2015小学教师个人述职报告
小学教师自我述职报告（通用14篇）
小学教师自我述职报告小学教师自我述职报告（通用14篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
那么应当如何写述职报告呢？以下是小编整理的小学教师自我述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学教师自我述职报告篇1时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。
的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。
当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。
按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣…… 这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
4、认真考核：按照《学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。
小学教师述职3篇
小学教师述职小学教师述职精选3篇（一）作为小学教师，我认真履行教育教学工作，坚持学生为本的原则，努力激发学生学习的兴趣和潜能。
我积极参与学校各项教学活动，组织实施了多样化的教学方法和教育活动，促进学生全面发展。
在课堂教学方面，我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，注重启发式教学和实践教育，让学生在亲身实践中巩固和提升知识能力。
同时，我注重学生个性差异的关注和引导，根据学生的不同特点有针对性地激发他们的学习潜能。
除了课堂教学，我还积极参与学校的各项教育活动，如学生社团、科技创新比赛等，给予学生更多的发展平台和机会。
我也与家长保持密切联系，及时了解学生的学习和生活情况，共同关心学生成长。
总的来说，作为一名小学教师，我将继续不懈努力，以更高的教育教学标准要求自己，为学生的健康成长和全面发展而努力奋斗。
小学教师述职精选3篇（二）尊敬的校领导、各位老师，大家好！我是XXX小学的XX老师，今天我来向大家汇报我一年来的工作情况。
在过去的一年里，我作为一名小学教师，深刻感受到了教育事业的责任和使命。
在教学方面，我积极开展多样化的教学活动，注重培养学生的综合素养。
通过启发式教学、讨论式教学等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。
我还积极参加学校组织的各种教研活动，不断提升自己的教学水平，确保教学质量。
在学生教育方面，我注重培养学生的品德修养和社会责任感。
我通过班会、心理辅导等活动，引导学生树立正确的人生观和社会观，培养他们的品格素养，让他们成为有担当、有仁爱的好孩子。
同时，我也密切关注学生的心理健康，及时发现并帮助解决学生的心理问题，确保他们健康成长。
在家校合作方面，我与家长保持密切联系，定期与家长沟通学生的学习和生活情况，共同关心学生的成长。
我还利用家长会等机会，与家长交流教育理念和育人之道，促进家校合作，共同呵护孩子的成长。
总的来说，我在过去一年的工作中，不断努力，尽心尽力，努力做一个优秀的小学教师。
小学教师的工作个人述职报告5篇
小学教师的工作个人述职报告5篇第一篇：尊敬的领导、各位同事：我是一名小学教师，在过去的一年中，我认真履行教学工作，取得了一些成绩。
首先，我注重培养学生的学习兴趣和积极性。
通过多种教学方法和教学工具，我能够激发学生对知识的兴趣，使他们在课堂上积极参与。
其次，我重视学生的个性发展。
通过关注每个学生的特长和优势，我帮助他们发现自己的潜力并进行个性化指导。
此外，我积极与家长沟通，与他们共同关心学生的发展。
然而，在工作中，我也存在一些不足之处。
首先，我在学科知识的准备上还需要提高。
部分课堂教学中，我发现自己对一些知识点的把握不够清晰，需要进一步加强备课。
其次，我需要更多地了解每个学生，明确他们的学习特点和需求，以更好地帮助他们成长。
最后，我应当更加注重学生的素质教育，培养他们的品德和社交能力。
在以后的工作中，我将努力改进自己的不足之处，不断提高教学水平和专业素养，将更多的精力投入到学生的全面发展中。
我相信通过自己的努力和不断学习，我能够成为一名更优秀的小学教师。
谢谢！第二篇：领导、同事们：我是一名小学教师，非常荣幸能够在过去的一年中为学生提供优质的教育。
在这段时间里，我注重课堂教学的改进和创新，取得了一些成绩。
首先，我注重培养学生的批判性思维。
在课堂教学中，我鼓励学生提出问题、进行讨论，并引导他们思考问题的不同层面。
通过这样的方式，我帮助学生提升了解决问题和分析能力。
其次，我注重培养学生的团队合作精神。
我设计了一些团队合作的活动，让学生在合作中学习，培养他们的团队合作能力和沟通技巧。
这些活动不仅增强了学生的交流能力，还培养了他们的包容心和合作意识。
然而，在工作中，我也会遇到一些困难和挑战。
例如，有些学生学习成绩仍然不理想，我需要更深入地了解他们的问题，并提供更有针对性的教育方案。
此外，我也需要进一步提高自己的教学技巧和知识水平，为学生提供更好的教学效果。
未来，我会进一步完善自己的教学方法和教育理念，不断提高自己的职业素养和教学能力。
个人述职报告小学教师
个人述职报告小学教师（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师个人述职报告5篇
小学教师个人述职报告5篇小学教师个人述职报告【篇1】一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
小学教师的个人述职报告（通用5篇）
小学教师的个人述职报告（通用5篇）小学教师的个人篇1各位领导、各位同仁们：大家好!今天有机会站在这里，和大家讲一讲自己的故事，感到非常荣幸。
我__年毕业于东北农业大学，于__年参加工作，直到现在已有__个春秋。
想当一个老师是我儿时的梦想。
这一梦想缘于我的小学班主任。
就是现在回忆起小时候和她在一起的'日子仍然感觉无限的快乐，从那时起我就想长大了，我也要当一个能给孩子带来快乐的老师。
从__年到__年，我一直在新宾小学任教。
__年__月调到会发小学，锻炼了两年，__年三月来到实小。
三月份春寒料峭，即孕育着希望又萧杀冰冷，就像我当时的心情。
从我跨进实小的大门的那一刻起，我就知道，我要从头开始，原有的一切在这里都不值一提。
实小在方正县教育届，那真是高手林立卧虎从龙，本来就自卑的我，更是感觉压力如冰山来袭。
但我总是觉得我走进了实小，实小就是我的家。
刚来这里我在综合组得到了很多姐姐的帮助和关心像林大姐、桂连姐、魏姐还有赵峥和小燕，现在想起仍然让人感到温暖。
还有实小的孩子们，他们喜欢我这个会讲故事的老师，刚来这里教小科，没教过小科所以很努力的备课、讲课。
同时也深深的感触到小科不好教，更理解小科老师的难处。
__年__月份接杨淼的班，当了三年五班的班主任。
如今孩子们已经毕业其中的苦与甜不想细说，因为有太多太多……当时接这个班，真的没感觉到压力，只是觉得高兴，我又可以当班主任了，我又可以和孩子们在一起了。
心里想的只是努力工作，尽职尽责。
同时心里也暗暗的想杨淼是名师她能带孩子们做公开课，让孩子们得到锻炼，我也能。
我是那种只会做不会说的人。
而且一心扑在工作上，扑在孩子身上，心无旁骛，更没有瞻前顾后。
一路走来，我只知道我爱我的事业，爱我的孩子们，我和他们同努力，同欢笑。
孩子们毕业了，他们深情的抱着我不肯离开……在我得的诸多荣誉中，我最珍惜的是__年的“优秀班集体”荣誉证书，因为这份荣誉是我和孩子们共同努力得来的。
现在无论他们在哪所中学都名列前茅，听到他们的好消息是做老师的最大的安慰。
小学教师述职报告【五篇】
小学教师述职报告【五篇】
1. 为了提高学生研究能力
我在过去的一年里，努力致力于提高小学生的研究能力。
我使用了多种教学方法和资源，例如个性化研究和互动教学。
我也参与了培训课程，不断提升自己的教育技能。
我很高兴看到学生们的进步，他们的研究成绩有了明显的提高。
2. 积极参与学校活动
作为一名小学教师，我积极参与了学校的各种活动。
我组织了拓展课程和课外活动，为学生们提供了更多的研究机会和社交交流的机会。
我也积极参与学校的家长会和教师团队会议，与家长和同事共同探讨教学方法和学生发展问题。
3. 提高学生的综合素质
除了学术知识外，我也注重培养学生的综合素质。
我鼓励学生们参加各种文体活动，提高他们的艺术和体育技能。
我也关注学生的心理健康，与学校心理辅导员合作，提供必要的帮助和支持。
4. 加强与家长的沟通与合作
家长是孩子教育的重要参与者，我积极与家长沟通，了解他们的需求和关注点。
我定期组织家长会，与家长进行交流，并提供关于学生研究和发展的意见和建议。
我也鼓励家长参与学校活动，增进家校合作。
5. 自我发展与提升
作为一名小学教师，我非常重视自己的职业发展。
我参加了各种教师培训和专业研讨会，不断提高自己的教学和管理能力。
我也积极阅读教育类书籍和文章，汲取新的教育理念和方法。
我相信通过自身的不断研究和进步，可以更好地为学生提供教育服务。
以上是我在过去一年里作为小学教师的述职报告，感谢您的阅读。
教师小学个人述职报告(5篇)
教师小学个人述职报告（5篇）教师小学个人述职报告（5篇）述职报告有助于员工与上级或领导层之间建立良好的互动和关系，并提升个人和组织的工作效果与绩效。
以下是带来的教师小学个人述职报告，欢迎大家一起来收看！教师小学个人述职报告精选篇1漫天飞舞的雪花迎来了崭新，的工作已结束，回顾过去的一年，收获很多。
一、反思中成长，自学中提高在以张校长为核心的领导班子的引领下，自学了《我的教育理想》、《我的新教育之梦》、《班主任兵法》《新课程下教师能力的自我设计与提升》《骨干教师成长的秘诀》《教育学》《心理学》等教育书籍，使自己的理论水平有了很大幅度的提升，自己已由经验型教师向反思型教师过渡，在工作中，反思与总结已成为习惯，如果说过去的思考是在原点打转，始终走不出自己固有的圆，现在我已从原点出发，正在朝着自己的教育理想前行，有专业知识的引领，有自己的理想作帆，希望自己这只教育之船能越行越远。
二、教研导行研教结合过去的一年，积极参加校本教研、课题研究，被评为黑龙江省珠心算优秀教育工作者，地级数学教学能手，积极参加省级班主任课题研究。
积极接受学校安排的培训任务，作了《拥有职业理想，享受教师幸福人生》经验交流。
__月份，参加了地区教育学院组织的骨干教师文化阅读，并在会上代表骨干教师作了发言，受到与会者好评。
本学期，省珠协来我校进行珠心算验收测试，为了能更好地通过测试，每天抽出大量时间进行珠心算训练，由于这是一项相对枯燥的学习任务，因此既要训练，又要缓解训练给孩子带来的压力，还要尽量减少给正常教学带来的冲击。
避免捡了芝麻，丢了西瓜。
而要做到这些，我付出了更多地努力，实践证明，我还是做到了两不耽误。
三、班级管理在班级管理中，我注意培养班干部队伍，明确干部职责，就班级日常工作中存在的问题，及时指出并提出切实可行的指导建议，使每位班级干部各负其责，各尽其能。
完善班级制度建设，做到奖罚分明。
开学初，民主决议制定了班级制度，如对迟到、不完成作业、不遵守学校规章制度的学生的处罚措施，对模范学生的奖励办法，在很大程度上规范了学生的.言行，促进了良好班风的形成。
小学教师个人述职总结报告（通用5篇）
小学教师个人述职总结报告小学教师个人述职总结报告(通用5篇)小学教师个人述职总结报告要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的小学教师个人述职总结报告样本能让你事半功倍，下面分享【小学教师个人述职总结报告(通用5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
小学教师个人述职总结报告篇1尊敬的领导，同事们：在过去的一年里，我有幸作为一名小学教师，参与了孩子们的成长和教育。
下面是我对自己过去一年的总结，以及对我未来的规划和目标。
一、教育教学工作我始终坚持以德育为先，通过课堂、活动、日常管理等手段，引导孩子们形成良好的品德和行为习惯。
我积极探索新的教学方式，如游戏教学、项目制学习等，使孩子们在快乐中学习，从而增强他们的学习兴趣和积极性。
此外，我还通过组织班会、家长会等活动，加强了与家长之间的沟通和联系，从而更好地了解每个孩子的个性和需求，更好地帮助他们成长。
二、班级管理工作我一直注重班级管理，通过制定班级公约、班级计划等，使班级秩序井然，孩子们的集体荣誉感也得到了增强。
我注重家校合作，通过家长会、家长微信群等方式，及时与家长沟通交流，帮助家长了解孩子的学习和生活情况，同时也让家长参与到孩子的教育中来，形成了教育合力。
三、个人成长与发展我一直积极参加各种教育培训和交流活动，不断学习新的教育理念和方法，提高自己的专业素养和教育教学水平。
同时，我也注重自我反思和总结，及时调整和改进自己的教学方式，使自己不断成长和发展。
通过以上的总结，我认识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。
首先，我需要更加注重孩子们的个性化教育，关注每个孩子的成长和发展。
其次，我需要更加注重班级纪律的管理，使班级秩序更加井然有序。
最后，我需要更加注重与家长的沟通和联系，增强与家长的合作关系，从而更好地帮助孩子们成长。
未来，我制定了新的规划和目标。
首先，我希望通过不断学习和实践，提高自己的教育教学水平和专业素养。
其次，我希望通过班级管理，使班级秩序更加井然有序，孩子们的集体荣誉感得到增强。
小学教师个人述职6篇
精品文档述职报告小学教师个人述职6篇单位部门：汇报人：小学教师个人述职6篇小学老师个人述职1各位领导、各位老师：中午好！刚才看许多老师都预备了洋洋洒洒几千大字，站在这儿亦是口若悬河、滔滔不绝，鉴于此，我也想絮叨几句，还望诸位多多教导。
工作至今，基本上都担当班主任工作。
虽没达到兢兢业业的程度，但也做到勤勤恳恳；虽没教出特殊出众特殊优秀的学生，但至少也没误人子弟。
办公室里有句话是这样的：像教自己的孩子一样教学生，像爱自己的孩子一样爱学生。
虽说自己还未有孩子，但这种感受也是完全可以体会的。
当过妈妈的人都说：夸孩子比夸自己还快乐；同时又说：自己批判教育孩子是常有，但若别人过多指责自己的孩子确定会不快乐。
我想当班主任也有同样的感觉。
对于班级的学生，总是像母鸡护小鸡一样，怕他这个不会那个不会，但又清楚得认识到应当让他们独立，不是都说“授之以鱼不如授之以渔”吗？学生个人水平各有千秋，个性差异分明，因而，在日常管理中，我充分发挥他们的特点让他们参与班级的管理：如挺有威望的韩欢可以全权管理班级；让喜好画画的高汇出黑板报，他快乐我们放心；家住校门口的欢欢担当卫生管理工作就可以避开了迟归但又怕路遥的不良因素等等。
作为三（1）的班主任，我对我们班的期望是：让今天的笑容比昨天多一点；让今天的动作比昨天快一点；让今天的效率比昨天高一点；让今天比昨天提高一点点。
这也是我对自己的期望。
在数学学科教学中，我既看到了学生智力水平的差异，但也相信学习的可塑性。
因而，在基础学问教学中稳扎稳打，通过上课全员授课、课后师生一一辅导、学生互助辅导等多种途径尽可能让全体同学有所学有所思。
而对于有难度有深度的类似于奥数之类的思考题，我不奢求每位同学都能领会，但也会给他们相应的时间畅所欲言，阐述自己的观点看法思路，让他们充分体验到解决问题策略的多样性和方法的优化意识，也让其他学生了解到学问的海洋是无限宽广的。
只有深刻意识到“山外有山，楼外有楼”，才能在学问的海洋学得更多更深。
小学教师本人述职报告(共6篇)
精选范文:小学教师本人述职报告(共6篇)述职报告各位领导、各位同仁：大家好！我是小岭中心小学教师－－刘春霞。
现年39岁，教龄17年，大专学历。
本人自参加工作以来，思想积极要求进步，忠诚党的教育事业，坚持“四项基本原则”和“三个代表”重要思想，热爱学生，团结同志，崇尚科学，反对封建迷信。
在教育教学中，认真钻研教材教法，研究学生，认真参加教改实践活动。
本人系统地学习了“教育学”、“心理学”和“信息技术”等继续教育课程资源。
认真记录心得笔记，用所学的教学理论充实教学实践。
为了提高自己教育教学水平，几年来先后参加科研骨干教师培训和学科骨干教师培训以及继续教育校本培训。
2002年，我市实施新课改，本人参加了学科培训，并经过培训，提高了思想认识。
在学校承担了科研课题研究，在课改年级开展实践活动，参加课改研讨会。
取得了一定的成绩，为此，本人被评为阿城市课改先进工作者，教师职业道德先进个人及哈市优秀教师光荣称号。
在教育教学工作受到学校领导和教师的好评。
在这几年里本人先后撰写了论文《培养科学素养，探求自然知识》获得省级论文二等奖；《校本培训在教师成长，学校发展中的思考》获得省级论文二等奖；《教师要成为素质教育的主力军》阿城市一等奖；《转变教育观念是实施素质教育的关键》获哈市论文一等奖。
同时，在教育教学工作中，起到了学科带头作用，先后取得优异的成绩。
2002年9月，自然学科教学研讨课《食物的营养》获一等奖；2003年1月，被评为哈尔滨教育技术装备先进工作者；2003年7月，自然学科《种子的构造》教学设计大赛一等奖；2004年12月，自然学科优质课教学设计《食物营养》获省级二等奖；2004年6月，自然学科《花的构造》教学设计大赛二等奖；2004年6月，综合活动教学设计《校园环境的调查与设计》二等奖；2004年6月，自然学科研讨示范课《种子的构造》；2004年6月，第三其后备骨干教师教学设计大赛《电路》获二等奖；2004年10月，获得阿城市学科教学大赛《我的手》一等奖；在取得优异成绩的同时，我首先感谢校领导和同事们的帮助和支持。
小学教师个人述职报告（通用6篇）
小学教师个人述职报告（通用6篇）小学教师个人述职报告（通用6篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候写一份述职报告了。
那么问题来了，述职报告应该怎么写？下面是小编收集整理的小学教师个人述职报告（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学教师个人述职报告1尊敬的各位领导、同志们：大家好！寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。
上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。
回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。
同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。
在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面：本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。
坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。
广泛的学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。
尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。
二、教育教学方面：在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。
课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。
我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。
授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。
善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。
在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。
针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。
小学教师个人述职报告(通用15篇)
小学教师个人述职报告(通用15篇)尊敬的领导、各位同事：大家好！我是××小学的一名小学教师，在过去的一年中，我有幸能够在这里工作，负责教授四年级语文和数学课程。
在这里，我将向大家述职，分享我在教学工作中所取得的成绩和遇到的问题。
在语文教学方面，我注重培养学生的阅读和写作能力。
我根据教材内容，设计了丰富的课堂活动，在每堂课的开头，我会给学生讲一个有趣的故事，引起他们的兴趣并激发他们的思考。
在教学过程中，我多次进行小组合作活动，让学生互相交流和合作，培养他们的团队合作能力。
此外，我还鼓励学生多读好书，并组织了一次图书馆参观活动，让学生们了解图书馆的功能和使用方法。
在数学教学方面，我注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
我设计了一系列的数学游戏和实践活动来激发学生的学习兴趣。
在每堂课的结束时，我会给学生留一些问题，鼓励他们自主解决和思考。
为了帮助学生更好地理解数学概念，我组织了一次户外数学课堂，让学生们在实际环境中应用所学知识。
然而，在教学工作中也遇到了一些困难和问题。
首先，由于学生的兴趣爱好各异，有些学生对语文或数学不感兴趣。
在这种情况下，我会采用不同的教学方法，例如让学生利用游戏进行学习，或者安排小组合作活动，让学生相互学习和帮助。
其次，由于学生的学习能力不同，我需要适应他们的不同水平并给予他们不同的辅导。
为此，我与同事们进行了经验交流，并参加了相关的培训，提升自己的教学能力。
总的来说，我在过去的一年里努力工作，取得了一些成绩。
学生们在语文和数学方面都取得了进步，课堂氛围也更加活跃了。
但是，我也意识到还有很多需要改进的地方，我会继续努力提升自己的教学能力，为学生们创造更好的学习环境。
谢谢大家！在过去的一年中，我作为××小学的一名小学教师，承担了四年级语文和数学课程的教学任务。
在这个过程中，我不仅注重学生的学习成绩，更注重培养学生的综合素质和学习习惯。
在语文教学方面，我认为提升学生的阅读能力非常重要。
小学教师的个人述职报告5篇
小学教师的个人述职报告5篇个人述职报告1尊敬的领导：我是XX小学的一名小学教师，在过去的一年里，我尽职尽责，努力工作，全面完成了学校交给我的各项任务。
首先，在教学方面，我积极探索多种教学方法，根据学生的特点和需要，灵活运用不同的教学策略，提升教学质量。
我还关注学生的个体差异，倡导个性化教学，在课堂上注重培养学生的思考能力和创造力，激发他们对学习的热情和兴趣。
通过引导学生进行合作学习和小组讨论，培养了他们的团队意识和合作精神。
其次，在班级管理方面，我做到了严格要求，温暖关怀的原则。
我注重培养学生的自主学习能力和自律意识，通过建立良好的班规班纪，引导学生自觉遵守，培养他们良好的行为习惯。
此外，我与家长保持密切的联系，及时了解学生的情况和问题，并积极与家长合作，共同促进学生的全面发展。
最后，在教育教学科研方面，我积极参加学校组织的各类研讨活动和培训课程，不断提升自己的专业水平和教学能力。
我还积极探索教育教学的前沿理念和方法，不断尝试创新，使自己的教学更具有现代化和科学性。
在今后的工作中，我将继续加强自身能力的提升，认真履行教师职责，为学生提供更好的教育教学服务。
谢谢。
个人述职报告2尊敬的领导：我是XX小学的小学教师，在过去的一年里，我本着对教育事业的热爱和责任心，不断努力工作，取得了一定成绩。
首先，在教学方面，我注重探索适合学生特点和需求的教学方法，不拘泥于传统的教学模式，提供多元化的学习体验。
我还时刻关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保每位学生都能得到充分的关注和培养。
通过激发学生的学习兴趣和培养他们的学习习惯，提升了学生的学习效果。
其次，在班级管理方面，我秉持严格要求和关怀照顾相结合的原则，建立了良好的班级氛围和师生关系。
我注重培养学生的团队意识和协作精神，组织各类班级活动，增进学生的交流与合作。
我还积极与家长沟通，及时了解他们的关切和意见，并积极采纳，充分发挥家校合作的作用。
最后，在教育教学研究方面，我积极参与学校组织的研讨活动和专业培训，不断提高自己的专业素养和教学水平。
小学教师的个人述职报告【精华5篇】
小学教师的个人述职报告【精华5篇】小学教师的个人述职报告篇1时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作情况述职如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。
通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面这学年，本人担任六年级班主任，班级人数较多，又一直面临着新课程改革。
我在教育教学工作中遇到了不少困难，针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。
在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松惟地培养自己的缥合素质和能力。
四、业务进修方面要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。
因此，老师就得不断地学习、充电。
我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教肓教学要求。
以上报告，如有不妥，敬请领导同事批评指正。
小学教师的个人述职报告篇2我自参加工作以来，一直以主动的、主动的工作态度来要求自己。
从执教的第一天起，我一直严格要求自己，热爱本职工作，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。
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2015小学教师个人述职报告小学教师个人述职报告蓦然回首，执教已经二十五年。
本学年我担任三年级的数学教学工作。
作为一名老教师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。
现将我本学年的各方面情况做以下述职。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献。
自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。
能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。
做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。
二、加强学习，提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。
2015年9月又参加了西南大学本科函授的学习。
自己还积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。
在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。
长期订阅和购买了《小学数学教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育"充电"，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校数学科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作，夺取双丰收。
我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作，并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。
当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记"教书育人"之宗旨。
作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。
记得刚接上毕业班时内心有过太多的困惑，为了了解每一位学生，我坚持走访了每一位学生家。
自己还坚持"勤"字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。
自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。
因此，一个月下来自己所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和发展，一年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力。
在学校里对于教学工作，自己总是愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。
在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量。
勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。
同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。
四、扬长避短，更上一层楼。
回顾自己担任小学数学教师以来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。
比如家长总是把村里的特产拿给我，在各种水果收获的季节学生总是把最好的给我悄悄的放讲台上。
展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
"一分耕耘，一分收获"，经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。
但对于我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。
本人还有很多不足之处，今后的工作中，我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自己的力量。
第2篇：小学教师个人述职报告一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。
一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事；热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。
下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、学校少先队工作。
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。
工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。
作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。
1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。
抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。
而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。
因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。
但从第一学期的情况来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不理想。
针对这样的情况，在第二学期初，根据学校领导的意见，我制定了城西小学"文明班（队）"评比方案。
通过开展"文明班（队）"的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。
"文明班（队）"评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。
通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。
2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。
旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生，学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。
在学期初，我就在三、四年级的学生中开始新鼓号队员的挑选工作，并在学期中开始进行训练；国旗队方面，由于这学期按照上级的要求，升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的改变，根据这一精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建，在三、四年级的学生中重新挑选新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校，由天安门原国旗班的两位国旗队队员进行严格（）、规范的训练。
回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。
因此，我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格要求，规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规范的训练，新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多，学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。
二、学科教学工作。
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。
本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。
在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。
在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。
通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力，我所担任的四年级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的基本要求。
在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
第3篇：小学语文教师个人述职报告从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个思想进步的教师。
要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。
在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、做一个有爱心的教师。
我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。
因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。