苏教版三年级科学下册复习题精选版

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苏教版三年级科学下册期末复习试卷及答案

苏教版三年级科学下册期末复习试卷及答案

苏教版三年级科学下册期末复习试卷及答

一、选择题
1. 下列哪个不是生物?()
A. 树木
B. 石头
C. 小草
D. 猫咪
二、填空题
2. 天空中的太阳是由____组成的。

()
3. 生物需要营养,例如:__(填一个生物及其食物)需要吃草。

4. 地球上有多种多样的生物,它们可以分为两大类:__和__。

三、判断题
5. 植物通过根吸收水分和养分。

()
6. 所有的动物都能自由运动。

()
四、简答题
7. 请简述生物的特征。

()
8. 请列举三种你喜欢的动物,并说明它们的特点。

()
五、应用题
9. 如果你是一棵植物,你将如何从土壤中吸收水分和养分?()
10. 请设计一个实验,验证哪个环境因素对生物生活影响最大。

()
答案
一、选择题
1. B. 石头
二、填空题
2. 太阳是由气体组成的。

3. 牛需要吃草。

4. 动物和植物。

三、判断题
5. 正确
6. 错误
四、简答题
7. 生物具有以下特征:需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异特性。

8. 略。

五、应用题
9. 如果我是一棵植物,我将通过根从土壤中吸收水分和养分,通过叶进行光合作用,制造出自己需要的养分。

10. 略。

苏教版三年级科学下册复习题版

苏教版三年级科学下册复习题版

苏教版三年级科学下册复习题版SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-苏教版三年级科学下册复习题精选楼德镇王庄联小第一单元土壤与生命一、填空题1、腐烂动植物的遗体,统称为(),它是植物生长的必须肥料。

()越多,土壤越肥沃。

2、蚯蚓被称为()。

3、土壤是覆盖在地球表面的一层()物质,它为植物提供了()、(),为动物提供了生存栖息地,土壤是人类和()共同的家园。

4、地面上能够生长植物的土,叫()。

二、选择题1、腐殖质是由()变成的。

A、泥土B、动植物遗体C、塑料袋2、能够改良土壤,并在成肥中发挥作用的是()。

A、蜗牛B、蚂蚁C、蚯蚓3、能保护家乡的活动是()。

A、挖土烧砖B、植树造林C、过量喷洒农药4、动物、植物死亡后变成土壤中的()。

A、腐殖质B、黏土C、沙5、土壤固体中的最小颗粒是()。

A、沙粒B、粉粒C、黏粒6、土壤中的()是植物生长的必须肥料。

A、沙土B、黏土C、腐殖质7、下列活动会对土壤造成破坏的是()。

A、植树造林B、分类回收垃圾C、开窑烧砖三、判断题:1、落叶在土壤里变成了肥料。

()2、所有的土壤都适合庄稼生长。

()3、含沙量越多的土壤,渗水越快。

()4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。

()四、探究题(研究土壤的成分)实验步骤实验现象我的发现1、将一块土壤放入盛有水的杯中。

会看到有()从土壤中冒出。

说明土壤中含有()。

2、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置。

沉淀后,杯中的物质分为()层,上层颗粒(),下层颗粒()。

上层的物质是(),下层的物质是()。

3、把土块放入蒸发皿中,加热时盖上一层玻璃。

过一会儿看到玻璃片上有()。

土壤中含有()。

4、取走玻璃片继续加热。

看到土壤(),闻到()。

土壤中含有()。

我的实验结论:土壤由()、()、()、()、()等物质组成。

第二单元植物的一生一、填空题1、一株完整的绿色开花植物一般都有()、()、()、()、()、()六部分组成。

苏教版小学科学新版三年级下册科学复习资料

苏教版小学科学新版三年级下册科学复习资料

)的方式,以使种子获
得更大的(
)。
6、根可以分为( )和( )。 7、菠菜的中间有一条比较粗壮的根,这条粗根周围有许多 细小的根,这类根是( );葱的根是由许多粗细差不 多的根构成的,中间没有明显的粗根,这类根是( )。 8、胡萝卜的根是一种特殊的( )。 9、根是植物非常重要的组成部分。根将植物牢牢地固定在 ( )中,同时又从土壤中吸收植物生长所必需的 ( )。 10、植物长叶的部位,如树干、树枝、秸杆、藤、秧等叫 做( )。
1、番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方,需要充足 的_______。 2、苹果、枣、冬瓜和蚕豆的种子各有特点,其中 _______的种子前端有种脐。 3、种子发芽需要的条件是______、______和适宜的 ______。 4、植物的______通常生长在地下,连接根和叶的部分 是植物的______。
19、( )落在雌蕊的(柱头)上,这一过程就叫做 ( ),传粉后植物就有可能结出( )。 20、植物能通过多种途径进行( ),常见的是借助 ( )和( )。 21、依靠( )传粉的花叫虫媒花,如( )、 ( )等。常见的传粉昆虫有( )、( )等。 22、依靠风力传粉的花叫( ),如( )、( ) 的花等。
A、丝瓜 B、玉米 C、大豆 5、取一株有茎有叶的植物, 插入红颜料水中,过一 段时间后( )
A、茎变红,叶不变 B、叶变红,茎不变 C、茎和叶都变红了 6、植物的叶主要是由( )组成。 A、叶片 叶脉 B、叶片 叶柄 C、叶柄 叶脉
选择题 7、播种方法描述不正确的一项是( )
A、播种前需要把土壤浇透水 B、把种子播种到泥水中 C、播种后在表面覆盖上0.5厘米厚的泥土 8、把洒了水的种子放在冰箱里不会发芽是因为( ) A.冰箱温度过低,不适宜种子发芽 B.冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气 C.冰箱里光线暗淡,不适合种子萌发

苏教版三年级科学(下册)期末复习题及答案

苏教版三年级科学(下册)期末复习题及答案

苏教版三年级科学(下册)期末复习题及答案班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。

(共20分)1、加液体的烧杯口靠引流的________。

引流的玻璃棒末端靠三层滤纸。

2、过山车常利用重力和惯性使小列车沿蜿蜒的轨道行进有_____、_____、_____等过程。

3、指尖陀螺的运动形式是__________;拨动尺子,尺子的运动形式是__________。

4、空气和水、石头等一样可以占据__________。

5、不同的物质在水中的溶解能力是________的。

6、帆船远去时,先是看不见_____,最后才看不见______。

7、所有动物都要经历____________、____________、____________、死亡的四个阶段。

8、在相同的距离内,物体运动所用的时间越_____,说明物体运动得_____。

9、蜗牛的头上有_________对触角,它是用_________爬行的。

10、当我们用力捏橡皮泥时,橡皮泥的________会发生变化。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、雨、雪、霜等都是由空气中的()变成的。

A.氧气B.水蒸气C.氮气2、做“热气球”,一般要选择()的塑料袋,实验效果会更好。

A.轻、薄、大B.轻、薄、小C.重、厚、大3、表示下雪天气的是()。

A.B.C.4、进行科学实验时,我们可以通过()来测量物体的质量。

A.量筒B.烧杯C.天平5、下列运动中属于直线运动的是()。

A.无风时,雨滴下落的过程 B.地球绕太阳运动 C.月球绕地球运动6、下面哪种岩石的硬度最小()。

A.手指甲划后不留划痕B.手指甲划后留有划痕C.小刀刻划后不留划痕D.小刀刻划后留有划痕7、在观察水沸腾的过程中,我们发现杯子中的水量会()。

A.增加B.减少C.保持不变8、下列哪种天气符号可以代表“阴”天气()。

A.B.C.9、物体的影子总是在()的一面。

A.背光B.向光C.物体前D.物体后10、水沸腾时,水会()。

苏教版小学科学新版三年级下册科学专项复习题(含答案)

苏教版小学科学新版三年级下册科学专项复习题(含答案)

苏教版科学三年级下册专项复习题学校__________________ 班级__________ 姓名__________一、填空题1.在设计方案阶段,注意对比实验要(),设计对比实验时要注意控制();也就是除了对比因素的不同之外,要保持()的一致。

2.下雪以后,人们会在积雪冰冻的道路上撇(),我们在研究没有撒盐和撒盐的冰块哪一个融化得快时()、()、()等因素要保持相同。

3.还有更多领域的科学家,如生态学家、气象学家、电磁学家等,他们都在努力揭开()的秘密和规律,让()为人类服务。

4.在得出结论和分享交流阶段,要注重()。

二、判断题1.对别人的结论进行质疑时,不用提出相应的证据。

()2.有些科学问题和对比有关,我们以通过实验来寻找答案。

()3.我们在探究问题时,应该学着像科学家那样进行研究。

()4.“为什么要在冰冻的路面上撒盐?”是我们在探究过程中做出的假设。

()三、选择题1.如果在冰上撒盐,会()融化。

A.减慢B.加快C.没有变化2.“如果在冰上撒盐,冰就容易融化。

”是研究的()A.问题B.假设C.证据3.要根据实验的()对假设是否成立进行判断,得出探究的()。

A.结果结论B.证据结果C.分享结论4.要结合实验中得到的(),介绍自己的结论。

A.方案B.假设C.证据5.在研究“为什么要在冰冻的路面上撒盐?”这一问题时,()因素是不同的。

A.冰块的大小B. 撒盐和不撒盐C.观察的时间四、连线题物理学家研究植物、动物、微生物等一切有生命的物体化学家研究物质最基本的运动形式和规律天文学家研究物质的组成、结构、性质及其变化规律地质学家研究天体及其运行规律,揭开宇宙的奥秘生物学家研究形成地球的物质、地球的构造以及发展历史五、简答题1.介绍你所知道的科学家的名字及他们所擅长的领域。

(至少写出两个)2.写出科学家在科学探究过程中要经历的七个环节。

六、实验题:关于“纯净水和盐水哪一个蒸发更快”这一问题,小明作出了如下猜想。

苏教版三年级下科学考试必考题汇总

苏教版三年级下科学考试必考题汇总

三年级科学测试一、填空题(每个空1分)121、是终身用得上的品质,科学课的学习就需要这种意志品质。

2、表层土的养分来自腐烂的动植物遗体,他们被称为。

3、科学家们迄今为止已经从土壤中发现多种不同的土壤动物。

4、根是植物非常重要的组成部分,他将植物牢牢地固定在土壤中,并从土壤中吸收植物生长所必需。

5、海水的很高,人可以躺在水面上看书。

6、花粉落在雌蕊的柱头上,这一过程就叫做。

7、大多数植物利用,泥土中的水分和空气中的二氧化碳,在叶子里自己的制造“食物”。

8、中的大部分颗粒为沙粒,中等颗粒为粉粒,细小颗粒为黏粒。

9、对人类的贡献,无论怎样评价都不会过分。

10、被填埋在土壤中,降低了土壤的透气性,同时也阻碍了植物根系的发育和对水分、养分的吸收与利用。

11、用多种方法认识事物是学好必备的品质。

二、判断题(正确的打√,错误的打×,每题1分)141、要想全面认识一个事物,就需要用多种多样的方法。

()2、液体会流动,沙漏里的沙也会流动,所以沙也是液体。

()3、植物对人类的贡献,无论怎样评价都不过分。

()4、传粉后的植物永远也不可能结出果实,只能长出美丽的花朵。

()5、完整植物包括叶、花、茎、根等几个部分。

()6、菠菜的根和葱的根是完全相同的,都不能食用。

()7、液体和固体在水里的沉浮情况一样,有的浮于水面,有的沉于水下。

()8、雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。

()9、所有的植物都是由根、茎、叶、花等几个部分组成的。

()10、每种果实都有它传播种子的方式,才使种子获得更大的生存机会。

()11、在普通的树林里,一平方米约有5个土壤动物。

()12、鸡蛋放在纯净水里是不会浮上来的。

()13、一节一号小电池烂在地里是不会对土壤造成任何危害的。

()14、蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。

()三、问答题1、请写出在你的眼里土壤是什么样的。

(6分)2、请谈谈你对土壤的理解。

(4分)3、写出结晶分离的实验过程。

(8分)4、分别列举出三种会沉、会浮的物体名称。

苏教版科学(新教材)三年级下册综合复习题(含答案)(1)

苏教版科学(新教材)三年级下册综合复习题(含答案)(1)

苏教版科学(新教材)三年级下册综合复习题(含答案)(1)苏教版科学三年级下册综合复习题一、填空题1.种子萌发的条件是()、()和()。

2.()和()是风的两个基本要素。

3.我们可以从()、()、()等方面来描述天气。

4.30摄氏度写作();0摄氏度写作()。

5.声音是由()产生的,它可以在()()和()中传播。

6.植物的形态与其()有着密切的关系。

7.()是用来放置气温计等仪器的木箱。

它一般都架设在草坪上,箱底距离地面()米。

8.纸片、木片、塑料、铁片这四种材料中吸水性最好的是(),韧性最好的是(),硬度最好的是()。

9.一株完整的、绿色开花植物包括()、()、()、()、()、()六部分。

二、判断题1.在不同的地方所测量的温度是相同的。

()2.纸非常便宜,我们可以想怎么用就怎么用。

()3.声音可以在任何地方传播。

()4.水里的植物不需要呼吸。

()5.水瓶树适合生长在气候寒冷的地方。

()6.塑料制品既有优点也有缺点。

()三、选择题1.下列词语中,用来描述秋季的是()。

A.硕果累累B.白雪皑皑C.含苞待放2.刮风时,红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向是()。

A.相反的B.相同的C.相交的3.卫生间一般都铺瓷砖,是因为()。

A.瓷砖防水性能好B.物美价廉C.好打扫4.不属于沙漠植物的共同特点的是()。

A.耐旱B.抗病C.根系发达5.我们常吃的玉米粒、黄豆、花生仁是这些植物身体上的部分()。

A.根 B .茎 C.果实四、连线题给材料分类陶瓷棉花天然材料玻璃纸人造材料布料黏土五、填图题1.请在下图中标出箭头所指的风向。

六、简答题1.下雨对人类生产、生活有什么好处?2.我们可以为减少“白色污染”的方法有哪些?七、实验题探究仙人掌储水的秘密纸张. 1小时后的干湿程度(1)(2)(3)在模拟实验中,平铺的纸张模拟的是(),卷起来的纸张模拟的是(),蜡纸模拟的是()。

通过实验,我发现仙人掌储水的秘密是沙漠植物的共同特点是答案一、填空题1.种子萌发的条件是(空气)、(水分)和(适宜的温度)。

苏教版科学三年级下册重点复习题

苏教版科学三年级下册重点复习题

苏教版科学三年级下册重点复习题第一章:物体的特征和分类1. 描述一下以下物体的特征:铁钉、苹果、玻璃杯。

2. 把以下物体按照颜色进行分类:红色:火车、苹果、玫瑰;黄色:太阳、香蕉、邮票;蓝色:天空、海洋、制服。

3. 把以下物体按照形状进行分类:圆形:太阳、铜钱、蜜蜂窝;方形:书包、纸箱、方糖;长方形:书桌、电视、门板。

第二章:物体的运动和力1. 描述一下以下物体的运动状态:椅子、小汽车、飞机。

2. 以下哪些物体是处于静止状态的:自行车、河流、风筝、树叶、蜜蜂。

3. 以下哪些物体是在做匀速直线运动:汽车在直路上行驶、小鸟飞行、自行车在山坡上下坡、电梯上升、跑步。

第三章:物体的变化1. 描述一下以下物体的变化:纸张被火烧、水被冰冻、苹果被切开。

2. 以下哪些是物质的变化:草木腐烂、饭菜变熟、铁锈生成、雪融化。

3. 以下哪些是物质的不可逆变化:铁锈生成、脆批饼干变软、铁爆炸、水沸腾。

第四章:生活中的能量1. 描述一下以下例子中的能量转化:电能转化为光能、风能转化为机械能、化学能转化为热能。

2. 以下哪些是能量的来源:太阳、空气、食物、电。

3. 描述一下以下物体的能量形式:太阳的能量形式、电能的能量形式、食物的能量形式。

第五章:生物和环境的相互关系1. 描述一下以下生物和环境的相互关系:植物和土壤、鸟和树、鱼和水。

2. 描述一下以下生物所处的生存环境:蜜蜂、鱼、鸟。

3. 描述一下以下生物之间的相互依赖关系:草和牛、植物和光合作用、细菌和排放的废物。

第六章:机械和能源的应用1. 描述一下以下机械的应用:汽车、手机、自行车。

2. 描述一下以下能源的应用:电能、太阳能、石油能源。

3. 描述一下以下机械和能源的关系:电灯和电能、太阳能灯和太阳能、汽车和石油能源。

第七章:科技产品的功能和特点1. 描述一下以下科技产品的功能和特点:电视、手机、相机。

2. 以下属于数字产品的有:电视、电冰箱、洗衣机、手电筒、电热水壶。

苏教版科学(新教材)三年级下册综合复习题(含答案)

苏教版科学(新教材)三年级下册综合复习题(含答案)

苏教版科学(新教材)三年级下册综合复习题(含答案)苏教版科学三年级下册综合复题一、填空题1.种子萌发的条件是()、()和()。

2.()和()是风的两个基本要素。

3.我们可以从()、()、()等方面来描述天气。

4.30摄氏度写作();摄氏度写作()。

5.声音是由()产生的,它可以在()()和()中传播。

6.植物的形态与其()有着密切的关系。

7.()是用来放置气温计等仪器的木箱。

它一般都架设在草坪上,箱底距离地面()米。

8.纸片、木片、塑料、铁片这四种材料中吸水性最好的是(),韧性最好的是(),硬度最好的是()。

9.一株完整的、绿色开花植物包括()、()、()、()、()、()六部分。

二、判断题1.在不同的地方所测量的温度是相同的。

()2.纸非常便宜,我们可以想怎么用就怎么用。

()3.声音能够在任何地方传播。

()4.水里的植物不需要呼吸。

()5.水瓶树适合生长在气候寒冷的地方。

()6.塑料制品既有优点也有缺点。

()三、选择题1.下列词语中,用来描述秋季的是()。

A.硕果累累B.白雪皑皑C.含苞待放2.刮风时,红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向是()。

A.相反的B.相同的C.相交的3.卫生间一般都铺瓷砖,是因为()。

A.瓷砖防水机能好B.物美价廉C.好打扫4.不属于沙漠植物的共同特点的是()。

A.耐旱B.抗病C.根系发达5.我们常吃的玉米粒、黄豆、花生仁是这些植物身体上的部分(A.根B.茎C.果实四、连线题给材料分类陶瓷棉花天然材料玻璃纸人造材料布料黏土五、填图题1.请在下图中标出箭头所指的风向。

六、XXX答题。

)1.下雨对人类生产、生活有什么好处?2.我们能够为减少“白色污染”的办法有哪些?七、实验题探讨仙人掌储水的秘密在模拟实验中,平铺的纸张模拟的是(),卷起来的纸张模拟的是(),蜡纸模拟的是()。

经由进程实验,我发现仙人掌储水的秘密是沙漠植物的共同特点是答案一、填空题1.种子萌发的条件是(空气)、(水分)和(适宜的温度)。

苏教版三年级科学(下册)期末复习卷及答案

苏教版三年级科学(下册)期末复习卷及答案

苏教版三年级科学(下册)期末复习卷及答案班级:姓名:题序一二三四五六总分得分一、填空题。

(共20分)1、天气预报通常会报一天(24小时)的__________气温和__________气温。

2、风向指的是_______的方向,北风是指_______吹来的风。

3、坐在向东行驶的列车上的乘客,以列车为参照物时,看窗外的树木是向__________运动的,乘客自己是__________的。

4、水结冰会从________变成固态,结冰后的体积会________。

5、阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最________。

影子的方向总是和太阳位置的方向________。

6、不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是___________或___________。

7、我们可以通过_____________和_____________比较两个物体运动的快慢。

8、晾衣服的过程中,________变成了水蒸气。

9、月相实际上就是人们在_______上看到的月球被_______照亮的部分,由于观察的角度不同,所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。

10、在实验中为了使数据更精确,实验时至少测量______________次。

二、选择题(每小题2分,共20分)1、水沸腾实验时,我们看到的气泡变化图是()。

A.B.C.2、下列选项中,白糖和水同样多,其中白糖溶解最快的是()。

A.B.C.3、一杯水在室内放置在桌面上,早上是76℃,中午是16℃。

这表明它()。

A.得到热量了B.失去一些热量了C.温度变了,热量不变4、土壤是植物生存的基础,植物对土壤()。

A.有保护作用B.有破坏作用C.没有作用5、下列哪种水不是地下水形成的?()。

A.泉水B.井水C.雨水6、把圆桶里的水和油倒入长方形盒子,它们又都变成了长方形,这说明()。

A.水比油流动快B.水和油都是长方形的 C.水和油没有固定形状7、在“风的形成”模拟实验中,产生空气流动的原因是()。

苏教版《科学》三年级下册复习题.docx

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《科学》三年级下册复习题第一单元-、填空、1、用纸巾包住土壤,用手使劲握一握,纸巾(湿)了,说明土壤里有(水分)。

2、将硬土块放入水中,会看到有(气泡)从土块中冒出,说明土壤中含有(空气)。

3、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置;沉淀后,杯屮的物质分为(三)层: 上层颗粒(小)的物质是(黏粒),下层颗粒(大)的是(沙粒),水面漂浮的细小物质是(腐殖质)。

4、把土块放入蒸发皿中用(酒精灯)进行加热,加热吋盖上一片玻璃,过一会看到玻璃片上有(水珠)凝结,这说明土壤中含有(水分),继续加热会看到颜色变(白),闻到(焦糊味),说明土壤中含冇(腐殖质)。

5、土壤由(水分)、(空气)、(沙粒)、(黏粒)、(腐殖质)等物质构成。

6、把冇植被的十.和无植被的土分别放在塑料盘的一端,同时使这一端略高于这一端,均匀的往两块土上洒上同样多的水,这时我看到有植被的这块土(没有被水冲散,渗出清一点的水)无植被的土(被水冲散了,流出浑一点的水)通过以上实验说明(有植被的的土壤蓄水能力强,无植被的蓄水能力差)。

7、我们在(河边)采集了土壤,发现有(枯枝)(树叶)(小动物)。

8、土壤是地球(表面)的一层(疏松)的物质,它为植物提供了(养料)和(水分),为动物提供了生存的(栖息地),(土壤)是人类共同的(家园)。

9、人们一般通过(种植绿肥)(收集落叶)(粪便泯肥)等方法来增加肥力。

10、科学家迄今为止已从土壤小发现了(1000)多种不同的土壤动物。

亿万年来土壤动物分解着生物的遗体,改变着土壤的(肥力)。

在普通的树林里,一平方米约有5万个(土壤动物)。

11、一节1号电池烂在地里,会使(1平方米)的土壤永久的失去利用价值;m 料袋埋在地里,会降低土壤的(透气性),同时也阻碍的了(植物根系)的发育和对水分、养分(吸收)与(利用)。

12、人类破坏土壤的活动有(喷洒农药)(抛撒垃圾)(开山毁林)(开窑烧砖)(乱丢旧电池)等。

而保护家乡土壤的方法有(不乱喷洒农药)(积极回收垃圾)(植树造林)(环保宣传)等。

苏教版三年级科学下册复习题

苏教版三年级科学下册复习题

苏教版三年级科学下册复习题
一、选择题
1. 我们通常用什么工具来测量物体的重量?
A. 尺子
B. 温度计
C. 体重秤
2. 下列哪个不属于水的三态?
A. 液态
B. 气态
C. 固态
D. 粉态
3. 种子发芽后,它的根向哪个方向生长?
A. 向上
B. 向下
C. 向左
D. 向右
4. 镜子中的图像是?
A. 实物
B. 虚物
C. 模糊不清的物体
5. 下列哪种是昆虫的特征?
A. 花瓣形状
B. 坚硬的外骨骼
C. 鳞片覆盖的身体
二、填空题
1. _______是最小的生物单元。

2. 电影放映时,人们是通过_______看到屏幕上的画面的。

3. 我们用_______来测量温度。

4. 植物通过_______来吸收阳光和矿物质。

5. 下雨时,我们用_______来防止头发湿透。

三、判断题
1. 昆虫有骨骼。

( )
2. 植物通过根吸收水分和养分。

( )
3. 人的眼睛越大,看到东西就越清楚。

( )
四、简答题
1. 请简要解释一下光的传播原理。

2. 你知道植物的光合作用吗?请简单描述一下。

3. 你能列举一些常见的昆虫吗?并简要介绍一下它的特点。

五、大作文
请你描述一下家庭里的某件日常用品的用途和作用,以及它对你的生活有哪些影响。

(例:电视机、电脑、电话等)
以上为苏教版三年级科学下册复习题,希望大家认真回答,准备好考试!。

苏教版三年级科学下复习

苏教版三年级科学下复习

苏教版三年级科学下复习苏教版三年级科学下复习三年级科学复习题1、我们能够从电视、报纸、广播、电脑、气象台等获得天气预告。

气象工作者能够用干湿球温度表、雨量器、气压计、风向标等器械观察天气的变化。

雨量器用于测定自然降水量,风向标用来测定风速、风向;2、请观看中央电视台的天气预告,并学会画出电视里的晴、多云、阴、毛毛雨、大雨、雷雨的气象符号。

请观看中央电视台的天气预告,并在爸爸妈妈的帮助下从云量、气温、降水量、风力、风向等方面完好记录下一个城市的天气状况。

天气的种类:酷热、温暖、凉快、干旱、狂风雨、沙尘暴、有风、狂风、台风、严寒、晴日、冰雹、有雾、下雪、下雨。

天气日历表:天气日历年月日云量:雨量:气温:最高温度:最低温度:风向:风力:3、填出以下温度的写法30 摄氏度写作30℃0 摄氏度写作0℃零下 2 摄氏度写作—2℃填出以下温度的读法25℃读作25 摄氏度—7℃读作零下7 摄氏度4、把常用的丈量工具与它们的作用相连尺测重量弹簧秤测体积量筒测温度天平测质量温度计测长度钟表测时间5、水是无色、无味、透明的液体,你有什么方法改变它的这些性质吗?答:加墨水、加醋能使水变得不透明,使水变得有颜色;加醋能使水变得有气味;盐能使水变得有滋味;加热能使水变得看不见了(把水烧干了);放在冰箱里能使水变得不可以流动,并且有固定形状。

6、判断测气温时温度计应当离地面 1.5 米左右。

(√ )看温度计时,眼睛应当正对着液柱的顶端。

( √ )阳光下的温度与树阴下的温度同样高。

(√ )阳光下,水泥地上比草地上的气温略微高一点。

(√ )风向是指风往什么方向吹。

(× )风向标箭头指的是风吹来的方向。

(√ ) 7、晨晖、乌云、闪电和雷声天气可能会带来降雨。

8、用自制的塑料瓶雨量器测降雨量前,要往雨量器里倒一些水的原由是用水填补零刻度以下的瓶内空间。

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苏教版三年级科学下册复习题精选
楼德镇王庄联小
第一单元土壤与生命
一、填空题
1、腐烂动植物的遗体,统称为(),它是植物生长的必须肥料。

()越多,土壤越肥沃。

2、蚯蚓被称为()。

3、土壤是覆盖在地球表面的一层()物质,它为植物提供了()、(),为动物提供了生存栖息地,土壤是人类和()共同的家园。

4、地面上能够生长植物的土,叫()。

二、选择题
1、腐殖质是由()变成的。

A、泥土
B、动植物遗体
C、塑料袋
2、能够改良土壤,并在成肥中发挥作用的是()。

A、蜗牛
B、蚂蚁
C、蚯蚓
3、能保护家乡的活动是()。

A、挖土烧砖
B、植树造林
C、过量喷洒农药
4、动物、植物死亡后变成土壤中的()。

A、腐殖质
B、黏土
C、沙
5、土壤固体中的最小颗粒是()。

A、沙粒
B、粉粒
C、黏粒
6、土壤中的()是植物生长的必须肥料。

A、沙土
B、黏土
C、腐殖质
7、下列活动会对土壤造成破坏的是()。

A、植树造林
B、分类回收垃圾
C、开窑烧砖
三、判断题:
1、落叶在土壤里变成了肥料。

()
2、所有的土壤都适合庄稼生长。

()
3、含沙量越多的土壤,渗水越快。

()
4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。

()
四、探究题(研究土壤的成分)
实验步骤实验现象我的发现
1、将一块土壤放入盛有水的杯中。

会看到有()从土壤中冒出。

说明土壤中含有()。

2、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置。

沉淀后,杯中的物质分为()层,上层颗粒(),下层颗粒()。

上层的物质是(),下层的物质是()。

3、把土块放入蒸发皿中,加热时盖上一层玻璃。

过一会儿看到玻璃片上有()。

土壤中含有()。

4、取走玻璃片继续加热。

看到土壤(),闻到()。

土壤中含有()。

我的实验结论:土壤由()、()、()、()、()等物质组成。

第二单元植物的一生
一、填空题
1、一株完整的绿色开花植物一般都有()、()、()、()、()、()六部分组成。

2、()和()是植物的繁殖器官。

3、取一株有茎、叶的植物,插入红水中,过一段时间后,发现茎里的导管都变红了,说明茎有()的功能。

4、种子在有()、()、()的条件下才能萌发。

5、根有()和()的作用。

6、叶有()作用和()作用。

7、花粉落在雌蕊的柱头上,这一过程叫做()。

8、植物能通过多种途径进行传粉,常见的是借助()和()。

9、根有()和()两种。

10、花的构造:()、()、()、()。

作用:()、()、()、()。

二、判断题
1、花开了,就会结出果实。

()
2、种子需要水才能发芽,把种子完全泡在水里,发芽速度会更快。

()
3、有些植物的种子是可口的食物,有些植物的种子不能吃。

()
4、根有固定植物和吸收养料的作用。

()
5、花粉落在雄蕊的柱头上,花就有可能结出种子。

()
三、连线题
1、我们吃的食物属于植物的哪部分,用线连起来。

西红柿根
甘薯茎
马铃薯种子
花生果实
2、下列植物的种子分别是怎样旅行的,请你用线连起来。

椰子借助风力
蒲公英借动物或人传播
凤仙花借水力传播
苍耳借自身的弹力传播
四、选择题
1、我们吃的属于下列根部分的是()。

A、香蕉
B、菠菜
C、胡萝卜
2、一株完整的植物,包括()部分。

A、四
B、六
C、七
3、依靠昆虫来传粉的花是()。

A、玉米
B、桃花
C、水稻
4、茎处于植物的中央部位,它承担着()的作用。

A、吸收水分
B、吸收养料
C、运输水分和养料
5、植物需要阳光是为了()。

A、制造养分
B、制造二氧化碳
C、吸收水分
D、消化自身的养分
第三单元固体和液体
一、选择题
1、将下列物体的序号填在相应的圆圈内。

a、盘子
b、玻璃球
c、果汁
d、大树
e、塑料杯
f、牛奶
g、钥匙 h、橡皮 i、洗发剂 j、钢笔水 k
固体液体
2、下列物体在水中上浮的是(
()。

a、香油
b、塑料瓶盖
c、硬币 d
f、树叶
g、铁钉
h、木块 i
二、判断题
1、食盐、砂糖、面粉和沙子都能溶解在水中。

()
2、糖块能溶于水中。

()
3、洗衣粉可以溶解在水中用来洗衣服。

()
4、细沙土能溶于水中。

()
5、水溶解于酒精,但酒精不溶解于水。

()
6、果汁溶于水,水也溶于水中。

()
三、连线题
1、改变物体的重量铁做的轮船
改变物体的体积死海淹不死人
改变液体的密度潜水艇
2、研究物体的大小、颜色用手
研究声音的高低、强弱用鼻
研究物体的气味用眼
研究物体的冷热、粗细用耳
第四单元关心天气
一、填空题
1、我们可以从()、()、()、()、()等方面来描述天气。

2、150年前,人们预报天气靠()环境来进行。

3、假如我们既看到了三级风的现象,又看到了四级风的现象,这时的风力应该是()。

4、根据温度的看法可写法进行转换:
37摄氏度写作() 0摄氏度写作()
零下5摄氏度写作() 5℃读作()
12℃读作()—10℃读作()
5、温度的单位是(),用字母表示()。

6、温度计上零下温度自0℃起向下数,如果数字越大,温度()。

7、风()的方向叫风向。

红旗飘向西南,今日风向为()。

风向标指向正南,刮的是()风。

8、用来测量气温的温度计叫做()。

9、风的大小用()来表示,雨量的大小用()来表示。

10、要想确切知道雨下得有多大,需要利用()来测量。

三、连线题
把器材与用其观测的内容用线连起来。

温度计风速
湿度计降水量
雨量器风向
风向标空气的湿度
风力计温度
四、把同一时刻在学校内测得的温度按从大到小的顺序排列
教室阳光下背阴处
排序为:
五、有关预报天气的生活谚语:
(1)朝霞不出门,晚霞行千里。

(2)一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒。

(3)天上钩钩云,地下水淋淋。

(4) 清早宝塔云,下午雨倾盆。

(5)久晴西风雨,久雨西风晴。

(6)雷公先唱歌,有雨也不多。

(7)蜜蜂采花忙,短期有雨降。

(8)星星眨眨眼,出门要带伞。

(9)先雷后雨雨必小,先雨后雷雨必大。

(10)早雨一日晴,晚雨到天明。

第五单元观察与测量
一、填空题
1、平常我们主要用()去观察周围的世界,而()、()、()、()也是人体的观察器官。

2、要想收集到某个事物比较全面、准确的信息,就应该依靠观察()来进行观察。

3、珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰,最新测量结果表明,它现在的高度是()。

4、为了知道同学们100米的跑步速度,体育老师一般要使用
()进行观察。

5、我国古代计量时间的工具主要有()和()。

二、判断题
1、尝是一种观察方法,但是在不知道是什么液体时,千万不能随便尝试。

()
2、在读量筒刻度时,以水平面下沿所处的位置为准。

()
3、在测量树叶面积时,我们可以把大半格、半格、小半格统统算作半格,然后进行累加和连乘,这样统计比较准确。

()
三、连线题:(把各种测量仪器和它们的用处用线连起来
温度表时间的长短
秒表一桶水的多少
水表用电量的多少
天平物体重量
电表用水量的多少
直尺人体的温度
量筒物体的长短
气压计身高和体重
电子秤气温和空气湿度
血压计重量温湿度表大气压身高体重计血压。

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