《夜雨寄北》李商隐 阅读鉴赏题背诵 考题汇总 理解性默写(含答案)

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《夜雨寄北》精品习题

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《夜雨寄北》李商隐习题及答案【部编版七上】一、理解性默写:1、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景,想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

2、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

二、赏析选择题:1、对《夜雨寄北》的理解不正确的是(D)A.君问归期未有期所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。

B.巴山夜雨涨秋池是说自己处境的孤寂凄冷。

C.何当共剪西窗烛是指对与好友促膝深谈的深切期盼。

D.诗中最后两句是实写自己的经历。

【解析】D最后两句是想象,是虚写。

2、对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是:(B)A.第一句写诗人虽日日思归,却没有准确归期,无可奈何之情跃然纸上。

B.第二句写想象景象,把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。

C.第三、四句超越时空,把当前的时间推移到未来,让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。

D.全诗期字和巴山夜雨重复出现,造成回环往复的意境,抒发了诗人羁旅他乡时思君的深情。

【解析】B第二句是真实的景象,是实写。

3、对李商隐的《夜雨寄北》这首诗的赏析不正确的一项是(D)A.第一句之中两个“期”字,先停顿后转折,一问一答,一扬一抑,思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。

B.一个“涨”字,富于动态形象,既写出了巴山水注秋池的夜雨景象,又表现出诗人愁思的绵绵深重。

C.后两句超越时空,把当前的时间推移到未来,以未来想象中的欢聚许诺友人,不仅是暂且宽慰自己,也是安慰友人。

D.诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现,令人的思绪在现实和想象的时空之间徘徊不已,如此表达思“君”的深情,觉得有点累赘。

【解析】D 并不是累赘。

4、对李商隐《夜雨寄北》赏析不正确的一项是(A)A.“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

”一问一答写出了诗人归期临近时无法抑制的激动心情。

B.“巴山夜雨涨秋池。

”写夜雨交织,绵绵密密,涨满秋池之景,作者没说什么愁,而愁苦之情自然显现。

李商隐《夜雨寄北》中考古诗词阅读练习及答案(三)

李商隐《夜雨寄北》中考古诗词阅读练习及答案(三)

李商隐《夜雨寄北》中考古诗词阅读练习及答案(三)二、阅读(68分)4.(6分)阅读下面的唐诗,完成下列各题。

夜雨寄北(李商隐)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是A.这是一首羁旅思乡诗。

它的作者李商隐是晚唐诗人,和李白并称“大小李”。

B.一个“涨”字,既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又流露出诗人愁思之深重。

C.第三、四句把当前的凄苦兑换成未来相逢的欢乐,又让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。

D.尾句“巴山夜雨”四字重复出现,表明作者喜欢这异乡奇景,要将它描述给亲友听。

(2)首句两个“期”字连用,有何妙处?请简要回答。

答案:【解答】(1)本题考查诗歌理解分析。

ABC.正确;D.有误,“表明作者喜欢这异乡奇景,要将它描述给亲友听”错误,尾句中的“巴山夜雨”则是虚写未来欢聚时回忆的话题,衬托了眼下的孤寂和思念之情。

故选:D(2)本题考查诗歌炼字的理解分析。

首句两个“期”字连用,第一个“期”是妻子(或友人)来信中的问话,第二个“期”是自己的回话。

妻或友人促其早归,己答叹其归期无准。

一问一答,写出了诗人思念亲友、欲归不得的愁苦。

答案:(1)D(2)首句两个“期”字,一问一答,写出了诗人思念亲友、欲归不得的愁苦。

译文:你问我何时回家,我回家的日期定不下来啊!我此时唯一能告诉你的,就是这正在盛满秋池的绵绵不尽的巴山夜雨了。

如果有那么一天,我们一齐坐在家里的西窗下,共剪烛花,相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情,那该多好!。

《夜雨寄北》李商隐阅读鉴赏题背诵考题汇总理解性默写(含答案)

《夜雨寄北》李商隐阅读鉴赏题背诵考题汇总理解性默写(含答案)

《夜雨寄北》李商隐阅读鉴赏题背诵考题汇总理解性默写(含
答案)
《夜雨寄北》阅读鉴赏题背诵考题汇总理解性默写(含答案)
《夜雨寄北》李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

译文:你问我何时还家,我无法说准归期,巴山夜雨连绵,秋水涨满了池塘。

什么时候才能够与你在家中的西窗下一起剪烛长谈,再说起我独居巴山的客栈中面对夜雨的情景。

1.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”这两句诗是由当时离愁别苦所激发出来的对未来相聚的欢乐的憧憬。

2.“巴山夜雨涨秋池”一句中“涨”字有何妙处?
“涨”字用字准确,富于动态感,即写出巴山水注秋池的夜雨景象,又流露出羁旅之愁与不得归之苦,从而衬托出诗人在不眠之夜对亲友深重绵绵的愁思。

3. 赏析“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”一句的妙处。

这是对未来团聚时的幸福想象,是虚写。

以未来的乐,反衬出今夜的苦,而今夜的苦又成了未来剪烛夜话的材料,增添了重聚时的欢乐。

“共剪西窗烛”具体细腻地描绘出一幅良宵美景图。

表达了作者渴望团聚的美好愿望。

4.“秋”字作用:点明了季节,同时烘托了人物心情。

5.“何当”体现了主人公怎样的心情?
体现了诗人急切的回家见妻子(或友人)的心情,突出今夜心境的郁闷、孤寂和内心的相思之苦。

《夜雨寄北》选择、理解性默写

《夜雨寄北》选择、理解性默写

《夜雨寄北》习题及答案【部编版七上】一、理解性默写:1、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景,想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

2、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

二、赏析选择题:1、对《夜雨寄北》的理解不正确的是(D)A.君问归期未有期所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。

B.巴山夜雨涨秋池是说自己处境的孤寂凄冷。

C.何当共剪西窗烛是指对与好友促膝深谈的深切期盼。

D.诗中最后两句是实写自己的经历。

【解析】D最后两句是想象,是虚写。

2、对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是:(B)A.第一句写诗人虽日日思归,却没有准确归期,无可奈何之情跃然纸上。

B.第二句写想象景象,把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。

C.第三、四句超越时空,把当前的时间推移到未来,让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。

D.全诗期字和巴山夜雨重复出现,造成回环往复的意境,抒发了诗人羁旅他乡时思君的深情。

【解析】B第二句是真实的景象,是实写。

3、对李商隐的《夜雨寄北》这首诗的赏析不正确的一项是(D)A.第一句之中两个“期”字,先停顿后转折,一问一答,一扬一抑,思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。

B.一个“涨”字,富于动态形象,既写出了巴山水注秋池的夜雨景象,又表现出诗人愁思的绵绵深重。

C.后两句超越时空,把当前的时间推移到未来,以未来想象中的欢聚许诺友人,不仅是暂且宽慰自己,也是安慰友人。

D.诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现,令人的思绪在现实和想象的时空之间徘徊不已,如此表达思“君”的深情,觉得有点累赘。

【解析】D 并不是累赘。

4、对李商隐《夜雨寄北》赏析不正确的一项是(A)A.“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

”一问一答写出了诗人归期临近时无法抑制的激动心情。

B.“巴山夜雨涨秋池。

”写夜雨交织,绵绵密密,涨满秋池之景,作者没说什么愁,而愁苦之情自然显现。

李商隐《夜雨寄北》阅读练习及答案(二)(部编人教版七年级语文上册第6单元)

李商隐《夜雨寄北》阅读练习及答案(二)(部编人教版七年级语文上册第6单元)

李商隐《夜雨寄北》阅读练习及答案(二)(部编人教版七年
级语文上册第6单元)
李商隐《夜雨寄北》阅读练习及答案
阅读下面这首诗,完成19—20题。

(共4分)
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

19.“巴山夜雨涨秋池”一句通过写实,营造了怎样的气氛?(2分)
20.近体诗一般要避免字面重复,诗中“期”“巴山夜雨”重复出现,有什么作用?(2分)
答案:
19.黑夜迷茫、秋雨绵绵,渲染出诗人漂泊在外不得归家的孤独、凄凉。

(2分)
20. 两个“期”一问一答,写出诗人羁旅难归的愁苦;“巴山夜雨”一个是写实,一个是想象的温馨画面,重复出现形成时间和空间回环往复的意境美。

(2分)。

中考古诗《夜雨寄北》鉴赏与默写专项复习指导与训练(完善篇)

中考古诗《夜雨寄北》鉴赏与默写专项复习指导与训练(完善篇)
中考古诗鉴赏与默写专项复习指导与训练
《夜雨寄北》
(李商隐)
【原诗】
【文学常识】
【译文】
【默写易错字】
【默写强化训练】
【主题】【思ຫໍສະໝຸດ 提要】【总体欣赏】【重点句鉴赏】
【参考答案】
【原诗】
◇夜雨寄北◇
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
【文学常识】
李商隐(813-858),字义山,号玉谿生,怀州河内(今河南沁阳)人。唐代诗人。
”表现了诗人在羁旅中无奈、孤独的心情。
2.古典诗歌中亘古不变的思念之情,千百年来为人们所传唱。例如李商隐在《夜雨寄北》中就用
“ , ”把客居的寂转化为重逢的希冀,抒发相思之苦。
3.李商隐《夜雨寄北》中表达诗人美好愿望的句子是:
, 。
4.诗人游宦巴蜀,寂寞凄苦,孤独郁闷,归期难料,却在憧憬着未来重逢的欢乐,委婉地表达了诗人羁旅的愁苦和思恋的真情的句子是:
, 。
5.与清代姚培谦在《李义山诗集笺注》中评论“‘料得闺中夜深坐,多应说着远行人’,是魂飞到家去。此诗则又预飞到归家后也,奇绝!”相符的句子是:
, 。
6.通过一问一答的典型环境描写,写出了客居异地的孤寂情怀和对妻子的深切思念的句子是:
, 。
7.暗示作者宦途失意,羁旅他乡思归不得的愁苦,同时把无形的情化为具体形象来抒发相思之苦的句子是:
【参考答案】
1.6.7.9.12.13.14.君问归期未有期 巴中夜雨涨秋池
2.3.4.5.8.10.11.15.何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
【思路提要】
一二句以问答的形式开篇。寓情于景。
三四句展开想象,由目前的巴山听雨想到将来的长安团聚,以未来相聚的幸福反衬当前两地相思的孤独痛苦。

《夜雨寄北》练习题及答案

《夜雨寄北》练习题及答案

《夜雨寄北》李商隐赏析习题及答案【部编版七上】题型:【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

【译文】你问我回家的日期,归期难定,今晚巴山下着大雨,雨水已涨满秋池。

什么时候我们才能一起秉烛长谈,相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情。

【主题思想】这首诗通过归期的问询和回答,抒发诗人羁旅他乡的愁苦和对友人深切的思念。

【习题】一、理解性默写:1、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景,想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

2、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

二、赏析选择题:1、对《夜雨寄北》的理解不正确的是(D)A.君问归期未有期所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。

B.巴山夜雨涨秋池是说自己处境的孤寂凄冷。

C.何当共剪西窗烛是指对与好友促膝深谈的深切期盼。

D.诗中最后两句是实写自己的经历。

【解析】D最后两句是想象,是虚写。

2、对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是:(B)A.第一句写诗人虽日日思归,却没有准确归期,无可奈何之情跃然纸上。

B.第二句写想象景象,把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。

C.第三、四句超越时空,把当前的时间推移到未来,让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。

D.全诗期字和巴山夜雨重复出现,造成回环往复的意境,抒发了诗人羁旅他乡时思君的深情。

【解析】B第二句是真实的景象,是实写。

3、对李商隐的《夜雨寄北》这首诗的赏析不正确的一项是(D)A.第一句之中两个“期”字,先停顿后转折,一问一答,一扬一抑,思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。

B.一个“涨”字,富于动态形象,既写出了巴山水注秋池的夜雨景象,又表现出诗人愁思的绵绵深重。

C.后两句超越时空,把当前的时间推移到未来,以未来想象中的欢聚许诺友人,不仅是暂且宽慰自己,也是安慰友人。

《夜雨寄北》李商隐 阅读答案

《夜雨寄北》李商隐 阅读答案

《夜雨寄北》李商隐阅读答案、《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1、“秋”字在诗中起到了什么作用?答:“秋”字点明了季节,同时烘托了人物心情。

2、请用简洁的语言,写出诗人“今夜”的心境。

答:漂泊在外的孤寂,苦雨深秋的落寞,归期无期的无奈,相见共语的期盼。

3、对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是(B)A、第一句写诗人虽日日思归,却没有准确归期,无可奈何之情跃然纸上。

B、第二句写想象景象,把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。

tC、第三、四句超越时空,把当前的时间推移到未来,让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。

D、全诗“期”字和“巴山夜雨”重复出现,造成回环往复的意境,抒发了诗人羁旅他乡时思“君”的深情。

4、比较阅读下面两首唐诗,完成第1—2题。

【甲】绝句杜甫江碧鸟逾白,山青花欲燃。

今春看又过,何日是归年。

【乙】夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

(1)、借景抒情是诗文中一种常用的抒情方式。

甲乙两诗都借景抒发了诗人漂泊异乡盼望归期的感伤之情。

(2)、甲诗侧重写眼前景,一个“欲”字妙在采用了拟人手法,化静为动,赋予花朵以动态美;乙诗既写了眼前景“巴山夜雨涨秋池” 又写了想象景(未来景)"何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

”5、“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”这两句诗是由当前的离别的愁苦所激发出来的对未来相聚的欢乐的憧憬。

6、这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情?答:漂泊异乡、盼望归期的伤感。

7、简析诗中“涨”字的妙处。

答:示例:“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又流露出羁旅之愁与不得归之苦,从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。

用词准确,富于动态感。

【解析本题考查对诗词中重点词语的赏析能力。

对重点词语主要从字面意思、表达效果等方面进行赏析。

“涨”是动词,一方面是写巴山之水灌注秋池的自然之景,给人一种动态感。

中考古诗《夜雨寄北》鉴赏与默写专项复习指导与训练

中考古诗《夜雨寄北》鉴赏与默写专项复习指导与训练
, 。
5.与清代姚培谦在《李义山诗集笺注》中评论“‘料得闺中夜深坐,多应说着远行人’,是魂飞到家去。此诗则又预飞到归家后也,奇绝!”相符的句子是:
, 。
6.通过一问一答的典型环境描写,写出了客居异地的孤寂情怀和对妻子的深切思念的句子是:
, 。
7.暗示作者宦途失意,羁旅他乡思归不得的愁苦,同时把无形的情化为具体形象来抒发相思之苦的句子是:
中考古诗鉴赏与默写专项复习指导与训练
《夜雨寄北》
(李商隐)
【原诗】
【默写易错】
【默写强化训练】
【主题】
【思路提要】
【参考答案】
【原诗】
◇夜雨寄北◇
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
【默写易错字】
涨 剪 窗烛
【默写强化训练】
1. 《夜雨寄北》中“ ,
”表现了诗人在羁旅中无奈、孤独的心情。
13.诗中点名时节的句子是:
, 。
14.诗中暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子是:
, 。
15.诗中写李商隐在潇潇夜雨中,客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为了重逢的希冀的句子是:
, 。
【主题】
《夜雨寄北》是李商隐身居异乡,写给远在长安的妻子的一首抒情七言绝句,含蓄地表达了诗人对妻子的无限思念和身处异乡的愁苦之情。
【思路提要】
一二句以问答的形式开篇。寓情于景。
三四句展开想象,由目前的巴山听雨想到将来的长安团聚,以未来相聚的幸福反衬当前两地相思的孤独痛苦。
【参考答案】
1.6.7.9.12.13.14.君问归期未有期 巴中夜雨涨秋池
2.3.4.5.8.10.11.15.何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时

2024中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练专题《夜雨寄北》(原卷版+解析版)

2024中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练专题《夜雨寄北》(原卷版+解析版)

专题05:《夜雨寄北》2024中考语文诗歌鉴赏考点梳理及通关训练【作者简介】李商隐(约813—约858),唐代诗人。

字义山,号玉溪生、樊南生。

怀州河内(今河南沁阳)人。

开成二年(837年)进士及第。

曾任县尉、秘书郎和东川节度使判官等职。

处于牛李党争的夹缝之中,被人排挤,潦倒终身。

诗歌成就很高,所作“咏史”诗多托古以讽,“无题”诗很有名。

擅长律、绝,富于文采,具有独特风格,然有用典过多,意旨隐晦之病。

有《李义山诗集》。

【创作背景】这首诗选自《玉溪生诗》卷三,是李商隐留滞巴蜀(今四川省)时寄怀长安亲友之作。

因为长安在巴蜀之北,故题作《夜雨寄北》。

这首诗所寄何许人,有友人和妻子两说。

在南宋洪迈编的《万首唐人绝句》里,这首诗的题目为《夜雨寄内》,意思是诗人寄给妻子的。

他们认为,李商隐于大中五年(851)七月赴东川节度使柳仲郢梓州幕府,而王氏是在这一年的夏秋之交病故,李商隐过了几个月才得知妻子的死讯。

现传李诗各本题作《夜雨寄北》,“北”就是北方的人,可以指妻子,也可以指朋友。

有人经过考证认为它作于作者的妻子王氏去世之后,因而不是“寄内”诗,而是写赠长安友人的。

从诗中所表现出热烈的思念和缠绵的情感来看,似乎寄给妻子更为贴切。

【作品赏析】开首点题,“君问归期未有期”,让人感到这是一首以诗代信的诗。

“期”字两见,而一为妻问,一为己答;妻问促其早归,己答叹其归期无准。

读者可以猜测到,此前诗人已收到妻子的来信,信中盼望丈夫早日回归故里。

诗人自然也希望能早日回家团聚。

次句“巴山夜雨涨秋池”是写诗人眼前之景。

秋山夜雨,总能唤起离人的愁思。

秋雨缠绵的夜晚,池塘涨满了水,诗人独倚床前。

想着此时此刻妻子在家中的生活和心境,回忆他们从前在一起的共同生活,咀嚼着雨夜的孤独。

那已经跃然纸上的羁旅之愁与不得归之苦,便与夜雨交织,绵绵密密,淅淅沥沥,弥漫于巴山的夜空。

三、四句“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,诗人从眼前之景生发开去,驰骋想象,另辟新境,展开对未来团聚幸福时刻的想象,字字如从肺腑中自然流出。

《夜雨寄北》中考习题及答案【部编版七年级上册】

《夜雨寄北》中考习题及答案【部编版七年级上册】

《夜雨寄北》中考习题及答案【部编版七年级上册】班级:姓名:题型:【理解性默写】【赏析选择题】【课内简答题】【原诗】君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

【译文】你问我回家的日期,归期难定,今晚巴山下着大雨,雨水已涨满秋池。

什么时候我们才能一起秉烛长谈,相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情。

【作者】李商隐(813~858),字义山,号玉谿生、樊南生,怀州河内(现河南省沁阳县)人,唐代诗人。

仕途上被人排挤,潦倒终生。

擅长律诗,绝句。

所作诗歌典雅华丽,形象鲜明,具有独特的艺术风格。

尤其是他的爱情诗,最为人传诵。

主要名篇有:《登乐游原》、《无题》、《夜雨寄北》等。

与杜牧合称为“小李杜”。

【主题思想】这首诗通过归期的问询和回答,抒发诗人羁旅他乡的愁苦和对友人深切的思念。

【习题】一、理解性默写:1、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景,想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

2、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

二、赏析选择题:1、对《夜雨寄北》的理解不正确的是(D)A.君问归期未有期所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。

B.巴山夜雨涨秋池是说自己处境的孤寂凄冷。

C.何当共剪西窗烛是指对与好友促膝深谈的深切期盼。

D.诗中最后两句是实写自己的经历。

【解析】D最后两句是想象,是虚写。

2、对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是:(B)A.第一句写诗人虽日日思归,却没有准确归期,无可奈何之情跃然纸上。

B.第二句写想象景象,把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。

C.第三、四句超越时空,把当前的时间推移到未来,让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。

D.全诗期字和巴山夜雨重复出现,造成回环往复的意境,抒发了诗人羁旅他乡时思君的深情。

【解析】B第二句是真实的景象,是实写。

3、对李商隐的《夜雨寄北》这首诗的赏析不正确的一项是(D)A.第一句之中两个“期”字,先停顿后转折,一问一答,一扬一抑,思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。

李商隐《夜雨寄北》中考古诗词阅读练习及答案(三)

李商隐《夜雨寄北》中考古诗词阅读练习及答案(三)

李商隐《夜雨寄北》中考古诗词阅读练习及答案(三)二、阅读(68分)4.(6分)阅读下面的唐诗,完成下列各题。

夜雨寄北(李商隐)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是A.这是一首羁旅思乡诗。

它的作者李商隐是晚唐诗人,和李白并称“大小李”。

B.一个“涨”字,既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又流露出诗人愁思之深重。

C.第三、四句把当前的凄苦兑换成未来相逢的欢乐,又让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。

D.尾句“巴山夜雨”四字重复出现,表明作者喜欢这异乡奇景,要将它描述给亲友听。

(2)首句两个“期”字连用,有何妙处?请简要回答。

答案:【解答】(1)本题考查诗歌理解分析。

ABC.正确;D.有误,“表明作者喜欢这异乡奇景,要将它描述给亲友听”错误,尾句中的“巴山夜雨”则是虚写未来欢聚时回忆的话题,衬托了眼下的孤寂和思念之情。

故选:D(2)本题考查诗歌炼字的理解分析。

首句两个“期”字连用,第一个“期”是妻子(或友人)来信中的问话,第二个“期”是自己的回话。

妻或友人促其早归,己答叹其归期无准。

一问一答,写出了诗人思念亲友、欲归不得的愁苦。

答案:(1)D(2)首句两个“期”字,一问一答,写出了诗人思念亲友、欲归不得的愁苦。

译文:你问我何时回家,我回家的日期定不下来啊!我此时唯一能告诉你的,就是这正在盛满秋池的绵绵不尽的巴山夜雨了。

如果有那么一天,我们一齐坐在家里的西窗下,共剪烛花,相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情,那该多好!。

《夜雨寄北》理解性默写(带答案)

《夜雨寄北》理解性默写(带答案)

《夜雨寄北》理解性默写
3.《夜雨寄北》中,盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景,想象将来与亲友团聚、
4.《夜雨寄北》中,蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把
6.毕业在即,纪欣在班级纪念册上写下留言:“今日毕业,奔赴前程;他日相聚,剪烛西窗。

”留言中的成语“剪烛西窗”出自李商隐《夜雨寄北》中的诗句:
7.窗如画框,窗外的山水是意境深远的水墨画,“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万
8.《夜雨寄北》中,情景交融抒写自己羁绊异乡的无奈和孤寂的诗句是:,。

9.《夜雨寄北》中,点明地点、时节,渲染凄凉愁惨气氛,表现寂寞孤独愁绪的诗句是:,。

10.《夜雨寄北》中,运用想象以未来相聚写今日相思,造成回环反复、时空交
《夜雨寄北》默写答案
3.、《夜雨寄北》中,盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景,想象将来与亲友团
4.《夜雨寄北》中,蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把
6.毕业在即,纪欣在班级纪念册上写下留言:“今日毕业,奔赴前程;他日相聚,剪烛西窗。

”留言中的成语“剪烛西窗”出自李商隐《夜雨寄北》中的诗句:
7. 窗如画框,窗外的山水是意境深远的水墨画,“窗含西岭千秋雪,门泊东吴
8.《夜雨寄北》中,情景交融抒写自己羁绊异乡的无奈和孤寂的诗句是:君问归期未有,巴山夜雨涨秋池。

9.《夜雨寄北》中,点明地点、时节,渲染凄凉愁惨气氛,表现寂寞孤独愁绪的诗句是:君问归期未有,巴山夜雨涨秋池。

10.《夜雨寄北》中,运用想象以未来相聚写今日相思,造成回环反复、时空交。

中考语文诗歌鉴赏《夜雨寄北》含答案

中考语文诗歌鉴赏《夜雨寄北》含答案

中考语文诗歌鉴赏《夜雨寄北》含答案阅读下面的诗歌,完成下面小题。

夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

36.请根据诗中提供的信息,用简洁的语言写出诗人“今夜”的心境。

(不超过30字)37.学校校刊进行“经典诗歌”征文活动,小亮在学习《次北固山下》和《夜雨寄北》后,准备撰写一篇读后感投稿,但他不知道选择校刊的“故乡情深”栏目还是“想象空间”栏目,请你帮他选择并结合两首诗的内容阐明理由。

【答案】36.深秋的落寞,归期无期的无奈,相见共语的期盼。

37..[示例一]应选择“故乡情深”栏目。

《次北固山下》表达了诗人对家乡、亲人的思念之情。

《夜雨寄北》表达了诗人孤寂的情怀和对妻子的深深思念。

两首诗都含有对家乡、亲人的思念,因此选择“故乡情深”栏目。

[示例二]应选择“故乡情深”栏目。

《次北固山下》是实写诗人旅途之景,没有想象;《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是诗人对未来团聚的幸福想象,有想象存在。

两首诗的共同点在于思念故乡及亲人,因此应选择“故乡情深”栏目。

【解析】36.本题考查分析作者情感。

“君问归期未有期”一句是对写法,用写妻子来信问自己是否归,既写出妻子对自己的挂念关怀,也写出自己对妻子的殷切思念;而“未有期”的现实又让诗人产生了思乡而不得归的无奈。

“巴山夜雨涨秋池”是诗人告诉妻子自己身居巴蜀的环境和孤寂凄凉的心情,秋山夜雨,总是唤起离人的愁思,诗人写出了诗人当下的孤苦凄凉寂寞,表了他对妻子的无限思念。

三、四句“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,这是对未来团聚时的幸福想象与期盼,心中满腹的寂寞思念,只有寄托在将来,那时诗人返回故乡,同妻子在西屋的窗下窃窃私语,情深意长,彻夜不眠,仍有叙不完的离情,言不尽重逢后的喜悦。

据此分析进行概括,注意字数不要超过30个字。

37.本题考查比较阅读和主旨分析。

《次北固山下》前三联写景,描绘了长江雄奇壮阔的风景。

尾联抒情,“乡书何处达?归雁洛阳边”中,“归雁”这一意象常常代表着归乡的信息或思乡的情怀。

高三语文课前五分钟《夜雨寄北》理解性默写复习

高三语文课前五分钟《夜雨寄北》理解性默写复习
夜雨寄北
李商隐
你 指妻子
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。虚实结合
主题:异乡孤寂 思念妻子
风格:质朴自然 含蓄委婉
《夜雨寄北》译文 你问归期,归期实在难以说准。巴ห้องสมุดไป่ตู้连夜暴雨涨 满秋池。 什么时候我能回去,我们在西窗共剪烛花,当面 诉说今天巴山夜雨涨满秋池的情况。
《夜雨寄北》理解性默写 1.暗示诗人仕途失意,羁旅他乡而思归不得的句 子是: 2.想象未来与妻的欢聚的场景,宽慰自己,反衬 今夜愁苦的诗句:
答案 1.君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 2.何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时

李商隐《夜雨寄北》“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”古诗词阅读理解

李商隐《夜雨寄北》“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”古诗词阅读理解

李商隐《夜雨寄北》“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”古诗词阅读理解阅读下面作品,完成下面小题。

夜雨寄北【唐】李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1.这首诗可能在以下哪本书中找到?()A.《古诗纪》B.《草堂诗余》C.《玉溪生诗》D.《宋诗选注》2.下列对本诗分析不正确的一项是()A.第一句两个“期”字一问一答,写出了诗人归期将近时无法抑制的激动心情。

B.第三句是作者想象之景,对坐西窗,共剪烛花,把思念之情表现得淋漓致。

C.“巴山夜雨”的意象重复出现,创设了双重时空,营造了缠绵曲折的意境。

D.本诗情思委婉,清新流畅,诗人以眼前之景预测未来,含蓄隽永,意味无穷。

3.“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”字生动传神,请加以赏析。

【答案】1.C2.A3.“涨”意为水面上涨,形象写出了秋雨绵绵把池塘都注满了的景象,富有动态感(动词的妙处/情景交融/一语双关等鉴赏手法)。

同时,“涨”也写出了诗人羁旅之愁与思念之情的泛滥。

【解析】1.本题考查学生积累文学常识的能力。

A项,《古诗纪》又称《诗纪》,先秦至隋诗歌总集,明代冯惟讷编。

B项,《草堂诗余》是一部南宋何士信编辑的词选,其中词作以宋词为主,兼收一小部分唐五代词。

C项,《玉溪生诗集》是唐代诗人李商隐的作品,李商隐,号玉溪生。

D项,《宋诗选注》,著名文学家、学者钱钟书著,书中收入了宋代诗人柳开、郑文宝、梅尧臣、欧阳修等人的作品。

故选C。

2.本题考查综合赏析诗歌语言、内容、艺术手法的能力。

A项,“写出了诗人归期将近时无法抑制的激动心情”错,两个“期”字一问一答,“未有期”表现了诗人羁旅之愁与不得归之苦。

故选A。

3.本题考查赏析重要词语的能力。

这是一种炼字的题型,解答时从字义、句意、手法和表达效果等方面分析。

“巴山夜雨涨秋池”,意思是,此刻巴山的夜雨淅淅沥沥,雨水涨满了秋天的河池。

“涨”是动词,水面上涨之意,“涨”字一语双关,那已经跃然纸上的羁旅之愁与不得归之苦,便与夜雨交织,绵绵密密,淅淅沥沥,涨满秋池,弥漫于巴山的夜空。

《秋词、夜雨寄北、十一月四日、潼关》理解性默写及答案【部编版七上】

《秋词、夜雨寄北、十一月四日、潼关》理解性默写及答案【部编版七上】

期末课外古诗词理解性默写及答案【部编版七上】期末课外古诗词:一、秋词(其一)/刘禹锡二、夜雨寄北/李商隐三、十一月四日风雨大作/陆游四、潼关/谭嗣同一、《秋词》刘禹锡【原诗】自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

【译文】自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥,我却认为秋天要胜过春天。

万里晴空,一只鹤凌云而飞起,就引发我的诗兴到了蓝天上了。

【主题思想】这首诗是刘禹锡被贬朗州后所作。

诗人一改传统秋词的凄凉情调,赞美了秋天的开阔明丽,反映出诗人乐观情绪和不屈的斗志。

理解性默写:1、诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:2、诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创的视角,运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:3、诗中描写秋天美景的诗句:【参考答案】1、诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

2、诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创的视角,运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

3、诗中描写秋天美景的诗句:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

二、《夜雨寄北》李商隐【原诗】君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

【译文】你问我回家的日期,归期难定,今晚巴山下着大雨,雨水已涨满秋池。

什么时候我们才能一起秉烛长谈,相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情。

【主题思想】这首诗通过归期的问询和回答,抒发诗人羁旅他乡的愁苦和对友人深切的思念。

理解性默写:1、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景,想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:2、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:【参考答案】1、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景,想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

2、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

夜雨寄北---历年中考鉴赏阅读试题

夜雨寄北---历年中考鉴赏阅读试题

《夜雨寄北》赏析题译文:您问我的归期,但我的归期没有定,现在我是独居在巴山的旅馆里,面对不停夜雨,只见秋天的池水往上涨。

什么时候才能够与您在家中西窗下面一起剪烛长谈,又说起我独居巴山的旅馆中面对夜雨的情景。

主题:这首诗描写巴山夜雨景象和诗人对妻子的思念,表达了诗人的孤寂之感和思乡之情。

1.文学常识填空:李白、杜甫在文学史上有“大李杜”之称,而本诗的作者李商隐和杜牧则有“小李杜”之称。

2.结合全诗内容填空。

(1)诗人想像什么时候才能回到家中,和妻子一起一边剪去燃尽的烛芯,一边回味这巴山的绵绵夜雨。

这两句诗表达了诗人渴望和妻子团聚的心情。

(2)本诗共28个字,两次出现“巴山夜雨”就占据了8个字。

后人对重复使用“巴山夜雨”评价极高,不仅是在声韵上回环和谐,朗朗上口,在表达上更有极强的表现力。

第一个表现的是眼前对现实的愁苦感受,第二个表现的是他日对此时此地此景的回味,作用是突出思亲念归。

(3)后两句表达了诗人的愿望,诗人想象了与亲人团聚的情景,表达了诗人渴望与亲人离别重逢的感情。

(4)本诗的一个耳熟能详的成语是:剪烛西窗。

成语的含义是在西窗下剪烛用以表达思念亲友,渴望团聚的情感。

3.简析诗中“涨”字的妙处。

答:涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又流露出羁旅之愁与不得归之苦,从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。

“涨”字一词,用词准确,富于动态感。

4.“秋”在诗中起到了什么作用?两个“期”字,表达作者怎样的情感?答:点明了季节,同时烘托了人物漂泊在外的寂寞。

一问一答,一扬一抑,思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。

5.请用简洁的语言写出诗人今夜的心境。

答:漂泊在外的孤寂、苦雨深秋的落寞、归期无期的无奈、相见共语的期盼6.这首诗写了哪两种不同的时间和空间?答:时间:分离的现在和会面的将来;空间:诗人独处的巴山与亲人团聚的北方(长安)。

7.“何当”体现出主人公一种怎样的心情?答:体现主人公当时急切回家见妻的心情,突出今夜的心境之郁闷、孤寂和内心的相思之苦。

2021年中考语文复习 古诗词曲鉴赏与默写 专题二 第18首 夜雨寄北

2021年中考语文复习   古诗词曲鉴赏与默写  专题二  第18首 夜雨寄北

第18首 夜雨寄北 〔唐〕李商隐
君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 译文:你问我回家的日期,我尚未定归期,巴山连夜暴雨,秋天的池塘涨满了 雨水。 炼字:①在两个“期”的一问一答中,将对归期的希望和未有期的失望融入萧 瑟的秋景中,抒发思念的急切与愁苦。②“秋”字既点明了季节,又烘托出诗 人独在异乡的羁旅之愁。③“涨”字富有动态感,既写出了巴山雨水落入秋池 的景象,又流露出诗人的羁旅之愁与不得归之苦,衬托出诗人深重绵远的愁思。 作用:实写巴山夜雨,雨水涨满秋天池塘的景象,环境描写渲染凄清的氛围, 衬托诗人孤寂的情感。
第一部分 古诗文默写与阅读
专题二 古诗词曲默写与鉴赏
知识
第18首 夜雨寄北 〔唐〕李商隐
作家作品 这是一首七言绝句。作者李商隐,字义山,号玉谿生,唐代诗人,与
杜牧合称“小李杜”。该诗是诗人在巴蜀羁旅中所作,当时诗人的妻子在 长安,故曰“寄北”。本诗通过有关归期的问询和回答,抒发了诗人羁
何当共剪西窗烛,
却话巴山夜雨时。 译文:何时(我才能回到家乡,和你)在西窗下剪烛长谈,(那时)我再(对你) 说今晚在巴山面对夜雨时的心情。 写法:①想象、衬托。想象来日重逢的欢悦,反衬出今夜的孤寂。②虚实结合。虚 写来日团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景,实写巴山夜雨,时空交错,突出思念的 愁苦之深,表达了诗人强烈的思归之情。 情感:把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐,道出了刹那间情感的曲折变化,抒发 了诗人羁旅他乡时对妻子的思念之情。
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《夜雨寄北》阅读鉴赏题背诵考题汇总理解性默写(含答案)
《夜雨寄北》李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

译文:你问我何时还家,我无法说准归期,巴山夜雨连绵,秋水涨满了池塘。

什么时候才能够与你在家中的西窗下一起剪烛长谈,再说起我独居巴山的客栈中面对夜雨的情景。

1.“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”这两句诗是由当时离愁别苦所激发出来的对未来相聚的欢乐的憧憬。

2.“巴山夜雨涨秋池”一句中“涨”字有何妙处?
“涨”字用字准确,富于动态感,即写出巴山水注秋池的夜雨景象,又流露出羁旅之愁与不得归之苦,从而衬托出诗人在不眠之夜对亲友深重绵绵的愁思。

3. 赏析“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”一句的妙处。

这是对未来团聚时的幸福想象,是虚写。

以未来的乐,反衬出今夜的苦,而今夜的苦又成了未来剪烛夜话的材料,增添了重聚时的欢乐。

“共剪西窗烛”具体细腻地描绘出一幅良宵美景图。

表达了作者渴望团聚的美好愿望。

4.“秋”字作用:点明了季节,同时烘托了人物心情。

5.“何当”体现了主人公怎样的心情?
体现了诗人急切的回家见妻子(或友人)的心情,突出今夜心境的郁闷、孤寂和内心的相思之苦。

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