。
所以在探究光的传播路径时，我们可以让光在从而显示它的路径。
得出结论：光在____________ 介质中沿直线传播。
实际应用： __________ 、 __________、 __________。
解释现象： (1)影子的形成：光在传播过程中，遇到 ________的物体，在物体的 ________形成的 ________，就是影子，平时所说的“立竿见影”、“皮影戏”都是指影子。
(2)日食和月食的成因：日食和月食都是由于 ________________ 形成的。
日食是月球位于地球和太阳之间；月食是地球位于月球和太阳之间。
(3)小孔成像的形成：如图 K2 － 1 所示，沿直线传播的光经小孔后，在光屏上由实际光线会聚成像。
像的特点： ________、大小可变的 ________；像的形状与孔的形状 ________。
如：树下圆斑、针孔照相机。
补充说明：光在不同介质中传播的速度是________的，光在 ________中的速度最大，其大小是 ______________。
2．探究二：光的反射定律实验设计： (如图 K2 － 2 所示 )(1) 纸板 ENF 是用两块纸板连接起来的。
把纸板NOF 向前折或向后折， ________( 选填“能”或“不能”)看到反射光线，这说明入射光线、反射光线和法线在 ____________ 。
(2) 当将光线沿反射光线入射到镜面时，可以看到反射光线沿原________方向射出，这说明在光的反射现象中，光路是________的。
得出结论：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在______________；反射光线、入射光线分居______两侧；反射角 ____________入射角。
在反射现象中，光路是 ________的。
(可记为：三线共面、法线居中、两角相等)评估交流：实验中光屏的作用是显示光的_________；验证入射、反射光线和法线是否在____________ 。
《光现象》复习课导学案
《光现象》复习课导学案学习目标：知识与技能：1、知道光沿直线传播,并会解释一些常见的现象。
知道光在真空中的速度。
2、知道光的反射、折射现象。
理解光的反射定律、折射规律,并会用他们分析问题。
3、理解小孔成像、平面镜成像的特点,知道实像、虚像是怎样形成的。
4、知道光的色散，不可见光，物体颜色之谜。
过程与方法：通过自主学习，掌握知识考点；通过实验，加强对规律，定律的理解。
情感态度与价值观：以小组分工合作，培养同学们之间的团队合作意识和竞争意识。
学习过程：一、夯实基础，实验重现。
A、光的直线传播（一）、光源：本身的物体叫光源。
如。
（二）、光的直线传播1.【实验一】光的直线传播条件：（提示）用激光笔照射玻璃砖或水瓶中的水。
观察现象。
规律：光在、的介质中沿直线传播。
2. 举两个生活中应用光的直线传播的例子：影的形成、、3.【实验二】小孔成像：探究小孔成像的规律：【提示】点燃蜡烛，从观察口观察像。
调节光屏的位置，注意像的变化。
原理：光的。
小孔成像的性质：成（“实”或“虚”）像。
像的形状与小孔的形状（“有”或“无”）关。
（三）光速1、光在不同介质中传播的速度_____，在真空中的传播速度最快，即c=___________.2、其次是C空气C水C玻璃（填“＞”或“＜”）。
（四）光线1. 用一条带的直线表示光的传播路径和方向，这样的直线叫光线。
2. 光线是为了表示光的传播情况而画的，只是一个物理模型，实际上（“存在”或“不存在”）。
B、光的反射（B1）光的反射1. 定义：当光射到两种介质的时，在界面处被反射回中的现象称为光的反射。
2. 五个名词：（见右图）【实验三】探究光的反射定律：【提示】（a）怎样探究反射光线、入射光线、法线在同一平面内？（b）怎样探究反射角等于入射角？反射定律：（1）反射光线、入射光线、法线在；（2）反射光线、入射光线分居两侧；（3）反射光角入射角。
（4）在反射现象中，光路是的3. 法线相当于的角平分线。
光的现象复习导学案
八年级1班备案人：何振勤时间：2010年12月8日光现象复习学案学案（第一课时）学习目标：1、知道光在同种均匀介质中沿直线传播，在真空中（空气中）的速度为3×108m/s。
2、了解光的反射和折射规律；知道平面镜成像特点。
3、能利用所学的知识解释简单的光现象。
4、通过对比分析，综合概括等方法比较光的直线传播，光的反射，光的折射现象发生的条件，规律的异同以及各自特有的光现象。
5、知道光的色散,知道物体的颜色之谜.6、通过复习，知道科学探究的一般过程和方法。
7.通过相互复习，培养合作学习的态度。
学习过程：自学完成本章基本知识：一、光的直线传播1、光源：。
分为。
2、光的传播①传播规律：光在是沿直线传播的。
②光线：为了表示光的传播情况，我们通常用表示光的径迹和方向，这样的叫做光线。
光线所用到的物理研究方法是。
③应用及现象：a b c④研究光的传播时，显示光的径迹的方法有。
3、光的速度真空或空气中C= m/s= km/s光在水中、空气中、玻璃中的传播速度大小关系为。
例1.如下图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（）发散思维：光的直线传播的应用，除了影子的形成外，还有哪些？你能试着说出相关的成语吗？练一练：如下图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（）例3、有一只大雁在平静的湖面上飞翔，有时我们能看到大雁好像在水中游动，有时只能看到大雁似的阴影在水面上移动，则（）A、前者光线较强，后者光线较弱，原理相同B、前者光线较弱，后者光线较强，原理相同C、前者是大雁的像，后者是大雁的影D、前者是大雁的影，后者是大雁的像二、光的反射:1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律：。
3、光的反射过程中光路是的。
4、反射分为和。
使我们从各个方向都能看清物体。
5、对实验现象和数据的处理通常有两种方式：①直接得出结论②在实验的基础上进行概括、推理得出结论。
《光现象》章节复习导学案
《光现象》章节复习导学案一、学习目标（2min）1.回顾实验探究过程，说出光在同种均匀介质中的传播特点。
2.依据实验观察，感知太阳光是由色光组成的，知道周围物体呈现五彩缤纷颜色的道理。
3.经历实验探究过程，掌握平面镜成像时像与物间的关系。
4.通过实验探究，认识光的反射规律。
二、基础学习（15min）1.光的色散现象说明什么？2.解释看到的周围不发光的物体呈现五彩缤纷颜色的道理。
3.写出红外线、紫外线的特性及其应用。
4.写出日常生活中，由光的直线传播产生的现象。
5.简述平面镜成像的特点。
6.写出光的反射规律。
7.简述镜面反射和漫反射的区别和联系。
8.简述平面镜成像作图的方法和注意事项。
9.利用光的反射规律，阐述平面面成像的道理。
三、合作交流（10min）1.学生小组交流讨论，黑板展示。
（关注生成）2.梳理基础知识。
对光现象知识有系统的初步认识。
四、析疑解难（8min）1.需要展示的实验现象有哪些？光的色散、平面镜成像、光的反射。
2.通过本章学习，获得哪些知识？（带领学生阅读知识网络图）光基本特性光源光的色散–牛顿光能太阳光人眼看不见的光红外线热效应–温度计红外成像、响尾蛇导弹紫外线荧光效应–照相底片防伪、灭菌、适量有益正立、放大、实像光速光能在真空中传播。
C = 3×108m/s光直线传播均匀介质：手影、光柱、日食小孔成像两种介质的分界面法线、入射光线、反射光线、入射角、反射角镜面反射对称、正立、等大、虚像平面镜成像光的反射入射光线、反射光线同面，分居法线两侧；入射角等于反射角反射面平整漫反射反射面高低不平五、达标测试（5min）1.自身能发光的物体称为光源。
以下发光体通常为人造光源的是A.太阳B.闪电C.水母D.蜡焰2.通常所说颜料呈绿色，是指观察该颜料时所用的照射光源是A.白色光B.红色光C.绿色光D.蓝色光3.生活中与光有关的现象，是由于光沿直线传播形成的是A.海市蜃楼B.小孔成像C.湖面倒影D.潭清水浅4.蝙蝠靠发射和接收超声波来捕捉“食物”，响尾蛇靠探测红外线来捕捉“食物”。
初中物理光现象复习课导学案
光现象复习课导学案学习目标1、知识与技能学会整理本章的知识框架，复习关于光现象的基础知识。
知道光沿直线传播及其应用。
理解平面镜成像的特点，能解释平面镜应用的问题。
理解光反射的规律，知道镜面反射和漫反射及其应用。
知道光的折射规律，会分析生活中的折射现象。
2、过程与方法通过学生梳理归纳本章的知识框架，让学生在复习交流的过程中达到基础知识的复习要求。
在复习探究平面镜成像的活动与探究光的反射定律的活动中，运用科学的研究方法。
在竞赛中让学生充分讨论交流，体现自主学习、合作学习。
3、情感、态度与价值观复习过程中要让学生积极投入到活动的情境中。
通过知识竞赛，激发学生学习兴趣。
重、难点光的直线传播规律与光的反射定律及运用器材：光在空气中沿直线传播的相关实验器材、自制磁性硬纸板、自制探照灯等。
学习课时：1课时一、课前预习：二、课前展示：一、填空题（每空1分,共30分）1、太阳光从大气层外射到地面时，光线会发生弯曲，这说明。
2、若一个身高1.6m的人站在竖直挂置的大穿衣镜前0.5m处，则此人在镜中的像高是______m，像到人的距离是______m，若此人以1m／s的速度远离平面镜走2s，则像高______m，像到镜的距离是______m。
3、古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的_______现象，“池水照明月”说的就是光的_______现象4、入射光线与镜面夹角为300，则反射光线与入射光线的夹角为______度，当入射光线向法线偏转_______度时，反射角变为400。
5、射击时要做到“三点一线”，这是利用了。
6、渔民在叉鱼时，总是往（填“上”或“下”）叉，这是因为光从到发生了折射；某人在水中看河岸上的树时，看到的树要比实际的位置（填“高”或“低”），这是因为光从到发生了折射。
7、光在均匀介质中是沿________传播的。
我们能从不同方向看到银幕上的画面，这是因为光在银幕上发生了_______。
光现象复习导学案(知识梳理+针对训练)
第四章光现象一、光的直线传播1、光源：，分为2、光的传播①传播规律：光在是沿直线传播的。
②光线：为了表示光的传播情况，我们通常用表示光的径迹和方向，这样的叫做光线。
③应用及现象：3、光的速度:真空或空气中C= m/s= km/s光在水中、空气中、玻璃中的传播速度大小关系为。
二、光的反射4、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被回原来介质的现象叫光的反射。
5、反射定律：6、光的反射过程中光路是的。
7、反射分为和。
使我们从各个方向都能看清物体。
三、平面镜成像8、特点：①②③④9、实像和虚像：实像：会聚点所成的像，能承在光屏上，虚像：的会聚点所成的像，不能承在光屏上。
10、平面镜的应用：和。
11、球面镜：（1）凹面镜：用球面的作反射面。
对光线有作用应用：、、（2）凸面镜: 用球面的作反射面。
对光线有作用.应用：。
四、光的折射1、光的折射现象：叫光的折射。
2、光的折射的一般规律：。
3、光在折射时光路是的。
4、生活中光的折射现象有。
五、光的色散1、光的色散_____________________________________2、白光是由_____ _______ ______ ________ ______ ______ ______7种色光混合而成的。
彩虹是太阳光传播中被空中的水滴色散而产生的。
3、人们把_____ _______ ______三种色光叫色光的三原色，颜料的三原色则是指_____ _______ ______。
4、________线和________线属于看不见的光。
靠近红光的是________线；靠近紫光的是_________线。
一个物体，当它的温度升高时，它辐射的红外线__________。
6、加热、夜视仪、促进钙质吸收、遥控、拍红外线照片诊病、杀死微生物（紫外线灯杀菌）、荧光物质发荧光。
其中利用红外线的是：__________ , 利用紫外线的是：______。
练习2、太阳光垂直照射到离地面一定高度的很小的正方形孔上，则在地面上产生光点的形状是（）A．圆形的 B．正方形的 C．不规则的 D．成条形的3、入射光线和平面镜的夹角为20o，那么入射光线与反射光线的夹角是______。
第四章 光现象 复习 导学案
第四章光现象复习学习目标:1、说出光的直线传播、反射、折射的条件 .2、能说出光在真空中的传播速度3、能从具体光现象中鉴别三种光现象4、掌握光的反射定律，根据光的反射定律画入射光线或者反射光线，求出入射角或者反射角；5、能区分镜面反射和漫反射，并且能从实际现象中识别是镜面反射和漫反射，道镜面反射和漫反射都 遵循光的反射定律；6、知道白光是由各种色光组成7、能区分影子、虚像、实像新课教学：一、三种光的传播规律例题 1.下列现象分别属于哪一种光的传播规律。
日、月食的形成；（2）水中倒影；（3）看到水中的鱼同步练习:①属于同一种光现象的连接起来（1）日、月食的形成 A .从水面看插入水中的筷子向上偏折（2）水中倒影 B .手影（3）看到水中的鱼 C .用放大镜看地图方法总结：光的反射现象和折射现象的区别。
②图 1 所示的四种现象中，属于光的折射现象的是叶子经露珠成放大的像 荷花在水中形成倒影 笔直的光线射入树林中 日全食现象 A B C D二、重要实验图 1 1、光沿直线传播：如何显示光的传播路径？ 小孔成像？2、用吸管证明光沿直线传播实验结论.3、光的反射：实验器材:实验条件与注意事项:实验结论：4、平面镜成像：实验器材实验条件与注意事项:实验结论：5、光的折射:三、镜面反射和漫反射区别方法6.黑板发生“反光”时，上面的粉笔字看不清楚，这是因为黑板发生反射的缘故。
针对练习：1、我们能从各个不同的方向看清楚黑板上的字的原因是光在课本上发生 反射。
2.镜面反射遵守反射定律，对于漫反射（ ）A 也遵守光的反射定律B 在强光照射下，遵守光的反射定律C 在弱光照射下，遵守光的反射定律它就逆着原来入射光线的方向反射出去D 不遵守光的反射定律3、平面镜：在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃竖直架在一直尺上面再取两段等长蜡烛 A 和 B 一前一后竖直放在直尺上，点燃蜡烛 A ，用眼睛观察如图 17 所示，在此实验中：（1）直尺的作用是便于比较物与像 的关系；（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像 的关系； （3）移去蜡烛 B ，并在其所在位置上放一光屏，则光屏接受到蜡烛 A 的像（填“能”或“不能”）。
光导学案
ABAC第四章 光现象复习导学案（1-3节）复习目标：1、知道光在同种均匀介质中沿直线传播，在真空中（空气中）的速度为3×108m/s 。
2、了解光的反射和折射规律，知道平面镜成像特点。
3、能利用所学的知识解释简单的光现象。
4、通过对比分析，综合概括等方法比较光的直线传播，光的反射，光的折射现象发生的条件，规律的异同以及各自特有的光现象。
5. 通过对反射定律的了解，能完成光路图。
复习重点：对光的直线传播，反射和折射及其运用等基础知识的复习。
复习过程：一、知识回顾（一）光沿直线传播1、光源： ，分为 。
2、光的传播①传播规律：光在 是沿直线传播的。
②光线：为了表示光的传播情况，我们通常用 表示光的径迹和方向，这样的 叫做光线。
③应用及现象：a b c 3、光的速度 真空或空气中C= m/s= km/s光在水中、空气中、玻璃中的传播速度大小关系为 。
4、光年是＿＿＿＿单位，合______Km （二）光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被 回原来介质的现象叫光的反射。
2、反射定律： 。
3、光的反射过程中光路是 的。
4、反射分为 和 。
使我们从各个方向都能看清物体。
（三）平面镜成像 1、平面镜成像特点① ② ③ ④ 。
2、成像原理：用未点燃的蜡烛代表点燃的蜡烛的像，所采用的物理研究方法是 二、交流展示1、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，对就排直了，这可以用_______________来解释。
2、太阳光垂直照射到离地面一定高度的很小的正方形孔上，则在地面上产生光点的形状是（ ）A ．圆形的B ．正方形的C ．不规则的D ．成条形的 3、下列现象中不能用光沿直线传播解释的是（ ）A.平静的水面映出倒影B.日食的形成C.影子的形成D.小孔成像 4、关于光的传播下列说法中正确的是（ ） Ａ、光在任何介质中传播的速度都是３×108m/s B.光总是沿直线传播的 C.光线也可以“弯曲”D. 太阳光是沿直线传播到地球上的 5、下列现象中属于光的反射现象的是（ ）A 、手影游戏B 、海市蜃楼C 、小孔成像D 、水中倒影 6、我们能从各个方向看见房间内的物体,我是由于光线照射到物体表面发生_____的缘故.新油漆过的黑板表面“反光”属于光的______现象形成的7、入射光线和平面镜之间的夹角为20°则反射光线和入射光线之间的夹角为_____ 8.作图SP 三、达标测评1、下列现象中不能用光沿直线传播解释的是（ ）A.平静的水面映出倒影B.日食的形成C.影子的形成D.小孔成像2、晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如右图所示，则从侧面看去（ ） A ．镜子比较亮，它发生了镜面反射 B ．镜子比较暗，它发生了镜面反射 C ．白纸比较亮，它发生了镜面反射 D ．白纸比较暗，它发生了漫反射 4、如图所示，某小组用甲、乙两个相同的蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”。
人教版 八年级上册 物理 第四章 光现象 复习导学案(含答案)
光现象复习一、光的直线传播1、光源（1）能够发光的物体叫光源（2）光源的类型①人造光源：手电筒、火把、点燃的蜡烛、日光灯等②自然光源：太阳、萤火虫、水母等③2、光的直线传播（1）光在同一种均与介质中沿直线传播。
如果介质不均匀时，光的传播方向会发生改变。
光不能在不透明介质中传播，光能在真空中传播。
小孔成像（光屏所在位置不同，成像的大小不同，但都是倒立的实像）、日食、月食、影子的形成都是光沿直线传播的例证。
（2）人们用来表示光的传播径迹和方向的直线叫光线，它是光的一种理想模型，实际并不存在。
3、光速光在真空中传播速度最快，其值为3×108m/s。
光在其他介质中的传播速度都小于这个值，但在空气中近似等于这个值。
（光从一种介质射入另一种介质时，会发生折射，其原因就是因为光在不同介质中传播速度不同而造成的。
不论是入射角还是折射角，只要这个角在空气中，这个角就大。
）二、光的反射1、光射到任何物体表面都会发生反射现象。
2、光的反射定律（1）反射光线与入射光线分居法线的两侧；（2）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（3）反射角等于入射角。
3、光的反射中光卤是可逆的。
4、反射的类型（1）镜面反射：平行光射到平滑表面上时，反射光线仍然是平行光，这种反射叫镜面反射。
（2）漫反射：平行光射到凸凹不平的物体表面上时，反射光线向着各个方向传播，这种反射角漫反射。
注意：镜面反射遵守光的反射定律，漫反射的每一条光线也遵守光的反射定律。
5、人能看到物体：一是物体本身发光，其发出的光线进入人眼；二是物体本身不发光，但其表面反射的光进人人眼（漫反射）。
6、光的反射的应用：面镜（1）平面镜①成像②改变光的传播方向(光路)（2）球面镜①凸面镜：对光线起发散作用：汽车的后视镜、街头拐弯处反光镜。
②凹面镜：对光线起会聚作用：太阳灶、手电筒内的反光装置、汽车头灯。
由于光路可逆，如果将光源放在凹面镜的焦点处，可获得平行光。
三、平面镜成像特点1、平面镜成像特点（1）平面镜所成的像是正立的虚像；（2）像和物体的大小相等；（3）像和物体到镜面的距离相等；(4)像和物体的连线与镜面垂直。
《光现象》复习导学案(修改)
第四章《光现象》单元复习导学案一、复习目标1.通过实验、探究光在同种介质中的传播特点。
2.探究并了解光的反射定律并用平面镜成像特点解释有关生活现象。
3.探究光的折射现象，并解释有关的生活现象。
4.通过观察和实验，了解光的色散。
5.了解两种看不见的光极其效应。
二、复习的重点和难点重点：光的反射定律；平面镜成像特点难点：利用平面镜成像特点作图、解释相关现象三、知识梳理（请同学们自主复习课本，认真完成知识梳理）知识点一：光的直线传播1.自身能够______的物体叫做光源。
比如______、_______、_______等。
月亮______光源。
光源可分为________和________。
________是最重要的自然光源。
2.光在________________中沿直线传播。
比如：________________________________________等。
3.光线是用来表示光的_______和_______的带箭头的直线。
它是建立的物理模型，实际上并不存在。
4.光的传播不需要________。
光在真空中的传播速度最____，即c ＝_______m/s＝________km/s。
光在不同介质中的传播速度______。
在其它介质中的传播速度都比真空中的要_______。
5.光在传播过程中，遇到______的物体，在物体的后面形成的_______，如日食、月食、手影等。
6.小孔成像：像的特点：_____、大小可变的_______；像的形状与孔的形状________。
如：树下圆斑、针孔照相机等。
请画出发光体AB的像A′B′[点拨] 1.光年是光在一年里传播的____。
它不是_____单位，而是_____的单位。
1光年＝____ m。
2. 光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
知识点二：光的反射1.光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光被物体表面________回来的现象。
《光现象》复习导学案
《光现象》复习导学案一、学习目标：1. 知道光在同种均匀介质中沿直线传播。
2. 利用光的直线传播解释物理现象。
3. 识记光在真空中的传播速度。
4. 利用光的反射定律作图。
5. 掌握平面镜成像及其应用。
6. 掌握光的折射现象和光的折射定律。
7. 了解物体的颜色。
二、重点、难点：重难点：理论联系实际，解释生活中的一些光现象。
一、整体把握（一网打尽）光现象：（1）光源：能自行发光的物体，如：太阳、点燃的蜡烛、萤火虫（2）光的传播：光在 同种均匀介质中 沿直线传播；在不同种介质或同种不均匀介质中，传播方向一般会改变。
（3）光沿直线传播的事例：小孔成像、日食（月食）、 激光准直（4）光的传播速度：真空中的光速为c=3×108m/s ，这是宇宙中的极限速度。
光在气体中的传播速度比在液体中的速度大，在液体中的传播速度比在固体中大。
1.光的传播二、相似对比（火眼金睛）1、“影子”与“倒影”2、光的反射与折射O2A BN12M NPQO空气玻璃1BA他循光的反射定律和折射定律。
知识点一：光的直线传播例1. 20XX年夏季，中国出现了日食奇观．小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到的像的形状是（）【针对练习一】20XX年7月，我国出现了500年一遇的日全食奇观。
产生日食的原因和下面示意图中能看到日全食的区域分别是（）A. 光的反射；a区B. 光的折射；b区C. 光的直线传播；a区D. 光的直线传播；b区【针对练习二】在如图所示的四种情景中，属于光的直线传播的是（）知识点二：光的反射和平面镜成像例2. 视力检测时要求被测的人与视力表的距离为5m。
如图所示，视力表与平面镜的距离是3m. 为满足测量要求，人与平面镜的距离应为（）A. 1mB. 1.5mC. 2mD.3m【针对练习一】如图所示是探究光的反射规律的实验装置，下列操作不正确的是（）A. 把纸板ENF竖直地立在平面镜上B. 一束光贴纸板沿某一个角度射到O点，用刻度尺量出反射角和入射角的大小C. 改变入射光线的方向，观察反射光线的方向怎样改变D. 把纸板NOF向前折或向后折，观察能否看见反射光线【针对练习二】小洋家买了一辆崭新漂亮的小汽车，她高兴极了，把车的里里外外都观察了个够。
光现象 复习 导学案
初中物理 八年级(上) 第五章 光现象 导学案 姓名:_________ 成绩等次:____49第5章 光现象 知识总结一、光的直线传播1.光源:正在发光的物体叫做______。
2.光在____________中沿直线传播；3.光的直线传播的应用：(1)小孔成像;(2)激光准直(挖隧道定向)；(3)影子的形成、日食(______在中间)、月食（______在中间)4.光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向.5.光速:(1)真空中光速是宇宙中最快的速度；光在真空速度约_____________m/s 。
(2)光在水中的速度约为真空中的____，光在玻璃中的速度约为真空中的____。
二、光的反射1.当光射到物体表面时，有一部分光会被物体反射回来，这种现象叫做____________。
2.我们能够看见本身不发光的物体是因为它们______的光进入了我们的眼睛。
3.反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在_______________；反射光线、入射光线分别位于____________；反射角______入射角。
4.反射现象中，光路是可逆的(互看双眼)5.镜面反射和漫反射:(1)镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光______反射出去；(2)漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿____________反射出去；三、平面镜成像平面镜成像的特点：平面镜所成的像是____像，像和物关于镜面______(像和物体大小______，像和物对应点的连线和镜面______，它们到镜面的距离______；像和物上下______，左右______).四、光的折射1.光从一种介质_________另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射。
2.光的折射定律：折射光线、入射光线和法线在____________内。
折射光线和入射光线分别位于____________。
光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角______入射角。
初四物理《光现象》复习课导学案
初四物理《光现象》复习课导学案一、光的直线传播1、光源分类：自然光源，如 太阳、萤火虫； 人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮 本身不会发光，它不是光源。
2、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
练习：☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？答：光在空气中是沿直线传播的。
光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。
☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置 高 ，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
光现象 1、光的传播 (1)光源：能发光的物体 (2)规律：光在同种均匀介质中沿________传播 (3)光的直线传播现象：______成像、影子、日食、______ (4)光速：光在________中速度最大，约为_____________m/s(5)光线：带箭头的能表示光的传播路径和______的直线2、 光的反射 光的 反射定律 ①反射光线、入射光线与法线在_______平面内 ②反射光线和入射光线分别位于法线_________ ③反射角______入射角 (2)可逆性：在反射现象中，光路是________的。
(3)两种 反射 ①镜面反射：平行光束经反射后，反射光束仍是平行的 ②漫反射：平行光束经反射后，反射光不再平行，而是射向各个方向 (4)平 成像原理：光的_________定律 ②成像规律 成____像 像与物大小_____ 像到平面镜的距离与物到平面镜的距离______ 像、物的连线与镜面_______像物关于 镜面对称 应用：改变光的传播方向；成像 3、 光的折射 (1)光的 折射规律 (2)可逆性：在折射现象中，光路是________的。
(3)光的色散 ①折射光线、入射光线与法线在_______平面内②折射光线和入射光线分别位于法线_________ ③入射角增大(减小)时，折射角_________(_________)； ④光从空气(水或玻璃等透明物质)斜射入水或玻璃等透明物质(空气) 中时，折射角___________(___________)入射角。
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《光现象》单元复习导学案
荆山中学郝耀鹏
一、学习目标
1、通过实验，探究光在同种均匀介质中传播的特点
2、探究并了解光的反射和折射的规律
3、通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系
4、认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用
5、通过观察和实验，知道白光是由色光组成的，比较色光混合与颜料混合的不同现象
二、单元知识网络定义：（）
声源（）
分类（）
光的传播
光在均匀介质中沿（）
光的传播（）叫光线。
光沿直线传播的事例有（）光速光在真空中的传播速度为（）
光的反射定律是（）光的反射：在反射现象中光路是（）
光的反射分为（）（）两种，应用事例有（）
平面镜成像的特点：（）
在反射现象中，光路是（）的。
平面镜成像光的反射有（）（）两种。
光的反射应用事例有（）
光的折射定律是（）
光的折射光的折射成虚象是因为（）光的折射事例有（）
太阳光经三棱镜后，在白屏上就形成一条彩色的光带，颜色依次
是（）。
光的色散（）叫色光的三原色。
透明物体的颜色是有（）决定的。
不透明物体的颜色是有（）决定的。
光谱是指（）。
看不见的光有（）
看不见的光红外线的用途有（）
紫外线的用途有（）
三、考点及题型总结
光沿直线传播
光的反射
光的折射
考点一解释现象平面镜成像
光的色散
物体的颜色
光沿直线传播作图
光的反射作图
考点二作图光的折射作图
平面镜作图
四、考点练习
1、长春市2007年1．以下现象中，属于光的反射的是
A．日食和月食 B．插入水中的筷子变“弯”了
C．水中的倒影 D．雨后的彩虹
2、2007年河南省13．一束光线从空气斜射入水中，在水和空气的界面上会发翅反射和折射现象．若使这束光的入射角增大，则下列判断中错误的是【】B
A．反射角变大 B．折射角变小 C．折射角变大 D．折射角仍比入射角大
3、2007年莆田市19．人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是( )
A．像变大，像到镜面的距离变小
B．像变大，像到镜面的距离变大
C．像不变，像到镜面的距离变小
D．像不变，像到镜面的距离不变
4. 关于光的反射，下列说法正确的是（）
A. 当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也为20°
B. 入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线
C. 入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5°
D. 镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
5、贵阳市2007年2．在下列的一些生活场景中，利用了光在同种均匀介质中沿直线传播特点的是
A．在树阴下“躲太阳”Ｂ．用放大镜观察细小物体
C．对着平面镜梳妆 D．站在岸边观赏水中的游鱼
6、梅州市2007年2、电视机遥控器可以发射一种不可见光，叫做红外线，用它来传递信息，实现对电视机的遥控。
不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也可以控制电视机，这是利用（）
A、光的直线传播
B、光的折射
C、光的反射
D、光的可逆性
7.如图是我市荣获“联合国教科文组织亚太地区文化遗产保护卓越奖”的庆元后坑木拱廊
桥，其在水中形成的“倒影”是由于
A.光的折射
B.光的反射
C.光的直线传播
D.光的漫反射
8、（大连）（5分）图12是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_______________________；（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验；
(3)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？___________________________.
（4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。
你认为这种方法是否合理？___________________________________。
理由是：____________________________________________。
9、（济宁市）1.目前光污染越来越严重，其中白亮污染是最普遍的一类光污染。
建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是
A. 光的反射
B. 光的折射
C. 光有能量
D. 光沿直线传播
b c 漫反射
d
a ）10、下列光学现象及其解释正确的是
A ．图a 中，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律
B ．图b 中，木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光直线传播的性质
C ．图c 表示的是近视眼的成像情况，应该配戴凹透镜来校正
D ．图d 表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况
五、学后反思
我的收获__________________________________________________________ 我的困惑__________________________________________________________ 我的改进之处______________________________________________________。