要学会赞美别人_小学作文

学会赞美别人文章

学会赞美别人文章每个人都应该学会赞美别人。

因为每个人如果真诚地赞美别人，别人的心里会高兴温暖。

赞美可以让彼此都有一个好心情，而且还可以在赞美中学习别人的优点。

因此，生活中要学着赞美别人。

不要吝啬赞美别人。

只要你愿意赞美别人，你的精神世界就会升华！所以不要吝啬于赞美别人！学会赞美并不难。

只要你真诚地赞美别人，赞美就会随之而来！有一次，我在家里练字，妈妈进来看着我的练字本说：“哇，静洁的字真是越来越漂亮了，继续加油啊!”就为了不辜负妈妈的鼓励，我练的字越来越好了。

我练完字就去妈妈房间问妈妈：“为什么您一赞美我，我就充满了自信，字就越写越好了呢?”妈妈笑着说：“因为赞美他人就是给他人自信，又给他人鼓励，这样他人就会越做越好。

妈妈刚刚就是这样鼓励你的，你现在不是写得越来越好了吗?”我说：“对呀，赞美别人就是给别人自信，给别人鼓励，我以后也要多多赞美别?”赞美就像人生道路上的一盏灯，在黑暗中照亮前方的人生道路。

赞美就像风吹动着将要远航的帆；赞美如春雨，滋润着希望的蓓蕾；赞美就像彩虹。

它的美是一辈子都难以实现的。

请赞美别人！也许仅仅因为你的赞美，它就会改变别人的生活。

它像一条清澈的小溪，可以冲刷卵石，清除苔藓。

这样，我们就会变得快乐、开朗、快乐！“表扬他人”课是我们未来的一门重要必修课！所以，请赞美你周围的每一个人。

无论他们是好是坏，贫穷还是富有，我们都应该发现他们的优点，并赞美他们。

让我们一起学会赞美别人，一起来赞美别人吧!我们应该学会欣赏和赞美他人，并尽最大努力探索他人的亮点。

同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱，而有的看到的却是树梢上的毛毛虫。

为什么同一件事会产生两种截然不同的结果？原因是有些人知道如何欣赏和赞美。

有些人只是用批判和指责的眼光看待事物。

一名作者曾作过一次调查：经过赏识他人，夸奖，赞美他人的往往外于积极乐观，受人欢迎，不常生病，并且比一般人长寿;而常指责，抱怨的人朋友比较少，孤单落寞，身体心理脆弱，比一般人寿命短。

夸奖别人的作文

夸奖别人的作文夸奖别人的作文4篇无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

写起作文来就毫无头绪？以下是店铺帮大家整理的夸奖别人的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

夸奖别人的作文1今天上课，老师教我们要如何学会夸奖别人，夸奖别人说明我们发现了美，夸奖更会让别人开心，会让我们人与人的相处变得更加和谐美好！”课堂上，老师让同学们都对着自己的同桌笑一笑，还让我们说说对方的优点。

虽然我和同桌关系处得不错，但是要当着她的面夸奖她，我还真有点儿难为情。

不过，我还是试着开了口，我对她说：“你每天中午为班级搞卫生，每次都把讲台擦得很干净，闪闪发亮的！”接着，同桌也开始夸我了，她说：“你上课专心听讲，积极发言，我要向你学习！”我们听了对方的夸奖，都开心地笑了。

老师还问我们，除了夸奖同桌。

还可以夸奖谁呢?有同学说自己的爸爸妈妈，有同学说老师，大家七嘴八舌地说着自己心里想夸奖的人。

老师说：“那我来听听大家是怎么夸老师的'。

”这下，同学们说得更多了，再也没有一开始的害羞了。

老师说：“听了大家这么多的夸奖，我心里美滋滋的！”看到老师的笑脸，我们都明白了夸奖别人会带给别人快乐，以后，我一定要多看到别人的优点，还要告诉他：“你真棒！”以后，如果碰到了值得夸奖的事情，一定不要吝啬你的夸奖，学会夸奖别人吧！夸奖别人的作文2我在泰山外国语学校上四年级了，王梦珠是我三年多的好朋友。

一双水汪汪的大眼睛嵌在她脸上，头发在脑后扎成一个短短的马尾辫。

她还有许多优点值得我学习。

王梦珠非常乐于助人。

有一次，我铅笔盒没带，就问：“你们谁能借我支钢笔呀?”我的话音刚落，王梦珠接着说：“我借给你。

”接着就递给我一支钢笔。

还有一次，女生洗澡，回教室时我忘记带头绳，头发散在背上总是遮眼。

王梦珠看到我难受的样子，便说：“张知恒，你用头绳吗，我借给你。

”我说：“你怎么不用啊?”“我头发短，你用吧！”她回答道。

关于学会赞美他人的作文

关于学会赞美他人的作文----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。

您的努力学习是为了更美好的未来！关于学会赞美他人的作文篇一学会赞美你身边的人，你自己也会变得完美起来。

赞美，这个词语相信大家都能理解，可是，为什么要学会赞美呢?赞美，它有着它本身富有的特殊意义。

赞美和奉承最大的区别，就是：赞美，它是发自内心的，是自己心里所想要说的，并不包含有其他的拍马屁、谋利等意思;而奉承，则是虚假的。

“奉承”这个词，说起来有一点点包含赞美的意思，表面上也像是赞美，但是，奉承，它是为了获得眼前的利益别无它法的办法----去拍别人的马屁，只有这样，才能获得垂钓在眼前的“利益”。

换句话说，奉承，可以理解为虚假的“赞美”。

赞美是对个人行为的肯定。

试着赞美身边的某一个人，看一看，他有什么反映。

答案不得而知，多数的人表情都会惊讶、高兴、喜悦、兴奋。

因为，你发自内心的赞美的星星火光，洒到了赞美对象的心里，已经产生了巨大的“电流”，变得兴奋无比。

也许你自己也有过这样的体验：被别人赞美的感觉是多么好。

那句句发自内心的赞美，仿佛一曲幽雅的乐曲，使你在心头感到沁透心脾，感觉是那么地清新、爽朗，自己心里也觉得个人的行为有了一定的肯定，很值得骄傲。

至于学会赞美身边的某个人，不但会使赞美的对象感到自豪，也会使自己变得完美起来这类的说法，是有一定的原因和来源的。

赞美了某个人，使某个人高兴，自己的心里也应该涌出一中不能用言语来表达的情感。

被别人赞美，自己也会随着心情的高度“充电”而更加兴奋。

可以说，赞美是个人力量和精神鼓舞的源泉。

懂了吗?在赞美人的时候......学会赞美身边的某个人，不但会使赞美的对象感到自豪，自己也会变得完美起来。

关于学会赞美他人的作文篇二赞美是每个人都会有的。

赞美可以使人更加美丽，别人也会跟高兴，自然也会反过来赞美你。

被别人赞美时你就会感到高兴。

人们对于赞美的敏感程度绝不在于听到的反映，赞美的功效往往是赞美者所始料不可及的。

学会赞美作文300字

学会赞美作文300字学会赞美作文300字6篇在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺帮大家整理的学会赞美作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。

学会赞美作文300字篇1每个人都会有自己的优点，赞美别人可以让别人心情愉悦，别人心情好的状态又能够感染周围的人。

赞美可以让彼此都有一个好心情。

比如，大扫除中，我发现王凯表现得非常出色。

我会对王凯说:“王凯，大扫除中你表现得非常好，我要向你学习。

”作文本发下来了，我发现丁静的作文写得非常好，字也写得工整漂亮。

我会说:“丁静，你作文写得真好，像一个小作家，你的字写得工整漂亮，像一个小书法家，真是两全其美啊!”放学回家，劳累了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜，我会对妈妈说:“妈妈你这么劳累，回家还给我做了这么好的饭菜，让我亲你一口。

”我们班的孙光亚很懂军事，我会对他说:“孙光亚，你的军事学得太好了，有时间也来教教我。

”景鹏宇的字工整又漂亮。

我会对景鹏宇说:“景鹏宇你的字太好了，我要向你学习。

”真诚的赞美是发现和肯定别人优点的过程，会赢来别人的好感和友谊，同时让别人增加自信，感受快乐，也让自己找到学习的榜样。

但是，有一点很重要，赞美要实事求是，虚情假意的赞美就是奉承。

因此学会赞美，可以让生活更加美好。

每个人都能够真诚地赞美身边的人，生活便充满温暖。

学会赞美作文300字篇2在一个阳光明媚的一天，小刺猬准备去摘苹果，突然，小刺猬发现前面有一只小獾，小獾正在做板凳，小刺猬拿着板凳仔细看了起来，小刺猬摸了一下板凳，有点粗糙，但是小獾的板凳一个比一个做得好。

小刺猬对小獾说：“小獾，你做的的板凳一个比一个做得好。

”小獾说：“真的么？”小刺猬说：“真的，”小獾说：“谢谢你。

”后来，小刺猬就去采果子了。

小刺猬釆完果子回来看见小獾还在原来的地方做板凳。

小刺猬说：“小獾，你比原来做的还要好呀，”小獾说：“那是，因为你鼓励了我，所以我比刚才做的还要好呀。

要学会真诚地赞赏他人(精选多篇)

要学会真诚地赞赏他人(精选多篇)第一篇：要学会真诚地赞赏他人要学会真诚地赞赏他人在生活和工作中，常常会碰到一些人当着众人面批评别人，受指责的人常显不悦，等批评的人一离开，便开始抱怨，并仍然我行我素。

俗语说“甜言蜜语三冬暖，恶语伤人六月寒”。

在现实生活中，耳边的赞美声太少，听到更多的是抱怨、嘲讽与责备；事实上，人人都喜欢受人称赞，人类本质里最殷切的需求是渴望更多的被人肯定和尊重。

从心理学的角度来说，我们都害怕受人指责。

因批评而引起的羞忿，常常使同事、朋友和亲人情绪大为低落，并且对及时纠正错误，益处不是很大。

正如一首歌所唱的“只要人人都献出一点爱，世上将变成美好的人间”，且不说“一点爱”，只要人人懂得真诚地赞赏他人，生活氛围就会到处充满认同感、成就感。

学会真诚地赞赏他人，首先要求我们善于使用“换位思考法”。

尽量去了解别人，而不是用责骂的方式；尽量设身处地去想──他为什么当时会这么做，这比起一味地批评责怪要有益、有趣、有意义得多，让人易于沟通与理解。

学会真诚地赞赏他人，其次要求我们慷慨的“称赞他人”。

天生具有引发人们热情的能力，促使人将自身能力发展到极限的最好办法是称赞与鼓励。

要真诚、慷慨的赞美。

人的生命只有一次，所以，任何能贡献出来的好与善，我们都应该现在就赞美，不要迟缓与怠慢。

在您每天的生活之旅中，别忘了为世界留下一点赞美的温馨；这一点小火花会燃起友谊的火焰，您会惊奇地发现它会留下多么明显的痕迹。

学会真诚地赞赏他人，当然也包括要求我们学会用心倾听他人意见，尊重他人意见，不要总是责怪他人，不要忘记微笑等等。

日常生活如此，实际工作中也是如此，要真诚地赞赏他人，真诚、慷慨地赞美他人在工作上取得的成绩，哪怕他人只有点滴闪光之处。

当年，刘备三请孔明，这种做法就是真诚地赞赏他人的具体方式。

人是懂感情的，有良知的人都懂得“知恩图报”，只要您真诚的付出，大部分情况下，大部分人会“懂您”。

大胆假设一下，没有刘备的赞赏，或许就无孔明的“鞠躬尽悴”。

学会赏识赞美他人作文(优秀3篇)

学会赏识赞美他人作文（优秀3篇）爸爸给我讲了一个故事，故事的名字叫《要学会赞美别人》。

这个故事说的是，在其中一个公司的办公室里，一个女孩儿穿了一件漂亮的新衣服去上班。

有一位同事马上指出，你的这件衣服袖子太肥了，不好看，女孩儿听了，心里有些不高兴；另一位同事首先对衣服的颜色和款式加以赞美，最后说：“你的这件衣服如果袖子再瘦一点，就更漂亮更完美了。

”女孩儿听了，心里很高兴，连忙说：“下了班，我就到服装店改一下。

”听了这个故事以后，我有了一些想法，比如：有的孩子做了错事，先不要批评他。

首先夸夸他的优点，再指出他做的事儿错在哪里，他心里感觉不到是在责备自己，就应该很容易接受。

在平时的生活和学习中，每个人都难免会犯错误或有不足之处，不要一味地批评别人，要学会赞美别人。

当一声鸽哨嘹亮划破城市的天空，你看那道路两侧的花坛中树枝上就绽出了粒粒花蕾点点嫩芽，一片嫣红满目青翠；当缕缕春风拂过校园的清晨，你看那火一般绽放的木棉花，聆听小鸟欢快的歌唱；当你们班获得“文明班”，你真是欣喜若狂，由衷地赞叹：了不起，太棒了！五彩缤纷的世界，多姿多彩的生活，就是这样，让心怀纯真向往美好的人们不时地感受无尽的自然美和人性美，赞美便由此产生。

一般来说，人人都有赞美的眼光，也都有需要他人赞美的心态。

由于人类共有的特点，“自己的，就是最好的”，人们只欣赏自己的长处，而忽视了赞美别人的优点。

同学们不仅要欣赏自己，而且还要学会赞美别人。

课堂上，同学们踊跃发言，如果回答精彩绝伦，你不禁报以热烈的掌声，令他无比快乐；即使回答不够正确，你也无须嘲笑，而是为他这种敢于发言的勇气投去赞许的目光，令他信心倍增。

生活中，当同学遇到困难和挫折，你不是冷眼旁观，而是给予一个微笑、一声赞扬，这可能是一种无形的力量，它可以增强他的信心，激发他的勇气，帮助他战胜一切困难和弱点。

学习中，当同学取得优异成绩，你应该多一点赞美，而不是不屑一顾甚至嗤之以鼻，说风凉话，只有这样，才能融洽同学关系，才能使你得到期待的赞许，才能使他获得成功的喜悦，才能在你们心中洒下一片生机勃勃的春色，点亮一个又一个的希望。

赞美他人作文汇编五篇

赞美他人作文汇编五篇赞美他人作文篇1在生活中，我们要学会赏识、赞美、鼓舞他人，这样才能发觉生活中的亮点。

当两个同样的人看同一棵树，一个人看到的是满树的郁郁葱葱，而另一个人看到的却只是树上那“不起眼”的毛毛虫，为什么在相同的事物上会有截然不同的答案呢？那是由于他们看待事物的目光有所不同，一个是带着观赏的目光看待的，而另一个人是用挑剔的目光看待的。

赞美赏识是我们走向成道路中不行缺少的“养分品”；是我们生活的活力、动力。

那么，我们又该如何赞美、赏识他人呢？例如在生活中，当你乘坐汽车，下车时，对司机说一句：“感谢师傅，坐你的车很平稳。

”这简洁的话语，对司机师傅来说是多大的鼓舞啊！当司机师傅开车劳累时，想想这句话，确定会有更大的动力了，心情也就舒适了！让我们大家一起来赏识他人，赞美他人，鼓舞他人，那么世界就会多一份暖和！赞美他人作文篇2赞美是开启心灵的金钥匙，给他人以奋进的士气和动力，使美妙的行为的一连续，从而制造出辉煌的成就。

赞美之所以有这样奇妙的力气，是由于它是真善美的分散。

赞美贮存在每个人的心中，只要你肯赐予，只要你不吝啬，赞美的力气将制造一个有一个奇迹。

赞美他人就要以“学会发觉别人的特长，体谅别人的难处”这句话开头，知道了别人的特长，别人做好了，你就赞美他，别人的难处你就赞美他，这不尽是德体，智的.美，赐予观赏，赞的美，还是心灵上的美。

发觉美妙，赐予观赏，赞美，都是一种给人暖和和力气的力量！任何事物都有两面，只观察糟糕的一面，状况就会真的变糟；能看到美妙的一面，美妙便会常伴左右。

赞美是人类语言的独特创意，它隐藏着超乎寻常的力气；一句赞美，如同久旱后的甘露，滋润着萎黄草木焦渴的心灵；一句赞美，如同初春的暖阳，消融着残留的冰雪；一句赞美，如同一座灯塔，在你最迷茫的时刻指引你前行的方向。

观赏小伙伴就要做到敬重他，理解他，以宽容之心对待他。

发觉小伙伴的优点更需要开放的心节！赞美、信任和期盼能转变人的行为。

学会赞美作文2篇

学会赞美作文2篇学会赞美作文1你想让自己成你在他人的认可之中吗？你想让别人对你刮目相待，另眼相看吗？你想让你的生活布满欢乐，自信与快乐吗？别迟疑了，从如今起，别吝啬你的唾液，多去赞美别人。

别吝啬你的视觉，多去发觉别人。

很多的事实可以证明，一个人的语言，一个人的目光用来观赏，赞美他人，可以转变一个人，一个企业、甚至一个国家。

赞美会产生一种“马利翁效应”，它是由美国有名心理学家罗森塔尔和雅各布森在学校教学上予以验证提出。

一簇，心理学家罗森塔尔和助手来到一所学校，声称要进行一个“将来进展测试”，并敖有介事地以赞美的口吻，将一份“最有进展前途者”的名单交到校长和老师手中，嘱咐他们务必保密，以免影响正确性。

其实他撒了一个“权威性的谎言”，由于名单上的学上根本都是随机挑出来的。

8个月后，奇迹消失了，凡是名单上的同学，个个都大有进步，各方面都很优秀。

由此看来，一个小小的确定，却能让同学提高自己的身价，找到自信超越自我。

我认为，赞美也使心理学上的“蝴蝶效应”齐白石爷爷小时候，家里很穷。

他八岁就给人家放牛，砍柴。

一簇放牛，池塘上的'荷花开了，白石爷爷便顺手拿起树枝在地上勾画着。

一位路人走过，看了看，没表态。

白石以为自己画的丑，不禁绝望的低下头。

路人见他黯然而又绝望的神情，便出于好意的说：“呀，你小小年纪就画得如此动人，想必以后肯定是个名垂四方的大画家！”就由于这句话，齐白石自信了起来，每次放牛，她总会想起那句话。

便更加专心学画了，最终果真成了名垂四方的大画家。

我想，那位路人才是齐白石最好的老师，若不是他的无意中的赞美，又如何能使齐白石沉迷画画，直至到老小小的赞美，竟然能成为一个人的转折点，不行思议啊！给别人一点火花，让他燃烧整个世界。

给别人一颗种子，让他遮盖整个蓝天。

给别人一句赞美，让他放射整个生命。

学会赞美作文2忙劳碌碌的学习生活，使你，我，他都不得不每天穿梭于两点一线之中–上学，回家，放学。

反反复复而又极其枯燥的生活，或许会遭到很多的埋怨，埋怨昨天的不懂惜时，埋怨今日的劳累疲乏，埋怨明天的前途渺茫。

赞美别人作文小学生大全

赞美别人作文小学生大全人人须要别人的赞美，人人也须要赞美别人，因为赞美是一种礼貌，是一种敬重，是一种鼓舞，也是一种关怀。

能给人带来友爱，带来温馨，带来精神的快感，带来心情上的开心。

人从懂事那天起，就知道什么话好听，什么话不好听，赞美的话和吹毛求疵的话就能区分得出来，这里给大家共享一些关于赞美别人作文小学生，供大家学习。

赞美别人作文小学生1生命是什么?三四年前的我根本去想这个问题。

慢慢的我长大了，学问也增多了不少，我懂得了生命是渺小的，就像大海中的一粒细沙，一点儿也不起眼，因此我们要酷爱生命。

春季的一个下午，碧绿的草地上，那个累的小草亲近地戒在一起，手拉这手儿，指出一块块松软的地毯，同学们在草地上跑来跑去，踩踏着小草，小草们静默无闻，任人践踏，但它们仍旧焕发着勃勃生命力，不管是刮大风，还是下大雨，它们还青翠如初，这是多么顽固的生命力啊!可在生活中我却经常看到这样的一些场景，在车水马龙的马路上，一个喝醉酒的人开着车子，在公路上跳起了摇摆舞，摇摇摆摆的车子在马路上行驶着，最终，在一个交警的面前停了下来，他上前向交警问路，交警一看就知道他喝醉了酒，把他带走了。

我不明白为什么喝醉了酒还敢开车，他莫非不知道这样做既害人又害自己吗?假如不是交警把他带走了，那一场车祸将不行幸免，还有那些因为遇到了一点儿挫折，就产生轻生的念头，想要去自杀的人们，他们莫非不明白生命对于每个人来说只有一次.。

怎能这样轻易放弃自己的生命呢?我们的生命，是用来珍惜的，是用来酷爱的,是用来爱家的是用来爱国的，爱这个世界的，不要因为一点点微小的困难而轻易放弃自己的生命，请你们珍惜——这珍贵的生命。

赞美别人作文小学生2“飞雪送春归,风雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

”每当吟道这首词，我就会想起那朵朵冷艳，缕缕幽芳的梅花。

每年冬天，没有了玫瑰的芳香，百合的高节，月季的妩媚这个看似不没得季节，却有了梅花。

学会赞美小学生作文【三篇】

学会赞美小学生作文【三篇】导读：本文学会赞美小学生作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】每个人如果真诚地赞美别人，别人的心里会高兴温暖。

赞美可以让彼此都有一个好心情，而且还可以在赞美中学习别人的优点。

因此，生活中要学着赞美别人。

不要吝啬你对别人的赞美，只要你愿意去赞美他人，你的精神世界也会为之而得到升华！因此不要吝啬你对别人的赞美！学会赞美其实并不难，只要你诚心的对别人说出赞美的话，赞美也就随之而来了！有一次，我在家里练字，妈妈进来看着我的练字本说：哇，静洁的字真是越来越漂亮了，继续加油啊！就为了不辜负妈妈的鼓励，我练的字越来越好了。

我练完字就去妈妈房间问妈妈：为什么您一赞美我，我就充满了自信，字就越写越好了呢？妈妈笑着说：因为赞美他人就是给他人自信，又给他人鼓励，这样他人就会越做越好。

妈妈刚刚就是这样鼓励你的，你现在不是写得越来越好了吗？我说：对呀，赞美别人就是给别人自信，给别人鼓励，我以后也要多多赞美别？赞美如人生路上的一盏明灯，照亮黑暗中未来前进的人生之路，赞美如顺风，吹起将要去远航的船帆；赞美如春雨，滋润出希望的嫩芽；赞美如彩虹，其美丽让人终生难志。

请赞美他人吧！或许就因为你的一句赞美，会改变他人的一生。

就如清澈的溪水般，潺潺流过，能去给鹅卵石洗刷去青苔。

这样，我们会变得快乐，变得开朗，变得幸福！赞美他人这一课，是我们在今后的路中的一节重要的必修课！所以，请赞美你身边的每一个人。

不管他们是好是坏，是贫是富，都要去发现他们的优点，并赞美他们的优点。

这样，他人将么得到信心而进步，你也将会得到人生中最宝贵的财富！【篇二】生活中，我们应该学会多去赞美别人。

赞美可以让别人拥有一个好心情，让对方快乐一整天，对方的快乐也会感染你，成为你的快乐。

比如，大扫除中，我发现王凯表现得非常出色。

我会对王凯说:“王凯，大扫除中你表现得非常好，我要向你学习。

”作文本发下来了，我发现丁静的作文写得非常好，字也写得工整漂亮。

作文范文之学会赞美他人的作文

学会赞美他人的作文【篇一：学会赞美】学会赞美朱阳一小五四班刘晓娟今天的语文课上，张老师让我们在一起讨论如何赞美别人，如何学会赞美。

刚开始上课的时候，老师走上讲台对大家说：“在我们平时的生活之中，大家有没有观察过周围的人，谁的优点最多？”大家异口同声说是张璐璐。

我向张璐璐望过去，发现她的脸通红通红的，可能是得到大家的认可她的内心很激动吧，我也暗暗为她高兴。

老师叫这个优点最多的同学张璐璐站在讲台上，接受大家的赞美。

何仟仟说：“张璐璐同学，你是个乐于助人的同学。

那次，数学老师讲的那道难题，我听了三遍也没怎么听懂，是你给我细细讲的那遍，我才茅塞顿开，在这，我要借此机会真诚的向你表示我的感谢之情，谢谢你对我学习上的帮助。

”嗯，张璐璐平时学习刻苦，成绩优异，她对于何仟仟的帮助是无私的，我看到大家频频点头。

接着，有几个同学在平时的生活纪律上，都受到张璐璐帮助，也想赞美张璐璐，可是说话结结巴巴，前后也不连贯，老师就帮助他们组织语言。

侯怡华说：“张璐璐，我觉得你是个心胸宽广的人，那次我看到强旭坤拿着一把扫帚，朝你扔过去，很明显，他是故意的，可是，你后退一步，没有跟他对骂，更没有跟他对打，而是淡淡一笑，转过身，继续扫地做值日，强旭坤不好意思在欺负你，也开始做值日了。

我觉得你不跟他计较这种事，并且容忍他，宽容他，你是个心胸宽广的人。

”.......听了这些赞美的话，我想：张璐璐的心里肯定美滋滋的吧。

她微笑着说出了自己的感受：“没想到，我做了一点微不足道的事情，大家都看到了，还记在心里，以后，我还要继续做对班级有好处的事，大家有需要我帮忙的地方，我会尽力而为，谢谢大家对我的赞美。

”接下来，张老师又让我们挑选出一个缺点最多的同学，我们都很纳闷儿，难道叫我们去批评这个同学吗？我有点摸不着头脑，就一会，大家一口咬定缺点最多的同学是刘勇廷。

只见老师叫他站在讲台上，他也很难为情，扭扭捏捏的，做好了接受大家批评的准备，这时，老师说：“缺点最多的人，也有优点，接下来，我们挖挖刘勇廷的优点，也赞美赞美他。

赞美他人作文

赞美他人作文【精品】赞美他人作文（通用25篇）在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺帮大家整理的赞美他人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

赞美他人作文篇1每个人身上都有优点，我们要善于发现，善于表扬。

我们的吴老师就善于表扬我们。

我深深得记得那一次，我们正在写作业。

这时，吴老师走过我们小组的身边，对大家说：“王雨奇做得端正，大家要向她学习，你们看，每次我看到她背都挺得直直的。

真是棒极了，给第四小组加分。

”我心里可高兴了。

本来觉得背挺得直直地写字有点累，现在这种累的感觉一下子就没有啦，觉得有一股热热的力量从背后升起，我挺得更加直了。

小组的同学都投过来赞美的目光，有的还说：“王雨奇，你太厉害了，这次你是我们小组的大功臣。

”我听了，嘴巴都不由自主地裂开了，但是还是很低声地说：“谢谢，赶紧坐端正。

”我们小组的成员都坐直了。

这一次表扬之后，每一次写作业我都把背挺得直直，也就经常得到老师的表扬，我的写字姿势更端正了，字也越来越好。

我想，这就是表扬的力量。

在这次运动会上，我们班的女生小雅参加了100米比赛。

她在赛场上像风一样飞快地跑，我们看都看不清了。

她还破了该项目的校记录，为班级争了光。

我很佩服她，为她感到骄傲和自豪。

我一见到她，就竖起大拇指说：“小雅，你真厉害！”小雅害羞地低下了头。

我表扬同学，当然也会表扬老师、家长。

在走进社区活动的第二天中午，天气很炎热。

我们在教室里做游戏，只见到黄老师手里提着一塑料袋棒冰，笑眯眯地朝我们走来。

黄老师给大家送棒冰来了，大家都很开心。

黄老师给我递了一支，我说了声：“谢谢！黄老师真好！”黄老师可开心了。

每天回家，我的外婆都会给我烧好吃的饭菜。

特别是我生日那天，有鱼、虾、肉、花菜……，全是我爱吃的，我大声说：“婆婆，您的手艺真好！”发自内心地赞美别人，是因为发现了别人身上的优点和长处，我也希望通过自己的不懈努力，向别人身上的优秀看齐。

学会赞美别人（精选多篇）

学会赞美别人（精选多篇）第一篇：学会赞美别人学会赞美别人我们活在这个世上，除了面包大米之外，似乎还需要些别的。

这不是你或者我或者什么圣人能决定的事，或者可以算是我们的本性吧。

还记得别人（也许是你的爸爸妈妈）第一次赞美你是什么时候吗？还记得那个时候，你是怎样兴奋的无法入睡吗？还记得那时的美妙感觉吗？随着我们的成长，或许我们已经不会为了别人的一句赞美而彻夜不眠，但是我们听到赞美时的美好感觉并不能抹去。

在潜意识里，我们都渴望别人的眼睛，渴望别人的赞美。

这是每个人都会有的渴望。

由此而及彼，别人也渴望我们的赞美。

所以，学会赞美别人往往会成为你处世的法宝。

朋友们,去慷慨的赞扬每一个人吧！每个人，都有他值得别人赞扬的地方。

找到这些值得赞扬的人和事，然后——赞扬他们！1.一定要真诚赞美绝不是虚伪，一定要真诚。

朋友把事情搞砸了，你却“不失时机”的赞美道：你做的真好，我还做不到那个样子呢。

这个时候，你的朋友会有被赞美的“美妙感觉”吗？2.对事不对人赞美也绝不是阿谀奉承。

如果你的赞美毫无根据，只是说：“你真是太好啦”或者“我对你的佩服如滔滔江水连绵不绝”之类的话，恐怕没有什么人会认为你真的是对他们充满了善意吧！所以，一定要赞美事情本身，不要“以人为本”，这样你的赞美才可以避免尴尬、混淆或者偏袒的情况发生。

比如，你可以这么说：“小王，你的年终报告写的真好！”最好不要这么说：“小王，你是我们当中最好的职员。

”相信，当你终于学会赞美别人的时候，你一定可以获得一个更广阔的天空。

第二篇：学会欣赏和赞美别人学会欣赏和赞美别人汇英中学活动目的：1．使学生认识到每个人都需要被人欣赏和赞美；善于欣赏和赞美别人是拥有良好人际关系、寻觅知心朋友的一个重要条件。

2．让学生初步学会如何欣赏和赞美别人，进一步增进同学之间的了解和友谊。

3．认识赞美和谄媚的本质区别。

活动方式：1．谈论式讲述。

2．游戏。

3．讨论。

活动重点和难点：让学生初步学会欣赏和赞美别人。

学会赞美别人作文

学会赞美别人作文学会赞美别人作文（精选30篇）在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么，怎么去写作文呢？下面是店铺为大家整理的学会赞美别人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

学会赞美别人作文篇1上帝在造人的时候给了每个人两个袋子，一个放在前面一个放在后面，一个袋子里装的是缺点一个装的是优点。

因此当我们面对别人的时候总是先看到别人的缺点而没有注意到背后的优点。

总是看到别人哪里不如你，没有发现别人有很多地方比你强。

发现别人的优点对于自身而言是一种提升，赞美别人也可以拥有良好人际关际关系、寻觅知心朋友。

为让大家感受到赞美的力量，并学会用欣赏的眼光看待世界，我们聚在一起搞了“学会用欣赏的眼光看待世界”为主题的交流。

昨天是我们的传统佳节——端午节，我们组织也发了粽子，虽然粽子不是最贵的，也不多，但是给大家带来了一个意外，一分感动，一丝家的温馨；今夜我们没有因端午佳节而沉浸其中，而是一如既往的开展我们的培训活动，坚持一个月的高密度培训今晚在3321又拉开了序幕。

首先，我们从故事引入主题。

美国有一家公司被歹徒抢了保险箱，一个很不起眼的清洁工拼命去把保险箱抢了回来，他为什么要冒自己的生命危险去做这样的事情呢，因为每天老板走他旁边过去的时候都会说“你扫的地干净”，他得到了老板的赞赏，他很感激老板，因此他拼尽全力为老板抢会保险箱。

这样一个小小的故事就说明了赞美的力量，可是在我们的生活中我们却很少去赞美别人，欣赏别人的优点。

针对这一点我们开始一个游戏，每个人都要很真诚的去说出别人的优点，赞美别人，被赞美的人不能说话，只是真切的享受被赞美的滋味。

大家深入思考两分钟之后开始游戏，从傅琰东开始，大家一一对他进行评价，“你很耿直，很值得作为朋友，当……”“你很踏实，做事情很认真……”“……”其次是付瑶，然后是……就这样一个接一个的对我们平时所看到的优点进行描述，第一次发现每个人都有很多值得我们学习的地方，也第一次发现被赞美时美好的滋味。

学会赞美他人作文800

篇一:《学会赏识,赞美他人》学会赏识，赞美他人我们应该学会赏识、赞美他们，努力地挖掘他人的闪光点。

同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱；而有的人看到的却只是树梢上的毛毛虫。

为什么同样一件事，对之却有两种截然不同的态度？原因就在于有的人懂得赏识，赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。

曾有一名邮递员在送信途中，不小心被一块石头绊倒了，他刚想抱怨，却低头发现这是一块形状奇异的石头。

他想，若是用许多这样的石头建成城堡，该多好啊！他好奇心顿生，便欣喜地将石头捡起来，装进邮包。

之后，每天送信，他总会捡一块奇异的石头。

日复一日，他捡的石头堆满了家门口的空地上。

于是他白天送信，晚上堆砌城堡。

渐渐的有路人欣赏，赞美他的努力成果，并给于鼓励。

终于，他在山坡上建成了一座又一座好看的城堡。

有一天竟被登上了报纸的头条，许多人慕名而来，其中包括当时著名的画家毕加索，他惊叹邮递员的技艺，大加赞赏，并投资将这里改造成著名的旅游区。

青年人获得成功的秘密就在于他受到别人的赏识与赞美，可见赏识与赞美多么的重要啊！那么怎样才能做到赏识，赞美别人呢？当你乘车下车时，你对司机说：“谢谢，做你的车十分舒适。

”一句话用不了几秒钟，但也可能因这一句赞美之词能让那位司机整日心情愉快。

在你途径建筑工地时，你可以对工人说：“这栋大楼盖的真好。

”这些工人也许会因你一句话而起劲地工作。

……让我们都竭力去赏识他人，赞美他人，帮助他人吧，世界会因此变得更加美丽！篇二:《学会欣赏和赞美别人》{学会赞美他人作文800}.“学会欣赏和赞美别人”主题班会一．主题班会的目的：1．使学生认识到每个人都需要被人欣赏和赞美；善于欣赏和赞美别人是拥有良好人际关系、寻觅知心朋友的一个重要条件。

2．让学生初步学会如何欣赏和赞美别人，进一步增进同学之间的了解和友谊。

{学会赞美他人作文800}.3．认识赞美和谄媚的本质区别。

二．活动设计：（一）活动方式：1．谈论式讲述。

2．游戏。

学会赞美他人作文四年级

学会赞美他人作文四年级《学会赞美他人》赞美，就像一束温暖的阳光，能让人心情愉悦；赞美，就像一阵轻柔的春风，能吹走人们心头的烦恼；赞美，就像一泓清澈的泉水，能滋润我们干涸的心灵。

在生活中，我们要学会赞美他人，因为赞美有着神奇的力量！记得有一次，我们班进行了一次数学考试。

考试成绩出来后，我的同桌小明看着自己的试卷，愁眉苦脸的，嘴里还嘟囔着：“哎呀，这次又没考好，回家肯定要挨骂了。

”我凑过去一看，他考了85 分。

我拍了拍他的肩膀说：“小明，你别灰心呀！你看这几道题，你其实都会做，只是粗心了而已。

而且85 分也不算差啦，你下次再仔细点，肯定能考得更好！”小明抬起头，疑惑地看着我：“真的吗？”我用力地点点头：“当然是真的啦！我相信你！”听了我的话，小明的脸上露出了一丝笑容，他说：“谢谢你的鼓励，我会加油的！”从那以后，小明学习更努力了，每次做作业都特别认真。

又一次考试，他竟然考了95 分！他兴奋地跑过来对我说：“多亏了你上次的鼓励，我才能进步这么大！”我笑着说：“这都是你自己努力的结果呀！”还有一次，我们学校举行了一场绘画比赛。

我的好朋友小花画了一幅非常漂亮的画，可是她却觉得自己画得不好，不敢拿去参赛。

我看了看她的画，由衷地赞叹道：“小花，你这画简直太棒了！色彩搭配得那么和谐，线条也很流畅，就像出自大师之手一样！你要是不拿去参赛，那可太可惜啦！”小花听了我的话，眼睛一下子亮了起来：“真的吗？你真的觉得我画得好？”我肯定地说：“当然啦！我可没骗你！”在我的鼓励下，小花鼓起勇气把画拿去参赛了，最后还得了一等奖呢！你看，赞美是不是很神奇？它能让人变得更有自信，更有动力！我们班的班长小红也是个善于赞美别人的人。

有一次，我们一起打扫教室卫生，我不小心把水桶打翻了，水洒了一地。

我心里特别愧疚，觉得自己给大家添麻烦了。

这时，小红走过来对我说：“没关系的，别自责啦！你平时打扫卫生都很认真，这次只是个小意外。

而且你马上就把地拖干净了，多能干呀！”听了她的话，我心里暖暖的，干活也更起劲了。

夸夸别人作文

夸夸别人作文每个人都希望得到夸奖，因为夸奖是对自己努力的肯定和鼓励。

夸夸别人是一种美德，它不仅可以让别人感到快乐，也能增进人与人之间的友谊。

在日常生活中，我们应该学会夸奖别人，因为这不仅能让别人感到开心，也能为自己带来正能量。

夸夸别人并不难，只要你用心去观察和发现，总会找到别人身上值得称赞的地方。

比如，你可以夸奖同学在学习上的进步，夸奖朋友做菜的好吃，夸奖同事工作的认真负责等等。

只要你用心去发现，总会发现身边有很多值得夸奖的人和事。

夸夸别人的作用是多方面的。

首先，夸奖能让人感到快乐。

每个人都渴望得到别人的认可和肯定，当你夸奖别人的时候，对方会感到开心和满足，从而增强自信心和干劲。

其次，夸奖能增进人与人之间的友谊。

当你夸奖别人的时候，对方会感到你的善意和真诚，从而增进彼此之间的感情和信任。

再次，夸奖能为自己带来正能量。

当你学会夸奖别人的时候，你会变得更加乐观和积极，因为你会发现身边其实有很多美好的事物和人。

然而，夸夸别人也需要一定的技巧。

首先，夸奖要真诚。

虚假的夸奖只会让人感到反感，所以在夸奖别人的时候，一定要真心实意，不要敷衍了事。

其次，夸奖要适度。

适度的夸奖能让人感到舒适和愉快，但过度的夸奖会让人感到尴尬和不自在。

最后，夸奖要有依据。

夸奖别人的时候，最好能够找到具体的事例或行为加以夸奖，这样会让夸奖更加有说服力和真实性。

在生活中，我们要学会夸夸别人，因为夸奖是一种美德，它能让别人感到快乐，增进人与人之间的友谊，也能为自己带来正能量。

所以，让我们从现在开始，用心去发现身边值得夸奖的人和事，用真诚的夸奖去感染和影响身边的每一个人。

这样，我们的生活将会变得更加美好！。