乘法分配律课件

乘法分配律课件PPT

总结
图形化表示方法可以帮助学生更直观地理解乘法分配律的原理和应用。
03 乘法分配律在生活中的应用
购物计算中的运用
简化购物计算
在购物时，经常需要计算多个商品的总价。利用乘法分配律，可以将复杂的计算过程简化，快速得出总价。
优惠活动的计算
商家经常推出各种优惠活动，如“买一送一”、“满减”等。利用乘法分配律，可以准确计算出优惠后的实际支付金额。
03
真题三
(综合题)计算
$frac{1}{2}+frac{1}{6}+frac{1}{12}+frac{1}{20}+frac{1}{30}$。这道
题需要综合运用拆分数字和乘法分配律进行化简和计算。
05 乘法分配律与其他知识点的联系
与加法交换律、结合律的关系
乘法分配律与加法交换律的关系
乘法分配律可以看作是加法交换律在乘法中的推广，即两个数的和与一个数相乘，等于把这两个数分别与这个数相乘再相加，结果不变。这体现了加法和乘法之间的内在联系。
总结
乘法分配律允许我们将一个数与括号内的两个数相加的结果相乘，等于将这个数分别与括号内的两个数相乘再相加。
复杂问题应用举例
问题
一家水果店有苹果和橙子，苹果每斤3 元，橙子每斤4元。小明买了2斤苹果和 3斤橙子，一共需要支付多少钱？
分析
总结
在实际问题中，乘法分配律可以帮助我们快速计算总金额或总数等问题。
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06 总结回顾与课堂互动环节关键来自识点总结乘法分配律定义
01
乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别
与这个数相乘，再相加，结果不变。

乘法分配律应用 ppt课件

=25×80＋25×8
乘法分配律
=2000＋200
=2200
方法二：25×88 把88分成4×22
= 25×4×22
= 100×22
= 2200
你能用两种方法计算吗？
88×125
法一：
方法二：
88×125
=8×11×125
=11× (8×125)
=11× 1000 =11000
乘法结合律
88×125 =(80+8)×125 =80×125+8×125
=111000
转化 ❖888×125
=（800+80+8）×125 =800×125+80×125+8×1 2=5100000+10000+1000
=111000
课后探索
举例验证下面两个式子是否成立
(a-b) ×c＝a×c-b×c
(a+b+c) ×d＝a×d+b×d+c×d
提高练习
3、用乘法分配律计算下面各题。
14× (45-5)
11×4+25×4
(11×25) ×4
14×45-14×5
先按运算顺序计算，再用乘法分配律计算。
（80＋4）×25 （80＋4）×25
=84×25
=80×25+4×25
=2100
=2000 +100 =2100
用运算定律，能使计算简便。
用乘法分配律计算（20＋4）×25
32×(200+3)
简算：
（1）36×23＋36×77 （2）（46＋125）×8
=36×（23＋77） =36×100
=46×8＋125×8 =368＋1000

四5《乘法分配律》课件

在这些学科中，乘法分配律可以作为一种重要的计算工具，帮助我们更好地理解和解决与数量相关的问题。
乘法分配律在其他学科中的应用，可以促进各学科之间的交叉融合，推动科学技术的发展和创新。
04
乘法分配律的练习题
基础练习题
01
计算
(40&##43;8)
03
计算
(30+3)x40
公式应用
这个公式在数学和实际生活中都有广泛的应用，例如在计算组合数、排列数、概率等数学问题中都会用到。
公式证明
可以通过代数方法证明乘法分配律的正确性，即通过展开括号和合并同类项来证明等式的成立。
乘法分配律的意义
01
简化计算
乘法分配律可以简化计算过程，特别是在处理复杂数学表达式时，通过
将一个数与多个数的和相乘，可以避免重复计算，提高计算效率。
02
乘法分配律的证明
证明方法一：几何图形证明
总结词：直观明了
详细描述：通过几何图形，将乘法分配律的原理以图形的形式展现出来，帮助学生理解乘法分配律的几何意义。这种方法可以帮助学生建立数形结合的思想，加深对乘法分配律的理解。
证明方法二：代数推导证明
总结词：严谨推导
详细描述：通过代数公式和推导，逐步证明乘法分配律的正确性。这种方法可以培养学生的逻辑思维和数学推理能力，使他们更加深入地理解乘法分配律的数学本质。
02 03
数学基础
乘法分配律是数学中的一个基础概念，是学习代数和数学分析等后续课程的基础。理解并掌握乘法分配律对于培养学生的数学思维和逻辑推理能力具有重要意义。
应用价值
乘法分配律在实际生活中也有广泛的应用，例如在金融、经济、工程等领域中，常常需要计算各种组合的和与积，利用乘法分配律可以更加高效地完成这些计算任务。

小学数学乘法分配律公开课精品PPT课件

简算下面各题㈠
（警察抓住小偷后，把他俩关进牢房一并看守）
36×34＋36×66 75×23＋25×23 63 ×43＋57×63 93×6＋93×4 325×113－325×13 28×18－8×28
简算下面各题㈡
（家人来探监，警察要一一跟着他俩监视探监）
（40＋8）×25 125×（8＋80） 36 ×（100＋50） 24×（2＋10） 86×（1000－2） 15×（40－8）
×表示手枪，（）表示牢房，＋表示“和”
Байду номын сангаас
像16这样的好警察屡见不鲜。当然，并不是所有的小偷都能顺利抓获，他们有的很会使用“障眼法”。你看：79×21＋21，警察21要抓两个小偷，可找来找去只逮到一个小偷79，还有一个在哪里呢？原来，他就躲在警察的背后呢【即21为21×1】，难怪没看到！邪不胜正，智慧英明的警察21还是抓住了他，并把他俩关起来一并看守【（79＋1）×21】。
52 ×102 125×81
25×41
75×41 76×101 62×102 105×81
简算下面各题㈤
（你能识破这样伪装的小偷吗？把他俩关进牢房一并看守吧！）
你看，那个大个子原来是（胖子驮着那个小瘦子）乔装的呢！ 99=（100-1 ）
31×99 42×98
29×99
85 ×98 125×79
将他们“请”进了监狱的牢房，为防其逃跑，警察16专门看守他们。
+=
+
16×65＋16×35＝16×（65＋35）
×表示手枪，（）表示牢房，＋表示“和”
两个小偷追悔莫及。当他们的家人来探监的时候，他俩痛哭流涕。世上没有后悔药，他们成了犯人，警察当然得一一跟着他们，监视它们探监。

乘法分配律教学PPT课件

（4+2）×25 ＝ 4 × 25 + 2 × 25
（3+2）×4 ＝ 3 × 4 + 2 × 4
（11+9）×2 ＝ 11 × 2 + 9 × 2
观察这些算式，说一说有什么特点？
归纳讨论
用字母表示是：
（ a + b ）×c ＝
a × c
+
b × c
a ×（ b + c ）＝ ______________
a × b + a × c
填一填
1.（12+40）×3 = ×3+ ×32. 15×（40+8）= 15× + 15× 3. 78×20+78×22 =（ + ）×78
12
40
40
8
20
22
乘法分配律可以正着用，也可以反着用！
a×c+b×c=（a+b）×c
60×（20 + 30）
（22 + 44）×30
18 × 6－4 × 6
60 × 20 + 60 × 30
（3 + 5）×17
3. 用乘法分配律计算下列各题
47×15+53×15 42×101 63×201－63 123×99
4. 冷饮店运来 10 箱汽水和 20 箱橘子水，汽水和橘子水每箱都是 24 瓶。两种饮料一共多少瓶？（用两种方法解答）
乘法交换律：
乘法结合律：
a × b = b × a
（a×b）×c = a ×（b×c）
温故而知新
算一算
（3+2）×4
3×4+2×4
（11+9）×2

乘法分配律的证明方法
乘法分配律的证明方法有多种，其中一种常用的方法是使用代数运算。通过将乘法转化为加法和乘法的组合，我们可以证明乘法分配律的正确性。
乘法分配律的应用
乘法分配律在许多数学问题和实际应用中都起着重要的作用。它可以帮助我们简化计算、解决方程、化简代数表达法分配律的课件！在这个课件中，我们将探讨乘法分配律的定义、例子、证明方法、应用以及它的重要性。让我们一起深入了解这个数学概念吧！
数学的基本概念
在开始学习乘法分配律之前，我们首先需要了解一些数学的基本概念。数学是一门研究数量、结构、变化以及空间关系的科学。它在我们日常生活中无处不在，而乘法则是数学中的一种基本运算。
乘法分配律的重要性
乘法分配律是数学中的基础概念之一，对于进一步学习和理解代数和数学运算非常重要。掌握乘法分配律可以帮助我们更好地应用数学知识和解决实际问题。
总结和回顾
通过这个课件，我们学习了乘法分配律的定义、例子、证明方法、应用以及重要性。希望这些知识能够帮助你更好地理解数学中的乘法分配律，并应用到实际生活中。
乘法分配律的定义
乘法分配律是数学中的一条重要规则，它描述了如何处理多项式的乘法运算。简而言之，它指出两个数之间的乘法可以通过先分别乘以第三个数，然后将结果相加来完成。
乘法分配律的例子
为了更好地理解乘法分配律，让我们看几个例子。假设我们有两个多项式：(a + b) * c 和 (a + b) * d。根据乘法分配律，我们可以将这两个多项式分别展开，然后将结果相加。

《乘法分配律》完美课件PPT人教版61

47×（7×3）=47×7+47×3 修改后：47×（7×3）=47×7×3 或
（✘）
：47×（7+3）=47×7+47×3
64×64 +36×64 =（64+36）×64
（）
下面哪些算式是正确的？正确的画“✔”，错误的画“✘”
47×（7×3）=47×7+47×3 修改后：47×（7×3）=47×7×3 或
两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。
两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。
（甲+乙）×丙=甲×丙+乙×丙
两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。
（a＋b）×c = a×c＋b×c
（）
下面哪些算式是正确的？正确的画“✔”，错误的画“✘”
47×（7×3）=47×7+47×3
（✘）
下面哪些算式是正确的？正确的画“✔”，错误的画“✘”
47×（7×3）=47×7+47×3 修改后：47×（7×3）=47×7×3 或
（✘）
：47×（7+3）=47×7+47×3
下面哪些算式是正确的？正确的画“✔”，错误的画“✘”
乘法分配律第一课时
四年级数学
学校要购买8套演出服，一件上衣60元，一条裤子50元，一共要花多少元？
学校要购买8套演出服，一件上衣60元，一条裤子50元，一共要花多少元？
（60+50）×8=880（元）
学校要购买8套演出服，一件上衣60元，一条裤子50元，一共要花多少元？
（60+50）×8=880（元） 60×8+50×8=880（元）

乘法分配律杨乐课件

证明方法二：基于几何图形
总结词：直观形象
详细描述：通过几何图形，将乘法分配律的左边表示为矩形的面积，右边表示为三个小矩形的面积之和。通过比较左右两边的值，可以直观地证明乘法分配律的正确性。这种方法适合于形象思维较强的学生。
证明方法三：数形结合
总结词：综合运用
详细描述：将代数运算和几何图形相结合，利用代数运算的逻辑性和几何图形的直观性，共同证明乘法分配律的正确性。这种方法综合运用代数和几何的知识，能够加深学生对乘法分配律的理解和掌握。
详细描述
这些练习题主要涉及基本的乘法分配律，难度较低，适合初学者通过练习来熟悉和掌握乘法分配律的基本应用。
进阶练习题
要点一
总结词
难度适中，适合巩固提高
要点二
详细描述
这些练习题难度适中，涉及一些稍微复杂的乘法分配律问题，适合已经掌握基本应用的学生进行巩固和提高。
高阶练习题
总结词
难度较高，适合挑战自我
03
乘法分配律的用
在数学运算中的应用
乘法分配律在数学运算中有着广泛的应用，它可以简化复杂的乘法计算，提高运算效率。
通过乘法分配律，可以将一个复杂的乘法问题拆分成几个简单的乘法问题，从而更容易地得出结果。
例如，计算一个较大的数的乘法时，可以使用乘法分配律将这个数拆分成几个较小的数，然后分别相乘，最后再将结果相加，这样可以避免因数过大而导致的计算困难。
乘法分配律在数学竞赛中也有着重要的应用，它可以作为解题技巧和策略的一部分。
在数学竞赛中，一些题目可能会涉及到复杂的乘法计算，这时可以使用乘法分配律来简化计算过程。
此外，一些数学竞赛中的题目可能会涉及到组合数学和概率论等领域，这时也可以使用乘法分配律来建模和计算。

《乘法分配律》说明-完整版PPT课件

四、小结：点击下一页出示第十ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ张，再点击下一页出示第十二张。
人教版小学数学四年级下册宁夏吴忠市裕民小学徐飞娥
为了保证基础，突破重、难点，我对乘法分配律的教学内容作出了更贴近学生认知特点的安排。为此,设计了下面几个环节:
一、复习导入：点击下一页出示第二张，计算长方形的周长。二、探索新授：点击下一页出示第三张的主题图和例题，再依次展示两种算法。点击下一页出示第四张，再点击下一页，依次出现填空的答案。
三、巩固练习：点击下一页出示第五张，学生用直线连线。点击下
一页出示第六张，学生独立完成后展台展示。点击下一页出示第七张，利用拉幕功能一一出示，指名学生在白板上判断。点击下一页出示第八张，学生利用拖动功能把算式拖到相应的方框里。点击下一页出示第九张，学生计算后展示答案。点击下一页出示第十张，指名学生在白板上填空。