关于教师六查六看活动自查自纠报告范文
六查六看自查自纠报告范例
六查六看自查自纠报告范例提升政冶集中学习，持续提升本身的思想政治素质，下面是我为大伙儿用心搜集的六查六看自查自纠报告，供大伙儿参照参考。
六查六看自查自纠报告范例(一)自己依照规定努力学习了维持党的纯洁性相关指示精神。
历经教育学习和深层次思索，我本人对进行“维持党的纯洁性主题活动”拥有更深入的了解，对本身存在的不足也拥有进一步的了解。
如今对比工作中具体，作以下自纠自查：一、存有的关键难题1、片面性地自我满足，自觉得工作中好、主要表现好，既无“满、慢、软”，又无“庸、懒、散”，更无“假、浮、蛮、私、奢、贪”，没什么难题必须自纠自查。
另外感觉自身虽然有缺陷，但问题不大，全是小问题，对党的纯洁性的使命感、紧迫感了解片面性，体现出我对此项主题活动了解存在误差，心态不足摆正。
2、开拓进取的精神实质不强。
尽管，以往在自身的做好本职工作中做得也非常好，但为大局意识的工作中做得较少，没有非常好地为领导干部献计献策，有很多的工作中全是想要做又害怕做，犹犹豫豫，欠缺坚决和勇气。
觉得自身工作中基本差，基础知识弱，工作执行力大，以至曾发生抵触情绪，沒有针对实际状况，积极地去寻发展方向，想办法，解难点，因而，工作方面都还没大的有起色。
3、专业知识不足刻苦钻研。
主要表现在：看待工作中有时候不足积极、积极主动，只达到于进行领导干部督办的每日任务，在工作上碰到难点，经常等候领导干部的标示，说一步走一步，未把工作中做实、做深、做细。
不重视专业知识的整体性，直到难题的发生再想办法处理。
有时候因为工作中的可重复性，图个方便，生搬硬套照搬，只需准时进行工作中即使这事了。
在工作上碰到繁杂、繁杂的事儿，有时候会采用躲避的方式，觉得“车到山前必有路当然直”，并不是自身务求找寻防范措施，只是等候方法自身发生，欠缺一种勤于思考的精神实质。
二、存在的问题的关键缘故以上这种难题的存有，尽管有一定的各种因素，但更关键的或是主观原因所导致。
在这段时间，自己融合集中学习，对本身存有的关键难题和不够也数次开展自我反思，深入分析造成这种难题的根本原因与伤害，从主观性上搜索缘故，归纳起來关键有下列好多个层面：1、政冶学习不够，基础理论基本功浅陋，平常只达到于念书、读报，参与村支部集中化机构的学习培训多，通过自学少，学马列主义基础理论就越来越少，对马克思主义、马克思主义、毛泽东思想、“三个代表”的关键观念欠缺系统软件的学习培训，刻苦钻研不足，结合实际不足，使自身对基础知识的了解与具体挂钩，沒有充分发挥基础理论的指导意义，仅仅为了更好地学习培训而学习培训，使学习培训越来越流于形式、教条化，因此不可以精确掌握局势。
六查六看个人自查报告7篇
六查六看个人自查报告7篇六查六看个人自查报告篇1本人按照要求认真学习了保持党的纯洁性有关文件精神。
经过学习教育和深入思考，我个人对开展“保持党的纯洁性活动”有了更深刻的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。
现在对照工作实际，作如下自查:一、存在的主要问题1、片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无“满、慢、软”，又无“庸、懒、散”，更无“假、浮、蛮、私、奢、贪”，没有什么问题需要自查自纠。
同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对纯洁性的责任感、危机感认识片面，反映出我对这项活动认识存有偏差，态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。
虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。
认为自己工作基础差，理论知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。
3、业务知识不够钻研。
表现在:对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交办的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。
不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。
有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。
在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。
在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面:1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加村支部集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
六查六看自查报告与整改措施范文六篇
六查六看自查报告与整改措施范文六篇【篇一】六查六看自查报告与整改措施通过科学发展观学习教育活动，确保剖析检查阶段达到预期目的，取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，我自觉剖析紧密联系个人实际，认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见，使自己不断进步。
按照落实科学发展观和“六查六看”的总体要求，对照“六查六看”：一查本单位确定的发展思路、规划和举措，看发展思路、规划和举措是否符合科学发展观的要求；二查为职工，学生办实事的落实情况，看是否坚持以人为本，一切为了学生、一切依靠职工的要求；三查我校的发展情况，看是否符合协调发展的要求；四查和谐校园创建情况，看是否符合和谐社会建设要求；五查教育职工均衡协调发展情况，看职工之间、工作人员与学生之间是否均衡协调发展；六查政绩和作风建设，看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的服务思想、惠及发展的科学政绩为发展服务、为人民造福。
结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思，深刻剖析、自省自警。
汇报如下：一、学习情况及体会按照学校"科学发展观实施方案"的安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了《科学发展观》共写心得体会3篇，读书笔记30000多字。
深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的十六大做出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想，加强党的建设的重要举措。
是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。
自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。
同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，增强了发展的紧迫感和自觉性。
二、个人存在的问题深刻剖析对照《六查六看》内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面：1、政策理论水平不够高。
教师六查六看自查材料 教师六查六看自查报告范文
教师六查六看自查材料教师六查六看自查报告范文教师六查六看自查材料一、教学准备情况：1.教材选择与使用情况：对照教材的编写思路与具体内容，是否与学科教育模式、教材指导意图相一致；是否选用了符合教材指导方针的辅助教材和教学资源。
2.教学计划与备课情况：是否按照教学进度制定了周、月、季度、学期教学计划；是否完善了备课记录，备课记录是否详细，是否充分考虑了学生的实际情况。
3.教学环境与教具准备情况：教学环境是否安全整洁，是否有利于学生学习；教学设备是否齐备，教学教具是否更新换代。
4.教具使用情况：教具是否因材施教，是否具备实际教学价值；教具使用是否规范。
5.教学软件与网络资源的使用情况：教师是否根据教学需要，有针对性地选择了适合的教学软件与网络资源；在教学中是否注重培养学生运用教学软件与网络资源的能力。
二、教学过程情况：1.教学目标与课堂设计：教师是否精心设计了合理的教学目标，是否设计了科学的教学过程；教学目标与学生实际情况是否相适应。
2.教学方法与手段选择：教师是否使用了多种教学方法，是否因材施教；教师使用的教学手段是否多样化，是否在教学中做到了循序渐进。
3.教学过程设计：教学过程是否符合学生认知规律，是否有明确的步骤和节奏；教学过程中是否留有一定时间给学生思考和提问。
4.教学评价：教师是否科学地设计了教学评价方式和方法；教学评价是否公开公正，是否意见明确，是否能够准确反映学生的掌握程度。
三、教学效果情况：1.学生参与情况：学生是否积极参与课堂活动，是否主动提出问题；学生参与情况是否普遍，是否能够达到预期效果。
2.学生学习进步情况：学生学习成绩是否有明显进步；学生学习兴趣是否增强，学习动力是否提高。
3.学生能力培养情况：学生的基础知识是否得到扎实掌握；学生的思维能力、创新能力与实践能力是否得到有效培养。
四、教育教学研究情况：1.教育教学研究的具体内容：教师是否积极参与学科教育研究和教研活动；是否深入研究学科的教育教学理论和实践问题，是否有新的研究成果。
六查六看心得体会教师(精选四篇)
六查六看心得体会老师(精选四篇)篇一：六查六看心得体会老师精选通过开展“六查六看”活动，从思想认识、工作作风、廉洁自律等方面发现问题自查差距，现将我的心得体会报告如下：一、自我简介负责协助支书主任做好两委工作，负责支部宣传工作，做好财务报账、文书档案、远程教育、方案总结、统计报表、团支部工作，会议检查等工作，做好建立“五个一流办公室”的详细工作，联络xx村。
二、目前存在的问题1.放松了自己世界观的改造，对自己要求不严，个人享乐有些滋生，工作有得过且过现象。
2.对新形势下村集体组织会计工作进取心不强，满足于维持现状，缺乏对本职工作的钻研精神，只求过的去，不求过的硬。
3.在思想作风，工作作风，组织纪律方面，也放松了对自己的严格要求，尤其是在工作作风方面，在遵守纪律方面做得不够，原因是责任心不强。
三、下一步整改措施通过开展保教育“六查六看”活动，对照检查分析^p 评议，使我深化认识到自己存在的问题。
1.增强宗旨意识，树立全心全意为人民效劳的思想，做好纪检监察等各项工作，努力完成上级完成的各项任务。
2.养成良好工作作风，在今后的工作中，增强责任意识，自觉遵守纪律，加强自律。
改良自己的工作作风和工作方式，使机关一支部工作再上台阶。
3.树立科学的世界观、人生观、价值观，努力进步自身修养，为段的开展稳定做出新奉献。
篇二：六查六看心得体会老师精选在孩子们的欢声笑语中新的一年降临了，学前班班主任工作反思。
回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
如今我就对这一学期的班级工作做如下总结学前班教学总结与反思：(一)政治思想方面可以积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。
积极参加团里组织的各项活动。
热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老老师、对待幼儿有爱心。
严格遵守学校里的各项规章制度，不迟到、早退。
(二)教育教学方面在教育教学的施行中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求打破，以“人文教育”为出发点。
教师自查自纠报告范文(通用6篇)
老师自查自纠报告范文〔通用6篇〕篇一：老师自查自纠报告范文为扎实推进老师作风建立，按照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想。
学习。
教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作施行方案的评议内容进展了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。
特进展了自查自纠，现将其报告如下：一、个人存在的缺乏1、学习缺乏主动性，学习不够深化。
平时学习只满足于看看书报，自己没有学习方案，拿起书又学不进去。
在学习的深化性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，钻得不深，学得不够。
2、工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。
如何创造性地开展工作考虑得不够。
3、进取意识不强，工作方法简单。
缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。
4、自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时考虑问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事。
二、管理工作中存在问题1、在平时的学校管理工作中，我还缺乏对学校工作的深化考虑，出现对工作安排任务不合理，造成老师工作效率不高。
2、对上级文件精神的领会和传达工作做的不好，导致学校局部工作安排出现破绽。
3、对老师的思想工作不够深化，谈工作多、谈思想少，没有有效的减少老师工作压力。
4、学校老师学习新教法的活动较少，校本研究活动不够深化，还没有充分调动起老师的学习积极性，致使教学常规落实存在缺乏。
三、今后对教学管理工作的改良措施知道病因，才能对症下药。
本学期最终的打算还是在其他工作不放松的前提下，以“狠抓教学常规，进步教学质量”的口号来抓常规教学。
从学校常规教学管理制度入手，对老师的业务学习、备课、上课、听课、评课、作业、辅导等教方面工作来衡量、评价老师的常规教学工作，同时提倡老师通过校本教研来学习适用于学生的教学方法以增强学生学习效率，从而保证学生成绩的进步。
六查六看个人自查报告(完整版)
六查六看个人自查报告六查六看个人自查报告第一篇：六查六看个人自查报告最近，在校领导的带领下，我学习了六查六看，对照自己的工作状况，我有如下反思：一、对工作的热情有待提高，良好的状态是做好工作的保证，在对待繁杂的工作时，我还应该更加认真，以更饱满的工作态度去迎接任何挑战和困难，保持良好的心态，不仅对自己有益，还能将这份好心情传递给学生，传递给同事。
二、对学生还应更关注，多看到学生的优点，多夸奖学生，关注每一位学生的需求，将教学资源平等的分配给每一位学生，让学生真正感到我的关爱，让我们的关系变得更亲密，更友好。
三、多向其他老师请教，虽然在平时的工作中，遇到不懂的问题会请教同事，但还是会有时候会因为缺乏经验，遇事处理不合时宜，今后在做事之前，要衡量轻重缓急，多向身边的同事请教，做好准备再开始行动。
四、多向书本学习，涉及特教领域不久，对特教还在摸着石头过河，这时更应多向书本汲取知识，多看关于特教的书籍，从书籍上了解特殊教育，了解学生，了解特教的课该如何上，从书本上汲取力量。
第二篇：六查六看师德师风个人自查整改报告六查六看师德师风个人自查整改报告柯大福“教育如镜亦如窗”这句话真实的反映了教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。
要求教育者须常擦“素质之镜”，勤试“督促之窗”；须展现“魅力之镜”，巧开“个性之窗”；多开辟“魅力之镜”与“生活之窗”。
因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时，才会达到事半功倍的育人效果。
为此，我结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下：一、依法执教、爱岗敬业作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。
始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。
在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。
在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。
2020年优秀六查六看自查报告范文5篇
2020年优秀六查六看自查报告范文5篇保持党的纯洁性活动中，通过集中学习、自学，“六查六看”等活动的开展，那六查六看自查报告该怎么写呢?以下是学习啦我为大家收集整理的六查六看自查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2020年优秀六查六看自查报告范文(一)通过本次作风建设“六查六看”活动的开展，结合自己工作，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析，在此谈几点体会：一、存在的主要问题(一)思想认识不足存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。
同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“六查六看”的认识片面，态度不够端正。
(二)开拓创新和全局意识不强虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事，与已无关，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
所以有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，没有从全局观念出发考虑问题。
(三)自学不够，学习的层次不高尤其是在文化素养、科学思想、学习水平等多方面还很欠缺，归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
与此同时，固然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。
对政治理论钻研的不深、不透。
有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习把握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。
导致自己固然是一名工作者，保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准。
二、改进计划针对工作中存在的不足，我计划从以下几点进行改进：(一)加强自身建设，提高素质一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的政策，加强对政策理论水平的提高。
六查六看个人自查报告
六查六看个人自查报告查六看个人自查报告篇一师德是教师之灵魂。
这学期我认真参加了学校组织的每一次师德学习，结合学习“六比六看”的材料，学习了《南京市教师礼仪规范十五条》，在学习过程中，我认真做学习笔记，撰写心得体会，与同事交流思想感受，针对学习情况开展深刻的自查、整改，通过学习、交流，剖折和整改，我在思想上，学习上，工作上都有了一定的收获。
一、通过对六比六看”、《南京市教师礼仪规范十五条》的学习，使我进一步明确了师德的要求，认识每句话的重要。
它是我们行动的准则，我们必须严格执行和遵守，否则，会有失教师身份，有失教师形象，有失“人类灵魂工程师”的光荣称号。
每一条要求都是我们教师的最起码的行为准则。
今后，我更加严格的要求自己，更加注重到师德的规范，在学生面前，尤其是特殊学生面前要严格的要求自己，为人师表，为这些学生做好榜样的作用，让学生有正确的模仿示例。
二、找到了自身存在的问题，找到了与先进人物之间的差距，自感自愧不如。
以前觉得自己还不错，其实不是那么回事，这次活动后，才真正看到自己的问题，才真正意识到与先进相比，差距还相差很远。
自己需要做的还很多，我要努力认真的学习，不仅是教育教学理论的学习，更要在教育科研方面进行，关注我们的特殊孩子，关系他们的生活学习，观察他们的细微变化，找寻教育的方式方法，针对特殊行为进行研究与矫正。
三、今后将要努力地地方。
1、首先，要树立崇高的师德形象，升华自己的师德境界。
不断提高自己的师德水准，以优秀典型为榜样，勤于学习，虚心请教，善于钻研。
在课改的旗帜下，全身心投入教育实践，潜心钻研业务，挖掘生活中的素材，让特殊学生的学习与生活实际接轨，使特殊学生能很好的融入生活与社会。
努力掌握现代科学理论知识，不断改进教学方式，树立正确的教育观。
2、以身作则、率先垂范。
教师的一言一行对特殊学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，因此，我一定时时处处为学生做出榜样，凡是要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。
2024年教育系统六查六看自查心得体会范文(三篇)
2024年教育系统六查六看自查心得体会范文自查心得体会：2024年教育系统六查六看随着教育改革的不断深入，2024年我校教育系统开展了六查六看自查工作。
通过对教师队伍、教学质量、学校管理、师德修养、教育环境、家校合作等六个方面的全面自查，全面提升教育质量和教育水平。
在此过程中，我深感教育是一项光荣而伟大的事业，同时也发现了自己的不足之处，进一步明确了今后的努力方向。
首先，在对教师队伍的自查中，我意识到作为一名教师，要不断提升自身的职业素养和专业能力。
通过自查工作，我发现自己在知识储备、教学方法和教学评价等方面还存在一些不足。
为此，我决定加强对新课程标准和教育教学改革的学习，深入研究教育教学理论和方法，不断丰富自己的知识储备。
同时，我将积极参加各类培训和学习活动，提高教育教学能力，使自己能够更好地适应和引领教育改革发展的需要。
其次，在教学质量的自查中，我意识到教育的核心是培养学生的综合素质和创新能力。
在教学中，我要注重培养学生的学科能力和实践能力，通过启发学生的思维，培养学生的创新思维和动手能力。
同时，我也要注重对学生的情感教育和德育教育，培养学生的品德和价值观。
为了提高教学质量，我还将注重对学生的个性化需求的关注，因材施教，尊重学生的个性发展，使每个学生都能得到更好的发展。
第三，在学校管理的自查中，我认识到学校管理是教育质量的重要保障。
作为一名科任教师，我要积极支持学校的管理决策，认真履行自己的职责，维护学校的正常秩序。
同时，我也要注重与同事的合作，加强沟通和交流，共同推动学校的发展。
此外，我还要注意加强对学生的管理，严格要求学生的纪律和行为规范，营造良好的学习氛围，从而提升学校的整体管理水平。
第四，在师德修养的自查中，我意识到作为一名教师，要成为学生的榜样。
因此，我要注重师德修养，时刻保持教师的职业道德，严格要求自己，做到言行一致。
同时，我还要注重与学生的关系，尊重学生，关心学生，关爱学生，引导学生健康成长。
教师六查六看活动自查自纠报告范文
教师六查六看活动自查自纠报告范文教师六查六看是一项很重要的教育活动，通过自查自纠，及时发现和解决存在的问题，提高教育教学质量和水平。
下面是一份教师六查六看活动自查自纠报告的范文：教师六查六看活动自查自纠报告自查自纠报告人：XXX所在学校/部门：XXX时间：XXXX年XX月XX日一、自查情况1. 教师教育思想政治工作自查：- 认真学习政治理论知识，努力提升自身理论水平；- 积极参加学校组织的各类政治教育活动；- 在日常教育教学工作中注重培养学生的爱国主义情感和社会主义核心价值观。
2. 教学常规自查：- 认真备课，充分考虑学生的实际情况和需求；- 在课堂上注重学生的参与和互动，引导学生主动学习；- 定期检查学生的作业并及时给予反馈。
3. 课堂教学效果自查：- 关注学生的学习情况，及时调整教学方法和策略；- 借助多媒体等教学手段，提升教学效果；- 加强课堂纪律管理，确保课堂秩序。
4. 学生成绩分析自查：- 对学生的考试成绩进行分析，找出存在的问题；- 针对学生的不同情况，采取不同的教学方法和策略；- 积极与家长沟通，共同关心学生的学习进展。
5. 学生综合素质自查：- 注重培养学生的创新思维和实践能力；- 关注学生的思想、品德和身心发展；- 组织学生参加各类社团和活动，培养综合素质。
6. 学校文化建设自查：- 积极参与学校的各项文化活动；- 广泛宣传学校的优秀文化传统和精神风貌；- 积极营造良好的校园文化氛围。
二、自纠情况根据自查情况和问题的发现，我对以下方面进行自纠：1. 教师教育思想政治工作方面，我要更加深入学习相关理论知识，不断提高自己的政治素养，努力成为学生的思想引领者。
2. 在教学常规方面，我要进一步加强备课，注重教学方法的多样性和差异化，以满足学生个性化的需求。
3. 对于课堂教学效果，我要更加关注学生的反馈和需求，及时调整教学方式和手段，确保教学效果的最大化。
4. 学生成绩分析方面，我要更加仔细分析学生的考试成绩，了解他们的学习状况，进一步提出针对性的教育方案。
教师六查六看自查报告
教师六查六看自查报告“六查六看”的内容是什么?教师六查六看自查报告该怎么写?下文是小编收集的教师六查六看自查报告，欢迎阅读!教师六查六看自查报告一本人就上级领导开展的“六查六看”要求认真地进行了自查，结果发现，我的问题还真不少，现详述如下：一、从理想信念上看，本人从教27年了，一开始还确实是志存高远、乐于奉献的。
我想，教育是关系到国家和民族存亡的大事，作为在这条战线上的每一个人，都应有这种国家和民族的忧患意识，都要努力将自己的学生培养成为国家的有用之才，多出几个毛泽东、周恩来、朱德，华罗庚、钱学森、陈永康，王进喜、石传祥之类的人物，实在不行，哪怕就出几个雷锋、王杰、欧阳海或者是董存瑞、黄继光吧。
可是，不知是我不努力还是因为他们的天资不够，或许就是大家就命该如此吧，他们成家生孩子的倒是不少，如果不注意计划生育的话，真可以说是儿女成群了，但成政治家、科学家、实干家的而出名的，还是没有。
现在有几个读博的学生，可惜还没成家(双关)。
倒是有些学生有钱了，虽不是什么家，但却非常风光。
想想我人生走过的半个多世纪，再看看二十多年来我教过的成千的学生，我不无感慨，我向上帝呼号：上帝啊，你救救我吧!救救我的那些孩子们!我同时也对那些孩子们发出倡议：你们都快点进中央吧，哪怕只弄个中央委员干干，不然，我何时才能成为教育家啊!二、如果谈到品行端正、依法执教，虽然自认为能做到，但有时也犯糊涂。
我和99.9%的教师一样是真正的两面派，我们面对学生，俨然一个正人君子的形象，用正统的思想来教育学生，用自己的行为来为学生作好表率。
但我们毕竟是人，在走出了教室、离开了课堂之后，那种形象，犹如一个演员从舞台演出后回到了家，全卸下了那副行头。
就拿教育来说吧，教师在教育上本来就应该遵循孔老夫子的“教无类”思想，只要愿意学的，无论其贫富贵贱，我们都应该一视同仁。
可是，我国的教育，尤其是我们这里的教育，我们这里这样的教育，能做得到吗?谈到传播危害学生身心健康的思想和言论，我们这里的教师，一天的课务是那么多，课程是那么的紧，工作是那么的累，谁还有心思去搞那些邪门儿的东西?三、教书和育人本来就是联系在一起、不可分割的，在教给学生知识的同时，也就应该给他们灌输做人的道理。
六查六看自查报告
六查六看自查报告篇一：六查六看自查报告“六查六看”个人自查报告按照局开展“两提一转”大讨论活动和“六查六看”标准要求，结合自己从事统计工作的实际，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析，在此谈几点体会：一、存在的问题：（一）思想认识不足，工作态度不端正工作上，抱着“不求有功，但求无过”的态度，觉得只要把手头的工作干完就行了，存在片面地自我满足意识。
觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，自我要求不严格。
不能积极主动地分担责任，总感觉事不关己。
（二）理论学习不深入，工作效率低理论不深入，对自身要求标准不高。
平时也注重自身学习，但学习的内容系统性不够全面。
思想上没有积极向上的精神态度去对待，对理论的学习不够，对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全的运用到工作实践中去，理论知识的理解与实际脱钩，以致工作效率不够高。
（三）作风纪律观念性不强有时候工作主动性差，存在“慢、散、浮”等问题。
对自身工作纪律认识不够高、不够严。
对有关纪律的条文、规定学习得不够，时间观念不强。
二、今后改进方向（一）加强自身建设，提高素质一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的各项方针、政策，使思想上提高觉悟认识，树立正确世界观、人生观、价值观。
二是在业务专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务水平。
与此同时，树立强烈的自觉和责任意识，牢记为人民服务的宗旨，牢记两个‰务必‰，提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。
（二）强化责任，提高工作效率对工作多用心、用脑，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观。
时时处处把自己的表现与“六查六看”标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距。
努力提高自己业务知识水平，加强自己工作能力。
自觉、刻苦地钻研业务，热爱本职工作，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
（三）加强自身建设，培养创新意识，遵守规章制度用新眼光、新思路看问题，开展工作，探索工作新方法，抓工作重点，突破工作难点。
六查六看自查报告3篇
六查六看自查报告3篇篇1 关于六查六看个人自查报告范文为深入贯彻落实市委十届二次全会暨全市经济工作会议精神，以更加奋发有为的精神做好各项工作，根据局文件精神，公司党支部决定，从1月10日至17日，开展为期18天的“六查六看”活动，通过近几天深刻剖析,对照检查，现将自查情况汇报如下：一是专题部署，周密组织。
制定“六查六看”活动工作方案，召开专题会议，坚持“抓好本级，指导下级，点面结合”原则，对“六查六看”工作进行具体部署，向各部门、各项目部提出明确的查改要求。
同时落实责任，加强监督，以人员、内容、时间的落实，确保“六查六看”落到实处。
二是紧扣主题，注重质量。
围绕“六查六看”具体内容，结合奋发有为的要求，联系公司实际情况，认真查找思想、行为、效率、制度、纪律、精神状态等方面存在的突出问题，着力解决公司员工中存在的“六不”行为，真正深入一线，关心群众疾苦，重视群众诉求。
三是开门改作风，敝门纳诤言。
本着揭短不怕“丑”，问题主动找的精神，通过畅通渠道“找”意见，组织座谈“求”建议等多种方式查找问题、缺陷，征求意见、建议，如召开民主生活会、支部党员会、中层干部座谈会以及向工程一线吸取意见等。
四是着眼长效，查改结合六查六看自查报告3篇六查六看自查报告3篇。
首先，深入查摆，对照“六查六看”内容，采取个人自查、同志互查、组织点评等方式，深入查找思想观念、工作思路、机制举措、干部作风等方面存在的问题，并深入剖析产生问题的原因;其次，积极整改，着眼加强公司工作作风和效能建设，提出了整改措施，硬化制度规定，做到令行禁止、违者必究。
五是查改为契，推进工作。
以此次“六查六看”活动为契机，着力解决公司发展、项目建设等重点工作存在的责任不强、作风不实、效能不高的问题。
同时积极开展“结对帮扶”、慰问职工家属活动;党支部围绕创先争优活动要求，作出了公开承诺;开展工程安全施工专项检查。
总之，通过18天的查摆、剖析、整改，公司干部职工的精神面貌有了较大的改观，进一步增强了自我反思，自我剖析，自我批评，自我提高的工作能力，有力地推动了公司各项工作落实。
教师六查六看自查报告5篇
老师六查六看自查报告5篇老师六查六看自查报告5篇古人云：”其身正，不令而行其身不正，虽令不从；“所以师德建设要从一点一滴的小事做起，从自身做起。
仅有不断学习，努力探究，才能构成过硬的思想素养，才能无愧于”老师“这个称号。
下面是我为大家带来的老师自查报告，希望大家喜欢！老师六查六看自查报告（精选篇1）近来，我专心学习了上级关于开展治理中小学有偿补课自查自纠工作的通知，现对自身行为作出自查，情况如下: 1.从来没有对现任教学班以及本校的学生进行有偿家教或者办班。
2.从来没有强迫动员、诱导或示意学生参加课后文化补习班。
3.从来没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。
4.从来没有在社会文化办学机构兼课5.从来没有占用学生法定休息时间集体补课或上新课。
1.没有擅自组织学生购买或推举各种教学用书、材料等，没有动员组织学生到指定书店购买学习资料、教辅材料，也没有委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料。
2.没有私自向学生征订杂志、资料，无乱收费现象。
1.专心执行国家课程标准，能够正确把握大连市小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准，没有任意加大教学难度2.乐观开展高效课堂有效教学讨论，能够根据教学内容、课型、学情的不同，运用适宜的.教学模式组织教学,利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、生生之间的沟通与互动，最大限度地提高课堂教学效益。
3.能够做到教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同班级作业基本统一，检测考试在校长批准下的统一。
4.把握学生作业总量，学生书面家庭作业每日的作业总量不差过一小时，以中等水平学生完成作业的时间为准。
科学设计课堂作业，布置作业老师能够逢留必作，全批全改。
1.从未收受家长任何礼品礼盒，坚决遵守《中小学老师职业道德规范》要求。
2.廉洁从教，保守情操，拒绝任何违反道德的行为。
在新形势和新挑战之下，我能时刻保持清醒头脑，正确面对各种情况，杜绝不正之风，全力做好个人师德师风建设工作。
教师六查六看自查报告【三篇】
教师六查六看自查报告【三篇】教师，一个以教育为生的职业。
这个职业是人类社会最古老的职业之一。
以下是为大家整理的关于教师六查六看自查报告的文章3篇 ,欢迎品鉴！自从学校进行人民教师维持纯洁性“六密六看看”活动以来，我以人民教师道德规范深入细致对照自己，取长补短，自查自纠以下：一、存在的主要题目：1、思想熟识严重不足。
存有片面地自我满足用户意识，自以为工作不懈努力、整体表现较好，没违背任何条令条例，没甚么题目须要自查自纠。
同时真的自己虽存有一些大缺点，但题目并不大，都就是小毛病，对“六密六看看”的熟识片面，态度比较端正。
2、开辟创新意识不强。
固然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总以为整体规划、出谋划策那都是领导的事，与已无关，自己只要无条件服从领导的安排就可以够了。
3、服务学生，没有能够努力做到一个很多。
本班存有42名学生，作为班主任的我，必须想要更好地介绍学生，更好地服务于学生，应介绍每位学生家庭的各种信息，以便于工作。
但在工作中总是以时间比较充份没能努力做到对学生的全面介绍与家庭联系较太少，所以不了更全面的介绍学生，来到学生的心灵。
4、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。
要适应这类变化，只有加强学习，重视本身素质的不断进步，做到与时俱进。
回顾已走过的路，固然各方面或多或少有一定的进步，但总的来讲，进步实在不算太大。
特别是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水同等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。
回根究竟是缺少学习的自觉性与主动性。
在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识把握不够，没故意想到业务水平的高低对工作效力和质量起决定性作用。
二、改良计划针对工作中存有的严重不足，我计划从以下几点展开改良：1、加强本身建设，进步素质。
一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的各项教育方针、政策，实现教育现代化，深化基础教育改革，全面实施素质教育，加强对政策理论水平的进步。
2020精选六查六看个人自查报告范文5篇
2020精选六查六看个人自查报告范文5篇一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。
在近期保持党的纯洁性活动中，通过集中学习、自学，“六查六看”等活动的开展，那六查六看个人自查报告该怎么写呢?以下是学习啦我为大家收集整理的六查六看个人自查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2020精选六查六看个人自查报告范文(一)为认真贯彻落实《中共--县委组织部关于做好保持党的纯洁性教育对照检查阶段有关工作的通知》，通过开展“六查六看”活动，从党性党风、思想认识、工作作风、廉洁自律等方面发现问题自查差距，增强一名共产党员的先锋模范作用，现将我的自查结果报告如下:一、自我简介负责协助支书主任做好两委工作，负责支部宣传工作，做好财务报账、文书档案、远程教育、计划总结、统计报表、团支部工作，会议检查等工作，做好建设“五个一流办公室”的具体工作，联系北庄村。
二、目前存在的问题1.放松了理论学习，特别是对马列主义，毛泽东思想，邓小平理论的“三个代表”重要思想学习不够，所以政治理论水平不高，总觉得自己是一名普通党员干部，有些问题与自己关系不大，我们又没有决策权。
2.放松了自己世界观的改造，对自己要求不严，个人享乐主义有些滋生，工作有得过且过现象。
3.对新形势下村集体组织会计工作进取心不强，满足于维持现状，缺乏对本职工作的钻研精神，只求过的去，不求过的硬。
4.在思想作风，工作作风，组织纪律方面，也放松了对自己的严格要求，尤其是在工作作风方面，在遵守纪律方面做得不够，原因是责任心不强。
三、下一步整改措施通过开展保持共产党员纯洁性教育“六查六看”活动，对照检查分析评议，使我深刻认识到自己存在的问题。
作为一名共产党员在今后的工作中，我决心从以下几个方面改进。
1.加强理论学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，增强责任意识和政治敏锐性，自觉接受党组织和党员群众的监督，同时努力学习业务知识，搞好本职工作。
六查六看个人自查报告总结(精选多篇)
二、改进计划
针对工作中存在的不足，我计划从以下几点进行改进：
（一）加强自身建设，提高素质
一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的各项教育方针、政策，实现教育现代化，深化基础教育改革，全面实施素质教育，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，积极参加各类培训学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
总之，通过18天的查摆、剖析、整改，公司干部职工的精神面貌有了较大的改观，进一步增强了自我反思，自我剖析，自我批评，自我提高的工作能力，有力地推动了公司各项工作落实。同时我们也认识到，查看整改工作仍存在不足，如个别部门查改落实力度不大，管理责任不明确；针对性整改有待强化等。在今后的工作中，公司将认真总结，按照上级要求，补缺补差，力争推动干部作风转变、工作效能提升工作再上新台阶，从而提升公司的服务水平和品牌形象。
二、今后改进方向
（一）加强自身建设，提高素质
一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的各项方针、政策，
使思想上提高觉悟认识，树立正确世界观、人生观、价值观。二是在业务专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务水平。与此同时，树立强烈的自觉和责任意识，牢记为人民服务的宗旨，牢记两个"务必"，提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。
公司
二o一二年一月十六日
第五篇：“六查六看”自查报告
“六查六看”自查报告
通过本次作风建设“六查六看”活动的开展，结合自己工作，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析，在此谈几点体会：
一、存在的主要问题
教师六查六看活动自查自纠报告范文 (2)3篇
教师六查六看活动自查自纠报告范文 (2) 教师六查六看活动自查自纠报告范文 (2)精选3篇（一）自查自纠报告活动名称：教师六查六看活动报告对象：XXX学校教师团队报告时间：2021年X月X日报告人：XXX老师一、活动背景和目的教师六查六看活动是为了进一步提高我校教师团队的教学水平和专业能力，促进教育教学质量的提升而开展的。
通过自查自纠，找出问题和不足，及时进行改进和提升。
二、活动过程和方法1. 开展“六查”：1.1查思想。
对自己的教学理念和观念进行审视，是否与教育主义和人民政教育方针相一致。
1.2查教案。
对已备教案进行检查，查看是否符合教学要求、教材的随堂分析师教法是否合理；是否能引导学生提高学习的主动性、积极性。
1.3查课堂。
对自己的课堂教学进行反思和检查，查看自己的教学目标是否明确，教学过程中是否能够激发学生的学习兴趣和积极性，同时也要注意学生的学习情况。
1.4查作业。
查看学生的作业情况，是否能完成作业重点、难点，查看批改作业的方式方法是否合理，对学生的作业及时给予反馈。
1.5查课题。
查看自己是否按时完成教研课题，并查看课题成果实施情况，是否能从课题研究中得到相应的教学经验和教学成果。
1.6查学生。
查看学生的学习情况和学习态度，是否能够全面关注每一位学生的学习进步，是否能够及时发现和解决学生存在的问题。
2. 开展“六看”：2.1看课本。
看教材是否与教学内容相符，是否灵活运用教材内容进行教学。
2.2看教法。
看自己的教学方法是否多样化，是否能够充分调动学生的学习积极性和主动性。
2.3看教案。
看自己的教案是否符合教学要求，是否能够明确教学目标和教学重点。
2.4看教学效果。
看学生在教学过程中的参与度、反应度和学习成果，看学生是否能够理解和掌握教学内容。
2.5看评价。
看自己的评价方式是否全面客观，是否能够准确评价学生的学习情况和学习水平。
2.6看学生。
看学生的学习状态和学习情况，看学生的学习动力和学习能力是否得到提高。
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关于教师六查六看活动自查自纠报告范文
一、从理想信念上看，本人从教27年了，一开始还确实是志存高远、乐于奉献的。
我想，教育是关系到国家和民族存亡的大事，作为在这条战线上的每一个人，都应有这种国家和民族的忧患意识，都要努力将自己的学生培养成为国家的有用之才，多出几个毛泽东、周恩来、朱德，华罗庚、钱学森、陈永康，王进喜、石传祥之类的人物，实在不行，哪怕就出几个雷锋、王杰、欧阳海或者是董存瑞、黄继光吧。
可是，不知是我不努力还是因为他们的天资不够，或许就是大家就命该如此吧，他们成家生孩子的倒是不少，如果不注意计划生育的话，真可以说是儿女成群了，但成政治家、科学家、实干家的而出名的，还是没有。
现在有几个读博的学生，可惜还没成家(双关)。
倒是有些学生有钱了，虽不是什么家，但却非常风光。
想想我人生走过的半个多世纪，再看看二十多年来我教过的成千的学生，我不无感慨，我向上帝呼号：上帝啊，你救救我吧!救救我的那些孩子们!我同时也对那些孩子们发出倡议：你们都快点进中央吧，哪怕只弄个中央委员干干，不然，我何时才能成为教育家啊!
二、如果谈到品行端正、依法执教，虽然自认为能做到，但有时也犯糊涂。
我和99.9%的教师一样是真正的两面派，我们面对学生，俨然一个正人君子的形象，用正统的思想来教育学生，用自己的行为来为学生作好表率。
但我们毕竟是人，在走出了教室、离开了课堂之后，那种形象，犹如一个演员从舞台演出后回到了家，全卸下了那副行头。
就拿教育来说吧，教师在教育上本来就应该遵循孔老夫
子的教无类思想，只要愿意学的，无论其贫富贵贱，我们都应该一视同仁。
可是，我国的教育，尤其是我们这里的教育，我们这里这样的教育，能做得到吗?谈到传播危害学生身心健康的思想和言论，我们这里的教师，一天的课务是那么多，课程是那么的紧，工作是那么的累，谁还有心思去搞那些邪门儿的东西?
三、教书和育人本来就是联系在一起、不可分割的，在教给学生知识的同时，也就应该给他们灌输做人的道理。
但我们毕竟是教师，不是神，有时神可能也无能为力。
有些学生的思想工作，由于受社会的影响太大，可能不是我们能将他们育好的。
有时，你在台上讲半天，还没有他到外面走几分钟受的影响大。
有一个学生学习不认真，我用社会主义制度下，劳动的双重性――一半为自己，一半为他人(社会) 这样的理论来教育他，可他却说：我家长要让我上高中，只是为了将我糊到成人，顺便混个高中毕业证。
至于成绩好不好，能不能考取大学，我并不感兴趣。
老师，你看看社会上的那些人，他们有几个有你们做高中老师的文化水平高，但他们又有几个像你们做教师的寒酸?所以，就是认真学习了，上了大学，将来又能怎么样? 一句惊醒梦中人。
看来他们的家长也就是这样教育孩子的，而且社会又确实如此，我们还能怎么呢?当年的韩愈，勤勤恳恳、兢兢业业，召诸生立馆下时，向学生训话，勉励他们在学业、德行方面取得进步，可话还没说完，就受到了门生的质问，简直问得他喘不过气来。
今天的我们，比起韩文公来，自然是差远了，而面对学生在如何做人方面的质问，可能只有哂笑的份儿了。
四、从治学方面来说，本人可谓严矣。
从二十多岁走进大学的那时起，自己就有一个愚蠢的认识，将来是做教师的，不能将知识讲错了，所以要多学点。
在大学四年，我可谓是孜孜以求之。
走上工作岗位后，更是多少年如一日，不断地吸收新的知识来补充自己，生怕落伍而误人子弟。
但我也看到，有些满口胡诌的人站在讲台上，更有甚者，他们还走上教育战线上的领导岗位，而且还将官儿做得似乎正儿八经的，但谁又能将他们怎么样呢?我对这些人有时也曾有过不屑的态度。
但随着时间的推移，见多而不怪了，也想，世道变了，我过去的思想是陈旧了，观念是落伍了，外行照样可以领导内行，甚至可以指挥好内行。
中国人讲究的是一个干，外行指挥不好，下面的人突出一个干，拼着命的干，往死里干，多少都能出一点成绩的，既然出了成绩，领导不就有了功绩么，有了功绩，他不成了内行了么?
我虽不追名逐利，但也常有不思进取的思想苗头，尤其是这几年。
自己常想，五十多岁的人了，再进取，你还能怎么样?顶多是三台讲台，留下你沙哑的声音，四尽黑板，映照你不平的轨迹。
就算干部，也该退居二线了。
有时走在街上，人们说的话让你哭笑不得：你做了二十几年教师了，快退休了吧!你们教师不是比照公务员吗?你们肯定待遇不低啊! 他们的言语中透出一种敬重，也夹带着羡慕，我甚至感觉到是嘲讽。
事实上，那些公务员的待遇是我们这些做教师的能比的吗?
那些当干部的，到了五十二岁，就该退居二线了，不工作，享受原职级的待遇。
而我们教师呢?有什么?
五、我真正做到了廉洁从教。
关于这一点，我要申明的是，不是我个人的思想境界有多高，有这种自觉的行为，而是我的身份、我的岗位决定了我不可能不廉，我就是想不廉，我一个教师，我去哪里贪污，我能收受到谁的贿?我也看到一些大讲政治的人，抽着名烟，穿着名牌，喝着名酒，我是多么的羡慕啊!我也想，这些人国家公务员的工资多高啊，能有这样的享受?我有时掐着指头算，像我这样的人，如果也像他们一样，一天一包以上的中华或苏烟，(不能奢求再高了)，一个月要多少钱，剩下的钱还能不能生活?在正常情况下，有那样享受的人，不外乎两种可能，一是吃的不买，买的不吃;二是在公款中开支了。
在很大一部分人(公务员)的眼里，收人家送的点烟啊酒啊之类的，不为受贿。
我也不知是哪个党的信条。
我也曾看到过一个干部，在位时，看到人家拿玉溪的，他还不抽，抽抽我的，他拿出中华或苏烟，有时是更高档的。
玉溪烟，可是25元一包啊!而如今，不在位了，家庭也没什么负担，他也只是抽着20元左右的烟。
我将他前后联起来想，只能用赵大叔的两个字来讲：可悲!
六、最后要谈谈尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生的问题。
一次，与几个以前的学生谈及这个问题，几个学生几乎异口同声地说：你还骂人? 他们简直不敢相信，用那种惊奇的目光看着我。
在他们的心目中，我一向是一个态度温和，
和蔼可亲的老师，一直到现在，他们都非常喜欢我。
我说：我不光骂，有时还要动一点武力。
不是我年纪大了，得什么更年期综合症，脾气变坏了，而是有些学生让你不得不骂，有时也不得不用点体罚和变相体罚。
一个语文老师，当看到他的学生花四个课的时间(40*4=160)背一篇不足400字的文章(如朱自清的《荷塘月色》第四段)都背不下来时，你的态度能好到哪儿去?如果还是经过你的指导，在你的监督之下读，都背不掉，而且又是在现在这样的考核机制之下，你还是那样温和，你真正是比圣人还圣的人了。
吾老矣，难以跟上时代的潮流了，我已不敢再奢谈什么我们教育需要改革，我们的体制需要改革的阔论了，只想退而静思，退而静养，让那些满口时髦用语，大学毕业了，还没能找到工作的的孩子们登上讲台吧!这也可以说是为后生们尽的一点微薄之力。