华中师范大学心理学硕士考研励志经验贴
考研励志座右铭范文

考研励志座右铭范文1、放弃只要一秒钟,而坚持要一辈子!2、考研是一项伟大工程,它是对人意志力,判断力,交际力等综合能力考验。
3、考研是我证明自己价值最直接路,是我改变自己现在生活状态捷径,是我真正体验高校生活唯一路。
4、路就在你脚下,只要走,就能到达远方。
5、只要站起来的次数比倒下去的次数多,那就是成功。
6、成功不需要理由,失败不需要借口!7、人生难得几回搏,此时不搏更待何时?8、告诉我,你现在除了努力学习还能做什么?什么还能改变你命运?既然没有,那么你就没有退路,考上清华研究生!9、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。
10、让结局不留遗憾,让过程更加完美。
11、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。
学习会使你永远立于不败之地。
12、不逼自己一把,怎么知道你有多优秀。
13、再长路,一步步也能走完,再短路,不迈开双脚也无法到达14、炼狱吧,不上天堂就下地狱!15、少为失败找理由,多为成功找方法,大多数人想要这个世界,却不晓得即时从小事做起。
16、欲以一身撼天下,须于平地起波澜。
17、一鼓作气,考研是一种忍耐。
18、考研是自己选择最愿意去走道路,不管前面会遇到什么,考研决心一旦作出就要义无反顾、勇往直前。
19、人生能有几回搏,此时不搏何时搏!20、自己的青春自己奋斗,自己的人生自己作主。
21、天天都是一个出发点,每天都有一点提高,每天都有一点收成!22、想过成功,想过失败,但从没想过放弃。
23、抽出时间去学习,凡事从小做起,不怕单调和重复,长期的积累坚持,想不成功,也难。
24、准备不在于早,而在于是否真正用心准备,是否真正全身心地投入。
25、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!26、考研路上,我们都不是孤单。
27、荒废永远没有尽头,你可以一天天荒废,但是当你后悔时,你再想挽回,就已经晚了,真的晚了!28、考研不是无间道,而是开往春天地铁!29、我要让妈妈直起腰来,没什么话说,一定必须考进去,什么不用说!30、人生的成功不过是在紧要处有一份坚持。
武汉大学哲学学院心理学考研复试经验贴

18武大哲院心理学复试经验贴一、时间安排●口语面试(10',全程英语)●专业面试(10'+10')二、口语面试流程及内容●英文自我介绍(2-3分钟)●抽签决定阅读英文原版心理学教材(如《心理学与生活》)的某个段落(五分钟时间阅读,段落不长,我的阅读速度比一般人快,读了三遍左右)●导师要求复述段落大意(不能再看课本)●导师根据阅读段落提相关的问题——导师要求考生根据所读段落自由表述观点。
●具体:我抽到的段落讲的是经典条件反射除了可以影响行为和想法,也可以影响免疫系统。
具体是:把能引起某种免疫反应的药物与某种特殊口味的液体进行配对,之后单纯让被试饮用液体就可以引起相应的免疫反应。
然后导师问我读了这段话有什么感想,我说经典条件反射很有用,比如面试之前通过把某种糖果和放松训练配对,那么当面试时吃同样的糖果,就可以缓解紧张。
然后问了经典条件反射的代表人物,我答巴甫洛夫,然后面试结束。
)三、专业面试流程及内容●两轮,两个教室。
先进其中一个,再进另外一个。
每个教室三个导师(两轮面试是平等关系,没有顺序要求)。
●自我介绍(我们都是一个中文介绍用两次,因为两轮专业面试是分开的,所以没关系)●导师根据自我介绍、提交的简历、提交的各种材料(获奖证书、发表的论文等等,具体哲学学院官网有)等进行提问(不同专业提问的内容也不同,心理学专业一般会问到做的毕设的相关问题,如有的人就被问到spss的某个操作怎么实现等等。
所以心理学专业的同学复试前务必要把自己的毕设搞清楚。
跨考的一般不会问到毕设,提问多半根据前面说的那些内容来,形式比较随意,主要是为了挖掘你的优缺点。
)四、建议1、面试越早准备越好,准备晚了非常影响心态,进而影响表现,你懂的。
武大哲院专业面试这一块每年情况貌似都不一样,去年问了专业问题,今年没问。
武大没有提供复试参考书单,准备面试时以统考312参考书为主进行复习即可。
初试完可以适当玩一下,但是每天要花一点时间记专业词汇、练口语和读英文文章,我用的是扇贝口语和扇贝阅读,每天只需花十几分钟,贵在坚持(这部分是为英语面试做准备,一两个星期突击我非常怀疑其效果)。
考研心得体会:上岸者自述经历及方法(最新分享)

考研心得体会:上岸者自述经历及方法(经典整理分享3篇)考研经历及备考经验篇1一初试备考(一)专业课专业课第一阶段(4 月—6 月):因为是跨考,对这个专业不是很了解,并且自己毕业两年,英语也是薄弱科目,所以考虑最终还是选择了花钱买效率,报了公司的全科课程,这点海文做得非常好,因为专业课是由考上华师的应用心理学的一个学姐辅导的,首先把参考教材通读一遍,重点在在实验和统计这两个科目上花的时间会比较多,不是很明白的地方会结合学姐的讲解加深理解,搞懂后做一些练习题巩固。
这个阶段我大概每天花 3 个小时。
专业课第二阶段(7 月—9 月):考研有一句行话叫得暑期者得考研,由此可见暑期对考研的关键性。
由于暑期我们公司是上特训营,集中学习,因此暑期相对我们工作也不是很忙,在这个时候,我加大了学习的进度,开始结合资料画框架图,同时把教材的一些内容补充进资料,如果碰到还是不怎么理解的知识点要回去看一下教材或者找学姐答疑,另外我还把统计和实验的习题课也看了一遍,这样对知识点的把握更牢固。
这个阶段每天也是花 3 个小时左右。
专业课第三阶段(10 月—12 月):开始每天背诵的重点,大概 5 个名词解释和 3 至 4 道大题。
然后每天一套模考。
为什么第一个先说专业课呢,因为专业课绝对是重中之重!占比超过总分的一半,在政治英语拉不开太大差距的情况下专业课就是拉分的担当,所以备考心理学的同学一定要把学习重心放在专业课上。
英语:英语第一阶段(4 月—6 月):英语:重中之重,所有考研科目里需要花最久的时间去学习。
前期一定要打好基础,单词每天坚持背背单词就用了海文的单词书,并且在零碎时间再用app 记单词,每天 100 个。
这个阶段每天花 3 个小时。
英语第二阶段(7 月—9 月):认真刷真题,因为真题真的很重要,不要太在意正确率,最重要的是吃透真题的长难句和生词,只需要做四篇阅读理解,其他的可以不做。
单词记忆则继续用app,每天 100 个,这个阶段也是每天花 3 个小时学。
2019年度心理学考研院校排名及其院校推荐

2019心理学考研院校排名及院校推荐1.2019心理学考研院校全国排名前20名院校目前,心理学考研学术硕士方向,统考依然是一个大趋势,但是也有一大部分比较好的院校开始自主命题,为了让准备2019年考研的同学安心复习,明确自己的目标院校是统考还是自主命题,跨考考研老师为大家汇总了全国前20所院校排名。
2.全国各地区自主命题院校01东北地区自主命题院校东北师大(学硕和专硕都有)、吉林大学(学硕和专硕都有)、沈阳师大、哈尔滨师范大学、哈尔滨工程大学、吉林师范大学02华北地区北京师范大学(学硕全英文教材、有专硕)、北京大学(目前没有明确书单)中央财经大学(学硕、专硕)北京林业大学、北京理工大学、中国政法大学、中国地质大学(北京)、南开大学(学硕、专硕)、首都师范大学(学硕、专硕)、首都医科大学(新增专硕)、河北师范大学(学硕、专硕)、河北大学、河南大学(学硕、专硕)、鲁东大学、03江浙地区南京大学、南京师范大学(学硕、专硕)、河海大学、东南大学(学硕、专硕)、苏州大学、江苏师范大学、南京医科大学、扬州大学、安徽师范大学、皖南医学院、04华南地区中山大学、广州大学、广西师范大学、厦门大学、福建师范大学、闽南师范大学、06华中地区湖北大学、湖南师范大学(学硕、专硕)、07西南地区重庆师范大学、四川师范大学、贵州师范大学(3)心理学考研院校难度分析01浙江大学的强项在于工业心理学等应用取向的心理学专业2017年考研心理学院校排名及优势方向2017年考研心理学院校排名及优势方向。
02北京大学的强项在于认知心理学、实验心理学。
03北京师范大学的强项在于发展心理学、教育心理学、心理测量与统计04首都师范大学的强项则在于它曾经辉煌过,很多现在的博导都曾经在这儿接受过林传鼎等人的培训。
现在则处于上升时期,钱多、设备还可以,学校相当支持,但是除了动机与情绪这个博士点有特点之外,还没有形成自己更多的特色。
05吉林大学的社会心理学系的强项在于理论心理学以及心理学史,向你展示一个全面的心理学。
华师心理学答案

心理过程包括认识、情感和 ..A.性格B.意志C.需要D.兴趣您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.02.第2题下面选项中属于无意想象的是A.理想B.再造想象C.创造想象D.梦您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.0是个性心理的一个重要组成部分;它体现了个体心理活动的动力性和选择性;是心理活动中最活跃的因素..A.情绪与情感B.个性心理特点C.气质与性格D.个性心理倾向性您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.04.第4题一般来说;焦虑程度与学习效率之间呈关系..A.“倒U型”B.“U型”C.直线D.不确定您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.05.第12题创设并控制一定条件;从而引起某种心理现象以进行研究的方法是 ..A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.06.第13题一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子;这是人际吸引中哪种因素的作用A.接近性B.相似性C.互补性D.能力及特长您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.07.第14题艾宾浩斯遗忘曲线表明;遗忘的进程表现出的特点..A.先快后慢B.先慢后快C.不快不慢D.时快时慢您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.08.第15题粘液质属于哪种高级神经活动类型A.活泼型B.不可遏制型C.安静型D.抑制型您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.09.第16题系统脱敏法和厌恶疗法属于 ..A.心理分析法B.行为疗法C.患者中心疗法D.认知疗法您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.010.第17题校庆时两位老同学相会;虽然叫不出名字;但彼此能认识;此时的记忆活动主要是 ..A.回忆B.再认C.识记D.保持您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.011.第39题智力多元论是提出来的..A.斯皮尔曼B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.012.第40题某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是A.形象思维B.直观动作思维C.抽象思维D.分析思维您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.013.第41题有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度;但很容易”见异思迁“;难以持久;这是缺乏兴趣的品质的表现..A.广度B.有效性C.稳定性D.专一性您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.014.第42题自我认识属于自我意识中的形式..A.认知B.情感C.意志D.动机您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.015.第43题冯特于创立了第一个心理学实验室;标志科学心理学的诞生..A.1864年B.1879年C.1905年D.1913年您的答案:C题目分数:1.0此题得分:0.016.第44题社会测量法是由美国心理学家提出的测量人际关系的方法..A.舒茨B.莫雷诺C.凯利D.加德纳您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.017.第45题下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.018.第46题下列不属于行为主义方法的是 ..A.强化法B.行为塑造法C. 暗示法D.代币奖励法您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.019.第47题热恋中的男女往往看不到对方的缺点;这是下列哪种效应的影响A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.020.第49题是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式;使学生获得感性认识的教学方式..A.教具直观B.实物直观C.模像直观D.言语直观您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.021.第66题“一目十行”反映的是注意的哪个品质A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.022.第67题司机一边把握方向盘;一边注意行人、车辆及交通信号;这是注意的A.起伏B.分散C.转移D.分配您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.023.第68题按智力三元理论的观点;组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和A.情境性智力B.理论性智力C.晶体智力D.流体智力您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.024.第69题“远亲不如近邻”反映了因素对人际吸引的影响..A.互补性B.相似性C.接近性D.个性您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.025.第70题马斯洛认为人最高层次的需要是 ..A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.026.第71题饥觉、渴觉、内脏的痛觉等属于 ..A.内部感觉B.本体感觉C.外部感觉D.动觉您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.027.第72题后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫A.前摄抑制B.倒摄抑制C.正迁移D.负迁移您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.028.第73题根据材料的内部联系;运用领会理解的方式进行的识记叫A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记您的答案:A题目分数:1.0此题得分:0.029.第74题奥地利心理学家阿德勒从精神分析的观点出发将人的性格分为 ..A.优越型和自卑型B.外向型和内向型C.意志坚强型和意志薄弱型D.情绪型和理智型您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.030.第75题促进成长的非指示性原则是由心理学家提出的..A.弗洛伊德B.华生C.马斯洛D.罗杰斯您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.031.第25题英国心理学家华莱士Wallas把创造思维分为哪几个阶段A.准备期B.发现期C.酝酿期D.豁朗期E.验证期您的答案:A;C;D;E题目分数:2.0此题得分:2.032.第26题下列选项中属于特殊能力的是A.观察力B.节奏感C.色彩感D.注意力E.想象力您的答案:B;C题目分数:2.0此题得分:2.033.第27题第一个智力量表的编制者是A.韦克斯勒B.推孟C.比奈D.吉尔福特E.西蒙您的答案:C;E题目分数:2.0此题得分:2.034.第28题按造成焦虑的根源;可以把焦虑分为A.现实性焦虑B.神经性焦虑C.正常焦虑D.道德性焦虑E.过敏性焦虑您的答案:A;B;D题目分数:2.0此题得分:2.035.第29题兴趣的品质包括 ..A.广度B.专一性C.稳定性D.有效性E.深刻性您的答案:A;B;C;D题目分数:2.0此题得分:2.036.第30题根据思维所依据的中介物来划分;思维的种类有 ..A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维E.发散思维您的答案:A;B;C题目分数:2.0此题得分:2.037.第31题下列量表中属于智力量表的是A.斯坦福—比奈量表B.韦克斯勒量表C.16PFD.瑞文标准推理测验E.主题统觉测验您的答案:A;B;D题目分数:2.0此题得分:2.038.第32题下列属于衡量青少年心理健康的的标准的是:A.正常健康的交往B.统一的人格、心理保持连续性C.现实地认识自我、承认自我、接受自我D.行为方式与社会角色相一致;符合常规E.对挫折有较高的承受力您的答案:A;B;C;D;E题目分数:2.0此题得分:2.039.第33题心理学研究的基本任务是 ..A.描述和测量人的心理B.理解和说明人的心理C.预测与控制人的心理D.治疗人的心理疾病E.探讨人和动物的区别您的答案:A;B;C题目分数:2.0此题得分:2.040.第34题一般来说;情感品质主要有A.倾向性B.深刻性C.稳固性D.效果性E.两极性您的答案:A;B;C;D题目分数:2.0此题得分:2.041.第35题学习动机的主要类型包括 ..A.求得赞许的动机B.求知欲C.成就动机D.高级动机E.效能动机您的答案:A;B;C题目分数:2.0此题得分:2.042.第36题对人认知的内容主要包括 ..A.对他人家庭的认知B.对他人情绪的认知C.对他人性格的认知D.对人际关系的认知E.对文化背景的认知您的答案:B;C;D题目分数:2.0此题得分:2.043.第37题下面哪些属于社会刻板印象A.东北人豪爽;上海人精明B.一见如故C.一见钟情D.男刚女柔E.一好百好;一坏百坏您的答案:A;D题目分数:2.0此题得分:2.044.第38题根据储存信息的久暂;记忆可以分为 ..A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.形象记忆E.运动记忆您的答案:A;B;C题目分数:2.0此题得分:2.045.第55题下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性A.远亲不如近邻B.老年人喜欢和老年人呆在一起C.脾气急躁的喜欢和耐心细致的人相处D.志同道合的容易成为朋友E.支配型的男子和被动型的女子相互吸引您的答案:B;D题目分数:2.0此题得分:2.046.第56题下列选项中主要属于创造想象的有A.作家构思一篇新的小说B.看到建筑物的模型头脑中出现建筑物的形象C.做梦D.画家创作一副新的作品E.看小说时头脑浮现主人公的形象您的答案:A;D题目分数:2.0此题得分:2.047.第57题下列心理活动中;属于个性倾向性的有 ..A.需要B.情绪C.兴趣D.动机E.能力您的答案:A;C;D题目分数:2.0此题得分:2.048.第58题下列选项中属于自我意识的认知形式的有 ..A.自我感觉B.自我体验C.自我控制D.自我观念E.自我分析您的答案:A;D;E题目分数:2.0此题得分:2.049.第59题情绪的外部表现称为表情;表情可分为三种A.手势表情B.面部表情C.身体表情D.言语表情E.动作表情您的答案:B;D;E题目分数:2.0此题得分:2.050.第60题心理学家荣格把人的性格分为 ..A.内向型B.外向型C.理智型D.情绪型您的答案:A;B题目分数:2.0此题得分:2.051.第61题性格与气质的关系是 ..A.气质可以使同一性格的人有不同的表现..B.气质可以影响性格形成和发展的速度..C.性格是气质形成的前提..D.性格可以制约气质的表现..E.性格可以任意塑造气质的类型..您的答案:A;B;D题目分数:2.0此题得分:2.052.第62题根据记忆的内容;可以把记忆分为 ..A.形象记忆B.外显记忆D.情绪记忆E.运动记忆您的答案:A;D题目分数:2.0此题得分:0.053.第63题下列哪些特征不属于气质特征A.反应迅速B.真诚善良C.认真勤奋D.活泼好动E.沉默安静您的答案:B;C题目分数:2.0此题得分:2.054.第64题记忆过程包括哪几个环节A.识记B.保持C.再认D.重现E.比较您的答案:A;B;C;D题目分数:2.0此题得分:2.055.第65题分析器是一种复杂的神经结构;它的三个组成部分为 ..A.感受器B.内导神经C.神经中枢D.神经网络E.神经元您的答案:A;B;C题目分数:2.0此题得分:2.056.第5题有意后注意是有预定目的;但不需要意志努力的注意..您的答案:错误题目分数:1.0此题得分:0.057.第6题分析和综合是思维的基本过程..您的答案:正确题目分数:1.0此题得分:1.058.第7题根据动机的起源;可以把动机分为生理性动机和社会性动机..您的答案:正确题目分数:1.0此题得分:1.059.第8题近因效应指第一次的印象对人的认知具有的强烈的影响..您的答案:错误题目分数:1.0此题得分:1.060.第9题荣格用高级神经神经活动类型说来解释气质..您的答案:错误题目分数:1.0此题得分:1.061.第10题遗忘的进程是均衡的..您的答案:错误题目分数:1.0此题得分:1.062.第11题人的认识、情绪和情感、意志都有其发生、发展和完成的过程;统称为心理过程..您的答案:正确题目分数:1.0此题得分:1.063.第18题智力是创造力的必要条件;但不是充分条件..您的答案:正确题目分数:1.0此题得分:1.064.第19题情绪评价学说的创建者是詹姆士..您的答案:错误题目分数:1.0此题得分:1.065.第20题自我意识是人所特有的;但人的自我意识并不是与生俱来的;也不是一蹴而就的..您的答案:正确题目分数:1.0此题得分:1.066.第21题人们普遍认为商人比较精明、唯利是图;这是一种标签作用..您的答案:正确题目分数:1.0此题得分:0.067.第22题在认知他人时;“一好百好;一坏百坏”;反映了晕轮效应的作用..您的答案:正确题目分数:1.0此题得分:1.068.第23题将对象从背景中分化出来的知觉特性是理解性..您的答案:错误题目分数:1.0此题得分:1.069.第24题认知者在与熟人交往时;首因效应起着较大作用..您的答案:错误题目分数:1.0此题得分:1.070.第48题从需要对象的角度看;可把需要分为物质需要和精神需要..您的答案:题目分数:1.0此题得分:0.071.第50题科学心理学诞生于1905年..您的答案:错误题目分数:1.0此题得分:1.072.第51题感觉阈限越大;感受性越高..您的答案:错误题目分数:1.0此题得分:1.073.第52题“路遥知马力;日久见人心”;这反映了对人的性格认知的不易..您的答案:正确题目分数:1.0此题得分:1.074.第53题实验表明;学习程度为100%时;记忆效果最好..您的答案:错误题目分数:1.0此题得分:1.075.第54题动觉、平衡觉属于本体感觉..您的答案:正确题目分数:1.0此题得分:1.0。
2019年华中师范大学心理学考研参考书目

参考书目是考研最为重要的复习资料,为了大家能够专心的备考华中师范大学,力比多学院()的辅导老师为大家整理出2018年华中师范大学心理学考研参考书目,以便大家查看。
一、心理学学硕
华中师范大学心理学学硕下设有三个二级学科,基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。
其考试科目和科目代码如下
(101)思想政治理论(201)英语一(707)心理学专业基础综合
707代码为学院自命题代码,力比多学院老师根据院校历年真题为备考华中师大2017年心理学学硕考研的同学推荐以下参考书目以供参考:
二、应用心理专硕
华中师范大学应用心理专业硕士其考试科目和科目代码如下
(101)思想政治理论(204)英语二(347)心理学专业综合
各位备考应用心理专硕的同学注意,(347)心理学专业综合是应用心理专硕的代码,由教育部统一编写大纲发布,但却由各个院校根据大纲范围自主命题,部分院校会列出制定参考书目。
下面结合力比多学院推荐和院校制定用书。
好了,参考书目就介绍到这里,知道了院校参考书之后我们就可以根据院校大纲和从历年真题中总结出的院校考察重点来进行复习了。
但是每本书应该花多长时间学习?复习到什么程度?是否需要制定复习计划吗?一定还有不少小伙伴为这些问题困扰。
一个人可能会走的更快,但注定一群人会走的更远。
懂去寻求帮助的人,才是真正强大的人。
所以你不打算加入我们么?
文档来源:力比多学院网站()版主整理分享。
专硕申博的一些经验-以申请华中师范大学为例

谈谈专硕申博的一些经验——以华中师范大学2021年申博经历为例2021年即将过去一半,整个世界还笼罩在新冠疫情蔓延的失序之中,而今年的博士生考核工作已接近尾声。
其实今年的博士入学考试受疫情影响还是挺大的,很多学校笔试都放在了线上,复试就更不说了,基本都是线上。
只有少数高校和科研院所是通过线下举行,也采取了严格的疫情防控措施。
所以,疫情对考生的影响还是很大的。
后面两三年内打算申请博士的考生得适应这个模式。
下面谈下我的一些申博经验,如果对打算申博特别是打算以专业硕士申博的童鞋有一些参考。
这里要说明的,专业硕士和学术硕士申博,过程其实差不多,唯一的区别就是专硕不能申请硕博连读,而学硕可以。
所以我下面谈论的考试主要是申请考核制和普通招考制。
一、关于本人情况我是85后,大龄考生,目前在东部沿海某新一线城市公办高校核心部门做行政工作,在编,中级职称,收入还行。
本科毕业于某排名靠后的211高校,专业为公共管理类,专业成绩尚可,毕业时评为“优秀本科毕业生”。
硕士是985学校管理类全日制专硕,成绩中上。
CET4级考了3次,最好一次500分左右,六级成绩没有(最后悔的一件事就这个,一些申请考核学校没六级成绩报考资格都没有),雅思托福没有(没考过,由于英语听力太low,感觉也考不过)。
先后主持过3个小课题,发过7篇小论文(没核心,科研成果是硬伤,有些院校都没资格申请)。
从2018年底开始准备,先后申请过台湾、澳门和大陆的高校,累计近20所吧。
2021年就申请了6所高校,总共有3个高校进入了复试,最终被两所双一流高校录取。
综合考虑,选择到华中师范大学就读。
总结这3年来的申博感受就是:考博不易,失败的多,成功的少,走过一些弯路,希望后来者借鉴!二、关于学校选择目前全国拥有博士点的高校和科研院所近300家,每年招生量在10万人左右。
高校按类型可分为“双一流”和普通高校,双一流里面又报考原211、985院校。
选择报名院校时,在专业实力相当的情况下,优先选择“双一流高校”,以及中国科学院大学、中国社会科学院大学等实力强劲的科研机构。
华中师范大学心理健康教案

适用年级:七年级课时安排: 2课时教学目标:1. 了解情绪的类型及其对生活的影响。
2. 学习情绪管理的有效方法,提升自我调节能力。
3. 培养积极乐观的心态,增强抗压能力。
教学重点:1. 情绪的类型及特点。
2. 情绪管理的方法。
教学难点:1. 学生对情绪管理的理解和实践。
2. 培养学生积极乐观的心态。
教学准备:1. PPT课件:情绪类型、情绪管理方法等。
2. 小组讨论话题:分享自己的情绪故事,讨论情绪管理方法。
3. 心理游戏:情绪气球。
教学过程:第一课时一、导入1. 利用PPT展示“情绪气球”游戏规则,引导学生参与游戏,感受情绪的变化。
二、讲授新课1. 情绪的类型:- 介绍喜、怒、哀、惧四种基本情绪类型。
- 通过案例分析,让学生了解不同情绪的表现形式和特点。
2. 情绪对生活的影响:- 讲解情绪对身心健康、人际关系、学习等方面的影响。
- 引导学生认识到情绪管理的重要性。
3. 情绪管理的方法:- 分享情绪管理的方法,如深呼吸、冥想、倾诉等。
- 鼓励学生尝试不同的情绪管理方法,找到适合自己的方法。
三、小组讨论1. 分享自己的情绪故事,探讨情绪管理的方法。
2. 小组内互相交流,总结有效的情绪管理经验。
四、总结1. 总结本节课的主要内容,强调情绪管理的重要性。
2. 布置课后作业:记录自己一周内的情绪变化,尝试运用所学方法进行情绪管理。
第二课时一、复习导入1. 回顾上节课的内容,检查学生对情绪类型、情绪管理方法等知识的掌握情况。
二、实践练习1. 情绪管理技巧训练:- 通过PPT展示情绪管理技巧,如深呼吸、冥想、倾诉等。
- 学生分组进行实践练习,尝试运用所学方法调节情绪。
2. 情景模拟:- 设置不同的生活场景,让学生模拟情绪管理的过程。
- 引导学生分析场景中的情绪,并运用所学方法进行调节。
三、总结1. 总结本节课的内容,强调情绪管理的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中运用所学方法,提升情绪管理能力。
四、课后作业1. 继续记录自己的情绪变化,尝试运用所学方法进行情绪管理。
华中师范大学《347心理学专业综合》历年真题汇编(含部分答案)

目录2011年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题 (5)2012年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题及部分答案 (9)2013年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题及部分答案 (19)2014年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及部分答案 (28)2015年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及部分答案 (34)2016年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及部分答案 (43)2017年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及部分答案 (49)说明:本书凡批注“回忆版”的真题为考生根据记忆书录,部分题目的表述与原题可能稍有出入,但大体能够体现原题之意,极少数题目甚至可能因考生遗忘而佚失;另外,尽管查阅了大量专业资料文献,限于编者水平,所做答案仅为一家之言,望学员酌情参考并给予指正。
以上事项敬请学员知悉。
最后,本书答案详解参考并援引了大量相关的经典教材及期刊文献的学术成果,在此深表感谢!2011年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题一、单项选择(每小题3分,共60分)1.批判精神分析是伤残心理学,批判行为主义是幼稚心理学的学派是()。
A.认知学派B.机能主义C.人本主义D.完形心理学2.一个人在30岁和40岁的时候的离差智商分数都是115,那么()。
A.他在40岁时和30岁时智力的绝对水平相同B.他在40岁时比他30岁时更聪明C.他的智力在同龄人中的相对位置相同D.他在30岁时比他40岁时更聪明3.根据防御机制的概念,“酸葡萄心理”属于()。
A.转移作用B.投射作用C.反向作用D.文饰作用4.下面哪一项是A型人格行为的例子?()A.容忍别人的过错B.与别人合作实现目标C.在医生办公室一边接受治疗一边给客户打电话D.向一个不服从的孩子解释他的行为为什么不应该5.根据斯金纳的观点,负强化物()。
心理学院-华南师范大学学术型硕士研究生培养方案

华南师范大学学术型硕士研究生培养方案
学术型研究生教学计划
*“各学期教学安排”、“考查”和“考试”栏目里用“√”来表示。
统计学(心理统计方向)专业学术型研究生必读文献主要书
目和期刊目录
统计原理与数据处理课程简明教学大纲
应用多元统计课程简明教学大纲
高级统计与测量研究课程简明教学大纲
潜变量结构模型课程简明教学大纲
社会调查研究方法课程简明教学大纲
统计方法新进展专题课程简明教学大纲
心理测量新进展专题课程简明教学大纲
标准化测试理论与实践课程简明教学大纲
心理测量应用与人才测评课程简明教学大纲
心理学研究方法专题课程简明教学大纲
心理学实证研究与实验设计课程简明教学大纲
心理学研究前沿与新进展课程简明教学大纲
心理咨询原理与技术课程简明教学大纲
学习理论与学习心理研究课程简明教学大纲
人格理论研究课程简明教学大纲
临床心理学课程简明教学大纲
组织行为与人力资源管理课程简明教学大纲
社会认知专题研究课程简明教学大纲
心理分析课程简明教学大纲
青少年问题研究课程简明教学大纲
认知神经科学专题研究课程简明教学大纲
心理援助与危机干预课程简明教学大纲
心理咨询个案分析与督导课程简明教学大纲。
华中师范大学心理学复试真题

华中师范大学2010年发展与教育心理学复试试题1.一个学生学习成绩优秀,对学习充满了浓厚的兴趣。
对此,弗洛伊德(S.Freud)、斯金纳(B.F.Skinner)、班杜拉(A.Bandura)、皮亚杰(J.Piaget)、维果斯基(Lev Semenovich Vygotsky)分别可能给出怎样的解释。
(15分)2.请你根据对发展心理学研究的了解,分析发展心理学未来发展的方向。
(8分)3.有人认为,新生儿一无所能,你认为这种看法对吗?请你结合自己了解的研究,对这个问题进行分析。
(15分)4.请以智力的发展为例,分析人的心理毕生发展特征。
(12分)5.一名学生想跟拳师学习大太极拳,拳师通常应采取哪些方法才能教会TA?请运用动作技能的学习规律进行分析。
(15分)6.一位新任教师为学生在课堂上学习的积极性不高而感到苦恼,请你根据教育心理学的有关知识,为他支招,以调动学生课堂学习的积极性。
(15分)7.目前,互联网已经成为一种十分重要的媒体,请你结合实际,分析互联网对学生学习可能带来的影响。
(12分)8.某市教育局想了解本市目前中小学生的品德发展状况。
请你运用横断研究的方式,协助设计一项研究。
(8分)面试情况:10年发展与教育心理学专业共66人参加复试,分成6或7人一组,每组复试时间约40分钟。
各小组每人需要进行1分钟左右的自我介绍,然后抽题(两个题,一个是必答题,一个是小组讨论题)我们小组抽到的是:必答题:心理学是一门科学吗?讨论题:请做一个关于中学生考试焦虑的实验设计(讨论时间大约25分钟,最后必须得出一个结论,然后选择一名成员向面试老师陈述)面试部分:6个或7个人一小组1、每人一分钟英语自述。
(提前准备,到时候可以流利背诵)2、抽两道题,一道每个人都要回答;另一道小组讨论,最后由一个人做总结。
(每个组抽到的都是一个关于理论方面的,一个关于实验设计方面的,理论方面的比较容易,都是问“你是怎么认为的?”“你的看法是什么”之类的)华中师范大学2008年发展与教育心理学复试试题1、试分析发展心理学的未来走向。
三跨考生362分考入华中师范大学考研经验分享

三跨考生362分考入华中师大考研经验分享学弟学妹们好!很荣幸在勤思这个专业的考研平台分享考研心得。
我是一个传说中最苦逼的往届、本科二本、三跨考生,毕业工作没找好,自己想做的事一塌糊涂,所以我把我的考研经历定位成一个励志的故事来给大家分享。
我2014年的时候,由于工作性质决定的考研,并且一直有一个当大学老师的梦,选教育学当时是因为我本科是重庆师范大学,身边有学习教育学的朋友,了解了一下教育学的定位,就业,加上自己有辅导机构工作经验,在看了教育学的教材之后,就决定了,于是便决定查询教育学有关的考研。
首先查询了教育学考研的就业,可能接触到的研究生学习形式,学习内容;到我觉得这是我想要的研究生学习之后,我就查询了教育学牛逼的学校,之后查询了选出的几所备选学校考试类型,内容,书籍;其实在我查询这些相关信息的同时,会有大量的信息,需要我筛选,去辨别真伪,我需要了解到我考的教育学的大致轮廓,这样可以帮助我复习的时候找准方向;这是在查询时候遇到的难点。
也是在这个阶段,我在网上接触到勤思的。
开始的时候我只是抱着咨询的心态去和一位勤思的老师交谈,这位老师也就是后来一直陪伴我直到复试录取出结果的闫佳欣闫老师,我几乎所有的疑问都是闫老师帮我解决的,对于一个跨考生来说,特别是我这种喜欢打破砂锅问到底的性格,真的问题特别多。
闫老师不但没不耐烦,反而说就怕你有问题不主动问,那样也没办法了解到我已经了解的程度,不能起到实质的帮助。
闫老师真的特别好,像一位大姐姐,给我这个小迷途很多建议,同时又让我自己选择,甚至在我开始的时候,有些怀疑勤思的真实性和专业度的时候,闫老师还很可爱地对我证实,安抚我不信任的心理,也正是这样,不多久我就完全信任了闫老师。
考研是一个需要大量信息奋战过程,也是一个需要不断输入正能量的过程,大多数人是需要在巨大压力下的同伴的陪伴的,闫老师在我这个过程中就充当了这个角色,每天从她的空间和维信了解最新的同伴状态,考研的复习进度;有疑问或者难题时候她的耐心解答;还有分阶段的复习指导YY。
2023华中师范应用心理347真题

2023年华中师范大学347应用心理专业真题一、选择题(3*20)1人在换了牙膏以后不能立马适应,需要一段时间才能习惯,这体现了什么原理?()A.感觉定向B.知觉适应C.思维定势D.感觉学习2躯体感觉皮层在大脑的哪个部位?A.额叶B.顶叶C.枕叶D.颞叶3以下行为不适合消除社会懈怠的:A提升团队认同B提升团队凝聚力C提升任务吸引力D不对个体成绩考核评价4被称为心理学第三势力的是?精神分析人本主义行为主义格式塔5感觉记忆的编码形式A物理特性B语义编码C声像编码D图像编码6 根据信息给出最初的估计后,在最初估计值上进行调整,调整幅度是微小的,用了什么认知启发策略?A手段目的分析B逆向搜索C类比迁移D锚定与调整7我们面对色香味俱全的食物垂涎欲滴,用以下哪种理论可以解释?A.期望价值理论B.诱因诱因C.驱力理论D.唤醒理论8成就目标理论的提出者是A德维克B海德C维纳D斯滕伯格9 比较平静而持久的情绪状态是:A.应激B.激情C.压力D.心境10科学儿童心理学创始人?A 达尔文B 普莱尔C 霍尔D 冯特11点红试验验证了A婴儿视觉能力差B婴儿深度知觉C自我意识开始出现D婴儿与成人互动12,幼儿期是语言发展期,口语发展的关键是:A,独白语言和书面语言;B,连贯语言和情境语言;C,独白语言和连贯语言;D,连贯语言和书面语言13皮亚杰认为青少年的思维处于什么阶段A感觉运动思维B具体形象思维C抽象逻辑思维D辩证逻辑思维14艾丽斯的ABC理论的c指的是A诱发事件B情绪C认知D信念15.互依型人格不可能表现的行为:A.自我和他人有着内在联系B.保持个体独立性C.关心他人D.和他人形成相互关系16、加工与自己有关的信息时效率更高的现象是哪一种?A自我图示B自我参照效应C自我觉知D自我提升17不属于罗杰斯咨询治疗手法中的是A:共情B:同理心C:真诚D:无条件积极关注18.维纳的归因理论认为运气的归因是啥,A.内部稳定B.内部不稳定C.外部稳定D.外部不稳定19.小阿尔伯特情绪实验属于属于那种类型的实验?A.经典型条件反射B.操作性条件反射C.社会学习理论D.认知学习20.短时记忆是通过什么方式更容易进入长时记忆A复述B注意C组织实施策略D精加工二、名词解释(8*5)1.操作定义2.顿悟3.ptsd4.教养方式5.人格测评6.性别角色7.社会促进8.自利偏差三、简答题(10*8)1.斯腾伯格智力三元理论2.奥尔波特人格结构理论3.赛尔曼儿童友谊发展阶段4.记忆材料的系列位置效应5.埃里克森社会心理发展理论6.弗洛依德人格发展观点7.联系实际,说明助人者有哪些特点决定助人倾向8.态度的成分和关系四、论述题(20*6)1.一般性适应症候群及应对措施2..遗传和环境对心理发展的影响3. 科尔伯格道德发展阶段,并举例4.请列举三个人格理论解释攻击行为,并举例5.从众的影响因素,并举例6.结合偏见的危害,如何消除偏见,请举例。
考研333教育综合经验:一个中专生的考研经历

考研333教育综合经验:一个中专生的考研经历关建字摘要:报考,温习,学校,教育学,辅导班,同窗,能够,大学,考上,学历竭诚为您提供优质文档,本文为收集整理修正,共8页,请先行预览,如有帮助感谢下载支持考研333教育综合经验:一个中专生的考研经历(感激凯程罗老师对本文的有利指导.)第一自我介绍一下的学习经历和背景。
本人于1999年—2002年就读于湖南长沙一所中专学校。
在读中专的期间,我同时也是读了本校的大专函授(2001年——2004年)!考研之前我的最高学历是成人函授专科!(考研里面最差的学历,同样学历报考)。
我相信大家应该都是明白成人函授是什么样子的一个情形。
读专科函授的咱们只要交钱其他的大体不用管。
所以我的学习基础就是中专基础。
中专不同于高中,文化基础课很少学习。
我只学习了二个学期的语文,二个学期的数学,二个学期的英语(英语过了湖南省2级)。
不过那也是10年前了。
该忘的也都忘记了,不该忘记的也是忘记了!中专毕业以后我就没看过书,碰也是没碰过!我的初中是在农村读的,英语的成绩从来没合格过!我也绝对不是那种会念书的人,我从小学到初中到初中从来没进前五,就小学一年级拿过一次奖状!而且我也不是那种死念书的人,加倍不是那种溺爱念书的人!我报考的专业是——教育学(教育学原理)专业,一个我从未接触过的专业!我给自己的考研基础定位是:专业课大体教育综合包括五门:教育学原理,中国教育史,外国教育史,教育心理学,教育科学研究方式。
英语基础我连五个元音字母都是不明白,请不要笑。
不要不相信,本人考研考试之前一个月还跑去问研友5个元音字母是那几个。
政治基础2011年是我的第一考研,我的第一志愿报考学校是——西南大学。
(教育科学研究所)我的考研成绩是:总分:321教育学综合:213英语:38政治:70其实我写我的学习教育背景是想告知那些还在找借口找理由去逃避、去“自我安慰”的同窗。
你们那些所谓的三跨(跨专业,跨学校,跨地域)仍是理由吗?那些三本的同窗们,还有那些自考学历的同窗们,请抬起你们的头,对自己树立信心!你们不比任何人差。
2023年华中师范大学347心理学考研真题分析

2023华中师范大学347心理学考研真题分析 1.《一般心理学》,彭聃龄,北京师范大学出版社。
【第四版,全部14章】[美]理查德格里格,[美]菲利普津巴多著;王垒,王甦等译《心理学与生活》,人民邮电出版社,2023年版2.《试验心理学》,郭秀艳、杨治良,人民教育出版社。
【结合其他科目出设计题】3.《社会心理学》(第三版),侯玉波,北大出版社。
【金盛华教师的书作补充】4.《现代治理心理学》(第四版),程正方,北京师范大学出版社。
5.《进展心理学》,林崇德,北京师范大学出版社。
6.《变态心理学》,钱铭怡主编,北京大学出版社。
7.《心理询问与治疗》,钱铭怡,北京大学出版社。
【次重点科目】1.《人格心理学》,美JerryM.Burger著;陈会昌[等],中国轻工业出版社。
2.《现代心理与教育统计学》(第三版),张厚粲,北京师范大学出版社。
3.《心理与教育测量学》,郑日昌,人民教育出版社。
4.《临床心理学》,王登峰,人民教育出版社。
依据华师今年的真题可知,普心,进展还是历年的大头,变态今年有上升的趋势,而另17年的童鞋们头疼的试验、统计、测量今年没有出考题,但是18年志在华师的同学们,该复习什么还是要好好复习哈,究竟试验、测量一题不考真的是小概率大事。
1、单项选择中其中一般是一般心理学的内容,其他科目也特别偏重根底学问的考察,比方说“关注刺激与反响的关系、主见环境打算论的学派是A、行为主义B、机能主义C、人本主义D、完形心理学”,真的是再根底不过了,肯定看教材,注意细节学问。
华师虽然没有指定书目,但是依据江湖传言和多年积存,像《心理学与生活》这些经典科目,那也是分分钟就考的。
比方说:之前考过的“本能漂移”。
名词解释和简答中,各科势均力敌,足以证明华师对这几门课的不偏不倚。
同学们千万不要心存幸运心理,仔细复习每一科目,面面俱到。
否则像“简述扁平化组织构造”这样的题可能就不知道该如何下口了。
论述题有六题,没有传统的大科普心,也没有让人头皮发麻的`试验,但是出题教师们却一改往年风向,猛出变态心理学,而且还出比拟偏的饮食障碍和神经递质如“结合有关饥饿的生理机制及肥胖成因的讨论谈谈你对减肥及厌食症的看法”以及最终一题“谈谈神经递质的作用及其变态行为的关系”。
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2012年华中师范大学心理学硕士考研励志经验贴大家好,我是来自凯程2012级考研暑期集训营的学员。
复试已经过去好多天还是想来写一下这一切,记录下一年来的种种。
心路人人都不一样,大抵都是需要熬过寂寞和烦躁。
收获也不是尽相同,也有付出的人最后只能离场。
考试这回事,便是需要天时地利人和的,虽然我们只能把握三分之一,可我们也需拼尽全力去握紧这33%的希望。
这一篇帖子,希望给考研的孩子们讲一讲我当初的经历,不算经验,只是我颇能理解现在准备着的孩子们很想取经很想知道前辈当年经过的心情。
一、择校篇知道自己要什么是择校的初衷,你爱名牌还是导师,你爱校园还是城市,这些都可以综合考虑下。
至于我自己,选择华中不能不说也考虑到报考的难度并不是很大,我不喜欢巨大的挑战和竞争,我在择校时候就考虑到我想选一所在我跳起来能够到范围里的学校,加上我还比较看重学校对专业的重视度,以及那个吃在武汉`~嘛.于是我就选择了华中,基本我在四月份就定好了华中,以后一直没为学校的问题纠结过了,心情也比较安宁一心复习。
这里想说下,定学校还是早点定,一般大家会在十月报名的时候纠结好久,这个时间其实没必要浪费的。
早定早轻松。
至于各学校的介绍,当然我也查了很多啦,大家肯定也能查到啦。
二、择师篇没想那么多,一看兴趣所在的方向里的老师,二看导师履历论文是否出过国我还比较肤浅,想着应该选老大比较好吧。
于是直接选院长了。
三、初试篇①英语这个我其实很有话说,因为我四六级都是480多,六级还考了两次,英语一向都不是强项,也不是很喜欢,当然我也不讨厌,这个很重要。
大学英语一二三四全是70+,英语角什么的一次也没去过。
就是这个水平。
考研成绩74这个分数应该还算OK。
当然这也主要得益于暑假我在凯程培训班里踏实的学习。
真题部分-----我用的复习资料其实很少就是真题,前期买了胡敏王若平的阅读来练手,大家做此类资料对错不必纠结,培养单词量,训练长难句就成,单词一直是在背的,每天都有固定的时间背单词,大家不要盲目相信靠阅读记单词才有效果,该下的苦工是没有捷径的,老老实实背单词是有必要的。
真题我做的是1986---2011年十几年的,O(∩_∩)O~大家不要说我挖古董昂,我打印都花了好几十呢,虽然02年之前的真题无论是题型还是考察点什么的都跟02年之后的差很大,我也并不推荐大家跟我一样挖古董全给做了,但我真心1觉得十几年的真题其实思路挺一致的,大家可以从答案选择的思维方法上有一个内隐的训练。
有几个我个人觉得很有效果的复习方法说出来给大家看一下:应该会有很多同学做过好几遍之后连答案都记住了,还怎么重复利用呢,我的建议是,全文翻译,就是把所有的阅读部分都给翻译一遍,不要只看,动笔写,大家应该会有知道那个意思但写不出来的感觉,绞尽脑汁的用笔把意思写出来,然后跟答案对比。
这个对于你迅速理解篇章意思有帮助,而且你的理解思维会逐渐从英文--中文---意思到直接英文--意思,节省阅读时间,培养英语思维。
有了这个思维,你可以理解很多老外的幽默和言外之意。
关于作文,我是考前一个月才开始练的,事实是考试前了都没完整写出来一篇过,我是喜欢写作的,但我真是格外厌恶英文作文,我的小小经验是背凯程的万能句型,写口语化一点的句子(当然不能在要求正式文体的作文里用),背万能句型被很多人排斥,但这是对基础不好的同学一个不是办法的办法了,如果不想千篇一律,只能多背万能句型,到时候混着写,另外从长难句吸取写作方法也很厉害,往往一篇作文有一个长难句已经出彩了。
推荐3 凯程内部资料讲解比黄皮书详细精彩许多,也包括了很多附加内容。
②政治我至今仍然觉得我政治的选择题都做错了,所以我对政治还能拿76亦表示小小诧异。
我只能说可能我的大题答得比较好。
政治资料:风中劲草+大纲+肖四+任四+凯程内部试卷。
由于我高中是文科的,所以可能有一些政治答题思维,理论+材料+总结的答题格式,字迹清晰,条理清楚,写满80%左右。
当然也不会很轻松拿70+。
12月几乎每天上午全部用来看政治了,其实还是下了功夫的。
③专业课对于专业课244.分的成绩,我是很满意的,但我也不觉得侥幸。
因为在凯程集训营里我的专业课是进过老师一一讲过,系统的复习滴。
首先说下做笔记,如果你不知如何做笔记,同学,先抄书吧,第一遍看书的时候先把大小框架都抄下来,在你不懂觉得重要的地方把书上的解释抄下来,然后呢,你会看其他这方面的书,还看的不少,你就会不断添加注解,在最后阶段你就会有拥有一本有多方面诠释的知识点的笔记,在这个过程中,也许你会发现不同书有不同解释,这时,论坛的功能就体现了,发帖讨论,搞明白它,这个知识点就会跟你一辈子了。
然后是习题,我在11 12月是做了很多题的,很多同学不知道从哪弄题买什么题,我是没买过的,我用的都是凯程心理学题库,很实用。
我就是考前前一天还做题来着~,题目很偏蛮难,大题出的比较好,选择题会逼你去翻书检查知识点,虽然那些知识点真的很偏);凯程三套卷(很推荐,出的很好,个人觉得跟真题最接近)。
为了这些卷子还专门搞了纠错本,写一些我不清楚的知识点。
最后提下在网上下资料,很多人很喜欢疯狂下好多资料,这样也挺有满足感的,最后下成下载强迫症,我的感觉还是认真对待你下载来的资料,其实你不需要那么多,比如英语单词记忆,我只听了凯程里老师的讲解,别的也有很多课程,但其实你弄懂一份就够了,不要下你不看的资料,无休止的下资料,不仅会浪费时间还会感觉空虚~还想提下重难点吧·我买的专业课除了书以外资料很少,凯程的重难点算是我看的比较多的一本书,页面宜人性很好,看的很舒服,后期很适合你来代替书去回顾整个知识体系。
四、情感篇①考研伙伴这个太重要了,一个人去自习觉得很爽的,除非你内心无比强大,到考试前夕你是很焦虑很无助的,这个时候精神动力太重要了。
我有一次考六级,在考研教室考的,那个座位上就贴了张小纸条“爸爸妈妈,为了你们,我会努力的”。
好感动当时,我考研的时候也写了一张“妈妈我会加油的”,心情不好的时候看一看,会有安慰的感觉。
至于我自己,其实我不想说的,因为感觉我这个并不是很好的很值得借鉴的,我采取的方法就是被无数人诟病的---情侣自习法。
整个考研期间,我的考研伙伴都是我男盆友,但由于种种原因(比如我嫌弃图书馆晚上的灯光,他嫌弃教室遥远的路程)我们只在上午一起自习,下午和晚上是分开的,嗯,说到这里,我们都没有占到考研教室的位子,也就是说,我们都是游击队中的一员。
但我个人蛮喜欢抱着装满书的大袋子去教室的路上的感觉,很有成就感啊,这种成就感从哪来的哇,我也不知道。
我们互相讨论习题和难点,交流学校信息,传播全班考研同学有关小道消息~ 有个伴的感觉是很好的,不过还是要交代下我们一起自习是从大一就开始的,我们很习惯一起自习互不干扰,或者在该干扰的时候干扰,很擅于对于一个问题进行短暂有效率的讨论。
总之鉴于情侣一起自习的种种弊病,我不建议大家采取这种伙伴方式,或者可以分开自习,但固定见面。
②身体和心情考研期间我就感冒过两次,也没有因为感冒而卧床休息这样,说这个不是证明我多么坚毅哇啦的,是不喜欢我的复习戒律被打断的感觉,我每周休息一天半,就是趁洗澡的时候休息半天,因为别的事情被打断,在重新整理是很麻烦的一件事。
当然,这只是轻伤不下火线,真病了,撑着是很蠢的,大脑也会受伤。
心情不好是难免的,一般来说休息是改善心情的好办法,不想休息就做题,做的错多了就有心情看书鸟,挺自虐的好像。
五、复试篇去复试的时候其实压力蛮大,不想被人说成高分低能,然后看书基本又看不下去,只好看英文文献,顺便为毕业论文做准备,事实证明,看英文文献是很有用的,甚至比看书有用。
关于华中发展的复试有个帖子有详细说明了,在此不多说题目形式什么的,说说个人对复试的感受吧。
①小组面,回答英文问题,我抽到的题目是what's youur dream当时有点傻眼,这个梦是说我们大脑做的梦啊弗洛伊德一套,还是梦想啊,我试探的问了一下,木老师回答我,感觉窘迫,孙晓军老师替我解了围,让其他人先把题目念一下,我一听都是很生活化的问题,我就觉得这应该是梦想了,回答的挺结巴的,但自我感觉语音还挺标准,因为我一直比较担心发音不准的问题,这次感觉OK。
在这里还是觉得看看美剧什么的是有用的,我那个小组有个女生发音挺搞笑的,我一直忍着来着,后来看她的复试分也挺低的。
②个面,华中是报了2个志愿,一般也只是看第一志愿,我首先跟周老师面的,当时报他的人挺多也都是挺优秀的,感觉还是挺忐忑。
可能以前一直看帖子说导师都很nice,心理防线放低了,自我感觉老师并不是都很nice,小组面的时候有的老师压根不看你呀,玩手机电脑呀,不听你讲话啊什么的,一定要强大的自顾自把该说的说下去,不要因为老师不理就气场弱下去,要知道老师其实耳朵都听着呢。
回到个面,周老师并没有带笑容,就你进去的时候笑了下,问的问题其实我有部分都有准备到,比如影响最大的心理学书籍,做过什么研究,为什么喜欢发展心理学之类,跟老师说话,我的感触就是气场要足,带点手势,口齿清晰,自然放松就OK,因为二面的时候是几个人一起面莫老师,感觉身边的女生说话小小声那种,3老师问一句答一句挺被动的,同学们不要因为自己出身不好(我指的是不是211或985)就有种不够的感觉,老师重视出身不错,更看中的是你这个人。
八卦一下穿,大部分都很休闲学生,少数高跟化妆,个别穿的不是很恰当,头上别一朵大花啊,鞋跟过于尖细。
个人觉得还是学生一点比较好。
六、致谢凯程考研是一个没有硝烟的战场,在这个残酷的环境中。
我很感谢凯程的老师们给予我的帮助。
2012年春天,我决定考研华中师大心理学的研究生。
在我对考研一无所知,在复习的道路上四处碰壁之时。
我报了凯程教育,凯程考研学校在这个专业领域的培训是非常给力的。
在参加了凯程集训营培训之后,我亲身感受到了大师们的魅力。
最后真诚感谢论坛上所有的朋友和凯程的老师~ love u关于凯程:凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里信念:让每个学员都有好最好的归宿使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构激情:永不言弃,乐观向上敬业:以专业的态度做非凡的事业平衡:找到工作、生活、家庭的平衡点服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。