分析小说的结构

看了看自己的舌头——我尽量把舌头伸得长长的，闭上一只眼睛，用另一只眼来检查。 我只能看见自己的舌尖，得到的唯一收获是：我比以前更加确信我得了猩红热。
走进阅览室的时候，我是一个健康快乐的人；出来的时候，我变成了拖着衰弱
病躯的重症病人。 于是，我去看了医生，他是我的一位好友。他摸了摸我的脉搏，又看了看我的 舌头，后来不知怎么地谈起了天气。之后他问：“你究竟哪里不舒服？” 我说：“老兄，我不会告诉你我得了什么病，让你白费那么多时间。不过，我 可以告诉你我没有得什么病——我没有得髌前囊炎。除此之外，什么病我都有。” 我还把自己是如何发现这些疾病的过程如实告诉了他。
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随堂巩固
一、线索方面 1．小说以什么线索结构全文？ 解析 一般来说，小说线索可以是小说中的某个人物、某个事物，也可以是作
者的情感、小说的事件，还可以是故事中的空间、时间。寻找线索的途径有： 小说标题、小说中的中心词。 2．分析小说的线索特点。 解析 小说线索分为单线和双线两种。要求分析的“小说线索”，一般都是双
4．小说中多次写到某个细节，它前后有什么不同？有什么作用？
翻到舞蹈病，我发现，正如我预先想的那样，我也患有这种疾病。我开始对自 己的病情产生了兴趣，并决定一查到底。我开始按字母顺序逐个检查 ——翻到疟疾，
我知道自己已经出现了疟疾的某些症状，两个星期后就会进入急性发作期；翻到肾
小球肾炎，我心中稍微感到一丝安慰 ——我得的只是其中较轻的一种，就目前状况而 言，我还可以活上几年。此外我还染上了霍乱，并伴有严重的并发症。而白喉对我
都来Hale Waihona Puke Baidu。
转过年来，春暖花开，侯菊就坐了这顶手制的花轿出门。临上轿时，菊子说了声： “爹！您多保重。”鞭炮一响，老银匠的眼泪就下来了。 花轿没有再抬回来，侯菊把轿子留下了。 大嫂、二嫂家里都有钱。侯菊有什么呢？她有这顶花轿。全城的花轿，都不如侯 菊的花轿鲜亮，接亲的人家都愿意租侯菊的。这样她每月都有进项。她把钱放在抽 屉里，对丈夫说：“以后你要买书订杂志，要用钱，就从这抽屉里拿。”
无非是推动情节的发展，为下文情节作了铺垫。考生要做的，就是结合小说的具体 情节分析铺垫以及推动作用。可以概括为两大点。 答案 ①从父女相依为命着眼，为下文选女婿，打陪嫁首饰，在女儿出嫁后父亲的
孤独这些情节提供依据。②从突出侯菊的精细能干着眼，为写侯菊改装花轿，出租 花轿，成为当家媳妇等情节提供依据。
构思技巧需要从小说层次入手。
三、考查题型：主观题。
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(2009·四川)阅读下面的文字，完成下面题目。 想 象
(英)凯·杰罗姆 记得那天，我到大英博物馆去查阅有关接触性枯草热治疗方面的资料，我猜我 大概得了这种病。 取下一本医书，我一口气读完了所有的相关内容。然后，我懒散地胡乱翻着书
来说似乎是与生俱来的疾病。我不厌其烦地按照 26个字母通通检查了一遍，结果发
现，唯一没有得上的疾病就是髌前囊炎。 起初，我对此颇有些伤感，心中似有几分失落。为什么我没有得上髌前囊炎呢？ 不过，过了一会儿，我的心渐渐变得开朗起来。我想，从药理学讲，我不是已经得 了其他各种常见的疾病了吗？没有得上髌前囊炎那就算了吧！反正痛风已经处于恶 性晚期了。 我陷入了沉思。我想，从医学角度来说我是一个非常有趣的病例，对于医学院 学生来说，我更是一个极为难得的病例！如果学生们有了我，他们也就无须到医院 去实习了——我就是他们的“实习医院”。他们所要做的就是在我身上研究研究，然 后就可以拿到他们的毕业文凭了。
去，有个人来客往的，戴两件金的，也显得不过于寒碜。”侯银匠知道这也是给当
爹的做脸，于是加工细做。心里有点甜，又有点苦。 爹问菊子还要什么，菊子指指花轿，说：“我要这顶花轿。” “这是顶旧花轿，你要它干什么？” “我看了看，骨架都还是好的，我会把它变成一顶新的！” 侯菊动手改装花轿，买了大红缎子、各色丝绒，飞针走线，一天忙到晚。她又 请爹打了两串小银铃，作为飘带的坠脚。轿子一动，银铃碎响。轿子完工，很多人
我拿点油来！”及至无人应声，才一个人笑了：“老了！糊涂了！”
女儿有时提了两瓶酒回来看他，椅子还没有坐热就匆匆忙忙走了，陆家一刻也离不 开她。 侯银匠不会打牌，也不会下棋。他能喝一点酒，也不多。而且喝的是慢酒。两 块茶干，二两酒，就够他消磨一晚上。侯银匠忽然想起两句唐诗，那是他錾在银簪 子上的。想起这两句诗，有点文不对题：姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 (选自《汪曾祺全集》，有删改)
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一、考查要求：注意作品的整体构思、贯穿线索，以及各个部分和各个方面之间的 关联与安排。
二、考查重点：线索，层次。
小说线索是贯穿整个作品的情节发展的脉络，它可以是小说中的某个人物、某 个事物，也可以是作者的情感、小说的事件，还可以是故事中的空间、时间。 阅读小说，抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。小 说层次都是从情节的发展来划分，分为开端、发展、高潮、结局。有时为了介 绍人物和背景在开头加上“序幕”，为了深化升华主题在结尾加上“尾声”。 把握情节之间的内在联系可以帮助我们把握作者谋篇布局的用心，可以帮助我 们分析人物形象的性格发展过程、把握文章主题不断深化的进程。所以赏析小说
第三节
分析小说的结构
(2008·江苏)阅读下面的文字，完成下面题目。 侯银匠 汪曾祺 侯银匠店特别处是附带出租花轿。银匠店出租花轿，不知是什么道理。 侯银匠中年丧妻，身边只有一个女儿侯菊。在同年的女孩子还只知道抓子儿、踢 毽子的时候，她已经把家务全撑了起来。开门扫地、掸土抹桌、烧茶煮饭、浆洗缝 补。事事都做得很精到。 一家有女百家求，头几年就不断有媒人来给侯菊提亲。侯银匠千挑万选，看定了 开粮行陆家的老三。侯银匠问菊子的意见。菊子说“爹作主！”侯银匠拿出一张小 照片，让菊子看，菊子噗嗤一声笑了。“笑什么？”——“这个人我认得！”从菊子
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我不知道自己究竟还能活多久，我得做一番自我检查。我摸了摸自己的脉搏。
起初，我什么也摸不着，不久那脉搏又突然跳了起来。我掏出怀表，测算脉搏的次 数，大概每分钟140次。我又摸了摸心脏，竟然发现它已经停止跳动了！后来，我渐
渐意识到我的心脏还在那里，想必也没有停止跳动，只是我对此无法解释而已。我
页，
粗略地研究起疾病来。没等看完一连串的病症征兆，我便意识到自己得的就
是这种病。 我坐在那里呆呆地发愣，陷入绝望之中。过了好一会儿，我又拿起那本书，翻了 起来。翻到伤寒——仔细看了它的各种症状，我发现我又得了伤寒，想必我得此病已 经好几个月了，竟然还茫然不知。不知我还患有其他什么疾病？
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3．小说中写这个情节(或人物)有什么作用？ 解析 分析小说具体写到某个情节或人物的作用，可以从如下几点考虑：①如
果是开头的情节，一般有设置悬念、层层推进、引人入胜的作用。②如果是中间 的情节，一般有推动故事、引起下文的作用。③如果是结尾补叙的情节，一般有 照应前文、补充解释或者巧设突转、出人意料、引人深思的作用。④如果是小说 的配角，一般有主次互动、深化主旨情感或者以配角衬托(正反)主角作用。
“我是药剂师。如果我经营一个合作商店兼营家庭旅馆的话，我倒是可以为你
效劳。可我只是一个药剂师，我无能为力。” 我看了看那处方，上面写道：“一磅牛排，外加一品脱①苦啤酒，每隔六小时服
用一次；每天早晨散步十英里；每天晚上十一点上床睡觉。此外不要满脑子都装些
你不明白的东西。” 【注】 ①品脱：英国计量单位。
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【试题】 这篇小说的故事情节是怎样展开的？请概括回答。 答：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 考查行文思路，就 “ 是怎样 ” 设问 ( 问文章思路，结构怎么样)。思路 1：从
(由)„„写到(引出)„„，然后„„，最后„„，从而揭示(体现)„„思路2：引题— —事例——拓展——反思。思路3：以“***”为线索，选取了哪些材料来表现主旨。思 路4：作者构思文章的思路：时间、地点、逻辑[并列、递进(层层深入)、正反对照]、 情感变化等。 答案 以“想象”为线索，以心理活动描写为主要方式来展开故事情节。
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陆家一天三顿饭都归侯菊管。陆家人多，众口难调。老大爱吃硬饭，老二爱吃 烂饭，公公婆婆爱吃焖饭。侯菊竟能在一口锅里煮出三样饭。
公公婆婆都喜欢三儿媳妇。婆婆把米柜的钥匙交给了她，公公连粮行账簿都交
给了她。她实际上成了陆家的当家媳妇。她才十七岁。 侯银匠有时以为女儿还在身边。他的灯盏里油快干了，就大声喊：“菊子！给
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【试题】 小说第二段(“侯银匠中年丧妻……很精到”)，对全文情节展开有什么作用？ 请具体说明。 答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 题目要求比较具体，要求分析小说第二段文字对全文情节展开的作用。而这
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随后他解开我的衣服，紧握着我的一只手腕，在我胸部一阵乱敲；又把脑门儿 贴到我的身上。最后他坐下来，开了一个处方，然后把它叠起来递给我。我接了过 来，随手揣进衣兜里，走了出去。 我径直来到一家最近的药店，药剂师看了看处方，又将它退了回来。 他说他不收这种处方。 “你不是药剂师？”我问。
的神态上，银匠知道女儿是中意的。
定亲后，陆家不断派媒人来催婚。三天一催，五天一催。侯菊有点不耐烦：“总 得给人家一点时间准备准备。”
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侯银匠顺着女儿的意思，搜罗了点金子打了一对耳坠、一条金链子、一个戒指。 侯菊说：“不是我稀罕金东西。大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首饰戴不完。我嫁过
线结构，一明一暗，相互交织。但注意明暗交织的双线必须是由一个共同点来
连接。鲁迅小说《药》“华家故事”和“夏家故事”的连接点就是“药”。 单线——《祝福》《孔乙己》
双线——明暗线——《药》
双主线——《失街亭》 主次线——《最后的一片常春藤叶》(贝尔曼、苏艾、琼姗)
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二、结构思路方面 解题时要从小说三要素寻找思路，明确情节构思是为了表现人物的宗旨，结合 情节的一般作用思考答题方向：①是对表现主题的作用；②是对塑造人物形象 方面的作用。③是对整个故事情节的构成上的作用。 1．小说在结构安排方面有什么特点？ 解析 小说在结构安排方面一般会考虑如下几点：①明暗双线。②巧设悬念。 ③一波三折。④铺垫、伏笔、照应。⑤出人意料。⑥前后呼应。⑦倒叙。⑧抑 扬。⑨对比。⑩延迟，即“欲擒故纵”，“延迟”情节的进展，以便更好地表 现人物，同时使情节增加摇摆弧度，增强戏剧性效果，吸引读者等等。 2．这篇小说的主要情节是什么？或用一句话或简明的语句概括故事情节。或文中 共写了哪几件事？请依次加以概括。或这篇小说的故事情节是怎样展开的？ 解析 情节是人物活动的过程，概括情节就是将人物的活动过程概括出来。这 个过程具体分为：开端——发展——高潮——结局。(有的情节在开端前有序幕，结尾 后有尾声)①从理清小说的结构层次，寻找线索，抓住重要场面、重要事件等几 方面，概括文章的主要情节。②答题时对事件的概述，必须按照“何时、何 地、何原因、何人做何事”的格式加以概括(材料本身未涉及的除外，尤其是 “何人”“做何事”一般不能省)。③要注意题干的具体要求与概括的顺序，做 到有的放矢、先后有序。