语言学概论简答题
6语言学概论.简答题复习题库
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简答题:语言的本质部分
1.“狼孩子”的故事说明了什么?
2.与语言相对,言语具有什么特点?
3.为什么人类语言具有灵巧的构造?
参考答案:
o 1.“狼孩子”的故事说明了什么?
【参考答案】
A.语言是人类社会特有的现象。(2分)
B.离开人类社会就没有语言。(2分)
C.孩提时期是学会语言.掌握语言的一个重要的阶段。(2分)
D.如果错过了这个最好的时机,?就很难学会一种语言。(1分)
2.与语言相对,言语具有什么特点?
【参考答案】
言语的具体性、个人性、临时性、无限性、多变性、物质性等特点。(每小点
1分,表述1分)
3.为什么人类语言具有灵巧的构造?
【参考答案】
A.任意性;
B.离散性;
C. 层级性。(每一小点2分,表述1分)
简答题:语音学部分
1.指出汉语普通话/a/音位的几个条件变体,描述其发音特点和出现条件。
2.指出汉语普通话/e音位的几个条件变体,描述其发音特点和出现条件。
3.语音的四要素是什么?在语言中各有什么作用?
4.音质的不同取决于哪些条件?举例说明。
5.什么是音位的区别特征?普通话音位/p/的区别特征主要有哪些?
6.什么是音位?划分音位的主要原则是什么?举例说明。
7.举例说明音位的条件变体和自由变体有什么不同?在普通话中[p]和[b]是不是音位变体?是什么变体?
8.举例说明舌面元音的三维特点。
参考答案:
1. 指出汉语普通话a 音位的几个条件变体,描述其发音特点和出现条件。
【参考答案】
A./a/ 音位的条件变体有四个:[a]、[¢]、[ɑ]、[E](1分)
B. 发音特点(3分)
自己整理的简答(语言学概论)
语言学概论(2014年10月)名词解释
一、词类
答:词类是词在语法上的分类,指可以替换出现在语法结构某些共同组合位臵上的词的类,即具有聚合关系的词的类
二、复辅音
答:一个音节内两个或两个以上辅音的二组合叫“复辅音” 。复辅音是一个音节内部的音位组合。如果两个辅音相连,但却分属不同的音节,就不能算是复辅音,复辅音
里的几个辅音并没有像复元音那样一体化,他们各自有各自的发音过程。
三、复合构词
答:指词根语素加上词根语素构成一个新词,这样得到的合成词又叫“复合式合成词” ,即“复合词” ,汉语中,按照语素与语素之间的关系,复合词可以分为陈述
式复合词、偏正式复合词、支配式复合词、并列式复合词
四、屈折
答:即词的内部发生语音的交替变化,屈折与附加的作用相同,只不过屈折是给词的外部加点东西,附加是改变词的内部的某个东西。
分析题
一、“相互理解程度”不是区分“语言”和“方言”的唯一标准
答:正确。西方的语言学家往往倾向于把“语言”作为识别“民族”的重要标准,而有把“相互理解程度”作为区分“语言”和“方言”的唯一标准。他们的观点和主张是由
这些新兴民族国家的语言和社会历史的特殊情况决定的。但西方国家这种通过识别
“语言”和“方言”从而识别“民族”的惯例并不具有普遍意义。因此,单纯的根据
“相互理解程度” 来确定几种身份未定的:话是属于同一“语言” 的不同“方
言”,还是不同的“语言” ,从而确定有关的社会群体是一个“民族”还是几个不同
的“民族”,这种方法是把复杂的问题简单化了,且很有可能在政治上引起严重后
果。
二、音强由频率的大小决定答:错误。音强就是声音的强弱,由振幅的大小决定。振幅的大小又决定于使发音体震动的外力的大小,外力大振幅就大声音就强,反之不同。
语言学概论试题及答案
语言学概论试题及答案
语言学概论试题及答案
语言学概论试题及答案(一):
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是贴合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.决定两种话是不一样语言还是同一种语言的不一样方言就应主要参考(C)
A.相互理解程度
B.语言结构的差异程度
C.共同的历史文化传统和民族认同感
D.是否属于同一个国家
2.关于“说话”这种口头交际行为,下列说法正确的一项是(D)A.只涉及心理问题,不涉及物理和生理问题
B.只涉及物理问题,不涉及生理和心理问题
C.只涉及生理问题,不涉及物理和心理问题
D.既涉及心理问题,又涉及生理和物理问题
3.关于语音四要素,下列说法不正确的一项是(B)
A.在任何语言中,音高变化都是语调的主要构成要素
B.能起区别语言好处作用的是绝对的音高、音强和音长
C.音长是由发音体振动的持续时光决定的
D.音强是由发音体振动的振幅大小决定的
4.下列关于区别特征的表述中,不正确的一项是(B)
A.音位是透过区别特征相互区别的
B.区别特征完全取决于语音的自然属性
C.音位的辨义功能由区别特征负担
D.区别特征通常都表现为二项对立
5.关于“复辅音”,下列说法不正确的一项是(B)
A.复辅音是一个音节内两个或几个辅音的组合
B.复辅音内的几个辅音彼此之间有过渡音联结
C.复辅音内的几个辅音的音质变化是突变式的
D.复辅音并不是所有语言中都存在的语音现象
6.从语言信息处理技术本身来看,下列各项中,属于未来一段时光研究的主攻方向的是(D)
语言学概论简答题
1为什么“说话”或人和人之间的“口头交际行为”是一个非常复杂的过程?
“说话”或人和人之间的“口头交际行为”是一个非常复杂的过程:(1)说话的人要有想说什么的愿望和想说什么的内容,而这跟每一个人的全部生活经历、所处的社会地位以及当前需要处理的问题是分不开的,这就要涉及到大量的社会问题、文化问题矛哲学问题和逻辑问题。(2)大脑要有怎么组织“说话”和怎么分析理解对方说的“话”的机制和能力,这就要涉及很复杂的心理和生理问题。(3)说活还需要一整套发音和听音的器官和神经网络,以及通过神经网络控制相应的器官协同发音、听音的机制和能力,这就要涉及很复杂的生理和物理问题。
2.为什么说语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言不完全是一模一样的?
语言的客观存在形式表现为人类社会中人与人之间的口头交际行为(文字产生后,就有了书面语形式),而这种行为是非常复杂的。比如语汇系统中的词是经过主观上高度概括的,在客观的交际过程中则呈现出多样性。又如,语法书里面讲句子,讲句子结构,都是很规整的。而口头语言中客观存在的句子大都是不那么规整的,有时候简直可以说是乱七八糟。因此,语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言不完全是一模一样的口语言学家研究的只是经过语言学家主观概括和不同程度上理想化和简单化了的语言。
3.应该如何理解口语是第一性的,书面语是第二性的?
口语和书面语是语言的两种客观存在形式。任何一种语言总是先有口语,后有书面语。任何一种书面语又都只能是在口语的基础上产生的,并且或迟或早总是要随着口语的演变而演变。任何一种语言都有自己的口头存在形式,但是古往今来只有极少数语言在口语的基础上产生了相应的书面语。因此,口语是第一性的,书面语是第二性的。
语言学概论简答题
简答题
1. 为什么语言和种族没有必然联系?
答:语言能力和生理因素、心理因素有关,但语言不是一种生理现象,也不是一种心理现象,不是遗传的,而是一种社会现象。语言完全是在一种语言环境中后天获得的,所以语言和种族没有必然联系。
2. 简答语言符号的特点。
答:(1)符号和语言,“能指”和“所指”。能指是能够指称某种意义的成分,所指是给符号所指的意义内容创制了一个专门术语。(2)语言符号的“任意性”。符号的物质实体和表示的意义之间没有必然的理据关系,语言符号的物质实体和表示的意义之间也没有必然的理据关系,完全是任意的,约定俗成的。(3)语言符号的强制性和可变性。在同一社会、同一时代,对使用同一种语言的每一个社会成员来说是强制性的,而语言又是发展变化着的。(4)语言符号的离散特性和线性特性。话只能一个字一个字,一句话一句话地说,因此语言符号是离散的,而且在时间这根轴上是成线性排列的。
3. 组合关系和聚合关系的关系。
答:组合关系体现在一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位,或和前后两个语言单位之间的关系,是横向关系。聚合关系是在组合的某一个位置上能够相互替换,有共同的特点,故能聚合归类。组合是横向的结构关系,聚合是归类规则,有了组合、聚合关系,便展现出了整个语言平面,聚合关系是组合关系中体现出来的,或者说是从组合关系中分析出的,而组合关系又表现为聚合类的线性序列。所以组合关系和聚合关系是有机地统
一,不可分割。4、口语和书面语的关系。
答:语言的客观存
在形式首先是口语,第
二种客观存在形式,是
书面语。书面语是在口
语言学概论简答题
语言学概论简答题
1、语言的作用是什么?请举例说明
答:(1)语言是人类最重要的交际工具。首先,语言是人类特有的交际工具,动物是没有语言的;其次,语言是适应人类需要而产生的,若人类不需要语言,就不会产生语言;再次,语言是信息载体,传递信息的代码;最后,交际职能是语言最基本的社会职能,其他功能只是它的派生物,它是社会成员相互联系的桥梁和纽带,是相互沟通和表达思想的工具。
(2)语言是人类的思维工具。首先,思维离不开语言,语言是人类思维最有效的工具;其次,语言离不开思维,语言是思维的工具,在运用中才有意义,如果没有思维,就无所谓交际。语言中词和句子的意义是思维赋予的。语言与思维相互依存,各以对方的存在为前提;又相互适应,思维水平高,语言发展的水平就高。
2、语言实际上是一种特殊的社会现象,怎样理解这句话?
答:社会现象是和人类共同体的一切活动有着密切联系的现象,语言就是社会现象。语言不但是社会现象,而且是一种特殊的社会现象。社会现象可分为经济基础和上层建筑两大类,经济基础就是人们在生产中形成的与一定的生产力发展水平相适应的生产关系的总和,上层建筑就是在经济基础上产生的并与之相适应的政治、法律、艺术、哲学、宗教等的总和。语言作为社会现象的特殊性主要表现在,任何一种社会现象,要么属于经济基础,要么属于上层建筑,而语言既不属于经济基础,也不属于上层建筑,这两者的变化都不会从本质上影响语言。很多社会现象都是具有阶级性的,比如属于上层建筑的法律、政治制度等,是为一定的统治阶级服务的,具有十分明显的阶级色彩,而语言则不属于那一个特定的阶级或阶层,而是属于社会全体成员。所以语言是一种特殊的社会现象,作为交际工具,一视同仁地为社会全体成员服务。因此,从本质上看,语言是人类共同的交际工具,不分阶级、阶层,一视同仁地为全社会的成员服务,没有阶级性,具有全民性特点。
语言学概论试题及问题详解
一、填空题:(每空1 分,本大题共10 分)
1. ()语言学是在19世纪逐步发展和完善的,它是语言学
走上独立发展道路的标志。
2. 人的大脑分左右两半球,大脑的左半球控制(
掌管不需要语言的感性直观思维。
3. 进入20世纪以后,语言研究的主流由历史比较语言学转为
()。
4. 俄语属于印欧语系的(
5. 一个音位包含的不同音素或者具体表现出来的音素叫做
()。
6. 语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是(
7. 现代大多数国家的拼音文字的字母,大多直接来源于()字
母。
8. 言外之意之所以能够被理解是因为()起了补充说明的
作用。
9. 方言在社会完全分化的情况下,有可能发展成(• )
•;在社会高度统一的情况下,会逐渐被共同语消磨直到同化。
10. 南京方言的“兰”、“南”不分,从音位变体的角度来说,[n ]和[l]
是属于()变体。
二、单项选择题:
码填在题干上的括号内。(每小题1 分,本大题共15 分)
1. 在二十世纪,对哲学、人类学、心理学、社会学等学科产生重大影响
的语言学流派是()
A. 历史比较语言学
B. 心理语言学
C. 结构主义语言学
D. 社会语言学
2. “人有人言,兽有兽语”中的“言”属于()
A.语言
B.言语
C.言语行为
D.言语作品
3. “我爱家乡”中“爱”和“家乡”()
A. 是聚合关系。
B. 是组合关系。
C. 既是聚合关系又是组合关系。
D.
4. 一种语言中数量最少的是
A.音素
B.音位
C.语素
D.音节
5. 英语的man—→men采用的语法手段是
A. 屈折变化
B. 变换重音的位置
C. 变化中缀
语言学概论试题及答案
语言学概论试题及答案
语言学概论试题及答案
语言学概论试题及答案(精选4份)
语言学概论试题及答案(一):
1.下列关于威尔尼克失语症的表述,不正确的一项是。
A.发音仍然比较准确
B.构成不完整的句子
C.仍然能听懂别人的话
D.词语之间没有联系
答案:C
解析:威尔尼克取受损的患者能够说出一些词语,发音也很准确,可是词语之间在意义上没有联系,构成不了完整的句子,并且患者也听不懂别人说的话。
考点:语言与科学技术生命科学和人的语言本事人脑语言本事的研究成果
2.人的大脑语言功能的临界期此刻一般认为大约是。
A.5-6岁
B.7-8岁
C.9-10岁
D.12-13岁
答案:D
解析:人的大脑语言功能的临界期此刻一般认为最迟大约是12-13岁。
考点:语言与科学技术生命科学和人的语言本事大脑的语言功能受临界期限制
3.老刘有三个孩子的蕴含义可能有。
A.老刘没有孩子
B.老刘仅有三个孩子
C.老刘有不止三个孩子
D.老刘有孩子
E.老刘没有三个孩子
答案:BCD
解析:蕴含义指说出的话中包含着其中某个词语的上位义或整体义,分为两种衍推义和隐含义。D为衍推义,BC为隐含义。
考点:语用会话准则和会话含义蕴含义和预设义
4.下头各对词语中,能表此刻同一语法位置上的有。
A.小孩-苹果
B.大-小
C.红-红色
D.写-在
E.好-衣服
答案:ABD
解析:能表此刻同一个语法位置上词,他们是属于聚合关系,聚合关系得到的是词类。A是名词,B是形容词,D是动词。
考点:语法组合规则和聚合规则词的聚合:词类
5.下头各项中属于词的有。
A.吃败仗
B.转基因
C.幼儿园
D.小女儿
语言学概论简答题
简答:
1、简述语言和民族的关系。答:语言和民族的关系比较复杂,二者不存在一一对应的关系。就大多数情况而言,一个民族使用同一种语言,但在世界上也有不少这样的情况,即不同的民族使用同一种语言,同一种民族却又使用不同的语言。例如:汉族使用汉语,这是一个民族使用一种语言,但是,回族、满族和汉族又同都使用汉语,这是不同的民族使用同一种语言;而分散在世界各地的犹太人大多使用所在国家或地区的语言,这又是同一种民族使用不同的语言的典型。
2、为什么不能单凭“相互理解程度”区别方言和语言?答:单凭“相互理解程度”来确定几种身份未明的“话”是属于同一“语言”的不同“方言”还是不同的“语言”,这种方法将复杂的问题简单化了。如果单凭这一条标准来衡量,则美国人、澳大利亚人、加拿大人与英格兰人等彼此之间说话都可以理解,因此前者所说的话都应视为英语的“方言”才对。另外,北欧瑞典、挪威、丹麦三个主权国家的语言差别很小,互相都能听懂,如按“相互理解程度”来处理,这三个国家使用的就是同一种语言,至少是同一个语言的各个方言,但人们又都认为这是三种不同的语言。因此,
只能按“共同的历史
文化传统和民族认同
感”,在参考社会政治
因素来处理语言和方
言的区分问题。
3、简述语言与言语的
区别。答:瑞士语言
学家索绪尔发现:在
人类的口头交际活动
中包含两个不同质的
因素:语言和言语。
语言是使一个人能够
理解和被他人理解的
全部语言习惯,是社
会成员约定俗称共同
使用的部分,是均质
的,是言语活动的社
会部分;言语则具有
个人特色,因为每个
人说话的嗓音,每个
音的具体发音,使用
语言学概论试题及答案
语言学概论试题及答案
一、选择题
1. 语言学的定义是:
A. 研究语言与社会的关系的学科
B. 研究语言结构与语言演化的学科
C. 研究语言的起源和发展的学科
D. 研究语言的本质和特性的学科
答案:D
2. 下列属于语音学研究范畴的是:
A. 词法学
B. 句法学
C. 语言变异与语言变体
D. 语言习得与语言教育
答案:C
3. 句法学主要研究的是:
A. 语音形态的变化规律
B. 词性和句子结构
C. 语音的音位和音位组合
D. 语义和语用规则
答案:B
4. 下列关于语言习得的描述,错误的是:
A. 语言习得是指儿童在自然环境中习得母语的过程
B. 成年人可以通过学习掌握一门新的语言
C. 语言习得是通过语言输入和输出实现的
D. 语言习得是一个渐进的、自然而然的过程
答案:C
5. 下列属于语用学研究范畴的是:
A. 语音学
B. 句法学
C. 话语分析
D. 语言变异与语言变体
答案:C
二、简答题
1. 什么是语音学?
答:语音学是研究语言中的语音系统和语音形态的学科,主要关注
语音的音位和音位组合规律,以及语音变体和语音变异等现象。
2. 什么是语法?
答:语法是研究语言结构和语法规则的学科,包括词法学和句法学。词法学研究词汇和词的构词法规律,句法学研究句子的构建和句法规则。
3. 什么是语义学?
答:语义学是研究语言意义的学科,主要关注词义、句义和上下文
语境对语言意义的影响。研究对象包括词汇的意义、句子的意义以及
语义关系等。
4. 什么是语用学?
答:语用学是研究语言使用和交际的学科,主要关注语言在实际交
际中的运用和语用规则。研究对象包括语音、语法、语义在特定语境
语言学概论试题及答案200题
语言学概论试题及答案200题
语言学概论试题及答案
语言学概论试题及答案(一):
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是贴合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.决定两种话是不一样语言还是同一种语言的不一样方言就应主要参考(c)
A.相互理解程度
B.语言结构的差异程度
c.共同的历史文化传统和民族认同感
D.是否属于同一个国家
2.关于“说话”这种口头交际行为,下列说法正确的一项是(D)
A.只涉及心理问题,不涉及物理和生理问题
B.只涉及物理问题,不涉及生理和心理问题
c.只涉及生理问题,不涉及物理和心理问题
D.既涉及心理问题,又涉及生理和物理问题
3.关于语音四要素,下列说法不正确的一项是(B)
A.在任何语言中,音高变化都是语调的主要构成要素
B.能起区别语言好处作用的是绝对的音高、音强和音长
c.音长是由发音体振动的持续时光决定的
D.音强是由发音体振动的振幅大小决定的
4.下列关于区别特征的表述中,不正确的一项是(B)
A.音位是透过区别特征相互区别的
B.区别特征完全取决于语音的自然属性
c.音位的辨义功能由区别特征负担
D.区别特征通常都表现为二项对立
5.关于“复辅音”,下列说法不正确的一项是(B)
A.复辅音是一个音节内两个或几个辅音的组合
B.复辅音内的几个辅音彼此之间有过渡音联结
c.复辅音内的几个辅音的音质变化是突变式的
D.复辅音并不是所有语言中都存在的语音现象
6.从语言信息处理技术本身来看,下列各项中,属于未来一段时光研究的主攻方向的是(D)
语言学概论期末考试复习题及参考答案
语言学概论(A)期末考试复习题及参考答案
一、单选题
1.(2分)语言符号的任意性是指
A.语言符号可以任意使用和创造
B.绝大多数语言符号的能指和所指之间没有必然的理据关系
C,可以任意使用语言符号给事物命名
D.语言符号的能指和所指可以任意改变
参考答案:B
2.(2分)下列各组辅音中,发音部位相同的一组是
A.image1.png
B.image2.png
C.image3.png
D.Image4.png
参考答案:B
3.(2分)“汽车”和“轿车”是
A.上下位词
B.同义词
C.等义词
D.近义词
参考答案:A
4.(2分)下列几种社会方言中,具有排他性的一项是
A.阶级习惯语
B.行话
C.隐语
D.学生腔
参考答案:C
5.(2分)下列关于亲属语言的表述中,不正确的一项是
A.亲属语言是社会完全分化的产物
B.亲属语言之间具有历史同源关系
C.语言亲属关系有亲疏远近的分别
D.亲属语言间不存在语音对应关系
参考答案:D
6.(2分)“老师鼓励我考大学”是
A.主谓词组
B.兼语词组
C.连动词组
D.复句词组
参考答案:B
7.(2分)目前已知的最古老的拼音文字是一
A.古埃及文字
8.古希腊文字
C腓尼基文字
D.中国的甲骨文
参考答案:C
8.(2分)划分词类的最本质的标准是
A.分布标准
B.意义标准
C.形态标准
D.逻辑标准
参考答案:A
9.(2分)外语学习中的后期阶段被称为
A.中介语阶段
B.目标语阶段
C.低平期
D.高原期
参考答案:D
10.(2分)英语“students”中的“・s”是.
A.虚词语素
B.词根语素
C.构形语素
D.构词语素
参考答案:C
11.(2分)认为“思维和语言各自发展,二者没有关系”的学者不包括
语言学概论简答论述题
简答题:
1. 简述语言学的分类。
理论语言学:从理论上研究语言的性质、结构、功能。(1)根据研究对象不同,分为:个别语言学(以某一种具体语言为研究对象)
普通语言学(以人类所有的语言为研究对象,研究人类语言的一般原理)
(2)根据研究对象的时间不同,分为:
历时语言学(又称动态语言学,研究语言的发展、衍变及其规律)转化生成语言学
共时语言学(又称静态语言学、描写语言学,研究语言结构的某一部分在某个历史时期的实际状况,而不去考虑前因后果)
(3)根据研究方法不同,分为:
历史比较语言学(对有亲属关系的语言进行研究)对比语言学(用对比的方法研究没有亲属关系)结构主义语言学(强调语言的组合,分析语言片断)
应用语言学:凡是关于语言学的应用研究都是应用语言学。
(1)狭义:专指语言教学,包括本族语教学、外语教学以及对有语言障碍
者进行的语言整疗及其康复的治疗。
(2)广义:凡是将语言学原理同其他学科结合起来解决相关学科及语言学本身所涉及的实践与应用问题的科学。
2. 什么是语言,什么是言语?指出联系与区别。
语言:是人类用于交际和思维的最重要的符号系统。言语:是个人说的行为及结果。关系:既相互联系,又相互区别。
联系:相互依存,语言离不开言语,言语离不开语言。语言是从言语中概括出来的,为全社会所公认的词语和规则的组合。言语是个人在特定情景中对语言的具体应用和表现。
区别:语言——全民性、抽象性、非物质性言语——个人性、具体性、物质性
3. 举例说明语言中的组合关系,聚合关系。
组合关系:在同一层级上组合起来的各个单位间所形成的关系。.比如"吃"可以同"米饭,面条,馒头,东西"等组合出"吃米饭,吃馒头"等,它们之间的关系就是组合关系,组合关系反映了人类语言单位组合的规则.
语言学概论解释简答题
语言学概论解释简答题
语言学概论解释简答题
名词解释
1.音素:从音质角度划分出来的最小语音单位。例如,汉语普通话的电视,可以切分出d-i-a-n-sh-i五个单位,它们不能从音质角度继续进行切分,所以它们都是音素。
2.基础方言:(1)一种语言的共同语并不是凭空产生的,而是在某一个方言的基础上形成的,这种作为共同语基础的方言叫做“基础方言”。(2)所谓作为共同语的基础指共同语的语音、语汇和语法系统主要来自基础方言。(3)例如,意大利共同语的基础方言是多斯岗方言,现代汉民族共同语的基础方言是北方方言。
3.语言迁移(1)在外语学习过程中,作为来源语的母语对作为目标语的外语产生影响,叫做“语言迁移”。(2)语言迁移包括语言上的影响,如语音、语汇、语法、语义等方面的影响。(3)语言迁移还包括语言之外因素的影响,如思维模式、文化传统、社会历史等方面的影响。
4.语言获得、(1)儿童会说话虽然不是完全不需要学习,但更深一种自然而然的发展过程,甚至是一种创造过程。儿童不可能先把词语和句子都模仿下来存在脑子里以后再说出来,也不可能在说出新的句子时先去学习规则,而完全可能说出许多从未听过和说过的句子。(2)儿童说话能力的这种发展和创造过程叫做“语言获得”。
5,音节结构的元辅音分析法:这种音节结构分析方法以元辅音为基本分析单位,把音节结构分为V、C—V、V—C、C—V-C等四种基本类型(其中的V代表元音,C代表辅音)。例如汉语普通话中的(一)、[t…i](题)、[an](安)、[t…an](谈)等四个音节分别属于上述四种基本类型。
自考语言学概论简答题
简答题
第一章总论
□简述语言和言语的关系。
答:语言是作为交际工具和思维工具的音义结合的符号系统。言语就是个人讲话(写作)的行为和结果。语言和言语的区别:
①语言系统是社会共有的交际工具,因而是稳固的,具有相对的静止状态;言语是人们运用这个工具进行交际的过程和结果,是自由结合的,具有运动状态。
②语言是个系统,是社会共有的交际工具。社会因素是它的本质因素。言语除了具有社会的因素外,还具有个人的因素。
③语言系统的各个结构成分是有限的,但我们每个人都可以用它们说出无限多的句子来。
语言和言语的联系也是紧密的,语言和言语的联系:
①言语是第一性的,语言是第二性的。
②语言来源于言语,又反作用于言语。它对第一性的言语起着积极的、巨大的作用。
□如何理解语言是一种交际工具?
答:从语言的起源和消亡两方面去观察。语言是一种交际工具,它来源于集体的劳动。集体劳动的交际,是语言产生的决定因素。决定一种语言是发展还是消亡,唯一的标准就是看这种语言有没有交际价值。有交际价值就是语言,就能存在;没有交际价值的语言,就只能消亡。
□如何理解语言是最重要的交际工具?
答:人用来交际的工具,除了语言之外,还有不少种。大致可以分为三类:第一类是文字;第二类是旗语、灯光语、电报码……;第三类是身势语。文字是在语言基础上产生的一种最重要的辅助交际工具。但是,文字在交际中的重要性远不能和语言相比。一个社会可以没有文字,但是不能没有语言;没有语言,社会就不能生存和发展。文字是在语言的基础上产生的,只有几千年的历史。在文字产生以前,语言早已存在,估计有几十万年。今天世界上没有文字的语言比有文字的语言多得多。文字产生以后要随着语言的发展而演变,它始终从属于语言,是一种辅助的交际工具。旗语之类是在语言和文字基础上产生的特殊领域的辅助交际工具,使用的范围相当狭窄,更不能和语言相比。
语言学概论简答题
1简述语言和言语的关系。2语言和言语的联系也是紧密的,语言和言语的联系3如何理解语言是一种交际工具?
4如何理解语言是人类独有的交际工具?5举例说明语言符号的任意性和强制不变性。6举例说明语言系统的组合关系与聚合关系。7举例说明语言发展的渐变性和参差性。8为什么说抽象思维必须以语言为工具?9简述语言和思维的区别10平时我们听人念书,即使同样的速度也能分出哪个是男,哪个是女;要是听音乐,即使是同样的声调,同样的快慢也能分出哪个是提琴,哪个是黑管。试从语音的物体特性的角度说明这种现象的原11什么是音标,国际音标有何优点?12什么是音位,它与音素有什么区别? 14举例说明划分与归并音位的基本原则。15举例说明什么是条件变体和自由变体。什么是音质音位和非音质音位16 [p]、[pʻ]、[t]、[tʻ]、[k]、[kʻ]这6个辅音在汉语拼音方案用6个字母表示,在英语和俄语中只用3个字母表示,说说其中的原因。17 [i][ɿ][ʅ]这三个音在普通话中到底归为几个音位好?为什么?18 [k、kʻ、x]、[ʦ、ʦʻ、s]、[tʂ、tʂʻ、ʂ]和[ʨ、ʨʻ、ɕ]这几组音到底分析为几个音位好?为什么?19 什么是音位的区别特征?它有什么优越性?□什么是音节?它是如何划分的?举例说明音节的音峰和音谷□简述语言意义和言语意义的区别与联系□举例说明词义的特点□举例说明词汇意义有哪些类型?□举例说明言语意义有哪几种类型?□举例说明语义场有哪些类型□语义三角理论的内容是什么?
1简述语言和言语的关系答:语言是作为交际工具和思维工具的音义结合的符号系统。言语就是个人讲话(写作)的行为和结果。语言和言语的区别①语言系统是社会共有的交际工具,因而是稳固的,具有相对的静止状态;言语是人们运用这个工具进行交际的过程和结果,是自由结合的,具有运动状态。②语言是个系统,是社会共有的交际工具。社会因素是它的本质因素。言语除了具有社会的因素外,还具有个人的因素。
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北京自考“语言学概论”教材答案最新版(简答题)
简答题
第一章总论
□简述语言和言语的关系。
答:语言是作为交际工具和思维工具的音义结合的符号系统。言语就是个人讲话(写作)的行为和结果。语言和言语的区别:
①语言系统是社会共有的交际工具,因而是稳固的,具有相对的静止状态;言语是人们运用这个工具进行交际的过程和结果,是自由结合的,具有运动状态。
②语言是个系统,是社会共有的交际工具。社会因素是它的本质因素。言语除了具有社会的因素外,还具有个人的因素。
③语言系统的各个结构成分是有限的,但我们每个人都可以用它们说出无限多的句子来。
语言和言语的联系也是紧密的,语言和言语的联系:
①言语是第一性的,语言是第二性的。
②语言来源于言语,又反作用于言语。它对第一性的言语起着积极的、巨大的作用。
□如何理解语言是一种交际工具?
答:从语言的起源和消亡两方面去观察。语言是一种交际工具,它来源于集体的劳动。集体劳动的交际,是语言产生的决定因素。决定一种语言是发展还是消亡,唯一的标准就是看这种语言有没有交际价值。有交际价值就是语言,就能存在;没有交际价值的语言,就只能消亡。
□如何理解语言是最重要的交际工具?
答:人用来交际的工具,除了语言之外,还有不少种。大致可以分为三类:第一类是文字;第二类是旗语、灯光语、电报码……;第三类是身势语。文字是在语言基础上产生的一种最重要的辅助交际工具。但是,文字在交际中的重要性远不能和语言相比。一个社会可以没有文字,但是不能没有语言;没有语言,社会就不能生存和发展。文字是在语言的基础上产生的,只有几千年的历史。在文字产生以前,语言早已存在,估计有几十万年。今天世界上没有文字的语言比有文字的语言多得多。文字产生以后要随着语言的发展而演变,它始终从属于语言,是一种辅助的交际工具。旗语之类是在语言和文字基础上产生的特殊领域的辅助交际工具,使用的范围相当狭窄,更不能和语言相比。
□如何理解语言是人类独有的交际工具?
答:人类语言具有社会性、单位明晰性、任意性、能产性、传授性。动物只是能模仿,具备初级思维的能力,能通人性,但它们仍然学不会人类的语言。实验也表明动物不能掌握人类的语言。所以说,语言是人类独有的交际工具。
□举例说明语言符号的任意性和强制不变性。
答:语言符号音义之间并没有什么必然、本质的联系。什么音和什么义结合完全是任意的、不可论证的,是由不同的社会集团约定俗成的。语言符号的任意性并不是说我们可以任意地改变语言符号的音义关系。相反,“一个符号在语言集体中确立后,个人是不能对它有任何改变的”,具有强制的不变性。语言符号的任意性和强制不变性是一个矛盾体的两个方面。
□举例说明语言系统的组合关系与聚合关系。
答:定义:语言符号与符号之间组成的言语链条关系叫组合关系。在链条某一环节上能够互相替换的,具有相同作用的符号聚积成类的关系叫聚合关系。
区别:语言的组合关系和聚合关系是两种不同的关系。组合关系是一种现实在场的、有顺序、可数的横向关系;聚合关系是一种联想的、无顺、不易精确数出来的纵向关系。
联系:语言的组合关系和聚合关系又是两种不可分割的关系。它们互为存在的前提。聚合关系为组合关系提供了可供选择的“货源”。组合关系又是以聚合关系为基础的。
总结:语言的组合关系和聚合关系可以作为一个纲,语言系统的各外结构单位都可在这个纲上找到自己的位置。
□举例说明语言发展的渐变性和参差性。
答:渐变性,就是指语言结构系统只能按照量变到质变的规律逐渐地变化,采取渐变的而不是突变的方式。
参差性,是指语言结构系统的各要素发展的速度是不整齐的。非基本词汇及其语义发展得最快,语音变化较慢,最慢是语法。
□为什么说抽象思维必须以语言为工具?
答:抽象思维的第一个特性是概括性,靠概念、判断、推理的形式来概括的,而概念、判断、推理是要靠语言来完成的。抽象思维的第二个特性是社会性。人的抽象思维必须要在社会的交际中才能产生和发展。而抽象思维在社会的交际中也必须要借助语言的形式来进行。
□简述语言和思维的区别。
答:①范畴不同。思维属于精神范畴。语言是思维的工具,属于物质的范畴;
②构成要素不同。语言的构成要素是语音、语义、词汇、语法;抽象思维的构成要素是概念、判断、推理。
③抽象思维的概念、判断、推理和语言的词、句子、三段论、复句并不是一一对应的关系。如一词多义、一义多词、一判多句、事句多判断等。
④语言具有鲜明的民族性,而抽象思维的形式各民族基本相同。
第二章语音
□平时我们听人念书,即使同样的速度也能分出哪个是男,哪个是女;要是听音乐,即使是同样的声调,同样的快慢也能分出哪个是提琴,哪个是黑管。试从语音的物体特性的角度说明这种现象的原因。
答:男女音的区别主要是音高、乐器的区别主要是音质。
□什么是音标,国际音标有何优点?
答:记录音素的书写符号叫音标。国际音标的优点有:
①形体简便清晰,易于学记。
②音素与符号一一对应,记音准确。
③符号完备,记音灵活
④全球统一便利。
□什么是音位,它与音素有什么区别?
答:音位是具体语言在一类发音中从能否区别词或语素的角度划分或归并出来的最小的语音形式。音素是人类语言在一次发音中从音质角度切分出来的最小的语音单位。
音位和音素是迥然不同的两个概念:
①研究音素可以超越具体语言或方言,着重从语音的自然属性上研究;研究音位则必须落实到某种具体语言或方言,不但要从语音的自然属性上,更要从语音的社会属性上研究。
②音素只能从音质角度上切分,音位却可以从语音四要素的任何一个要素上划分与归并。从音质要素上划分与归并的音位叫“音质音位”;从非音质要素上划分与归并的音位叫“非音质音位”。
③音素是一次发音就要分析出来的,音位则往往涉及一类发音。
□举例说明划分与归并音位的基本原则。