九年级数学下册第26章二次函数26.3实践与探索第2课时作业课件新版华东师大版

合集下载

九年级数学下册 26.3 实践与探索课件 (新版)华东师大版

九年级数学下册 26.3 实践与探索课件 (新版)华东师大版

y
-
x2 10
6 10
x
8 5
运行,其中x是铅球离初始位置的水平距离,y是铅球离
地面的高度。 (1)当铅球离地面的高度为2.1m它离初始位置的水平 距离是多少?
(2)铅球离地面的高度能否达到2.5m,它离初始位置 的水平距离是多少?
(3)铅球离地面的高度能否达到3m?为什么?
y
x
解:(1)由抛物线的表达式得: x2 6 8
3、函数y=ax2+bx+c图像与x轴交点的横坐标就是 方程ax2+bx+c=0的解的近似值。
(1)方程 x2 6x 8 0的解是什么?
(2)x取什么值时,y>0 ? (3)x取什么值时,y<0 ?
1、一元二次方程ax2+bx+c=0的解是二次函数 y=ax2+bx+c的图像与x轴的交点横坐标。
2、知道二次函数y=ax2+bx+c的函数值y,就对应 点自变量的值,只需要把y的值代入函数式解方 程,方程的解就是y的对应值。
∴ x1= x2=
2 3

与x轴交点的横坐标为(
2 3
,0)
3y x2 - 2x 3

x2 - 2x 3 0
a=lt;0
此方程无解,所以,抛物线y=x2-2x+3与 x轴没有交点。
2. 已知二次函数y x2 6x 8 的图象,利用图象
回答问题:
2.1 - x 10 10 5
即 x2-6x+5=0
解得 x1=1 x2=5 当铅球离地面高度为2.1m时,它离初始位置的水 平距离是1m或5m
(2)由抛物线的表达式得: x2 6 8

春九年级数学下册第26章二次函数26.3实践与探索3二次函数与一元二次方程作业课件新版华东师大版

春九年级数学下册第26章二次函数26.3实践与探索3二次函数与一元二次方程作业课件新版华东师大版
数根,∴b2-4ac>0,故②正确;
③∵b=2a,c=-3a,∴3b+2c=6a-6a=0, 故③正确;④∵抛物线 y=ax2+bx+c(a<0)与 x 轴相 交于点 A(-3,0),B(1,0), ∴抛物线的对称轴为直线 x=-1, ∵点 P(m-2,y1),Q(m,y2)在抛物线上,且 y1<y2, ∴m≤-1 或m--1-2<(m--12<)>mm,-(-1), 解得 m<0,故④错误.故选 B. 【答案】B
【点拨】 利用待定系数法可得 y=-x2+x+6=-x-122+
245,∴该抛物线的开口向下,故选项 A 正确; 该抛物线的对称轴是直线 x=12,故选项 B 正确;
当 x=-2 时,y=0,根据抛物线的对称性,知当 x=3 时,y=0,即抛物线与 x 轴的交点坐标为(-2, 0)和(3,0),故选项 C 不正确;
【点拨】 ①由题意得y=ax2+bx+c=a(x+3)(x-1)=
ax2+2ax-3a,∴b=2a,c=-3a, ∵a<0,∴b<0,c>0,∴abc>0,故①错误; ②∵抛物线y=ax2+bx+c(a<0)与x轴相交于点
A(-3,0),B(1,0), ∴关于x的方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实
7 [2023·牡丹江]如图,抛物线 y=ax2+bx+c 经过点(-2, 0),(3,0).下列结论: ①acb>0;②c=2b;③若抛物线上有 点52,y1,(-3,y2),-12,y3,则 y2<y1<y3; ④方程 cx2+bx+a=0 的解为 x1=12,x2=-13. 其中正确的个数是( ) A.4 B.3 C.2 D.1
5 若二次函数y=2x2+mx+8的图象如图,则m的值是
() A.-8 C.±8
B.8 D.6
【点拨】 m2-4×2×8=0

201X年秋九年级数学下册 第26章 二次函数 26.3 实践与探索(第2课时)课件(新版)华东师大

201X年秋九年级数学下册 第26章 二次函数 26.3 实践与探索(第2课时)课件(新版)华东师大
于点 C(0,3),点 C、D 是二次函数图象上的一对对称点,一次函数的图象过点 B,D.
(1)请直接写出点 D 的坐标; (2)求二次函数的表达式; (3)根据图象直接写出使一次函数值 大于二次函数值的 x 的取值范围.
完整版ppt
11
解:(1)D(-2,3).
(2)设二次函数的解析式为 y=ax2+bx+c.
完整版ppt
4
判别情况:二次函数 y=ax2+bx+c 的图象与 x 轴有两个交点,那么对应的 一元二次方程__有___两__个__不__相__等__的__实___数__根____;如果只有一个交点,那么对应的一 元二次方程___有__两__个___相__等__的__实__数__根____;如果没有交点,那么对应的一元二次方 程____没__有__实___数__根___,因而抛物线与 x 轴的交点情况可由对应的一元二次方程的 判别式予以判别.
完整版ppt
3
知识管理
1.二次函数图象与 x 轴的交点和一元二次方程根的情况之间的关系 交点情况:二次函数 y=ax2+bx+c 的图象与 x 轴的交点有三种情况: __有__两__个__交__点____、__有__一__个__交__点___、_没___有__交__点____.当二次函数 y=ax2+bx+c 的图象与 x 轴有交点时,交点的横坐标就是当 y=0 时自变量 x 的值,即一元二 次方程 ax2+bx+c=0 的根.
完整版ppt
7
类型之二 二次函数图象与系数的关系 [2018·广安]已知二次函数 y=ax2+bx+c 的图象如图所示,对称轴为直
线 x=1,则下列结论正确的有_①___②__③__.(填序号) ①abc<0; ②方程 ax2+bx+c=0 的两根是 x1=-1,x2=3; ③2a+b=0; ④当 x>0 时,y 随 x 的增大而减小.

九年级数学下册26.3实践与探索(第2课时)课件(新版)华

九年级数学下册26.3实践与探索(第2课时)课件(新版)华

【想一想】 若要求抛物线y=3x2-2x+1与直线y=x+1的交点的横坐标,那
么需求哪个方程的解?并求出结果. 提示:若求抛物线与直线的交点的横坐标,即求方程3x2-2x+1= x+1的解,即为交点的横坐标.解得x1=0,x2=1.所以抛物线y=3x22x+1与直线y=x+1的两交点的横坐标为0和1.
【方法一点通】 求一元二次方程近似根的“四步法”
【自主解答】∵y=x2+2x-2=(x+1)2-3, ∴顶点坐标为(-1,-3),对称轴为直线x=-1. 列表:
x -3 -2 -1 0 1 y 1 -2 -3 -2 1
描点、连线.
方法一:由图象知方程x2+2x-2=0的根近似为-2.7与0.7. 方法二:由图象知x2+2x-2=0的一个根在-3与-2之间, 当x=-2.5时,y=-0.75;当x=-2.75时,y=0.0625; 当x=-2.625时,y≈-0.3594;当x=-2.6875时,y≈-0.1523; ∵|2.75-2.6875|=0.0625<0.1, ∴方程x2+2x-2=0的一个近似根为-2.6875,x1≈-2.7; 类似地可以得到x2+2x-2=0的另一个在0与1之间的近似根 x2≈0.7.
【自主解答】选B.由已知得二次函数的表达式是y=-x2+3x+3.
所以ac<0正确;因为对称轴是x= 3 ,所以当x>1时,y的值随x值的 增大而减小,错误;将3代入y=-x2+22x+3得y=0,即3是方程ax2+
(b-1)x+c=0的一个根;方程-x2+2x+3=0的另一个根是-1,因为函 数y=-x2+2x+3开口向下,当-1<x<3时,ax2+(b-1)x+c>0.

九年级数学下册第26章二次函数2实践与探索第2课时习题课件华东师大版

九年级数学下册第26章二次函数2实践与探索第2课时习题课件华东师大版
种方法
1.先画出二次函数y=ax2+bx+c的图象,再列表取值,即在函数图
象与x轴的交点两侧的两个整数之间,根据精确度要求写出方程
的近似解. 2.把方程ax2+bx+c=0化为x2 b x c 然0.后分别画出函数
aa
y=x2和y b x的 c图象,交点的横坐标即是一元二次方程的
aa
解.
题组一:二次函数与一元二次方程、一元二次不等式的关系 1.(2013·株洲中考)二次函数y=2x2+mx+8的图象如图所示,则m 的值是( )
【想一想错在哪?】已知函数y=(a2-3a+2)x2+(a-1)x+2的图象 位于x轴的上方,求a的取值范围.
提示:函数y=(a2-3a+2)x2+(a-1)x+2的图象位于x轴的上方, 说明该函数图象的开口向上,并且与x轴无交点,据此可知a23a+2>0,(a-1)2-8(a2-3a+2)<0.忽略隐含条件函数图象的开 口向上,导致解题过程出现错误.
3.(2013·常州中考)二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c为常数且 a≠0)中的x与y的部分对应值如下表:
x -3 -2 -1
0
1
2 34 5
y 12
5
0
-3 -4 -3 0 5 12
给出了结论:
二次函数y=ax2+bx+c有最小值,最小值为-3.
当 1 x 时 2,y<0.
2
二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴有两个交点,且它们分别在y
【解析】选C.根据表中函数的增减性,可以确定函数值是0时, x应该是大于1.1而小于1.2.所以解的整数部分是1,十分位是1.

2019春九年级数学下册第26章二次函数26.3实践与探究一习题课件新版华东师大版PPT

2019春九年级数学下册第26章二次函数26.3实践与探究一习题课件新版华东师大版PPT

◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎ Nhomakorabea三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )

2022春九年级数学下册第26章二次函数26.3实践与探究一习题课件新版华东师大版202204272

2022春九年级数学下册第26章二次函数26.3实践与探究一习题课件新版华东师大版202204272

◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )
◆典例导学 ◆反馈演练 ( ◎第一阶 ◎第二阶 ◎第三阶 )

谢谢收看

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2022年3月 2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022

16、业余生活要有意义,不要越轨。2022/3/12022/3/1Marc h 1, 2022

九年级数学下册第26章二次函数26.3实践与探索26.3.1物体的运动轨迹等问题导学课件(新版)华东师大版

九年级数学下册第26章二次函数26.3实践与探索26.3.1物体的运动轨迹等问题导学课件(新版)华东师大版

水流对应的二次函数的关系式.
图 26-3-2
第1课时 物体的运动轨迹等问题
学生小龙对于上述问题的具体解答过程如下: ①以水流的最高点为原点,过原点的水平线为横轴,过原点的 铅垂线为纵轴,建立如图 26-3-2(b)所示的平面直角坐标系; ②设抛物线形水流对应的二次函数关系式为 y=ax2; ③根据题意可得点 B 与 x 轴 的距离为 1 m,故点 B 的坐标 为(-1,1);
第1课时 物体的运动轨迹等问题
目标突破
目标一 能解决物体运动轨迹中的已知抛物线问题
例 1 [高频考题] 一名男生推铅球,铅球行进高度 y(m)与水平距
离 x(m)之间的关系式是 y=-112x2+23x+53,铅球运行路线如图
26-3-1.
(1)求铅球推出的水平距离;
(2)通过计算说明铅球行进
高度能否达到 4 m.
总结反思
小结 知识点 二次函数在实际问题中的应用(1)
1.物体的飞行路线中有很多抛物线模型,如铅球、篮球等的 飞行路线都是抛物线形,基于这点构造二次函数模型,应用二次函 数的基本知识解决相关问题,关键是从实际问题中抽象出二次函数 的数学模型.
第1课时 物体的运动轨迹等问题
2.理解几个特殊点.如飞行的最高点一般是抛物线的顶点,落 地点一般是抛物线与 x 轴的交点.
(3)王康:喷出的水流距水平面
的最大高度是 2.5 m;
(4)刘飞:水池的半径至少要为
2.5 m,才能使喷出的水流不至于落
在池外.
图 26-3-3
第1课时 物体的运动轨迹等问题
解:(1)当 x=0 时,y=45,故柱子 OA 的高度为54 m,所以张星的结论正
确; (2)因为 y=-x2+2x+54=-(x-1)2+94, 所以抛物线的顶点坐标是1,49,
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档