2021新版高一下学期班主任工作总结_高一班主任工作总结

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高一下学期班主任工作总结5篇

高一下学期班主任工作总结5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高一下期班主任工作总结6篇

高一下期班主任工作总结6篇第1篇示例：高一下期班主任工作总结一、总体情况本学期是我担任高一班主任的第一个学期，经过这半年的工作，我对自己的工作和学生们的情况有了更清晰的认识。

整体而言，本班学风优良，学生素质高，但也存在一些问题和挑战。

二、学生成绩和班级氛围在本学期的努力下，本班学生成绩有了显著提升。

在期中考试和月考中，学生们的平均分比上学期有了明显的提高，绝大多数学生考出了理想的成绩。

除了学业上的进步，班级氛围也变得更加融洽和和谐。

学生之间互相帮助，团结友爱，形成了良好的学习氛围。

三、班级管理和学生辅导在班级管理方面，我采取了一系列有效措施。

定期召开班会，落实好学生考勤和学习计划，加强和家长的沟通和联系，及时发现和解决学生学习和生活中的问题。

在学生辅导方面，我注重培养学生的自我管理能力和创新意识，引导他们树立正确的学习态度和人生观。

通过与学生的交流和互动，我发现学生们发展潜力很大，只要给他们适当的引导和帮助，他们会有不可思议的进步。

四、活动组织和校园文化建设在本学期，我积极组织班级文化建设和各项活动。

组织学生参加各类比赛和活动，开展志愿者活动，举办班级聚会和座谈会等。

通过这些活动，激发了学生们的参与热情和团队精神，营造了积极向上的校园文化氛围。

五、改进和不足在工作中，我也存在一些不足和需要改进的地方。

有时候工作繁忙，无法及时回复学生家长的疑问和建议；有时候因为思考不周，导致一些问题没有得到妥善解决。

对此，我会认真总结经验教训，虚心接受批评和建议，努力改进工作，提高班主任工作水平。

在本学期的班主任工作中，我取得了一些成绩，也遇到了一些挑战和困难。

我会继续努力，以更好的状态迎接下一个学期的工作挑战，为班级和学生的成长和发展贡献自己的力量。

愿我们一同努力，共同进步！第2篇示例：高一下期班主任工作总结随着时间的流逝，高一下期的班主任工作也接近尾声。

在这段时间里，我深感责任重大，任务繁重，但同时也收获颇丰。

高一下学期班主任工作总结7篇

高一下学期班主任工作总结7篇第1篇示例：高一下学期即将结束，作为班主任，我认真总结了这个学期的工作，反思过去的不足，也为下个学期做好准备。

一、关注学生情绪，引导健康成长作为班主任，我时刻关注学生的情绪变化。

在这个特殊的时期，学生们面临着来自学习和生活的各种压力，有时候会情绪低落或焦虑。

我倾听学生的心声，给予他们鼓励和支持，帮助他们树立正确的人生观和学习态度，引导他们健康成长。

二、班级管理有序，营造良好氛围在班级管理方面，我始终保持严格，规范学生的行为，注重学生的纪律和素质培养。

通过定期班会、交流活动等形式，促进班级凝聚力和团结感，营造良好的学习氛围。

针对学生的不良行为或纠纷，我及时进行调解处理，解决问题，保持班级的和谐稳定。

三、关注学生成绩，提高学习效果学习是学生的首要任务，我时刻关注学生成绩的变化，及时对学生成绩进行分析和评定，了解学生的学习情况和问题所在。

针对不同学生的情况，我制定个性化学习计划，指导学生制定学习方法和策略，帮助他们提高学习效果，取得更好的成绩。

四、与家长保持沟通，积极协作与家长的沟通是班主任工作中至关重要的一环。

我认真倾听家长的意见和建议，积极与家长交流学生的表现和问题，争取家长的理解和支持。

在学生的成长过程中，家长是我们的得力合作伙伴，只有和家长紧密协作，才能更好地关心和帮助学生成长。

六、展望未来，谋划新征程高一下学期的工作总结告一段落，回顾过去，我感到有收获，也有遗憾。

在下个学期的工作中，我将继续努力，不断完善自己的工作方式，提高工作效率，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

第2篇示例：高一下学期班主任工作总结回首这个学期的工作，我深感时光荏苒，一转眼已经度过了整整一个学期。

在这段时间里，我作为班主任，尽心尽力地为同学们提供思想引导、心理辅导和学业指导，促进他们健康成长。

接下来，我将就这个学期的工作进行总结，反思不足之处，为明年的工作做出更好的准备。

教育工作是一项细致入微的工作，我在这个学期里主要从以下几个方面开展了班主任工作：首先是班级管理与情感交流。

高一班主任学期工作总结【四篇】_高一班主任第二学期工作总结

高一班主任学期工作总结【四篇】_高一班主任第二学期工作总结随着第二学期的结束，我作为高一班主任的工作也进入了总结和反思的阶段。

在这个学期里，我作为班主任全身心投入到了工作中，不断努力着为学生们创造一个良好的学习与生活环境。

在这里，我将结合班级的具体情况，对我这个学期的工作进行总结。

我对班级的管理工作进行了全面的规划和落实。

在这个学期里，我注重班级纪律的建立和规范，制定了一系列的班级管理办法，对学生的学习、生活、纪律进行严格管理。

我注重班级文明建设，提倡班风学风的建设，组织了一些班级活动，对学生进行心理疏导，使班级管理工作得到了有效的展开。

我重视了学生的学业指导工作。

我清楚地认识到，作为班主任，我不仅要负责管理班级的日常事务，更要对学生的学业发展给予关注和指导。

在这个学期里，我对学生的学习情况进行了详细的分析和了解，为每个学生制定了学习计划并定期进行跟踪和督促。

在学科学习过程中，我也积极配合学科老师进行学习事务的推进，帮助学生解决学习中的问题，使学生的学业发展得到了有效的保障。

我也注重了学生的心理辅导工作。

在这个学期里，我发现很多学生在面对高中生活的压力和挑战时，出现了种种的心理问题。

我不断地进行心理辅导和疏导工作，倾听学生的心声，了解他们的心理需求，帮助他们树立正确的人生观和价值观，尽快走出心理困境，保持健康的心理状态。

我及时与家长进行了沟通和联系。

在这个学期里，我充分认识到家长在学生成长过程中的重要作用，所以我积极主动地与家长进行联系，及时向家长反馈学生的学习情况和班级管理情况，尽力做家校之间的沟通桥梁，促进家校合作，有效服务学生的成长。

这个学期里，我在工作中发现了不足和不足，但同时也积累了丰富的经验和教训。

在今后的工作中，我将进一步完善自己的工作方法，提高自己的工作能力，力求为学生的成长和发展做出更大的贡献。

希望在我未来的工作中，我能够更好地发挥班主任的作用，做一个更加优秀的班主任。

【2000字】。

高一下学期班主任工作总结（通用20篇）

高一下学期班主任工作总结（通用20篇）高一下学期班主任工作总结（通用20篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以促使我们思考，让我们好好写一份总结吧。

我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的高一下学期班主任工作总结，希望能够帮助到大家。

高一下学期班主任工作总结篇1一、注重的学生在校做班主任的在学生的安全方面要上点心，在这学期学习，工作中对于学生安全这一块，每次我都是叮嘱很多次，不管是在课堂上，还是私下，都会提醒学生们要注意，每周五放假回家都会叮嘱学生在路上要注意安全，对于学生安全方面，我在这学期做的很认真，私下看到学生在做一些危险的娱乐我也会提醒，必要的时候还会在跟班上的学生专门讲这些事情。

二、内部整顿班级上的风气，学习氛围也是决定班级形象的关键，在这学期，选这一块也是很注意，班干部的选拔一定是从品行，德行出发去选拔班干部，学生的行为作风一定要规矩，要端正在班的有好的口碑，能够为班级树立好形象，做到自身的规范，再去管理其他人，其次才是从成绩出发，选拔班干也是要成绩优异，但是前提也是要从第一点出发，在第一点的基础上去选拔成绩好的人做班干部。

在一个就是对于班干部一定眼严格，只有管理好班干，规范好班干才能整顿好班级，每周一都会召集班干部开半个小时的例会，让班干部们发表一下上周的工作总结，然后也趁着例会的时间让所有的班干对这周的工作进行计划，只有这样规范好班干部，形成一个有条不紊的秩序，才能管理好班级。

三、问题班级的卫生也是一个很重要的问题，安排卫生委员制定一个人员值勤的表，把人员固定下来，每天让学生认真的打扫好卫生，班级的卫生好才会给他人好映象，对于班级内部的卫生，一定周到日常的基本打扫，每周一次班级内部大扫除，日常的打扫流程的不能省略，擦窗，扫地，洒水等等这些程序不能少，严格把好班级卫生这一道关，让学生在这学期建立起了良好的卫生意识。

总的来说这学期的工作是比较满意的，但是也要总结不好的教训，还要继续发扬，保持下去。

高一班下期班级老师工作总结5篇

高一班下期班级老师工作总结5篇第1篇示例：本学期是我担任高一班班主任的第一个学期，经过几个月的努力和学生们的配合，终于迎来了期末考试和总结工作的时刻。

在这个特殊的时期，我想对我们班的老师们进行一个总结，展现他们的辛勤工作和付出。

我要感谢我们班的各位学科老师。

他们每天认真备课、执教，为学生们解答疑惑、指导学习。

尤其是以王老师为代表的语文组，每堂课都精心准备，注重培养学生的语感和表达能力，让学生们爱上语文；数学组的李老师则是个数学“魔法师”，总能用轻松幽默的方式解答学生的问题，让学生对数学充满信心。

我们的辅导员团队也是不可或缺的一支力量。

他们时刻关注学生的身心健康，定期与学生进行谈心，倾听他们的烦恼和困惑。

在这个青春期的阶段，学生们往往情绪波动大，需要有人倾听和支持，辅导员们的工作起到了至关重要的作用。

我们的班主任助手也功不可没。

他们协助班主任处理各种事务，帮助学生解决问题，组织班级活动，是班级中不可或缺的一部分。

在这段时间里，我深深感受到了他们的责任感和团队合作精神。

在总结的我们也要反思不足和改进的地方。

我们需要更加关注学生的学习情况和心理健康，及时发现问题并加以解决；需要加强师生之间的沟通和信任，建立更加和谐的校园氛围；需要进一步提高教学质量和水平，激发学生学习的兴趣和积极性。

本学期，我们班级的各位老师在教学和管理工作中都付出了辛苦的努力，取得了一定的成绩。

希望在下一个学期中，我们能继续保持团结合作的精神，共同努力，为学生的成长和发展而努力。

让我们一起为明天的班级建设而努力奋斗！第2篇示例：高一班下期班级老师工作总结一、工作回顾回首过去的一个学期，我们全体高一班的老师们一起经历了充实而不平凡的日子。

在这段时间里，我们共同努力，积极投入到教学工作中，为学生的成长和发展贡献着自己的力量。

在这里，我将对这段时间内我们的工作进行总结，为下一个学期的工作提供借鉴和启示。

二、教学工作总结在教学方面，我们全体老师均认真履行教学职责，努力提高教学水平，关注学生的学习情况，努力推动学生的全面发展。

高一下期班主任工作总结5篇

高一下期班主任工作总结5篇第1篇示例：高一下期班主任工作总结一转眼高一下学期就要结束了，回想这短短的一学期，我作为班主任，既感到收获满满，也有不少遗憾。

在这里，我想总结一下自己这段时间的工作，为下学期制定更好的工作方案。

我要说的是班级管理。

作为班主任，我时刻牵挂着自己的学生，因为他们是我责任所在。

在这个学期，我通过多种方式开展班级管理工作，包括班级会议、班级活动等。

我坚持每周一次的班级例会，及时了解学生的学习和生活情况，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。

我还组织了一些班级活动，增进同学们之间的感情，营造了一个和谐温馨的班级氛围。

我也深感在班级管理中还有很多不足之处，有时候对班级问题的处理不够果断，导致问题拖延，形成恶性循环。

下学期，我要加强班级管理，严格要求自己，做到问题及时发现、及时解决。

我要谈谈学生的学习情况。

作为班主任，我要时刻关心学生的学习，因为学习是学生的首要任务。

在这个学期，我每周安排一次学习辅导时间，帮助学生解决他们在学习中遇到的问题。

我还建立了学生学习档案，记录了学生的学习成绩，及时了解学生的学习情况。

我也发现了一些问题，有些学生的学习动力不足，成绩下滑严重，我对他们的辅导不够及时、不够具体。

下学期，我要更加重视学生的学习情况，及时关注学生的学习动态，帮助他们解决学习中的问题。

我要谈谈班级文化建设工作。

在这个学期，我通过多种方式开展班级文化建设工作，包括班级手抄报比赛、班级主题活动等。

这些活动丰富了学生的学习和生活，提高了同学们的综合素质。

我也发现了一些问题，有些学生缺乏文化建设意识，对文化建设工作持有不积极的态度。

下学期，我要更加注重班级文化建设工作，引导学生树立正确的文化观念，增强班级凝聚力。

我要谈谈家校沟通。

家校沟通是非常重要的，它直接关系到学生的成长和发展。

在这个学期，我与学生家长保持了密切的联系，及时了解学生在家庭中的情况，及时反馈学生在学习和生活中的表现。

我也发现了一些问题，有些家长对学校的工作不够信任，对学生的教育和管理工作意见不一。

2021年高一下学期班主任总结五篇

2021年高一下学期班主任总结五篇高一班主任总结1本学期,我担任高一(1)班班主任工作.在学校领导的领导下,在政保处.教务处等科室的配合下,我顺利地完成了本学期班主任的各项工作.班主任工作是班级工作的重要组成部分,作为班主任,其基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德.智.体全面发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展.本着这个原则,这学期注重思想品德教育,以教学为主,狠抓学生养成教育.纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成班主任工作,促进班级学生全方面的发展.现将一学期工作总结如下:一.对学生进行思想品德教育1.思想品德教育这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点.首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育.教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想,增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律.团结向上.朝气蓬勃的集体.在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒.2.对学生进行量化考核按照学生实际情况,制定了《班级量化管理细则》对学生进行量化管理,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质.二.建立班级管理制度,规范学生行为制度是约束学生规范其言行的有效手段,为使班级工作有条不紊,有序可循,新生一开学就与全班同学一起根据我班的实际情况,通过学生讨论磋商制定出具有本班特色的班级管理实施细则,制订了《班级文明公约》,《班级奖惩制度》,《班级请假制度》《学生操行量化考核标准》.由于是同学们自己参与制订的,在实施的过程中取得了较为明显的效果.同时加强课堂纪律.晚自习.寝室等日常管理.严格的纪律和制度,给学生提供了一个和谐而又严谨的学习环境,形成较好的班风,凝聚成一个团结互助的集体.三.建立学生成长记录袋.在新课程背景下,注重学生学习的过程性评价,为全班学生每人建立一个成长记录袋,记录袋里体现学生的个人信息.学习计划.暮醒心得.书法练习.获奖证书.活动记录等.既记录了学生成长的足迹,也体现学生的个性.通过成长记录袋及高一(1)班综合评价表,在自评评价.小组评价.教师评价中,更加关注学生的成长过程和发展过程.良好的学习习惯和积极情感态度的逐渐形成是影响学生学习和发展的重要因素.这些能力的发展,也正是新课程改革对学生提出的目标和要求.四.抓干部,培养学生自主管理能力.班干部是班集体的小管家,是班级的核心和骨干,他们和集体连在一起,对班级情况了如指掌,因此,抓好班干部是抓好班级工作的关键之一.我首先选好班干,明确分工及职责,团结协作,其次做到〝三放〞,即放手.放心.放权.让他们大胆管理班级,逐步提高其班级管理水平,定期召开班委会,指导其工作,肯定其工作成果,尊重他们的人格,注意维护他们在全体学生中的威信,对存在的问题通过私下交流的方式解决.同时,注重培养一支得力的,高素质的班团干队伍.明确班干职责,实行班干负责制,做到学生自己管理自己.以学生发展为本,充分挖掘学生的才能,形成自我管理,自我教育的意识.尽可能使学生的思想和言行沿着制度所规定的轨道发展,从小事抓起,养成学生良好的学习和行为习惯,有了健全的制度才能使学生做到老师在与不在一个样.同时,每周周日晚上定期召开办团干会,随时了解学生和班级情况,并及时反馈,及时解决问题.五.培养学生良好的学习习惯,完成学习任务.学习乃是学生的根本,学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩.良好的学风是班级工作的一个重要参数.因此学风建设成了班主任工作中的又一个重点.1.在进校时,就告诉同学们在整个高中三年,每一个学期他们将面临的学习任务.重要的大考.使他们树立一个全面的学习观,有的放矢.同时,让学生树立三年后的远大目标.在开学初结合自己实际情况制定一个具体的,操作性强的学习计划.半期考试之后,把计划发给学生,对照半期考试成绩,让每个学生进行反思,然后提出改进措施,促进下一阶段的学习.事实证明,这是一个行之有效的方法.2.每天早上让学生提前_分钟到教室坚持晨读,并且要求学生站着疯狂朗读.站着的目的是让学生全身心投入,疯狂朗读是让学生体验朗读的乐趣,通过大声朗读,一方面感受朗读内容的美,同时锻炼学生一种交流.开放的性格.3.每节课前两分钟朗读.让学生坚持每节课前的两分钟朗读,一方面让学生尽快进入本学科的学习状态,另一方面,通过朗读,让学生感受每个学科的乐趣,让学生知道,并不是只有语文.英语才可以朗读.4.每周五下午检查学生学案的完成情况,督促学生的学习,养成良好的学习习惯.5.高一年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其是刚进入高一的学生,思想波动很大,内容难度加大,对于重点班的学生在思想及学习压力这么大的情况下,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉,更容易被其它学习之外的因素所迷惑.为了让学生树立信心和学习斗志,对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活.6.与学生面对面交流,个别谈心.这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大.个别学生经过一段时间的迷茫以后,认识了自已在走弯路,逐渐把精力转移到学习当中.本学期,我班68个学生每人进行2次单独谈话,人人见面,其中一次在半期考试之后.这样的谈话有着意想不到的效果,同时可以了解学生的第一手资料和思想动态,大大促进班级管理.六.注重班级文化建设做学生精神的引领者在班级管理工作中,非常注重班级文化建设和学生的精神建构.班主任学做学生精神的引领者.1.与学生一起制订班训.班级目标.理念.与和全班同学一起书写《班级日誌》,记录同学们的成长历程;写下每个同学的人生格言.愿望.快乐与忧伤.进一步改善初中生进入高中,因学习和生活环境的改变而带来的茫然,让他们在精神上找到一种归属感.2.充分利用内容丰富.形式多样的主题班会.采集学生感兴趣的话题.学生困惑的盲点.社会热门的焦点,开展一系列生动活泼的主题班会,充分发挥学生的个性特长,让每位学生都真正成为1班的主人,发扬主人翁的精神,努力为集体争光,一学期以来,我班主要开展了以下活动,如〝爱,不轻易说出口〞.〝向毒品说不〞.〝感恩的心〞.〝老师,我想对您说〞.〝将学习进行到底〞……针对高一刚进校的学生,对高中的学习感到陌生.恐慌;对三年后,及更远的未来感到非常困惑.迷惘.于是精心设计了〝青春不打折,梦想不停机〞的主题班会.将时间定格在二十年后的今天,班会的内容分为两部分:第一是让每个学生大胆设想二十年后的自己是什么样,在做什么;第二部分,让学生畅谈在自己成功的路上曾经付出了什么,遇到过什么困难,怎样战胜自己……这节班会课开得非常精彩,同学们在交流中树立理想,在展望中确立信念,并且把未来的学习当成是一个为自己理想奋斗的过程,从而可以去快乐学习.享受学习.3.还用文学作品去感染学生.要和学生一起朗读,甚至抄写一些作品,其中有《弟子规》.《谁动了我的奶酪》.《给加西亚的一封信》.《没有什么借口》……用文学作品无尽的力量感染学生,让他们学会做一个真正意义上的精神上的强者.组织我班学生每天早上在校园里晨跑,风雨无阻,至今已经坚持两个月.通过这种方式,使学生的意志和毅力得到锻炼,更加充实.七.关心学生身心健康,促进学生全面发展刚进校的高一学生面临着一定的心理问题,这些问题和背景使他们困惑.迷茫.又无助.于是产生焦虑.冷漠.恐惧.自卑.抑郁的心理障碍.这就对班主任工作提出了更高的要求.通过思想交流和沟通,说服了5个学生放弃辍学的念头.对于学生的心理问题和管理,仅仅靠班主任的力量是很单薄的,还要得到家长和社会的配合和支持,调动一切可以参与的因素.针对住校生,建立了与家长的联系机制,加强与家长的沟通,其中最多的时候,连续用电话联系了28位家长.对思想波动较大的同学进行家访,取得了良好的教育效果.八.教会学生〝慎独〞让学生严格要求自己,用〝慎独〞严格要求自己,做到老师在与不在一个样,甚至班主任老师不在时做得更好,让学生学会自己管理自己.达到班级管理的更高境界.九.加强寝室的管理工作本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,总的来说有很大的进步,特别是学生在寝室里看武侠小说的情况基本杜绝.但还必须承认男生寝室的管理还存在问题,今后加强管理.最后,将我班本学期以来取得的一点成绩小结如下:1._年_月在学校高一广播体操比赛中获一等奖.2._年_月,在学校举办的合唱比赛中以第七名的较好成绩获得优秀奖.通过一个学期的努力,高一(1)班在学习.纪律.卫生.生活等各方面的习惯上形成一个较好的软环境,并且班风.学风端正.但是,班级工作责任重大,任务艰巨,工作中还有很多需要改进的地方,今后我将继续努力,抓好班级管理工作.今后一定总结经验教训,使班级管理工作做得更加出色.高一班主任总结2前苏联教育家马卡连柯说过:〝尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的尊重每一个人.〞要相信学生都有积极的一面.在本学期,本班工作展开比较顺利,但也遇到不少问题,比如宿舍管理和学习成绩方面继续改进,因此,本学期除了常规工作之外,将此作为重点,并收到了良好的效果.一.工作侧重点1.强调自主学习,同学主动学习.所以在学习方法上鼓励大家多思考.多讨论.多问老师.敢于提出自己的观点.敢于创新.2.要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的.提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩.班内有一小部分同学由于基础差,可能对自己放松要求,针对此,要求这部分学生提高学习积极性,进一步端正学习态度,多问.多做.多看.多鼓励.多谈心,及时把握其学习动态,使其向优秀生看齐,激励其为高中阶段全面开展学习奠定良好基础.3.加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作.要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习.要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,加强与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况.4.加强班级管理与学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态.定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出部题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生.5.培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌.讲文明.守纪律.讲卫生.在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律.同时,做好弱势学生工作.杜绝其对学习不重视和出现谈恋爱倾向,多和家长联系沟通,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度.二.工作主要收获1.加强了班干部队伍建设建立一支工作能力强.实践经验足的常务班干部队伍.开学初,进行班干部民主选举,选出新一届班委,确立以班长和团支书为核心的班级领导核心.每个月召开一次班干部工作会议,并不定期对班干部进行工作能力培训.为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制.2.加强了班级管理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力.社会责任感得到提高.3.加强了学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表.组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展〝学习结对,共同提高〞的互帮互助学习活动.4.加强了师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;对学生进行一对一的学习和心理辅导,争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动,让学生走近老师.了解老师.激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想.提供更科学地学习的方法.养成更好地生活态度.5.加强了学生心理教育,促进健康成长对心理严重的学生,给予更多的关心和指导;对全体学生进行心理上的辅导.教育,引导学生心理的健康发展.高一班主任总结3过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习.生活等方面都取得较突出的成绩.现将本学期的工作总结如下:一.加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才.为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界.我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育.二.加强班级管理,培养优秀的学风.班风,深入全面地了解学生,努力培养〝赤诚.严格.活跃.奋进〞的班集体.高一年级是学生的世界观发展.变化的重要阶段,同时,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对高中生活失去信心.因此,学生的思想工作显得更加复杂和重要.在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计.自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体.还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划.料理.调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是〝包袱〞.另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风.班风的形成.再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正.学风浓.我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩.这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展.在班级纪律上,严字当头,妥善处理好第一个犯错误的学生,抓好每个违纪事件的处理,公平公正的对待每个学生.让事实说话,为班级管理树立明确的标准,作到令行禁止.同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于未然.特别加强对学生抽烟,上网,晚上外出的管理,一经发现,严肃处理.男生宿舍的内务一直都是我们狠抓的地方,不过有时还是会有漏网之鱼,关于这点,我将会在下学期加以改进.三.积极抓好后进生的转化工作 .后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环.在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友.最可信赖的朋友.及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值.同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦.四.积极开展好文体活动,增强学生的体质,提高学生的学习效率.高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流.在我校这个学期的文艺汇演的时候,学生还主动邀请我对他们所排的话剧进行指导,通过他们的努力,我们班获得了全校二等奖的好成绩.五.积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用.在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴.知己.凡事都主动地同任课教师协商,倾听.采纳他们的意见.能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊.六.加强对学生的安全意识教育.这个学期我特别地加强了学生对安全的认识,以便提高他们的安全意识. 我利用了一节班会课给学生重点讲述了如何保护自身安全的话题.总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高.当然,还有不少做的不足的地方,譬如在男生宿舍内务管理方面仍需加强,部分学生仍然没有找到适当的学习方法,以至于他们在成绩方面并未有太大的提高.在下学期的工作中,我将扬长避短,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩.高一班主任总结4随着__年钟声的敲响,高一新生的第一学期已经过去,高一是学生学习习惯和行为习惯的进一步形成时期,是学生学习生活中的一个重要的转折点,也是转化后进学生,帮其重新自信的良机.回首过去的工作,有辛苦也有喜悦;有收获也有遗憾,现将本学期高一(_)班班主任工作总结如下:一.选拔班干部,培养学生的自我管理意识新学期开始我首先利用学校的活动和自己组织的一系列的活动,从中发现,挖掘有头脑,有能力,有吃苦精神,有自信心,有主人翁意识的学生,然后,让他们自己选择班干部的职位进行竞选,最后,通过民主评议,推选出班委成员.这样选出来的班干部有工作热情,责任心强.班委会成立之后,尽快使他们熟悉自己的岗位,明确自己的职责.每个月,我要求每位干部在班里总结自己的工作,找出存在的问题,对下月的工作制订出计划.最后,班主任进行讲评.在讲评中,侧重表扬,突出教育,重点是给予指导.这样,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培养他们的主人翁意识和责任心.二.制定班级管理制度 ,以科学的制度管理人俗语说得好: 没有规矩,不能成方圆 .在做好感情投资 ,选好班干部的基础上,班集体已基本形成,现在该是规范学生言行的最佳时机.新高一班级,学生来自不同的学校,各个学校的规章制度,管理的松严也不同,这时你就必须有你新的规章制度出台来统一规范其学习,生活习惯,而这规矩的建立,必须在充分了解本班学生的实际情况的基础上,广泛听取班干部,学生,科任老师的意见,然后委任班干部针对自己所管的方面制订一些措施出来.然后逐条让全班同学讨论,老师补充成文,这样制订出来的班规可行性和操作性较强,管理才能到位,才能真正做到行之有令,有令必行,有禁必止,让学生在很短的时间内规范自己的言行,养成良好的习惯.三.扑捉教育机会,进行情感教育高一的学生对学校,老师,同学都感到很陌生,对一切都充满新鲜感,他们第一个想知道就是自己的班主任是谁,他是一个怎样的老师,而且这时他们会留心观察班主任的每一个动作,每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话.我认为这时是感情投资的最佳时机,要给学生留下良好的第一印象.高一年级一般第一件大的集体活动就是进行军训,这是教师和学生接触好额交流的最佳时间,军训对于大部分学生是一次严峻的考验,无论在心理上还是生理上,会有许多学生适应不了的,例如军训过程中身体坚持不了晕倒的,由于饮食不习惯病倒的,离开父母想家等等,他们中会出现许多困扰,如果班主任好好抓住这个时机给予他们点滴的关怀,爱护,从而拉近了师生之间的许多距离.同时以一个缘来架起师生沟通的桥梁,我跟学生说: 作为老师的我很庆幸能有缘认识大家,作为同学有缘相聚实验中学高一_班,相聚这个班,我们一定要好好珍惜这段缘分,我相信大家在今后相处的日子里一定会互相支持,互相理解的.让你留给学生的第一印象是我们的老师是位可亲的老师.四.培养学生树立远大理想,激发学习的动力一个人如果没有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,没有目标,没有动力.。

高一下学期班主任老师工作总结5篇

高一下学期班主任老师工作总结5篇篇1随着本学期教学工作的结束，面对新形势、新要求，本人认真反思，现将本学期班主任工作总结如下：一、明确目标，统一思想，树立信心开学初，我告诉自己，我要做到“眼中有事，心中有人”。

班级管理不是靠班主任一个人就能成功的，而是要靠班级各科任老师的共同努力。

因此，我主动与科任老师沟通，了解他们的想法，倾听他们的意见，同时表达我的想法和意图。

在相互理解的基础上，达成共识，形成统一的思想和行动。

开学初，我利用课余时间，找班级中的积极分子谈心，了解他们的想法和对班级管理的看法，引导他们认识到班级管理不是哪几个人或某个主任的事，而是全班同学的事。

只有大家齐心协力，才能真正管理好班级。

同时，我鼓励每位同学树立信心，为班级荣誉而努力。

二、完善制度，形成规矩，逐步引导“无规矩不成方圆”，开学初，我利用班会课时间，与同学们一起学习、讨论、完善班级的各项规章制度。

如班级考勤制度、卫生值日制度、学习互助制度、干部管理制度等。

通过这些制度的建立和完善，进一步规范了同学们的行为习惯，为班级的进一步发展奠定了基础。

同时，我还注重培养学生的自主管理能力，鼓励每位同学积极参与班级管理，为班级的发展出谋划策。

三、关注细节，注重落实，不断进步“细节决定成败”，在班级管理中，我注重关注细节，注重落实。

每天按时到班检查卫生、考勤等情况；利用课余时间与同学们谈心；组织班会课进行思想教育；注重与科任老师的沟通等。

通过这些细节的管理和落实，不断推动班级工作的进步。

同时，我还注重培养同学们的自主管理能力，鼓励每位同学积极参与班级管理，为班级的发展出谋划策。

四、加强沟通，家校合作，共同育人家庭是学生的重要成长环境，家长也是学生教育的重要力量。

因此，我注重与家长的沟通，及时向家长反馈学生的在校表现和学习情况。

同时，也积极了解学生在家的表现和家庭情况，以便更好地进行教育和引导。

通过家校合作的方式，共同育人，为学生的全面发展打下坚实的基础。

高一下学期班主任工作总结(13篇)

高一下学期班主任工作总结（13篇）高一下学期班主任工作总结篇一作为高一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一、我所做的主要工作。

高一级是孩子习惯养成的重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。

我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。

对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。

我班的程路丹同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。

针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。

在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。

通过这样的锻炼取得了一定效果。

对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。

我班的任贞宇同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。

对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会。

我发现劳动积极于是就鼓励他，如果你在学习上能打扫卫生那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。

对于他身上的每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。

对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。

李鑫鑫同学主动承担起帮助任贞宇的任务。

经过大家的共同努力，任贞宇有了很大的进步。

二、学生的习惯日渐良好。

本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，学生的行为习惯已经基本上了轨道，一部分在上学期很调皮的学生这学期表现都不错，特别是一些男孩子。

学生的学习习惯也日渐良好，老师布置的作业学生都能按时完成，许多学生做作业的速度也加快了很多，作业拖拉的学生也少了。

打扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。

高一年级下学期班主任工作总结【精选10篇】

高一年级下学期班主任工作总结【精选10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高一下期班主任工作总结9篇

高一下期班主任工作总结9篇第1篇示例：高一下期班主任工作总结回首一年来，时光如梭，春夏秋冬轮回，我担任高一下期班主任的工作也接近尾声了。

在这段时间里，我深感责任重大、使命光荣，感谢学校的信任和支持，也感谢班级同学们的配合。

我要说的是对于班级管理。

作为班主任，管理是工作的重中之重。

在这一年里，我时刻关注班级的纪律、秩序及学习状态，通过班会、个别谈话等方式加强对学生的管理和教育，及时发现和解决问题，使班级始终保持良好的学习氛围和秩序。

我还注重学生个体的成长和发展。

每个学生都有自己的特点和需求，在班级管理中，我始终尊重学生的个性和差异性，通过了解每个学生的情况，及时给予关心和指导，帮助他们解决学习和生活中的困难。

我相信只有关注每一个学生的成长，班级才能真正成为一个团结、和谐的集体。

在教学工作上，我积极配合班级各科任教师的工作，加强与家长的沟通，及时了解学生的学习情况和问题，做好学生的成绩分析和评估工作，为学生的学习提供有效的指导和帮助。

我还加强与其他老师的合作和交流，共同探讨如何提高教学质量，使学生在各个方面都能获得全面的成长。

除了以上工作之外，我还通过组织各种形式的活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

这些活动既可以让学生放松心情，也可以培养学生的合作意识和团队精神。

作为高一下期班主任，我尽职尽责，热爱我的工作，尽力为学生提供全面的教育和关怀。

我深信，在所有人的共同努力下，我们的班级会越来越好，我们的学生会越来越优秀。

让我们携手并肩，共同努力，共同成长，为美好的未来而努力奋斗！谨以此篇总结，献给我的高一下期班级，也献给每一位为教育事业默默奉献的教育工作者们！让我们一起为梦想拼搏，为明天努力，为教育事业贡献自己的力量！愿我们的班级，愿我们的学生，都能茁壮成长，展翅飞翔！第2篇示例：高一下期班主任工作总结一、细心关爱，耐心倾听在这段时间里，我始终将学生放在第一位，时刻关注他们的成长和变化。

我深入了解每一位学生的家庭背景、学习情况和心理状态，关注他们的情绪变化，及时与他们沟通交流，倾听他们的心声。

高一班主任工作总结下学期8篇

高一班主任工作总结下学期8篇第1篇示例：尊敬的各位领导、家长和同学们：时光荏苒，转眼间又到了一学期的尾声。

在过去的这个学期里，作为高一班主任，我倍感责任重大，任重道远。

尽管在工作中遇到了各种各样的困难与挑战，但也收获了很多成绩和快乐。

在这里，我想对这个学期的工作进行一次总结，并对未来的工作提出一些期望和规划。

这个学期对于高一班主任工作来说是具有挑战性的。

新学期开始，学生们从初中步入高中，他们的状态、心理和学习习惯都发生了很大的变化。

作为班主任，我需要更加耐心、细心地关注学生的心理变化，及时发现问题，并及时帮助解决。

高一学生在这个学期里经历了诸多新鲜事物，学习负担也明显增加，对此班主任要时刻关注学生的学业情况和学习状态，帮助他们解决学习中的困惑，指导他们制定合理的学习计划，保持积极向上的心态。

班级管理上，要关注学生的行为习惯以及班级纪律，及时制定相应的管理措施，确保班级良好的学习、生活秩序。

班主任还要关注学生的身心健康。

高中阶段是学生长身体的关键时期，因此我们要关注学生的饮食、作息等方面，帮助学生养成健康的作息习惯，保障他们的身心健康。

班主任还要与家长们保持密切联系，及时反馈学生在学习和生活中的情况，协助家长帮助学生解决问题，共同努力让学生成长成才。

在新学期里，我会继续努力，尽职尽责地做好班主任工作。

希望在学校领导的正确领导下，通过与各科老师的合作，与家长的密切配合，与学生的共同努力，能够让我们班级的每一个学生都能在学业上有所收获、在品德上有所进步。

希望下一个学期，我们班级的成绩能更上一层楼，学生们能更加自信地面对未来。

非常感谢领导和家长们对我的信任和支持，也感谢同学们在这个学期里的配合。

希望在未来的日子里，我们能一起努力，创造更加美好的学习和生活环境。

谢谢大家！第2篇示例：高一班主任工作总结下学期尊敬的各位领导、老师和家长：时光荏苒，转眼间下学期已经接近尾声，作为高一班主任，经过一学期的努力和付出，我开始总结这段时间的工作。

高一下学期班主任工作总结【优秀6篇】

高一下学期班主任工作总结【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高一班主任下学期工作总结【10篇】

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高一班主任下学期工作总结篇1本学期，我继续担任了三津中学高一年六班的班主任。

高一年是为高考打基础的重要阶段。

回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际情况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充实有效。

现将本学期的工作要点具体总结如下：一、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理。

任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。

因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。

尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理；努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。

二、常规工作取得较为明显的效果。

配合学校开展的行为规范养成教育，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆。

学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。

能做好课间操和眼保健操；碰到教师多数时候也能主动问好。

三、抓好学生的学习。

把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。

特别是相对于高一年的学生来说，离高考还有一定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。

因而我想方设法来促进学生学习：1、努力创造良好的学风，根据不同的周校历对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。

2、加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创造美好的未来。

特别是在期中、期末考临近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。

高一下学期班主任工作总结大全5篇

高一下学期班主任工作总结大全5篇高一下学期班主任工作总结篇1本学期我担任大一班的班主任工作。

一年来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下，我坚持以学生为中心，努力为学生服务、为家长服务，顺利完成了工作任务。

一、班级基本情况：大一班共有学生56人。

要针对不同水平、不同能力的儿童，上不同的课。

我的感受就是此时的自己不仅是教师还是管理员、教养员、保育员、服务员而且还是妈妈。

经过平时严格细致的教育管理，狠抓一日生活常规，现在的大一班已基本形成一个一帮一，一对红，充满和谐，文明礼貌，团结友爱，活泼健康，快乐向上的小集体。

这些可爱的孩子，渐渐懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了“我们爱学校，我们爱集体，我们爱学习，我们要做好孩子”这个小学生应理解的基本道理。

培养起来的几个小干部如陈琪瑞、刘柔倩、杨祺瑞、陈佳艺等工作也很得力，是老师的小助手。

我非常喜欢这些小宝贝。

二、班级管理情况1、加强学习，提高认识，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗，积极奉献这学期我坚持开展“我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习，我们要做好孩子”的活动，限度使学生团结友爱、明理诚信。

2、严格班级管理，抓紧“养成教育”。

首先，从思想、行动上把主要精力放在班级管理和思想教育工作上，努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。

其次，要树立童心、爱心、耐心，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子，循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、鼓励，少批评指责。

不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。

尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能进行强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮助他们树立自信心。

【word版】2021年高一下学期班主任工作总结15篇

2021年高一下学期班主任工作总结15篇高一下学期班主任工作总结1作为一名刚入职的新老师，能够成为实验班的班主任是我莫大的荣幸。

在与孩子们相处的近五个月时间内，我和高一3班的全体学生形成了和谐的师生关系，这体现在我们互相的心灵交流。

为人师者，必将全心全意对学生，一切以学生的利益为根本出发点，注重行为规范和心理疏导相结合。

为学生者，必将以学习为重，尊敬师长，团结同学，遵纪守规。

我是这样要求自己的，同时也是这样要求学生的。

下面我就对这学期的班主任工作做出总结。

一、学习方面作为实验班的学生，虽然要注重行为习惯的养成，但重心应该在学习方面。

我认为在学习中最重要的是学习习惯的养成。

我在班级管理中习惯养成方面最注重的学生上课和自习的效率。

我曾召开高一3班任课老师会议，让所有任课老师对课堂进行严格管理，眼观六路耳听八方，对任何上课注意力不集中或是不认真听讲的学生给予严厉的管教。

经过了一个学期，我发现凡是课堂上可以随时掌控课堂的老师所在科目成绩在年级里面都名列前茅，而那些只顾讲课和赶进度的老师的课程，学生成绩都不是很理想，这也给勒沃很大的启示，一门课的成绩不决定于老师的课上得怎么样，而取决于学生在上课时能否听得进去。

在自习课方面，我提出了不交流，不讲课，不抬头的自习要求。

不交流是说学生在上自习的时候要自己制定自习的计划，自己做自己的事情。

我十分反对学生在上自习课的时候讨论题目，高中的学生自制力很差，很多时候都是打着讨论问题的旗帜聊天，但老师又无法判断学生说话的目的，所以就采取一刀切的措施让他们自己学习，替我提升，这样做还有一个好处，可以培养学生独立思考问题的能力，让学生在遇到问题时首先考虑自己解决，然后在寻求外界帮助。

如果学生真的有问题，我允许他们在上自习的时候去办公室找老师问问题或是在课间、课外活动的时间询问同学或老师。

这个方案实施以来，在我班形成了较好的学习氛围，学生经常利用下课讨论问题，上自习的效率也得到了保证。