第三章_幼儿的营养与膳食卫生

硫 胺 素 缺 乏 ： 湿 性 脚 气 病 。
（5）Vc（抗坏血酸）:功能、抗坏血病的作用， 促进伤口的愈合，治疗贫血（可以促进铁的吸 收），保护和解毒作用。 缺乏症：皮下出血，牙龈出血、溃乱。 食物来源：新鲜蔬菜、水果。
（六）、水 1、生理功能： a:构成细胞的必要成分。 b:物质代谢必不可少的溶液媒介。 c:调解体温。 d:物质吸收、运输、排泄的载体。 e:起润滑作用。 2、来源： 饮料、食物。
3、何为基础代谢？
人体在空腹、静卧、清晨、18-25度。
4、营养不良对幼儿有哪些影响
影响幼儿身体的发育、骨骼的发育、智 力和行为
三、幼儿需要的营养素
• 蛋白质 • 脂肪 • 糖类 • 无机盐 • 维生素 •水
生理功能 食物来源 缺乏症 幼儿的供给量
（一）蛋白质(protein)
蛋白质的生理功能 ：
1、幼儿因地域、环境的不同，对膳食的喜好
则不同。
2、各年龄阶段幼儿的膳食心理特点表现不一
三、幼儿健康的膳食环境
餐桌食和食具清洁美观，大小合适。 心理环境：就餐气氛和谐，不强迫进食，可穿插知识教 育、情感交流、行为和习惯的训练，还可播放音乐。
蛋白质的营养价值的高低，取决于所含氨基酸
的种类、数量及比例是否符合人体的需要。
蛋白质的种类
必需氨基酸种类齐全、数量充足、比例适宜 完全蛋白质（优质蛋白）：
既能维持人体的生命及健康，也能促进儿童生长发育
半完全蛋白质：必需氨基酸种类较齐全，但相互比例不适宜
（非优质蛋白） 仅能维持生命，不能促进生长发育
3、食物来源 植物油和动物脂肪 4、幼儿的供给量 1-6岁应占总热能的30－35％，7岁以上占25-30%
必须脂肪酸应占4－5%
5、脂肪的食物来源及营养价值：脂肪 的营养价值视所含的不饱和脂肪酸多少 而定，多则营养价值高，反之则反之。
课堂练习：
1、蛋白质的生理功能有：
构成组织、调节生理功能、增强抵抗力。
作业：
1、碘的生理功能及缺乏症？ 2、维生素A、维生素D、维生素C的生理功
能及缺乏症？
问题：
1、人体需要六大营养素为：
蛋白质 、脂肪、糖类、无机盐、维生素和水 2、何谓蛋白质互补作用 几种食物蛋白质混合食用，使其所含的氨基 酸得以取长补短，从而提高蛋白质的营养价值，称 为蛋白质的互补作用 3、你是否有挑食的习惯？这种习惯为什么不好?
蛋白质所供热能应占每日热能 总量的12%－15％
蛋白质缺乏
蛋白质约占体重的16 % ～19% 如果人体丢失体内蛋白质的 20%以上，生命活动就会被迫 停止 蛋白质缺乏往往与能量缺乏共 存 常见症状：生长发育迟缓、体 重下降、淡漠、易于激惹； 贫血、干瘦或水肿。易于感 染。
蛋 白 肿质 烦热 躁能 发营 稀养 色缺 浅乏 ： 水
第二节 幼儿膳食的配制及饮食卫生
一、幼儿合理营养和平衡膳食
合理营养：
1、含有机体所需要的营养素和热量。
2、食物易消化，并能促进食欲。
3、不含对机体有害物质
4、按时有规律地定量摄入食物。
平衡膳食
是合理营养在膳食方面的具体体现，是把各种食
物组成一种符合人体需要的合理膳食，使具有不同特点
的食物在膳食中占有适当的比例，从而保证人体的营养 需要和膳食供给之间到达平衡。
• 二、营养与幼儿的生长发育 • （一）营养不良 • 影响幼儿身体发育 • 影响幼儿骨骼发育 • 影响幼儿智力和行为 • （二）营养过剩 • 引发肥胖，严重的会导致相关疾病
课堂练习：
1、人需要从膳食中摄取的六大营养素分别为： 蛋白质 、脂肪、糖类、无机盐、维生素和水 2、营养素的作用分别是： 修补旧组织，增生新组织。 供给能量。 调节生理活动。
（2）VD（骨化醇）：促进钙、磷的吸收和利用，促进骨骼和 牙齿的生长。 缺乏症：佝偻病。 食物来源：鱼肝油、肝、蛋、乳类等动物性食品。
（3）VB1（硫胺素）：是酶的重要组成成分，参与糖代谢、增进 食欲、维持神经系统的正常功能。 缺乏症：脚气病。 食物来源：谷类（糙米、粗粮）、豆类、硬果类、酵母、 动物内脏、蛋类。 （4）VB2 (核黄素)：是酶的重要组成成分，能促进细胞的氧化还 原反应。 缺乏症：口角炎、舌炎。 食物来源：谷类（糙米、粗粮）、豆类、肝、蛋类、乳类、 鱼类、绿叶菜类。
要求包括各种营养素和热量的平衡、各种氨 基酸的平衡、酸碱平衡和各类食物的平衡等。 幼儿平衡膳食基本包括六大类食品：谷物、动 物性食品、豆类及制品、蔬菜和水果、烹调油类、 调味品。
六大类食品必须具备四个条件： （1）优质 （2）量足 （3）各种营养素之间比例适当、合理
（4）调配得当、容易消化
二、幼儿膳食的特点
粮（镁离子亦是叶绿素分子必须的成分）。
锌
锌具有促进生长发育的作用,促进性器官的发育， 促进消化系统的功能，促进免疫功能,促进皮肤的健 康。儿童缺锌可导致生长发育不良；还会表现厌食、 味觉降低。经常发生口腔炎及口腔溃疡，严重会导 致异食癖。孕妇缺锌可导致婴儿脑发育不良、智力 低下，即使出生后补锌也无济于事。
不完全蛋白质： 必需氨基酸种类不齐全
既不能维持生命，也不能促进生长发育
蛋白质的互补作用
将几种食物蛋白质混合食用，使其所含 的氨基酸得以取长补短，从而提高蛋白质的 营养价值，称为蛋白质的互补作用 蛋白质的食物来源 幼儿的供给量
奶、蛋、肉、鱼 豆类、谷类、干果类
动物蛋白和豆类蛋白不宜少于 每日所需蛋白质总量的50%
课堂练习：
合理营养是指：
含有机体所需要的营养素和热量。
食物易消化，并能促进食欲。 不含对机体有害物质。
按时有规律地定量摄入食物。
平衡膳食包括那六大食品： 谷物、动物性食品、豆类及制品、
蔬菜和水果、烹调油类、调味品。
幼儿健康的饮食环境是指 生理环境和心理环境
案例分析题 有幼儿家长为孩子准备早点，只吃鸡蛋、牛奶， 不吃或很少吃主食，因为他们认为蛋白质含量丰富， 对孩子的健康成长有利。请问这种做法对吗？这样做
• 每克蛋白质和糖类 在体内氧化可分别产生4千卡热量， 每克脂肪产生9千卡热量
• 幼儿膳食中三大产热营养素 要保持合适的比例，要求每 日总热量摄入中，糖类占 55%~60%，脂肪占25%~30%， 蛋白质占12%~15%
人体所需的能量主要用于以下几个方面： 基础代谢 食物的特殊动力作用 活动所需 生长发育所需 排泄的消耗
60%。
（3）动物性蛋白质及豆类蛋白不少于每日所需蛋白质总 量的50%。
平衡膳食包括那些食品？
2、举例说明如何为幼儿创设健康的膳食环
境？
四、幼儿膳食的配制
（一）配制原则
1、食物的选择和搭配要恰当，能满足幼儿的营养需要
(1)主副食搭配合理，品种多样，午点丰富，配合三餐 制度。 （2）每日食物中所含的蛋白质、脂类、糖类三大营养素 之间比例恰当，分别占总热量的12%-14%、25%-30%和55%-
• 营养素在人体的作用有 以下几个方面： • 第一，修补旧组织，增生新组织 • 第二，供给能量 • 第三，调节生理活动
• 每日膳食中营养素供给量： 每日通过膳食向幼儿机体供给一定 数量的各种营养素 • 营养素的需要量： 用来维持机体正常生理功能所必需 的最低数量
• （三）能量 • 能量是人体进行生理活动和生活活 动所需的动力来源，人体每时每刻 都在消耗能量 • 人体所需能量是食物中的热源营养 素，即糖类、脂肪和蛋白质在机体 内经氧化产生的。
2、蛋白质是由 氨基酸 构成的，人体需要八种必需
氨基酸。 3、蛋白质的互补作用 是指：
作业：
1、蛋白质有哪些生理功能？脂肪
的生理功能有哪些？
2、何谓蛋白质互补作用？
3、幼儿需要那几种必须氨基酸？
（三）糖类（碳水化合物）
1、糖类的组成 由碳、氢、氧三种元素组成
单糖： 葡萄糖（糖类的最基本单位）、果糖、半乳糖 双糖： 蔗糖、麦芽糖、乳糖 多糖：淀粉、糖原、膳食纤维
1、脂类的组成
（二）脂 类
饱和脂肪酸
脂肪： 甘油+脂肪酸
不饱和脂肪酸
磷脂、糖脂、固醇类 类脂：
单不饱和脂肪酸 多不饱和脂肪酸
2、脂肪的生理功能
（1）构成人体组织细胞 （2）供给热能 （3）维持体温，保护内脏 （4）促进脂溶性维生素的吸收 （5）增加食物美味和饱腹感 促进视网膜和脑细胞的发育 维持皮肤的屏障功能 （6）必需脂肪酸的特殊生理功能 降低血浆胆固醇，防止动脉硬化 （亚油酸、亚麻酸） 减少血栓的形成
3、食物来源 谷类、根茎类、干豆类、乳类；蔬菜、水果；蜂蜜、食糖
4、幼儿的供给量 1-6岁应占每日热能总量的55－60％
（四）、无机盐（矿物质）
1、生理功能：是人体的重要组成成分，调节人体生理 活动，维持人体正常功能不可缺少的物质． 如：钙Ca、磷P、钾Ka、硫S、钠Na、氯Cl、镁Mg， 微量元素有铁、锌、硒、钼、氟、铬、钴、碘等。
钙
1、钙是骨骼、牙齿的重要组成部分。
2、维持神经肌肉的的兴奋性
3、参与血凝过程，是血液凝固的要素。
4、参与机体能量代谢与酶的激活。
缺钙可导致骨软化病、骨质疏松症等，亦可导
致抽搐症状。常见含钙丰富的食物有牛奶、酸奶、
燕麦片、海参、虾皮、小麦、大豆粉、豆制品、 金针菜等。
。
磷 是构成骨骼及牙齿的重要组成部分，人体 80%的磷存在于骨骼和牙齿中，维持酸碱平衡， 参与糖类和脂类的代谢；磷还是构成组织的重要
第三章 幼儿的营养与膳食卫生
• 第一节 幼儿的营养卫生 • 一、关于营养 • （一）营养 • 营养是指机体摄取、消化、吸 收和利用食物的整个过程，也 可用来表示食物中营养素含量 的多少和质量的好坏
• （二）营养素及其作用 • 营养素是指维护机体健康，提供生 长发育、劳动和活动所需的各种食 物中所含的营养成分。 • 在人的一生中需从膳食中摄取六大 营养素：蛋白质、脂肪、糖类、无 机盐、维生素、水