新人教版二年级数学下册混合运算--列出综合算式练习
2020新人教小学二年级数学下册混合运算专项过关训练(含答案)
12.会场中单人椅有34把，双人椅有8把，一共能坐多少人?
13.算式里没有括号，有乘法和加法，应该（）。
A .从左往右依次计算
B .先算加法
C .先算乘法
14.比一比，算一算。
8+24÷4=______
36-28÷4=______
(8+24)÷4=______
(36-28)÷4=______
（1）
（2）
（3）
10.先填空，再列出综合算式。
（1）先填空再列式
综合算式：
（2）先填空再列式
综合算式：
11.我会填。
24棵白菜，平均放在8个篮子里，求每个篮子放几棵，列式为24÷8。
方法一：24-(______)-(______)-(______)=0(棵)。
方法二：(______)× 8=24，所以每个篮子放(______)棵。
5.计算
6. 45+14÷7，先算（）法。
A .加法
B .减法
C .除法
7.填一填。
（1）24÷(2+2)这个算式，先算______法，再算______法，结果是______。
（2）88-(48+10)这个算式，先算______法，再算______法，结果是______。
8.把下面的竖式补充完整。
9.算一算．
（______）根
18.在（）里填上运算符号，把下面两组卡片拼成两个算式，写在下面。
45+20（______）50 =15
算式：______
42÷6（______）5 =35
算式：______
19.蓝猫文具店有80支铅笔，上午卖了24支，下午卖了26支，还剩______支。列综合算式是______。
人教版二年级数学下册混合运算专项练习
人教版二年级数学下册混合运算专项练习1. 看下面各题，把它写成一道综合算式：①6×7=42 42－15=27______ ；②15＋9=24 24÷4=6______。
2. 填一填。
有21根可以搭成几个图形（______）个（______）个（______）个还剩几根（______）根（______）根（______）根3. 同学们参加体操比赛，男生32人，女生24人，每8人一组，可以分成（）组。
A .7B .4C .134. 73-46-14与（）的计算结果相同。
A . 73-(46-14)B .73-(46+14)C .73-46+145. 王云有22支彩色铅笔，用去13支后，妈妈又给她买了5支，王云现在共有多少支铅笔？正确的列式是（）。
A .22-13+5B .22-15-13C .22-5+136. 在有括号的算式里，要先算______里面的.7. 先填空，再列出综合算式。
（1）先填空再列式综合算式：（2）先填空再列式综合算式：8. 甲数比乙数少15，乙数是30，甲数是______。
9. 在没有括号的算式里，如果只有乘除法或只有加减法，都要按______的顺序计算；如果既有加减法义有乘除法，要先算______法，再算______法。
算式里有小括号的，要先算______的。
10. 妈妈带我和弟弟去植物园参观，一张成人票16元，一张儿童票8元。
妈妈需要给售票员阿姨______元钱。
11. 在52+8×7这道题中，既有______法，又有______法，要先算______法，再算______法。
12. 用竖式计算（1）458+542=（2）720-428=（3）708-507=（4）34÷4=13. 连一连。
14. 画一画，填一填。
根数算式8 8÷4=2（个）9 ______ ______10 ______ ______11 ______ ______15. 提出两个用除法解决的数学问题，并解答。
二年级下册混合运算练习题一-一道混合运算题
二年级下册混合运算练习题一班级姓名一．我会填。
1．看下面各题，把它写成一道综合算式。
6×7=42 42－15=27 ________________________________15＋9=24 24÷4=6 ________________________________ 2.在没有括号的算式里，既有乘除法又有加减法，要先算（），再算（）。
3.在没有括号的算式里，只有（）或只有（），都要从左往右按顺序运算。
在有括号的算式里，应先算（）。
4.85减去13的差是再除以9，列综合式：（）。
5.在12＋42÷6这道题里，要先算( )，再算( )。
6.7个6是（），再加上25的和列综合算式：（）。
7.用30减去35除以7的商，差是（）。
8.二年级有女生13人，男生17人，共有学生（）人。
如果每5人一组做实验，可以分（）组。
二、计算题(脱式计算)75+15-36 60-40÷8 50-(30+12)(21-18)×8 45÷(3×3) 8+8×95×8-2418+12÷442÷6×96×(49-40)7×2+48+16÷412+4×381÷9÷37×(5+2)56÷(50-42)72-9-972-30-8二、列式计算（文字题只能写综合算式，然后脱式计算）(1) 45减去21与15的和得多少? (2)8乘3的积再除以6得多少?(3)82与18的差除以8，商是多少？ (4)18加5与7的积是多少？三、解决问题1. 妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃?2. 每个人做9只千纸鹤，黄子轩和他的3个好朋友一共做了多少只？把这些千纸鹤每6只串成一串，可以串几串？3. 图书馆《科技画报》上午借出有19本，上午比下午多8本，一共借出多少本？（列出分步算式和综合算式）4.方天岳买3盒酸奶用9元，他带15元买同样的酸奶能买几盒？5. 姚老师用20元买了2支同样的钢笔后，还剩下2元。
人教版数学二年级下册合运算(含答案)
人教版数学二年级下册5.1混合运算练习题一、选择题（共10小题）1、算式里没有括号，有乘法和加法，应该（）。
A、从左往右依次计算B、先算加法C、先算乘法2、45+14÷7，先算（）法。
A、加法B、减法C、除法3、8×5-12的结果是（）。
A、26B、20C、284、同学们参加体操比赛，男生32人，女生24人，每8人一组，可以分成（）组。
A、7B、4C、135、小丽踢了24个毽子，比小佳少踢4个，两人共踢（）个。
A、28B、20C、526、算式7×8+8与下面哪个算式的计算结果相同（）。
A、8个8B、6个8C、9个77、6加12的和再除以3，商是多少？正确的列式是（）。
A、（6+12）÷3B、6+12÷3C、6+（12÷3）8、二（1）班同学上早操站了5排，每排站8名同学。
其中有18名女同学，男同学有多少名？正确的列式是（）。
A、8×5-18B、8×5+18C、8+5+189、王云有22支彩色铅笔，用去13支后，妈妈又给她买了5支，王云现在共有多少支铅笔？正确的列式是（）。
A、22-13+5B、22-15-13C、22-5+1310、乐乐和他的3个好朋友每人折了9只纸鹤，送给幼儿园的小朋友19只，还剩多少只？列式正确的是（）。
A、3×9－19B、4×9－19C、4×9+19二、填空题（共10小题）11、甲数比乙数少15，乙数是30，甲数是________。
12、 85减去13的差是再除以9，列综合式________。
13、看下面各题，把它写成一道综合算式：①6×7=42 42－15=27________ ；②15＋9=24 24÷4=6________。
14、在52+8×7这道题中，既有________法，又有________法，要先算________法，再算________法。
人教版二年级下册数学第五单元《混合运算》练习题
人教版二年级下册数学第五单元《混合运算》练习题练题一、脱式计算：38-27+16 = 2745-45÷9 = 4042÷（3+4）= 6改写：在脱式计算中，我们需要准确地计算出数值。
例如，对于38-27+16，我们得到的答案是27.同样地，对于45-45÷9，我们得到的答案是40.最后，对于42÷（3+4），我们得到的答案是6.练题二、先填空，再列综合算式：20-4=1616÷8=225÷5=535-5=3070-（24+18）=2882-82）÷9=06×6÷4=9改写：在这一练中，我们需要填空并列出综合算式。
例如，对于20-4=16，我们需要填写“16”。
同样地，对于16÷8=2，我们需要填写“2”。
最后，对于6×6÷4，我们得到的答案是9.练题三、列式计算：1）从30里面连续减去3个7，差是多少？答案是9.2）8乘3与4的和，积是多少？答案是36.3）72除以3和5的和，商是多少？答案是12.改写：在列式计算中，我们需要根据题目要求列出公式，并计算出答案。
例如，对于从30里面连续减去3个7，差是多少？我们可以列出公式“30-7-7-7=9”，得到的答案是9.同样地，对于8乘3与4的和，积是多少？我们可以列出公式“（8×3）+4=28”，得到的答案是36.最后，对于72除以3和5的和，商是多少？我们可以列出公式“72÷（3+5）=12”，得到的答案是12.练题四、解决问题：1）XXX做数学作业用了15分钟，比语文作业少用了5分钟，XXX完成这两项作业一共用了多少分钟？答案是25分钟。
2）XXX买回12个苹果，15个梨，把它们平均放在五个筐里，每个筐里放了几个苹果？答案是3个苹果。
3）看表格，回答问题。
3个汉堡和一杯可乐一共需要多少元钱？答案是29元。
改写：在解决问题中，我们需要仔细阅读题目，并根据题目要求进行计算。
小学二年级下册综合算式练习加减乘除混合运算
小学二年级下册综合算式练习加减乘除混合运算综合算式是小学数学学习中的一项重要内容，通过练习加减乘除混合运算，可以锻炼学生的计算能力和思维逻辑能力。
下面是一些小学二年级下册综合算式练习的例子，帮助学生提升他们的数学技能。
1. 加法算式练习(1) 12 + 3 + 5 = ?(2) 7 + 8 + 4 = ?(3) 9 + 6 + 2 = ?(4) 15 + 5 + 3 = ?(5) 6 + 9 + 7 = ?答案：(1) 12 + 3 + 5 = 20(2) 7 + 8 + 4 = 19(3) 9 + 6 + 2 = 17(4) 15 + 5 + 3 = 23(5) 6 + 9 + 7 = 222. 减法算式练习(1) 15 - 7 - 3 = ?(2) 12 - 5 - 4 = ?(3) 9 - 6 - 2 = ?(4) 18 - 9 - 3 = ?(5) 14 - 5 - 7 = ?答案：(1) 15 - 7 - 3 = 5(2) 12 - 5 - 4 = 3(3) 9 - 6 - 2 = 1(4) 18 - 9 - 3 = 6(5) 14 - 5 - 7 = 2 3. 乘法算式练习(1) 7 × 2 × 4 = ?(2) 3 × 5 × 6 = ?(3) 8 × 3 × 2 = ?(4) 4 × 7 × 9 = ?(5) 6 × 4 × 2 = ?答案：(1) 7 × 2 × 4 = 56(2) 3 × 5 × 6 = 90(3) 8 × 3 × 2 = 48(4) 4 × 7 × 9 = 252(5) 6 × 4 × 2 = 48 4. 除法算式练习(1) 24 ÷ 2 ÷ 3 = ?(2) 36 ÷ 6 ÷ 3 = ?(3) 48 ÷ 4 ÷ 2 = ?(4) 63 ÷ 7 ÷ 9 = ?(5) 72 ÷ 6 ÷ 2 = ?答案：(1) 24 ÷ 2 ÷ 3 = 4(2) 36 ÷ 6 ÷ 3 = 2(3) 48 ÷ 4 ÷ 2 = 6(4) 63 ÷ 7 ÷ 9 = 1(5) 72 ÷ 6 ÷ 2 = 6 5. 综合运算练习(1) 10 + 5 - 2 × 3 = ?(2) 15 - 2 × 4 + 6 = ?(3) 8 × 3 + 14 ÷ 7 = ?(4) 18 ÷ 6 + 4 × 2 = ?(5) 24 ÷ 8 - 4 + 2 = ?答案：(1) 10 + 5 - 2 × 3 = 9(2) 15 - 2 × 4 + 6 = 13(3) 8 × 3 + 14 ÷ 7 = 26(4) 18 ÷ 6 + 4 × 2 = 10(5) 24 ÷ 8 - 4 + 2 = 1通过这些例子的练习，小学二年级的学生可以逐步掌握加减乘除混合运算的技巧，提高他们的计算能力和思维逻辑能力。
人教版小学二年级数学下册混合运算练习题
人教版小学二年级数学下册混合运算 (一)一、口算题9×8+6=（）36÷4-3=（）7×（10-6）=（）20-5×3=（）8×5÷4=（）30÷（6+4）=（）9×7-8×6=（）40-8÷4=（）6×（9-5）=（）24÷6+4=（）二、脱式题9×7+8×6= 36÷6-4=（）（）（）（）（）（）8×（6+2）= 20-4÷4=（）（）（）（）（）（）5×（10 - 8）= 6×7+5=（）（）（）（）（）（）40÷5 - 4= 8×（9-4）= （）（）（）（）（）（）30-6×4= 9×4÷3= （）（）（）（）（）（）三、改对错题8×（6+2）=8×6+8×2 （）20-4÷4=4 （）5×（10-8）=10 （）30÷（5+1）=6 （）9×7-8×6=9×（7-8）+9×6 （）6×（7+5）=6×7+6×5 （）40-5÷5=7 （）8×（9-4）=8×9-8×4 （）30÷（6+4）=3 （）9×4-8×3=9×（4-8）+9×3 （）四、应用题1. 小明买了3个苹果和4个梨，每个苹果2元，每个梨3元，他一共花了多少元？2.小红有20元，她买了2本书和1支笔，每本书6元，每支笔2元，她还剩下多少元？3.小华有8个鸡蛋，他想平均分给4个朋友，每个朋友能得到几个鸡蛋？4.小丽有12支彩色笔，她想把其中的一半送给小明，她还剩下几支彩色笔？5.小李有15个糖果，他吃了其中的5个，他还剩下几个糖果？6.小刚有10个气球，他给了小芳4个，他还剩下几个气球？7.小明有16个饼干，他想平均分给他和小红，每人能得到几个饼干？8.小华有24元，他买了3个玩具车，每个玩具车8元，他还剩下多少元？9.小丽有18支铅笔，她想把其中的一半送给小华，她还剩下几支铅笔？10.小李有12个糖果，他吃了其中的4个，他还剩下几个糖果？附答案：一、口算题78、6、28、5、10、3、3、38、24、8二、脱式题9×7+8×6=63+4811136÷6-4=6-428×（6+2）=8×86420-4÷4=20-1195×（10-8）=5×2106×7+5=42+54740÷5-4=8-448×（9-4）=8×54030-6×4=30-2469×4÷3=36÷312三、改对错题1. √2. ×3. ×4. ×5. ×6. √7. ×8. √9. ×10. ×四、应用题1. 3×2+4×3=18元2. 20-2×6-2=4元3. 8÷4=2个鸡蛋4. 12÷2=6支彩色笔5. 15-5=10个糖果6. 10-4=6个气球7. 16÷2=8个饼干8. 24-3×8=0元9. 18÷2=9支铅笔10. 12-4=8个糖果人教版小学二年级数学下册混合运算 (二)一、口算题7×6+4=（）32÷4-2=（）6×（8-3）=（）25-5×4=（）7×4÷2=（）28÷（4+3）=（）8×6-7×5=（）45-9÷3=（）5×（7-3）=（）21÷3+3=（）二、脱式题7×6+4= 32÷4-2= （）（）（）（）（）（）6×（8-3）= 25-5×4= （）（）（）（）（）（）7×4÷2= 21÷3+3= （）（）（）（）（）（）28÷（4+3）= 8×6-7×5= （）（）（）（）（）（）45-9÷3= 5×（7-3）=（）（）（）（）（）（）三、改对错题7×（6+4）=7×6+7×4 （）25-5÷5=4 （）6×（8-3）=6×8-6×3 （）28÷（4+3）=4 （）8×6-7×5=8×（6-7）+8×5 （）9×（5+4）=9×5+9×4 （）45-9÷3=12 （）7×4÷2=7×2 （）21÷3+3=10 （）5×（7-3）=5×7-5×3 （）四、应用题1. 小红有15个贴纸，她想把其中的一半送给小明，她还剩下几个贴纸？2.小明有20元，他买了4个冰淇淋，每个冰淇淋5元，他还剩下多少元？3.小华有9个苹果，他想平均分给3个朋友，每个朋友能得到几个苹果？4.小丽有21支彩色笔，她想把其中的三分之一送给小李，她还剩下几支彩色笔？5.小李有18个糖果，他吃了其中的三分之二，他还剩下几个糖果？6.小刚有12个气球，他给了小芳5个，他还剩下几个气球？7.小明有24个饼干，他想平均分给他和小红，每人能得到几个饼干？8.小华有36元，他买了4个玩具车，每个玩具车9元，他还剩下多少元？9.小丽有30支铅笔，她想把其中的一半送给小华，她还剩下几支铅笔？10.小李有20个糖果，他吃了其中的4个，他还剩下几个糖果？附答案：一、口算题46、6、30、5、14、4、3、42、20、10二、脱式题1. 7×6+4=42+4462. 32÷4-2=8-263. 6×（8-3）=6×5304. 25-5×4=25-2055. 7×4÷2=28÷2146. 28÷（4+3）=28÷747. 8×6-7×5=48-35138. 45-9÷3=45-3429. 5×（7-3）=5×42010. 21÷3+3=7+310三、改对错题1. 对2. 错3. 对4. 错5. 错6. 对7. 错8. 错9. 对10. 对四、应用题1. 15÷2=7.5个贴纸（或者说她不能平均分，每人只能得到7个贴纸，还剩下1个贴纸）2. 20-4×5=0元3. 9÷3=3个苹果4. 21÷3=7支彩色笔（或者说她送给小李7支彩色笔，还剩下14支彩色笔）5. 18×（1-2/3）=6个糖果6. 12-5=7个气球7. 24÷2=12个饼干8. 36-4×9=0元9. 30÷2=15支铅笔10. 20-4=16个糖果。
人教版二年级下册混合运算练习题
人教版二年级下册混合运算练习题数学练册五单元1.脱式计算。
计算44+17+2678-18+2481÷9×6时，没有小括号的算式里，先按照先乘除后加减的顺序计算。
2.XXX有16张红纸和24张蓝纸，折飞机用去了13张纸，现在XXX还有多少张纸？XXX现在还有27张纸。
3.先计算，再按照要求把卡片前的序号写在合适的括号里。
1) (75-13)+34=962) 62+(13-20)=553) 37+(24+29)=904) (72÷9)×8=645) (54÷6)×6=546) (40-12)+60=884.在空里填上合适的数。
1) 45-25+95=1152) 15÷3×5=253) 25-24+38=394) 7×7÷3=166-16÷4<26-16÷445+5-16>16+45-56×6÷4=924÷3×5=4058×2+15>8+2×911.看图并列式计算。
12.你能用两种不同的算法计算出一共有多少个小正方体吗？方法一：每个层面有4个小正方体，共有6个层面，所以一共有24个小正方体。
方法二：将大正方体拆成8个小正方体，每个小正方体有3个面是朝外的，所以一共有24个小正方体。
13.下面一共有多少个小正方体？一共有27个小正方体。
14.计算。
83-(12+18)×7×(9-2)÷(4+3-2)×6÷(9-3)=1053+2×9÷(42-24)×6÷9-3+4=715.计算后我发现：算式里有小括号，要先算括号里的内容。
16.将正确答案的序号填写在括号里。
1) 计算45÷(5+4)，结果正确的是(5)。
A.9 B.55 C.132) 下列算式中，得数是1的算式是(1)。
二年级下册《混合运算专题练习》
一、根据表格列综合算式
二、先填空，再列综合算式
算式： . 算式： . 算式： . 三、看图并列式计算
. 四、解决问题
（1）明明家里上午来了26人，下午来了22人，每8人围坐在一张桌子，需要多少张桌子？
（2）图书角原来由80本图书，拿走了26本，剩下的图书每9本放在一格，可以放满多少格？
一、根据表格列综合算式
二、先填空，再列综合算式
算式： . 算式： . 算式： . 三、看图并列式计算
. 四、解决问题
（1）妈妈带了70元，买了22元的裤子，剩下的钱买8元一双的袜子，可以买多少双？
（2）超市里有6箱牛奶，每箱8瓶，已经卖掉了22瓶。
超市还剩多少瓶牛奶？
一、把每组算式合成一个综合算式
（1）35+46=81 （2）89-17=72 （3）50-24=26
81÷9=9 72÷8=9 31-26=5
算式：算式：算式： .
二、先填空，再列综合算式
算式：算式：算式： .
三、看图并列式计算
.
四、解决问题
（1）小江有80张卡片，送26张给朋友，剩余的每6张放一页，可以放多少页？
（2）一本童话故事书，丽丽第一天看了12页，后面每天看8页，6天看完。
这本书一共多少页？。
二年级下数学同步测试-混合运算(含答案解析)-人教新课标 (2)
《混合运算》同步测试1．脱式计算。
12－8÷4 2＋6×9 8×7－28 12＋8×6考查目的：掌握含有两级运算的运算顺序，熟悉脱式计算的书写格式。
答案：10 56 28 60 （脱式计算过程略）解析：这类题学生首先要思考题目属于那种类型，从而正确运用相应的运算顺序进行计算。
2．下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。
2＋4×7 14－4÷2=6×7 =10÷2=42 =5考查目的：熟练掌握含有两级运算的运算顺序，并正确计算。
答案：2＋4×7 14－4÷2=2+28 =14-2=30 =12解析：这是一道判断改错题，相对于直接运用运算顺序进行计算的要求更高些。
对初学者有一定误导性，训练时要注意引导学生细致分析和思考。
3．在里填上“>”“<”或“=”。
40÷5－7 7 7＋2×8 5＋167÷1＋7 16－16÷8 72÷9＋75 8＋9×9考查目的：熟练掌握含有两级运算的运算顺序，并会比较大小。
答案：< > = <解析：这是在正确进行综合算式计算后进行比较大小的扩展训练，难度稍高，注意解决方法的灵活性。
4．先填空，再列综合算式。
考查目的：要求学生根据计算过程列出综合算式。
答案：63÷9 +20 8-8÷2=7+20 =8-4=27 =4解析：本题突出有两级运算时，先算乘、除法，不必使用小括号。
5．看图列式计算。
考查目的：考查学生看图理解数量关系，列出综合算式的能力。
答案：8×4＋10=42或8×5+2=42解析：本题注重学生的读图能力训练，答案不唯一。
6．小红在算 18－÷2时弄错了运算顺序，先算减法后算除法了，结果得数是5。
正确的得数应该是多少？考查目的：巩固混合运算的运算顺序，学会逆向思维。
人教版数学二年级下册-2-混合运算的计算技巧-同步练习
方法技能分类评价2.混合运算的计算技巧一、认真审题，填一填。
(第4题9分，其余每空1分，共18分)1.计算36－16÷4时，先算()法，计算64÷(16－8)时，先算()法。
2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
36÷4÷3680－56－2380－(56＋23)34＋2×33848＋6÷6(48＋6)÷63.在里填上合适的数。
27÷(21－)＝36×(÷4)＝36(43－)÷6＝34.先填空，再列综合算式。
(1)(2)(3)二、先用“”画出先算什么，再计算。
(每小题3分，共18分) 84－64÷845÷9＋2798－(36－19)(24＋32)÷848÷(4×2)(36－28)×9三、下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正过来。
(9分)四、根据下表列出相应的算式并计算。
(每小题12分，共24分)1.被减数58－226×990减数92936＋18算式：2.被除数28＋177292－28除数512－38算式：五、帮小马虎添上括号，使等式成立。
(每小题3分，共18分)7×9－7＝1428＋7÷7＝528－8÷4＝569－25－17＝6184－18＋9＝5732÷8÷2＝8六、把29、38、36、27这四个数填入里，使等式成立。
(每个数在每个算式中只能出现一次。
8分)＋－＝＋－＝七、聪聪在计算12＋÷3时，弄错了计算顺序，先计算加法，再计算除法，算得的结果是5，正确的结果是多少？(5分)答案一、1.除减2.＜＝＞＞3.1224254.(1)351752－(8＋27)＝17(2)729(43＋29)÷8＝9(3)1532(15－7)×4＝32二、84－64÷8＝84－8＝7645÷9＋27＝5＋27＝3298－(36－19)＝98－17＝81(24＋32)÷8＝56÷8＝748÷(4×2)＝48÷8＝6(36－28)×9＝8×9＝72三、×56－36＋4＝20＋4＝24×48÷(8－2)＝48÷6＝8×18÷3×2＝6×2＝12四、1.58－22－9＝276×9－29＝2590－(36＋18)＝362.(28＋17)÷5＝972÷(12－3)＝8(92－28)÷8＝8五、7×(9－7)＝14(28＋7)÷7＝5(28－8)÷4＝5 69－(25－17)＝6184－(18＋9)＝5732÷(8÷2)＝8六、29＋36－38＝2738＋27－29＝36(答案不唯一)七、3×5－12＝312＋3÷3＝13口答：正确的结果是13。
小学二年级下册列综合算式练习认识数学运算的交换律
小学二年级下册列综合算式练习认识数学运算的交换律数学是一门既有趣又实用的学科，它的运算规则也是我们学习数学的基础。
在小学二年级下册的课程中，我们将学习认识数学运算的交换律。
本文将通过列举综合算式练习的方式，帮助我们更好地理解和掌握交换律的应用。
1. 两个数字的加法运算首先，我们来看两个数字的加法运算。
在加法运算中，交换律的规则是：改变加法算式中数字的顺序，结果不变。
例如，计算8 + 5和5 + 8的结果。
根据交换律，无论数字的顺序如何，两个算式的结果应该相等。
计算得出8 + 5 = 13，5 + 8 = 13，符合交换律的规则。
2. 三个数字的加法运算接下来，我们来看三个数字的加法运算。
同样地，交换律也适用于这种情况。
例如，计算6 + 3 + 2和2 + 3 + 6的结果。
按照交换律，两个算式的结果应该相等。
计算得出6 + 3 + 2 = 11，2 + 3 + 6 = 11，仍然符合交换律的规则。
3. 数字与括号内的加法运算除了数字之间的加法运算，交换律还适用于括号内的加法运算。
例如，计算4 + (7 + 2)和(2 + 7) + 4的结果。
根据交换律，无论括号内的加法顺序如何，两个算式的结果应该相等。
计算得出4 + (7 + 2) = 13，(2 + 7) + 4 = 13，仍然符合交换律的规则。
4. 乘法运算中的交换律除了加法运算，交换律也适用于乘法运算。
在乘法运算中，交换律的规则是：改变乘法算式中数字的顺序，结果不变。
例如，计算5 × 8和8 × 5的结果。
根据交换律，两个算式的结果应该相等。
计算得出5 × 8 = 40，8 × 5 = 40，符合交换律的规则。
5. 乘法混合运算中的交换律在乘法混合运算中，交换律同样适用。
例如，计算2 × (3 + 4)和(3 + 4) × 2的结果。
按照交换律，无论括号内的加法运算如何，两个算式的结果应该相等。
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（一）根据下表，列出综合算式并计算。
72 ÷ 8
5 × 7(722÷÷88)
列式：
（一）根据下表，列出综合算式并计算。
32 - 27
36 + 12
8
×
(3227)
(36+1 2)
÷
6
列式：
（一）根据下表，列出综合算式并计算。
4 ×7
54 - 18
5 + (4×7)
(5418)
÷
6
列式：
（二）根据下表列出综合算式并计算。
混合运算
列出综合算式练习
先说说每题的运算顺序，再进行计算。 46+37-38 24+18÷6 16-7×2
81-35+27 36÷4+40 3×8÷4
18÷3×8
28÷（63÷9）（72-18）÷9
这些题的 运算顺序是 怎样的？
里里，，在在算只如没没式有果有有里加有括括有减乘号号括法除的的号或法算算的者，式式， 只左又乘要有往有除先乘右法加算除按，减括法顺后法号，序算，里都 计 加要面要 算 减先的从 。 法算。。
被减数 (1188+722) 81 (66××99) 80
54
减数 64 (4433--2277) 5 (544+-288) (24÷6)
列式：
（三）根据下表列出综合算式并计算。
被除数 (1122+122) 36 (33××88) 72
28
除数 6 (4+5) 4 (54-46) (24÷6)
列式：
把下面每一组算式合并成一个综合算式并计算。 （1）8（48-42-121=）6=363 （2）2（12-11-313=）8=8
63÷7=9
（84-21）÷7=9
列式：
50-8=42
50-（21-13） =42
把下面每一组算式合并成一个综合算式并计算。
（3）（363÷6÷99=）4=4
（4）2（72+7+1515=）4=242
+4=52
48+（36÷9） =52
列式：
42÷7=6
（27+15）÷7=6
列出综合算式注意一 下几点：
1.给算式添加括号； 2.根据运算顺序，看 添加的括号是否合适。