综合大作业分析和软件介绍1
软件工程大作业简洁范本
软件工程大作业
软件工程大作业
一、引言
二、目标
软件工程大作业的目标是让学生们通过一个实际的项目,了解软件开发的整个过程,并培养其解决问题的能力和团队协作能力。为了达到这个目标,大作业需要具备以下几个方面的要求:
1. 实践性:大作业应该是一个实践性的项目,能够让学生们真正动手去做,并通过实际操作来巩固所学的知识。
2. 复杂性:大作业应该具备一定的复杂性,要求学生们能够面对实际的问题,并通过分析和解决来完成任务。
3. 团队协作:大作业可以以团队为单位来完成,这样可以培养学生们的团队协作能力和沟通能力。
4. 实际应用:大作业应该具备一定的实际应用价值,可以解决某个具体领域的问题。
三、需求分析
在开始进行大作业的设计和实施之前,需要先进行需求分析。
需求分析是整个软件开发过程中的第一步,它的目的是明确用户对
于软件的需求和期望。在需求分析阶段,可以进行以下几个步骤:
1. 问题定义:明确大作业所要解决的问题,并对问题进行描述
和分析。
2. 用户调研:与潜在用户进行沟通,了解他们的需求和期望,
进一步明确问题的范围和目标。
3. 功能需求:根据问题定义和用户需求,确定大作业所需要实
现的功能,并进行详细的功能描述。
4. 非功能需求:除了功能需求外,还需考虑大作业的性能要求、安全性要求等非功能需求。
四、设计与实施
在完成需求分析后,接下来是设计与实施阶段。这个阶段可以
分为以下几个步骤:
1. 总体设计:在总体设计阶段,需要对大作业进行整体的设计,包括系统的架构设计、模块的划分和数据的设计等。
2. 详细设计:在详细设计阶段,需要对每个模块进行具体的设计,包括接口的定义、算法的选择和数据结构的设计等。
1软件工程方法(测试专业)-大作业
项目名称
软件工程方法大作业
2013-12
版本变更历史
目录
1.引言 (1)
1.1系统概述 (1)
1.2术语和缩略词 (1)
1.3参考资料 (1)
1.4文档组织 (1)
2.系统需求分析 (2)
2.1用户需求概述 (2)
2.2功能需求建模 (2)
2.3非功能需求分析 (5)
3.系统总体设计 (7)
3.1设计目标和原则 (7)
3.2软件架构设计 (7)
3.3硬件架构设计 (7)
3.4关键技术及解决方案 (7)
4.系统测试和实施 (7)
4.1测试方案设计 (7)
4.2功能测试情况 (14)
4.3...测试情况 .. (17)
4.4测试结果分析 (18)
5.结论........................................................................................ 错误!未定义书签。
5.1总体工作总结 (19)
5.2个人完成工作总结 (19)
1.引言
1.1 系统概述
摘要:本系统的来源背景:随着经济全球化的迅猛推进,传统的只通过人
力来管理企业财务的方法已远远满足不了企业的需求,必须有一种迅捷而又方便的财务管理方式能够替代传统的方法,实现财务的自动化管理已迫在眉睫,在这个背景下财务双赢系统应运而生。它的意义在于:它能有效解决中小企业各部门员工或经办人日常借款、报销签批过程复杂、结算过程等待时间长的问题;最大程度规范借款、报销单据的填写、签批操作,避免人为错误;提高财务审核、结算、入账的工作效率;实现日常借款、报销信息的数据存档,为费用管理提供数据依据。
软件工程大作业简版范文
软件工程大作业
软件工程大作业
引言
本文档旨在介绍软件工程大作业的相关背景和要求,并提供一个实施计划,以便顺利完成该作业。本作业旨在培养学生的软件工程实践能力,通过团队合作完成一个软件项目,涵盖项目规划、需求分析、设计实现、和部署等各个阶段。
1. 背景
软件工程是开发高质量软件的一门学科,涵盖了软件开发过程的各个方面,包括需求分析、系统设计、编码、和维护。软件工程大作业是对学生所学知识的综合应用,旨在让学生在一个团队环境中体验软件开发的全过程。
2. 作业要求
软件工程大作业要求学生以小组形式合作,完成一个软件项目的开发。作业要求如下:
每个小组由3-5名成员组成,每个小组自行确定项目主题。
小组需要进行项目规划,包括项目目标、范围和进度计划等等。
小组需进行需求分析,明确系统的功能和非功能需求。
小组需要进行系统设计,包括系统架构设计和数据库设计等。
小组需要进行编码和单元,并进行代码评审。
小组需要进行系统集成,确保各个模块正确集成。
小组需要进行系统验收,并准备系统发布的相关文档。
,小组需要进行项目和经验分享。
3. 实施计划
为了顺利完成软件工程大作业,下面是一个建议的实施计划:阶段一:项目规划(1周)
在这个阶段,小组成员应该共同确定项目主题,并进行项目规划。项目规划需要明确项目的目标、范围和进度计划等,以便在后续阶段进行参考。
阶段二:需求分析(2周)
在这个阶段,小组成员需要进行需求分析,明确系统的功能和非功能需求。可以采用面谈、问卷调查等方法收集用户需求,并将其进行整理和归类。
阶段三:系统设计(2周)
大作业--综合系统设计实验
4. 设计报告的提交
设计报告的命名: 学号姓名--设计的题目.doc
截止时间:12月30日
第三章:仿wenku.baidu.com与测试分析。给出仿真结果波形,并对仿真结果进行分 析,必要时整理出表格的数据。简单阐述下载后的实现结果。
第四章:设计总结。对设计结果进行总体评价,给出自己的收获,包 括在设计和调试中遇到的问题、问题的解决办法等。
参考文献 附录:包括完整的电路图、VHDL设计文件等。其中VHDL文件要有较
3.设计总结报告的格式(续)
封面应包括设计项目的名称、设计者班级名称、姓名及学号、日期等 信息;
第一章:方案设计与论证。内容包括方案的比较,方案的正确性以及 方案的优良性。方案有明确的比较:实现的方案至少两个以上,并且 对各方案有较充分的说明。
第二章:设计实现的电路图以及有关设计文件。按层次说明设计实现 的原理,先介绍总的原理框图,再介绍各个模块,VHDL文件要分段给 出解释说明。
大作业--综合系统设计实验
1.实验目的
熟悉和掌握基于QuartusII和FPGA/CPLD 的数字系统设计方法;
提高学生的综合电子系统设计与实现能 力;
强化工程训练及创新能力的培养。
2.基本要求
要求学生每两人一组(也可一人一组)进行选题,组与组 之间题目不能相同;
软件需求分析1-12章作业及部分答案
《软件需求分析》作业
第一章需求工程概述
1.将下列描述与其相符的术语匹配。
1)问题所存在的现实世界中的那个部分。
2)关注问题域与解系统之间交互的需求工程任务。
3)客户希望在问题域内产生的效果。
4)条理化技术在开发复杂的有用人工制品中的应用。
5)关注解系统内部运作实现的任务。
6)对问题域及需求作调查研究和描述,设计将满足那些需求的解系统的特性并用文档说明。7)关于解系统所要求的应用范围的知识。
8)在问题域内用以产生想要的效果的系统。
9)关注问题域和存在于其中的问题的需求工程任务。
10)用来处理有关问题域的信息查询的解系统。
●()分析--------------------------------9)
●()设计--------------------------------5)
●()工程--------------------------------4)
●()需求--------------------------------3)
●()信息系统--------------------------10)
●()需求工程---------------------------2)
●()规格说明---------------------------6)
●()问题域知识------------------------7)
●()问题域(或应用领域)---------1)
●()解系统(或应用,机器)------8)
以下有许多描述,每一条陈述或者是对问题域的描述,或者指定了一条需求,请按照表1-1确定其类别。
软件系统分析与设计大作业
软件系统分析与设计大作业
NANCHANG UNIVERSITY
课程名称:题目:任课教师:提交时间:学期:
软件系统分析与设计
ERP系统刘老师
2021年 6 月 21 日 2021-2021学年第2学期
小组概况
组号:第组组长组员组员组员学号 8000113177 8000113166 8000113174 8000113136 姓名高爽超罗崇飞方赖杨李根华班级分工软工133班 ERP系统的架构,UML绘制软工133班设计模块的负责软工133班类间关系模块的负责软工133班用
例模块的负责
目录
一、前言............................................................................ (5)
1.背景说
明 ........................................................................... .................................................... 5 2.需求分
析 ........................................................................... .................................................... 5 二、系统模块划分及功
能 ........................................................................... (5)
《软件工程导论》课程大作业-题目及要求
《软件工程专业导论与职业生涯规划》具体要求
一、大作业题目(注:每个小组完成一个题目)
1、计算机系统软件是什么?具体的系统软件有哪些?它们的特点、作用、地位是什么?就其中的2~3个具体的系统软件进行较为详细的阐述。
2、计算机应用软件是什么?具体的应用软件有哪些?它们的特点、作用、地位是什么?就其中的2~3个具体的应用软件进行较为详细的阐述。
3、阐述计算机软件的发展历程,对比分析各阶段的特征、理论体系、优势与不足。
4、软件危机是什么?列举2~3个具体的软件危机案例。导致软件危机爆发的原因有哪些?简单阐述现阶段软件危机的具体表现。
5、陈述“软件工程”概念提出的历史背景,包括发生的时间、地点、人物、事件等。“软件工程”的定义自提出以来,有多种说法。请尽可能罗列各种说法,并对其中的2~3个说法进行评述。软件工程的七条基本原理是哪些?分别对每条原理进行较为详细的阐述。
6、软件工程的目标是什么?十个性能是哪些?分别对每个性能进行较为详细的阐述。
7、软件工程研究的主要内容包括哪两个方面?分别对每个方面进行较为详细的阐述。
8、软件开发过程必须遵循的软件工程原则有哪些?分别对每个原则进行较为详细的阐述。
9、软件工程的过程包括哪些?分别对每个过程进行较为详细的阐述。
10、软件生命周期的概念是什么?软件生命周期的划分有哪些阶段?分别对每个阶段进行较为详细的阐述。
11、软件生命周期模型的概念是什么?有哪些比较流行的模型?对其中的瀑布模型和原型模型进行较为详细的阐述及对比分析,并各举例说明。
12、软件生命周期模型的概念是什么?有哪些比较流行的模型?对其中的演化模型和喷泉进行较为详细的阐述及对比分析,并各举例说明。
简易画图软件之大作业报告
“windows编程”大作业报告
题目:绘图程序
姓名:
学号:
班级:
任课老师:
日期:2012年5月31日
1.系统概述
本软件是利用VC++这个强大的可视化编程工具开发的。软件主要功能包括图形的绘制、线型的设置、颜色的设置,图形文件的重绘和保存等功能。本软件具有实用性、稳定性、易用性,和可维护性的特点,应该说它应是一个开放性的软件,用户可以根据需要对其功能进行扩充、晚上与修改,是其符合自己的要求。总之。本软件是一个逐步晚上的软件。
2.程序功能及操作说明
(1)画点的实现:在编辑菜单里选择绘制菜单—>点
(2)画直线的实现:选择画笔样式(线型)->选择画板(颜色)->点击编辑菜单上的直线选项
形选项
椭圆选项
连续线选项
(6)坐标的实现:在可编辑区域内显示鼠标所在的位置
3.程序结构分析
首先,新建一个单文档类型的MFC AppWizard(exe)工程,工程取名为:Graphic。为次程序添加一个子菜单,菜单名称为“绘图”,并为其添加五个菜单项,分别用来控制不同图形的绘制。当用户选择其中的一个菜单项后,程序将按照当前的选择进行和相应图形的绘制。添加的五个菜单项的ID及名称如表1所示。然后分别为这五个菜单项添加命令响应,本程序让视图(CCGraphic View)对这些菜单命令进行响应,这五个响应函数的名称分别如表1所示。
表格 1 添加的菜单项
以便随后的绘图操作使用。因此在CCGraphicView类中添加私有变量m_nDrawType;用来保存用户的选择,该变量的定义如下所述:
private int m_nDrawType;
软件系统分析与设计大作业实验报告
武汉轻工大学
软件系统分析与设计
大作业实验报告
基于的学生信息管理系统
的设计与实现
学院:数学与计算机学院
姓名:时保粮
班级:软工一班
学号:1205110210
指导老师:蒋丽华
2015年5月20 日一.需求分析
学生信息管理系统是高校管理工作中一项非常重要的组成部分。用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询方面,这就要求数据库结构能充分地满足各种信息的输入和输出。收集基本数据、数据结构以及数据处理的流程,为后面的设计打下基础。本系统是针对高等院校的学生信息的后台管理,因此学生信息管理系统的用户包括系统管理员和教师用户。主要涉及学期信息、班级信息、学生信息、课程信息、成绩信息和用户信息等数据信息。
的运用可以轻松地使用近年流行的三层结构模式开发WEB站点或基于B/S结构的应用程序。学生成绩管理信息系统是由 Web后台进行统一管理,所有业务逻辑都集中在Web应用程序中管理和制定,具有数据的录入和查询统计等功能,客户端的分布广泛,数据集中处理,因此在设计时充分考虑各种体系结构的优缺点,选择三层WEB模式进行开发实现。
二.系统设计
1.系统概要设计
、
图 2-1 系统概要设计图
2.子模块设计
以学生信息管理模块为例:
图 2-2 学生信息管理模块设计图
学生信息管理模块分为添加学生信息和查询信息两个界面,实现学生信息的添加和查询功能。按照实际情况,只有查询出相应的学生信息才能对其进行修改和删除,故对学生信息的修改和删除功能集成在查询学生信息界面里。
PS:其他子模块的功能实现与此类似
3.三层架构的设计模式
软件项目开发综合实践1
16
第 1 章 概论
Company Logo
(1)软件生产不能满足日益增长的软件需求,软 件生产率远低于硬件生产率和计算机应用的增长, 出现丁软件供不匝求的局面。更为严重的是软件 生产效率随软件规模的增加和软件复杂性的提高 而急剧下降;软件产品的“供不应求”使得计算 机硬件的巨大潜力远未发挥。
17
26
第 1 章 概论
Company Logo
从软件开发管理角度看,软件生产率常随软件规 模和复杂性的增大而下降。也就是说,如果—个 程序员一年可以开发1万条代码,则一个400万 条代码的软件系统绝对不是集中400个人在一年 内可以完成的,软件规模与其逻辑复杂度通常并 不是线性比关系。
27
第 1 章 概论
13
第 1 章 概论
Company Logo
二、软件危机 1.软件的发展
自从20世纪40年代第一台计算机诞生以来, 随着计算机科学与工程的发展,计算机软件技术 的发展大体可以分为程序设计,软件系统与软件 工程三个阶段。
14
第 1 章 概论
Company Logo
2.软件危机 ❖ 20世纪60年代,伴随着计算机系统制造技术
32
第 1 章 概论
Company Logo
4.消除软件危机的途径P4
为了消除软件危机,首先应该对计算机软件有一 个正确的认识。应该彻底消除在计算机系统早期 发展阶段形成的“软件就是程序”的错误观念。 一个软件必须由一个完整的配置组成,事实上, 软件是程序、数据及相关文档的完整集合。其中, 程序是能够完成预定功能和性能的可执行的指令 序列;数据是使程序能够适当地处理信息的数据 结构;文档是开发、使用和维护程序所需要的图 文资料。
大工春《软件工程》大作业-无删减范文
大工春《软件工程》大作业
大工春《软件工程》大作业
1. 简介
本文档旨在介绍大工春《软件工程》课程的大作业要求和相关内容。该作业是课程的主要评估项目之一,要求学生团队合作完成一个软件工程项目,并撰写相应的文档,以展示团队在软件工程实践中的能力。
2. 作业要求
2.1 项目选择
学生团队可以选择一个真实或虚拟的软件项目进行开发。项目可以涵盖各个领域,如移动应用、网站、桌面应用等。团队需提前向教师申请选题,并在教师的指导下进行项目规划。
2.2 团队合作
每个团队由3-5名成员组成,要求成员分工明确,项目进度顺利进行。团队成员需要充分合作,分享经验和知识,确保项目的高质量完成。团队需要每周向教师提交进度报告,以便教师跟进项目进展和提供指导。
2.3 项目规划
在项目启动阶段,团队需要制定详细的项目规划,包括项目目标、需求分析、开发计划、测试计划等。项目规划应该合理、可行,并在整个项目周期内得到有效执行。
2.4 设计与实现
根据项目规划,团队需进行系统设计和实现。设计阶段需要绘
制系统架构图、数据库设计图等,确保系统具有良好的可扩展性和
可维护性。实现阶段需要编写代码,并进行代码审查,保证代码质量。
2.5 测试与调试
团队需要制定相应的测试计划,并进行单元测试、集成测试和
系统测试,确保系统的功能和性能得到验证。测试过程中发现的问
题应及时修复,并进行相关的调试。
2.6 文档编写
团队需要按照要求撰写相关文档,包括但不限于需求文档、设
计文档、测试文档、用户手册等。文档应该清晰、完整地描述项目
的各个方面,方便他人理解和使用系统。
软件可维护性保证与软件分析-大作业(参考模板案例)
软件可维护性保证与软件分析-大作业(参
考模板案例)
1. 引言
本文档旨在提供一个模板案例,演示如何撰写关于软件可维护性保证与软件分析的大作业。大作业的主要目标是探讨软件维护的重要性,并分析和提供可维护性保证的策略。
2. 软件维护的重要性
软件维护是软件开发生命周期中不可或缺的一环。它确保软件持续运行,并及时解决Bug和缺陷。软件维护不仅仅是为了修复问题,还包括对软件进行改进和升级,以适应新的需求和环境变化。
3. 软件可维护性保证策略
为了确保软件的可维护性,以下是一些简单的策略可以采用:
3.1. 代码注释和文档
良好的代码注释和文档可以帮助开发人员理解代码的功能和设
计意图。清晰的注释和文档可以提高代码的可读性,减少后续维护
工作中的困惑和错误。
3.2. 单元测试和自动化测试
单元测试和自动化测试可以验证软件的各个部分是否正常工作。通过编写全面的测试套件,开发人员可以快速发现和修复可能的问题,从而提高软件的稳定性和可维护性。
3.3. 模块化设计和低耦合度
模块化设计和低耦合度可以使软件更易于理解、扩展和修改。
将软件拆分成独立的模块,并通过定义清晰的接口和依赖关系,可
以减少修改一个模块对其他模块的影响,从而提高软件的可维护性。
3.4. 版本控制
使用版本控制系统可以记录软件的历史更改,并轻松回滚到之
前的版本。版本控制可以帮助开发人员跟踪和管理软件的变化,降
低由于错误更改引入的风险,并提供可靠的恢复机制。
4. 软件分析方法
在软件分析过程中,我们可以使用以下方法来评估和改进软件
的可维护性:
4.1. 代码静态分析
软件工程概述课程作业
软件工程作业与解答
第一章软件工程概述
1.简述软件的发展过程。
答:计算机软件的发展经历了三个阶段:(1)程序设计阶段,约50至60年代;(2)程序系统阶段,约60至70年代;(3)软件工程阶段,约70年代以后。各个时期软件开发的特点见课本第7页表1.3。
2.简述软件的定义及特点。
答:软件是计算机系统中与硬件相互依存的另一部份,它是包括程序、数据及其相关文档的完整集合。
特点见课本第1页至第3页。
3.简述软件的种类。
答:见课本第3页至第6页。
4.什么叫软件危机?
答:在软件发展的第二阶段,随着计算机硬件技术的进步,计算机的容量、速度和可靠性有了明显的提高,生产硬件的成本降低了。计算机价格的下跌为它的广泛应用创造了极好的条件。在这一形式下,要求软件能与之相适应。然而软件技术的进步一直未能满足形式发展提出的要求。
在软件开发中遇到的问题找不到解决的办法,致使问题积累起来,形成日益尖锐的矛盾。软件开发时期所面临的这种状态就是所谓的软件危机。
5.软件危机主要有哪几种表现?
答:见课本第8页(1)、(2)、(3)、(4)。
6.什么叫软件工程?
答:开发、运行、维护和修复软件的系统方法。
7.什么叫软件生存周期?
答:软件从孕育、诞生、成长、成熟到衰亡的过程叫软件生存周期。它
包括制定计划、需求分析、设计、程序编码、测试及运行维护。
8.简单介绍软件开发的瀑布型模型和螺线型模型。
答:见课本第11页至第14页。
第二章系统分析
1.简述系统分析的目标
(1)识别用户要求;
(2)评价系统的可行性;
(3)进行经济分析和技术分析;
软件工程大作业报告
引言概述:
软件工程大作业报告是对软件工程大作业项目进行全面的总结和分析。本文将从项目概述、需求分析、系统设计、编码和测试、项目总结等五个方面进行详细阐述。该报告旨在展示项目的整体过程和成果,评估项目实施过程中的问题和挑战,并提出改进和总结。
正文内容:
1.项目概述
1.1项目目标与背景
1.2项目范围与限制
1.3项目团队与组织
1.4项目计划与进度管理
1.5项目资源投入与预算控制
2.需求分析
2.1系统需求捕获与定义
2.2功能性需求与非功能性需求
2.3用例建模与分析
2.4需求验证与确认
2.5需求变更管理与控制
3.系统设计
3.1系统结构与组件划分
3.2数据模型设计与数据库设计3.3接口设计与集成
3.4模块设计与组件细节设计
3.5设计评审与优化
4.编码和测试
4.1编码规范与开发环境搭建4.2编码实现与代码管理
4.3单元测试与集成测试
4.4系统测试与验收测试
4.5性能测试与调优
5.项目总结
5.1项目成功与失败因素分析5.2项目管理经验与教训
5.3项目成果与效益评估
5.4项目未来扩展与改进建议5.5参与人员感谢与致辞
总结:
通过本文的阐述,我们对软件工程大作业项目进行了全面的分析和总结。在项目概述中介绍了目标、背景、范围、团队和计划等项目的基本信息。在需求分析中,我们详细说明了需求捕获、定义、验证和变更管理的过程。系统设计部分讨论了结构、组件、接口和详细设计。编码和测试阶段描述了编码规范、开发环境搭建、测试方法和性能调优等内容。在项目总结中分析了成功与失败因素,提出了改进建议和感谢致辞。通过本文的详细阐述,读者可以对整个软件工程大作业项目有一个全面的了解,并从中获取项目管理和开发经验。
软件工程大作业模板
软件工程大作业模板
一、引言
本文档为软件工程大作业的模板,旨在帮助同学们规范化、系统化地完成软件工程大作业。作业内容包括但不限于项目计划书、需求分析、概要设计、详细设计、编码实现、测试报告等。通过按照模板的要求撰写,可以提高作业的质量和整体协调性。
二、项目计划书
项目计划书主要包括项目简介、目标和范围、项目工作计划、风险评估和管理等。项目计划书是项目启动阶段的重要文档,用于明确项目的目标和规划项目的各项工作。
三、需求分析
需求分析是对项目需求进行详细分析和确认的过程。需求分析包括功能需求和非功能需求的定义、分析和文档化。在需求分析阶段,需要与项目发起人、用户和其他相关方沟通,明确项目的需求和期望。
四、概要设计
概要设计是对项目整体结构和模块之间的关系进行设计和描述的阶段。概要设计包括系统的模块划分、模块之间的接口定义、数据结构和算法设计等。概要设计为详细设计和编码提供了整体框架和基础。
五、详细设计
详细设计是在概要设计的基础上,对各个模块进行详细的设计和描述。详细设计包括模块的具体功能和实现方式、数据结构和算法的详细设计、接口的具体定义等。详细设计为编码和测试提供了具体的描述和指导。
六、编码实现
编码实现是根据详细设计的要求,将设计文档转化为可执行的代码。在编码实现阶段,需要按照规范和标准进行编码,编写必要的注释和文档,保证代码的可读性和可维护性。
七、测试报告
测试报告是对软件进行测试的结果和评估的文档。测试报告包括测试的目的和策略、测试用例和测试数据、测试结果和问题记录等。测试报告用于评估软件的质量和可靠性,为软件的发布和上线提供参考。
软件测试计划与测试分析报告软件工程大作业实验总结报告
河北北方学院软件件工程大作业软件测试计划与测试分析报告
系统名称+版本
版本变更记录
目录
项目基本信息
第1章引言1.1编写目的
以下作为参考
本测试报告为XXX项目的测试报告,目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果,描述系统是否符合需求或达到XXX功能目标;预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层经理;
……
可以针对不同的人员进行阅读范围的描述;什么类型的人可以参见报告XXX 页XXX章节等;
1.2项目背景
本报告主要内容包括:
对项目目标和目的进行简要说明;必要时包括简史,这部分不需要脑力劳动,直接从需求或者招标文件中拷贝即可;
1.3参考资料
需求、设计、测试用例、手册以及其他项目文档都是范围内可参考;
测试使用的国家标准、行业指标、公司规范和质量手册等等;
1.4术语和缩略语
列出设计本系统/项目的专用术语和缩写语约定;对于技术相关的名词和与多义词一定要注明清楚,以便阅读时不会产生歧义;
第2章测试概要
测试的概要介绍,包括测试的一些声明、测试范围、测试目的等等,主要是测试情况简介;
1.测试策略与范围
参照SPI_SPE_软件集成测试、系统测试与确认测试技术流程来确定;可以根据所采用的软件生命周期模型来进行迭代;
对非功能点需求的测试说明,如性能、安全性等不作为测试范围的需求;
明确测试轮次不同版本和回归同一版本的确认方法;如修改缺陷后进入下一轮测试而不是只针对缺陷进行回归;
2.测试活动计划进度
参照软件项目计划说明测试主要活动的安排和大致时间段;包括,总的时间段、各项主要测试工作的开始时间、各项准备工作对系统的熟悉、用户培训、数据准备等和时间安排、分析测试结果/编写测试报告的时间;
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CASTEP Elastic Constants task
相关的问题
见帮助; 实践和尝试; 从简单开始;
下周课程安排;
END
Visualizer Tools
Find Symmetry
分析晶体结果特征
晶胞体积: 理论密度: 重要的键长和键角:
主要晶面和其间距:
Morphology Calculation
Reflex——Powder Refinement
CASTEP Calculation
能带
CASTEP Elastic Constants task
综合大作业分析
——综合大作业的主要目的: 作为平时成绩考核; 运用基本结构概念的初级实践;加深对概 念的理解,以及概念之间的关系; 了解一个科研基础步骤和方式; 为深入了解结构和性能的关系打下基础;
MS软件
Materials Sdudio; 基本平台(Visualizer)——基本结构问题; 基本分析模块: DeMol3,MORPH, Reflex,GULP, CASTEP-能带的计算; 重要CASTEP:电子结构计算——能带、 声子(比热)、弹性常数张量;
Frequency (THz)
CASTEP Phonon D
Frequency (THz)
C
40ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
8
Au
半导体问题
半导体类型; 分析差异; 实验方法; Eg和T; 浓度差别:
Na金属
个数,体积,理论密度; 第一布里渊区; 费米球; 能隙产生; 比较不同图;
概念混淆
综合作业分析 和MS软件简介
考试情况
整体情况(较好、难易程度); 综合大作业还需要努力: 主要问题(基本概念基本正确,已经能够初步掌 握区分不同结构概念,还缺乏运用这些结构概念 和方法的经验); 具体问题(几个难点——声子,半导体,金属能 带); 分数……
声子问题
晶体结构差异和相似点; Y坐标; 两个差异; 低温; 高温;
衍射峰强度高低? ——面上原子数量;(晶面距离大小) ——化学键强弱,晶格振动,晶格的大小, 对称性不同(概念混了)
——学要通过学习和实践充分地理解概念,只有充 分理解概念才能熟练运用;
材料结构与性能的关系
结构与力学性能(晶体结合); 晶格振动与晶格比热等热性能的关系; 半导体晶体中能隙与载流子浓度和电导之间的关系; 金属晶体中费米面与导电、导热和磁化率的关系; (半导体和金属)…… 超导现象; 铁磁和反铁磁; 光吸收; 介电、压电和铁电性; 贮氢合金; ……
关于结构和性能的关系问题
有多少?——有多少材料性能就有多少关 系; 有的明显,有的不明显; 有的直接,有的间接 只有有限的已知的规律; 需要自己去寻找; ……
新课程(阶段)的关注重点
我们用了哪些结构概念和知识; 我们如何用这些知识解决问题; 在新的问题中结构和性能的关系是如何体 现的?
新课程的内容设置
金属的超导——金属晶体中电子与声子的相互作用; 铁磁和反铁磁——晶体中电子轨道之间的相互作用; 压电和铁电——离子晶体中正负离子位置与对称性; 光学性质——晶体中电子对光的吸收和光与声子作用; 金属间化合物与氢吸收(储氢)——晶体结构中各种化学 键; ……
综合大作业分析