小学三年级交通安全教案

小学三年级交通安全教

案

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危险的道路游

三年级一班

教学目的:

1、明了在道路上嬉戏的危险性。知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，而且是非常危险的。要在安全的场所嬉戏。

2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。

3、知道在道路上哪些是危险的游戏。

教学时间：一课时。

教学过程：

一、故事引入

播放音乐《天堂里没有车来车往》。师：这首歌是送给因交通事故而失去生命的人们的。有的交通事故是完全可以避免的。（讲述触目惊心的有关在道路上游戏的交通事故）。

二、讨论案例，明白道理

多媒体出示，《丁丁和飞飞的小故事》)

一天下午放学以后，丁丁和飞飞带上自己的滑板和旱冰草鞋来到马路上。他们说，今天两个人要比试一下，看谁的技术高。

马路上汽车来来往往，丁丁和飞飞想，反正汽车不敢撞我们。他们还说要和汽车赛跑呢。他们选择了一处路面比较狭窄的小坡道，两人踏着滑板和旱冰鞋从坡上快速向下滑去。

“哦，我飞起来了!”飞飞高兴地大声叫起来。这时，一辆小面包正在上坡，见两个小朋友从坡上“飞”下来，赶紧避让。两个小朋友看见上坡的小面包车也吓坏了，一时控制不住，重重得地摔倒在路边。

1．请同学们读读这则小故事，互相说说自己的看法。

2．同学议议，丁丁和飞飞的行为有哪些错误，他们这样玩有什么后果。

3．如果是你，你会怎么做

4．学生互说，教师点拔。

5．读读儿歌

练习滑板和旱冰，马路街道都不行，妨碍交通危险大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身安全要保障。

.6、师小结：同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的。道路上的车辆川流不息,交通十分繁忙。有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而且是非常危险的。

4、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定

行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

三、辩一辩、说一说(出示一些在马路上玩耍的图片)

1、这些小朋友正在马路上嬉戏，想一想，这种行为对不对呢请说出理由

2、师小结：放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是妨碍交通的，容易发生事故。

3、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定，读一读

Ａ、行人不得在车行道内嬉闹

Ｂ、行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。

四、正确判断:

你曾经玩过这些危险的马路游戏吗请将当时的情况写出并加以反省。﹝未曾做过打○，曾经做过打X﹞

在马路上玩滑板、溜冰

在马路上打羽毛球

在停车场玩捉迷藏

在天桥上嬉戏

你还曾看过哪些危险的马路游戏，并将当时看到的感想说一说写出来。

五、安全的嬉戏场所

1、下面哪些是安全的游戏场所如果不是安全的游戏场所，想一想危险的理由。

想想看，在你家附近有哪些安全的游戏场所，请画出图来。

六、争做小小交通安全的宣传员（课后拓展）

1、了解交通安全之父

2、如何做个“小小交通安全的宣传员”，课内交流，落实小组。课后行动

不可翻越的隔离护栏

三年级一班

教学内容

《学校道路交通安全教育教材(小学阶段)》

教学目的:

1、明白道路上隔离护栏的作用。知道翻越，攀爬道路上隔离护栏，是非常危险的。

2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。

3、使学生懂得交通安全的重要性，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时间：一课时。

教学过程：

1、教师导言：

随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要

的交通工具，它给我们带来了前所未有的方便，在大家感叹社会进步、享受社

会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。特别是那些还没有踏上社会的小学生，也遇到了这样的灾难，亲人哀伤的呼唤，留不住幼小的生命。我们能做些

什么呢普及交通安全教育，把交通事故降到最低。这是时代的呼唤！今天，我

们就一起来讨论关于交通安全的话题，请大家看到大屏幕(出示道路两旁的护栏)

2、提问：大家知道这个是什么吗它有什么作用呢

学生通过阅读课本P32页了解护栏的作用

(护栏是隔离人和车辆、车辆和车辆的交通设施。设护栏的地方通常都是交通流量大、路况复杂的地段。如果翻越护栏进入车行道，势必造成人车混行，

特别是对于机动车驾驶来说，突遇行人翻越护栏，措施不及容易造成人身伤

害。再者，人与快速行驶的车辆交织极易造成乱碰，也影响车辆的正常行驶，

千万不要为图一时“方便”而去翻越护栏，这是非常危险的。)

3、学生了解后，出示片断一(图)：

小冬为了不迟到，抄近路，直接爬过隔离护栏，去上学。

爬过隔离护栏理由：为了抢时间，不挨老师批评，万不得已。

学生小组讨论，并说说自己的看法。

4、出示片断二(图)

小红和小兰走累了，坐在靠人行道一侧的护栏上玩。

理由：我们坐在靠人行道一侧，又没有爬上过去，没有危险。

学生小组讨论，并说说自己的看法。

5、教师和学生一起小结

6、向学生普及行路注意事项

1.路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走；群体行进要列队，横排不要超过两人。

2.横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿；长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等；不准横过划有中心实线的车行道。

3.行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。

4.当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。

5.不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。