中考初中物理资料复习各章节知识点+重要物理实验汇总
初中物理中考必考实验汇总(共15个)
中考物理必考实验一、天平测质量【实验目的】用托盘天平测质量。
【实验器材】天平（托盘天平）。
【实验步骤】1.把天平放在水平桌面上，取下两端的橡皮垫圈。
2.游码移到标尺最左端零刻度处（游码归零，游码的最左端与零刻度线对齐）。
3.调节两端的平衡螺母（若左盘较高，平衡螺母向左拧；右盘同理），直至指针指在刻度盘中央，天平水平平衡。
4.左物右码，直至天平重新水平平衡。
（加减砝码或移动游码）5.读数时，被测物体质量=砝码质量+游码示数（m物=m砝+m游）【实验记录】此物体质量如图：62 g二、弹簧测力计测力【实验目的】用弹簧测力计测力【实验器材】细线、弹簧测力计、钩码、木块【实验步骤】测量前：1.完成弹簧测力计的调零。
（沿测量方向水平调零）2.记录该弹簧测力计的测量范围是 0~5 N，最小分度值是 0.2 N。
测量时：拉力方向沿着弹簧伸长方向。
【实验结论】如图所示，弹簧测力计的示数 F=1.8 N。
三、验证阿基米德原理【实验目的】定量探究浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的重力之间的关系。
【实验器材】弹簧测力计、金属块、量筒、水【实验步骤】1.把金属块挂在弹簧测力计下端，记下测力计的示数F1。
2.在量筒中倒入适量的水，记下液面示数 V1。
3.把金属块浸没在水中，记下测力计的示数 F2 和此时液面的示数 V2。
4.根据测力计的两次示数差计算出物体所受的浮力（F浮=F1-F2）。
5.计算出物体排开液体的体积（V2-V1），再通过 G水=ρ（V2-V1）g 计算出物体排开液体的重力。
6.比较浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体重力之间的关系。
（物体所受浮力等于物体排开液体所受重力）【实验结论】液体受到的浮力大小等于物体排开液体所受重力的大小四、测定物质的密度（1）测定固体的密度【实验目的】测固体密度【实验器材】天平、量筒、水、烧杯、细线、石块等。
【实验原理】ρ=m/v【实验步骤】1.用天平测量出石块的质量为 48.0 g。
物理初三实验知识点归纳总结
物理初三实验知识点归纳总结初三物理实验知识点归纳总结物理实验是初中物理学习的重要组成部分，通过实验可以巩固理论知识，培养学生的动手实践能力和观察分析能力。
下面是初三物理实验的知识点归纳总结。
一、力的实验知识点1. 弹力实验：弹簧的特性可以通过加载不同的质量块，在弹簧的伸缩过程中观察质量块的位移和弹簧的变形情况，了解弹力与伸缩量的关系。
2. 摩擦力实验：滑动摩擦力和静止摩擦力在倾斜平面上放置物体，在不同的角度和摩擦系数的情况下，测量物体的加速度，通过比较重力和滑动摩擦力或静止摩擦力的大小，了解摩擦力与物体质量和摩擦系数的关系。
3. 浮力实验：物体在水中的浮沉条件将不同形状的物体放入水中，观察物体的浮沉情况，并记录浮力的大小和物体的体积，通过分析比较，了解物体浸没的条件和浮力的原理。
二、光的实验知识点1. 光线的传播实验：光的直线传播在黑暗的环境中，利用点光源发射光线，观察光的传播路径，验证光是沿直线传播的定律。
2. 运用反射定律实验：光的反射定律利用反射仪或反射板，照射入射光线，观察反射光线，测量入射角和反射角的大小，并比较分析，验证光的反射定律。
3. 光的折射实验：光的折射定律在实验中将光线从空气射入介质中，观察光线的折射方向，通过测量入射角和折射角的大小，验证光的折射定律。
三、电的实验知识点1. 电池组成实验：电池的极性通过连接电池和灯泡，观察灯泡的亮暗情况，确定电池的极性并区分正负极。
2. 串、并联电路实验：电流的分布利用电池、导线和灯泡构成串联和并联电路，测量电流和电压，观察灯泡的亮度变化，了解串联和并联电路中电流的分布情况。
3. 电阻的测量实验：电阻的大小利用电流表和电压表测量电阻的电流和电压，通过计算得到电阻的大小。
四、声的实验知识点1. 声音的传播实验：声音的传播路径利用声源和麦克风，观察声音的传播路径和传播特性，例如声音的直线传播、反射和衍射等。
2. 音叉的共振实验：共振现象利用音叉和共鸣管进行实验，通过调整共鸣管的长度，观察共振现象，了解音叉的共振频率和共鸣管的共振条件。
中考物理复习资料：初中物理各章节知识点+重要物理实验汇总,你会用到的!
中考物理复习资料：初中物理各章节知识点+重要物理实验汇总今天小编帮助大家整理了有关物理所有的章节知识点，以及15个重要的物理实验，希望可以帮助大家顺利通过月考，初三复习的必备法宝！1第一章机械运动1．测量长度的常用工具：刻度尺。
测量结果要估读到分度值的下一位。
2．刻度尺的使用方法：（1）使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值；（2）测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；（3）读数时视线要与尺面垂直。
3．测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
4．减小误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
5．误差与错误的区别：误差不是错误，错误不该发生，能够避免，而误差永远存在，不能避免。
6．物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。
7．在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
8．速度的计算公式：1m/s=3.6km/h2第二章声现象9．声是由物体的振动产生的。
10．声的传播需要介质，真空不能传声。
11．声速与介质的种类和介质的温度有关。
15℃空气中的声速为340m/s。
12．声音的三个特性是：音调、响度、音色。
（音调与物体的振动频率有关；响度与物体的振幅有关；音色与发声体的材料和结构有关。
）13．控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。
14．为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保护听力，声音不能超过90 dB。
15．声的利用：（1）传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位。
（2）传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。
3第三章物态变化16．液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
17．使用温度计前应先观察它的量程和分度值。
18．温度计的使用方法：（1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
中考物理实验知识点
中考物理实验知识点1.基本物理量的测量：如长度、质量、时间的测量方法及测量仪器的使用。
-长度测量：使用直尺、卡尺、游标卡尺等工具进行线段、直径、周长的测量。
-质量测量：使用天平进行物体质量的测量。
-时间测量：使用秒表、计数器等仪器进行时间的测量。
2.物理量的计算：如速度、加速度等的计算方法。
-速度的计算：通过物体的位移和时间来计算速度，公式为：速度=位移/时间。
-加速度的计算：通过速度的变化量和时间来计算加速度，公式为：加速度=速度变化量/时间。
3.力的作用和测量：如弹簧测力计的使用。
-弹簧测力计的使用：用于测量力的大小，根据胡克定律，弹簧的伸长或压缩与受力的大小成正比。
4.光的传播和反射特性的实验：如光的传播直线传播原理、光的反射定律等。
-通过光的传播和反射实验，可以验证光的直线传播原理和光的反射定律。
-利用反射定律，可以解释镜面反射、平面镜成像等现象。
5.声音的产生和传播：如声音的振动形式、声音的传播速度等。
-声音的频率和振动形式实验：可以通过频率计测量声音的频率，并通过示波器观察声音的振动形式。
-声音的传播速度实验：通过测量声音在空气中的传播时间和距离，计算声音的传播速度。
6.电流电路和电池的实验：如串、并联电路的连接方式、电池的电流和电压等。
-串联电路实验：通过连接两个或多个电器元件，形成电流只有一条通路的电路。
-并联电路实验：通过连接两个或多个电器元件，形成电流有多条通路的电路。
-电池的电流和电压实验：可以通过直流电流表和电压表测量电池的电流和电压。
以上只是中考物理实验涉及的一些常见知识点，更详细的知识点需要根据具体的教材章节进行学习和总结。
中考物理必背知识点总结复习提纲
中考物理必背知识点总结复习提纲一、运动和力学1.时间、位移、速度、加速度的定义和计算方法2.合速度与合加速度的计算方法3.动力学方程及其应用4.等速直线运动和匀加速直线运动的特点及计算方法5.自由落体运动的特点和计算方法6.平抛运动的特点和计算方法7.牛顿第一、第二、第三定律的内容和应用8.地球表面重力加速度的计算方法9.正确使用受力分析解决简单静力平衡问题10.机械能守恒定律的内容和应用11.投影运动和牛顿定律的应用二、光学1.光传播的直线性和反射定律2.镜面成像的基本规律和计算方法3.色散与折射率的关系4.透镜成像的基本规律和计算方法5.近视和远视的成因和矫正方法6.光的消色差原理和彩色图像形成条件7.放大镜和显微镜的原理8.物体能否看到、如何看到、如何照亮和分辨的探究三、热学1.热和热量的概念2.热传递的几种方式3.物体的内能、热容和焓的概念4.物体的状态方程和3个定律5.热力学第一定律的内容和应用6.理想气体的状态方程及计算方法7.理想气体的温度改变、压强改变、体积改变的计算方法8.热传导过程的计算方法9.摩擦生热的现象和计算方法10.物质的比热容的计算方法11.冰和水的熔解、水和蒸汽的沸腾和凝结过程的能量变化计算四、电学1.电荷、电压、电流、电阻和电功的概念及其计算方法2.串联电路和并联电路的特点和计算方法3.欧姆定律的内容和应用4.理解电器中功率的概念及其计算方法5.简单电路中的电能转换和电热效应6.理解并应用电磁感应定律7.理解电流的方向、电磁感应中的楞次定律8.变压器的原理和应用9.理解直流电源的工作原理和交流电源的概念五、力学1.质量与重力2.动量的概念和计算方法3.动量定理及其应用4.利用动量定理解决碰撞问题5.利用质量和重力解决平衡问题6.乘用电梯、爬楼梯、水平机关上下运动、曲线上运动的问题六、科学实验基本技能1.实验方法和步骤2.环境条件对实验结果的影响3.常见实验仪器的使用和操作4.实验数据的处理和分析方法5.实验结果的合理解释和总结6.实验中安全注意事项与操作规范这些知识点是中考物理的重点和难点，需要每一个中学生在复习过程中重点掌握，通过大量的练习来提高自己的解题能力。
中考物理知识点总结归纳(完整版)
中考物理知识点总结归纳(完整版)中考必备——初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1，声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离：S=1/2vt5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波;次声波：频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章光现象知识归纳1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。
2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
3.光的三原色是：红、绿、蓝;颜料的三原色是：红、黄、蓝。
4.不可见光包括有：红外线和紫外线。
特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。
1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。
2.光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。
3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
九年级物理知识点实验大全
九年级物理知识点实验大全在九年级的物理课程中，实验是培养学生实践能力和观察能力的重要手段。
通过实验，学生可以亲身参与，动手操作，观察物理现象，从而深入理解和掌握物理知识。
本文将为大家介绍一些九年级物理知识点的实验，希望能够帮助同学们更好地学习物理。
一、传热实验1. 金属导热性实验材料：铝、铁、铜、纸张步骤：将铝、铁、铜三种金属块放在同一温度下，用纸张分别包裹住它们的一端，另一端暴露在空气中。
然后用手触摸包裹纸的另一端，观察手感。
解释：铜和铝导热性能较好，所以用手触摸这一端时，感觉会比较热。
铁的导热性能相对较差，所以用手触摸时感觉会比较冷。
2. 热胀冷缩实验材料：铁制实验管、水、塞子步骤：在铁制实验管中注入适量的水，然后用塞子封住。
放到加热器上加热，观察实验管内的水是否溢出。
解释：当水加热时，由于热胀冷缩的原理，水的体积会膨胀，导致实验管内的水溢出。
二、电学实验1. 串联和并联的明暗实验材料：电池、灯泡、导线步骤：将电池和灯泡用导线串联或并联，观察灯泡的明暗情况。
解释：串联电路中，电流只有一个通道，所以灯泡会比较亮；并联电路中，电流有多个通道，所以每个通道的电流变小，灯泡会比较暗。
2. 电流的磁效应实验材料：电磁铁、导线、电池、铁钉步骤：将铁钉放在电磁铁的磁场中，接通电源，观察铁钉上是否有吸力。
解释：电磁铁中通过电流流过导线，会产生磁场。
铁钉受到磁场的作用而产生吸力。
三、光学实验1. 凸透镜成像实验材料：凸透镜步骤：把凸透镜放在光源前方，用一块白纸固定在凸透镜的后方，观察纸上的图像。
解释：光线通过凸透镜后会发生折射，从而产生图像。
可以观察到不同位置的纸上会出现放大、缩小或倒立的图像。
2. 棱镜折射实验材料：棱镜、光源步骤：将光源的光线照射到棱镜上，观察光线经过棱镜后的折射情况。
解释：棱镜的形状使得经过它的光线发生折射，从而形成一连串彩色的光束，显示出光的折射现象。
通过以上实验的操作，不仅可以加深对物理知识的理解，还能培养学生的观察力、实验操作能力和分析问题能力。
初中重点物理实验
初中重点物理实验
物理学作为一门科学，其实验是无可替代的。
实验可以让我们直接感受自然界中的规律和现象，同时也可以锻炼我们的实验技能和思维能力。
今天，我们就来介绍一些初中重点物理实验。
1. 牛顿定律实验
牛顿定律是力学的基础，也是初中物理中必须掌握的内容之一。
通过牛顿定律实验，我们可以直接感受到物体的惯性和受力情况。
实验可以通过在平面上放置一个小球，用不同的力将其推动并记录运动情况来进行。
这样可以直观地看到牛顿第一定律和第二定律的具体表现，并了解牛顿第三定律的意义。
2. 热传导实验
热传导是热学中重要的内容之一，通过实验可以直接感受热能传导和热能平衡。
实验可以通过将水加热，测量不同温度下水的温度变化来进行。
这样可以直接体验热传导和热平衡，了解不同材料的热导率和热容量之间的关系。
3. 光的折射实验
光学是物理学的重要分支之一，光的折射是其中的基础内容。
通过实验可以直接感受光的折射现象和折射角度的变化。
实验可以通过将光线通过不同折射角度的透镜来进行。
这样可以深入了解光的折射规律和透镜的光学特性。
4. 电路实验
电路是电学的基础，通过实验可以直接体验电路的基本概念和电流的流动。
实验可以通过将不同电阻的电器连接起来，用电传感器测量电流强度和电阻大小来进行。
这样可以了解电路的基本概念和欧姆定律的具体表现。
这些实验不仅可以让学生深入了解物理学中的基本概念和规律，更可以提高他们的实验技能和思维能力，为其今后的学习打下坚实的基础。
希望广大初中物理学生可以积极参与实验，深入了解物理学的魅力。
中考必考的12个物理实验
中考必考的12个物理实验一、用天平测质量这个实验是中考必考实验之一，需要学生掌握天平的使用方法和测量物体的质量。
在实验过程中，需要注意天平的放置、调节、测量、读数等环节，确保实验结果的准确性和可靠性。
二、测量物体的密度密度是中考物理中必考的知识点之一，需要学生掌握密度的测量方法和计算公式。
在实验过程中，需要注意物体的质量和体积的测量方法、读数以及计算公式的应用等环节，确保实验结果的准确性和可靠性。
三、用刻度尺测长度这个实验是中考必考实验之一，需要学生掌握刻度尺的使用方法和测量物体的长度。
在实验过程中，需要注意刻度尺的放置、读数等环节，确保实验结果的准确性和可靠性。
四、用电流表测电流这个实验是中考必考实验之一，需要学生掌握电流表的使用方法和测量电路中的电流。
在实验过程中，需要注意电流表的连接、读数等环节，确保实验结果的准确性和可靠性。
五、用电压表测电压这个实验是中考必考实验之一，需要学生掌握电压表的使用方法和测量电路两端的电压。
在实验过程中，需要注意电压表的连接、读数等环节，确保实验结果的准确性和可靠性。
六、测滑轮组的机械效率这个实验是中考必考实验之一，需要学生掌握滑轮组的机械效率的测量方法。
在实验过程中，需要注意滑轮组的组装、测量、读数等环节，确保实验结果的准确性和可靠性。
七、用温度计测水的温度这个实验是中考必考实验之一，需要学生掌握温度计的使用方法和测量水的温度。
在实验过程中，需要注意温度计的放置、读数等环节，确保实验结果的准确性和可靠性。
八、用弹簧测力计测力的大小这个实验是中考必考实验之一，需要学生掌握弹簧测力计的使用方法和测量力的大小。
在实验过程中，需要注意弹簧测力计的放置、调节、测量、读数等环节，确保实验结果的准确性和可靠性。
九、测量物体受到的重力这个实验是中考必考实验之一，需要学生掌握弹簧测力计的使用方法和测量物体受到的重力。
在实验过程中，需要注意弹簧测力计的放置、调节、测量、读数等环节，确保实验结果的准确性和可靠性。
中考物理常见实验总结
中考物理常见实验总结实验一：重力实验重力实验是物理实验中最基础的一种，通过测量物体在重力作用下的加速度来确定重力加速度的大小。
实验装置：1. 悬挂装置：可以悬挂小球或细线，使其能够自由垂直下落。
2. 计时器：用于测量物体下落的时间，可以精确到毫秒级别。
3. 密度计：用于测量物体的质量。
实验步骤：1. 使用密度计测量小球的质量，记录下来。
2. 用细线将小球悬挂起来，使其能够自由下落。
3. 在计时器的帮助下，记录小球下落的时间。
4. 重复实验多次，取平均值计算加速度。
实验结果与结论：根据实验数据计算可得，重力加速度的大小约为9.8 m/s²，实验误差较小。
这与我们在日常生活中所感受到的物体下落的速度一致，表明重力加速度的值较为准确。
实验二：光的折射实验光的折射实验是研究光在介质中传播时发生折射现象的实验，通过改变光线射入介质的角度来观察折射现象。
实验装置：1. 平面玻璃板：用于光通过的介质，表面光滑。
2. 光源：可产生明亮的光束，如激光笔或手电筒。
3. 直尺：用于测量光线的入射角和折射角。
4. 透明介质：如水或玻璃杯。
实验步骤：1. 将平面玻璃板放在桌上，保证其表面光滑无杂质。
2. 将光源放置在一侧，射出一束光线。
在光线射入平面玻璃板之前，可使用直尺测量光线的入射角度。
3. 观察光线射入平面玻璃板后的折射现象，并使用直尺测量折射角度。
4. 更换透明介质，并重复步骤 2-3。
实验结果与结论：根据实验数据可得，光线从空气射入玻璃时会发生折射现象，入射角和折射角之间存在一定的关系。
通过实验可以验证折射定律，即折射角的正弦值和入射角的正弦值成比例。
实验三：电路实验电路实验主要研究电流、电阻、电压等电学基本概念及其相互关系，通过搭建电路并测量各个参数来研究电路中的物理规律。
实验装置：1. 电流表、电压表：用于测量电路中的电流和电压。
2. 电源：提供电流。
3. 电阻：用于调整电路的电阻大小。
4. 连线：用于搭建电路。
中考物理重点实验总结归纳
中考物理重点实验总结归纳中考物理实验是中学物理教育的重要组成部分，通过实践操作，帮助学生巩固理论知识，培养实际动手能力和科学精神。
在这篇文章中，我们将总结归纳中考物理重点实验，帮助大家更好地复习和理解这些实验内容。
1. 焦距的测量实验焦距的测量是物理实验中的经典实验之一。
通过使用凸透镜和凹透镜，我们可以测量出它们的焦距，从而了解光的折射原理和透镜成像规律。
在实验中，我们需要准备凸透镜、凹透镜、光屏等设备，并利用准直尺、白炽灯等光源进行实验。
实验过程中要注意准确的测量数据和仔细的观察，最终得出准确的焦距数值。
2. 电流与电压的关系实验电流与电压的关系实验是中学物理实验中的基础实验之一。
通过搭建电路，改变电阻和电压，我们可以研究电流随电压变化的规律，探究欧姆定律。
实验中常用的设备包括电源、电流表、电压表、导线等。
在实验中，我们需要准备不同电阻的电阻器，分别测量不同电压下的电流，从而得出电流与电压之间的关系图像。
3. 牛顿第二定律实验牛顿第二定律实验是研究物体受力情况的经典实验之一。
通过利用力传感器和物体质量的变化，我们可以验证牛顿第二定律F=ma。
在实验中，我们需要利用力传感器测量物体受到的力的大小，并通过改变物体的质量或施加不同的力，观察加速度的变化。
实验过程中要注意空气阻力的影响，并确保测量数据的准确性。
4. 波的反射实验波的反射是波动性质的重要实验现象之一。
通过实验，我们可以观察到波在垂直边界上的反射规律，并研究入射角、反射角之间的关系。
实验中常用的设备有波浪罐、隔板、振子等。
在实验中，我们需要改变入射角度，观察反射波的方向和角度，并通过实验数据得出反射角与入射角之间的关系。
5. 电磁感应实验电磁感应实验可以验证法拉第电磁感应定律，研究磁场与电流之间的相互作用。
在实验中，我们需要使用线圈和磁铁等设备，并改变磁场的强度和线圈的位置变化，观察电流的变化。
实验中要注意保持磁场和线圈的相对位置稳定，并且在记录数据时要准确记录电流强度和磁场的变化情况。
2023年中考物理知识点汇总
2023年中考物理知识点汇总1一、实验专题（一）15个重要探究性实验1.探究声音的产生与传播；2.探究物态变化过程；3.探究光的反射和折射； 4、探究平面镜成像特点；5.探究凸透镜成像规律； 6、探究液体的压强与哪些因素有关；7、探究影响浮力大小的因素； 8、探究力与运动的关系；9、探究杠杆的平衡条件； 10、探究动能大小与那些因素有关；11.探究串并联电路的电压电流关系； 12.探究电流与电压、电阻的关系；13.探究螺线管外部磁场的方向； 14、探究磁场对通电导体力的作用等；15.探究流体压强与流速关系。
（二）电学两个重要实验实验原理器材、电路图实验注意点实验结论伏安法测电阻RUI=多次测量是为了减小误差电阻大小与电压、电流无关, 灯丝电阻随温度变化明显伏安法测小灯泡电功率UIP=多次测量是要测出实际功率和额定功率若U实=U额则P实=P额若U实＞U额则P实＞P额若U实﹤U额则P实﹤ P额（三）初中物理“控制变量法”实验案例（1）影响蒸发快慢的因素；（2）影响力的作用效果的因素；（3）影响滑动摩擦力大小的因素；（4）影响压力作用效果的因素；（5）研究液体压强的特点；（6）影响滑轮组机械效率的因素；（7）影响动能势能大小的因素；（8）物体吸取放热的多少与哪些因素有关；（9）决定电阻大小的因素；（10）电流与电压电阻的关系（11）电功大小与哪些因素有关；（12）电流通过导体产生的热量与哪些因素有关；（13）通电螺线管的极性与哪些因素有关；（14）电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关；（15）感应电流的方向与哪些因素有关；（16）通电导体在磁场中受力方向与哪些因素有关。
二、物理定律、原理等规律:1.牛顿第一定律（惯性定律） 2、力和运动的关系 3、物体浮沉条件4.阿基米德原理 5、二力平衡的条件 6、杠杆平衡条件7、光的反射定律 8、平面镜成像的特点 9、光的折射规律10、凸透镜成像规律 11.做功与内能改变的规律 12.分子动理论13.串、并联电路的分派规律 14、欧姆定律 15、焦耳定律16.右手螺旋定则 17、磁极间的作用规律 18、能量守恒定律三、初中物理公式（一）有两套单位（国际单位和常用单位）序号公式合用范围各物理量及单位1 ρ＝m/v求物体的密度、质量和体积ρ密度kg/m3m质量kg V体积m3g/cm3g cm32 v = s / t求物体的速度、路程和时间v速度m/s s路程m t时间skm/h km h3 P = W / t求做功的功率、功和做功时间P功率W W功J t时间sk W k W·h h （二）基本公式（只能采用国际单位）序号公式合用范围各物理量及单位1 G = m g求物体的重力和质量G——重力（N）M——质量（kg）G——重力常量9.8N/kg2F浮=ρ液g v排= G排求受到的浮力液体密度、体积F浮——浮力（N）ρ——液体密度（kg/m3）V 排开（浸在）液体体积（m3）3 P =ρg h求液体的压强、密度和深度P——压强（Pa）ρ——液体密度（kg/m3）h——深度（m）4 P = F / S求物体的压强压力、受力面积P——压强（Pa）F——压力（N）S——受力面积（m2）5 W = F S求机械做功的多少、力和距离W——功（J）F——做功的力（N）S——做功距离（m）6 η=W有/W总求机械效率和有用功、总功η——机械效率W有——有用功（J）W总——总功（J）（三）推导出的公式（只能使用国际单位）四、初中物理常数、常用单位换算（一）常数（二）常用单位换算五、初中物理基本物理量六、电学专题（一）两种基本电路串联电路并联电路电流特点 21I I I == 21I I I += 电压特点 21U U U += 21U U U == 电阻特点 21R R R +=总21111R R R +=总 比例关系212121R R U U P P == 122121R R I I P P == （二）两个重要的物理规律定律名称 重要内容公式研究方法 欧姆定律导体中的电流与导体两端的电压成正比, 与导体的电阻成反比。
初中物理实验归纳知识总结
初中物理实验归纳知识总结物理实验是初中物理学习中不可或缺的一部分，通过实验可以帮助学生理解基本的物理概念和原理，培养学生的观察力和实践能力。
本文将对初中物理实验中常见的实验内容和实验原理进行归纳总结，以帮助读者更好地理解和应用这些知识。
一、力的实验1. 弹簧测力计实验弹簧测力计实验是研究弹簧的力学性质的一种常见实验。
实验过程中，我们可以在弹簧上悬挂不同重量的物体，并观察弹簧的伸长量。
通过测量伸长量与物体重量的关系，可以得到弹簧的弹性系数，从而了解力的大小和弹簧的性质。
2. 牛顿第一定律实验（平衡力实验）牛顿第一定律实验是研究物体在平衡状态下受力情况的一种实验。
实验中，我们可以利用吊钩、弹簧测力计和木块等装置来观察物体处于平衡状态时的受力情况。
根据实验结果，我们可以验证牛顿第一定律，即物体在受力平衡时保持静止或匀速直线运动。
二、光的实验1. 光的直线传播实验光的直线传播实验是用来观察光的传播路径的一种实验。
在实验中，我们可以利用直射光线通过小孔或在证明纸上描绘光路来探究光的传播性质。
实验结果表明光在均匀介质中是直线传播的。
2. 光的反射实验光的反射实验是用来研究光在反射过程中的规律的一种实验。
实验中，我们可以利用镜子和光源，观察光在镜子上的反射现象。
通过实验，我们可以了解光的入射角、反射角以及反射定律等概念。
三、电的实验1. 平行板电容器实验平行板电容器实验是研究电容器电容量与电场强度、电容板面积和电容板间距之间关系的一种实验。
实验过程中，我们可以用电源、电容器和电压表来构建电路，通过改变电容板之间的间距或电场强度等因素，计算电容量的变化。
实验结果表明，电容量与电场强度成正比，与电容板面积和电容板间距成反比。
2. 异质材料导线的电阻实验异质材料导线的电阻实验是研究导线电阻与导线材料、导线截面积和导线长度之间关系的一种实验。
实验过程中，我们可以利用电源、导线和电流表来构建电路，通过测量不同导线的电流和电压，计算电阻值。
初中物理全册必背实验知识点汇总
初中物理全册必背实验知识点汇总以下是初中物理全册必背的实验知识点汇总。
1. 实验名称：测量长度
实验内容：
- 使用直尺、游标卡尺等仪器测量长度
- 研究读数和报告测量结果的方法
实验目的：
- 研究测量长度的基本方法和技巧
- 锻炼观察、记录和报告实验结果的能力
2. 实验名称：力的作用
实验内容：
- 使用弹簧测力计测量力的大小
- 研究力的合成与分解
实验目的：
- 了解力的概念和性质
- 掌握力的合成与分解的方法
3. 实验名称：简单机械
实验内容：
- 搭建简易的杠杆、轮轴、斜面等简单机械模型
- 进行力的测量和运动观察
实验目的：
- 了解简单机械的原理和作用
- 掌握力的分析和运动观察的方法
4. 实验名称：光的传播
实验内容：
- 进行光线传播实验，如光的直线传播、光的反射等- 使用反射镜、凸透镜等光学器件进行光的实验
实验目的：
- 了解光的传播规律和性质
- 掌握光的反射、折射等基本现象的实验方法
5. 实验名称：电学实验
实验内容：
- 进行电流、电压、电阻等电学量的测量实验
- 使用电池、电线、导线等电路元件进行电学实验
实验目的：
- 理解电流、电压和电阻的概念
- 掌握电路图的绘制和电学量的测量方法
这些是初中物理全册必背的实验知识点汇总。
在学习物理实验时，记得要认真观察、仔细记录实验过程和结果，并学会分析和总结实验中的规律和原理。
初三物理实验知识点
初三物理实验知识点初三物理实验是学生对物理概念和原理进行实践操作和验证的重要环节，它有助于加深学生对物理知识的理解。
以下是一些初三物理实验的知识点：1. 力学实验：- 测量物体的质量：使用天平进行测量，了解质量是物体所含物质的多少。
- 测量重力：通过弹簧秤测量物体在地球表面受到的重力。
- 摩擦力的测量：探究不同表面之间的摩擦力大小。
- 力的合成与分解：通过实验了解力的矢量性质，如何将多个力合成或分解。
2. 热学实验：- 温度的测量：使用温度计测量不同物体或液体的温度。
- 热膨胀实验：观察物体在受热时体积的变化。
- 热传导实验：探究不同材料的热传导性能。
3. 光学实验：- 光的反射：通过平面镜和曲面镜观察光的反射现象。
- 光的折射：通过透镜观察光的折射现象，了解折射率的概念。
- 光的色散：通过棱镜观察白光分解成不同颜色的光谱。
4. 电学实验：- 电路的连接：学习如何安全地连接电路，包括串联和并联。
- 电流和电压的测量：使用电流表和电压表测量电路中的电流和电压。
- 电阻的测量：通过欧姆定律测量电阻值。
- 电功率的测量：了解功率的概念，并通过实验测量电器的功率。
5. 磁学实验：- 磁铁的性质：观察磁铁对铁磁性物质的吸引和排斥。
- 磁场的描绘：使用铁粉或小磁针描绘磁场的分布。
6. 声学实验：- 声音的产生：通过敲击物体产生声音，了解声音是如何产生的。
- 声音的传播：探究声音在不同介质中的传播速度和效果。
- 音调与响度：通过改变音叉的振动频率和振幅，了解音调与响度的区别。
7. 能量转换实验：- 机械能与热能的转换：通过摩擦生热实验了解能量转换的过程。
- 电能与机械能的转换：通过电动机和发电机了解电能和机械能的相互转换。
8. 实验误差分析：- 学习如何记录实验数据，分析实验误差的来源，并尝试减小误差。
9. 科学探究方法：- 学习科学探究的基本步骤，包括提出问题、做出假设、设计实验、收集数据、分析结果和得出结论。
九年级物理各章节知识点总结
第一章：物理学的基本方法1.物理学的基本任务：研究自然界的基本规律和开发应用。
2.科学方法：实验法、观察法、比较法、归纳法和演绎法。
3.计算误差的处理：绝对误差、相对误差和四舍五入法。
第二章：运动的描写1.位置、位移、路径、速度和加速度的概念与区分。
2.平均速度、瞬时速度，平均加速度、瞬时加速度的计算方法及其区别。
3.牛顿第一、第二和第三定律的概念与应用。
4.自由落体运动的规律。
5.转动的描写：圆周运动和角速度的概念。
第三章：物体的压强和浮力1.压强和压力的概念与计算方法。
2.浮力的概念与特点：浮力的大小等于排除掉的液体所产生的压力。
3.牛顿推导浮力定律的过程。
4.浮力与物体浸没与浮起的条件。
第四章：机械能及其转化1.动能和势能的概念与计算方法。
2.动能定理和势能转化定律的表达与应用。
3.机械能守恒定律的概念与应用。
4.弹簧势能和弹簧力的计算方法。
第五章：能量与功率1.能量的概念与分类：机械能、内能和动能。
2.功的概念与计算方法。
3.功率的概念与计算方法。
4.功与能转化关系的体现与运用。
第六章：电的产生和电路基本知识1.静电电荷的概念与性质。
2.电的两种基本类型：导电和绝缘。
3.并列电路与串联电路的特点及其电流、电压和电阻的关系。
4.电流的概念与测量方法。
5.电压的概念与测量方法。
第七章：电的导通和电路图1.导体、开关和电路的概念。
2.电器符号和电线路图的绘制与分析。
3.导体中电荷运动的方向与判断方法。
4.电流的方向和电流强度的测量方法。
第八章：电场与电势1.电场的概念与性质。
2.电势差的概念和计算方法。
3.电势能的概念和计算方法。
4.电势能转化与电势差的关系。
第九章：电流的产生和电磁效应1.电流产生的必要条件和方式：化学电池、光电池和发电机。
2.安培力的概念和特点。
3.洛伦兹力的概念和特点。
4.洛伦兹力的方向和大小的计算方法。
第十章：电介质与电容器1.电介质的概念和分类：绝缘体、导体和半导体。
初中物理必考知识点归纳整理
初中物理必考知识点归纳整理物理中考主要考查课本中的11个重点知识点，包括光的反射定律和平面镜成像特点、光的折射和凸镜成像规律、二力平衡、压强、浮力、动能和势能、力和密度、比热容和热量的计算、串并联电路的特点、欧姆定律和电功率。
实验题主要考察量密度、光学、热学、力学、机械效率和电学等6个知识点内容。
以下是15个重要实验译解：1.测量长度2.凸透镜成像3.测量固体密度/液体密度4.滑动摩擦力：使用二力平衡条件，将木块放在水平长木板上，用弹测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出此时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
结论是：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
5.牛顿第一定律实验：小车从斜面顶端滑下，保证小车到达平面时运动的速度相同。
实验得出结论：初速度相同时，平面越光滑，小车前进的距离越远。
XXX的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
6.研究影响压力作用效果因素的实验7.大气压的实验测定：使用托利拆利实验8.阿基米德原理9.机械效率的测定10.探究决定动能大小的因素11.影响电阻大小的因素12.探究电流与电压、电阻的关系（欧姆定律）13.伏安法测电阻14.伏安法测灯泡的额定功率15.电热以上是15个重要实验的译解。
其中，滑动摩擦力实验使用了控制变量法，结论是滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
牛顿第一定律实验得出结论：初速度相同时，平面越光滑，小车前进的距离越远。
XXX的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，但是我们周围不受力是不可能的，因此不可用实验来直接证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定律的内涵是，当物体不受力时，静止的物体将保持静止状态，而运动的物体将继续以匀速直线运动的方式移动，无论原来做什么运动。
C、牛顿第一定律告诉我们，物体可以做匀速直线运动而不需要力，因此力不是产生或维持运动的原因，力与动态状态无关。
中考重点物理实验与实验方法
中考重点物理实验与实验方法实验是物理学习的重要组成部分，通过实验，我们可以直观地观察和验证物理规律，培养学生的实践操作能力和科学思维。
在中考中，物理实验也是一个重要的考察内容。
下面，我将介绍一些中考重点物理实验和实验方法。
1. 材料的热传导实验热传导是物体内部和物体间热量传递的一种方式。
在该实验中，需要准备一块金属板和几个温度计。
将金属板均匀加热，然后将几个温度计分别插入金属板的不同位置。
通过观察各个位置的温度变化和时间的关系，我们可以得出热传导在金属板中的传播规律。
2. 物体的密度实验密度是物体质量与体积之比，是物理学中的重要概念。
在该实验中，我们需要准备一个容器、水和几个不同质量的物体。
首先，将容器内注满水，然后将不同质量的物体分别放入水中，记录水面上涨的高度差。
通过计算每个物体的密度，我们可以验证密度与质量和体积的关系。
3. 隔音材料的实验隔音材料对声音的传播有一定的阻碍作用。
在该实验中，我们需要准备一个音响、一个音乐源和几种不同材质的隔音材料。
首先，将音乐源放在一定距离外，并确定音量的合适大小。
然后，分别使用不同的隔音材料包裹音响，记录音响输出的声音大小。
通过比较不同材料的效果，我们可以了解到隔音材料对声音传播的影响。
4. 线性热膨胀的实验物体随着温度的变化而产生热膨胀现象。
在该实验中，我们需要准备一根金属棒和一个温度计。
首先，将金属棒的一端固定，并将温度计插入金属棒的另一端。
然后，通过加热或冷却金属棒，观察温度计指示的温度变化。
通过研究金属棒的线性热膨胀规律，我们可以得出物体的膨胀系数与温度变化的关系。
5. 平衡力的实验平衡是物体受力情况的一种特殊状态。
在该实验中，我们需要准备一块直角三角形的木板、一根细线和几个重物。
首先，将木板固定在水平台上，然后在木板的两侧不同位置悬挂重物，调整细线的长度，直到木板保持平衡。
通过测量不同位置悬挂重物的距离和重物的质量，我们可以研究力的平衡条件和受力大小的关系。
九年级物理中考知识点实验
九年级物理中考知识点实验一、引言物理实验是九年级物理学习的重要环节，通过实际操作与观察，可以帮助我们深入理解物理知识。
本文将介绍几个九年级物理中考知识点的实验，帮助同学们更好地掌握这些知识。
二、实验一：测量简谐振动周期实验目的：通过实验测量简谐振动周期，了解简谐振动的特性。
实验原理：简谐振动是指物体在弹性力作用下以某一固有频率振动的运动。
其周期与振动物体的质量和弹性系数相关。
实验步骤：1. 用弹簧将小球固定在支架上，并将小球拉至离平衡位置一定距离。
2. 松手使小球振动，用计时器计时，记录10次完整的振动时间。
3. 计算每次振动的平均时间，得到周期。
实验结果分析：根据实验数据计算得到的简谐振动周期，可以对比理论值进行误差分析，进一步加深对简谐振动的理解。
三、实验二：测量光的折射率实验目的：通过实验测量光的折射率，了解光在介质中发生折射的规律。
实验原理：光在从一个介质射入另一个介质时会发生折射，其折射角与入射角的比值为两个介质的折射率。
实验步骤：1. 将一个透明的玻璃容器填满水，并将一根铅笔放入容器中。
2. 从不同的角度观察容器内铅笔的形状，记录入射角和折射角的数值。
3. 利用折射定律计算光的折射率。
实验结果分析：通过对不同角度下的光的折射率进行测量，可以得到介质的折射率，并进一步理解光的传播规律。
四、实验三：测量电阻的电流-电压关系实验目的：通过实验测量电阻的电流-电压关系，了解欧姆定律的应用。
实验原理：欧姆定律指出，在一定条件下，电阻的电流和电压之间成正比。
实验步骤：1. 将一个电阻器连接到电源电路上，调节电源电压，记录电压和电流的数值。
2. 重复步骤1，不同电压下记录电压和电流的数值。
3. 绘制电流-电压关系曲线，并根据实验数据计算出电阻值。
实验结果分析：通过绘制电流-电压关系曲线，可以观察到电阻的特性，并验证欧姆定律的准确性。
五、实验四：测量声速实验目的：通过实验测量声音在空气中的传播速度，了解声速的特性。
中考物理实验知识点
中考物理实验知识点实验一：力的平衡与力的分解在平面上放置一个水平的小木块，用一根力臂架在木块上施加力F1，力臂边界大小为D1、再用两根力臂施加力F2、F3，求力F2和F3的大小，使木块保持静止。
知识点：1.力的平衡：物体处于平衡状态时，外力的合力为零。
2.力的分解：将一个力的大小分解成两个或多个力的大小的过程。
3.力臂的定义：力与力臂的乘积称为力矩，力臂是力在力矩的分子上的垂直距离。
实验二：摩擦力在水平桌面上放置一块木块，先不施加外力，用力计测量木块的质量M1、再用于木块的重力平衡力冲矢量相等的水平拉力F1的大小和力计指示M2的读数，计算摩擦力的大小。
知识点：1.静摩擦力和动摩擦力：当物体处于静止状态时，需要克服静摩擦力；当物体处于运动状态时，需要克服动摩擦力。
2.摩擦力的产生：物体之间因接触产生的阻碍运动的力。
3.摩擦力的大小：静摩擦力和动摩擦力的大小与物体接触面的粗糙程度和物体之间的压力有关。
实验三：压力和浮力将一片细木片放在水平桌面上，加一本书压在木片上，用力计测定木片与桌面之间的压力F1、然后在烧杯中加满水，将木片浸在水中，用力计测定木片受到的浮力F2知识点：1.压力的定义：外力对单位面积的作用力。
2.浮力的定义：浸没于液体或气体中的物体所受到的向上的力。
3.浮力的大小：浮力的大小等于物体排开的液体的重量，即浮力大小等于排开液体的质量乘以重力加速度。
浸没在液体中的物体，其浮力的大小和液体密度成正比。
实验四：电流的方向与磁场将电流方向垂直于竖直地面，在竖直地面上方悬挂的线圈中通过电流，来验证矢量右手定则。
知识点：1.电流：电粒子在电路中的周期性流动。
2.电流方向：由高电压指向低电压方向。
3.磁场：通电导线所产生的磁场。
实验五：声音传播在真空中和水中分别利用钟摆式声源和水中的铜管作为接收器，以测定声音在真空中和水中的传播距离。
知识点：1.声音的传播需要一个介质，如气体、液体和固体。
2.声音的传播速度和介质有关，一般情况下在固体中传播速度最快，然后是液体，气体中传播速度最慢。
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中考初中物理资料复习各章节知识点+重要物理实验汇总今天帮助大家整理了有关物理所有的章节知识点，以及15个重要的物理实验，希望可以帮助大家顺利通过月考，初三复习的必备法宝！1第一章机械运动1．测量长度的常用工具：刻度尺。
测量结果要估读到分度值的下一位。
2．刻度尺的使用方法：（1）使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值；（2）测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；（3）读数时视线要与尺面垂直。
3．测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
4．减小误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
5．误差与错误的区别：误差不是错误，错误不该发生，能够避免，而误差永远存在，不能避免。
6．物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。
7．在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
8．速度的计算公式：1m/s=3.6km/h2第二章声现象9．声是由物体的振动产生的。
10．声的传播需要介质，真空不能传声。
11．声速与介质的种类和介质的温度有关。
15℃空气中的声速为340m/s。
12．声音的三个特性是：音调、响度、音色。
（音调与物体的振动频率有关；响度与物体的振幅有关；音色与发声体的材料和结构有关。
）13．控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。
14．为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保护听力，声音不能超过90 dB。
15．声的利用：（1）传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位。
（2）传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。
3第三章物态变化16．液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
17．使用温度计前应先观察它的量程和分度值。
18．温度计的使用方法：（1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2）要等温度计的示数稳定后再读数；（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与液柱的上表面相平。
19．物态变化：（1）熔化：固→液，吸热（冰雪融化）（2）凝固：液→固，放热（水结冰）（3）汽化：液→气，吸热（湿衣服变干）（4）液化：气→液，放热（液化气）（5）升华：固→气，吸热（樟脑丸变小）（6）凝华：气→固，放热（霜的形成）20．晶体、非晶体的熔化图像：21．液体沸腾的条件：（1）达到沸点（2）继续吸热22．自然界水循环现象中的物态变化：（1）雾、露――――液化（2）雪、霜――――凝华23．使气体液化的途径：（1）降低温度（2）压缩体积4第四章光现象24．光在同种均匀介质中是沿直线传播的；光的传播不需要介质，真空中的光速C=3×108m/s。
25．光的直线传播的现象：影子、日食、月食。
光的直线传播的应用：激光引导掘进方向、射击瞄准、小孔成像。
26．光的反射定律：（1）反射光线、入射光线、法线在同一平面内；（2）反射光线、入射光线分居法线两侧；（3）反射角等于入射角；（4）在反射现象中，光路是可逆的。
27．光的反射分镜面反射和漫反射两类28．平面镜成像特点：像与物体大小相同；像与物体到平面镜的距离相等；平面镜所成像的是虚像。
29．光的折射规律：光从空气斜射入水或其它介质中时，折射光线向法线方向偏折；在光的折射现象中，光路是可逆的。
（另：光从一种介质垂直射入另一种介质中时，传播方向不变。
）30．光的色散：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。
31．色光的三原色：红、绿、蓝32．透明物体的颜色是由它透过的色光决定的；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
33．看不见的光：（1）红外线：主要作用是热作用――红外线烤箱、电视遥控（2）紫外线：主要作用是化学作用――验钞、杀菌5第五章透镜及其应用34．凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
35．平行光通过透镜的光路图：通过透镜的三种特殊光线：36．凸透镜成像规律及应用：（1）当u＞2f时，成倒立、缩小的实像（照相机原理）；（2）当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像（投影仪原理）；（3）当u＜f时，成正立、放大的虚像（放大镜原理）另：当u=2f 时成倒立、等大的实像；（可用来测焦距）当u=f时无法成像。
37．一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小；物近像远像变大，物远像近像变小。
38．老年人戴的老花镜是凸透镜，近视眼患者戴的近视眼镜是凹透镜。
6第六章质量与密度39．物体所含物质的多少叫质量，用m表示。
物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
质量的单位：千克（kg）；常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg40．同种物质的质量与体积成正比。
41．密度的计算公式：42．用天平测出物体的质量，用量筒测出体积，用公式计算出该物体的密度。
43．密度与温度：温度能改变物体的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀，密度变小，即热胀冷缩。
（水在4℃时密度最大，水在4℃以下是热缩冷胀。
）44．密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。
7第七章力45．力的作用效果：（1）力可以改变物体的运动状态；（2）力可以使物体发生形变。
46．力的三要素：力的大小、方向、作用点。
47．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
48．弹簧测力计的制作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。
49．重力：G＝mg（重力的方向：竖直向下）物体所受的重力跟它的质量成正比。
8第八章运动和力50．牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
51．二力平衡的条件：（1）作用在同一个物体上；（2）大小相等；（3）方向相反；（4）在同一条直线上。
52．平衡状态：（1）静止（2）匀速直线运动处于平衡状态的物体，一定受到平衡力的作用，且物体所受的合力一定为0 N。
53．影响摩擦力大小的因素：（1）压力大小（2）接触面的粗糙程度9第九章压强54．影响压力作用效果的因素：（1）压力大小（2）受力面积大小55．压强的计算公式：56．液体压强的特点：（1）液体内部朝各个方向都有压强；（2）在同一深度液体向各个方向的压强相等；（3）在同种液体中，深度越深，液体压强越大；（4）在深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大。
57．液体压强的计算：P＝ρgh液体的压强只与液体的密度和浸入液体的深度有关。
58．证实大气压存在的实验：马德堡半球实验。
测定大气压值的实验是：托里拆利实验。
1标准大气压为760mmHg,即1．013×105Pa 。
59．大气压与海拔高度的关系：大气压随高度的增加而减小。
60．流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
7第十章浮力61．浮力产生的原因：浮力是由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差产生的。
浮力的方向：竖直向上。
62．阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体所受的重力。
即F浮＝G排＝ρ液gV排。
注意：浸在液体中的物体所受的浮力只与液体的密度和排开液体的体积有关；浸没在液体中的物体所受的浮力与浸没的深度无关。
63．轮船是利用漂浮的条件F浮＝G物来工作的。
潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮和下沉的。
64．求浮力的几种方法：(1) 称重法：F浮＝G－F拉(2) 压力差法：F浮＝F向上－F向下(3) 阿基米德原理法：F浮＝ρ液gV排(4) 漂浮或悬浮法：F浮＝G物11第十一章功和机械能65．功的两个要素：（1）作用在物体上的力；（2）物体在这个力的方向上移动的距离。
66．功的计算：W=FS67．功的原理：使用任何机械都不省功。
68．功率的计算：（W=Pt ）功率的推导公式：P=Fv69．物体由于运动而具有的能量叫动能，动能的大小与物体的质量和物体运动的速度有关，且运动速度对动能的影响较大。
70．物体由于高度所具有的能量叫重力势能，重力势能的大小与物体的质量和物体被举起的高度有关。
71．物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能，弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度和物体的材料、性质有关。
12第十二章简单机械72．一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
支点：杠杆绕着转动的点；动力：使杠杆转动的力；阻力：阻碍杠杆转动的力；动力臂：从支点到动力作用线的距离；阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
73．杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂即F1L1＝F2L274．杠杆的应用：（1）省力杠杆：L1＞L2 F1＜F2 省力费距离；（钢丝钳、撬棒）（2）费力杠杆：L1＜L2 F1＞F2 费力省距离；（镊子、筷子）（3）等臂杠杆：L1= L2 F1= F2 不省力、不省距离，能改变力的方向。
（天平）75．定滑轮的实质是等臂杠杆，可以改变力的方向；动滑轮的实质是动力臂等于阻力臂2倍的杠杆，可以省一半的力。
76．使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着重物，绳子自由端的拉力就是物重的几分之一。
且物体升高“h”，则绳子自由端移动“s=nh”，其中“n”为绳子的段数。
（1）不计动滑轮和绳重及摩擦时，F＝（2）不计绳重及摩擦时（3）一般用（n为在动滑轮上的绳子段数）77．机械效率：滑轮组的机械效率：斜面的机械效率：η=13第十三章热和能78．宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的；分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。
分子是保持物质原来性质的最小微粒。
79．分子热运动：（1）内容：一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
（2）分子热运动的快慢与温度有关，温度越高分子运动越剧烈。
80．扩散现象说明：（1）一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；（2）分子之间有间隙。
81．内能：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
任何物体在任何情况下都具有内能。
82．改变物体内能的途径有：做功和热传递。
83．比热容：（1）定义：单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容。
（2）比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容。
比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
（3）热量的计算：Q吸=cm(t-t0) Q放=cm(t0-t)84．水的比热容：c水＝4．2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4．2×103J。
因为水的比热容较大，所以水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热等。
14第十四章：内能的利用85．热机是把内能转化为机械能的机器。