《组织行为学试题》及答案
组织行为学试题及答案
1. “谁有金子谁定规则"的古训概括了那种的观点:
A. 资源即为权力
B. 知识即为权力
C. 决策即为权力
D. 网络即为权力
正确答案:A
2. ()是指决定个体行为的方向、幅度和持续期的心理过程:
A. 激励
B. 目标
C. 需要
D. 行为
正确答案:A
3. 不属于组织行为和管理的基本能力的是:
A. 自我管理
B. 管理沟通
C. 控制预算
D. 跨文化管理
正确答案:C
4. 有效沟通必须包含反馈环节,甚至是多次的反复,这体现了有效沟通的什么标准:
A. 一致性
B. 可依赖性
C. 持续性
D. 明确性
正确答案:C
5. 致力于改变群体相互之问的态度、成见和观念的干预手段称为:
A. 社会技术系统
B. 群体间关系的发展
C. 过程咨询
D. 社会责任感的培养
正确答案:B
6. 学习型组织是一个具备不断()能力的组织:
A. 协调
B. 调整与革新
C. 发展
D. 自我审视
正确答案:B
7. 假如你是一名刚毕业的大学生在一座大城市找到一份工作,此时你需要租房住,而你看上的房子要价太高,那么你为了以最低的价格租到房子需要与房东进行:
A. 分配性谈判
B. 一体化谈判
C. 竞争性谈判
D. 协作性谈判
正确答案:A
8. 在组织变革中,工作重新设计的目的在于力图()工作的多样性、任务的一致
性和工作的内在意义、自主性和反馈等:
A. 保持不变
B. 辨别
C. 提高
D. 降低
正确答案:C
9. 变革倡导者处理潜在变革阻力的另一个方法是,以一些有价值的事物来换取减少对变革的抵制,这属于克服变革阻力的哪种策略:
A. 教育和沟通
B. 参与
C. 协商
D. 强制
组织行为学试题及答案
组织行为学试题及答案
一、选择题
1. 组织行为学的主要研究对象是什么?
A. 个体行为
B. 团队行为
C. 组织结构
D. 组织文化
2. 下列哪个理论是解释员工激励的最早理论?
A. 赫兹伯格的双因素理论
B. 马斯洛的需求层次理论
C. 亚当斯的公平理论
D. 斯金纳的强化理论
3. 在组织中,领导风格通常分为哪几种类型?
A. 权威型、民主型、放任型
B. 任务型、关系型、变革型
C. 指令型、支持型、参与型
D. 传统型、现代型、创新型
4. 下列哪个不是有效的团队建设活动?
A. 团队角色分配
B. 团队目标设定
C. 个人业绩竞赛
D. 团队决策制定
5. 组织文化的形成主要受哪些因素的影响?
A. 创始人的价值观
B. 组织的历史传统
C. 员工的个人信仰
D. 所有上述因素
二、判断题
1. 组织行为学是研究人在组织中的行为以及这些行为如何影响组织效能的科学。()
2. 马斯洛的需求层次理论认为,人们在满足了生理需求和安全需求之后,会追求社交需求。()
3. 领导与管理者是同一概念,他们的角色和职责是相同的。()
4. 团队中的冲突总是有害的,应该尽可能避免。()
5. 组织变革的目的是为了提高组织的效率和效果,因此所有的变革都会受到员工的欢迎。()
三、简答题
1. 请简述赫兹伯格的双因素理论,并说明它对员工激励的意义。
2. 描述亚当斯的公平理论,并解释它如何影响员工的工作满意度和动机。
3. 讨论组织文化对员工行为和组织效能的影响。
四、论述题
1. 论述组织中领导风格的重要性,并结合实际案例分析不同领导风格对团队绩效的影响。
2. 分析团队冲突的成因及其对团队发展的潜在影响,并提出有效的团队冲突管理策略。
组织行为学试题及答案
第一部分选择题
一、单项选择题
1.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( C )
A.一切人的心理活动
B.一切人的行为
C.一定组织中的人的心理与行为
D.一切人的心理与行为
2.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是( D )
A.面谈法
B.电话调查法
C.问卷调查法
D.案例研究法
3.在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( C )
A.气质
B.性格
C.能力
D.个性
4.把性格划分为外倾型与内倾型,是依据下列哪类划分标准( C )
A.按何种心理机能占优势
B.按思想行为的独立性
C.按心理活动的某种倾向性
D.按人的行为模式
5.在组织行为学中,把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为( A )
A.角色知觉
B.角色冲突
C.角色期待
D.角色定式
6.在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为( B )
A.群体促进效应
B.社会惰化效应
C.协同效应
D.责任分摊效应
7.组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明,最普通的非正式沟通形式是( A )
A.集束式
B.流言式
C.偶然式
D.链式
8.组织行为学研究认为,在人的诸多个性品质之中,决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( B )
A.聪明能干
B.热情
C.刻苦认真
D.有责任心
9.关于冲突观念的现代观点认为( D )
A.冲突有害无益
B.冲突应当避免
C.冲突有利无害
D.冲突保持在适度水平是有益的
10.不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言,最重要的能力是( C )
A.技术能力
《组织行为学》试题及参考答案
《组织行为学》试题及参考答案
一、单选题(共30题,每题1分,共30分)
1、下列不属于乐国林等人通过对鞍钢宪法和华为基本法进行分析,提炼的三个主要的中国本土管理元素中的元素是。()
A、“集体主义”的组织行为
B、英雄领袖的魅力型领导
C、组织成员遵守规则
D、整体平衡的管理哲学
正确答案:C
2、组织为了适应内外部环境变化,对其组成的各个要素进行了()。
A、调整,创新,改变
B、调整,改变,创新
C、创新,改变,调整
D、创新,调整,改变
正确答案:B
3、对于同一场考试,某位同学的考试成绩很好,我们通常会认为这是由于具有天赋或足够努力等个人因素所决定的。这属于对应推断理论的()。
A、选择自由性
B、区别性
C、非共同性效应
D、社会期望
正确答案:C
4、根据追随者追随领导者的目的分为。()
A、内部追随者(下属)和外部追随者(联盟者)
B、重要追随者和一般追随者
C、信仰追随者和利益追随者
D、长期追随者和短期追随者
正确答案:C
5、广义的组织行为是指组织的()或组织整体从组织的角度出发,对内源性或外源性的刺激所做出的反应。
A、整体或团体
B、个人
C、个体或群体
D、团体或个人
正确答案:C
6、公平理论是由美国行为科学家()于1962年首先提出的。
A、马斯洛
B、弗鲁姆
C、洛克
D、亚当斯
正确答案:D
7、()是指团队成员在立场和观点上的差异程度,通常是信念、价值观或态度上的对立或者不一致。
A、多样型多元化
B、分离型多元化
C、年龄分离型多元化
D、不平等型多元化
正确答案:B
8、()是指新员工在技能、思维方式、工作规范方面的陌生和缺乏指导所带来的不适应。
组织行为学考试题及答案
组织行为学考试题及答案
一、选择题(每题2分,共20分)
1. 以下哪项不是组织行为学的研究范畴?
A. 组织结构
B. 组织文化
C. 组织变革
D. 市场营销
答案:D
2. 组织行为学的主要研究方法不包括哪项?
A. 观察法
B. 案例研究
C. 实验法
D. 宏观分析
答案:D
3. 以下哪项不是组织行为学的主要目标?
A. 提高组织效率
B. 促进组织变革
C. 增强组织竞争力
D. 提升个人绩效
答案:D
4. 以下哪项不是组织行为学的主要研究对象?
A. 个体行为
B. 群体行为
C. 组织结构
D. 组织文化
答案:C
5. 组织行为学的研究可以帮助管理者更好地理解以下哪项?
A. 员工需求
B. 员工满意度
C. 组织环境
D. 所有选项
答案:D
二、简答题(每题5分,共30分)
1. 请简要解释组织行为学的定义及其研究范畴。
答案:组织行为学是研究个体、群体及其与组织之间的相互关系,以及这些关系对组织效能的影响的学科。其研究范畴包括个体行为、群体行为、组织结构、组织文化、组织变革等。
2. 请简要介绍组织行为学的主要研究方法。
答案:组织行为学的主要研究方法包括观察法、案例研究、实
验法和宏观分析等。观察法是通过观察和记录个体或群体行为来进
行研究;案例研究是通过深入研究具体组织或事件来揭示组织行为
的规律;实验法是通过在控制条件下操纵某些变量来研究组织行为;宏观分析则是从宏观角度分析组织行为及其影响因素。
3. 请简要阐述组织行为学的主要目标及其意义。
答案:组织行为学的主要目标是提高组织效率、促进组织变革、增强组织竞争力。这些目标的意义在于:帮助组织更好地理解和应
组织行为学试题及答案
第一部分选择题
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( )
A.一切人的心理活动
B.一切人的行为
C.一定组织中的人的心理与行为
D.一切人的心理与行为
2.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是( )
A.面谈法
B.电话调查法
C.问卷调查法
D.案例研究法
3.在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( )
A.气质
B.性格
C.能力
D.个性
4.把性格划分为外倾型与内倾型,是依据下列哪类划分标准( )
A.按何种心理机能占优势
B.按思想行为的独立性
C.按心理活动的某种倾向性
D.按人的行为模式
5.在组织行为学中,把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为( )
A.角色知觉
B.角色冲突
C.角色期待
D.角色定式
6.在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为( )
A.群体促进效应
B.社会惰化效应
C.协同效应
D.责任分摊效应
7.组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明,最普通的非正式沟通形式是( )
A.集束式
B.流言式
C.偶然式
D.链式
8.组织行为学研究认为,在人的诸多个性品质之中,决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( )
A.聪明能干
B.热情
C.刻苦认真
D.有责任心
9.关于冲突观念的现代观点认为( )
A.冲突有害无益
B.冲突应当避免
C.冲突有利无害
D.冲突保持在适度水平是有益的
10.不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言,最重要的能力是( )
《组织行为学》试题及答案
《组织行为学》试题及答案
第一部分选择题
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学()
A.一切人的心理活动
B.一切人的行为
C.一定组织中的人的心理与行为
D.一切人的心理与行为
2.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是()
A.面谈xx
B.电话调查xx
C.问卷调查xx
D.案例研究xx
3.在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为()
A.气质
B.性格
C.能力
D.个性
4.把性格划分为外倾型与内倾型,是依据下列哪类划分标准()
A.按何种心理机能占优势
B.按思想行为的独立性
C.按心理活动的某种倾向性
D.按人的行为模式
5.在组织行为学中,把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为()
A.角色知觉
B.角色冲突
C.角色期待
D.角色定式
6.在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为()
A.群体促进效应
B.社会惰化效应
C.协同效应
D.责任分摊效应
7.组织行为学家xx对组织中的非正式沟通的研究表明,最普通的非正式沟通形式是()
A.集束式
B.流言式
C.偶然式
D.链式
8.组织行为学研究认为,在人的诸多个性品质之中,决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是()
A.聪明能干
B.热情
C.刻苦认真
D.有责任心
9.关于冲突观念的现代观点认为()
A.冲突有害无益
B.冲突应当避免
C.冲突有利无害
D.冲突保持在适度水平是有益的
《组织行为学》试题及答案
《组织行为学》试题及答案
第一部分选择题
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( )
A.一切人的心理活动
B.一切人的行为
C.一定组织中的人的心理与行为
D.一切人的心理与行为
2.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是( )
A.面谈法
B.电话调查法
C.问卷调查法
D.案例研究法
3.在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( )
A.气质
B.性格
C.能力
D.个性
4.把性格划分为外倾型与内倾型,是依据下列哪类划分标准( )
A.按何种心理机能占优势
B.按思想行为的独立性
C.按心理活动的某种倾向性
D.按人的行为模式
5.在组织行为学中,把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为( )
A.角色知觉
B.角色冲突
C.角色期待
D.角色定式
6.在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为( )
A.群体促进效应
B.社会惰化效应
C.协同效应
D.责任分摊效应
7.组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明,最普通的非正式沟通形式是( )
A.集束式
B.流言式
C.偶然式
D.链式
8.组织行为学研究认为,在人的诸多个性品质之中,决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( )
A.聪明能干
B.热情
C.刻苦认真
D.有责任心
9.关于冲突观念的现代观点认为( )
A.冲突有害无益
B.冲突应当避免
C.冲突有利无害
D.冲突保持在适度水平是有益的
组织行为学试题及答案
第一部分选择题
一、单项选择题
1.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( C )
A.一切人的心理活动
B.一切人的行为
C.一定组织中的人的心理与行为
D.一切人的心理与行为
2.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是( D )
A.面谈法
B.电话调查法
C.问卷调查法
D.案例研究法
3.在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( C )
A.气质
B.性格
C.能力
D.个性
4.把性格划分为外倾型与内倾型,是依据下列哪类划分标准( C )
A.按何种心理机能占优势
B.按思想行为的独立性
C.按心理活动的某种倾向性
D.按人的行为模式
5.在组织行为学中,把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为( A )
A.角色知觉
B.角色冲突
C.角色期待
D.角色定式
6.在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为( B )
A.群体促进效应
B.社会惰化效应
C.协同效应
D.责任分摊效应
7.组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明,最普通的非正式沟通形式是( A )
A.集束式
B.流言式
C.偶然式
D.链式
8.组织行为学研究认为,在人的诸多个性品质之中,决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( B )
A.聪明能干
B.热情
C.刻苦认真
D.有责任心
9.关于冲突观念的现代观点认为( D )
A.冲突有害无益
B.冲突应当避免
C.冲突有利无害
D.冲突保持在适度水平是有益的
10.不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言,最重要的能力是( C )
A.技术能力
组织行为学试题及答案
组织行为学试题及答案
一、选择题(每题2分,共20分)
1. 组织行为学研究的核心内容是什么?
A. 组织结构
B. 组织文化
C. 个体行为
D. 群体行为
2. 以下哪项不是马斯洛需求层次理论中的一个需求?
A. 生理需求
B. 安全需求
C. 社交需求
D. 权力需求
3. 根据赫兹伯格的双因素理论,以下哪项属于激励因素?
A. 工作条件
B. 工资
C. 工作表现
D. 工作责任
4. 组织变革的推动力通常来源于以下哪项?
A. 内部压力
B. 外部压力
C. 领导决策
D. 员工需求
5. 以下哪种领导风格被认为是权威型的?
A. 民主式领导
B. 放任式领导
C. 变革型领导
D. 独裁式领导
6. 团队发展的四个阶段是?
A. 形成、风暴、规范、执行
B. 计划、执行、检查、行动
C. 目标、计划、执行、回顾
D. 启动、规划、执行、监控
7. 根据期望理论,个体认为努力与绩效之间的关系是?
A. 确定的
B. 不确定的
C. 随机的
D. 可预测的
8. 以下哪项不是有效的组织沟通的特点?
A. 清晰性
B. 及时性
C. 单向性
D. 准确性
9. 组织文化的核心是什么?
A. 价值观
B. 规章制度
C. 组织结构
D. 员工福利
10. 以下哪项不是团队建设的关键因素?
A. 明确的目标
B. 有效的沟通
C. 个人英雄主义
D. 团队协作
二、简答题(每题10分,共30分)
1. 简述组织行为学与人力资源管理之间的关系。
2. 描述波特-劳勒模型的主要内容,并解释其对员工激励的意义。
3. 阐述团队冲突的类型及其解决策略。
三、案例分析题(每题25分,共50分)
1. 某公司近期进行了一次大规模的组织结构调整,导致员工普遍感到焦虑和不安。请分析这种组织变革可能带来的影响,并提出相应的管理策略。
组织行为学试题及答案
组织行为学试题及答案
Revised at 2 pm on December 25, 2020.
《组织行为学》试题及答案
第一部分选择题
—、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1•组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学()
A. —切人的心理活动
B.—切人的行为
C. —定组织中的人的心理与行为
D.—切人的心理与行为
2•以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是()
A.面谈法
B.电话调查法
C.问卷调查法
D.案例研究法
3•在组织行为学
把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为()
中,
A.气质
B.性格
C.能力
D.个性
4•把性格划分为外倾型与内倾型,是依据下列哪类划分标准()
A.按何种心理机能占优势
B.按思想行为的独立性
C.按心理活动的某种倾向性
D.按人的行为模式
把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应5 •在组织行为学
中,
的认识称为()
A.角色知觉
B.角色冲突
6•在组织行为学中.把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为()
A.群体促进效应
B.社会惰化效应
C.协同效应
D.责任分摊效应
7.组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明,最普通的非正式沟通形式是()
A.集束式
B.流言式
C.偶然式
D.链式
&组织行为学研究认为,在人的诸多个性品质之中,决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是()
A.聪明能干
B.热情
C.刻苦认真
D.有责任心
9•关于冲突观念的现代观点认为()
《组织行为学试题》及答案
《组织行为学试题》及答案
一、名词解释(每小题4分,共16分)
1.个案研究法
2.气质
3.群体
4.组织文化
二、单项选择题(每小题1分,共10分。在备选芦案中,选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内)
1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?(B)
A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会
B.霍桑试验
C.1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》
D.泰罗的《科学管理原理》
2.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是(B)。A.气质B.个性
C.能力D.性格
3.当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是(A)。
A.惩罚B.正强化
C.自然消退D,消极强化
4.某公司年终奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是(C)o
A.公司没有做到奖罚分明B.奖励不够及时
C.公司没有做到奖人所需、形式多变D。员工太挑剔
5.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于(B)。
A.非正式群体B.正式群体
C.小群体D.参照群体
6.管理方格图中,最有效的领导方式有(D)。
A.贫乏型B.任务第一型
C.俱乐部型D.团队式
7.对下属采取信任的态度,并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作,这种领导风格屈于什么类型?(D)
A.专权独裁式B.温和独裁式
C.协商式D.参与式
8.要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是(D)。A.分化一整合组织结构B.项目组织设计
《组织行为学试题》及答案
《组织行为学试题》及答案
一、名词解释(每小题4分,共16分)
1.个案研究法
2.气质
3.群体
4.组织文化
二、单项选择题(每小题1分,共10分。在备选芦案中,选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内)
1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?( B )
A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会
B.霍桑试验
C.1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》
D.泰罗的《科学管理原理》
2.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是( B )。A.气质B.个性
C.能力D.性格
3.当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是( A )。
A.惩罚B.正强化
C.自然消退D,消极强化
4.某公司年终奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是( C )o
A.公司没有做到奖罚分明B.奖励不够及时
C.公司没有做到奖人所需、形式多变D。员工太挑剔
5.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于( B )。
A.非正式群体B.正式群体
C.小群体D.参照群体
6.管理方格图中,最有效的领导方式有( D )。
A.贫乏型B.任务第一型
C.俱乐部型D.团队式
7.对下属采取信任的态度,并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作,这种领导风格屈于什么类型?( D )
A.专权独裁式B.温和独裁式
C.协商式D.参与式
《组织行为学》考试题及答案
组织行为学试题
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)
1.着重对人的个别差异研究的学科是【】
A.普通心理学B.社会心理学C.人事心理学D.劳动心理学
2.行为的理论模式用函数关系式表达为【】
A.B=f(s·p)B.B=f(p·E)C.B=f(s·E)D.B=f(p·M)
3.组织行为学家西拉杰和华莱士,把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为【】A.四个步骤B.五个步骤C.六个步骤D.七个步骤
4.人们较容易注意观察能满足需要的事物,而对于满足需要无关的事物视而不见、听而不闻,这是【】A.知觉防御B.晕轮效应C.投射效应D.首因效应
5.激发人的行为并给行为以方向性的心理因素是【】
A.需要B.动机C.态度D.信念
6.最早提出归因理论的美国心理学家是【】
A.麦克里兰B.史布兰格C.海德D.特尔曼
7.创造性行为的主要特点是【】
A.系统性B.有用性C.社会性D.差异性
8.对个人今后所要从事的职业、要去的工作组织、要担负的工作职务和工作职位的发展
道路,作出设想和计划的过程是【】
A.事业生涯开发B.事业生涯设计C.事业生涯决策D.事业生涯管理
9.在满足成员的社会需要方面发挥着重要作用的群体是【】
A.正式群体B.非正式群体C.命令群体D.任务群体
10.影响群体有效性的因素是群体任务的复杂性和【】
A.群体结构B.群体规范C.性格特点D.相互依赖性
11.最能集中体现民主或参与管理的沟通网络形式是【】
A.轮式B.全方位式C.链式D.Y式
12.小道消息传播的方式主要是【】
A.流言式B.偶然式C.单线式D.集束式
组织行为学试题及答案
2021年第二学期组织行为学
一、单选题(每题2分,共20道小题,总分值40分)
1.领导者为防止“受挫――回归”现象的发生,应特别注重下属()需要的满足。(2分)
A较高层次 B较低层次 C所有层次 D基本层次正确答案A
2.创建成功的团队()要有相乘性地共同学习。(2分)
A必须 B不一定 C同时 D永远正确答案A
3.糟糕的沟通和领导方式会大大损害员工的()。(2分)
A组织承诺 B连续承诺 C规范承诺 D情感承诺正确答案D
4.在沟通网络中,正确性高,速度快,有确定的领导人,但士气低,适应工作慢的沟通方式,属于()。(2分)
A链式沟通方式 B轮式沟通方式 C圆形结构沟通方式 D星式沟通方式正确答案B
5.组织形象对组织创造名牌有不可低估的作用,但优秀的组织形象源于优秀的()。(2分)
A组织制度 B管理精神 C社会组织 D组织文化正确答案D
6.组织行为学特别注重()的研究,因为它与人的行为密切相关。(2分)
A社会道德 B社会理想 C社会知觉 D人际知觉正确答案C
7.组织环境中最主要的资源是()资源。(2分)
A人力 B资金 C文化 D领导正确答案A
8.公平理论又称社会比较理论,是由美国籍()在20世纪60年代首先提出的。(2分)
A马斯洛 B斯金纳 C亚当斯 D弗隆正确答案C
9.情商较高的人,对于不公平分配现象所采取的容忍度是()。(2分)
A无限 B零水平 C有限 D都不是正确答案C
10.近年来人们发现处理冲突较好的模式是()。(2分)
A一维空间 B二维空间 C三维空间 D全不是正确答案B
11.中国人的文化背景下,通常人们把承诺认为是()。(2分)
组织行为学考试题与答案
组织行为学考试题与答案
一、单选题(共50题,每题1分,共50分)
1、组织学习是组织成员运用各种手段和方式不断从( A )和( )获取知识,及时总结经验教训,实现组织成员间的知识共享,从而增加组织的知识积累,提升学习能力.改善组织运行并最终提升组织绩效的持续改进过程。
A、组织共享
B、组织内部
C、组织外部
D、组织过程
正确答案:C
2、智力一般而言指的是( )。
A、认知智力
B、社会智力
C、情绪智力
D、文化智力
正确答案:A
3、( )是完成组织变革任务的一种最直接和最基本的方式,见效快,可以使组织发生根本的变化。
A、以组织结构为重点的变革方式
B、以人为重点的变革方式
C、以工作任务和技术为重点的变革方式
D、以上都是
正确答案:A
4、下列哪种类型的领导萌芽于20世纪20年代,福利特于1942年出版的《创造性经验》一书中。( )
A、共享型领导
B、破坏型领导
C、魅力型领导
D、道德型领导
正确答案:A
5、非正式沟通的方式按照最常见至最少见的顺序分别为( )。
A、集群传递→密语传递→随机传递→单线传递
B、单线传递→随机传递→密语传递→集群传递
C、单线传递→密语传递→随机传递→单线传递
D、集群传递→随机传递→密语传递→单线传递
正确答案:A
6、从结构维度和关怀维度考虑,以下那种类型的领导更有效。( )
A、高结构-高关怀
B、高结构-低关怀
C、低结构-高关怀
D、低结构-低关怀
正确答案:A
7、组织结构中各层次、各部门之间组织关系制度化的表现形式是( )。
A、组织战略
B、组织体系
C、组织层次
D、组织体制
正确答案:D
8、下列举例中,不属于组织变革的外部动因的是( )。
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《组织行为学试题》及答案
一、名词解释(每小题4分,共16分)
1.个案研究法
2.气质
3.群体
4.组织文化
二、单项选择题(每小题1分,共10分。在备选芦案中,选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内)
1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?( B ) A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会
B.霍桑试验
C.1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》
D.泰罗的《科学管理原理》
2.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是( B )。
A.气质 B.个性
C.能力 D.性格
3.当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是( A )。
A.惩罚 B.正强化
C.自然消退 D,消极强化
4.某公司年终奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是( C )o
A.公司没有做到奖罚分明 B.奖励不够及时
C.公司没有做到奖人所需、形式多变 D。员工太挑剔
5.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于
( B )。
A.非正式群体 B.正式群体
C.小群体 D.参照群体
6.管理方格图中,最有效的领导方式有( D )。
A.贫乏型 B.任务第一型
C.俱乐部型 D.团队式
7.对下属采取信任的态度,并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作,这种领导风格屈于什么类
型?( D )
A.专权独裁式 B.温和独裁式
C.协商式 D.参与式
8.要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是( D )。
A.分化一整合组织结构 B.项目组织设计
C.距阵式组织设计 D.自由型组织结构
9.艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的?( C )
A.社会功能 B.成员受益程度
C.对成员的控制方式 D.成员人数
10.学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的,这些固.有特性主要是( A )
A.分工、竞争和反应性 B。竞争、占有
C.观察、协作和反应性 D.协作、占有
三、多项选择题(每小题2分,共10分。在备选答案中选择2个或2个以上正确答案,并将正确的答案题号填入题后括号内) 1.组织行为学的两重性来自于( )。
A.管理的两重性 B.人的两重性
C.组织的两重性 D.多学科性
E.多层次性
2.人的行为特征有( )。
A.自发的 B.有原因的
C.有目的的 D.持久性的
E.可改变的
3.以下做法中,属于自然消退强化方法的有( )。
A.员工出现失误时,给以记过处分
B.对爱打小报告者采取冷漠态度,使之因自讨没趣而放弃这种不良行为
C.员工表现出色时,给他发奖金
D.对请客送礼者,拒之门外
E.对喜欢奉承拍马屁者,冷脸相待
4.人际关系的功能有( )。
A.产生合力 B.形成互补
C.激励功能 D.联络感情
E.交流信息
5.概括起来,我国优秀的领导者的素质应当包括( )。
A.政治素质 B.知识素质
C.协调素质 D。能力素质
E.身心素质
四、判断改错题(先判断对错,对错误的要加以改正,每小题3分,共9分)
1.群体规模越大,工作绩效越小。
2.在紧急的情况下,民主的领导方式最有效。
3.组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成工作任务。
五、简答题(每小题7分,共28分)
1.研究职业生涯设计与开发有何意义?
2.群体决策有哪些方法?
3.人际交往应遵循哪些原则?如何改善人际交往?
4.怎样正确认识和正确对待工作压力?
六、论述题(15分)
试述如何提高激励的有效性?
七、案例分析(每小问4分,共12分)
明娟和阿苏的矛盾
明娟不再和阿苏说话了。自从明娟第一天到爱通公司上班,她就注意到了阿苏,阿苏总是表现得冷漠疏远。开始,她认为阿苏是憎恨她的工商管理硕士学位,她在公司的快速提升,或者是她的雄心壮志。但是,明娟决心同办公室里的每一位同事都处好关系,因此她邀请他出去吃午饭,一有可能就表扬他的工作,甚至还同他的儿子保持联络。
但随着中西部地区营销主管的任命,所有这一切都结束了,明娟一直叮着这个职位,并认为自己有很大的可能得到这个职位。她同与她同一级另U的另三位管理人员竞争这个职位。阿苏不在竞争者之列,因为他没有研究生文凭,但是阿苏的意见被认为在高层有很大的影响力。明娟的资历比其他的竞争者要浅,但是她的部门现在已成为公司的核心部门,而且高层管理多次对她进行褒奖。她相信,若阿苏好好推荐的话,她能得到这个职位。
但马德最后得到了提升去了陕西,明娟十分失望。她未能得到提升就够糟的了,使她无法忍受的是选中的竟然是马德。她和阿苏曾戏称马德为:“讨厌先生”,因为他们都受不了马德的狂妄自大。明娟觉得马德的中选对自己来说是一个侮辱,这使她对自己的整个职业生涯进行了反思。当传言证实了她的猜测“阿苏对高层决策的作出施加了重大影响”之后,她决定把她同阿苏的接触降低到最低限度。
办公室里的关系冷了下来,持续了一个多月,阿苏也很快就放弃了试图同明娟修复关系的行动,他们之间开始互不交流,仅用不署名的小便条进行交流。最后,他们的顶头上司威恩无法再忍受这种冷战气氛,把他们两人召集到一起开了一个会,“我们要呆在这儿,直到你们重新成为朋友为止。”威恩说道,“至少我要知道你们究竟有什么别扭。”
明娟开始不承认,她否认她同阿苏之间的关系有任何变化。后来她看到威恩是严肃认真、誓不罢休的,只得说道:“阿