DEA培训

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基于DEA模型的城市圈农民工技能培训效率研究——来自湖北77个区县的数据实证

基于DEA模型的城市圈农民工技能培训效率研究——来自湖北77个区县的数据实证

体上 来看, 湖北各 区县外 出务工农 民技 能培训 效率较低 。政 府和社会其他 力量对各 区县外 出务 工农 民技 能培训 的总投 入没有 冗余 , 但政府对外 出务工农 民技能培训投入存在 冗余 , 培训投入对湖北 大部分 区县的持有职业技术 资格证 书人数
的增 加 产 生 了积 极 影 响 ; 4 3 . 6 % 的 区县 的 培 训 投 入 对 增 加 劳务 经 济 总 收入 方 面存 在 不足 ; 4 7 . 4 % 的 区县 的 外 出 务 工 农 民
a n d Co u n t i e s i n Hu b e i P r o v i n c e
L I U J i n — s o n g
( I n s t i t u t e o f P u b l i c A d m i n i s t r a t i o n , S o u t h—c e n t r a l U n i v e r s i t y f o r N a t i o n aC h i n a )
技 能培训投入在 增加持 续工作 6个 月以上人数数量方 面仍然存在一定提升 空间。
关键词 : 城市 圈; 农 民 工技 能培 训 效 率 ; D E A 中图分类号 : G 7 2 5 文献标识码 : A 文章编号 : 1 0 0 1 — 7 3 3 X( 2 0 1 3 ) 0 2— 0 0 1 7—0 6
On Vo c a t i o na l Tr a i ni ng Ef ic f i e n c y o f t h e Ci t y Mi g r a n t W o r ke r s Ba s e d o n DEA Mo d e l Em pi r i c a l Re s e a r c h o n Da t a f r o m 7 7 Di s t r i c t s

三阶段DEA操作说明

三阶段DEA操作说明

三阶段DEA操作说明三阶段DEA操作说明第一阶段:准备工作1、数据收集1.1 收集相关数据指标的原始数据1.2 确保数据的准确性和完整性1.3 对数据进行清洗和转换,使其适合DEA模型的使用2、确定输入和输出指标2.1 根据研究目的和业务需求,确定需要评估的输入和输出指标2.2 确定每个指标的权重和单位3、确定决策单元(DMU)3.1 确定需要评估的决策单元(如公司、组织等)3.2 对每个决策单元进行标识第二阶段:DEA模型运算1、数据规范化处理1.1 对输入和输出指标进行规范化处理,以消除指标之间的量纲和差异1.2 可使用线性函数或非线性函数对数据进行规范化处理2、求解DEA模型2.1 使用DEA算法计算每个决策单元的效率值2.2 根据DEA模型的类型(CCR模型、BCC模型等),选择适当的方法进行计算2.3 根据需求,可以计算出每个决策单元的技术效率、规模效率等指标3、效率评估和排序3.1 根据计算结果,评估每个决策单元的效率,判断其是否为有效决策单元3.2 根据效率值对决策单元进行排序,找出最优决策单元第三阶段:结果分析与应用1、结果解释和分析1.1 分析每个决策单元的效率值,找出效率较高和较低的决策单元1.2 对效率低的决策单元进行深入分析,找出其潜在问题和改进方案1.3 对效率高的决策单元进行成功经验和最佳实践的总结和分享2、结果应用2.1 根据结果提出有针对性的改进措施和建议2.2 应用DEA模型进行效率评估和比较,为决策提供支持2.3 结合业务需求和目标,制定行动计划并进行跟踪和评估3、结果报告和沟通3.1 撰写结果报告,将分析和建议进行整理和总结3.2 确定报告的受众,进行沟通和解释3.3 根据需要,组织工作坊或培训,分享和传播DEA模型的使用方法和结果附件:1、数据收集表格- 表格1:原始数据收集表格- 表格2:清洗和转换后的数据表格2、DEA模型计算软件- 软件1:DEA计算工具1- 软件2:DEA计算工具2法律名词及注释:1、DEA(Data Envelopment Analysis):数据包络分析,一种用于评估决策单位的效率的运筹学方法。

运筹学2-DEA算法

运筹学2-DEA算法

决策单元和DMU的效率评价
决策单元(DMU)
在DEA中,决策单元是指具有相同类型的输入和输出的决策 实体。每个决策单元都有一组输入和输出,用于衡量其效率 。
DMU的效率评价
DEA的目标是通过比较各决策单元的相对效率,对它们的效 率进行评价。DEA使用数学模型和优化技术,通过比较输入 和输出的比率来计算决策单元的效率得分。
环境等。
DEA算法的重要性在于它能够 处理多投入、多产出的复杂系 统,提供了一种有效的评估决
策单元效率的方法。
DEA算法的应用领域
01
金融领域
评估银行的经营效率,比较不同银 行的盈利能力。
物流领域
评估物流企业的运输和配送效率, 优化资源配置。
03
02
医疗领域
评估医院的运营效率,比较不同医 院的医疗服务质量。
案例二:某医院的医疗服务效率评价
总结词
利用DEA算法Biblioteka 某医院的医疗服务效率 进行评价,发现医院在某些科室的资源 配置和医疗服务质量方面存在不足,提 出改进建议。
VS
详细描述
该医院采用DEA算法对其医疗服务进行效 率评价,发现部分科室在人力资源和设备 资源配置方面存在不足,影响了医疗服务 质量。医院针对这些问题,优化了资源配 置,加强了医护人员的培训和管理,提高 了医疗服务效率。
05 DEA算法的案例分析
案例一:某制造企业的生产效率评估
总结词
通过DEA算法,评估某制造企业的生产效率,发现企业在某些方面存在效率低下的问题,提出改进措 施。
详细描述
该制造企业使用DEA算法对其生产过程进行效率评估,发现其原材料采购、生产流程和仓储管理等方 面存在效率低下的问题。针对这些问题,企业采取了优化采购策略、改进生产流程和加强仓储管理等 措施,提高了整体生产效率。

DEA——一种效率评估方法

DEA——一种效率评估方法

DEA——一种效率评估方法自从1950年代以来,信息技术的迅速发展使得大数据时代的到来成为可能。

巨大的数据量和复杂的数据结构给企业和组织带来了巨大的机遇和挑战。

对于企业来说,面对如此庞杂的数据,如何高效地评估自身的工作效率显得尤为重要。

因此,数据效率评估(Data Efficiency Assessment,DEA)应运而生。

DEA是一种基于数据科学和经济学的评估方法,旨在测量和评估企业或组织的效率水平。

它的目标是找出最佳实践,发现工作过程中的瓶颈并提供改进的建议。

DEA的核心理念是基于“效率前沿”概念,即在给定的资源约束下,如何最大化产出。

通过比较单位资源投入与产出之间的比值,DEA可以确定哪些单位或部门是最有效率的,以及如何最大限度地提高整体效率。

DEA通过以下步骤进行效率评估:1.定义输入和产出指标:首先,需要明确评估的对象是什么,以及评估的目标是什么。

然后确定哪些指标适合作为输入和产出指标。

输入指标可以是资源投入,如人力、资金、设备等;产出指标可以是业绩、销售额、客户满意度等。

2. 构建效率评估模型:根据选择的指标,建立一个数学模型来计算效率水平。

常见的模型有CCR(Charnes, Cooper, and Rhodes)模型和BCC(Banker, Charnes, and Cooper)模型等。

这些模型通过线性规划的方法计算出效率得分。

3.数据收集和处理:收集相关数据,并进行标准化和处理,以消除度量单位的差异和潜在的误差。

这一步骤是确保评估结果的准确性和可比性的关键。

4.计算效率得分:应用构建的模型,计算每个单位的效率得分。

得分通常介于0和1之间,1代表最高效率水平。

5.分析和比较结果:根据效率得分,对所有单位进行排名,并寻找效率较低的单位或部门。

通过比较高效率单位和低效率单位之间的差距,可以找出潜在的改进空间和最佳实践。

6.提供改进建议:基于分析结果,为低效率单位提供改进建议,帮助其提高效率水平。

DEA数据包络分析

DEA数据包络分析

即有:
n
∑j=1j yrj ≥ yrj0
(r = 1,2,…,s)
n
∑j=1j xij ≤ E xij0
n
∑j=1j = 1
,j ≥0
(i = 1,2,…,m,E<1)
(j = 1,2,…,n)
11/29/20这23阐明 j0 决策单元不处于生产前沿面上。
15
基于上述事实,能够写出如下线性规划旳数学模型:
每个决策单元有相同旳 m 项投入(输入)(i = 1,2,…,m )
每个决策单元有相同旳 s 项产出(输出) (r = 1,2,…,s )
Xij ——第 j 决策单元旳第 i 项投入 yrj ——第 j 决策单元旳第 r 项产出 衡量第 j0 决策单元是否DEA有效
11/29/2023
8
决策单元
投1 入2 项… 目m
用,但是DEA措施显得更有效.
11/29/2023
6
数据包络分析(DEA)模型简介
• DEA是使用数学规划(涉及线性规划、多目旳规划、 具有锥形构造旳广义最优化、半无限规划、随机规划 等)模型,评价具有多种输入、尤其是多种输出旳 “部门”或“单位”(称为“决策单元”,简记DMU) 间旳相对有效性(称为DEA有效)。
• 因而,需采用一种全新旳措施进行绩效比较。这种措施就 是二十世纪七十年代末产生旳数据包络分析(DEA)。 DEA措施处理多输入,尤其是多输出旳问题旳能力是具有 绝对优势旳。
11/29/2023
3
数据包络分析(DEA)源起
1978年,著名运筹学家、美国德克萨斯大学教授 A.Charnes及W.W.Cooper和E.Rhodes刊登了一篇主要论 文:“Measuring the efficiency of decision making units”(决策单元旳有效性度量),刊登在权威旳“欧洲 运筹学杂志”上。正式提出了运筹学旳一种新领域:数据 包络分析,其模型简称 C2R 模型。该模型用以评价部门间 旳相对有效性(所以被称为DEA有效)。

2019好医生全员培训答案

2019好医生全员培训答案

1.医疗机构感染预防与控制法律制度BCEDEA
2.《医院感染管理办法》解读CABCC
3.《医疗机构环境表面清洁与消毒管理规范》解读BABBD
4.抗菌药物临床应用及管理制度DCABC
5.医院感染管理与防治措施DCCBBE
6.重点科室医院感染管理(一)-ICU、新生儿病房管理CACAD
7.重点科室医院感染管理(二)-手术室、消毒供应中心管理CDABD
8.重点科室医院感染管理(三)-内镜清洗消毒规范解读CDCCBA
9.医院感染与职业防护DADBB
10.清洁、消毒和灭菌的基本要求ACADB
11.抗感染药物在临床应用中存在的问题及处理对策ABBDB
12.重症监护病房医院感染预防与控制规范CBCCCB
13.新生儿病房医院感染控制管理CAADCB
14.产房安全质量管理ADCBDE
15.《软式内镜清洗消毒技术规范》解读DABDD
16.口腔医院感染控制与管理DBCDBC
17.重点部门重点部位及常见传染病的医院感染管理DABDBA
18.院感监测-医院感染监测方法(一)ACBBCC
19.院感监测-医院感染监测方法(二)ACABCB
20.常用消毒剂的种类及选择使用DADBBC
21.传染病管理与消毒隔离DCCA
22.小儿手术部位感染的防范措施DDDADC
23.ICU导管相关血流感染预防与控制CBCAD
24.中央导管相关血流感染预防与控制BBDBAB
25.呼吸机相关肺炎预防与控制CBCDA
26.造血干细胞移植病区消毒隔离措施及管理方法CBACD
27.多重耐药菌医院感染的预防与控制BBCCD。

拓展培训的方案

拓展培训的方案

拓展培训的方案第1篇拓展培训方案一、背景随着市场竞争的日益激烈,企业对员工素质的要求不断提高,拓展培训作为提升员工综合素质的重要手段,越来越受到企业的重视。

为了提高我司员工团队协作能力、沟通能力、创新能力和领导力,特制定本拓展培训方案。

二、目标1. 提升员工团队协作精神,增强团队凝聚力。

2. 提高员工沟通能力,降低沟通成本。

3. 培养员工创新思维,提高解决问题的能力。

4. 增强员工领导力,提升管理水平。

三、培训对象1. 我司全体员工。

2. 根据员工职位、岗位特点,有针对性地进行分组培训。

四、培训内容1. 团队协作培训:通过团队拓展活动,让员工体验团队合作的重要性,培养团队精神,提高团队凝聚力。

培训项目:接力跑、拔河、攀岩、定向寻宝等。

2. 沟通能力培训:通过情景模拟、角色扮演等形式,让员工学会有效沟通,提高沟通效率。

培训项目:沟通游戏、辩论赛、演讲比赛等。

3. 创新能力培训:通过创意思维训练、创新案例分析等,激发员工的创新意识,提高解决问题的能力。

培训项目:头脑风暴、创新思维训练、创意项目策划等。

4. 领导力培训:通过领导力讲座、案例分析、实践操作等,提升员工的领导力。

培训项目:领导力讲座、团队管理实践、领导力测评等。

五、培训方式1. 实地拓展:组织员工到专业拓展基地进行实地拓展训练。

2. 内部培训:邀请专业讲师或内部选拔培训师,进行室内培训。

3. 在线学习:利用网络平台,提供在线培训课程,方便员工自主学习。

六、培训时间1. 实地拓展:每年至少组织一次,每次为期2-3天。

2. 内部培训:每季度至少组织一次,每次为期1-2天。

3. 在线学习:根据员工需求,不定期提供相关课程。

七、培训评估1. 培训效果评估:通过问卷调查、员工反馈、培训测试等方式,了解培训效果,不断优化培训内容和方法。

2. 员工满意度评估:调查员工对培训的满意度,了解培训需求,提高培训质量。

八、培训保障1. 制定完善的培训管理制度,确保培训工作有序进行。

组长培训目标和计划

组长培训目标和计划

组长培训目标和计划背景介绍在现代企业中,团队的作用越来越重要,团队的效率和效果也成为企业成功的重要因素。

而在一个团队中,组长的作用更是不可或缺的。

一个优秀的组长,不仅需要具备专业的知识和技能,还需要具备良好的沟通能力、领导能力和团队协作能力。

因此,对组长进行培训,提高其各项能力,对于整个团队的发展具有重要的意义。

目标本次组长培训的目标是培养一批优秀的组长,他们具有较强的专业知识和技能,具备良好的沟通能力、领导能力和团队协作能力。

在具体方面,本次培训将重点培养组长的以下几个方面能力:1. 团队协作能力:培养组长的团队协作意识,提高团队成员间的合作效率和团队目标的实现效果。

2. 领导能力:培养组长的领导技能,包括领导风格、决策能力、激励团队成员等。

3. 沟通能力:提高组长的沟通技能,包括口头和书面沟通能力,以及跨部门和跨团队的协调能力。

4. 问题解决能力:培养组长解决工作中各种问题的能力,包括技术问题、人际关系问题和团队冲突等。

计划为了达到上述目标,本次组长培训将采取以下方案:1. 系统的课程培训:培训课程将包括团队协作、领导技能、沟通能力、问题解决等方面的知识和技能培训。

培训内容将根据企业的实际情况和组长的需求进行定制。

2. 实战演练:在课程培训之外,还将安排一些实战演练活动,让组长们深入体验团队协作、领导团队的场景,从实践中获得经验和提高能力。

3. 案例分析:通过分析一些具体的案例,让组长了解团队协作、领导和沟通在实际工作中的应用和解决方法,提高组长的问题解决能力。

4. 沟通训练:安排专门的沟通训练课程,包括口头沟通、书面沟通和跨部门沟通的技巧培养。

5. 集体讨论和交流:定期组织组长们进行集体讨论和交流,分享工作中的经验和问题,相互学习和进步。

6. 培训反馈和评估:组织培训结束后,对组长进行培训效果的反馈和评估,及时发现问题并进行调整和改进。

总结通过以上的培训方案,相信可以有效地提高组长的团队协作能力、领导能力、沟通能力和问题解决能力,为企业团队的发展打下坚实的基础。

dea的用法

dea的用法

dea的用法
DEA(Data Envelopment Analysis)是一种用于评估相对效率的管理工具,它可以帮助组织比较和评估各项输入与产出之间的绩效和效率。

以下是 DEA 的基本用法:
1. 确定输入和产出:首先,确定所要评估的组织或单位的输入和产出指标。

输入可以是资源、资金、劳动力等,而产出可以是产品、服务、收益等。

2. 确定具体的评估单位:确定参与评估的具体单位,例如企业、部门、项目等。

每个单位应该具有相似的功能和目标。

3. 建立评估模型:使用数学模型来描述和计算每个单位的效率。

常见的 DEA 模型有 CCR(Charnes, Cooper, and Rhodes)模型和 BCC(Banker, Charnes, and Cooper)模型等。

这些模型可以通过线性规划来求解每个单位的相对效率。

4. 数据收集和计算:收集每个单位的输入和产出数据,并进行相应的计算和处理。

确保数据的准确性和一致性非常重要。

5. 进行效率评估:运行 DEA 模型,计算每个单位的相对效率。

DEA 的目标是使每个单位的输入和产出达到最优平衡,即最大程度利用输入资源以实现产出。

6. 分析结果和制定改进措施:根据 DEA 的结果,对效率低下的单位进行分析,并制定相应的改进措施。

这可以帮助组织确定改善效率和提高绩效的关键领域。

DEA 可以应用于各种领域,包括生产制造、运输物流、医疗卫生、教育等。

通过使用 DEA,组织可以识别出效率低下的区域,并制定优化和改进策略,以提高整体绩效和效率。

DEA的改进及结果评价

DEA的改进及结果评价

DEA的改进及结果评价美国国务院的国际阿片类药物控制事务署(DEA)是负责执行联邦阿片药物控制政策和法规的机构。

成立于1973年的DEA一直在努力改进其工作以应对不断变化的阿片药物问题。

在过去几十年里,DEA推出了一些改进措施来应对挑战,并取得了一些显著的结果。

首先,DEA加强了与其他国家和国际组织的合作。

DEA意识到,阿片药物跨国贩运和滥用是一个全球性问题,需要国际合作来解决。

因此,DEA积极与其他国家的执法机构及国际组织合作,分享情报、提供培训和技术支持,共同打击阿片药物的非法贸易和滥用。

这种国际合作取得了一定的成果,包括联合行动成功捣毁了许多国际贩毒网络,缴获了大量的阿片药物和非法资产。

其次,DEA加大了对药店和医生的监管力度。

DEA意识到,在合法的医疗系统中滥用和非法销售阿片药物的问题十分严重。

为了解决这个问题,DEA加强了对涉嫌滥用处方药的药店和医生的监管力度。

他们开展了大规模的调查和取证工作,并对违规行为进行行政处罚或刑事起诉。

这些努力使得不法医生和药店的数量大幅减少,公众更加安全地使用处方药。

此外,DEA重视预防和教育工作。

他们了解到单纯打击贩毒活动并不能从根本上解决阿片药物问题。

因此,DEA将重点放在预防和教育领域。

他们推出了一系列的公众宣传活动,向大众普及阿片药物滥用的危害性,倡导责任用药和正确处置过期药物。

此外,DEA与学校和社区合作,提供针对不同人群的预防教育课程和资源。

这些教育工作的效果正在逐渐显现,公众对阿片药物滥用的认识提高了,滥用人数也有所下降。

然而,尽管DEA取得了一些改进措施上的成果,阿片药物问题仍然是一个持续存在的挑战。

一方面,阿片药物的跨国贩运和滥用依然不容忽视,仍有许多国际贩毒网络在操作。

DEA需要进一步加强与其他国家的合作,加大打击贩毒活动的力度。

另一方面,DEA也需要更加注重阿片药物问题的根源,探索解决问题的长期有效途径。

这可能包括减少阿片药物的合法供应,加强社区治疗和康复服务等方面的工作。

C R R T培训班理论知识

C R R T培训班理论知识
创伤、重症急性胰腺炎等)、脓毒血症、中毒和多脏器功能衰竭等危重 症的救治。 • 另外,对重症患者并发的特殊情况,如严重电解质紊乱、过高热等, RRT也能显示良好疗效。
Fresenius Medical Care – THE RENAL COMPANY Page 4
RRT基本模式有三类
血液透析(hemodialysis,HD) 血液滤过(hemofiltration,HF) 血液透析滤过(hemodiafiltration,HDF)
Fresenius Medical Care – THE RENAL COMPANY Page 11
Fresenius Medical Care – THE RENAL COMPANY Page 12
Fresenius Medical Care – THE RENAL COMPANY Page 13
HD主要通过弥散机制清除物质,小分子物质清除效率较高; HF主要通过对流机制清除溶质和水分,对炎症介质等中分子物质的清除效率优 于透析; HDF可通过弥散和对流两种机制清除溶质。 滤过膜的吸附作用是RRT的第三种溶质清除机制,部分炎症介质、内素素、药 物和毒物可能通过该作用清除。
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溶质的概念---药物 • 优点与局限性 • 锂中毒、甲醇、乙二醇、卡马西平、丙戊酸、茶碱、 二甲双胍、水杨酸盐类、毒鼠强、万古霉素、甲氨 蝶呤、百草枯
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第三部分 CRRT溶质清除机制
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职称继续教育培训计划

职称继续教育培训计划

职称继续教育培训计划一、培训目的及背景随着社会经济的不断发展,职业技能的更新和迭代已成为企业发展和个人职业规划的必然选择。

许多职业人士也意识到,只有不断学习和提升自己的专业知识和技能,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

由此,本企业决定组织开展职称继续教育培训,为员工提供更多的学习机会,帮助他们不断提升职业技能,增强竞争力,满足个人成长的需求。

二、培训内容(一)行业相关知识和技能1.熟悉相关行业的政策法规和最新发展动态;2.掌握本职位的专业知识和技能;3.了解行业发展趋势和前沿技术。

(二)职业素养和管理能力1.学习团队协作和沟通技巧;2.提升自我管理和时间管理能力;3.了解领导力和团队管理知识。

(三)学术研究和创新能力1.培养研究、分析和解决问题的能力;2.鼓励员工进行学术研究和技术创新;3.促进员工的自主学习和成长。

三、培训对象和范围本次培训主要面向公司的各个部门和职能组,覆盖员工的不同职称和工作岗位。

培训对象包括但不限于初级、中级和高级职称人员,以及各类管理人员和专业技术人员。

四、培训方式和时间安排本次培训采取多种形式,包括课堂教学、案例分析、讨论交流、实践操作等。

培训时间安排为每周二、周四下午,每周开展一次培训课程,每次培训课程为2小时,培训周期为三个月。

五、培训目标(一)提升职业技能1.熟练掌握行业知识和技能;2.提升工作实践能力和专业素养。

(二)增强职业竞争力1.了解市场需求和行业趋势;2.提高工作业绩和绩效评价。

(三)激发学习动力1.培养自主学习和进取心态;2.增强学术研究和创新能力。

六、培训内容及安排1.第一阶段:行业知识和技能培训• 课程内容:包括行业政策法规、发展趋势和最新技术;• 安排时间:第1-4周。

2.第二阶段:职业素养和管理能力培训• 课程内容:包括团队协作、沟通技巧、领导力等;• 安排时间:第5-8周。

3.第三阶段:学术研究和创新能力培训• 课程内容:包括研究分析方法、创新思维和学术研究;• 安排时间:第9-12周。

DEA实验报告

DEA实验报告

实验报告六数据包络软件(DEA)上机实验一、实验目的1. 了解DEA 软件功能;2. 初步掌握DEA 软件使用。

二、实验方法1.数据包络分析(DEA )数据包络分析(Date Envelopment Analysis ,简记为DEA )是由运筹学家A .Charnes 和W.W .Cooper 等于1978年提出,以输出/输入作为相对绩效而发展起来的评价决策单元(Decision Making Units ,简称DMU )相对有效性的非参数方法。

具有单输入单输出的过程或决策单元其效率可简单的定义为:输出∕输入,A.Charnes 等人将这种思想推广到具有多输入多输出生产有效性分析上. 对具有多输入多输出的生产过程或决策单元, 其效率可类似定义为: 输出项加权和∕输入项加权和, 形成了仅仅依靠分析生产决策单元(DMU )的投入与产出数据, 来评价多输入与多输出决策单元之间相对有效性的评价体系。

这种评价体系以数学规划为工具, 利用观测样本点构成的 “悬浮” 在整个样本上的分段超平面, 来评价决策单元的相对有效性。

2. DEA 模型DEA 方法中运用较多的是2C R 模型。

设存在有n 个决策单元iDMU ,i=1,2, …… ,n,每个决策单元都有m 种输入和p 种输出,其中第i 个决策单元iDMU 的输入表示为12(,,,)T i i i mi x x x x =,输出表示为12(,,,)T i i i mi y y y y =,权重表示为12(,,,)T m v v v v =⋅⋅⋅,12(,,,)Ts u u u u =⋅⋅⋅。

并且0,0si ti x y ≥≥,其中1,2,,;1,2,,;1,2,,s m t p i n ===。

T ii T iu y h v x =为第j 个决策单元j DMU 的效率评价指数。

对0DMU 进行效率评价,总可以选择权系数u,v ,在各个DMU 的效率评价指数不超过1的条件下使0h 最大,于是有如下优化模型(即2C R 模型)00max T T u y h v x =1,1,2,,0,0T ii T i u y h i n v x u v ⎧=≤=⋅⋅⋅⎪⎨⎪≥≥⎩2C R 模型的线性规划形式是基于凸性、锥性、无效性、最小性等生产公理体系假设得到的,通过Charess-Cooper 变换,2C R 模型的分式规划形式可以等价的转换为线性规划形式,为便于计算,常采用线性规划形式。

心电监护培训总结

心电监护培训总结

心电监护培训总结引言心电监护是医学领域中一项重要的技术,用于监测患者的心电信号,并对心脏功能进行评估。

本文将总结我参加的心电监护培训课程的内容和体会。

培训课程内容1. 心电监护的基本原理在心电监护的第一节课中,我们学习了心电信号的产生和传导原理。

了解了心脏的电生理活动和心电图的基本知识。

通过实际操作,我们学会了如何正确放置导联仪和导联电极,以获得可靠的心电图信号。

2. 心电图的分析与识别本课程的重点是学习如何分析心电图和识别常见的心电图异常。

我们学习了各种心律失常、传导阻滞和心室肥大等心电图特征,并掌握了诊断这些异常的方法。

通过实际练习,我们提高了对心电图图形的辨认能力和分析技巧。

3. 心电监护设备的操作和维护在这节课中,我们学习了心电监护设备的操作和维护。

掌握了设备的基本功能和设置方法,学会了如何标记重要的心电图片段,并了解了设备的常见故障及排除方法。

这些知识对于确保心电监护设备的正常运行非常重要。

4. 心电监护在临床中的应用本节课程重点介绍了心电监护在临床中的应用。

我们学习了心电监护在不同疾病和手术过程中的作用,了解了心电监护在诊断、预测和治疗中的价值。

通过真实病例的讨论,我们加深了对心电监护在实际应用中的理解。

培训体会通过参加心电监护培训,我对心电监护技术有了更深入的了解,提高了心电图分析和识别的能力。

以下是我在培训中的一些体会:1.理论结合实践:本培训注重理论知识与实际操作的结合。

通过实际操作设备,放置导联电极,分析和诊断心电图,加深了对心电监护技术的理解。

2.团队合作:培训中,我们进行了小组讨论和实验操作,通过相互合作,互相学习,加深了对心电监护技术的理解和掌握。

3.实际应用导向:我们学习了心电监护在临床中的应用,通过实际病例的讨论,了解了心电监护在不同疾病中的作用。

这使我更加意识到心电监护技术的重要性和实际价值。

结论心电监护是一项重要的医疗技术,通过参加心电监护培训,我们可以提高对心电图的分析和识别能力,掌握心电监护设备的操作和维护方法,并了解心电监护在临床中的应用。

DEA模型及软件应用

DEA模型及软件应用
4.2.非径向超效率模型
角度SBM超效率示例及解读
非角度SBM超效率示例及解读
五、成本、收入和利润效率
5.1.成本效率和新成本效率:示例与结果解读
5.2.收入效率和新收入效率:示例与结果解读
5.3.利润效率和新利润效率:示例与结果解读
5.4.比率效率:示例与结果解读
5.5?成本效率的分解
六、混合效率模型
3.课程的对象主要是集中于对DEA感兴趣的而又对DEA具体的公式或模型一知半解的在校研究生、初学DEA的研究者和进行实质效率评价的专业机构人士。
课程特色:
1.简短的理论介绍:使初学者能够花极短的时间,快速理解DEA的基本原理和适用场合。
2.大量的实例演算及结果解释:通过专业软件对不同DEA模型的实例演算,使学习者不但快速掌握运用软件运行各种DEA模型的能力,还能帮助学习者理解模型输出结果的具体内涵及详细解释。
DEA模型及软件应用
培训目的:
数据包络分析(DEA)是目前国际和国内最为流行的效率评价方法,在多学科和多领域都有着广泛的应用。一个主要的原因是,经常有未知的复杂因素,很多活动牵扯到多投入和多产出之间的关系,DEA为解决这种复杂性提供了可能。借着各种各样的投入和产出,DEA逐步延伸到社会经济领域,如用来评价城市、地区或国家的社会经济效率,甚至环境经济等。
1.本课程是讲解关于数据包络分析(DEA)模型的原理及适用场合以及使用软件如何运行的视频课程。下载后直接观看学习,省去参加培训及阅读大量外文资料的时间和精力。
2.能够使初学者在不必学习艰深晦涩的运筹学、线性规划、计算文写作以及进行实质效率评价的组织、机构人员具有立竿见影的效果。
7.6.保证域DEA模型:示例与结果解读
7.7. FDH模型:示例与结果解读

高职单招培训计划表

高职单招培训计划表

高职单招培训计划表一、培训目标本次高职单招培训的目标是帮助学生提高综合素质和专业技能,使他们能够顺利通过高职单招考试,顺利进入高职院校学习,为将来的职业发展打下坚实的基础。

二、培训对象本次培训主要对象是高中毕业生以及其他想要通过高职单招考试的人群。

三、培训内容1.基础知识和综合能力培训针对高职单招考试的考试科目和要求,进行基础知识和综合能力的培训,包括语文、数学、外语和逻辑思维等方面的内容。

通过系统的讲解和练习,提高学生在这些方面的能力。

2.专业技能培训根据学生报名时选择的专业方向,进行相关的专业技能培训。

主要包括机械类、电子信息类、经济管理类、文化艺术类等专业方向的相关课程培训,提高学生在相关专业方向上的理论知识和实践能力。

3.心理辅导针对考生在备战高职单招考试中可能遇到的心理问题,进行相应的心理辅导。

帮助考生保持好的心态,调整心理状态,更好地备战考试。

4.学习方法和时间管理培训教授学习方法和时间管理技巧,帮助学生建立科学的学习计划和时间安排,提高学习效率,避免学习上的盲目性和浪费时间。

四、培训方式1.教室授课采用教室授课的方式进行培训,老师会针对不同的科目和专业方向,进行系统的讲解和培训。

2.实践操作对于部分专业方向,会进行实践操作的培训,让学生能够熟练掌握相关技能。

3.互动讨论适当安排学生之间的互动讨论环节,让学生在交流中学习,增强学习的效果。

五、培训计划1.基础知识和综合能力培训每周进行语文、数学、外语、逻辑思维等科目的培训,每天4个小时,共计20周。

2.专业技能培训根据学生所选专业方向进行相关课程培训,每周进行专业课的培训,每天4个小时,共计20周。

3.心理辅导和学习方法培训根据学生需求进行心理辅导和学习方法的培训,每周进行1次心理辅导,共计10周。

学习方法的培训安排在每周的周末,共计10周。

4.模拟考试和答疑在培训的最后阶段,安排模拟考试和答疑,帮助学生巩固知识和技能,提高考试成绩。

第三章培训与开发练习题

第三章培训与开发练习题

第三章一、单项选择题1、培训的规模受很多因素的影响。

一般情况下,( B )可以扩大培训规模。

A、技术要求较高的专业培训、B、请名人演讲的讲座C、采用讲授、讨论的培训方式时D、采用个案研究、角色扮演的培训方式时2、培训规划的重点应当是分析研究培训过程中可能发生的问题及解决这些问题的具体措施,制订培训规划的每一个步骤都有侧重点,( C )是企业制订员工培训规划的基本前提。

A、培训目的设定B、工作岗位说明C、培训需求分析D、工作任务分析3、近年来,国内外很多企业都将如何花费较少的时间获取最大的培训效果作为衡量培训优化程度的关键性指标。

以下关于最优化原则表述不正确的是( A )。

A、在设计教学计划时要考虑培训效果评估方法的选择B、确保教学计划保证整个教学活动的优化C、帮助教师寻求完成教学任务的最优化途径D、努力让学员在最优化的教学环境中学习4、( C )更加注重对学习内容的分析和鉴别,强调从( C )的角度收集数据以修改教学。

A、肯普教学设计模型教师B、加涅和布里格斯的教学设计教师C、迪克和凯里的教学设计学员D、我国常用的教学设计学员5、培训内容的有效性是判断培训水平高低的一个重要标准。

在培训课程建设中,要杜绝忽视培训内容有效性的现象,不包括( C )。

A、习惯导向B、领导导向C、主管导向D、员工导向6、以下关于培训教师的来源,表述错误的是( D )。

A、企业培训主管应当亲自参与培训老师的选拔工作B、企业培训管理人员应根据实际情况,确定适当的内部和外部教师的比例C、从企业外部获取培训教师资源是大多数中小型企业采取的做法D、对于一些需要定期开展的培训项目来说,企业一般从外部聘请教师7、“角色扮演”是目前常用的一种管理人员开发方法。

该方法除使受训者加深对管理原理的领会、对管理技巧的掌握,对提高管理人员的( A )也有一定价值。

A、讲演能力和表达能力B、洞察能力和自我控制力C、沟通能力和协调能力D、沟通能力和理解能力8、培训效果评估的作用不包括( C )。

基于DEA的我国科技人力资源利用效率研究——以高技术产业为例

基于DEA的我国科技人力资源利用效率研究——以高技术产业为例

基于DEA的我国科技人力资源利用效率研究——以高技术产业为例1.引言科技人力资源是推动国家科技创新和经济发展的关键因素。

我国高技术产业的快速发展离不开高素质的科技人才支撑。

然而,目前我国科技人才的数量和质量仍存在一定差距,科技人力资源的利用效率也亟待提高。

因此,本文将以DEA方法为工具,对我国高技术产业的科技人力资源利用效率进行研究,旨在为提高科技人才资源的配置效率提供参考。

2.文献综述国内外学者对科技人力资源利用效率的研究已经取得了一定的成果。

DEA方法作为一种非参数评价方法,被广泛应用于科技人力资源利用效率的评估中。

国内研究表明,我国高技术产业的科技人力资源利用效率整体较低,存在着资源配置不均衡和效率低下的问题。

因此,通过DEA方法对我国高技术产业的科技人力资源进行评估和优化,是提升产业发展效率的重要途径。

3.研究方法本文选取我国高技术产业为研究对象,以科技人力资源的数量和质量为输入因素,产业创新绩效为输出因素,构建科技人力资源利用效率评价指标体系。

然后采用DEA方法对所选产业的各单位进行效率评估,从而得出各单位的效率得分和相对效率水平。

4.研究结果与分析研究结果显示,我国高技术产业中存在着科技人力资源利用效率不均衡的现象。

部分单位虽然投入了大量的科技人力资源,但由于科技人才质量不高或组织管理不当,导致产出效率偏低。

而另一些单位虽然人力资源投入较少,但通过高效管理和优质培训,取得了较为显著的创新成果。

因此,对于高技术产业来说,提升科技人才的素质和管理水平至关重要。

5.结论与建议综上所述,我国高技术产业的科技人力资源利用效率亟需提高。

首先,应加大对科技人才的培训和引进力度,提高科技人才的整体素质和创新能力;其次,优化科技人才的组织管理模式,提高团队的协同效率和创新能力;再次,完善科技人才的激励机制,引导科技人才更多地参与产出环节,激发其潜在创新动力;最后,建立健全科技人力资源评价机制,及时发现和解决科技人才利用效率低下的问题,为科技创新提供更有力的支撑。

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ω ≥ 0, µ ≥ 0
对偶规划
(P):
Max VP = µ1
3ω ω1 + 3ω2 3ω1 + ω2 µ1 ≥0 µ1 ≥0
(D): sλ1 + 3 λ2 + 3 λ3 + 4 λ4 + s - 1 = 3 λ1 + λ1 + θ
s.t.
λ2 + 3 λ3 + 2 λ4 + s - 2 = 3 θ 3λ 2λ 3θ 2λ λ2 + 2 λ3 + λ4 – s + 1 = 1
约束条件: 约束条件: st .
u1 h1 = ≤1 v1 + 3v2
u1 h2 = ≤1 3v1 + v2
h3 = 2u1 ≤1 3v1 + 3v2
u1 h4 = ≤ 1, 4v1 + 2v2
u1 ≥ 0, v1 ≥ 0, v2 ≥ 0
矩阵形式
u h max 1 = max 1 = 目标函数: 目标函数 v1 + 3v2 uT y1 u1 = T 1 v x1 (v1 v2) 3
max h1 = max µ T y1
u y1 ≤1 T v x1 u T y2 ≤1 T v x2 u T y3 ≤1 T v x3 u T y4 ≤1 T v x4 u1 ≥ 0, v1 ≥ 0, v2 ≥ 0
st .
ωT ⋅ X k − µ T ⋅ Yk ≥ 0
( K = 1,2,3,4) T ω ⋅ X1 = 1
带有非阿基米德无穷小量 ε 的C R模型: 模型:
2
是非阿基米德无穷小量,在广义实数内, 设 ε 是非阿基米德无穷小量,在广义实数内,ε 表示一个小于任何正数且大于零的数, 表示一个小于任何正数且大于零的数,
+ ˆ ( Dε ) : MinV Dε = [θ − ε (e T ⋅ s − + e T ⋅ s e )] ˆ
−6
带有非阿基米德无穷小量 ε 的C2R 模型: 模型:
):Max VD = [θ - 0.000001(s-1+s-2+s+1)] [θ (Dε):
s.t.
λ1 + 3λ2 + 3λ3 + 4λ4 + s-1 = 4θ 3λ 3λ 4λ 4θ 3λ1 + λ1 + 3λ 2λ 2θ λ2 + 3λ3 + 2λ4 + s-2 = 2θ 2λ λ2 + 2λ3 + λ4 – s+1 = 1
u1 h4 = ≤ 1, 4v1 + 2v2
u1 ≥ 0, v1 ≥ 0, v2 ≥ 0
u T y4 ≤1 T v x4
化分式规划为线性规划
作Charnes-Cooper变换,转化为一个等价的线性规划模型。
1 令 t= T , t ⋅ v = ω, t ⋅ u = µ V ⋅ X1
V T ⋅ X1 ω ⋅ X 1 = (t ⋅ V ) ⋅ X 1 = t ⋅ V ⋅ X 1 = T =1 V ⋅ X1
T T T
uT y1 max h1 = max T v x1 st . T
U T ⋅ Yk t ⋅ U T ⋅ Yk ( t ⋅ U ) T ⋅ Yk µ T ⋅ Yk = = = T ≤ 1, T T T V ⋅ X k t ⋅ V ⋅ X k (t ⋅ V ) ⋅ X k ω ⋅ X k
即 ω T ⋅ X k − µ T ⋅ Yk ≥ 0
uT y1 max h1 = max T v x1
约束条件: 约束条件:
u1 h1 = =≤ 1 v1 + 3v2
st .
u T y1 ≤1 T v x1 u T y2 ≤1 T v x2 u T y3 ≤1 T v x3
h2 =
u1 ≤1 3v1 + v2
2u1 h3 = ≤1 3v1 + 3v2
符号说明
决策单元: 决策单元:n 投入指标: 表示第i个单元第 个投入指标; 个单元第j个投入指标 投入指标: xij表示第 个单元第 个投入指标; 表示第i个单元第 个投入指标; 个单元第j个投入指标 产出指标 :yij 表示第 个单元第 个投入指标; vi表示第 种投入指标的权系数 表示第i种投入指标的权系数 表示第 种投入指标的权系数,vi≥0 (是变权 数) uj表示第 种产出指标的权系数 表示第k种产出指标的权系数 表示第 种产出指标的权系数,uj≥0 (是变权 数)
常用的方法有三种
数据包络分析法 主成份分析法 熵权法
适用的实际问题
评价多个对象 具有相同的多个投入指标 具有相同的多个产出指标 以产出相对投入的效率的大小 来衡量谁更优的评价法
建模竞赛典型问题 2010年综合评价上海世博会 年综合评价上海世博会 影响力
题目特点
各国家举办时都会有相同的投入如:资金, 场地,人员等 各国家举办时都会有相同的产出如:参观人 数,参展的国家数,经济收入等
加 权
1
1
2
1
u1
对每一个决策单元(车间) k ,定义一个效 率评价指标 ( K = 1,2,3,4)
u1 h1 = v1 + 3v 2
u1 h2 = 3v1 +v2
2u1 h3 = 3v1 + 3v2
u1 h4 = 4v1 + 2v2
即:效率指标 hk 等于 等于产出加权之和除以投入加 权之和,表示第 k 个决策单元多指标投入和 多指标产出所取得的经济效率。 可以适当地选择权系数 U、V,使得 hk≤1 ≤1。
有效定理
定理7.1 线性规划 及其对偶规划 都有可行解,因而都 线性规划(P)及其对偶规划 都有可行解, 及其对偶规划(D)都有可行解 定理 有最优解, 有最优解,并且最优值 VP = VD ≤ 1 定理7.2 关于对偶规划 ,有 关于对偶规划(D), 定理 如果(D)的最优值 的最优值=1,则决策单元为弱DEA有效;反 有效; ① 如果 的最优值 ,则决策单元为弱 有效 之亦然; 之亦然; − 如果(D)的最优值 的最优值=1,并且每个最优解都满足条件: ② 如果 的最优值 ,并且每个最优解都满足条件:s 0 + = 0, s 0 = 0 , 则决策单元为DEA有效;反之亦然。 有效; 则决策单元为 有效 反之亦然。 定理7.3 决策单元的最优效率指标 与投入指标值 决策单元的最优效率指标VP与投入指标值 及 与投入指标值Xik及 定理 产出指标值Ykj的量纲选取无关。 的量纲选取无关。 产出指标值 的量纲选取无关
在实际应用中, 无论利用(P) 还是(D) (P)还是 (D), 在实际应用中 , 无论利用 (P) 还是 (D) , 上述判断都并非易事。 上述判断都并非易事。 为了方便地使判定决策单元DEA 有效, 为了方便地使判定决策单元 DEA 有效 , 查恩斯和库伯引用了非阿基米德无穷小量 的概念。 的概念。 从而, 从而,可以利用单纯形方法求解线性规划 问题,来判定决策单元的DEA有效性。 DEA有效性 问题,来判定决策单元的DEA有效性。
数据包络分析(DEA) 数据包络分析(DEA)
DEA(Data Envelopment Analysis) 方法又称为数据包络分析方法。 DEA方法是美国著名运筹学家查恩 斯(A.Charnes)和库伯(W.W.Cooper) 教授于1978 1978年首先提出的。 1978
基本思想: DEA方法就是寻求一 个评价多指标投入和多指 标产出决策单元相对有效 性的多目标决策方法。
现在,建立评价第k个决策单元相对有效性的 k C2R模型。 效率指标hk。在效率评价指标hk≤1(k=1,2,3,4) 的约束条件下,选择一组最优权系数 U和V,使得hk达到最大值,构造优化模型(分式 规划) :
对第一个决策单元(第一个车间)
u1 目标函数: max h1 = max v + 3 v 目标函数 1 2
ε D 1 2 + 1
s.t. 3λ 3λ 4λ 4θ λ1 + 3λ2 + 3λ3 + 4λ4 + s-1 = 4θ 3λ 2λ 2θ 3λ1 + λ2 + 3λ3 + 2λ4 + s-2 = 2θ 2λ λ1 + λ2 + 2λ3 + λ4 – s+1 = 1 λ1,λ2 ,λ3 ,λ4 ,s-1,s-2 s+1 ≥ 0
T
s.t.
X kj ⋅ λk + S − = θ ⋅ X 1 j , j = 1,2 ∑
k =1 n
4
Ykj ⋅ λk − S + = Y1 j , j = 1 ∑
k =1
其中
λk ≥ 0, k = 1,2,3,4; S + , S − ≥ 0
=(1 是元素均为l =(1,1) 是元素均为 l 的
维向量, =(1 是元素均为l 2 维向量 ,eT=(1)是元素均为l
利用单纯形法求解, 利用单纯形法求解,得到最优解 0, λ0=(0,3/5,1/5,0)T ,S10- = S20- = S10+ = 0, =3/5< 因此,决策单元4不是DEA有效。 DEA有效 θ0=3/5<1因此,决策单元4不是DEA有效。
DEA方法在评价中的应用 方法在评价中的应用
应用DEA 方法评价企业经济效益的步骤是: 应用DEA 方法评价企业经济效益的步骤是: 确定评价目标; ① 确定评价目标; 建立评价指标体系; ② 建立评价指标体系; 收集和整理数据; ③ 收集和整理数据; 建立DEA 模型,计算分析; ④ 建立DEA 模型,计算分析; 作出评价,提出决策建议。 ⑤ 作出评价,提出决策建议。 在实际应用中,计算过程均可利用DEA 软件, 在实际应用中,计算过程均可利用DEA 软件,也 可利用线性规划软件( QSB、Lindo等 可利用线性规划软件(如QSB、Lindo等)在计算机上实 现。
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