2018年中考政治总复习考点突破七年级第二单元认识新自我
聚焦中考思想品德(人教版)课件 第二单元 认识新自我(七年级上册)
的完善，性机能的成熟。
(2)时会出
现一系列特殊的生理现象，这是正常的；②我们身体的成长有着不同的韵
律和节拍。有的快，有的慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。我们所 需要的是时间和耐心。
8．怎样正确认识和调控青春期的内心矛盾？ (1)青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。 (2)这些心理矛盾会构成我们向前发展的动力，也会成为妨碍我们发展的 阻力。 (3)当我们感到很难解决内心矛盾的时候，除了可以向老师、家长、亲友 以及社会求助外，还可以学会当自己的“心理医生”。
点拨：虽然人的特长往往是人的某个方面潜能的表现 ，但是人的潜能表
现在多个方面，许多潜能可能隐藏在角落里，并未表现出来。所以我们要
善于运用恰当的方法把他们发掘出来，如经常给予自己积极的心理暗示，
在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，在实践中激发潜能等。所 以，特长有可能是潜能，但潜能不仅仅是特长。
我们不怕失败，相信一切可以从头再来。
误区警示：青春是美好的，但青春也是短暂的，所以，我们要尽情地享
受青春，追求浪漫，追求舒适。
点拨：青春是美好的，但青春也是短暂的。因此，我们更应该努力充实
自己；珍惜时间，珍惜青春，不要为了一时的快乐而虚度青春。在美好的
青春年华沉迷于网吧、舞厅等类似的地方，是浪费青春的表现。
①通过自我观察认识自己；②通过他人了解自己；③通过集体了解自己。 15．怎样认识人的潜能？ (1)人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。 (2)人的特长往往是人某个方面潜能的表现，每个人身上还有很多潜能隐藏 在角落里，未被发现。 (3)发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。
误区警示：人的特长往往是人的某个方面潜能的表现 ，所以特长就是潜 能。
安徽省2018年中考政治一轮复习七上第二单元认识新自我课件
考点一
考点二
考点三
2.我们应该怎样肯定生命、善待生命? ( 1 )在肯定、尊重自己生命的同时,同样尊重、善待他人的生命。 ( 2 )无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不轻易放弃生的希望。 ( 3 )当他人的生命遭遇困境需要帮助时,我们尽自己所能伸出援助 之手。 ( 4 )我们要珍爱生命,追求生命的质量,实现人生的意义,让有限的 生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断提升生命的价值。
考点一
考点二
考点三
3.辨一辨有人说,人是万物的主,其他生命只是仆从。 这种说法是错误的。 人的生命孕育于自然,也依赖于自然。我们衣、食、住、行所需要的物质和能量, 都是大自然的恩赐。但是,由于人类的一些浅见和随心所欲的行为,导致人与自然 之间产生了严重的冲突,既污染了自然环境,又破坏了生态平衡,以致人类自身的 生存和发展也受到威胁。因此,我们既要敬畏生命,尊重生命,关爱生命,又要尊重 自然,善待大自然,自觉地维护生态平衡,与大自然和谐相处。 ( 二 )生命因独特而绚丽 1.人的生命的独特性表现在哪些方面? ( 1 )人的生命独特性突出表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类 的生命最具有智慧。 ( 2 )人的生命独特性更多地表现在,每个人的个性品质、人生道路、实现人生价 值的方式和途径都是与众不同的。
2018 年安徽中考命题预测
考查内容:树立正确的生命观,珍爱 生命,珍惜青春,用发展、全面的观点认 识自己。 考查题型:本单元考点多以选择题和材 料分析题的形式考查。 中考趋势:2018 年中考,本单元考点可 能会以青少年成长的经历或典型人物 的事迹为素材,考查考生珍爱生命、认 识自我、积极创造生命意义的能力。
考点一
考点二
考点三
2.如何展现生命独特的魅力? ( 1 )我们要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择适合自己的、独特闪光的成才之路,为社 会贡献自己的智慧和才能。 ( 2 )我们要充分发掘并展现自己的独特魅力,努力让自己变得更好。 ( 三 )让生命之花绽放 1.为什么要肯定生命、善待生命? ( 1 )世界因生命而精彩,人的生命只有一次。 ( 2 )世界上没有十全十美的生命,幸福快乐的生活从悦纳生命开始。 ( 3 )每个人对国家、社会和他人都有价值。
七年级政治上册第二单元《认识新自我》复习提纲.doc
七年级政治上册第二单元《认识新自我》复习提纲七年级思想品德上册第二单元《认识新自我》复习提纲1、生命存在的意义？p25生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
2、如何与地球上其他生命相处？为什么生命需要相互关爱？p25-p26 国策a、生命是顽强的，也是脆弱的。
如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命。
b、每种生命都有其存在的意义和价值。
在地球的生物链中，各种生命32019-05-23七年级思想品德上册第二单元《认识新自我》复习提纲1、生命存在的意义？p25生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
2、如何与地球上其他生命相处？为什么生命需要相互关爱？p25-p26 国策a、生命是顽强的，也是脆弱的。
如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命。
b、每种生命都有其存在的意义和价值。
在地球的生物链中，各种生命32019-05-23七年级思想品德上册第二单元《认识新自我》复习提纲1、生命存在的意义？p25生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
2、如何与地球上其他生命相处？为什么生命需要相互关爱？p25-p26 国策a、生命是顽强的，也是脆弱的。
如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命。
b、每种生命都有其存在的意义和价值。
在地球的生物链中，各种生命32019-05-23七年级思想品德上册第二单元《认识新自我》复习提纲1、生命存在的意义？p25生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
2、如何与地球上其他生命相处？为什么生命需要相互关爱？p25-p26 国策a、生命是顽强的，也是脆弱的。
如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命。
b、每种生命都有其存在的意义和价值。
在地球的生物链中，各种生命32019-05-23七年级思想品德上册第二单元《认识新自我》复习提纲1、生命存在的意义？p25生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
七年级思想品德上(2)认识新自我
七年级思想品德上册
第二单元 认识新自我
热点思考 2.偶像的力量 偶像的力量 北京时间2010年 7月 11日凌晨 ， 美国 日凌晨， 北京时间 年 月 日凌晨 男子110米栏传奇巨星阿兰 约翰逊宣布退役。 米栏传奇巨星阿兰·约翰逊宣布退役 男子 米栏传奇巨星阿兰 约翰逊宣布退役。 约翰逊是刘翔的偶像， 两人曾有过8年的栏 约翰逊是刘翔的偶像 ， 两人曾有过 年的栏 坛对抗。听到约翰逊奴役的消息， 坛对抗。听到约翰逊奴役的消息，正在北京 训练的刘翔说： 约翰逊是个非常好的人， 训练的刘翔说：“约翰逊是个非常好的人， 在很长一段时间内，我曾经厌倦过跨栏， 在很长一段时间内，我曾经厌倦过跨栏，但 他的坚持，帮助我继续下去。他可以说是我 他的坚持，帮助我继续下去。 坚持下去的精神动力，永远是我的偶像。 坚持下去的精神动力，永远是我的偶像。”
七年级思想品德上册
第二单元 认识新自我
考题回放 一、单项选择
1.（2010四川广安）下列行为不属于珍爱生命、 （ 四川广安） 四川广安 下列行为不属于珍爱生命、 善待生命的是 B ( ) A.王立同学在上学路上从不闯红灯，不穿越马路隔离带 王立同学在上学路上从不闯红灯， 王立同学在上学路上从不闯红灯 B.张华同学为了显示自己的成熟，经常喝酒、抽烟 张华同学为了显示自己的成熟， 张华同学为了显示自己的成熟 经常喝酒、 C.文青同学从不去营业性歌舞厅、网吧 文青同学从不去营业性歌舞厅、 文青同学从不去营业性歌舞厅 D.何义同学每天坚持做操、锻炼身体 何义同学每天坚持做操、 何义同学每天坚持做操
七年级思想品德上册
第二单元 认识新自我
考题回放 一、单项选择
2.（2010新疆生产建设兵团）2009年11月6日，安 （ 新疆生产建设兵团） 新疆生产建设兵团 年 月 日 徽凤阳县小岗村党支部书记沈浩同志因积劳成疾， 徽凤阳县小岗村党支部书记沈浩同志因积劳成疾，猝逝 在工作第一线，年仅45岁 人们称他是“ 在工作第一线，年仅 岁，人们称他是“离不开的好干是短暂的，要多替自己着想 ②生命的价值因对 生命的意义不在于长短， 社会的贡献而延伸 ③生命的意义不在于长短，而在于 内涵 ④实现人生价值要从一点一滴的小事做起 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ ①②③ ①③④ ②③④ ①②④
日照专版2018年中考政治总复习基础知识梳理七上第二单元认识新自我课件
点拨：身体和心理上的变化容易让我们觉得青春期就是人生的成熟期，认为自己长大了。这种观点是错误 的。青春期只是我们生理发育和心理急剧发展变化的时期，是童年向成年的过渡时期，因此没必要紧张。
3.怎样处理好青春期的心理矛盾？ (1)可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助。 (2)自己也要学会当自己的“心理医生”。如听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时 候，与同学聊聊天，或给朋友写写信；等等。
第二单元
认识新自我
要点一 珍爱生命 ★1.为什么要珍爱生命？(为什么生命之间需要相互关爱) (1)生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩。 (2)地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。 (3)生命是顽强的，也是脆弱的。每个人需要关爱和呵护 周围的生命，特别是珍稀野生动植物。
(4)每一种生命都有其存在的意义和价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。如果随意践 踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
要点三 自我新期待 1．怎样正确认识自我？ (1)全面认识自己(用全面地眼光看待自己)。 ①既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。②既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 (2)用发展的眼光看待自己。
★2.我们可以通过哪些途径来认识自我？ (1)通过自我观察认识自己。 (2)通过他人了解自己。 (3)通过集体了解自己。
点拨：处理青春期的心理矛盾的方法也是正确排解不良情绪的有效方法，可联系掌握。此类问题常通过设 计情景评析人物的言行来考查。
4.正确对待青春期在一些问题的认识和行为上的误区。 (1)追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不 是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力， 真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责。 (2)男女同学之间的正常交往，有益爱生命，让生命之花绽放？ (1)肯定生命，尊重生命。 (2)永不放弃生的希望。 ①当自己的生命受到威胁时，不轻言放弃，不丧失生的希望。②当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自 己所能伸出援助之手。 (3)提升生命价值。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
中考政治第一轮复习知识专题二七上第二单元《认识新自我》课件 (1)
5.我们怎样进一步体会到青春成长的美好？ 答：①对于青春，我们充满好奇，需要通过同学间的 相互交流，彼此共享成长的体验。 ②彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。 ③在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春 成长的美好。 6.怎样正确解读青春？ 答：①我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成 长的体验。 ②彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。 ③真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独 立是逐步摆脱依赖，勇于为自己的行为负责。 ④男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康 发展。
3.我们应如何看待青春期的内心矛盾？ 答：⑴青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过 程中正常的心理现象。 ⑵这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们 向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨 碍我们发展的阻力。 ⑶因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是 很重要的。 4.我们应如何调控青春期的内心矛盾？ 答：①可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。 ②自己也要学会当自己的“心理医生”，保持心理健康。例如， 在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪； 在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。 ③积极参加丰富多彩的校园文化活动和社会文化活动，培养高 雅的生活情趣，不断丰富自我。
7.青春体现在哪里？ 答：①青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春 更多地体现在一个人的心态、意志、气质、想象力和情感中，是从 生命潜流中涌动的一种全新的感觉。 ②青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。有了这些 ，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。 ③青春将使我们对未来充满期待，使我们勇于面对一切，尽情 地享受人生竞赛的乐趣。 8.为什么青春是幸福的？ 答：①拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的 挑战。 ②拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。 ③拥有青春，我们不怕失败相信一切可以从头再来。 ④正因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创出属于 自己的灿烂人生。
(山西地区)中考政治总复习第二单元认识新自我练习(2021年整理)
（山西地区）2018年中考政治总复习第二单元认识新自我练习编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（山西地区）2018年中考政治总复习第二单元认识新自我练习）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（山西地区）2018年中考政治总复习第二单元认识新自我练习的全部内容。
第二单元认识新自我一、选择题1．（2017·广东）2017年5月26日，在某派出所楼道里，民警发现一只小猫头鹰和一封信.信中写着：“警察叔叔，我们在上学路上发现了它，怕它受到伤害,我们又要赶去上学,所以送到警察叔叔这里。
”他们的做法(C)A．营造了保护动物的社会氛围B．没有尽到保护野生动物的责任C．是尊重生命，关爱生命的表现D．体现学生都有保护自然的意识2．生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
下面行为中正确的是(D)①外出游玩时，和同学一起捕鸟玩②放学回家的路上，遇到意外伤害能及时自救、自护③看见有人溺水，不顾一切的下水营救④骑车过马路要停下来看红绿灯A．①② B．②③ C．①④ D．②④3．退休教师赵福枝辛勤执教45载,他退而不休，继续为教育、为社会奉献夕阳的光和热。
他是退休教师学习组组长，带领退休教师继续哺育“花苗".他是开展“春泥计划”、“少儿之家”、“阳光书屋”等活动的天使，六年如一日，陪伴农村留守儿童。
赵福枝的事迹告诉我们（D）①生命的意义在于对社会的贡献②生命是短暂的，需要倍加珍惜③爱岗敬业是实现人生价值的唯一途径④为社会作贡献能延伸生命价值A．①② B．②③ C．③④ D．①④4．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
思想品德：第二单元《认识新自我》复习课件(人教版七年级上)
4.如何珍爱我们的生命？
（1）无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不轻易 放弃生的希望。（2）每个人的生命都是有价值的。在肯定、 尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生 命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助 之手。（3）延伸生命的价值，让有限的生命焕发光彩。
·人教版
【动动手脑】
观察下面漫画，回答下列问题：
（1）评一评：对他们的言行发表你的看法。（6分）
①他们的言行都是错误的。 ②骑车人不珍爱自己的生命；开车人不关爱他人的生命。他们 都应该自觉遵守交通规则，珍惜自己的生命，尊重他人的生命。 （注：要从骑车人和开车人两个方面分析）
【动动手脑】
（2）说一说：在日常生活中我们应 怎样珍爱生命？（6分）
·人教版
了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优 缺点，形成比较清晰的自我整体形象。
·人教版
1.正确认识自己的方法有哪些？
正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光来看 待自己。
（1）全面认识自己，既要自 己的缺点。
5.怎样做才能使生命价值得以提升呢（怎样使生命的价值 得以延伸）？
（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。 （2）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在 做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。为社会所作的 贡献越大，其生命的价值也越大。（3）人活着，不应该 仅追求生命的长度，而应该追求生命的质量，要为社会作 出应有的贡献，这样才能延伸生命的价值。（4）我们要 珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不 断延伸生命的价值。要树立崇高的理想，努力学习，掌握 本领，长大后回报社会，造福人类，让有限的生命拥有无 限的内涵。
中考政治(人教版)教材知识梳理：七上第二单元认识新自我(共64张PPT)
8. 从“我心目中的我”“同学心目 中的我”“老师心目中的我”和 “父母心目中的我”等不同角度， 考纲链接 给自己画像，形成比较清晰的自我 整体形象。（B 成长中的我：认识 自我）
1. 考点定位：“人生的意义”属于高 频考点；“正确认识自我”属于重要 考点;“珍爱生命”属于基础考点。
考情总结 2. 题型及试题形式、分值：“人生的 意义”“珍爱生命”以选择题为主， 分值在2～6分之间，难度适中。 “正 确认识自我”以选择题为主，分值2 分。
借助各种力量调控内心
心理矛盾
感悟青春
青春误读：真正的个性在于 从内心深处散发的魅力，真 正的独立是逐渐摆脱依赖， 勇于为⑧ 自己的行为负责 的 精神 青春畅想
祝福青春 青春的幸福 寄语青春
正确认识自己，就要做
到用⑨_全__面__的__、
自我新认识 ⑩_发__展__的__眼光看待自己
日新又新 我常新
永不放弃生的希望:世界因③_生__命___ 让生命之 而精彩 花绽放 肯定生命，尊重生命
延伸生命的价值
每个人的生命都是有价值的，当自 己的生命受到威胁时，不轻言放弃， 不丧失④生_的__希__望____；当他人生命遭 肯定生命， 遇困境需要帮助时，尽自己所能伸 尊重生命 出援助之手 每个人对国家、社会和他人都有价 值，我们应该肯定他人的价值、尊 重⑤他_人__的__生__命____
6. 怎样解决青春期的心理矛盾，保持心理健 康?(如何克服青春期烦恼?) (1)敞开心扉，多与父母、老师、朋友沟通， 寻求社会帮助。 (2)提高自我控制力，自己当自己的“心理医 生”，欣赏自己，发挥优势。 (3)积极参加丰富多彩的校园文化活动和社会 文化活动，培养高雅的生活情趣，不断丰富自 我。
7. 中学生应该追求什么样的个性? 追求个性不一定要在装扮上标新立异，人
2018中考政治试题分类汇编七上第二单元-认识新自我
一、选择题[2018•云南]进入初中后,小亮发现自己个子比别的同学矮,脸上还长了青春疸。
面对这些状况,他应该（）A．在课堂上偷偷照镜子B．要求父母为他购买增高药C．立即到美容院整容D．欣然接受青春花蕾的绽放,悦纳自己【考点】:1J:悦纳自我．【分析】:本题考查悦纳自我．悦纳自我就要勇敢地接受自己的缺点,认识自己的优点和长处．【解答】:进入青春期后,身体变化主要表现在身体外形的变化,身体内部器官的完善,性机能的成熟,所以出现痘痘、这是正常的生理现象,我们要敞开心灵,正确认识自己,要悦纳自己的变化,坦然面对,愉快度过青春期．由此可知,D是正确的做法；ABC都不是悦纳自我的表现,不属于正确的做法；故选D．[2018•杭州]孟子曰:“人告之以有过,则喜。
”这说明正确认识自我的途径是（）A.通过自我观察认识自己B.通过集体了解自己C.通过相互比较认识自己D.通过他人了解自己【答案】:D【解析】:试题分析:孟子的这句话的意思是别人告诉自己哪里有做的不对的地方,自己应该感到高兴,因为这样能够不断地改正缺点来完善自己,这是通过他人了解自己,D是正确的,其他选项的说法均是错误的,排除,故选D。
考点:认识自我的途径（2018•台州）下列观点提醒我们用发展的眼光认识自己的是（）A．旁观者清,当局者迷 B．知人者智,自知者明C．尺有所长,寸有所短 D．苟日新,日日新,又日新【答案】:D．【解析】:试题分析:A的意思是要注意听到他人的意见,与题意不符,B的意思是了解别人的人很明智,了解自己的人更圣明,不合题意,C每个人都有长处和短处,要全面看待自己,D苟日新,日日新,又日新的意思是人是不断变化发展的,我们要不断更新,不断完善对自己的认识,也就是说要用发展的目光看自己,所以符合题意,故选D。
考点:全面认识自己[2018•绍兴]游泳运动员傅园慧赛后接受采访时说:“我已经超越了自己,我觉得（成绩）还是挺好的……我对自己的表现很满意”。
七年级政治上册第二单元 认识新自我教案人教版
中考思想品德复习课教案（二）一、复习内容：七年级上册第二单元认识新自我二、知识脉络：认识新自我三、课标要求：1、知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。
2、知道应该从日常的点滴做起，实现人生的意义，体会生命的价值。
3、悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。
4、知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动。
5、正确认识与异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。
6、了解自我评价的重要性，学会全面、客观、发展地认识自己，形成比较清晰的自我整体形象。
7、在客观认识自己、了解自我发展潜能的基础上，根据自身与社会的实际作出适当的人生规划，确立努力目标。
四、考点梳理：第三课珍爱生命1、世界因生命而精彩（1）多彩的生命构成了缤纷的世界：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
（2）生命需要相互关爱：①地球上的生命丰富多采，人类是自然界的一部分。
②生命是顽强的，也是脆弱的。
需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命。
③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
2、人的生命的独特性（1）每个人的生命都具有独特性：每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。
（2）人类的生命具有独特性：①人的生命独特性突出表现在：人类的生命最具有智慧。
②人的生命独特性更多地表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
（3）发挥自身的独特性：每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
3、珍爱我们的生命（1）永不放弃生的希望：珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
（2）肯定生命，尊重生命：①每个人的生命都是有价值的。
优品课件之七年级政治上册第二单元《认识新自我》复习提纲
七年级政治上册第二单元《认识新自我》复习提纲七年级思想品德上册第二单元《认识新自我》复习提纲1、生命存在的意义？P25 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
2、如何与地球上其他生命相处？为什么生命需要相互关爱？P25-P26 国策 a、生命是顽强的，也是脆弱的。
如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命。
b、每种生命都有其存在的意义和价值。
在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。
我们要尊重生命、关爱生命。
如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
c、要树立人与自然和谐相处的生态道德观，保护自然环境和生态系统，珍惜共同生存的环境。
3、人的生命独特性的表现是什么？P28 a、突出的表现在：人类的生命最具有智慧。
b、更多的表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
4、怎样对待生命的独特性？生命的独特性对我们的启示？P28 每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
5、如何对待生命？怎样珍爱我们的生命？P29-P32 a、永不放弃生的希望。
珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
b、肯定生命，尊重生命。
①每个人的生命都是有价值的，学会体会和实现自己生命的价值。
②在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，应该肯定他人的价值、尊重和善待他人的生命。
③当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
c、延伸生命的价值。
生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
6、怎样延伸生命的意义和价值？P30-P32 a、我们要学会体会和实现自己生命的价值。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二单元认识新自我
一、选择题
1．(2017·广东)2017年5月26日，在某派出所楼道里，民警发现一只小猫头鹰和一封信。
信中写着：“警察叔叔，我们在上学路上发现了它，怕它受到伤害，我们又要赶去上学，所以送到警察叔叔这里。
”他们的做法(C)
A．营造了保护动物的社会氛围
B．没有尽到保护野生动物的责任
C．是尊重生命，关爱生命的表现
D．体现学生都有保护自然的意识
2．生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
下面行为中正确的是(D)
①外出游玩时，和同学一起捕鸟玩②放学回家的路上，遇到意外伤害能及时自救、自护③看见有人溺水，不顾一切的下水营救④骑车过马路要停下来看红绿灯
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
3．退休教师赵福枝辛勤执教45载，他退而不休，继续为教育、为社会奉献夕阳的光和热。
他是退休教师学习组组长，带领退休教师继续哺育“花苗”。
他是开展“春泥计划”、“少儿之家”、“阳光书屋”等活动的天使，六年如一日，陪伴农村留守儿童。
赵福枝的事迹告诉我们(D)
①生命的意义在于对社会的贡献②生命是短暂的，需要倍加珍惜③爱岗敬业是实现人生价值的唯一途径④为社会作贡献能延伸生命价值
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
4．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
”这些话主要表明(A)
A．生命的意义不在于长短，而在于内涵
B．每个人都能为他人带来快乐和幸福
C．每个人的生命都对他人、社会有巨大价值
D．即使是不幸的生命，也要受到肯定、尊重
5．“不知从什么时候起，我的脸上长满了小痘痘，难看死了……”“我的下巴上长满了毛茸茸的东西，嗓音也变得瓮声瓮气的……”对此现象我们应该(B)
A．寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做
B．欣然接受，因为这是成长过程中的正常的生理现象
C．更多地注意自己在生理上的其他变化，一有变化就去医院
D．寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态
6．(2017·襄阳)青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，奏好青春成长曲，我们要(D)
A．穿着标新立异，展现青春风采
B．做到内心闭锁，保护青春秘密
C．放任青春冲动，享受青春激情
D．悦纳身心变化，克服青春烦恼
7．初三学生小薇学习成绩优秀，在同学面前很有自信，但是谁要是说个子高矮她就特别自卑。
针对她的自卑心理，你觉得应该树立的正确观念是(C)
A．要主动与同学交往，展示自己的优点
B．青春期存在矛盾的心理是正常的
C．要用发展的眼光看自己，既要看到优点，也要看到缺点
D．谦虚使人进步，骄傲使人落后
8．(2017·临沂)下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是(C)
A．吾日三省吾身自我观察
B．金无足赤，人无完人全面客观地认识自我
C．知人者智，自知者明与他人的接触、交流和比较中认识自我
D．士别三日，当刮目相看用发展的眼光看待自己
9．我们在参与各项活动都在内心对自己说：“我能行，我是最棒的。
我自信，我成功，自信伴我度一生。
”这种发掘自己潜能的方法是(C)
①在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志②经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气③这只不过是一种阿Q精神胜利法④从小事做起，培养自己有利于激发潜能的习惯
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．“有目标，才有前进的方向和动力”，明确的目标是取得优异成绩的重要一步，不论做什么事，都应该确立一个明确的目标。
确立明确的目标要(A)
①了解自己的个性特点和潜能②了解社会对各种职业的角色期待③从社会需要与自身实际出发④目标越远大越好
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．(2017·金华)婺州儿女，闪耀中国；责任担当，感动你我。
至今，金华先后有5人成为“感动中国”年度人物(见下表)。
其中潘建伟的事迹诠释了(A)
16
A.生命的价值在于对社会的贡献
B．个人利益应始终高于集体利益
C．奋不顾身、舍生取义的英雄气概
D．鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范
12．观察下边漫画“裁剪差生全速中考”，下列认识正确的是(C)
①所谓“差生”，实际上是对学习后进生的不全面的看法②学校的做法情有可原，“差生”们要理解③这是学校和老师对学生不能全面正确认识和评价的具体表现④“差生”的综合素质未必就差，今天的“差生”未来未必就不能成功和成才
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、简答题
13．以下是同学们生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：妈妈发现儿子小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，小刚不以为然地对妈妈说：“你知道什么！这才叫‘酷’。
”
(1)小刚的想法是错误的，是渴望独立，渴望长大，渴望成熟的表现。
(2)真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
情境二：小丽同学是一个单纯向上的漂亮女生，进入初中后她很喜欢和同桌小强一起讨论问题，一起玩耍。
(1)小丽对异性有好感、渴望与异性交往，是青春期正常的心理现象。
(2)因为男女同学之间的正常交往可以男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短，有益于我们的身心健康发展等。
情境三：晓峰在日记中这样写道：我近期的表现可谓一般，学习上不够刻苦，纪律上违规现象较多……今后我将努力改正，争取塑造一个崭新的自我。
请老师、同学们监督我。
(1)晓峰认识自我的途径有通过自我观察、反省自己在日常生活中的点滴表现。
(2)除了上述途径外，自我认识的途径还有从他人对自己的态度和评价中认识自己；通过集体了解自己。
14．自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。
人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。
(1)认识自己的潜能有什么重要意义？
人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现。
我们要做有心人，善于把它们发掘出来。
发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。
我们都需要对自己有一个比较合乎实际的评估，包括评估自己的潜能，以判断今后发展的方向。
(2)我们应如何发掘自己的潜能？
经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。
在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己斗志，有利于释放自己的潜能。
只有在实践中才能激发潜能。
要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
三、分析说明题
15．(2017·河北)感悟生命价值
小鸟在网上挣扎，有的声嘶力竭而死，有的被卖给餐馆变成了盘中餐……乱捕乱猎候鸟让人痛心不已。
2016年国庆节期间，护鸟志愿者在天津、唐山两地巡查时，发现两大片非法捕鸟区域，志愿者累计拆除候鸟网2万余米，解救活鸟近3000只，发现挂网死鸟5000余只，其中不少是国家重点保护野生动物。
相关链接
《野生动物保护法》规定，禁止用网捕等方法猎捕野生动物，禁止为食用非法购买国家重点保护的野生动物及其制品。
(1)从生命的角度，说明乱捕滥猎候鸟让人痛心不已的原因。
生命需要相互关爱，乱捕滥猎候鸟是对生命的残害；世界因生命而精彩，乱捕滥猎候鸟，破坏了生命的多样性；自然界的各种生命共生共存、息息相关，乱捕滥猎候鸟，破坏了生态环境(或生态平衡)。
(2)护鸟志愿者的行为对我们提升生命价值有什么启示？
提升生命价值要承担社会责任，奉献社会。
16．一次，一位老师拿出了一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：“孩子们，你们看到了什么？”学生们盯住黑点，齐声喊道：“一个黑点。
”老师非常沮丧，说：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。
生活中你们可不要这样啊！”
(1)这些学生犯了什么样的错误？请简要分析。
这些学生不能用全面的眼光看待问题，只看到了黑点，没有看到白纸。
(2)为了正确认识自己，我们应该坚持用什么眼光看待自己？请具体分析。
为了正确认识自己，我们应该坚持用全面的、发展的眼光看待自己。
用全面的眼光看待自己，要求既要认识自己的外在形象，也要看到自己的内在素质；既要看到自己的长处，也要看到自己的不足。
用发展的眼光看待自己，要求既要看到现在的自己，也要看到将来的自己，要看到自己是不断变化的。
(3)为了形成正确的自我形象，我们还可以通过哪些途径认识自己？
为了正确认识自己，我们可以通过自我观察认识自己；可以通过他人了解自己；可以通过集体了解自
己等。