云南省校舍管理系统网络版使用说明

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校舍信息管理系统网络版操作流程

全国中小学校舍信息管理系统（网络版）操作流程与注意事项一、操作流程1、打开浏览器，输入网址进入页面，然后输入用户名、密码（见附表），点击登陆按钮。

2、点击“学校信息管理”——“基本信息”——“修改”——“保存”——“审核”——“审核通过”凡是出现“*”为必录项，无数据须输入“0”，无内容须输入“无”，不能为空。

页面提示信息为红色，须修改正确才能保存。

数据采集填表人与数据采集审核人不能相同，数据采集填表日期写上2009-9-1，数据采集审核日期必须比数据采集填表日期后。

如果审核之后还需要修改，必须先“撤销审核”后再进行。

3、“校园图片”——新增——拍摄时间——图片名称——图片类型（选择）——附件：浏览——图片说明——保存、使用数码设备拍摄，需采集学校当前照片（校园大门、教学楼、操场、俯瞰图、标志性建筑物或其他）和校安工程实施后的照片各5张以上，从不同角度反映校园全貌。

因灾害或工程实施导致校园面貌发生变化的，应及时更新。

照片录入格式为JPG（bmp，gif，jpeg）文件，照片容量不大于1.5M，照片尺寸大小为1024*768像素，分辨率为72像素/英寸。

4、“校园视频”——新增——拍摄时间——视频名称——附件：浏览——视频说明——保存使用数码设备拍摄校园当前概况，特别是存在安全隐患的设施和校安工程实施后的概况。

格式为flv，每次时间不超过5分钟，容量不大于30M。

如果格式不符，则点击页面的flash转换工具进行下载，可将现有视频转换成系统要求的flv格式。

因灾害或工程实施导致校园面貌发生变化的，应及时更新。

5、“校园平面图”和“三维立体影像”有的可录入，没有的可暂不录入。

6、“建筑物信息”——点击相应建筑物名称、（1）点击“基本信息”——修改——保存——审核——审核通过凡是出现“*”为必录项，无数据须输入“0”，无内容须输入“无”，不能为空。

页面提示信息为红色，须修改正确才能保存。

数据采集填表人与数据采集审核人不能相同，数据采集填表日期写上2009-9-1，数据采集审核日期必须比数据采集填表日期后。

云南网络版考试端说明手册

云南省普通高中信息技术会考系统（考生端）(网络练习版)操作手册深圳卓帆科技有限公司Shenzhen Zhuofan Science&Technology.,CO LTD一、系统概述 (3)二、安装说明 (3)2.1.环境要求 (3)2.2、系统安装 (3)三、系统登录 (7)四、系统主界面 (9)五、功能按钮详细介绍 (10)5.1、题型快速跳转 (10)5.2、检查 (10)5.3、举手 (11)5.4、保存答案 (12)5.5、交卷 (12)5.6、显示操作题提示 (13)5.7、辅助功能按钮 (14)六、题目作答 (15)6.1、单选题作答 (15)6.2、判断题作答 (15)6.3、操作题作答 (15)七、考后查看评析 (16)7.1、学生考后查看评析 (16)一、系统概述云南省高中信息技术水平测试系统（考生端）主要用于考生现场考试，填写答题文件的管理平台。

二、安装说明2.1.环境要求1、硬件配置：处理器：赛扬1G以上。

内存：128M以上。

操作系统盘剩余空间：500M及以上。

显示模式：分辨率800×600及以上、增强色16位以上2、软件配置：操作系统：Windows 2000 Professional(SP4)、Windows XP(SP2)或Windows 98第二版。

必须安装的软件：Office2000完全安装、VB6.0。

2.2、系统安装1、首先在光盘上找到云南考试系统的文件夹，双击如图2-1-1所示的“NetClient”，出现欢迎安装界面，然后系统自动进入安装界面，如图2-1-2：图2-1-1图2-1-22、单击【下一步】出现“选择安装的目标位置”窗体，如图2-1-3所示，系统默认安装位置在C:\Program Files\zfSystem\NetClient文件夹下。

图2-1-3点击图2-1-3【浏览】可以更改安装的路径。

如图2-1-4所示：点击【确定】按钮确定安装路径，点击【取消】按钮，取消当前的安装目录更改操作。

校舍系统项目定义管理功能操作指引

附件2:校舍系统“项目定义管理”功能操作指南用于创建和维护专项工程，包括专项工程的定义、专项工程表单管理、专项工程规则管理以及专项工程的启停管理。

各级操作人员负责设定本级所管辖的工程，待工程设定完毕之后由本级下所属学校维护工程定义后的具体工程实施信息。

项目定义管理整体流程图如下：录入流程：工程定义管理->工程表单管理->工程规则管理->工程启停管理工程定义管理工程定义管理负责创建和维护专项工程、并确定创建的专项工程包含哪些功能。

操作菜单：选择【“系统管理”->“项目定义管理”->“工程定义管理”】。

如图3-1显示：图3-1 专项工程定义管理页面维护本级专项工程基本信息●新增信息操作时点击<新增>按钮，新增本表有关数据即可，如图3-2所示：图3-2专项工程定义管理添加页面根据实情录入表中所有数据项，点击<保存>按钮或<下一步>按钮保存数据。

●修改信息选择一条专项工程信息，点击<修改>按钮，根据实情修改专项工程的相关数据。

点击<保存>按钮或<下一步>按钮，完成本工程的修改操作。

●删除信息选择一条专项工程信息，点击<删除>按钮，删除此专项工程。

审核专项工程基本信息●审核信息选择一条专项工程信息，点击<审核>按钮，可以对此专项工程进行审核。

注意：按<保存>按钮后会返回到专项工程列表，而按照<下一步>按钮则会直接进入工程表单管理页面。

工程表单管理工程表单管理负责给专项工程包含的功能增加和维护扩展信息。

操作菜单：选择【系统管理->项目定义管理->工程表单管理】，如图3-3所示：图3-3 工程表单管理中的专项工程列表维护本级专项工程流程节点的表单项●新增扩展信息操作时先选择左侧要添加扩展信息的功能，再点击右侧的<扩展信息>页签，进入扩展信息列表页面。

云南移云南校讯通管理平台操作手册_学校管理员

1 云南移动校讯通系统操作手册学校管理员操作说明目录一、学校管理员登录 (4)二、学校管理员菜单 (4)1家校互动 (5) (55)1.1发信息......................................................................................................................................................1.2已发信息.................................................................................................................................................. (66) (77)1.3待发信息..................................................................................................................................................1.4短信收藏.................................................................................................................................................. (88)2考勤管理 (8) (88)2.1学生考勤记录查询..................................................................................................................................2.2教师考勤记录查询.................................................................................................................................. (99) (110)2.3学生平安短信查询................................................................................................................................ (110)2.4刷卡时间段设置....................................................................................................................................3亲情电话 (11)3.1学生亲情通话查询................................................................................................................................ (111)4业务查询 (12) (112)4.1学生业务查询........................................................................................................................................ (112)4.2教师业务查询........................................................................................................................................5学校课程 (13) (113)5.1课程查询................................................................................................................................................5.2查看班级授课教师................................................................................................................................ (114) (115)5.3考试基本信息设置................................................................................................................................6学籍管理 (15) (115)6.1班级管理................................................................................................................................................ (116)6.2学生管理................................................................................................................................................ (117)6.3家长管理................................................................................................................................................ (117)6.4教师管理................................................................................................................................................7学校管理 (17) (117)7.1学校基本信息管理................................................................................................................................ (118)7.2学校荣誉管理........................................................................................................................................7.3学校简介管理........................................................................................................................................ (119) (220)7.4学校新闻管理........................................................................................................................................7.5学校师资管理........................................................................................................................................ (220)8个人设置 (21) (221)8.1资料维护................................................................................................................................................8.2密码修改................................................................................................................................................ (221) (222)8.3通讯录....................................................................................................................................................9积分查询 (22) (222)9.1学生积分查询........................................................................................................................................ (223)9.2本校教师积分排行榜............................................................................................................................ (223)9.3本市教师积分排行榜............................................................................................................................10教师组 (24) (224)10.1添加教师组.......................................................................................................................................... (225)10.2查看教师组..........................................................................................................................................一、学校管理员登录1、打开中国移动校讯通门户网站（家校圈），网址：/。

校舍管理系统网络版审核操作步骤简单流程

校舍管理系统网络版录入和审核操作步骤简单流程系统地址：一、学校及校舍概要1、首先用县级用户的账号（450981002）和密码（123）登录系统2、点击，然后再点击左边中的。

3、在的学校代码中输入你要审核的学校代码，然后点击“查询”按钮。

然后根据查询结果选择学校名，进入本校的学校信息管理界面。

以下操作都是可以直接在县级用户下直接进行信息的录入和审核，这样可以提高工作效率。

（1）学校基本信息的录入和审核如果显示则表示完成，否则点击“修改”按钮，补充完善学校的基本信息，然后直接用县级用户进行审核。

（2）详细信息、校园照片（5张）、校园平面图（1张）、校园视频的录入和审核也采用（1）的办法进行，直到显示，则表示完成。

其中详细信息的审核需要在学校所有单体建筑物的基本信息审核完成之后才能进行。

在进行照片的审核时，可以采用批量审核的办法。

（3）点击,进入点击某栋具体的建筑物名称，进入单体建筑物的信息录入单体建筑物的基本信息、照片（4张）、视频、设计图、立体图、永久性标识牌的录入和审核办法和（1）相同。

在进行照片的审核时，可以采用批量审核的办法。

照片数量不足，但是已经通过县级审核，可以先撤销审核，然后把照片补足，再重新进行审核。

关于单体建筑物中设计图、立体图、永久性标牌的问题关于单体建筑物中的录入问题：根据大家的反映，在校舍管理系统中现状的单体建筑物需要录入，但是大部分建筑物为2000年之前建成的，由于客观原因，无法找到相关的图片。

为了加快校舍管理系统中，完成自治区通报的模块内容，特将这三项内容的录入作如下的解释：1、设计图请用以下这张（如果有的设计图的话话请尽量用本建筑物的设计图图片）：2、立体图和永久性标牌的图片请用该栋建筑物的一张正面照片替代。

以上解释属于为了完成任务所做的选择，请大家尽量完成。

注意：属于2009年以来的项目所建成德建筑物不能采用以上的方法。

二、校安工程管理选择“校安工程管理”（首先用县级用户的账号（450981002）和密码（123）登录系统1、选择需要录入的学校名。

宿舍管理系统用户说明书

用户说明书主界面：主要用于不同用户进行登录，进入不同的界面，查询及外来人员登记初始密码为111，寝室反馈初始密码为222，学生及管理人员信息登记和清除初始密码为333。

一、学生信息及管理人员信息录入与清除说明：此程序是给主要管理人员用于一栋宿舍楼新入住学生的信息录入和搬离宿舍楼学生的信息清除，以及一栋宿舍楼里工作人员信息的录入和清除。

1、主界面：打开程序后的主界面由两个独立的框架组成的，如下所示，分别用于学生信息录入与清除和管理人员信息录入与清除。

点击最上方两个按钮可进行切换。

2、使用说明：撤销键入按钮可用于清空文本框。

（1）、添加记录：先在对应文本框中输入信息，然后点击确认录入。

○1、添加成功时弹出○2、添加失败时弹出此时应注意所添加记录是否符合格式，如：学号、工号是否输错或未输，性别是否只填“男”、“女”二字。

（2）、记录清除：先点击记录清除按钮，弹出或需要输入对应的学号或工号，然后点击确认，文本框会先显示该条信息，然后点击确认清除以清除记录，弹出二、寝室反馈信息录入说明：此程序用于各个寝室的学生向管理人员反映情况，让管理人员能及时了解情况，及时处理。

1、登陆界面及主界面：打开后弹出此界面，需要输入对应寝室号输入寝室号后进入主界面2、情况反映：（1）、如需反映情况，点击输入按钮，会弹出输入后，所输入内容会在主界面上显示然后需要再点击确认，弹出以下界面时所输入内容才会能让管理人员看到若出现下面界面，则说明所反映的情况未能成功向管理人员反映，请确认所输入的寝室号是否正确。

（2）、若所反映的情况已解决，请点击下面的按钮以清除记录，以免出现重复。

三、寝室查询系统界面说明：此程序主要用于查询寝室里人员的信息以及外来人员的登记。

1、主界面：主要由四个独立的界面组成，如下所示：2、查询：按照提示分别输入所要查询的人员的学号或者工号进行查询，如果查询没有结果，则表示无此记录。

3、外来人员登记：按照提示输入并点击确认。

校园网用户自助服务系统使用说明

校园网用户自助服务系统使用说明
文档结构
一、登录 (1)
二、修改密码 (1)
三、密码保护 (2)
四、查询流量使用情况 (3)
五、查询交费明细 (4)
六、消费保护 (5)
七、账号报停/复通 (6)
一、登录
浏览器中输入：
或者点击打开自服务系统
请使用您登录校园网的上网账号和密码登录自助服务系统：
二、修改密码
登录成功后依次点击：设置、修改密码选项的进入按钮：
进行密码修改并提交。

三、密码保护
在首页点击“设置”按钮，出现如下界面，进入密码保护：
依次输入密码，选择三个问题并填写答案。

以后若密码不慎忘记可通过自己设置的问题和答案找回密码。

四、查询流量使用情况
在首页点击“账单”按钮，进入账单查询界面：
选择要查询的时间段，即可看到该段时间内详细的上网记录：
五、查询交费明细
在首页点击“账单”按钮，进入账单查询界面：
选择要查询的时间段，即可看到该时间段内交纳网费的详细
账单：
六、消费保护
在首页点击“服务”按钮,进入账户服务界面：
进入“消费保护”模块后，输入您当月上网费用的上限金额（注：此项是对超出流量部分进行保护，包月用户无需进行此操作）。

七、账号报停/复通
在首页点击“服务”按钮，进入账户服务界面：
进入“账号报停/账号复通”模块后进行相应操作：。

校舍系统(网络版)操作说明

4.2 数据维护
• 包括学校及校舍概要信息维护 • 校安工程信息维护 • 区县管理数据信息维护
区县级录入人员可以对下属学校的信息进行修区县级录入人员可以对下属学校的信息进行修改与补录；改与补录；同时，学校级录入人员也可以对本学校的信息同时，学校级录入人员也可以对本学校的信息进行修改与补录；进行修改与补录；操作过程一致。操作过程一致。
校舍场址安全排查信息的维护
校舍场址防洪安全排查信息的维护
• 校舍场址防洪安全排查信息需要录入每一所学校（包括每一个校区）所在地的校舍场址防洪安全排查数据。
菜单：选择【校安工程管理->校舍场址安全排菜单：选择【校安工程管理查管理>校舍场址防洪安全排查信息维护】查管理>校舍场址防洪安全排查信息维护】在学校列表内点击学校名称，学校列表内点击学校名称，进入该学校校舍场址防洪安全排查信息表
录入流程为“工程实施过程信息”->“工程实施后单体录入流程为“工程实施过程信息” >“工程实施后单体建筑物情况信息” >“工程实施后校园情况信息工程实施后校园情况信息” 建筑物情况信息”->“工程实施后校园情况信息”。注意：注意：在完成排查鉴定规划数据信息的录入和审核后方可录入工程实施数据信息。每录入一个过程信息，方可录入工程实施数据信息。每录入一个过程信息，须及时进行审核。须及时进行审核。工程实施过程信息的改造方式须与单体建筑物规划改造性质相对应；通过选择“ 单体建筑物规划改造性质相对应；通过选择“无规划”，可新增除校安工程之外的其他工程实施过程信息。
4.1 下属学校及校区维护
菜单：选择【学校及校舍概要->学校信息管理】菜单：选择【学校及校舍概要- 学校信息管理】

学生综合管理系统使用说明

学生综合管理系统使用说明一、学生用户1.系统登录用户在IE栏输入网址：/SUSF登录到学生综合管理系统首页，如下图所示：图1-1在系统首页中输入用户名、密码和验证码，单击“登录”命令按钮进入学生综合管理系统主页面。

用户名为学生学号，初始密码为1111。

2.修改密码学生登录系统后在系统维护管理——个人信息中可以自己修改密码，如下图所示：图1-2学生进入系统以后，先修改密码，然后将自己的信息填写完整。

页面左边菜单工具栏里面点击学生基本信息——学籍管理，如图1-3显示灰色的地方学生没有办法修改，如果需要修改可以向辅导员申请，由辅导员进行修改，蓝色标注的地方学生可以自行修改。

然后再点击顶端的家庭基本信息，如图1-4学生如实填写信息。

这里有一个个人银行名称和银行卡号，刚开始可以不填，但是如果该学生评选上了国家助学金，这里应该根据学生资助中心要求选择银行，填写完成以后点击保存。

图1-43.奖助学金申请学生登录系统后看到的页面如图1-5：在资助项目中，学生可以看到资助名称、资助时间、申请状态、申请开始时间和申请结束时间等信息。

学生查看信息后可以根据自己的实际情况来填写申请理由进行申请。

学生点击不同的资助时间，即可进行相应的申请。

图1-5学生点击申请某项奖助学金以后，进入如图1-6所示界面，认真仔细填写。

申请理由字数必须在100-250之间，填写完成以后，先点击保存。

系统会保存学生的申请信息，但不会提交至辅导员，学生还可以修改申请信息。

如果学生对自己的信息进行确认后，点击提交，申请材料则上交至辅导员，此时学生不可修改自己的申请信息。

首页待办工作的状态栏显示辅导员审核中。

图1-6二、辅导员用户1.系统登录用户在IE栏输入网址：/SUSF登录到学生综合管理系统首页，如下图所示：图2-1在系统首页中输入用户名、密码和验证码，单击“登录”命令按钮进入学生综合管理系统主页面。

用户名为辅导员名字的小写拼音，初始密码为888888。

宿舍管理系统用户手册

《宿舍管理系统》用户手册1引言1.1编写目的使用户轻松上手能够正确使用该软件和软件实施维护人员更容易理解。

1.2背景宿舍管理系统系统是基于单机宿舍管理系统，使管理员能够便于使用查询，分配宿舍，增加，移除宿舍成员，在学生毕业时可以清除宿舍人员，以及如果知道学生姓名，也可以进行模糊查询，得到学生所在宿舍号，班级，电话号码等信息功能，方便实用。

1.3定义此系统为单机版且对数据库操作的宿舍管理系统。

1.4参考资料参考软件需求规格说明书和相关设计文档。

数据规格定义如下：1用户登录： ID: admin 密码：12345说明：有2种方式可供管理员使用：1，按钮； 2，菜单（一）按钮方式2.学号：六位（如117120）3.宿舍号：（如1#101）2用途2.1功能2.2性能设计此款软件时，我方充分从使用方考虑，在界面设计上我们采用JTable 和JTree 在视觉上给用户一种简单明了的感觉，用户很容易找到自己需要的信息，查询信息时，我们提供了多种方式（可以分别根据：班级，姓名，性别，学号），用户操作始终与数据库同步，方便用户操作，管理数据。

增加学生删除学生清空学生宿舍学生操作3运行环境3.1硬设备此软件对机器的硬件要求比较高，否则软件运行速度较慢，因为用户查询时，要同时刷新多个表格。

因此建议用户的机器设备规格越高越好。

3.2支持软件为运行本软件所需要的支持软件：操作系统：Window Server 2003/Window XP（及更高级操作系统）数据库 sqlitestudio-2.1.54.用户操作4.1安装运行此软件前提条件。

正确安装SQlite ，sqlitestudio-2.1.5以上JAVA jdk 1.6.0以上4.2具体操作如下操作：1.首先从上图输入（用户名：admin，密码：12345）登录会跳转到下面的界面：3.单击图中不同的按钮，可以根据不同条件检索：图中有各种条件约束：（1）例如A宿舍：楼号（1#）宿舍号（101）检索结果如下表示：（2）例如B宿舍：楼号（2#）宿舍号（101）；A宿舍选择学号=614140的学生，结果如图示：（3）点击，结果如下：配不能调换宿舍（即男生与女生不能调换宿舍）如下示：4．鼠标移至会出现，点击进入如下界面：5.单击图中不同的按钮，可以根据不同条件筛选学生：图中有各种条件约束：点击“加入”时进入如下界面：6.鼠标移至会出现，点击进入如下界面：可以选择“姓名”，“班级”，“电话”中任意一个进行查询：（1）选择“姓名”查询结果如下：（2）选择“班级”查询结果如下：(3)选择“电话”查询结果如下：7.可以输入学号，房号进行查询：点击“增加”进入以下页面选中后，按“返回”调回上一界面。

学生宿舍管理系统用户使用手册

高校学生宿舍管理系统使用说明书一、学生宿舍管理系统本系统是结合武汉软件工程职业学院宿舍管理工作的实际情况，依托校园网的建立而开发的一套完整的信息系统管理软件，包括楼栋管理、房间管理、住宿管理、学生管理、系统配置管理等功能，是一个功能齐全、界面友好、检索迅速、性能稳定、数据安全的管理信息系统。

二、系统主要功能和特点1、楼栋信息管理该模块主要功能包括学生宿舍楼栋信息的录入、查询和删除。

学生宿舍楼栋信息录入的同时将自动创建该宿舍楼所有的房间信息，学生宿舍楼栋信息的删除同时将删除该宿舍楼的所有房间以及学生的入住信息。

2、房间信息管理该模块主要功能是实现学生宿舍房间基本信息的修改。

主要功能包括：实现对入住性别、房间类型、房间可用床位数、房间电话、IP 地址、MAC地址、房间有效性（确定是否显示在树型结构和用于学生宿舍信息的查询统计中）、备注信息的修改。

3、住宿管理该模块主要功能包括：办理学生入住、调换房间、单个学生迁出、批量学生迁出等功能。

4、学生信息管理该模块主要功能包括：学生基本信息的录入、查询、修改和删除；学生基本信息的批处理，包括学生基本信息的批量查询（可查询住宿状态）、批量删除以及学生学籍状态的批量修改。

5、配置管理该模块主要功能包括：班级、专业、系别、辅导员和学生科长信息的管理（查询、录入、修改和删除）以及班级辅导员管理等。

7、系统管理该模块主要功能包括：用户管理、个人登录密码的修改、数据库初始化等。

三、系统配置要求客户端机器配置：CPU：Pentium 2.0G以上内存：512M以上；操作系统：Microsoft Windows 2000、Microsoft Windows Server 2003、Microsoft Windows XP操作系统。

服务器机器配置：CPU：酷睿2双核T6600 2.0G以上内存：1G以上最好2G；硬盘：160G，可用于数据库备份。

操作系统：Microsoft Windows 2000、Microsoft Windows Server 2003、Microsoft Windows XP操作系统。

V8-YNedut教学常规管理系统用户操作手册

成都依能科技股份有限公司技术文档文件状态：[√] 草稿[ ] 正式发布[ ] 正在修改文件标识：YN-JXCG -001当前版本：V1.0作者：夏秀余完成日期：2018-04-20 密级：公开文档修订记录版本变化类型作者参与者起止日期变更内容内部版本创建夏秀余 2018-04-20 起草文档内部版本修改 V1.0审核*变化类型：创建、增加、修改、删除、审核版权声明和保密须知：本文件出现的任何文字叙述、文档格式、照片、插图、方法、过程等内容，除特别声明外，版权均归属成都依能科技股份有限公司所有，受到有关产权及版权法保护。

Copyright© 2015.All rights reserved 成都依能科技股份有限公司教学常规管理系统简易操作手册一、登陆平台1.遇到问题联系方式：客服QQ群（XXXX）2.登录网页打开浏览器（IE、360或者火狐）➢输入网址（内网：XXXX）➢输入用户名和密码（用户名：XXX 密码：默认XXXX）3.更改密码➢登陆平台后，鼠标移至右上角➢输入“新密码，确认密码”点击“提交”二、进入：教学常规管理系统注：如没有找到这个系统，需找信息中心老师授权：教学常规管理系统1.学期授课计划管理1.1检查老师提交的授课计划1.2催交学期授课计划并归档1.3教职工填写授课计划任课老师：在教职工工作系统填写学期授课计划，并提交2.教案管理2.1检查教师在“在线课堂”内提交的教案2.2对已经排课，未提交教案的老师催交教案3.期末教案管理检查老师在“在线课堂”提交的期末教案，对优秀的教案并可设置教案共享。

3.1期末教案汇总检查汇总审核老师在“在线课堂”提交的期末教案，并审核评价得分3.2期末教案等级管理修改对期末教案等级评价的标准4.教案检查统计4.1教案检查执行情况检查教师提交的教案执行情况、查看教师排名。

4.2期末教案检查执行情况检查教师期末教案执行情况、教师期末教案排名、期末教案排名等。

云南省校舍管理系统网络版使用说明

云南省中小学校舍管理系统网络版使用说明云南省中小学校舍管理系统网络版地址http://61.166.157.84:7001/educate/AUTHORITY/Login.jsphttp://220.163.85.84:7001/educate/AUTHORITY/Login.jsp一、县级用户（主要进行数据管理）1、进入系统用县级用户名称进入（用户名：县级代码+01密码：一样），可以看到入下图2、增加学校在选择就可以增加学校信息，填写完整后就可。

3、给新增的学校设定用户名和密码在用下有个选择，就可以在下看到新增加的学校，如看不到就到下面翻页，找到就增加的学校后，我们可以看到，选择修改，可以看到如下信息，可以行相关是设置设置好后既可。

二、学校用户（主要进行数据录入和修改）1、进入系统：用在县级用户管理里设定的用户名字和密码登陆系统（各学校不应相同），可看到如下菜单在学校用户下可以进行学校基本信息、学校详细信息、单体建筑物详细信息的录入和修改工作。

2、单体建筑物详细信息录入：单体建筑物消细信息录入分两种情况（1）是对新增建筑物的录入，这就要选择下的信息新增加，就可以录入新的建筑物信息（2）是对已经录入的建筑物信息进行修改，这就要选择下的，再选择下的就可以看到本校所有单体，然后在选择相应单体后面的既可进行信息修改。

注意：学校详细信息里的建筑物面积部分是由单体建筑物详细信息数据合计过来的，所以在学校消细信息里不可以修改，只要把单体建筑物详细信息填完整就自动合计过去了。

1．网络版“云南省中小学校舍管理系统”地址：<http://220.163.85.84:7001/educate/AUTHORITY/Login.jsp> ，学校用户名：12位或16位学校代码，口令：123456 。

2．网上数据录入范围包括：中学（职业中学）、小学、中专学校、教师进修学校。

幼儿园不要求进行网上数据录入，必须有完整的纸质档案资料和相关视频、图片光盘数据进入档案室保存。

全国中小学校舍信息管理系统操作流程(区县级)

单机版数据导入
通过系统自动导入单机版数据，并补录单机版没有的数据，补录操作时点击<修改>按钮。

手工录入对于单机版未导入或未覆盖的数据，通过手工方式录入，操作时点击<新增>按钮。
说明：其中“未覆盖”是指使用单机版系统填报数据时，未收录的信息表。

数据录入范围数据录入范围，分为学校录入和区县录入，其中学校录入的数据包括学校信息、校舍信息等；区县录入的数据包括辖区范围内所有学校的校安工程数据信息，包括排查、鉴定、规划、实施过程及实施后数据；学校布局规划信息；工程资金信息；校安办机构人员信息等，其中校安工程数据也可根据实际情况，指导学校自行录入。
（三）安全监控与预警
1. 校舍使用年限预警；
2. 不安全因素未排除校舍预警。
二、区县级系统主要功能
（四）统计分析
1、查看常用报表及各类月报总表。
（五）数据管理功能
1．数据批量录入管理； 2. 数据录入进展情况； 4. 数据监控； 5. 数据审核； 6. 数据变更。
（六）系统管理
第2章系统部署
四、计算机及网络通讯
区县要配备能够上网的电脑准备拍摄照片和视频的数码设备，用于拍摄照片和视频为了传输需要，要求网络带宽在1M以上
五、人员培训
数据采集人员参加数据采集培训
数据录入人员、审核人员参加系统使用培训
校安工程相关人员参加相关区县内培训所有人员都要求认真学习理解《全国中小学校舍信息管理系统数据采集表》
每录入一个过程信息，须及时进行审核；录入并审核完成全部实施
过程信息后，录入实施后数据信息并依次审核。
区县录入信息的审核过程
第3章区县级系统总体说明

V8-YNedut教务管理系统用户操作手册

成都依能科技股份有限公司技术文档2.1输入网址（内网：XXXX）2.2输入用户名和密码（用户名：XXX密码：默认XXXX）3.更改密码3.1登陆平台后，鼠标移至右上角头像3.2输入“新密码，确认密码”点击“提交”二、课程管理1.课程学科维护：单个添加课程学科，批量删除课程学科。

2.课程信息管理：单个添加课程，批量导入课程，批量删除课程（课程号是唯一的）3.课程信息统计：两种方式统计课设课程数：按开课机构；按课程学科。

三、人才培养方案管理1.指导性培养方案管理添加指导性的培养方案，用于设计对外展示专业建设的培养方案内容2.实施性培养方案管理2.1可以从‘指导性培养方案管理’中复制后再使用2.2可以新建立一个实施性的培养方案，用于排课使用122.3.4.C/S5.2制定开课计划5.3生成开课计划合班生成：两个教学行政班生成的教学班是一样的，也就是一起上课。

分班生成：分别生成教学班，分开上课。

（如果已选班级只有一个班，那两种方式都一样）5.4安排教学任务：安排好教学任务之后才可以开始排课。

“停课”和“复课”是相对的。

5.5调整开课课程（1）合班课程：可以“添加合班”或者“删除合班”（2）调整教学组：教学组主要用于一个行政班里面有几个专业的学生，然后分成教学组上课。

（3）指定选修课分组：将指定选修课放在一起上6.发布课表：客户端上传课表之后，然后“发布课表”就可以将课表更新到系统中。

六、全校课表可以查询并打印、导出“班级课表”“教师课表”“教室课表”七、选课管理详情见选课操作手册八、调课管理1.审核流程设置：设置“课程对调”“课程调换”“课程取消”的审核流程2.1.证书维护：先维护工种，再添加证书，维护等级（等级和考核科目）2.考证计划管理：添加考证计划到系统中3.技能鉴定成绩管理：根据考证计划考试，然后录入分数（1）录入：选择考生，录入成绩、登记和证书编号（2）发布：发布之后不能修改（3）登记：支持单个登记和批量登记。

全国中小学校舍信息管理系统操作流程

全国中小学校舍信息管理系统操作流程●系统登录在IE浏览器中访问校舍系统网站,（网址为：）进入页面。

●输入登录账号和密码录入人员账号和密码：账号：2密码：xhjyxmb3080（注意：该账号和密码为初始账号和密码，若要修改登录账号和密码在系统页面右下方进行修改，切记要记住新账号和密码，否则下一次无法登录）●系统界面操作※点击系统主界面一级菜单【学校及校舍概要】，出现子菜单：【概况信息、学校信息管理、校舍信息管理】，第一步：点击学校信息管理，右框见学校列表，选中学校点击打开基本信息，点击修改按钮，补录空白内容或错误信息（注意所有带﹡键的为必填信息，如若无信息必须填写“无”，然后点击右下方保存按钮，依次点击详细信息、校园图片等进行录入修改。

第二步点击校舍信息管理，利用查询系统输入与第一步的同一学校学校代码及学校名称，然后点击项目学校，进入基本信息页面，点击修改按钮补录空白内容或错误信息（注意所有带﹡键的为必填信息，如若无信息必须填写“无”或“0”，然后点击右下方保存按钮。

若项目学校有多栋单体建筑物，在页面右上方选择建筑物按钮选择剩余建筑物，注意修改补录，然后保存。

其他子菜单如：照片、视频设计图等依次操作录入。

（详见区县级培训教程三章）※点击系统主界面一级菜单【校安工程管理】（本功能主要用于校安工程中排查鉴定规划数据信息，包括校舍场址、防洪及建筑安全排查信息；校舍鉴定信息；单体建筑物及校园规划信息）出现子菜单：【校舍场址安全排查管理】【校舍建筑安全排查管理】、【校舍鉴定管理】、【规划情况管理】、【工程实施管理】、【工程资金管理】、【校安工程信息查看】、【工程服务管理】、【工程成果展示】1、点击校舍场址安全排查管理，然后点击校舍场址安全排查信息维护，进入校舍场址安全排查信息查看，点击修改按钮，进入校舍场址排查信息页面，(录入地形地貌为“高原”，GPRS信息坐标采集方法为“实地采集”，GPRS型号为抗震设防烈度录入“7度”。

学生宿舍管理系统使用手册

学生宿舍管理系统使用手册编制: *******审核:日期: 2015-06-15目录1................................................................................................................................................................ 目的11.1.阅读对象 (1)1.2.如何使用本手册 (1)1.3.相关文档 (1)1.4.约定 (1)2........................................................................................................................................................ 软件概述22.1.功能和特点 (2)2.2.新增特色 (2)2.3.获取技术支持 (3)3........................................................................................................................................................ 软件环境33.1.安装准备 (3)3.2.硬件安装 (3)4........................................................................................................................................................ 软件安装35........................................................................................................................................................ 使用指南45.1.概述 (4)5.2.处理过程 (4)5.2.1.XXXX (4)5.2.2.XXXX ......................................................................................................... 错误!未定义书签。

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