八年级物理第一章机械运动知识清单

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八年级物理上册第1章机械运动知识点精细梳理

1.1长度和时间的测量知识点1．长度的测量1．长度单位及换算常用的长度单位由大到小排列为km 、m 、dm 、cm 、mm 、µm、nm ．记忆它们之间的换算关系时，有以下方法：按单位的大小顺序记忆：先记住长度单位大小的排列顺序；再记住相邻单位之间的换算关系（如下图所示）；需进行单位换算时，根据上图便可算出所需换算的两单位之间换算关系：如要知道km与cm 之间的换算关系，则可由图得出：3113+1+151km=101010cm=10cm=10cm ⨯⨯；又如要知道nm 与dm 之间的换算关系，则可由图得出：3311331181nm=10101010dm=10dm=10dm ---------⨯⨯⨯．知识点2．正确选择、使用刻度尺、认识长度测量长度的工具是刻度尺。

（1）使用刻度尺测量物体长度前，首先要弄清刻度尺的量程、分度值和零刻线的位置。

（2）选择刻度尺时应根据测量的要求来选择。

（例如：要测量一支钢笔的长度，精确到mm ，则可选用分度值是1mm 、量程是150mm 左右的刻度尺；而在体育课上要测量跳远的长度，则可选用分度值是1cm 的皮卷尺。

）（3）使用刻度尺测量物体长度时，刻度线要紧贴被测物体，被测长度的一端要与刻度尺的零刻线对齐（若零刻线已磨损，则选择刻度尺上另一完好的刻度线），读数时视线要与尺面垂直，且正对刻度线读数。

（4）一本书的厚度为8_mm_；课桌的高度约为80_cm_；一支粉笔的长度约为8_cm_；一位学生的身高为160_cm__；双人课桌的长度是120_cm__；圆珠笔芯塑料管的直径是3_mm__；乒乓球的直径约是40_mm__；教室门的宽度是0.95_m__。

手指的宽度约为1_cm__；自行车的高度约为1.1_m__。

一根头发丝的直径约为100_μm__。

一元钱硬币的厚度约为2_mm__；手掌的宽度约为1_dm__；一个分子的直径是20_nm__；分析：先把长度的几个单位都写出来，然后代入原题的数字，看一下是否符合常理，就可以了。

初中八年级物理第一章机械运动的重点知识梳理

初中八年级物理第一章机械运动的重点知识梳理
长度的测量
1 、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科
学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。
2 、国际单位制中，长度的主单位是
m，
常用单位有千米（ km ），分米（ dm ），厘米（ cm ），
毫米（ mm ），微米（μm ），纳米（ nm ）。
所测物体的一端；
③读数时视线要垂直尺面，且对正观测点，不能仰视
或者俯视。
-3-
D 、“看”：读数时视线要与尺面垂直。
E 、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
F 、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达
为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。
刻度尺的使用方法
①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；
②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，
位置要放
正，不得歪斜，零刻度线应对准
3 、主单位与常用单位的换算关系：
1km=1000m
1m=10dm
1dm=10cm
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1cm=10mm
1mm=103 μm
1m=106 μm
1m=109nm
1 μm=103nm
单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。
4 、长度估测：
黑板的长度 2.5 m
课桌高 0.7 m
-1-
篮球直径 24 cm 指甲宽度 1 cm 铅笔芯的直径 1 mm 一只新铅笔长度 1.75 dm 手掌宽度 1 dm 墨水瓶高度 6 cm 5 、特殊的测量方法： A 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度） B 、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量） C 、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度） D 、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量） ☆你能想出几种方法测硬币的直径？（简述） ①直尺三角板辅助法。 ②贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长。 ③硬币在纸上滚动一周测周长求直径。

初中物理八年级上册各章节知识点清单

初中物理八年级各章节知识点清单第一章机械运动第一节长度和时间的测量一、长度的基本单位1、基本单位：米（m）2、常用单位：比米（m）大的长度单位有千米（km），比米小的长度单位有分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（µm）、纳米（nm）。

3、单位之间的换算关系：1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103µm 1µm=103nm1m=106µm 1m=109nm二、长度的测量1、基本工具：刻度尺（包括各种直尺、三角板、皮尺、卷尺、学生用尺等）2、精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等三、刻度尺的使用1、认识刻度尺（1）量程（测量范围）（2）分度值（相邻两刻线之间的距离）（3）零刻度线是否磨损（4）单位2、刻度尺使用规则（1）“选”，根据测量的要求选择量程和分度值合适的刻度尺（2）“放”，①零刻度线与被测物体的一端对齐；②刻度尺紧贴被测物体；③有刻度的一边与被测一边平行（3）“看”，视线要与尺面垂直（4）“读”，要估读到分度值的下一位（5）“记”，结果包括数值和单位3、特殊测量方法①累积法；②化曲为直法；③滚轮法；④辅助法；⑤化整为零法四、时间的测量1、基本单位：秒（s）2、常用单位：分钟（min）、小时（h）3、时间单位的换算关系：1h=60min 1min=60s 1h=3600s五、时间的测量1、基本工具：停表、秒表、电子表、石英钟等2、机械停表的使用及读数（重点）六、误差与错误1、误差概念：测量值与真实值之间必然存在差异，这种差异就叫做误差2、误差产生的原因与测量仪器的精确度、测量者的观察能力估测水平和测量方法有关，误差是不可以避免的。

而错误是不遵守仪器的使用规则和读数时粗心造成的，是可以避免的。

3、采用精密的测量仪器、改进测量方法和多次测量求平均值都可以减小误差。

第二节运动的描述一、机械运动1、定义：在物理学中，把物体位置随时间的变化，叫做机械运动。

八年级物理第1章机械运动知识点

图2甲知识点1：长度和时间的测量（主单位），，，，，，。

进率：测量长度的常用工具：。

刻度尺的使用方法：会选：根据选择合适的刻度尺会认：①注意刻度标尺的；会放：②测量时刻度尺要于待测边；有的边要被测边；要与被测边的一端；会认：③读数时视线要；④读数时要到分度值的下一位；会认：⑤记录数据时不但要记录数据，还要。

2、特殊测量方法：、、、、、。

3、国际单位制中，时间的基本单位是（主单位），，。

进率：时间测量工具：4、停表读数：先读，后读。

5、叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

减少误差方法：1、；2、；3、。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生，避免，误差永远存在，避免。

例题1：下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A B C D例题2：如图2甲用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是，物体的宽度是cm。

如图2乙所示的停表示数为_______min________s。

例题3：一名粗心的学生在测量记录中忘记写单位。

请仔细观察他的记录数据，其中数据的单位应该是米的是（）A．一枝新铅笔的长度：0.175B．一名同学的身高：16.4C．一本新华词典的厚度：5.83D．一枚一元硬币的厚度：0.22例题4：同一长度的5次测量记录是：27.3mm、27.4mm、27.3mm、29.4mm、27.4mm，其中有一次是错误的，则可以判断是__________错误的，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作__________mm，这里进行多次测量是为了______________________________。

例题：5.6米=5.6100厘米=560厘米60厘米=600.01米=0.6米▷下列长度单位换算写出换算过程：15分米==()米；510米==()千米；16厘米==()米；0.95米==()厘米；60毫米＝=()厘米；8米＝=()分米7.05米＝=（）厘米；50米＝=（）千米504厘米＝=（）米；7分米＝=（）米500微米==()厘米；50毫米==()纳米160毫米==()米30分=（）时；45分=（）时；0．25时＝（）分；600秒=（）分1小时=()分；1分=()秒；1、一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是的，我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对物体的运动和静止的描述是。

八年级上册物理月考知识清单

八年级物理上册月考知识清单人教版第一章机械运动长度的测量1、长度的测量：长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2、长度的单位及换算长度的国际单位是米（m），常用的单位有千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（um），纳米（nm）。

1km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m1 mm=0.001m=10-3m1μm =0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m3、正确使用刻度尺（1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值量程是指它的测量范围；分度值是指相邻两刻度线之间的长度。

（2）使用时要注意①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；②不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值；③厚尺子要垂直放置；④读数时，视线应与尺面垂直。

4、正确记录测量值：测量结果由数字和单位组成。

（1）只写数字而无单位的记录无意义；（2）读数时，要估读到刻度尺分度值的下一位。

5、误差：测量值与真实值之间的差异误差不能避免，能尽量减小，错误能够避免是不该发生的。

减小误差的基本方法：多次测量求平均值，另外，选用精密仪器，改进测量方法也可以减小误差。

6、特殊方法测量:（1）累积法：如测细金属丝直径或测张纸的厚度等；（2）卡尺法（3）代替法时间的测量1h=60min1min=60s运动描述1、机械运动：物体位置的变化叫机械运动。

一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，也就是说运动是绝对的，我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体（参照物）而言的，所以，对物体的运动和静止的描述是相对的。

2、参照物：研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物。

（1）参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定物体不动。

（2）参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同。

八年级物理：第一章：机械运动知识点归纳

10、比较匀速直线运动和变速直线运动
匀速直线运动（1）定义：速度不变的直线运动。
（2）特点：在任何相等的时间内，通过的路程都相等。
变速直线运动（1）定义：速度大小经常变化的直线运动。
（2）特点：在相等的时间内，通过的路程并不相等。
7、匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动。
8、变速运动：物体运动速度改变的运动。
常见的运动都是变速运动。
9、平均速度：变速运动比较复杂，如果只是做粗略研究，也可以用公式来计算它的速度。这样算出来的速度叫平均速度。
说到某一物体的平均速度，一定要指明是在哪段路程内的平均速度。
2、公式：
S----路程----米m千米km
t-----时间----秒s小时h
v---速度---米每秒（m/s）千米每小时km/h
3、公式的变形：
4、单位换算：1m/s=3.6km/h
5、物理意义：汽车的速度是15m/s，它表示汽车每秒钟通过的路程是15m
6、做匀速直线运动的物体速度是一个定值，速度的大小与路程、时间的选择无关。不能认为速度与路程成正比，速度与时间值成反比。
4、时间单位：国际单位：秒S
其他单位：分min小时h
5、换算关系：1min=60s 1h=60min=3600s
6、测量工具：秒表。停表
7、误差：测量值和真实值之间的差异就叫误差。
8、误差的来源：（1）估读值跟真实值之间有一定的差异
（2）仪器本身不准确
（3）环境温度、湿度变化
9、减小误差的办法：（1）多次测量取平均值
（2）使用精密的测量工具
（3）改进测量方法
二、运动的描述
1、运动是宇宙中的普遍现象。物体的运动和静止是相对的。

八年级上册物理第一章知识点总结：机械运动

八年级上册物理第一章知识点总结：机械运动第一章机械运动一、参照物（1）定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

（2）任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。

如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。

（3）选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

（4）不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。

二、机械运动1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

3、比较物体运动快慢的方法：（1）比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快（2）比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快（3）百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。

实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。

4、分类（根据运动路线）：（1）曲线运动；（2）直线运动ⅰ 匀速直线运动：a、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量计算公式： v=s/t 变形 t=s/v，s=vtb、速度单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。

换算：1m/s=3.6km/h 。

人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1m直接测量工具：速度计速度图象：初二物理上册知识点：机械运动ⅱ 变速运动：a、定义：运动速度变化的运动叫变速运动。

b、平均速度：= 总路程÷总时间（求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）c、物理意义：表示变速运动的平均快慢d、平均速度的测量：原理方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。

第一章机械运动知识点归纳

一、参照物1、参照物：判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为的物体叫。

2、一切物体都可以作为参照物，但人们通常选固定于地面上的物体为参照物。

（1）参照物的选择是任意的；（2）不能选择研究物体本身当参照物；（3）选择参照物不同，物体的状态可能会发生改变3、同一个物体是静止还是运动取决于所选的，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的。

也就是说：物体的运动和静止是的。

绝对静止的物体是没有的。

4、运动物体的相对静止；例如：神舟飞船与天空一号对接后相对静止；地球和同步卫星相对静止；车与乘客相对静止；运动物体的相对运动：运动快慢不同---背道而驰；如两车向相反方向行驶5、物体的运动和静止是相对的；例如：月亮穿过乌云---乌云是参照物；顺流而下----流水为参照物，船是静止的；两岸青山相对出、孤帆一片日边来---前句：船；后句:地球；二、机械运动1、机械运动：在物理学中，我们把物体的变化叫做。

2、我们生活的世界是一个的世界。

是宇宙中的普遍现象，运动的形式多种多样。

3、比较物体运动快慢的方法：⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动（3）路程与时间都不同，利用路程和时间比值；2、速度（1）定义：。

（2）公式：计算公式：s---m；t——s v---m/s；变形:路程 ,时间-（3）速度的意义：速度是表示物体的物理量，在数值上等于物体在内通过的路程。

（4）B、速度单位：国际单位制中运输中单位两单位中m/s 单位大。

换算：1m/s= km/h 。

人步行速度约 1.1m/s它表示的物理意义是：人匀速步行时秒中运动1.1m汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示_________________ _ .（5）单位换算：10m/s=_____km/h 54km/h=____m/s7、标志牌：“40“南京120Km”表示：该处距离南京的路程为120Km；二、匀速直线运动（1）匀速直线运动：物体沿着直线且的运动叫做匀速直线运动；是最简单的机械运动。

第一章机械运动(知识清单)-2024-2025学年八年级物理上册同步备课系列(人教版)(学生版)

第一章机械运动（知识清单）第1节长度和时间的测量一、长度的单位1. 单位：测量某个物理量时用来进行的标准叫单位。

2. 长度单位（1）国际单位是，符号m。

（2）常用单位有：（km）、（dm）、（cm）、（mm）、（μm）、____（nm）。

（3）单位换算1km=m=mm=μm=nm。

1m=dm=cm=mm。

二、长度的测量1. 测量工具：、皮尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器等。

2. 使用刻度尺测量物体长度（1）使用前要注意观察、和。

（2）放置刻度尺时，对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持，不能歪斜；如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时，最后读数中要减掉所取代零刻线的刻度值。

（3）读数时，视线应与尺面。

除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估读值）。

（4）记录数据要由数字和组成，没有单位的记录是毫无意义的。

三、时间的测量1. 时间单位（1）国际单位是，符号s。

（2）常用单位有：（h）、（min）。

（3）单位换算：1h=min 1min=s2. 时间的测量工具：钟表、手表、停表等。

3. 停表的读数方法（1）看清停表的与值：量程以小表盘为准；分度值看大表盘的刻度值。

（2）停表的读数=分针读数（min）+秒针读数（s）。

小表盘指针不过半刻度线时，大表盘按照_____s（黑色数字）读数；若小表盘指针过半刻度线，按照s（红色数字）读数。

四、误差2. 产生的原因：测量工具的不高、测量人估读能力不同、测量方法不完善。

3. 减小误差的方法：、选用和改进。

4. 误差与错误不同：错误可以避免，误差避免。

第2节运动的描述一、机械运动1. 定义：把物体随时间的变化叫机械运动。

2. 机械运动的特点（1）机械运动是最普遍的运动形式。

宇宙中所有的物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的。

（2）机械运动是最简单的一种运动形式。

二、参照物1. 描述物体运动时，选做叫参照物。

2. 参照物的选择（1）除研究对象本身外其他任何物体都可以选作参照物。

第一章机械运动知识点汇总

第一章机械运动【知识清单】第一节长度时间及其测量1．长度的单位（1）国际单位制中长度的主单位是米（m），比米大的单位有千米（km），比米小的单位有分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）等．（2）长度单位之间的换算关系：1 km=103 m、1 dm=10-1 m、1 cm=10-2 m、1 mm=10-3 m、1 μm=10-6 m、1 nm=10-9 m．2. 长度的测量（1）长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺．（2）刻度尺的使用（正确使用刻度尺，应做到“五会”）会认：对刻度尺必须有以下三点了解后才能使用①零刻线的位置：如零刻线磨损，可选用其它清晰刻度作用测量起点．②量程：又称测量范围，即刻度尺一次能测量的最大长度．如被测长度超过量程，可重复使用刻度尺或换用其它大量程的测量工具．③分度值：又称最小刻度．刻度尺上两条相邻刻线间的距离．其值应包含数字和单位两部分．会放：使用时应将刻度尺放正，不要歪斜，要把刻度尺的刻度紧贴被测物．会看：读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直．会读：根据刻度尺的分度值读出准确数值，并估读到分度值的下一位．会记：记录测量数据，应记录准确数字，估读数字和所记录数据的单位．3．时间的测量（1）时间的单位：国际单位制中时间的基本单位是秒（s），常见的时间单位还有小时（h）、分（min ）等．它们之间的关系是：1h=60min=3600s，1min=60s．（2）测量时间的工具：古代人用日晷、沙漏等计时；现代生活中，我们通常用钟表来计时，常用的钟表有：石英钟、电子手表、机械式停表、电子式停表等．（3）停表的使用方法：大圈对应秒针每转1圈是30秒，所以它的刻度是0﹣﹣30秒，每1秒的范围有10小格（每小格是0.1秒）．为了使读数方便，还在1、2、3、…的刻度另标上31、32、33…小圈对应分针每过1格是1分钟，在这格的中间有根短刻度表示0.5分钟．读数时，先看分针的整数分钟，然后注意分针是在0﹣﹣0.5分钟范围，还是在0.5﹣﹣1分钟范围，如果分针是在0﹣﹣0.5分钟范围，则相应秒针的读数是在0﹣﹣30秒；如果分针在0.5﹣﹣1分钟范围，则秒针的读数是相应在30﹣﹣60秒范围．将分钟数加上秒数就是结果．4.误差（1）测量值与真实值之间的差异称为误差，误差与错误不同，错误是应该而且可以避免的，而误差是不可能绝对避免的．（2）减小误差的方法有：①选用更加精密的测量工具；②改进测量的方法；③多次测量求平均值．第二节运动的描述1．机械运动:物体位置随时间的变化．例如，飞奔的猎豹、缓慢爬行的蜗牛等．2．参照物及其选择（1）参照物的定义：要描述一个物体是运动的还是静止的，总要先选定一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物．（2）参照物的判断方法：①要明确研究对象；②明确物体的运动情况；③如果研究对象是运动的，哪个物体相对于它的位置发生了改变，哪个物体就是参照物；如果研究对象是静止的，哪个物体相对它的位置没有改变，哪个物体就是参照物．3．运动和静止的相对性判断一个物体是运动的还是静止的，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，对该物体的运动状态的描述一般也不同，也就是说，物体的运动和静止的相对性．运动是绝对的，静止是相对的，没有绝对的静止．第三节运动的快慢1．运动快慢的比较（1）在运动时间相同的情况下，比较行驶路程的长短，行驶的路程越长，运动得越快（2）在行驶路程相等的情况下，比较运动时间的长短，运动的时间越短，运动得越快．2．速度（1）速度的定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度．（2）速度的公式：通常用字母v表示速度，用字母s表示路程，用字母t表示时间，则速度的公式是v=．应用v=计算时，单位要统一． 1 m/s =3.6 km/h．3．匀速直线运动（1）概念：如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，那么我们称这种运动为匀速直线运动．（2）匀速直线运动的特点：①在整个运动过程中，物体的运动方向和速度大小都保持不变．②在任意相等的时间内通过的路程都相等．（3）计算公式：v=（4）匀速直线运动的s﹣t图象是一条倾斜的直线，直线的倾斜程度表示速度的大小；匀速直线运动的v﹣t图象是一条平行于时间轴的直线．如图甲乙所示．4．平均速度（1）平均速度是指某段路程或某段时间内物体运动的平均快慢，所以求平均速度时一定要指明是哪一段路程或哪一段时间内的平均速度，路程和时间要一一对应．即平均速度等于这段路程与通过这段路程所用的总时间的比值．用表示平均速度，用s表示路程，用t表示时间，则平均速度的公式是=．（2）平均速度不是速度的算术平均值，全程的平均速度也不是各段平均速度的算术平均值．这一点在计算时千万要注意．第四节测量平均速度平均速度的测量（1）测量原理： v=．（2）测量物理量：路程、时间．（3）测量工具：用刻度尺测量小车通过的路程，用停表测量小车从斜面滑下撞击到金属片的时间．【考点讲练】第一节长度时间及其测量知识点1 长度的测量例1.（2019怀化）如图所示，用刻度尺测量物体的长度为______cm。

第一章机械运动知识清单

《机械运动》知识清单知识梳理1.长度和时间的测量(1)长度及其测量：长度的基本单位是________，符号是________；常用的单位还有km、dm、cm，其中1 km ＝________m＝________dm＝________cm；常用的基本测量工具是刻度尺.(2)用刻度尺测量物体长度进行读数时，首先要根据刻度尺的最小分度值读出满足整数个刻度的________值，然后再读出________值，即估读到最小分度值的下一位.(3)时间及其测量：时间的基本单位是________，符号是________；常用的单位还有h、min，1 h＝________min ＝________s；常用的基本测量工具是停表.(4)误差：________与________之间总会有差别，这个差别就是误差.2.运动的描述(1)机械运动：我们把物体________随时间的变化叫做机械运动.(2)参照物：在判断物体是运动还是静止时，要选取一个物体作为________，这个作为标准的物体叫做参照物.(3)运动和静止的相对性：同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的________，这是运动和静止的相对性.3.运动的快慢(1)比较物体运动快慢的方法：①路程相同，比较________的长短；②时间相同，比较________的多少；③路程和时间都不相同，比较________时间内通过的路程的多少，即速度.(2)速度：在物理学中，把________与________之比叫做速度，公式为________，基本单位是______.(3)直线运动：在直线运动中，按照速度是否变化，可分为________直线运动和________直线运动.4.平均速度的测量测量小车在斜面上的平均速度时，用________测量出小车在斜面上通过的路程，用________测量出小车通过对应路程所用的时间，最后通过公式________求出平均速度.知识对比1.误差与错误2.匀速直线运动与变速直线运动实验突破实验：测量平均速度(1)实验装置：(2)测量工具：刻度尺、秒表或停表.(3)原理：v＝s/t.(4)实验结论：小车在斜面上做变速运动，通过全程的平均速度大于通过上半段路程的平均速度.(5)注意：①斜面的坡度应该________一些.斜坡坡度越________，小车的速度越________，小车运动到底端所用的时间越________，越不易计时，测量时间时的误差就越大，所以为了尽量减小测量时间时的误差，应该减小斜面的坡度.②实验中应改变斜面的倾斜程度，多做几次实验进行归纳推理得出的实验结论才是可靠的.典例点拨【例1】如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是________(填“A”或“B”)，测出该物体的长度是________cm.【例2】《龟兔赛跑》新篇：兔子和乌龟自从上次赛跑后，成了好朋友，于是在以后的旅行中，陆地上兔子背着乌龟跑，在水中乌龟驮着兔子游，兔子和乌龟因此都走得更快更远了，实现了共赢.当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时，下列说法正确的是( )A.以兔子为参照物，乌龟是运动的B.以乌龟为参照物，兔子是运动的C.以地面为参照物，乌龟是静止的，兔子是运动的D.以地面为参照物，乌龟和兔子都是运动的【例3】如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程.关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是( )A.前10 s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B.乙车到达600 m处所用时间大于甲车到达此处所用时间C.乙车在做匀速直线运动D.甲、乙两车在40 s内的平均速度相同【例4】在“测平均速度”的实验中(如图)，选择较小坡度的斜面，是为了便于测量________.让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6 s.则AB段的路程s AB＝________cm(估读到分度值的下一位)，小车在AB段的平均速度为________cm/s.如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v AB会偏________.。

人教版八年级上册物理第一章《机械运动》知识归纳

第一章机械运动知识归纳1、1长度和时间的测量（只凭感觉去判断，不一定正确，更谈不上准确。

）一、长度的测量1、长度的单位及换算关系国际单位：米符号：m常用单位：千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），纳米（nm）换算：10-3km=1m=10dm=100cm=103mm=106μm=109nm（大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率）2、测量工具刻度尺（最常用）、卷尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器（较精密）图13、正确使用刻度尺（1）会认单位，零刻度线，量程，分度值量程——如图1，该刻度尺的量程是0-13cm。

分度值——如图1，该刻度尺的分度值为1mm。

（2）会放①刻度尺零刻度线与被测物体一端对齐；②有刻线的一边与被测物体边缘保持平行，不能倾斜。

（3）会看读数时，视线与刻度尺面垂直。

（4）会读估读到分度值的下一位。

（若长度正对刻度时则读0）（5）会记记录结果包括数字（准确值与估读值）和单位。

4。

测量长度的特殊方法图2（1）辅助工具法——如图2，适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高。

图3（2）化曲为直——如图3，适于测较短的曲线，如地图册上的铁路线长、硬币的周长等；图4（3）累积法——如图4，适于测纸厚，细丝直径。

（例子：①一页纸的厚度——要100张同样的纸，用尺子量出它的厚度，再用总厚度除以100就得一页纸的厚度；②铜丝的直径——Ⅰ、用铜丝在一只笔上排紧绕上数圈，再用这根铜丝的长度除以所绕的圈数得到直径；Ⅱ、在硬币上做个记号，然后沿着记号在直尺上转一圈再回到原来做记号的地方，所到直尺刻度之处就是硬币的周长；Ⅲ、测量道具：一只铅笔，一把直尺。

测量方法：先用直尺量出这根铜丝的长度，然后用铜丝再铅笔上紧排着绕上数圈，绕完铜丝，再用铜丝的长度除以所绕的圈数就得出了铜丝的直径；）二、时间的测量1、时间的单位及换算关系国际单位：秒，符号：s；常用单位：时（h）、分（min）。

人教版八年级物理上册第一章机械运动 (基础知识考点复习)

第一章机械运动长度、时间及其测量1．长度的测量(1)单位及其换算：国际单位制中，长度的基本单位是，常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm).1 km＝m，1 dm＝m，1 cm＝m，1 mm＝m，1 μm＝m，1 nm＝m.(2)刻度尺的使用：①观察刻度尺的、量程和；②正确摆放刻度尺：测量时，尺要沿着所测物体的被测边放置，有刻度的一侧要紧靠被测物，不用磨损的零刻度线为起点；③正确读数：读数时视线要与尺面垂直，测量值要估读到分度值的下一位，估读的0不能省略；④正确记录：测量值由准确值、估计值和组成．【提示】当刻度尺的零刻度线磨损时，可使某整数刻度线对齐物体一端，然后用另一端对齐的刻度值减去这一整数刻度值，就得出被测物体的长度了．2．时间的测量(1)单位及其换算：基本单位是，常用单位还有分(min)、时(h)；1 h＝60 min＝3 600 s.(2)如图，停表的读数：min s或s.【提示】停表中间的小表盘代表分，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和．3．误差与错误1．如图，该刻度尺的分度值是，木块的长度是cm.运动的描述1．机械运动：我们把物体随时间的变化叫做机械运动．2．参照物(1)定义：在判断物体是运动还是静止时，要选取一个物体作为，这个物体叫做参照物．(2)判断物体是否运动的方法：①确定研究对象；②根据题意选取适当的参照物；③把自己放到这个参照物上，去看被研究的物体，从而得出物体的运动情况．可以理解为“参照物上长着观察者的眼睛”．3．运动的相对性：同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的，这就是运动和静止的相对性．运动快慢的描述——速度1．运动快慢的比较方法：①相同时间比较；②相同的路程比较．2．速度(1)定义：在物理学中，把与之比叫做速度．它是表示物体的物理量．(2)公式：v ＝s t ，变形式：s ＝v t 、t ＝s v .(3)单位：基本单位是，符号是；交通运输中的单位常用千米每小时，符号是，这两个单位的换算关系是1 m/s ＝ km/h.(4)几种常见的速度值：人步行的速度约为 m/s ；自行车的行驶速度约为 m/s ；高速公路上轿车的行驶速度约为 m/s ；3．直线运动分类(1)匀速直线运动：物体沿着且速度的运动．(2)变速直线运动：物体做直线运动时，在相等的时间内通过的路程，这种运动叫做变速直线运动．4．平均速度的测量(1)测量工具：刻度尺、秒表(或停表)．(2)原理：．(3)实验步骤：用刻度尺测出物体运动的路程，用停表测出物体运动的时间，利用公式v ＝s t 求得物体的平均速度．【提示】在匀速直线运动中，速度是保持不变的，不能说速度与路程成正比，或速度与时间成反比．在这种情况下，速度与路程和时间无关．【图片解读】1．如图1记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程．由图可知，甲车做的是运动，它在全程中的速度是，乙车做的是运动，它在前30 s 比内甲车运动得要 (填“快”或“慢”)．图12．随着生活水平的不断提高，小轿车走进许多家庭，如图2，此时速度表表盘的指针指向的速度值约为 km/h ，若以此速度行驶180 km ，所需时间为 h.图2。

八年级[上册]物理-第1章《机械运动》知识清单

02 知识对比 1.误差与错误区别 Nhomakorabea产生原因
减小或避免
误差
仪器精密度不够或实验方法不完善；观察者估读时的偏差及环境对仪器的
影响
不可避免，只能减小.减小的方法：多次测量求平均值、用更精密的仪器、
改进测量方法
错误由于不遵守测量仪器的使用规则，或记录测量结果时粗
心大意
可以避免
如何判断
05 典例点拨考点1 刻度尺的使用和读数 [例1] <XX中考>如图所示,用刻度尺测量物体的长度, 读数时视线正确的是____B____<填"A"或"B">,测出该物体的长度是_____1_.3_5_cm.
[解析] 读数时,视线要与尺面垂直；刻度尺的分度值是1 mm；起始位置对应的刻度值是0.00 cm,末端对应的刻度值是1.35 cm.
<2>用刻度尺测量物体长度进行读数时,首先要根据刻度尺的最小分度值读出满足整数个刻度的__精__确____值,然后再读出____估__计__值,即估读到最小分度值的下一位.
<3>时间及其测量：时间的基本单位是_秒_______,符号是____s____；常用的单位还有h、 min,1 h＝____6_0___min＝___3_6_0_0__s；常用的基本测量工具是停表.
3.运动的快慢
<1>比较物体运动快慢的方法：①路程相同,比较___所__用__时__间___的长短； ②时间相同,比较____通__过__路__程_的多少；③路程和时间都不相同,比较 ___单__位___时间内通过的路程的多少,即速度.
<为2_>_v速_＝_度_st_：__在,基物本理单学位中是,把____m___路/__s__程.___与___时__间___之比叫做速度,公式

八年级物理上册第一章机械运动基础知识必备 (新版)

机械运动一、长度和时间的测量 1．长度的单位（1）基本单位是①，国际单位中符号是②。

常用单位有千米（km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（μm ）、纳米（nm ）等。

（2）单位换算：1 km=③m，1 dm=0．1m ，1 cm=④m，1 mm=⑤m，1 μm=1×10-6m ，1 nm=1×10-9m 。

2．长度的测量（1）常用测量工具⑦_______、三角尺、卷尺。

比较精确的长度测量工具是游标卡尺、螺旋测微器等。

（2）刻度尺量程：测量工具所能测量的范围，如图刻度尺量程为⑧______（3）刻度尺的分度值：相邻两刻度线之间的长度，它决定测量的精确程度，分度值越小，越精确。

如图分度值为⑨_____ cm。

（4）刻度尺的使用a ．三看：看⑩________、看○11________、看○12________。

b ．会放：零刻度线要○13________被测物体的一端，有刻度线的一边要○14________被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。

c ．会读：视线要○15________刻度线；要注意区分大格及小格的数目，测量值要估读到○16________的下一位。

d ．会记：记录结果应包括○17________和○18_______。

（5）常见长度的估测：中学生的身高1．6 m ，成年人走两步的距离约是1．5m ，课桌高度约0．8m ，中学物理课本长约26 cm ，宽约19 cm ，铅笔的长度约20 cm ，教室的高度约为3 m ，教室的门高约2m 等。

我国对纳米技术的研究已经跻身世界前列，长度为1．76×109nm 的物体可能是（⑥）A ．一个人的高度B ．物理课本的长度C ．一座山的高度D ．一个篮球场的长度3．时间的测量（1）单位：在国际单位制中，时间的基本单位是○20________，符号是○21________。

常用的时间单位还有小时（h ）、分（min ）等。

八年级物理上册第1章机械运动知识点精细梳理

第1章机械运动一、长度和时间的测量（一）长度的测量1.长度的测量是物理学最基本的测量，长度测量的常用的工具是刻度尺。

2.国际单位制中，长度的主单位是米（m），常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。

1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm3.刻度尺的使用规则A.“选”：根据实际需要选择刻度尺。

B.“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。

C.“放”：用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。

不利用磨损的零刻线。

（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）D.“看”：读数时视线要与尺面垂直。

E.“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。

F.“记”：测量结果由数字和单位组成。

（测量结果由准确值、估读值和单位组成）。

4.特殊的测量方法A.测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）B.测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）。

C.测硬币、球、园柱的直径；圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）。

（二）时间的测量1.测量工具: 古代---日晷、沙漏、滴漏等；现代---机械钟、石英钟、电子表、停表等。

2.单位:秒(S) ，常用单位有时（h），分（min）。

1h=60min；1min=60S。

3.误差(1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。

(2)产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。

(3)减小误差的方法：多次测量求平均值；用更精密的仪器。

(4)误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。

八年级物理第一章机械运动 知识清单

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