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幼儿园家教知识园地

家园沟通材料

幼儿园家教知识园地

幼儿时期是养成良好的生活习惯、学习习惯和良好的道德行为习惯的最重要的可塑时期;家庭与幼儿园教育对接要注意以下各点：

一、家长要充分了解幼儿园的生活条件,教育内容,在入园前就向幼儿解释明白,减少幼儿入园后的陌生感;

二、入园后要详细向老师介绍幼儿在家里的教育内容、方法、计划,以求得老师的配合支持;

三、详细介绍幼儿的身体健康情况,在家里的生活状况,幼儿的行为习惯;

四、经常与幼儿教师交换家庭、幼儿园教育的配合情况,以发现问题及时纠正;

五、对幼儿进行集体主义、合群性、分享性教育;在独生子女占绝大多数的幼儿园,如何使幼儿养成合群、集体主义观念,非常重要;

六、尊重、信任老师,对幼儿回家“状告”老师“偏心”、“打骂”和幼儿欺负之类的情况,家长要耐心听,然后仔细开导,使幼儿养成尊敬老师,团结儿童的好习惯,为将来进入学校打好基础;是非标准对自己和其他孩子都只有一个,不能因为是自己的孩子打了别人就不受批评,而别人

的孩子打自己孩子就暴跳如雷;家长在儿童面前行为举止直接影响幼儿园教育的效果;

七、幼儿后期,家长和幼儿园共同携手,做好入学前教育;儿童身体、心

理、学习态度方面的入学准备十分重要;

家园沟通材料

看眼神——了解孩子心理世界

如果想知道孩子的心理世界,就去看他的眼神;

孩子双目凝视,紧紧盯着一样东西或人,这时孩子在聚精会神地追根究底,父母不宜轻易打扰;最好顺着孩子的视线,找到他所注视的事物也探个究竟,以备孩子发问,并可引导孩子,使他获得更多知识;

孩子眼睛发亮,出现兴奋的光芒,说明孩子明白了道理,找到了答案;

幼儿园教师幼儿科学教育领域教育教学培训PPT图文课件

积极参与学术交流
活动
积极参加各类幼儿科学教育领域的学术交流活动，与同行专家深入交流探讨，分享经验和智慧，共同推动幼儿科学教育事业的发展。
发挥示范引领作用
作为幼儿科学教育的实践者和探索者，要勇于担当和奉献，发挥示范引领作用，带动更多教师关注和投身于幼儿科学教育事业中来。
THANKS
谢谢
问题解决能力
引导幼儿发现问题、分析问题、解决问题，提高问题解决能力。
促进全面发展
认知能力
科学教育有助于促进幼儿认知能力的发展，提
高思维水平。
情感态度
科学教育可以培养幼儿对自然和社会的热爱和
责任感。
社会性发展
通过科学小组活动、讨论和分享，促进幼儿社
会性发展。
语言表达
科学教育为幼儿提供了丰富的语言表达机会，有助于提高语言表达能
结，不断完善和改进教学方法和策略。
03
家园共育合作推进
加强与家长的沟通和合作，共同推进幼儿科学教育工作，通过家长会、
亲子活动等形式，引导家长正确理解和支持幼儿科学教育。
持续提升专业素养，为幼儿科学教育贡献力量
持续学习专业知识
关注幼儿科学教育领域的最新研究和实践成果，不断学习和更新专业知识结构，提高自身的专业素养。
团队协作能力提升
通过小组讨论、合作设计教学活动等形式，教师们增强了团队协作意识和能力，为今后的教学工作打下了坚实基础。

幼儿园家长沟通技巧培训课件

幼儿园家长沟通技巧

家长工作是幼儿园的一项重要工作，教师如何与家长沟通、交流是一门艺术，特别像现在很多独生子女的家庭，孩子在家犹如一个“小皇帝〞，几个大人宠着，到了幼儿园以后，许多父母就会担忧这，担忧那的。作为教师更应该注意与家长交流的技巧，因为不经意的一个眼神，一个动作，家长都会非常的留意，说不定还会造成些不良的影响。下面我整理了，供你阅读参考。

一、因人而异的沟通策略

1、根据家长性别的不同

在调查中，我们发现女性家长比男性家长更多地会主动和教师交流，而且也会耐心听取教师的意见。而男性家长那么很少主动和教师交流，这其中的原因局部是因为教师也是女性。因此，女性家长与教师之间更容易沟通，也最易成为幼儿园工作强有力的支持者。对于男性家长，他们更多的是当孩子出现了急需解决的问题时希望从教师那里获得方法或帮助。因此教师可以用简洁的语言给予反响，或者直接告诉他们明确的建议和可行性的方法。

2、根据家常年龄的不同

在调查和观察中，我们发现年纪大的家长，特别是隔代家长，更关注幼儿的身体、饮食等生活方面的情况，对孩子过于娇惯，而很少关注幼儿其他方面的表现。年轻的家长，也就是父母，他们更关注孩子的在园表现。所以，对于年纪大的家长，教师不仅要反映孩子在园的生活情况，还要用浅显的语言宣传幼儿全面开展的观念，同时，要注意保持诚恳、尊重、亲切的态度.先做晚辈后做教师。

对于年轻的家长，教师要尽量争取他们对于教育工作的支持.因为现在的家长看到剧烈的社会竞争，会更理性地重视幼儿的开展，所以，教师在沟通时，可通过各种现代化的手段进展联系，听取他们的建议。

幼儿园家教宣传栏内容

幼儿园家教宣传栏内容，是为了向家长们介绍幼儿园家教服务，并向他们展示幼儿园家教的优势和特色。幼儿园家教作为一种特殊的教育方式，不仅可以帮助孩子在学业上取得更好的成绩，还可以帮助孩子全面发展，培养他们的兴趣爱好和各方面的才能。

首先，幼儿园家教能够为孩子提供个性化的教育。每个孩子的学习特点和需求都是不同的，幼儿园家教能够根据孩子的实际情况，制定专门的教学方案，针对性地进行教学。家教老师可以根据孩子的学习进度和兴趣爱好，选择合适的教材和教学方法，使孩子能够更好地理解和掌握知识，提高学习效果。

其次，幼儿园家教能够提供优质的教学资源。家教老师通常都有丰富的教学经验和专业的知识背景，他们可以为孩子提供优质的教学资源，包括教材、练习册、学习资料等。家教老师还可以通过互联网和其他媒体资源，为孩子提供更多的学习资源，拓宽他们的知识面。

再次，幼儿园家教能够培养孩子的学习习惯和学习方法。家教老师不仅仅是教孩子知识，更重要的是教孩子学习的方法和技巧。通过与家教老师的互动，孩子能够学习到正确的学习方法，培养良好的学习习惯，提高学习效率。这将对孩子今后的学习和发展起到积极的促进作用。

最后，幼儿园家教还可以提供全面的教育服务。除了帮助孩子提高学习成绩，家教老师还可以帮助孩子发展其他方面的兴趣爱好，如音乐、美术、体育等。家教老师还可以帮助孩子解决学习上的问题和困惑，提供学习上的指导和建议，使孩子能够全面发展。

总之，幼儿园家教作为一种特殊的教育方式，具有很多的优势和特色。通过家教的方式，孩子能够获得个性化的教育，优质的教学资源，培养学习习惯和学习方

幼儿园安全教育PPT课件

（二）全国幼儿园的一些典型事例，它是怎么发生的？

有这样一个幼儿园老师，她的朋友特地从北京来看她，朋友来了，因为带班不能去接她，只能打电话指挥路线，班级的孩子又很吵，于是老师就走到教室外面把门关上了，隔着玻璃老师还能看见孩子，可是就在这时，一个孩子在教室里奔跑，被椅子撞到了，眉角整整缝了五针。所以孩子安全事故就是在老师的一时疏忽没有防备的情况下发生的，这就要求我们的老师在带班的时候要时刻绷紧安全这根本神经，才能减少安全事故的发生，上班的时候，尽量不要做与工作无关的事情。
（六）全国幼儿园的一些典型事例，它是怎么发生的？

1999年12月8日下午两点多,在萧山××幼儿园大(3)班就读的6岁女孩丹丹(化名)在午睡起床时不慎从上铺摔了下来,由于幼儿园老师的大意,致使病情延误,最后只能实施开颅手术保持了她的性命. 孩子从床上摔下是头部着地，当时老师检查了一下，没有肿起来，老师也害怕领导知道，自己看看也没有什么问题就不了了之，孩子一个下午都非常安静地坐着，放学后家长来接也没有告知家长真实的情况，回家后孩子说头疼，到医院检查才知道是脑震荡。所以孩子的表现老师一定要注意观察，遇见头部着地等情况一定要带孩子去检查。有的事情是不能躲过的。
五、请看《龙岗区幼儿园安全隐患照片一组》这些是我在我区的幼儿园中拍到的一组照片，也值得让我们园长和老师们深思和反省。

幼儿园教师与家长沟通课件

如何处理沟通中的困难和挑战
面对沟通困难时，教师需要保持冷静、耐心和理解，避免情绪化的反应导致沟通破裂。
对于某些难以解决的问题，教师需要与家长共同探讨并寻找合适的解决方案。
在遇到沟通障碍时，教师可以通过其他渠道与家长进行沟通，例如电话、短信或约谈等。
THANKS
感谢观看
兴趣爱好
记录幼儿在课堂和课后的兴趣爱好和特长表现。
幼儿生活习惯培养
饮食作息
关注幼儿的饮食规律、睡眠时间等。
时间观念
培养幼儿良好的时间观念，如守时、有序等。
个人卫生
培养幼儿良好的卫生习惯，如洗手、刷牙等。
劳动意识
鼓励幼儿参与力所能及的劳动，培养劳动意识和自理能力。
幼儿家庭教育指导
家教理念
家教方法
可。
适时回应
在沟通中要适时给予回应，让对方知道你在关注并理解他们
的观点和需求。
03
沟通的内容和主题
幼儿在园表现
日常表现
包括幼儿的出勤情况、情绪状态、学习态度、课堂参与等。
社交能力
观察幼儿在集体中的行为表现，如是否能与同伴友好相处、处理矛盾等。
学习能力
了解幼儿在课堂上的学习情况，如注意力集中、记忆力表现等。
幼儿意外伤害
总结词
冷静处理，及时沟通
详细描述

幼儿园儿童家教教育教案

教学目标：

1. 让幼儿掌握认知数字和字母的基本知识以及简单的计数操作。

2. 引导幼儿建立良好的学习习惯和自学能力。

3. 提高幼儿的思维能力和语言表达能力。

4. 培养幼儿基本的社交能力。

教学内容：

本次家教教育将主要包括数字和字母两个方面的学习。数字学习主要包括1到10的数数、数字的书写和大小的比较。字母学习主要包括26个英文字母的认识、书写和发音。

教学步骤：

1. 了解幼儿现有的认知水平和学习兴趣，做好教学准备。

2. 数字学习

（1）首先，给幼儿介绍数字的基本概念和意义，让幼儿理解数字在日

常生活中的重要性。

（2）让幼儿数一下手指、书本、玩具等物品的数量，引导幼儿进行简单的计数操作。

（3）在教学板书上展示数字图形和书写方式，引导幼儿跟随教学板书进行数字书写练习，然后让幼儿自己试着写一下。

（4）通过图片、玩具等实物来比较数字大小的概念，教育幼儿数字大小比较的方法。

3. 字母学习

（1）通过图片、实物、卡片等展示英文字母，引导幼儿自己认识和学习字母。

（2）让幼儿按照教学板书的方式练习字母书写，逐步熟记每个字母的书写顺序和方法。

（3）通过播放音频或者直接与幼儿朗读，让幼儿熟悉英文发音规则。

4. 总结和反馈

（1）回顾本次家教教育课程的内容，让幼儿发表自己对数字和字母学习的感受和理解。

（2）让幼儿自主查找并指出书写中的错误，并帮助幼儿加以纠正，检验幼儿的学习效果。

（3）鼓励幼儿在家庭生活和学习中继续使用和运用所学到的数字和字母知识，慢慢形成良好的学习习惯。

评价方法：

通过教学过程中的幼儿表现来判断是否达到教学目标，包括对数字和字母知识的掌握、对书写和语音的掌握、参与活动的积极性等方面的评价和反馈。在接下来的教学中，让幼儿不断在积累中进步，真正做到学以致用，进行有效的知识运用和实践。

幼儿教育学基础电子课件第九章幼儿园与家庭社区小学

2）接送时交流。接送时交流是教师在幼儿入园和离园时与家长进行的简短交流，交谈有关教育幼儿的情况。这种方式是幼儿教师和家长之间最简便、最经常、最及时的家园联系方式。这种交谈尽管时间不长、内容简单，但能及时互通信息，使家长和教师都能够了解幼儿近期和当天在园所和在家里发生的事情或问题。必要时，教师可以另约时间与个别家长进行较长时间的谈话，这种交流则较为认真严肃，是有目的、有计划地进行。谈话的内容和要求应该明确，教师除向家长介绍幼儿近期的变化并听取家长的意见之外，更要与家长共同研究今后配合教育的具体措施与方法。
一、幼儿园教育与家庭教育的不同特点
5. 方法上的差异从方法角度讲，幼儿园教育具有专业性，家庭教育具有渗透性和感染性。幼儿园教育通过科学的方法和途径将知识、技能和行为习惯等传授给幼儿，一般通过提问、练习等方法让幼儿掌握知识，形成技能，发展智力，通过说服、树立榜样、奖惩等方法让幼儿发展道德，训练行为，养成良好习惯。所以在教育方法上，幼儿园会遵循教育规律和幼儿身心发展规律，通过专业、科学的方法教育幼儿。
家庭教育一般都是个别教育、个别指导、个别训练，尤其是独生子女的家庭教育更是如此。家庭教育一般在日常的家庭生活中，是通过家长的言传身教和家庭生活的实践随时随地进行的，往往寓教于日常的家庭生活之中，具有很强的生活性和随机性。
一、幼儿园教育与家庭教育的不同特点
4. 教育者与受教育者关系上的差异从教育者与受教育者关系角度讲，教师和幼儿间的关系具有选择性，家长和幼儿间的关系是不可选择的。幼儿园教师一般都接受过系统的职业培训，是具有一定教育工作能力的专职教育工作者，他们的全部工作就是培养教育幼儿。幼儿园教育中的教育者与受教育者之间是选择性的师幼关系。随着幼儿年龄增长升入小学，教师和幼儿间的师幼关系持续的时间不会太长。

家教宣传活动幼儿园教案

一、活动背景

为了提高幼儿园家长对家教的了解和认识，促进家教市场的发展，本幼儿园将开展一次家教宣传活动。

二、活动目的

通过本次家教宣传活动，达成以下几个目的：

1.向家长普及家教的定义与内容，让家长了解家教的重要性。

2.让家长清楚了解本幼儿园家教服务的相关信息，提高信任度。

3.加强幼儿园与家教机构、家教老师之间的沟通与交流，有利于推动双

方的合作。

三、活动内容

1.由家教机构负责人讲解家教定义、家教的分类及需求，带领家长了解

家教市场现状等方面的知识。

2.家教机构负责人介绍本幼儿园家教服务的相关流程与内容，以及家教

老师的资质与特点。

3.家教老师代表分享家教故事，介绍家教工作的收获与感受，激发家长

的兴趣。

4.家长参观家教辅导课或小组家教课，通过观摩家教老师的教学实践来

了解家教的方式和效果。

5.幼儿园邀请家教机构的相关人员和家教老师前来答疑，现场解答家长

提出的问题，让家长得到满意的解答和回答。

四、活动方案

时间：2021年X月X日，上午9:30-11:30

地点：本幼儿园礼堂

人员：本幼儿园家长、本幼儿园幼儿教师、家教机构负责人、家教老师

五、活动效果评估

1.发放调查问卷，询问家长们对于家教宣传活动的评价，以及是否愿意

参与家教服务等方面的问题。

2.以调查结果为依据，完善本幼儿园家教服务，提高家长满意度。

3.家教机构与幼儿园进行协商，优化本幼儿园家教宣传活动流程，更好地完成家教市场的推广。

六、活动注意事项

1.充分做好安全措施，确保活动过程中幼儿的安全。

2.家教机构和老师务必能够保持耐心和热情，回答家长提出的问题，并在家教辅导课中进行展示。

幼儿园主题班会, 亲子共读,温馨家庭教育ppt课件

多样化的阅读方式
朗读与默读结合
在孩子识字之前，家长可以朗读故事给孩子听；随着孩子识字量的增加，可以逐渐让孩子默读。
互动阅读
在阅读过程中与孩子互动，提问、讨论，引导孩子深入思考。
多感官参与
利用多媒体资源，如音频、视频等，让孩子通过多种感官参与阅读，提高阅读效果。
温馨家庭教育的关
03
键要素
建立亲密的亲子关系
提供足够的阅读材料，以满足孩子的阅读需求。
舒适的阅读姿势
引导孩子采用正确的阅读姿势，如保持适当的距离、调整灯光等。
定期的阅读时间
固定的时间安排
设定固定的阅读时间，如睡前故事时间、周末家庭阅读时间等。
持续的阅读习惯
鼓励孩子每天坚持一定的阅读时间，培养良好的阅读习惯。
家庭参与
鼓励家长参与孩子的阅读活动，与孩子一起阅读、讨论。
亲密的亲子关系是温馨家庭教育的基础，家长应该多陪伴孩子，与孩子建立深厚的感情。
通过共同的活动和经历，增进亲子之间的互动和了解，如一起读书、玩游戏、旅行等。
家长应该关注孩子的情感需求，理解孩子的感受，给予孩子足够的关爱和支持。
鼓励和赞美孩子
鼓励和赞美能够增强孩子的自信心和自尊心，促进其积极向上的成长。
。
良好的沟通与交流
良好的沟通与交流是建立亲密亲子关系的关键。

《幼儿园教育》PPT课件

幼儿园教育PPT课件
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汇报人：
目录
01
幼儿园教育概述
04
幼儿园的德育工作
02
幼儿园教育的课程设置
05
幼儿园的安全与卫生保健
03
幼儿园的游戏化教学
06
幼儿园的教育评价与改进
01
幼儿园教育概述
幼儿园教育的定义和重要性
幼儿园教育是儿童接受正式教育的第一步，为儿童未来的学习和生活打下基础。
习惯。
情境模拟：模拟实际生活中的情境，让幼儿在模拟中学会如何处理问题，提高道德意识和素养。
角色扮演：通过扮演不同的角色，让幼儿理解不同角色的行为规范和道德要求，培养幼儿的社会责任感和协作精神。
互动讨论：通过互动讨论，引导幼儿思考道德问题，提高幼儿的道德判断力和解决问题的能力。
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健康检查：定期进行体检，及时发现并解决问题
营养膳食：科学制定营养膳食计划，保证幼儿营养均衡
幼儿园常见意外事故的预防和处理
预防：加强安全教育，规范操作流程，定期检查设施处理：掌握急救技能，及时处理伤口，送医治疗案例分析：分享实际案例，分析原因，总结经验教训预防措施：加强日常管理，规范行为习惯，做好防范措施

幼儿园家教宣传知识

第一部分：幼儿园家教的重要性

1.个性化教育：每个孩子都是独一无二的个体，他们在成长过程中具

有不同的兴趣、特长和学习能力。只有通过个性化的教育才能满足孩子的

需求，激发他们的学习热情，有效提高学习成绩。

2.家庭环境教育：在家庭环境中进行教育培养能够培养孩子良好的习惯、家庭价值观以及社会互助意识。通过家庭教育，孩子可以更好地理解

家庭成员之间的关系，培养友善、尊重和爱心的态度。

3.良好的师生关系：由于幼儿园家教是在家庭环境中进行的，孩子与

家教师建立的师生关系更加亲密。这种关系有助于促进孩子对学习的积极性，提高他们的学习效果。

第二部分：幼儿园家教的技巧

为了提供有效的幼儿园家教，家长和家庭教师需要掌握一些技巧。以

下是几点值得注意的技巧：

1.制定学习计划：家庭教师应与家长合作，制定一个合理的学习计划。这个计划可以包括每天的学习时间安排、学习目标和评估方式。通过制定

学习计划，可以提供一个有组织和有目标性的学习环境。

2.使用游戏化教学法：对于幼儿来说，游戏是最好的学习方式之一、

家庭教师可以通过设计一些有趣的游戏来教授知识，例如通过图画游戏来

教授字母和数字。这样可以提高孩子的学习兴趣，并使学习过程更加轻松

愉快。

3.鼓励孩子的积极参与：在家庭教学中，家庭教师应该鼓励孩子积极

参与学习活动。可以采用奖励机制，比如给予孩子小礼物作为奖励，以激

励他们更加努力学习。

4.和孩子建立良好的沟通和信任关系：和孩子建立良好的沟通和信任

关系十分重要。家庭教师可以鼓励孩子分享他们的想法和问题，并给予积

极的反馈。通过这种方式，可以增强家庭教育的效果，并促进孩子的个人

幼儿园小班家教宣传

从今年2022年起，每年5月9日到5月15日为家庭教育宣传周!今次宣传周的主题是“送法进万家家教伴成长”家庭教育宣传周是在大力宣传普及和贯彻实施《家庭教育促进法》落实立德树人根本任务，助力培养担民族复兴大任的时代新人。

家长“应知应会”宣传语：1.父母承担家庭教育主体责任，陪伴孩子共同成长。2.家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。

3.让社会主义核心价值观成为孩子终生的价值追求。

4.弘扬传统美德，树立良好家风。

5.家校密切配合，共育时代新人。

《家庭教育促进法》明确父母是家庭教育的第一责任人，以传承方式“指引”父母成为名合格的家长；也明确国家，社会需要提供的支持协助，通过公共体系合力“赋能”；帮助孩子”系好人生的第一

颗扣子”。让我们家校携手，共同学习和成长。

幼儿园家庭教育宣传方案

背景

随着社会的发展，越来越多的父母开始关注幼儿园的家庭教育问题。

幼儿园作为儿童教育的重要环节，家庭教育也是幼儿园教育中不可忽

视的一部分。针对这种情况，我们需要制定一个幼儿园家庭教育宣传

方案，为家长提供更好的家庭教育指导和服务，进一步提高幼儿园教

育水平和影响力。

目的

本方案的目的在于宣传幼儿园家庭教育，引导家长正确对待家庭教育，提供家庭教育的相关咨询和指导，促进幼儿园和家庭之间的良好合作

关系，提高幼儿园的教育水平和品牌形象。

策略

本方案主要通过以下策略来实现目的：

1. 广泛宣传：通过校园微信、微博、公众号等渠道，发布相关文章、

视频、图片等，让更多的家长了解幼儿园家庭教育的重要性和必要性。

2. 家长交流：邀请幼儿园教师和专家组织开展家长会、座谈会、讲座等活动，提供家庭教育咨询和指导，加强家长与幼儿园之间的交流。

3. 资源共享：组织家庭教育教材借阅、家教信息发布、家长同行宝典等资源共享活动，让家长们更好地分享经验、相互支持。

4. 跟踪服务：对于家庭教育中遇到的问题，幼儿园将通过电话、微信等方式及时跟进服务，提供个性化的指导和解决方案。

5. 评估反馈：对于家长家庭教育的效果进行评估，及时收集反馈意见和建议，为幼儿园的家庭教育宣传和服务提供更好的基础和指导。

实施

1. 首先，制定幼儿园家庭教育宣传方案，并成立工作小组负责方案的实际推广、宣传、服务等具体工作。

2. 确定推广时间和地点，以家长会、家庭日、讲座等活动为主要宣传阵地。

3. 制作相关宣传资料，包括海报、折页、PPT、宣传册等，用以传播幼儿园家庭教育的理念和服务。

学前教育概述ppt课件

• ●如果政府在增加学校选择的同时，却不提供保障措施来保护处于不利境地的儿童，学校体系将成为不公平的源头。
• ●我们培养了许多年轻的博士和老态龙钟的儿童，这是错误的。
13
• 案例三
• 1968年，美国内达华州一个叫伊迪斯的小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“open”第一个字母o，小女孩的妈妈非常吃惊，问她怎么认识的，伊迪斯说“是薇拉小姐教的”妈妈在表扬了女儿之后，一纸诉状把薇拉小姐所在的幼儿园告上了法庭。这位母亲提起诉讼的理由是：她认为女儿在认识“o”之前，能把“o” 说成足球、鸡蛋、太阳、苹果之类的圆形东西。然而自从幼儿园教女儿学了26个字母后，女儿便失去了这种能力，她要求幼儿园对该行为负责，赔偿伊迪斯“精神伤残费”1000万美元。
11
• 由于幼儿认识水平的影响，自我评价常依赖成人。教师的评价往往是幼儿评判自己的一个重要标准。案例中老师对小红的画的肯定让小红受到鼓励，对自己更加有自信心了。这也就是在教育中渗透了心理健康的保育内容。
12
• ●学前教育占财政性教育经费的比例只有 1.2%-1.3%，且多年不增长。
• ●半数左右教师不愿意或者勉强从事幼教工作，教育行为水平堪忧。
化的特点
4
（二）学前社会教育的特征
1、群体性——学前设施面向众多儿童 2、目标性——具有确定性的培养目标 3、计划性——有目的地、有步骤地实现目标 4、多样性——施教机构的丰富多样

幼儿园安全教育PPT课件

二、对教职工安全工作管理存在的
Байду номын сангаас
问题再思考（存在三个问题）
问题一：教职工中对安全责任的认识参差不齐，部分存有侥幸心理。
1、加强安全责任的务虚工作。
2、凸显法制效力的威慑力 3、抓住热点问题后的讨论与提升。
问题二：教职工安全培训有效性不够，忽视安全培训后对教职工的培训效果在实践中的检验。
（一）培训的组织形式忌“死板”。
1、经验交流式 2、操作演示法 3、案例式 4、查找问题式
第一部分：幼儿园事故分析
（一）全国幼儿园的一些典型事例，它是怎么发生的？
此事故发生在湖北省鄂州市的一所幼儿
园。当时天气很冷，小班幼儿在一起烤火，而老师却外出吃早餐，幼儿无人看护，结果失火造成一名幼儿烧死。也许老师只是离开孩子那么一小会儿，可是事故往往就是在这一小会儿的时间里发生的。所以无论你有多么重要的事情，老师，请一定要记得不要让您的孩子离开你的视线，不要让你的孩子们单独地在玩耍。
（七）全国幼儿园的一些典型事例，它是怎么发生的？

某年“甲肝” 肆虐，人们谈之色变…… 其时，丁女士将 4 岁的儿子敏敏送到单位的“ 寒托班” 。“ 寒托班” 工作人员准备用过氧乙酸进行消毒。班里一个小朋友无意中拿到一瓶未经稀释的过氧乙酸，并且将它泼上了敏敏的脸部和颈部,导致聪明活泼的敏敏左眼失明、容颜受损。孩子是顽皮的，可是出了事故，责任肯定是你的，因为孩子毕竟是孩子，他们还不知道危险与否，也不会了解事情的轻重。我们能做的是及时把危险的物品放在安全的位置上。