党的群众路线教育实践活动课件
《党的群众路线》课件
04
党的群众路线在新时代的意义和价值
党的群众路线与中国特色社会主义的发展
01
党的群众路线是中国特色社会主 义的重要理论基础和实践指导， 它强调人民群众是历史的创造者 ，是推动社会发展的根本力量。
02
在新时代，坚持党的群众路线， 有利于更好地发挥人民群众的主 体作用，推动中国特色社会主义 事业不断向前发展。
03
党的群众路线的实践要求
提高群众工作能力
增强服务意识
始终把群众放在心中最高位置，积极主动为群众服务 ，解决实际问题。
提高沟通能力
善于倾听群众意见，准确把握群众需求，与群众建立 良好沟通机制。
提升解决问题能力
增强应对复杂问题的能力，有效化解矛盾，维护群众 利益。
改进群众工作方法
创新工作方式
根据时代发展变化，探索适合新形势的工作方 法，提高工作效率。
3
加强党与人民群众的血肉联系，还需要我们加强 与群众的沟通交流，增强群众对我们党的信任和 支持。
提高服务人民群众的能力和水平
提高服务人民群众的能力和水平，是 我们党践行群众路线的必然要求。
提高服务人民群众的能力和水平，还 需要我们加强制度建设，完善服务群 众的机制和制度，提高服务群众的效 率和质量。
党的群众路线是巩固党的执政地位的必然要求
只有坚持党的群众路线，才能增强党的执政能力，巩固党的执政地位。
党的群众路线是实现中华民族伟大复兴的必由之路
只有坚持党的群众路线，才能凝聚起全民族的力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
02
党的群众路线的核心内容
一切为了群众
坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民群众的利益放在心中最高位置，切实 保障和改善民生，不断提高人民群众的获得感、幸福感和安全感。
深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案
***中学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话和省第十一次党代会、省委十一届四次全会和市委一届五次全会精神，紧密结合我校教育教学的实际，以“为民、务实、清廉”为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以“忠实务实实干兴校，同心同苦同步小康”为总载体，以“整四风、解难题、推发展、促改革、惠民生”为总抓手，以贯彻落实中央八项规定、省委十项规定、省教育厅（委）六项规定和市委十项规定为切入点，突出作风建设，以整风精神边学边改，边查边改，集中整改，专项整治，建章立制，着力解决领导班子和领导干部在“四风”方面存在的突出问题、师生、家长、社会反映强烈的突出问题等，为推进全面改革和同步小康各项任务，推进党的建设新的伟大工程提供保障。
二、总体要求党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”）在我校全体党员干部职工中开展，以学校领导班子和领导干部为重点，吸纳其他干部和群众参加，突出抓好党支部、学校行政、工会、团委开展好教育实践活动。
发扬“认真”精神，坚持主题不变、镜头不换，坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效，切实加强广大党员、干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育。
在整个教育实践活动中做到“六个注重”：注重领导带头、做出示范；注重聚焦四风、解决问题；注重敞开大门、群众参与；注重分类指导、有序推进；注重上下协调、衔接带动；注重严格要求、真督实导。
三、目标任务紧紧抓住反对“四风”这个重点，对照“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子，着力解决领导班子和领导干部“四风”和“庸懒慢浮贪”方面存在的突出问题，把全面深化教育改革的各项任务落到实处；着力践行社会主义核心价值观，引导广大党员干部、教师做到公私分明、克己奉公、严格自律；着力推进教育目标创建，把党员、干部在教育实践活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力；着力解决教育方面群众反映强烈的切身利益问题，切实维护群众权益；把改进作风的成效真正落实到基层组织和党员干部，推动思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，党群干群师生关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。
关于党的群众路线的重要论述PPT课件
毛泽东关于党的群众路线的重要论述
毛泽东关于党的群众路线的重要论述
一、时代背景
（一）新民主主义革命时期—革命 的敌人过于强大
（1）中国革命的敌人过于强大，必须广泛动员 群众力量。 （2）当前使命和人民利益的一致性，使走群众路 线成为可能。 （3）以毛泽东为代表的中国共产党人积极探索群 众路线。
毛泽东关于党的群众路线的重要论述
马克思、恩格斯：《神圣家族(节选)》 (1844年9—11月)，《马克思恩格斯文集》 第1卷，人民出版社2009年版，第287页
马克思、恩格斯、列宁关于党 的群众路线的重要论述
1、群众的历史作用
没有千百万觉悟群众的革命行动，没 有群众汹涌澎湃的英勇气概，没有马克思 在谈到巴黎工人在公社时期的表现时所说 的那种“冲天”的决心和本领，是不可能 消灭专制制度的。
列宁：《社会民主党在俄国革命中的土地纲领》 (1908年7月18日)，《列宁全集》第17卷，人 民出版社1988年2、群众是国家力量基础
一个国家的力量在于群众的觉悟。只 有当群众知道一切，能判断一切，并自觉 地从事一切的时候，国家才有力量。
领导农民的土地斗争，分土地给农民；提 高农民的劳动热情，增加农业生产；保障工人的 利益；建立合作社；发展对外贸易；解决群众的 穿衣问题，吃饭问题，住房问题，柴米油盐问题， 疾病卫生问题，婚姻问题。总之，一切群众的实 际生活问题，都是我们应当注意的问题。
毛泽东：《关心群众生活，注意工作方法》（1934 年1月27日），《毛泽东选集》第1卷，人民出版社 1991年版，第136—137页
论群众路线
—重要论述摘编
主讲
张培
马克思、恩格斯、列宁关于党的 马克思、恩格斯、列宁关于党的群众路 群众路线的重要论述
党的群众路线教育实践活动第一阶段总结
党的群众路线教育实践活动第X阶段活动总结区社区扎实做好党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作，现就第一阶段工作总结如下：一、提高认识，严格按上级党委的要求及社区当初制定的方案开展党的群众教育实践活动1、提高认识，明确总方向。
学习教育、听取意见是搞好教育实践活动的基础环节。
要采取有效措施，切实加强学习宣传和思想教育，深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，引导社区干部进一步提高思想认识，增强宗旨意识，努力提升辨别能力、政治定力、实践能力。
要坚持开门搞活动，一开始就深入群众听取意见和建议，深入查找“四风”方面存在的突出问题。
2、深入学习，提高认识。
一是集中学习。
二是分散学习。
三是集中研学。
3、深入基层，调查研究。
要把深入基层、深入群众开展调查研究，作为教育实践活动的重要内容，作为直接联系服务群众的有力抓手，促进作风转变，促进社区改革发展。
社区党政领导班子要带领干部深入基层开展专题调研，每个调研小组要撰写不少于1篇调研报告，内容要求针对性强、有分量、有见解。
4、听取意见，查找问题。
一是紧扣作风建设，突出听取意见重点。
二是听取意见的方式。
5、对照镜子，查找问题。
一是对照四面镜子。
二是坚持边学边查边改。
三是加强制度建设。
二、践行群众路线强化民生保障党的群众路线教育实践活动中，凉水井社区紧密结合东城党工委工作实际，采取有效措施惠民生、谋民利，掀起群众路线实践活动新篇章。
自党的群众路线教育实践活动开展以来，该社区结合实际情况，倾听百姓呼声，下大力气解决群众最关心、最现实和最直接的利益问题，让百姓切实感受党委政府的温暖，踏实地从群众中来，到群众中去。
党的群众路线教育实践活动第一阶段工作已完成，但教育实践活动还在继续深入开展。
下阶段工作将认真梳理前面落实情况，为下阶段查摆问题，批评环节做准备。
党的群众路线教育实践活动要点
党的群众路线教育实践活动学习要点1.以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，不断开创依法治国新局面。
2、讲话强调，我国形成了以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系，我们国家和社会生活各方面总体上实现了有法可依，这是我们取得的重大成就。
3、要加强宪法和法律实施，维护社会主义法制的统一、尊严、权威，形成人们不愿违法、不能违法、不敢违法的法治环境，做到有法必依、执法必严、违法必究。
4、要努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义，所有司法机关都要紧紧围绕这个目标来改进工作，重点解决影响司法公正和制约司法能力的深层次问题。
5、任何组织或者个人都必须在宪法和法律范围内活动，任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。
6、讲话强调，我们党是执政党，坚持依法执政，对全面推进依法治国具有重大作用。
各级党组织必须坚持在宪法和法律范围内活动。
各级领导干部要带头依法办事，带头遵守法律。
各级组织部门要把能不能依法办事、遵守法律作为考察识别干部的重要条件。
（十一）在党的十八届二中全会第二次全体会议上的讲话(节选)1、习总书记指出要按照党的十八大对党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设作出的部署，推进党的建设各项工作。
必须下大气力解决党内存的形式主义、官僚主义、享乐主义等突出矛盾和问题。
2、要加强基层组织建设，创新基层党建工作，把基层组织建设成为团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，夯实党执政的组织基础。
3、必须坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，有案必查、有腐必惩，不使小案拖成大案，以反腐倡廉的实际行动取信于民。
要突出解决实际问题，切实收到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。
感党恩、听党话、跟党走【课件】
淮海战役
1948年11月6日——1949年1月10日
经典战役
平津战役发生在解放战争时期1948年 11月29日至1949年1月31日，由林彪、 罗荣桓和聂荣臻指挥，平津战役的胜利， 连同辽沈和淮海战役的胜利，使国民党 军的精锐师团丧失殆尽。从此，中国人 民革命战争在全国胜利的局面已经基本 确定。平津战役是解放战争战略决战三 大战役中最后一个战役。此役共歼灭、 改编国民党军52.1万人，人民解放军伤 亡 3.9 万 余 人 。 这 一 伟 大 胜 利 ， 是 军 事 打击和政治争取相结合的结果，使悠久 的文化古都北平和工商业大城市天津回 到人民手中，并从此写就新的历史篇章。
感党恩
旧中国的人民
受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的压迫，人民 百姓颠沛流离，过着牛马不如的生活。
十月革命的影响
1917年，俄国爆发了十月社会主义革命。十月革命一声炮响， 给中国送来了马克思列宁主义。
中国共产党宣告成立
1921年，中国共产党第一次全国代表大 会在上海举行，出席会议的正式代表有12人， 中国共产党宣告成立!中国人民从此有了希望！
文艺进社区
援助农村学校
缅怀革命先烈
教师无偿献血 结对帮扶困难学生
送黑板下乡
师生捐书
听党话、跟党走、报党恩
如果想沉淀，请珍惜时间；
如果想扎根，请不负沃土；
如果想爆发，请擦亮火花；
如果想表现，请登上舞台；
如果想飞翔，请插上翅膀！
共
切莫悲叹，虚度光阴；
躬身勤学，践行真知。
勉
不忘初心，重拾自信。
听党的话，
2008年奥运会的圆满成功
2016年10月17日神舟十一号飞船升天
听党话
• 牛儿还在山坡吃草， • 放牛的却不知哪儿去了。 • 不是他贪玩耍丢了牛， • 那放牛的孩子王二小。 • 九月十六那天早上， • 敌人向一条山沟扫荡， • 山沟里掩护着后方机关， • 掩护着几千老乡。 • 正在那十分危急的时候， • 敌人快要走到山口， • 昏头昏脑地迷失了方向， • 抓住了二小要他带路。 • 二小他顺从地走在前面， • 把敌人带进我们的埋伏圈，
党的群众路线教育实践活动总结
党的群众路线教育实践活动总结经济管理教研室一、“四举措”抓好教育实践活动学习工作为扎实做好党的群众路线教育实践活动学习教育工作，经济管理与粮油工程教研室党支部立足实际，认真制定学习教育方案和计划，四举措抓好学习教育工作。
保证时间。
每周四下午集中组织学习，实行考勤制度，党员干部不得迟到早退，原则上不请假，确保党员干部全员参加。
支部全体党员做到了认真学习党的群众路线理论知识，深入领会，切实在工作实践中践行党的群众路线精髓，效果良好。
全部党员个人自学时间每天1小时以上，并用专用笔记本认真做了详实的学习记录。
支部积极鼓励全体党员干部依托网络开展自觉学习。
支部成员带头学。
支部书记带领宣传委员和组织委员先学一步、学深一层，为党员干部当表率、作示范，并将学习笔记供党员教师参阅。
同时，在深层学习的基础上与5名以上教师进行了推心置腹的谈话，广泛听取谏言，对照反“四风”，收集归纳意见和建议10条，在支部会议上公布，做出承诺，能够改的马上改正，短时间不能够改的限定时间改正。
加强交流。
支部将集中学习人员分成3个小组，在集中学习会后展开分组讨论，紧紧围绕“群众路线怎么走、群众声音怎么听、群众难处如何又好又快解决”这个主题，既谈自己学习所得、所获、所思、所感，又讲自己工作作风、生活作风方面存在的问题，也开诚布公向领导、同事提出“四风”方面的意见建议，共同提高思想认识，提振共产党人的精、气、神，在群众中树立起共产党人的光辉形象。
考试验学。
支部将教育实践活动学习内容作为党员考核的必修学分，集中学习完成后，将对支部所有党员干部进行群众路线理论测试和群众路线知识竞赛，将成绩予以内部公示，对学习优秀者给予表彰，以保障学习教育活动取得良好的效果。
二、坚持“六个强化”提高课堂效率一是强化自学。
给足学生自学时间和空间，让学生自己看书，读懂教材，完成预设练习，教师进行个别辅导，让学生通过自主学习解决能够解决的问题。
二是强化互动。
学生以学习小组为单位进行生生互动，交流看法，相互问答，互通有无，优势互补。
党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设
党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。
联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
一、存在的主要问题1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。
一是学习的自觉性不高。
存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。
二是学习制度坚持的不好。
客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
三是学用结合的关系没有处理好。
在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
2、工作作风不实，求真务实的精神不够。
一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层和村组调查研究不够，对全市的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。
3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。
一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
第二批党的群众路线教育实践活动基本知识要点
第二批党的群众路线教育实践活动基本知识要点1.开展党的群众路线教育实践活动的主题是什么？答：为民、务实、清廉。
2.党的群众路线教育实践活动的总要求是什么？3.党的群众路线教育实践活动提出始终聚焦“四风”，“四风”指的是什么？答：“四风”即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
4. 党的群众路线教育实践活动的两个“基本点”是什么？答：以贯彻中央八项规定为切入点；以加强作风建设、集中解决“四风”问题为聚集点。
5.党的群众路线教育实践活动要解决哪些思想认识问题？答：解决“依靠谁”、“为了谁”、“我是谁”的认识问题。
6.党的群众路线教育实践活动要把握的基本原则是什么？答：（1）坚持正面教育为主；（2）坚持批评和自我批评；（3）坚持讲求实效；（4）坚持分类指导；（5）坚持领导带头。
7.党的群众路线教育实践活动要贯彻什么精神？答：整风精神。
8.搞好第二批党的群众路线教育实践活动“四个直接”的重大意义中“四个直接”指什么？答：直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务，直接关系夯实基层基础、提高服务群众的能力和水平，直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题，直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展。
9.第二批党的群众路线教育实践活动要达到的基本目标是什么？答：使党员、干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。
【第二批党的群众路线教育实践活动基本知识要点】第二批党的群众路线教育实践活动基本知识要点。
10.第二批党的群众路线教育实践活动要着力解决的三项重点任务是什么？答：一是着力解决领导班子和领导干部“四风”突出问题；二是着力解决关系群众切身利益的问题；三是着力解决基层党组织联系服务群众“最后一公里”问题。
11.参加第二批党的群众路线教育实践活动的重点对象是哪些？答：以市、县领导机关、领导班子和领导干部为重点，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动，注重抓好乡镇、街道和村、社区等与群众联系密切的基层组织的教育实践活动。
远程教育学习内容
远程教育学习内容1、党的群众路线教育实践活动学习辅导材料《力量》根据全省第一批党的群众路线教育实践活动部署安排，在学习教育、听取意见环节，省管干部分期分批到山东沂蒙党的群众路线教育实践基地开展现场教学，处级以下干部以组织学习观看基地教学片为主。
由省委教育实践活动领导小组办公室组织制作的教学片《力量》，采用电视艺术手段，大量运用沂蒙革命亲历者生动鲜活的采访讲述，全景展现沂蒙教育基地场景，深刻诠释党的群众路线，使人如临其境、融入现场、触及心灵。
该片作为教学类节目的精品力作，主体突出、主题鲜明，艺术感染力和视觉冲击力较强，是配合服务教育实践活动的规定教材。
2、学习十八大新党章专题讲座第一讲：十八大党章修改的重要意义和主要特点中国共产党第十八次全国代表大会通过了《中国共产党章程（修正案）》，这是党诞生以来第16次修改党章。
此次党章修改主要集中在六个方面，该讲座特邀中央党校党建部专家教授，紧密联系当前党建工作实际，对党章修改及有关问题进行了深入讲解。
第一讲：十八大党章修改的重要意义和主要特点3、学习十八大新党章专题讲座第二讲：科学发展观和党的指导思想的与时俱进中国共产党第十八次全国代表大会通过了《中国共产党章程（修正案）》，这是党诞生以来第16次修改党章。
此次党章修改主要集中在六个方面，该讲座特邀中央党校党建部专家教授，紧密联系当前党建工作实际，对党章修改及有关问题进行了深入讲解。
第二讲：科学发展观和党的指导思想的与时俱进4、学习十八大新党章专题讲座第三讲：十八大党章修改的主要内容中国共产党第十八次全国代表大会通过了《中国共产党章程（修正案）》，这是党诞生以来第16次修改党章。
此次党章修改主要集中在六个方面，该讲座特邀中央党校党建部专家教授，紧密联系当前党建工作实际，对党章修改及有关问题进行了深入讲解。
第三讲：十八大党章修改的主要内容5、实施区域产业化管理保证农产品安全加快推进现代农业发展（中）山东安丘外贸食品有限责任公司总经理刘海燕在讲座中讲到抓好农药使用“管理关”、产品加工“质量关”、食品“检验检疫关”、食品“销售运输关”，建立起由政府主导，全民行动的农产品区域化管理体系，加强了区域农药化学品综合管理，实施了良好的农业操作规范，实施区域产业化管理才能保证农产品安全，对指导加快现代农业发展提供了宝贵经验。
党的群众路线
党的群众路线教育实践活动活动启动：①于2013年6月18日启动。
围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民、务实、清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在中共全党深入开展。
党的群众路线教育实践活动第二批活动于2014年1月开始进行，预计于2014年10月结束，这次活动更为贴近基层②全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。
指导思想：主要内容：为民、务实、清廉切入点：贯彻落实中央八项规定突出：作风建设反对：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风总要求：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病总体安排：第一环节：学习教育、听取意见。
第二环节：查摆问题、开展批评。
第三环节：整改落实、建章立制。
党的群众路线教育实践活动应知应晓30问1、党的生命线和根本工作路线是什么？答：群众路线。
2、当前，全党面临的“四大考验”和“四大危险”是什么？答：“四大考验”是执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验；“四大危险”是精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险和消极腐败危险。
3、如何认识在全党开展群众路线教育实践活动的必要性？答：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
4、中央何时动员部署群众路线教育实践活动？答：中央党的群众路线教育实践活动工作会议于6月18日-19日在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署，刘云山同志、赵乐际同志也作了重要讲话。
5、开展群众路线教育实践活动的总要求是什么？答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
6、群众路线教育实践活动的主要内容是什么？答：为民、务实、清廉。
7、群众路线教育实践活动聚焦在作风建设方面的“四风”具体指什么答：集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
八项规定学习课件ppt课件
ppt课件
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二、“八项规定”主要内容
反对铺张浪费首先是杜绝公款浪费，三公消费即公款 吃喝、公务用车和公务出国。
据专家统计，近年来，全国三公消费总额突破了 9000亿元，相当于2012年全年财政收入的10%。越来与 庞大的三公消费支出引发民众的不满，损害了政府的形象 。美国“里根”号核动力航母造价为45亿美元，我国一年 的三公经费支出就能造30艘“里根”号航母。
1982年党员总数3965万名
2002年党员达到6694万名
2012年党员总数8512万名
截至2016年底，中国共产党党员总数为8944.7万名
党员队伍的空前壮大给加强党的队伍管理提出了新挑战，吸收新的社会阶层
中的先进分子加入党组织给保持党的队伍纯洁性提出了新课题，党员队伍年
轻化、知识化趋势给增强党的队伍先进性提出了新要求。
在工作上落实。就要把所有心思放在工作上，把全部 精力用在落实上，切实抓好各项工作。要把抓落实当作 一种政治责任、一种思想境界、一种精神追求、一种道 德担当、一种工作习惯，并将这种精神状态落实到实际 工作中。
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• 务实是就是一种态度。从生活上说就是老老实实做人，工作上就是踏踏实实做事，做好自 己的本职工作。
• 求，就是我们去研究。 • 务，就是我们去办理。
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• 唐代颜师古说：“务得事实，每求真是也。”
• “求真”，就是要坚持实事求是。
• “务实”，就是要坚持脚踏实地。
• 求真务实的基本要求是： 实事求是，追求真理，掌握规律；脚踏实地，严谨扎实 ，干实事、求实效。
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党的群众路线教育实践活动
党的群众路线教育实践活动简报第33 期中共浙江省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室2013年10月18日编者按：在这次抗击特大洪涝灾害斗争中，我省广大乡镇（街道）干部舍小家顾大家、以大爱救大灾，出力出汗、任劳任怨，顶得住压力、受得了委屈，充分展示了基层干部勇担当、肯奉献的精气神，直接体现了今年以来乡镇（街道）干部队伍建设和群众路线教育实践活动的成果。
省委书记夏宝龙同志给予充分肯定。
现将有关情况综述如下，希望各地深入挖掘这次抗台救灾中涌现的乡镇基层党员干部先进典型，作为教育实践活动生动教材；教育引导广大乡镇（街道）干部再接再厉，带领党员群众坚决打赢恢复生产生活、重建美好家园这场硬仗！风雨中，他们是挺立的脊梁——全省乡镇（街道）干部一线抗台救灾综述江河漫堤、道路被淹、房屋进水、城市内涝、停水断电……一些城区和镇村陷入一片汪洋。
风雨中，全省8万多名乡镇（街道）干部迅速行动，勇往直前，与800多万受灾群众携手并肩、众志成城抗洪救灾，共同谱写了一曲抗击天灾的英雄壮歌。
灾难中，他们是群众坚强的依靠，挺立不屈的“脊梁”。
他们用实际行动彰显了宗旨意识，践行了群众路线。
疾风知劲草，危难见真情。
乡镇（街道）干部切实发挥主心骨作用，以舍我其谁的强烈责任感和昂扬的精神状态投身抗洪救灾一线，连续作战、顽强拼搏，在关键时刻经受住了考验。
这是今年以来全省乡镇（街道）干部队伍建设成果的直接体现，是教育实践活动的生动实践。
守土有责、闻警而动，广大乡镇（街道）干部排查险情、转移群众，与台风赛跑。
“台风来了我们基层干部就得上！”当大家还沉浸在国庆假期的欢悦中时，在外度假的宁波江东区东柳街道城管科科长徐海平收到台风预警信息，第一时间赶回宁波，10月6日一大早就投入到抗台抢险一线。
徐海平带领科室同志对整个辖区进行了十余次排摸，楼道、低洼地、车库、河道、道路工地，哪里进水严重，哪家有特殊的居民，他都一一做好记录，及时进行布置。
想起去年受“海葵”影响较大的利联小区，徐海平又赶紧前往小区与社区干部一起逐户通知。
党的群众路线教育实践活动应知应会知识(精简版)
党的群众路线教育实践活动应知应会知识1、群众路线教育实践活动的“三个目的”指什么？答：提高党的先进性和纯洁性；巩固党的执政地位；确保建成全面小康社会。
2、群众路线教育实践活动的“五个进一步”指什么？答：党员干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。
3、查摆问题“四为镜”指什么？答：以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜。
15、专项整治7+4+10指什么？答：“7”是指深化整治文山会海、检查评比泛滥，门难进、脸难看、事难办，公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，超标配备公车、多占办公用房、新建滥建楼堂馆舍，“三公”经费开支过大，“形象工程”和“政绩工程”，侵害群众利益行为等7个方面问题。
“4”是指整治群众办事难，乱收费、乱罚款、乱摊派，落实惠民政策缩水走样，拖欠群众钱款、克扣群众财物等4个发生在群众身边的不正之风问题。
“10”是指集中开展“会所中的歪风”、培训中心的腐败浪费、一些地方政府举债建豪楼地标等奢华浪费建设、“裸官”问题、干部“走读”、“吃空饷”、收“红包”及购物卡、党员干部参赌涉赌、领导干部参加天价培训、党政领导干部企业兼职等10项整治任务。
16、专项整治月3项重点指什么？答：软弱涣散基层党组织集中整顿、城乡低保专项整治工作、财政扶贫资金使用监管专项整治工作。
17、坚决反对形式主义的主要内容是什么？答：教育引导党员、干部端正学风，改进文风会风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。
18、坚决反对官僚主义的主要内容是什么？答：教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入群众，接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督。
19、坚决反对享乐主义的主要内容是什么？答：教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。
贯彻党的群众路线 开展教育实践活动 密切党群血肉联系
中央要求，开展党的群众路线教育实践活动要贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求；聚焦作风建设，坚决反对“四风”；以整风精神开展批评和自我批评；坚持领导带头；注重建立长效机制。
根据中央的要求，全省党的群众路线教育实践活动工作会议强调，开展党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。
开展教育实践活动，就是要以作风建设促进党的各方面建设，净化党的肌体、净化党的队伍，始终保持党的先进性和纯洁性；就是要教育引导广大党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，始终赢得人民群众的信任和拥护；就是要切实解决群众反映强烈的突出问题，进一步密切党同人民群众的血肉联系，始终筑牢党执政的群众基础、凝聚起推动经济社会发展的强大力量。
一定要深刻认识开展教育实践活动的重大现实意义和深远历史意义，以高度的政治责任感和使命感，切实把这项重大政治任务圆满完成好。
省委书记王儒林特别强调，要把握中央精神，认真落实好开展教育实践活动的部署要求。
具体工作中，要始终做到“五个坚持”：一要坚持把活动总要求作为重要遵循，贯穿教育实践活动全过程；二要坚持把整风精神作为重要保障，着力在真查真改上下功夫；三要坚持把领导带头作为重要方法，充分发挥好示范带动作用；四要坚持把开门搞活动作为重要途径，有序组织群众参与；五要坚持把制度建设作为重要措施，健全完善为民务实清廉的长效机制。
省长巴音朝鲁在辽源市站北城市棚户区拟改造地块察看居民居住情况，认真听取改造意见 省委书记王儒林在四平市对基层党组织建设、干部作风建设、项目建设和安全生产进行调研1007477120C 22-1001/.00。
党的群众路线教育实践活动简答题(40题)
党的群众路线教育实践活动简答题（40题）1．什么是党的群众路线？答：党的群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
2．党的群众路线教育实践活动的指导思想是什么？答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。
3．习近平总书记用哪“三个必然要求”深刻阐述了开展党的群众路线教育实践活动的重要意义？答：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
4．党的群众路线教育实践活动主要任务是什么？答：着眼于自我净化，自我完善，自我革新，自我提高，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以整风的精神，对作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除。
5．十八大提出：围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以什么为主要内容的党的群众路线教育实践活动？答：为民务实清廉。
6．“为民务实清廉”中“为民”如何理解？答：为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。
7．“为民务实清廉”中“务实”如何理解？答：务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。
8．“为民务实清廉”中“清廉”如何理解？答：清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。
9．党的群众路线教育实践活动聚焦的是什么？答：作风建设。
《群众路线学习》课件
完善考核评价机制
建立科学的考核评价机制，对群众工作进行全面、客观、公正的评 估，激励先进、鞭策后进。
群众路线的实践案例
某市开展“走基层、听民声、解难题”活动
通过深入基层、走访群众，解决了一大批实际问题，赢得了群众的广泛赞誉。
某县推行“阳光村务”工程
创新工作方法
根据时代发展变化，不断探索和创新群众工作的 方式方法，提高群众工作的针对性和实效性。
02
群众路线的核心思想
从群众中来，到群众中去
01
02
03
深入了解群众需求
通过调查研究，了解群众 的实际需求和问题，为制 定政策提供依据。
反映群众意见
将群众的意见和建议纳入 决策过程，确保政策符合 群众利益和需求。
接受群众监督
在政策执行过程中，接受 群众的监督和评价，不断 改进工作。
全心全意为人民服务
1 2
始终把人民放在心中最高位置
把人民利益放在首位，为人民谋幸福。
积极回应人民关切
关注群众的热点难点问题，及时回应和解决。
3
不断提高人民生活水平
通过发展经济、改善民生，提高人民生活质量和 幸福感。
一切为了群众，一切依靠群众
坚持人民至上
把人民利益放在首位，以人民为 中心开展工作。
依靠群众力量
相信群众、依靠群众，发挥群众的 智慧和力量。
民主决策
解决问题
广泛听取群众意见和建议，充分发扬民主 ，科学决策，使决策更加符合群众利益。
积极解决群众反映的问题和困难，切实维 护群众的合法权益，增强群众的获得感和 幸福感。
群众路线的制度建设
建立健全群众工作制度
学习党的群众路线教育实践活动目标
一是明确目标。
努力做到相信班子、相信干部、相信企业家“三个相信”，放下怕组织不信任、怕担责任“两个包袱”，树立全心全意为人民服务、为发展服务的“一种精神”。
重点是要树立“爱岗敬业、求真务实、注重实效”的良好形象，带动全县广大党员干部树立“想干事、能干事、会干事、干成事、不出事”的良好形象。
二是振奋精神。
一是克服“守”的思想，积极谋事。
正确处理好创业与守业的关系，进一步增强忧患意识和危机意识，彻底破除小富即安、因循守旧的保守观念，坚持站在县域经济社会发展大局的高度，积极谋划本地区、本部门的工作，不断创新理念，以新思路实现新发展。
二是克服“怕”的思想，大胆做事。
要在深入学习省第九次党代会和州第八次党代会精神的基础上，结合县情和各自工作实际，找准工作切入点，勇于尝试，不怕失败，大刀阔斧抓发展，营造一种敢闯敢试、齐头并进的良好工作局面。
三是克服“推”的思想，主动成事。
全县广大党员干部要时刻对照岗位职责和绩效目标要求进行自我检查，切实加强作风建设，提高工作效率。
在任何时候、任何地方，广大党员干部尤其是领导干部都要以事业为重，以大局为重，坚决克服处事无策、遇事推诿的思想与作风，敢于承担责任，以一种主人翁的态度，以一种废寝忘食的精神，以一种休戚与共的意识，以一种不达目的不罢休的韧劲，切实把工作做好、做出成效。
三是学有成效。
通过学习、总结，找准切入点，振奋精神，以新的面貌，投入到具体的工作业务之中，以“四群”观点看问题，去做事，力争对照目标要求，及时、保质地完成好各种工作任务。
一句话，要把新的理论、新的观念与具体的实践紧密地结合起来。
否则，“学习、理论不与实践相结合，就会一文不值。
”就起不到学习、教育、提高的重要作用。
党的群众路线教育实践活动之向身边的先进典型学习
党的群众路线教育实践活动之向身边先进的典型学习杭州市余杭区住房和城乡建设局（规划分局）2014年5月目录最美的建设人 (2)房管事业领头羊 (5)平凡的坚守 (7)甘为群众“孺子牛” (9)爱岗敬业侠肝义胆 (12)平凡之处见精神 (17)危难时刻彰显党员本色 (19)用热诚点亮品牌 (21)“有事找小夏” (24)平凡中彰显不平凡 (27)最美的建设人——沈川同志先进事迹沈川同志出生于1970年11月，1990年参加工作，1997年加入中国共产党，现任余杭区规划建设信息中心支部书记、主任。
沈川同志在工作中始终坚持“清清白白做人，踏踏实实做事”的服务理念，全力、扎实、有效地推进各项工作，多次荣获局“优秀共产党员”称号，多次被评为先进建设工作者。
一、业务能力过硬2010年，沈川接手了东湖北路综合整治工程，3公里长的道路要大幅拓宽，上改下，各式管线一次入地。
当工程实施到运河镇东侧的时候，沈川他们遇到了难题。
那是一块大面积的淤泥地，要完成管道铺设就必须打钢板桩加固支持，这个过程稍有不慎就会发生塌方，就是人命关天的大事！当时有人说，要在这么差的地质条件下埋设污水管道几乎是不可能的事！但沈川说，办法总比困难多。
他迅速召开技术、质检、施工三方碰头会，现场攻关。
经过反复论证，在确保所有准备工作充足的前提下，沈川承受着巨大的心理压力，同意施工方实施技术攻坚。
而沈川则在地面上一刻不停地盯着，这一盯，就是整整两天两夜！在这48个小时里，沈川身上的汗水湿了又干，干了又湿，到最后浑身上下竟然都是盐碱，但他没有喊一声累，因为他明白，安全重于一切，他必须全力以赴，全程把控！当一根根钢板桩被稳稳打下去的时候，很多人说，真是想不到，这么大的技术难题竟然能在这么短的时间内被攻克！这一句“想不到”得来不易，是多少个日日夜夜的磨砺，练就了沈川过硬的业务素质能力。
二、服务意识过硬2011年，沈川又接手了临平沿山路安臵房工程，共涉及住户164户，面广，量大，复杂，而工程的时间节点又非常紧张，只有短短5到6个月的时间。
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随着计算机技术的发展及印刷技 术的进步，平面设计在视觉感观 领域的表现和应用也越来越丰富。
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为了保持 PPT 模板的能用性，在模板 设置中，图片都是可以替换的，替换 成内容相应的图片。 为了保持 PPT 模板的能用性，在模板 设置中，图片都是可以替换的，替换 成内容相应的图片。
在各个时期并不是齐头并进的。中国画最早采用的表现形式是色
彩和线条。它们对中国画艺术有着启示作用。
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设计的概念：设计指根据事先对物 品的材料选择，经过制作过程到物 品完成并得到使用的全过程而进行 的设想行为。设计不是静止的研究， 要从动态中寻求其变化的规律。
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设计的概念：设计指根据事先对物 品的材料选择，经过制作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ程到物 品完成并得到使用的全过程而进行 的设想行为。设计不是静止的研究， 要从动态中寻求其变化的规律。
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随着计算机技术的发 展及印刷技术的进步，
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平面设计在视觉感观
领域的表现也越来越 丰富，这对今天的平 面设计都提出了空前。
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这里填写图片的说 明或标题文字
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设计的发展存在着一个时代价值观的问题，即什么是设计？为什么而设计？围 绕这个问题，不同的时期就会形成不同的设计面貌。
这里填写小标题的主要内容。 这里填写小标题的主要内容。 这里填写小标题的主要内容。
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为了保持 PPT 模板的能用性，在模板 设置中，图片都是可以替换的，替换 成内容相应的图片。
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设计的发展存在着一个时代价 值观的问题，即什么是设计？ 为什么而设计？围绕这个问题， 不同的时期就会形成不同的设 计面貌。
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设计说明
封面图片选择了国家党政类，适合各类工作汇报总 结个人演讲报告以及会议展览。
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能动地给予设计以人性化的体验，建立起设计与人与自然的新 融合；其次结合时代的特征创造出符合艺术品位，体现科学价 值和推动经济发展这三重意义的设计，完成着从构思到表现到 体现科学价值和推动经济发展这三重意义的设计，完成着从构 思到表。
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设计的发展存在着 一个时代价值观的 问题，即什么是设 计？为什么而设计？ 围绕这个问题，不 同的时期就会形成 不同的设计面貌。 对于多元化的今天。
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关于中国画笔墨和色彩的关系，自古至今一直议论不断，有的人
主张重墨轻色，有的人主张重色轻墨，而中国画笔墨和色彩在数 千年来所经历的不同绘画表现形式。在此，我仅以个人体会和看 法对中国画笔墨和色彩的关系作一点浅议杂谈。 中国画在数千年 以来，经过了从形成至成长到成熟的坎坷路程，其表现形式和内 容随着时代的发展而不断发展变化。特别是笔墨和色彩的发展，
关于中国画笔墨和色彩的关系，自古至今一直议论不断，有的人 主张重墨轻色，有的人主张重色轻墨，而中国画笔墨和色彩在数 千年来所经历的不同绘画表现形式。在此，我仅以个人体会和看 法对中国画笔墨和色彩的关系作一点浅议杂谈。 中国画在数千年 以来，经过了从形成至成长到成熟的坎坷路程，其表现形式和内 容随着时代的发展而不断发展变化。特别是笔墨和色彩的发展， 在各个时期并不是齐头并进的。中国画最早采用的表现形式是色 彩和线条。它们对中国画艺术有着启示作用。
随着计算机技术的发展及印刷技术的进步， 平面设计在视觉感观领域的表现也越来越 丰富，这对今天的平面设计都提出了空前 的挑战，也为平面设计者提供了更为广阔 的发展窨。从技术上讲，平面设计更重要。
随着计算机技术的发展及印刷技 术的进步，平面设计在视觉感观 领域的表现和应用也越来越丰富。
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这里可以加上照片的说明
为了保持 PPT 模板的能用性，在模板 设置中，图片都是可以替换的，替换 成内容相应的图片。
随着计算机技术的发展及印刷技术的进步， 平面设计在视觉感观领域的表现也越来越 丰富，这对今天的平面设计都提出了空前 的挑战，也为平面设计者提供了更为广阔 的发展窨。从技术上讲，平面设计者不仅 要掌握传统的设计工具，如画笔，绘图笔 和相应的度量工具等，更 要掌握电脑和 绘图软件等现代化的设计工具。
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随着计算机技术的发展 随着计算机技术的发展 随着计算机技术的发展 及印刷技术的进步，平 及印刷技术的进步，平 及印刷技术的进步，平 面设计在感观领域表现。 面设计在感观领域表现。 面设计在感观领域表现。
随着计算机技术的发展 及印刷技术的进步，平 面设计在感观领域表现。
这里填写标题
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随着计算机技术的发展及印刷技术的进步， 平面设计在视觉感观领域的表现也越来越 随着计算机技术 的发展及印刷技 术的进步，平面 设计在视觉感观 领域的表现也越 来越丰富这对今。 丰富，这对今天的平面设计都提出了空前 的挑战，也为平面设计者提供了更为广阔 的发展空间。从技术上讲，平面设计者不 仅要掌握传统的设计工具，如画笔等工具。 随着计算机技术 的发展及印刷技 术的进步，平面 设计在视觉感观 领域的表现也越 来越丰富这对今。