汽车电器教案

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汽车电器教案第一章蓄电池

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总第 1— 4 课时

教学程序

教学内容讲解、导

学方法①如果比重计顶部圆点呈绿色，蓄电池荷电充足。（蓄电池

荷电状况良好）

②如果比重计顶部圆点模糊或黑色，蓄电池荷电不足。

③如果比重计顶部圆点呈黄色，给蓄电池再充电也无济于

事，需更换蓄电池。

备注

教学程序

教学内容讲解、导

学方法

②用12V整体式高率放电计来测量整个电池电压

免维护蓄电池只能用12V整体式高率放电计来测量。

测试时，用力将放电计触针刺入正、负极，保持15s，若

蓄电池端电压能保持在9.6V以上，说明该电池性能良好，但

存电不足；若稳定在11.6～10.6V，说明蓄电池存电足；若

迅速下降，则说明蓄电池已损坏。

备注

教学程序

教学内容讲解、导

学方法1、定流充电

在充电过程中，保持充电电流恒定的充电方法称为定流充

电。

采用定流充电可以将不同电压等级的蓄电池串在一起充

电，充电电流应按照容量最小的电池来选择，当小容量蓄电

池充足电后，应及时摘除，然后再继续给大容量蓄电池充电。

2、定压充电

在充电过程中，保持充电电压恒定的充电方法称为定压充

电。汽车上的充电系统采用电压调节器实现对充电电压恒定

的控制。

定压充电电压选择：一般每单格电池约需2.5Ⅴ，即6Ⅴ电池

备注

汽车电工电子教案

教案标题：汽车电工电子教案

教案目标：

1. 了解汽车电工电子领域的基本概念和原理。

2. 掌握汽车电工电子相关技能和实践操作。

3. 培养学生的解决问题和团队合作能力。

教学内容：

1. 汽车电工电子的基本概念和原理

a. 汽车电路结构和电子元件

b. 汽车电磁学和电动机原理

c. 汽车电子控制系统和传感器技术

2. 汽车电工电子技能和实践操作

a. 汽车电路的组装和维修

b. 汽车电子控制系统的调试和故障排除

c. 汽车电子设备的安装和调整

教学步骤：

第一节课：汽车电工电子基本概念和原理

1. 引入课程，介绍汽车电工电子的重要性和应用领域。

2. 介绍汽车电路结构和常用电子元件，如电池、发电机、电动机等。

3. 讲解汽车电磁学和电动机原理，包括电磁感应、电磁场和电动机的工作原理。

4. 介绍汽车电子控制系统和传感器技术，如发动机控制单元、气压传感器等。

第二节课：汽车电工电子技能和实践操作

1. 演示汽车电路的组装和维修过程，包括电线连接、保险丝更换等。

2. 指导学生进行汽车电子控制系统的调试和故障排除，如使用故障诊断仪进行

故障码读取和清除。

3. 指导学生进行汽车电子设备的安装和调整，如安装车载音响系统、导航系统等。

第三节课：综合实践和团队合作

1. 分组进行综合实践项目，要求学生运用所学知识和技能完成一项汽车电工电

子相关任务，如制作一个简单的电路控制系统。

2. 强调团队合作的重要性，鼓励学生相互协作、交流和分享经验。

3. 学生展示项目成果，并进行讨论和评价。

教学评估：

1. 课堂小测验：针对每节课的重点内容进行小测验，检查学生的掌握情况。

《汽车电气设备构造与维修技术》教案

《汽车电气设备构造与维修技术》教案汽车电气设备构造与维修技术教案

一、教学目标

- 了解汽车电气设备的基本构造和原理

- 掌握汽车电气设备的维修方法和技巧

- 培养学生的汽车电气维修能力和技术素养

二、教学内容

1. 汽车电气设备的分类和功能

- 点火系统

- 充电系统

- 照明与信号系统

- 起动系统

- 仪表和控制系统

2. 汽车电气设备的基本构造和工作原理

- 点火系统的构造和工作原理

- 充电系统的构造和工作原理

- 照明与信号系统的构造和工作原理

- 起动系统的构造和工作原理

- 仪表和控制系统的构造和工作原理

3. 汽车电气设备的故障诊断和维修方法- 点火系统故障的识别和排除

- 充电系统故障的识别和排除

- 照明与信号系统故障的识别和排除

- 起动系统故障的识别和排除

- 仪表和控制系统故障的识别和排除

三、教学方法

- 理论讲授

- 实践操作

- 故障排除案例分析

- 小组讨论

四、教学资源

- 讲解PPT

- 实验器材和工具

- 故障模拟设备

- 维修案例和资料

五、教学评估

- 平时表现

- 实践操作能力测试

- 故障排除能力考核

- 研究总结和报告

六、教学安排

教学时间：共计30学时，每周2学时，15周完成。

汽车电器教案第四章点火系

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总第 19-24 课时

课时教学设计续页

教学程序

第19课时讲课时间年月日星期

教学内容讲解、导学方法

第三章点火系

一、点火系统

1、基本组成

汽油发动机点火系统的作用是适时地为发动机

气缸内已压缩的可燃混合气提供足够能量的电火

花，使发动机能及时、迅速地起动并连续运转。

2、对点火系统的基本要求

点火系统性能好坏对发动机的工作有十分重要

的影响。点火系统应在发动机各种工况和使用条件

下保证可靠而准确地点火。

（1）点火系统应能产生足以击穿火花塞电极间隙

的高电压。

能够击穿火花塞电极间隙，在火花塞电极间产生电

火花的最低电压，称为火花塞击穿电压。汽车在行

驶中，发动机在满载低速时需8~10kV的高压电，

课时教学设计续页

教学程序

第20课时讲课时间年月日星期

教学内容讲解、导学方法3、点火系统的发展历程

1）传统点火系统

传统点火系统也称蓄电池点火系统、触点式点火系

统。这种点火系统具有最基本的结构，在该系统中，

通过机械凸轮接通和断开触点，使点火线圈的初级

电流间歇流动，从而在点火线圈次级产生点火高

压，如图所示。

传统点火系统的断电器触点因为使用中会发生

氧化、烧蚀，需要定期保养，且触点的机械惯性大，

响应速度慢，因而性能不佳，已经被新型点火系统

取代。

2）无触点电子点火系统

在无触点电子点火系统中，用信号发生器取代凸轮触点机构，利用电子控制的方法使点火线圈的初级电流间歇流动，从而在点火线圈次级产生点火高压。

3）电控电子点火系统

在电控电子点火系统中，电控点火提前装置取代了传统的点火提前机构（真空及离心提前机构），并开始利用发动机电子控制单元控制点火提前角。

汽车电器实训教案

一、教案背景介绍

汽车电器是现代汽车中重要的组成部分，其功能包括启动车辆、驱动车辆、提供照明、通信、安全等服务。为了使学生熟悉并理解

汽车电器的工作原理和故障排除方法，本实训教案旨在通过实际操

作和理论学习相结合的方式进行教学。本教案适用于汽车相关专业

的实训课程。

二、教学目标

本实训教案旨在培养学生掌握以下技能和知识：

1. 理解汽车电器的基本原理和工作原理。

2. 掌握汽车电路的搭建与故障排除技能。

3. 掌握常见汽车电器设备的安装和维修方法。

4. 培养学生的操作技能和团队合作能力。

三、教学内容

1. 汽车电器基础知识

- 汽车电路结构与分类

- 汽车电器元件与符号

- 汽车电器系统与工作原理

2. 汽车电器实验

- 汽车电路搭建实验

- 汽车电器故障排除实验

- 汽车电器设备安装与维修实验

四、教学方法

1. 理论讲授与课堂讨论：由教师讲解汽车电器基础知识，并通过案例分析和问题讨论引导学生思考和理解。

2. 实验操作：通过模块化教学，学生分组进行汽车电路的搭建与故障排除实验，实践操作培养学生的实际操作能力。

3. 实训案例分析：教师提供真实的汽车电器故障案例，引导学生进行分析和解决问题，培养学生思考和分析能力。

4. 团队合作：学生分组完成实验和案例分析，培养学生的团队

合作能力和沟通交流能力。

五、教学评估

1. 实验报告：学生根据实验内容编写实验报告，对实验中的搭

建过程、排除故障过程和结果进行记录和分析。

2. 实训案例解决报告：学生根据教师提供的汽车电器故障案例，编写问题分析、解决方法和实施过程等详细报告。

汽车电器教案点火系统故障诊断

一、教学目标：

1.了解汽车点火系统的组成与原理。

2.掌握点火系统中各个零部件的功能及其工作原理。

3.了解点火系统故障的常见原因与表现。

4.掌握常见的点火系统故障诊断方法与技巧。

二、教学内容：

1.点火系统的组成与原理

点火系统由电源、点火开关、点火线圈、火花塞等组成。其原理是通过点火线圈将低电压转化为高电压，从而产生能够穿透火花塞电极间隙的电火花，引燃混合气体，从而使汽车发动机正常运转。

2.点火系统中各个零部件的功能及其工作原理

-电源：提供点火系统所需的电能。

-点火开关：控制点火系统的通断。

-点火线圈：将低电压转化为高电压。

-火花塞：引起火花，点燃混合气体。

3.点火系统故障的常见原因与表现

-点火线圈故障：发动机无法启动，或启动困难，功率不足，发动机抖动。

-火花塞故障：发动机启动困难，功率不足，燃油消耗量增加。

-点火开关故障：发动机无法启动，或发动机会突然熄火。

-电源故障：点火系统无法正常工作。

4.常见的点火系统故障诊断方法与技巧

-使用OBD故障码读取工具，读取点火系统相关的故障码。

-检查点火线圈和火花塞的外观，确保无损和接触良好。

-使用万用表检测点火线圈和火花塞的阻值。

-检查点火开关的连线是否正常。

三、教学方法：

1.讲解法：通过PPT演示讲解汽车点火系统的组成与原理。

2.案例分析法：通过实际案例分析，让学生掌握点火系统故障的常见原因与表现。

3.实验探究法：通过实验操作，让学生亲自检测点火系统故障，并找到解决方法。

四、教学资源：

1.教学PPT。

2.实验设备：汽车点火线圈、火花塞、万用表等。

《汽车电器》教案

一、教学目标：

1. 了解汽车电器的基本概念、组成和作用。

2. 掌握汽车电器的主要部件及其工作原理。

3. 学会汽车电器的检测与维护方法。

4. 能够分析并解决汽车电器常见故障。

二、教学内容：

1. 汽车电器概述

汽车电器的定义

汽车电器的组成

汽车电器的作用

2. 汽车电器的主要部件

电源系统

启动系统

点火系统

照明与信号系统

电动调节系统

电子控制系统

3. 汽车电器的工作原理

电源系统的工作原理

启动系统的工作原理

点火系统的工作原理

照明与信号系统的工作原理

电动调节系统的工作原理

电子控制系统的工作原理

4. 汽车电器的检测与维护

检测工具与方法

维护与保养注意事项

5. 汽车电器常见故障分析与解决

故障现象与原因

故障诊断与排除方法

三、教学方法：

1. 采用讲授法，讲解汽车电器的基本概念、组成、作用和工作原理。

2. 采用案例分析法，分析汽车电器的检测与维护方法及常见故障。

3. 结合实物展示，让学生更直观地了解汽车电器的结构和功能。

4. 开展小组讨论，培养学生团队合作意识和问题解决能力。

四、教学资源：

1. 教材：《汽车电器》

2. 实物：汽车电器部件

3. 教学工具：投影仪、多媒体课件

4. 检测工具：万用表、示波器等

五、教学评价：

1. 平时成绩：课堂表现、小组讨论参与度

2. 课堂测试：填写汽车电器部件识别卡片

4. 期末考试：汽车电器相关知识考试

六、教学安排：

1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。

2. 教学计划：

第1-4课时：汽车电器概述及主要部件

第5-8课时：汽车电器的工作原理

第9-12课时：汽车电器的检测与维护

汽车电气基础教案

二、导入新课（5分钟）
1.本课题的学习目的
2.本课题学习及掌握的主要内容
3.本课题参阅的材料
4.对本课题作业的要求
详细内容及要求
一、汽车电气基础的认知
1.汽车电气的组成及特点
2.汽车电气基础元件
（1）保险装置
（2）继电器
（3ຫໍສະໝຸດ Baidu开关
（4）插接器
（5）导线
3.汽车电气检测常用的工具和仪器
（1）测试灯 (试灯)
教学内容
课题一汽车电气基础
教学任务
（1）了解汽车电气的组成及其特点。
（2）掌握汽车电气基础元件的作用，能正确认识汽车上的电气设备。
（3）了解汽车电路的种类及其特点。
（4）掌握电路原理图的识读方法，能识读汽车电路。
（5）能诊断汽车电路故障。
教学过程
课程导入
一、组织教学（2分钟）
整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。
（1）大众汽车电路图的特点
（2）大众汽车电路图识读方法
教学小结
本课题主要介绍了汽车电气的组成及其特点，汽车电路的种类及其特点和电路原理图的识读方法。
思考练习
见《汽车电气构造与维修》26-27页
（2）跨接线
（3）万用表
（4）故障诊断仪
（5）示波器
4.汽车电路故障常用诊断方法
（1）直观诊断法

《汽车电器设备》课程教案设计汽车

教学PPT制作
内容应简洁明了，突出重点和难点色彩搭配要合理，字体大小适中图片和图表的使用要适当，有助于学生理解动画效果要适度，避免过于花哨
实验设备准备
汽车电器实验箱
汽车电路图
汽车电器元件
实验工具和设备
网络资源利用
汽车电器设备相关网站
汽车电器设备在线课程
汽车电器设备论坛汽车电器设备教学资源库
多媒体教学：通过多媒体手段，如视频、动画等，形象生动地展示汽车电器设备的相关知识和操作过程，增强学生的学习兴趣和理解能力。
教学安排
课时分配
理论课：介绍汽车电器设备的基本原理和
结构
实践课：学生动手操作，掌握汽车电器设备的维修技能
实验课：学生进行实验，加深对汽车电器设备原理的理
解
复习课：总结课程内容，巩
固学习成果
课堂组织
课堂时间分配：合理安排每部分内容的时间，确保学生充分理解
课堂互动：鼓励学生提问和参与讨论，促进师生互动
课堂节奏：保持适当的课堂节奏，避免过快或过慢
课堂氛围：营造轻松愉快的氛围，激发学生的学习兴趣和积极性
作业布置
作业要求：按时提交，认真完成，如有疑问及时向老师请教
实验教学
单击此处添加标题
实验教学的目的：通过实践操作，加深学生对汽车电器设备理论知识的理解与掌握。

《汽车电器》教案

一、教学目标

1. 让学生了解汽车电器的基本概念、组成和作用。

2. 使学生掌握汽车电器的主要部件及其工作原理。

3. 培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的实践操作技能。

二、教学内容

1. 汽车电器的基本概念

1.1 汽车电器的定义

1.2 汽车电器的作用

2. 汽车电器的组成

2.1 电源系统

2.2 启动系统

2.3 点火系统

2.4 照明与信号系统

2.5 电动调节系统

2.6 车载电器设备

3. 汽车电器的主要部件及其工作原理

3.1 蓄电池

3.2 发电机

3.3 启动机

3.4 点火线圈

3.5 火花塞

3.6 照明灯

3.7 信号灯

3.8 电动调节器

3.9 车载电器设备的工作原理

三、教学方法

1. 采用讲授法，讲解汽车电器的基本概念、组成和作用。

2. 采用演示法，展示汽车电器的主要部件及其工作原理。

3. 采用实践操作法，让学生动手操作，提高实践能力。

四、教学步骤

1. 引入新课：介绍汽车电器的基本概念。

2. 讲解汽车电器的组成：分别讲解电源系统、启动系统、点火系统、照明与信号系统、电动调节系统和车载电器设备。

3. 讲解汽车电器的主要部件及其工作原理：分别讲解蓄电池、发电机、启动机、点火线圈、火花塞、照明灯、信号灯、电动调节器和车载电器设备。

4. 实践操作：让学生动手操作汽车电器设备，提高实践能力。

五、教学评价

1. 课堂问答：检查学生对汽车电器基本概念的理解。

2. 课后作业：布置有关汽车电器组成和原理的题目，巩固所学知识。

3. 实践操作考核：评估学生在实践操作中的表现，检验学生的动手能力。

六、教学资源

《汽车电器设备》课程教案

一、教学目标：

1. 了解汽车电器设备的基本组成和作用。

2. 掌握汽车电器设备的主要部件和工作原理。

3. 熟悉汽车电器设备的维护保养方法。

4. 提高学生对汽车电器设备故障诊断和排除的能力。

二、教学内容：

1. 汽车电器设备的基本组成

电源系统

启动系统

点火系统

照明与信号系统

仪表与信息系统

辅助电器设备

2. 汽车电器设备的主要部件

发电机

起动机

点火线圈

火花塞

灯泡

保险丝

传感器

3. 汽车电器设备的工作原理

电源系统的运作原理

启动系统的启动过程

点火系统的点火过程

照明与信号系统的发光原理

仪表与信息系统的显示原理

4. 汽车电器设备的维护保养

发电机的维护保养

起动机的维护保养

点火系统的维护保养

照明与信号系统的维护保养

仪表与信息系统的维护保养

5. 汽车电器设备故障诊断与排除

电源系统故障诊断与排除

启动系统故障诊断与排除

点火系统故障诊断与排除

照明与信号系统故障诊断与排除

仪表与信息系统故障诊断与排除

三、教学方法：

1. 讲授法：讲解汽车电器设备的基本组成、主要部件、工作原理、维护保养和故障诊断与排除方法。

2. 演示法：展示汽车电器设备实物，讲解其结构和工作原理。

3. 实践操作法：让学生亲自动手操作，进行汽车电器设备的维护保养和故障排除。

4. 案例分析法：分析实际案例，让学生学会分析问题、解决问题。

四、教学资源：

1. 教材：《汽车电器设备》

2. 教具：汽车电器设备实物、模型、图片等。

3. 设备：汽车电器设备实验台架、工具、仪器等。

五、教学评价：

1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等。

汽车电器教案第五章照明系

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总第 25— 30课时

课时教学设计续页

常见汽车内部灯具

1—发动机罩下灯；2—工作灯；3—仪表照明灯、报警指示灯；

4—顶灯；5—门灯；6—阅读灯；7—行李厢灯；8—开关照明灯备注

教学程序

第27、28课时讲课时间年月日星期

教学内容讲解、导学方法（三）照明系统基本电路图及原理

1、组合式

黑板上画组合式照明系统电路图

工作原理：

关闭时：无

灯光开关置于一档：

电源正极（30）→组合开关1号端子→组合开

关3号端子→仪表照明、小灯、牌照灯、雾灯开关

等→搭铁。（小灯亮）。

灯光开关置于二档：

电源正极（30）→组合开关1号端子→组合开

关3号端子→仪表照明、小灯、牌照灯、雾灯开关

等→搭铁。（小灯亮）；

电源正极（30或ACC）→组合开关内变光开关A端子→B端子→组合开关4号端子

→左前照灯近光灯丝→搭铁。

→右前照灯近光灯丝→搭铁。（近光灯亮）

灯光开关置于二档，变光开关置于远光位置时：同一档时（小灯亮）；

电源正极（30或ACC）→组合开关内变光开关A端子→组合开关内边关开关C端子→组合开关5号端子→左前照灯远光灯丝→搭铁。

→右前照灯远光灯丝→搭铁。（远光灯亮）打开扫描开关时：

电源正极→组合开关2号端子→扫描开关→组合开关5号端子→左前照灯远光灯丝→搭铁。

→右前照灯远光灯丝→搭铁。（远光灯亮）

2、分体式

黑板上画分体式照明系统电路图

课时教学设计续页

教学程序

第29、30课时讲课时间年月日星期

教学内容讲解、导学方法（四）桑塔纳照明系统电路图及原理

画出桑塔纳照明系统电路图。

从图中可以看到：灯光开关有两个电源：一个

《汽车电器设备》课程教案

一、教学目标：

1. 让学生了解汽车电器设备的基本概念、组成和作用。

2. 使学生掌握汽车电器设备的检修方法和技巧。

3. 培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的实践操作能力。

二、教学内容：

1. 汽车电器设备的基本概念、组成和作用。

2. 蓄电池的构造、工作原理及检修方法。

3. 发电机的构造、工作原理及检修方法。

4. 启动机的构造、工作原理及检修方法。

5. 照明系统、信号系统、仪表板及空调系统的构造、工作原理及检修方法。

三、教学方法：

1. 采用讲授法，讲解汽车电器设备的基本概念、组成、作用以及各部件的检修方法。

2. 采用演示法，展示汽车电器设备的实物及其工作原理。

3. 采用实践操作法，让学生在实际操作中掌握汽车电器设备的检修技巧。

4. 采用案例分析法，分析实际案例，提高学生分析问题和解决问题的能力。

四、教学安排：

1. 第一课时：汽车电器设备的基本概念、组成和作用。

2. 第二课时：蓄电池的构造、工作原理及检修方法。

3. 第三课时：发电机的构造、工作原理及检修方法。

4. 第四课时：启动机的构造、工作原理及检修方法。

5. 第五课时：照明系统、信号系统、仪表板及空调系统的构造、工作原理及检修方法。

五、教学评价：

1. 课堂问答：检查学生对汽车电器设备基本概念、组成和作用的理解。

2. 实操考核：评估学生在实际操作中检修汽车电器设备的能力。

3. 案例分析：评价学生分析问题和解决问题的能力。

4. 期末考试：考查学生对汽车电器设备知识的掌握程度。

六、教学资源：

1. 教材：《汽车电器设备》

《汽车电器实训》电子教案(1) 第3章

第3章汽车启动故障检修
3.1起动机的解体与测试 3.2起动机的装配与试验 3.3汽车启动故障诊断与排除
3.1起动机的解体与测试
3.1.1实训组织
一、实训目的与要求 (1)能够进行丰田启动机的拆卸 (2)能够进行丰田启动机各种零部件的检查与修理二、安全与环保教育 (1)实习轿车使用前的安全教育，特别是防止人身事故 (2)按照规范操作实习车辆和电器实验台以防教学设备的损坏。 (3)正确操作举升机，实习时举升机应由专人操作，防止误操作伤人
铝板或布之间，如图3-1-12所示。
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3.1Leabharlann Baidu动机的解体与测试
2)用平头螺丝刀轻敲止动环，使其向下滑动，如图3-1-13所示。 3)用平头螺丝刀打开卜环的开口，拆卸卜环，如图3-1-14所示。 4)从电枢轴上拆下止动环和启动机离合器，如图3-1-15所示。 3.启动机的检查 (1)检查启动机电枢总成 1)目测检查。检查电枢线圈和换向器变脏的程度或是否烧坏。启动机
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3.1起动机的解体与测试
下面以丰田系列车型启动机为例，说明启动机的分解方法。 1.从发动机上拆下启动机 (1)断开蓄电池的负极电缆。如图3-1-1所示。在断开蓄电池的负极电
缆之前，应对存储在ECU等器件内的信息做好记录，如诊断故障代码、选择收音机频道、座椅位置(带有记忆系统)、转向盘位置等。 (2)拆卸启动机 1)拆卸启动机电缆，如图3-1-2所示首先拆卸防短路盖，然后拆卸启动机电缆定位螺母，最后拆下启动机端子30的启动机电缆。 2)按压插接器的卜销，然后握住插接器机身断开插接器，如图3-1-3 所示。 3)拆下启动机安装螺栓，然后滑动启动机将其拆下，如图3-1-4所示。

汽车电器教案第二章发电机

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总第 5—12 课时

课时教学设计续页

教学程序

教学内容讲解、导

学方法②组成

转子总成主要由两块低碳钢爪形磁极、磁轭、磁场绕组、

转子轴和滑环等组成。

实物展示

备注

1—滑环；2—转子轴；3—磁爪；4—磁轭；5—磁场绕组

教学程序

教学内容讲解、导

学方法星形连接有低速发电性能好的优点，所以目前车用发电机多

采用星形连接。

b.三角形连接

三角形连接是三相绕组的首尾线头彼此相接，就像三角形，

所以称为三角形连接。

三角形连接的优点是发电机内部损失小，在高转速时能产

生较大的输出电流，因而主要用在高转速时要求有高输出功

率的交流发电机上，如神龙富康轿车等。三角形连接的缺点

是低转速时输出电压较低。

备注

教学程序

教学内容讲解、导

学方法

（3）电刷与电刷架

电刷总成由两只电刷、电刷弹簧和电刷架组成。电刷装在

电刷架的孔内，借电刷弹簧的压力与转子总成上的滑环保持

接触，用于给转子绕组提供磁场电流。

两个电刷中与发电机外壳绝缘的称为绝缘电刷，其引线接

到发电机后端盖外部的接线柱“F”上，成为发电机的磁场接

柱。另一个电刷是搭铁的，称为搭铁电刷。

搭铁电刷的搭铁方式有两种：

内搭铁：引线用螺钉固定在后端盖上（标记为“－”）直接

备注

教学程序

教学内容讲解、导

学方法搭铁，即内搭铁；

外搭铁：搭铁引线与发电机机壳绝缘，接到后端盖外部的

绝缘接线柱上（标记为“F－”）通过调节器搭铁，即外搭铁。

（4）前、后端盖

端盖的作用是支承转子总成并封闭内部构造。交流发电机

的前、后端盖均用铝合金铸造而成，其上制有通风口，用以

通风散热。

（5）传动带轮及风扇

a.传动带轮

汽车电器设备与维修教案

一、教学目标：

1.了解汽车电器设备的基本原理和工作原理；

2.掌握常见的汽车电器设备故障现象及其解决方法；

3.能够正确使用各种维修工具和检测设备；

4.培养学生对汽车电器设备进行维修的能力。

二、教学内容：

1.汽车电器设备的分类和原理；

2.常见的汽车电器设备故障现象及其解决方法；

3.汽车电器设备的维修工具和检测设备的使用；

4.汽车电器设备的维修方法。

三、教学步骤：

1.汽车电器设备的分类和原理（20分钟）

a.介绍汽车电器设备的分类和主要原理，如发电机、起动机、点火系统、灯光系统等；

b.分析每个电器设备的工作原理，比如发电机的工作原理是靠转子在磁场中产生电流，起动机的工作原理是靠电机将电能转化为机械能，点火系统的工作原理是靠高压电火花点燃混合气等。

2.常见的汽车电器设备故障现象及其解决方法（30分钟）

a.向学生介绍常见的汽车电器设备故障现象，如发电机充电不足、起动机旋转速度过慢、火花塞无火花等；

b.对每种故障现象进行分析，比如发电机充电不足可能是由于发电机皮带松动、电容器故障等原因造成的；

c.教授解决方法，比如对于发电机充电不足的问题，可以先检查发电机皮带的松紧情况，如有松动需进行调整，若发电机皮带无问题，则需要检查发电机的电容器是否损坏。

3.汽车电器设备的维修工具和检测设备的使用（30分钟）

a.介绍常见的汽车电器设备维修工具，如钳子、螺丝刀、扳手等；

b.分析各种工具的用途和使用方法，如钳子用于夹住线头、螺丝刀用于拆卸螺丝等；

c.介绍主要的汽车电器设备检测设备，如电压表、电流表等；

汽车电器教案

汽车电器教案 第一章蓄电池

汽车 电工 电子教案

《汽车电气设备构造与维修技术》教案

汽车电器教案 第四章点火系

汽车电器实训教案

汽车电器教案点火系统故障诊断

《汽车电器》教案

汽车电气基础教案

《汽车电器设备》课程教案设计汽车

《汽车电器》教案

《汽车电器设备》课程教案

汽车电器教案 第五章照明系

《汽车电器设备》课程教案

《汽车电器实训》电子教案(1) 第3章

汽车电器教案 第二章发电机

汽车电器设备与维修教案

汽车电器教案第一章蓄电池

汽车电工电子教案

汽车电器教案第四章点火系

汽车电器教案第五章照明系

汽车电器教案第二章发电机